描寫植物的作文（精選84篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫植物的作文（精選84篇），歡迎大家分享。

　　描寫植物的作文 篇1

　　我喜歡高貴的郁金香，也喜歡妖艷的玫瑰，可我更喜歡可愛而又奇特的含羞草。

　　我家有一盆含羞草，每天我都會(huì)去照顧它，和它一起玩耍。含羞草的外形很特別，葉子是橢圓形的，小小的，尖尖的，綠綠的，一片片葉子整整齊齊地排列著，就像一把把長(zhǎng)扇。一陣微風(fēng)拂過(guò)，含羞草就隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位穿著綠羅裙的美麗少女在翩翩起舞。

　　我聽媽媽說(shuō)，含羞草只要一被碰觸，就會(huì)情不自禁地合攏，那樣子就像一個(gè)害羞的小姑娘，過(guò)不了一會(huì)兒，它的葉子就會(huì)自動(dòng)地張開。我心想：這含羞草真有這么神奇嗎？耳聽不如眼見，我還是親自去做做實(shí)驗(yàn)吧！

　　在好奇心的驅(qū)使下，我不由自主地伸出了手指，輕輕地摸了含羞草其中的一對(duì)葉子，然后迅速地收回了手，目不轉(zhuǎn)睛，屏住呼吸地盯著含羞草。果然，含羞草的葉子很快就合攏在一起了，并微微下垂著。我本以為它馬上就會(huì)張開，可是它并沒有反應(yīng)，我鼻尖頓時(shí)冒出一股冷汗，會(huì)不會(huì)是被我弄死了，媽媽不是說(shuō)含羞草合攏后會(huì)馬上張開的嗎？我擔(dān)心極了，就在這時(shí)，含羞草的葉子忽然張開了，又精神抖擻地露出了臉，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我沒事，別擔(dān)心了，我的能量是無(wú)限的�！毖矍暗木跋筇�讓我感到驚奇了，為什么會(huì)這樣呢？真是讓我百思不得其解。

　　我?guī)е鴿M肚子的疑問(wèn)，上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，在含羞草葉柄的基部，有一個(gè)“水鼓鼓”的薄壁細(xì)胞組織，名叫葉枕，里面充滿了水分。當(dāng)你用手觸動(dòng)含羞草，它的葉子一振動(dòng)，葉枕下部細(xì)胞里的水分，就立即向上或兩側(cè)流去。這樣一來(lái)，葉枕下部就像打足了氣的皮球一樣鼓了起來(lái)，葉柄也就下垂合攏了，當(dāng)這次刺激消失以后，葉枕下部又逐漸充滿水分，葉子就會(huì)重新張開，恢復(fù)原樣。

　　含羞草真神奇��！小朋友，你一定要在生活中仔細(xì)觀察事物，認(rèn)真思考，不斷地探索身邊和追求身邊的事物��！

　　描寫植物的作文 篇2

　　我家的植物有很多，比如雞冠花、鐵樹、草莓、葡萄、鳳仙花，我最喜歡的是好吃又好看的葡萄。

　　葡萄的葉子是綠色的，樣子和梧桐葉十分相像，它們的藤和葉爬滿了架，盤繞在一起，一眼望去，綠色一片，十分美麗。

　　葡萄既好吃又不上火。味道酸甜的葡萄在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，猶如一顆顆紫色的珍珠。它那酸甜的味道讓人吃了一顆，還想吃第二顆。葡萄還能釀酒，能解暑，還能美容等。

　　葡萄的家族十分龐大，品種有很多，比如巨峰，無(wú)籽，高妻，美人脂，巨玫瑰等，多到了八千多種呢！

　　葡萄的顏色也是多種多樣。有暗紅色的，有淡綠色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透紅的……在陽(yáng)光的照耀下五光十色。

　　葡萄的作用真多��！我最喜愛美味可口的葡萄，你喜歡嗎？

　　描寫植物的作文 篇3

　　今天早上，我把一顆顆閃亮亮的“黃寶石”浸泡在水里。

　　晚上，小黃豆們像是吃了“增肥劑”一樣，變成了一個(gè)個(gè)小胖墩，圓滾滾的大肚皮穿著黃大衣，挺著將軍肚，可神氣呢！

　　第二天，“黃豆小精靈”長(zhǎng)出了又短又粗的小辮子兒，得意洋洋地讓我羨慕了一會(huì)兒呢。我愿它們快快長(zhǎng)大，給我展示更好的一面。然后，我給它們換上新的濕餐巾紙，讓它們保持濕潤(rùn)，能更好的成長(zhǎng)。

　　第三天，黃豆們的辮子不斷地長(zhǎng)長(zhǎng)，參差不齊，我用尺子量了量，最高的都有4、5厘米，好像是小芽們急著探出頭來(lái)，想好好看看這個(gè)美麗的世界。

　　第四天，小黃豆們像沐浴過(guò)大雨過(guò)后的竹筍子一樣瘋長(zhǎng)。才過(guò)了一天，就長(zhǎng)得很高了。我想：它們這正是處于像我們一樣成長(zhǎng)的最佳時(shí)期吧！

　　第五天，黃豆已經(jīng)長(zhǎng)成黃豆芽了，黃豆芽的葉子有的像“v”形，有的像鴨子嘴，真是形態(tài)多樣啊！

　　這就是黃豆的成長(zhǎng)過(guò)程。我們要仔細(xì)觀察，你就會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)。

　　描寫植物的作文 篇4

　　我見后院長(zhǎng)了許多的蒲公英。媽媽說(shuō)：“蒲公英是所有的野花里最先長(zhǎng)出來(lái)的，它又叫婆婆丁。”

　　蒲公英的葉子在春天里長(zhǎng)得很快，上面帶著一些小刺，邊是鋸齒形的，但是不扎人。它的葉子是淡綠色的，慢慢的變成深綠色的，過(guò)一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子中間長(zhǎng)滿了小花蕾。隨著葉子的長(zhǎng)大，小花蕾慢慢的長(zhǎng)高了，開出一朵黃色的小花。它的花很特別，像一個(gè)小絨球，非常好看�；ㄩ_放的時(shí)間很長(zhǎng)，等到花謝了，它就變成一個(gè)棉花似的小絨球的家。

　　有一天早晨，我在樓院里玩耍，發(fā)現(xiàn)蒲公英居然是合攏的，草地就是綠色的。中午，我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開的，草地就是金黃色的。我仔細(xì)觀察一下，原來(lái)蒲公英的花就像我們的手掌一樣，可以張開、合攏。早晨，蒲公英的花是合攏的，中午蒲公英的花是張開的。

　　蒲公英不但可以欣賞，而且還可以食用和做藥。記得每年春天，我都要和奶奶到草墊上挖一些蒲公英的花，洗干凈后泡水喝。它的味道很苦，奶奶說(shuō)：“它是一種藥，它的作用是消炎、敗火�！�

　　這就是蒲公英！

　　描寫植物的作文 篇5

　　我抓了一把豆子放在水里泡漲了以后，放到一個(gè)篩子里，觀察豆子成長(zhǎng)過(guò)程。

　　第一天，豆子把外面一層衣服全部都脫掉了，露出了白白的肚皮，胖胖的，就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小嬰兒，可愛極了。

　　第二天，豆子和第一天差不多，只是我發(fā)現(xiàn)從豆子中間冒出來(lái)一個(gè)小小的尖，活像小兔子那可愛的小尾巴，小小的，短短的。

　　第五天，小尾巴越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越細(xì)，相比胡那長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的小尾巴。

　　過(guò)了幾天，小豆子的芽長(zhǎng)得有十幾厘米那么長(zhǎng)了，它的底部從篩子小縫隙里鉆了出來(lái)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，小豆子的顏色也發(fā)生了變化，從開始的白色變成米黃色，又慢慢變成了綠色，有兩片尖尖的綠色的葉子從兩片豆瓣之間冒了出來(lái)。

　　又過(guò)了幾天，豆子的芽全都變成了暗紅色，芽的底端長(zhǎng)出像胡須一樣的細(xì)根來(lái)，我知道是小豆子開始長(zhǎng)根了，兩片葉子也越長(zhǎng)越大。

　　這就是我的小豆芽成長(zhǎng)日記，可愛吧！

　　描寫植物的作文 篇6

　　我非常喜歡吃石榴。今天，媽媽提著一個(gè)沉甸甸的箱子回來(lái)了，我打開箱子，把頭往里面一看，競(jìng)是滿滿一箱的石榴。

　　我高興極了，迫不及待地從箱子里拿出了一個(gè)熟透的石榴。它的皮半紅半黃，一個(gè)黃色的“皇冠”戴在頭上，真像是一位氣志凌人的“石榴皇帝”，它的身體頭凸底凹。當(dāng)我把那黃色的“皇冠”掰開一看，它的果實(shí)是紅色的，像一顆顆紅寶石鑲嵌在石榴的內(nèi)瓤上面。在金色的陽(yáng)光下，紅紅的果實(shí)閃閃發(fā)光。這些“小不點(diǎn)”還會(huì)分家，每20一30顆就會(huì)修建一堵圍墻，那堵墻是嫩黃色的，跟紙一樣薄。

　　我聽說(shuō)：石榴有減肥、延年益壽的功效，還有能起到滋生養(yǎng)顏的作用。我精神大振，一口氣吃了四、五個(gè)，每一個(gè)都有滋有味。我想：我吃了這么多，應(yīng)該可以變瘦了。于是，我站在媽媽面前大聲說(shuō)：“我已經(jīng)變瘦了！”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，石榴雖然有減肥的功效，但不能馬上讓你減瘦，因?yàn)槌詵|西跟做事一樣，不能急于求成�！蔽衣犃�，恍然大悟，原來(lái)吃石榴常常吃才能發(fā)揮功效��！

　　今天，吃石榴讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做任何事不能急于求成，要有耐心，才能獲得想要的結(jié)果。這讓我更喜歡石榴了。

　　描寫植物的作文 篇7

　　那是個(gè)隆冬的夜晚，風(fēng)猛烈地吹著。奇跡般的，皎潔的月光下，光禿禿的田地，竟有兩株花朵屹立在寒風(fēng)中。近一點(diǎn)，那是一株薰衣草，和一株野百合�？雌饋�(lái)是的，你瞧，在明亮的月光下，她們的影子清晰極了，簡(jiǎn)直顯而易見�？墒�，冬天來(lái)了呀！她們應(yīng)該早已枯萎了，怎么反而完好無(wú)損，依舊亭亭玉立？真是怪哉，怪哉！

　　小莙用手捧著湯圓似的臉，貼著窗戶邊上的乳白色框架，看著薰衣草，野百合�；秀遍g，她仿佛聽到了薰衣草和野百合的對(duì)話。

　　“百合姐姐，為什么？這到底是為什么！我們?cè)趺催�沒枯萎呢？”

　　“傻丫頭，枯萎有什么好的！你看，這世界多美好呀！就連這寒冷的冬天也這么美麗！”

　　“可是，可是，那群可笑的，自以為很聰明，其實(shí)愚蠢的人類，不分晝夜地盯著我們看，煩都煩死了！他們難道沒看過(guò)薰衣草嗎？我們盛開時(shí)，不漫山遍野都是嗎？那時(shí)候他們?cè)趺床欢⒅�我們看呀！他們從�?lái)都不懂得滿足，只懂得讓虛榮心一天天瘋狂地膨脹！”

　　“丫頭！別這樣！這能怪他們嗎？他們?yōu)槭裁磿?huì)有虛榮心？不就是因?yàn)樗麄兪墉h(huán)境的影響，受自卑的心理的影響，所以才會(huì)產(chǎn)生想和他人一比高下的念頭。正是因?yàn)樗麄兊倪@種心理，才會(huì)讓虛榮心毫無(wú)拘束地膨脹，最終蔓延到身體的各個(gè)部位、器官！得了這‘病’的，不管是剛得的，還是很久以前就得的，都等于是病入膏肓、無(wú)藥可救的呀！”

　　“沒事瞎比什么呀！閑得慌？不是吧？我看他們呀，就是沒事找事！缺心眼！”

　　“噓！小聲點(diǎn)，別讓他們聽見了！要是被他們聽見，我們可能就要被連根拔起，拿去做實(shí)驗(yàn)了！要知道，稀有的東西是很招人喜愛的。每個(gè)人，不管是貧窮的，還是富有的，心地善良的，還是心術(shù)不正的，都想得到一件第獨(dú)一無(wú)二的東西�！�

　　“好吧，好吧！百合姐姐，我的花蕊告訴我，明天，就明天，我就要枯萎了！百合姐姐，我真舍不得你！可是，我不得不死去。等到薰衣草開滿世界的那一天，我又可以從見天日了！不知那時(shí)候，人類還記不記的我！一定不記得了吧！他們可健忘哩！好吧，晚安，百合姐姐！”

　　第二天，小莙醒來(lái)的時(shí)候，她看見，那片光禿禿的田地里，只剩下野百合一株花了。

　　描寫植物的作文 篇8

　　三月的陽(yáng)光總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，前幾天還是陰雨綿綿，今天突然就陽(yáng)光明媚了。心中一陣竊喜，這陽(yáng)光來(lái)得正是時(shí)候啊。

　　話說(shuō)因前幾日的陰雨綿綿，腳下行走的路還有些許泥濘。每走一步總得花點(diǎn)力氣。杵著從路邊撿來(lái)的干樹枝，努力地向上一步一步地艱難前行。鞋底早已沾滿了泥，我卻無(wú)暇理會(huì)，因?yàn)樯揭暗木吧�讓我挪不開眼神。

　　初春的清晨，山間還浮著似有似無(wú)的薄霧，春寒料峭，山底卷起的嵐風(fēng)撲了我滿懷，碧藍(lán)的天空，偶有幾朵閑云飄過(guò)，初日失神跌進(jìn)樹枝的縫隙，灑下一片金輝，往下看去，大多仍是舊時(shí)的模樣，樹葉還是秋冬里的黑綠色，便是吝嗇極了，只予我爆出星星點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽，雪白的李花當(dāng)是綠中一抹白，最是惹眼。

　　約莫這樣走了幾公里，又有一種滋味在心里潛滋暗長(zhǎng)了，單調(diào)？是吧，實(shí)在是有些單調(diào)。若在這時(shí)看到一叢黃得耀眼的油菜花兒呢？呀，隨著一聲驚呼，我們循著聲音的方向看到了明亮的顏色，似如濯濯的日光。

　　這一叢金黃是周邊的熟褐黑綠里最耀眼的存在，它們緊緊地?cái)n在一起，蜜蜂在它們頭上辛勤地勞作著，油菜花們似乎并不喜歡一枝獨(dú)秀，更喜歡抱團(tuán)生長(zhǎng)，或許他們?cè)缇椭�道只有抱團(tuán)才能共贏的道理吧。

　　歷來(lái)的文人墨客少有歌頌油菜花。雍容的牡丹，清婉的荷花在他們眼里才是極美。油菜花這種粗俗之物實(shí)在太過(guò)平凡。殊不知，因?yàn)槠椒膊挪黄椒玻�它們平凡地生長(zhǎng)于各個(gè)山間，卻是農(nóng)人的命根，蜜蜂的“收入”，家家戶戶櫥柜里的那一桶菜籽油。

　　再往上爬，便到了山頂，已是近午，山腳下的霧已濃得看不見東西。忽的，瞧見了一種這山上少有的樹——-松。我驚奇于它們生長(zhǎng)的位置，斜長(zhǎng)于懸崖峭壁，氣溫逐漸升高，我們一行人已經(jīng)連脫了兩件衣服，而它們?nèi)员蝗展庵丝局��?/p>

　　若是七八月便無(wú)法想象。嚴(yán)冬里的它們，應(yīng)也是這樣挺拔的樣子，風(fēng)吹日曬雨淋霜降，它依然深深扎根于這片土壤，這讓我想起了在祖國(guó)邊疆堅(jiān)守的戰(zhàn)士們，他們一定也如松這般，昂首挺胸，英姿颯爽。

　　耳旁拂過(guò)春風(fēng)，嗅盡泥土里的清香。我的心也似乎變得干凈而澄明，多了些空遠(yuǎn)的意境，來(lái)時(shí)明，歸時(shí)悟，老先生說(shuō)，自然為人之本，回歸本質(zhì)，在植物身上，我悟到的是自然贈(zèng)予我們的人生之理。

　　描寫植物的作文 篇9

　　冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，小柳樹睡醒了，她伸著懶腰，打著哈欠，仿佛在告訴大家春天來(lái)了。

　　早春二月，可愛的柳樹屹立在湖岸邊，仿佛在欣賞春天的美景，享受著春天的溫暖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵柳樹堅(jiān)定地站在那里，像戰(zhàn)士一樣，似乎在站崗放哨，保家衛(wèi)國(guó)。走進(jìn)了細(xì)看，柳樹棕色的樹干粗壯挺拔，樹皮粗糙的像爺爺?shù)氖帧Ｒ粭l條翠綠的柳枝，細(xì)長(zhǎng)而又柔軟。一簇簇嫩綠的新葉，又細(xì)又尖，像一把把鋒利的微型柳葉刀，摸起來(lái)涼涼的，還特別光滑。這時(shí)，微風(fēng)輕輕一吹，柳枝在湖面上翩翩起舞，就像一位舞蹈演員跳著拉丁舞一樣美麗，那么輕盈，那么溫暖。爸爸邊笑邊說(shuō)：“兒子，你知道嗎，柳葉可好吃啦，你嘗一嘗�！蔽野胄虐胍傻卣�了一片葉子，猶猶豫豫地放到嘴里，小心翼翼地咬了一小口，瞬間吐掉了，趕緊拿清水漱口。真是太難吃了，好苦��！“爸爸你這個(gè)大騙子，看我的葵花點(diǎn)穴手�！蔽掖舐暫鸬�。

　　湖邊的柳樹還是孩子們的游樂(lè)園。在溫暖的陽(yáng)光中，柳葉在春風(fēng)中沙沙作響，似乎在唱著優(yōu)美的歌曲，柳枝也隨風(fēng)舞動(dòng)，跳著輕快的舞蹈，引來(lái)了黃鸝鳥和蝴蝶，一起唱歌跳舞。孩子們來(lái)到柳林玩耍，有的折下一根當(dāng)鞭子，追趕著一些小伙伴，仿佛在放羊呢。有的把柳條當(dāng)一匹“大馬”，仿佛馳騁在遼闊的大草原上，真是萬(wàn)馬奔騰的壯觀景象��！有的做成了一個(gè)花環(huán)，戴在頭上，像個(gè)小八路，在等著小鬼子呢，把他們?nèi)�部消滅掉�?/p>

　　在古詩(shī)詞中，柳樹含有離別之意。古代柳樹很常見，一般種植在路邊、渡口、十里長(zhǎng)亭邊。柳樹的柳，還是留的諧音，所以，古人喜歡在離別的古詩(shī)詞中，用到柳或者楊柳的意象。唐代大詩(shī)人白居易寫的《青門柳》“青青一樹傷心色，曾入幾人離恨中。為近都門多送別，長(zhǎng)條折盡減春風(fēng)�！碧貏e能表現(xiàn)出它的離別之意。

　　柳樹有著頑強(qiáng)的生命力，只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在濕潤(rùn)的土地上插入一根柳樹的枝條，它就會(huì)生根發(fā)芽。

　　看著，想著，我覺得我也變成了一顆柳樹，一棵平凡而偉大的柳樹，穿著碧綠的衣服，站在陽(yáng)光里。黃鸝鳥飛過(guò)來(lái)，告訴我唱歌的快樂(lè)，小孩跑過(guò)來(lái)，告訴我玩耍的快樂(lè)……

　　描寫植物的作文 篇10

　　冬天來(lái)了，雪飄然落下，刺的骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意游蕩，一切的一切都臣服于冬的嚴(yán)威下，沉睡著，沉睡著，只待那春天的呼喚。也許沒有植物能在冬天里存活吧？要是這樣想，那你就錯(cuò)了。角落里，裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅，被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨，迎寒吐芳，送來(lái)幽幽清香，氣韻翩然。可不是“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”嗎？

　　肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪，映襯著梅，它以一種婀娜的姿態(tài)，傲然綻放著生命的光彩，不就象一個(gè)個(gè)站立高閣獨(dú)享風(fēng)雪的女子，她的臉頰，不施胭脂，緋紅含笑；她的脊梁，曲折卻不失剛毅，可不是女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著，雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動(dòng)搖了？似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了？它要認(rèn)輸了么？不，它沒有，它依然如故屹立枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋著風(fēng)雪的來(lái)襲。風(fēng)在吼，雪在飄。梅堅(jiān)持著，沒有言語(yǔ)的傾訴，它知道只有憑著自己的力量，成為單調(diào)冬天的強(qiáng)者，成為強(qiáng)悍的一枝獨(dú)秀。

　　梅的美是沁人心脾的，沒有“仙人掌真難看”�？砂职种皇切σ恍Γ�說(shuō)：“那還沒有真正了解它呢”。

　　天氣漸漸炎熱，許多在春季開的惹人喜歡的花慢慢枯萎了。唯有仙人掌那巴掌形狀的身體越卻蒼翠，越發(fā)蒼翠，越長(zhǎng)越壯實(shí)。在那厚厚的盔早上還長(zhǎng)滿了鋼刺，顯得唯物不屈。

　　記得有一次，我把它碰掉了，我覺得有些心疼。爸爸把它插進(jìn)泥土里，我很好奇，問(wèn)：“插進(jìn)去，過(guò)幾天就死了吧！那還……”爸爸說(shuō)：“不要緊，你下一個(gè)星期回來(lái)就在等了。”一個(gè)星期過(guò)后，我回到家里，看見仙人掌明顯地長(zhǎng)大了一些，于是，我就用手碰了一下它，它的刺像針一樣扎在我的手上。我心里想：仙人掌長(zhǎng)了這么多刺，大概是為了防備外來(lái)侵害的吧！仙人掌雖然刺傷了我的手，但我卻深深地愛上了它。我喜歡仙人掌，是因?yàn)樗�善于在貧稽的土壤里吸收營(yíng)養(yǎng)。它是開在沙漠中開花，無(wú)論是烈日，還是嚴(yán)冬，仙人掌都能傲然屹立，茁壯成長(zhǎng)，它就像一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士。從此，仙人掌成為了我的心目中的“英雄�！�

　　仙人掌的這種精神，不正象征著我國(guó)人民為了燦爛的每天，生命不息、戰(zhàn)斗不止的高尚精神嗎？啊，我愛仙人掌！

　　描寫植物的作文 篇11

　　這里是山東青檀寺，以寺中青檀而聞名。

　　寺中青檀千姿百態(tài) :或挺直陽(yáng)剛;或樹根鋪展如孔雀開屏;或根瘤凹凸有致曲折盤龍。雖形態(tài)不一，但它們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那便是根系和巖石糾纏在一起�？粗�青檀的樹根在巖石中蜿蜒自如，詩(shī)人們不禁發(fā)出感嘆“青檀樹生長(zhǎng)的地方，也生長(zhǎng)詩(shī)�！彼鼒�(jiān)忍不拔的拼搏精神給詩(shī)人帶來(lái)太多的感悟，使人在其中尋得作詩(shī)的靈感。這便是青檀留在詩(shī)人心中的存在感。

　　初識(shí)青檀，你或許會(huì)覺得它丑。一塊塊凹凸不齊的巨大根瘤遍布樹身，令人無(wú)法深悟它的美。青檀天生生長(zhǎng)在懸崖峭壁之中，供其生長(zhǎng)的養(yǎng)分和水源少的可憐，許是造物主被它的堅(jiān)忍頑強(qiáng)所打動(dòng)，讓它的根在生長(zhǎng)時(shí)分泌出一種酸性液體，融化巖石，扎根巖石。它們的根自如的穿梭在巨巖之間，努力的舒展自己的根系好為自己開拓更多的生存空間。那樹腳下的巖石，被擠得腫脹，破裂，崩碎。有人說(shuō)，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”用來(lái)形容青檀更為貼切。青檀不屈頑強(qiáng)的精神，被人們譽(yù)為“青檀精神”他那丑陋的根瘤被人化作男子骨上健壯的肌肉，人們生動(dòng)的稱青檀作“檀郎”�！氨P根錯(cuò)節(jié)虬龍舞，不怕洪湍不畏風(fēng)”這便是青檀在眾人心中留下的存在感。

　　“青檀樹生長(zhǎng)的很高，很樸素，它那淺灰色的樹皮后來(lái)成了董其昌和張大千的紙張。”青檀樹木質(zhì)堅(jiān)韌，紋理細(xì)密，耐腐耐水浸，是做優(yōu)質(zhì)宣紙的主要材料。堅(jiān)忍屹立了1000余年的青檀，扛過(guò)了多少的風(fēng)雨，最終卻變?yōu)樗囆g(shù)的載體，這般飽受艱辛默默無(wú)聞，還難體現(xiàn)它的奉獻(xiàn)精神么?青檀樹的奉獻(xiàn)無(wú)私感動(dòng)著人們，這便是青檀給藝術(shù)家們留下的存在感。

　　青檀長(zhǎng)青，且一立便是1700余年。在一個(gè)又一個(gè)寒冬時(shí)節(jié)，它身旁的紅梅固然傲立于風(fēng)雪，卻也開了又落，落了又開。唯有青檀，千年長(zhǎng)立，且愈立愈茂，愈立愈直。這便是青檀給觀賞者留下的存在感。

　　幾千年來(lái)，青檀頑強(qiáng)，不屈，奉獻(xiàn)的形象早已如它那堅(jiān)硬的根般深深扎在人們的心里。它給人們帶來(lái)存在感，更為人們帶來(lái)鼓舞前進(jìn)的動(dòng)力。 青檀精神長(zhǎng)青!

　　描寫植物的作文 篇12

　　媽媽有一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小植物種類卻很多的陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上有十幾盆花，二十多種不同的植物種類，說(shuō)起這些植物的來(lái)歷，每一種都有一個(gè)小故事。

　　在陽(yáng)臺(tái)的最角落，卻有幾株植物長(zhǎng)得最茂盛。我和媽媽稱這幾株植物為“無(wú)名氏”，之所以叫它們“無(wú)名氏”，是因?yàn)樵诤脦啄昵埃�我和媽媽在逛街時(shí)看到了它們，作為“花迷”的媽媽自然毫不猶豫地買下了它們，只為在陽(yáng)臺(tái)上增添一種新植物。臨走前，小販告訴我們這是人參果，長(zhǎng)大后會(huì)結(jié)人參果的。我們相視一笑，只當(dāng)這是個(gè)玩笑，而且在接下來(lái)的幾年里，它們就沒結(jié)過(guò)果實(shí)。但既然買了下來(lái)，總得給它們一個(gè)名字吧，媽媽就極不負(fù)責(zé)任地給它們?nèi)∶�“無(wú)名氏”。這么多年過(guò)去了，長(zhǎng)得最茂盛的一直都是“無(wú)名氏”。

　　在陽(yáng)臺(tái)的正中央，擺放著一盆與“無(wú)名氏”地位極不相同的花，它就是長(zhǎng)壽花。這是我在前年的母親節(jié)時(shí)送給媽媽的禮物。其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不知道這是什么花，只覺得挺好看的，肥厚的綠葉襯托著粉紅嬌小的花朵，十分養(yǎng)眼，使人賞心悅目。便買了下來(lái)，當(dāng)禮物送給愛花的媽媽，后來(lái)才知道這花叫做長(zhǎng)壽花，讓我歪打正著買了下來(lái)，這樣剛好可以祝媽媽壽比南山，長(zhǎng)命百歲。而這長(zhǎng)壽花，不知受了媽媽什么優(yōu)等待遇，后來(lái)花一年比一年開得大，顏色一年比一年鮮艷。

　　在長(zhǎng)壽花的后面，曾經(jīng)有過(guò)一大盆海棠花，那是媽媽在溫州花鳥市場(chǎng)買的，買的時(shí)候綠葉只有五六片，而玫瑰色的花蕾卻開滿了每個(gè)枝頭，密密麻麻的，仿佛要將樹枝壓斷。為了把它運(yùn)回家，我們可花了不少的心思。本來(lái)媽媽是打算把它放在汽車的后備箱里，可放不下，媽媽只好將它放在后排的腳墊上�；丶业穆飞�，我一邊聽著車?yán)锏囊魳?lè)一邊欣賞窗外的風(fēng)景。無(wú)意中一回頭，卻發(fā)現(xiàn)腳墊上全是彈珠般大小的花蕾，這時(shí)媽媽一個(gè)剎車，海棠樹上的花蕾更是像下雨一般往下掉。我急忙告訴媽媽，媽媽聽后，心疼地放慢了速度，并給我一個(gè)任務(wù)：扶著海棠樹的花盆，不要讓花蕾晃動(dòng)得太厲害。就這樣，媽媽一路小心翼翼地開著車，而我則一路忐忑不安地扶著花盆。后來(lái)，這盆海棠花雖然安全到達(dá)了我家的陽(yáng)臺(tái)，卻沒有熬過(guò)第二年的冬天，在春天到來(lái)前枯死了。

　　這就是媽媽的陽(yáng)臺(tái)，只要你愿意聽，每一種植物都有一個(gè)精彩的故事。

　　描寫植物的作文 篇13

　　這次回到老家，晚上買完衣服以后，我們便坐車回家，一回到老家，我首先跑去看陽(yáng)臺(tái)釗哥種植的，看看老家的陽(yáng)臺(tái)的所種植的甜瓜的長(zhǎng)勢(shì)是怎么樣了，是壞還是好。

　　我懷著好奇的心情，心想：老家的甜瓜是不是長(zhǎng)得很大了？到底長(zhǎng)得怎么樣呢，或者甜瓜已經(jīng)被嬸嬸和叔叔一口一口、一個(gè)一個(gè)的吃掉了？我一想到這里，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)用火箭般的速度沖向陽(yáng)臺(tái)。只見，一片嶄新的植物陽(yáng)臺(tái)世界出現(xiàn)在我眼前，一棵樹立在防盜網(wǎng)旁邊，好像一位忠心耿耿的保鏢，來(lái)守衛(wèi)者釗哥的家，以此來(lái)防止盜賊來(lái)偷東西。樹的葉子是一個(gè)橢圓形的，葉子有的已經(jīng)枯黃了，像一位體弱多病了的老人，即將要落葉歸根，來(lái)為桂花樹提供更多的營(yíng)養(yǎng)。有的葉子還是青青的，四周都是小小的刺刺，摸上去讓人覺得癢癢的，如果是十分怕癢的人，肯定會(huì)哈哈大笑。桂花樹的枝干是粗粗的，也沾滿了刺，這個(gè)刺與前面那種刺不一樣，有時(shí)候還會(huì)刺出血來(lái)呢，桂花樹的葉子確實(shí)有毒的。旁邊便是一棵棵甜瓜騰，那里的葉子全是綠綠的，沒有一片是枯黃的，讓我有一種常青、十分有活力的感覺。甜瓜的葉子跟桂花樹的葉子一樣，也是圓形的，中間的葉脈是細(xì)細(xì)地，要是你不仔細(xì)萬(wàn)分地看，想看見那個(gè)葉子的葉脈是很困難的。我便開始好奇，心想：既然這葉子很好看，那么這葉子摸上去是不是跟葉子的顏色一樣讓人覺得舒服萬(wàn)分呀！我便懷著好奇心伸手上去摸了摸，葉子上面長(zhǎng)著許多毛毛，讓我覺得舒服萬(wàn)分，我立刻沉醉在葉子的之中。甜瓜種子本來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)了很多的甜瓜，但后面被嬸嬸叔叔吃了好多，還剩下一個(gè)，只見那個(gè)甜瓜是綠綠的，但是十分的小，只有我的一個(gè)虎口那么大，甜瓜的身上長(zhǎng)滿了容易被人察覺的毛毛，摸起來(lái)十分地癢，我差點(diǎn)都笑了。叔叔便把最后一個(gè)甜瓜拿去用刀把它給削了，分成了兩半，我和釗哥一人一半。我嘗了嘗那個(gè)甜瓜，一股質(zhì)樸的甜味直撲我的喉嚨，并迅速流淌了下去，我用喉嚨抓也抓不住，我立刻回味無(wú)窮，接著就一大口把它吞了下去，我立刻沉浸在甜的中。我想：我回家也要種甜瓜。

　　還是自己種的甜瓜好吃。我愛的老家植物。

　　描寫植物的作文 篇14

　　我曾種過(guò)沿階草。

　　那是五年前一個(gè)寧?kù)o的下午。太陽(yáng)溫柔地灑在臉上，如絮般的云朵隨著風(fēng)輕輕地飄浮著。我和哥哥各拎著一把鋤頭，抓著一把果子，來(lái)到竹林旁。我們除了草，挖了洞，把果子放進(jìn)洞里，最后填滿土。臨走前，還用腳把土壓實(shí)，聽大人們說(shuō)這樣更利于生長(zhǎng)。

　　今年寒假，我們又回到了老家，驚喜地發(fā)現(xiàn)沿階草已經(jīng)長(zhǎng)出小小的一簇了。我輕輕摸了一下，疼，原來(lái)手指被葉片割破了，滲出了血絲。雖然傷口不大，但很疼。

　　我在老家待了近一個(gè)月，沿階草也長(zhǎng)大了不少。它的葉片十分纖細(xì)，如同小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。一片挨著一片，一片擠著一片，好似一對(duì)對(duì)親密的好朋友，永不分離。這些好伙伴不但身材相似，連衣服的顏色也差不多，有墨綠的，有嫩綠的，還有翡翠綠的。總之，都是綠的。整個(gè)看起來(lái)，既像小女孩隨風(fēng)舞動(dòng)的裙子，又像小男孩亂糟糟的頭發(fā)。這時(shí)候，我才意識(shí)到，我們選種的位置可真好！陽(yáng)光照得到，雨水淋得到，還沒有別的植物搶營(yíng)養(yǎng)。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)沿階草居然結(jié)果了。一粒粒小巧玲瓏的果子好像一顆顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，給沿階草戴上了一串美麗的項(xiàng)鏈。

　　忽然，我感覺沿階草動(dòng)了起來(lái)。從下面探出了一個(gè)小腦袋，腦袋上的頭發(fā)就是沿階草。緊接著，一雙小手，一個(gè)小身子也露了出來(lái)。一雙小腿使勁地蹬啊蹬啊，終于到了地面上。周圍所有的沿階草，也是如此。這哪里是草啊，分明是一群小人！他們有高有瘦，有矮有胖，有老有小，簡(jiǎn)直是一個(gè)大家庭。小人們圍成了一個(gè)大圈跳啊，蹦啊。一個(gè)小人發(fā)現(xiàn)了我，就一溜小跑到我跟前，邀請(qǐng)我一起玩。我低頭仔細(xì)打量了下自己。嗬，我居然也變成了一個(gè)這樣的小人。于是，我加入了他們的隊(duì)伍。鳥兒在枝頭歡叫，云兒在天空飄蕩，花兒在風(fēng)中搖曳，我們?cè)诘厣铣�歌，跳舞，捉迷藏快活極了！

　　小雨，你在干什么��？直到媽媽喊我，我這才回過(guò)神來(lái)。望著沿階草，我一邊用力抽鼻子吸入它散發(fā)出的清香，一邊回憶著剛才的一切：那些小人，真的存在嗎？

　　在這不能出門的特殊假期，沿階草就是我的朋友，陪伴著我。

　　描寫植物的作文 篇15

　　我望向窗外的那個(gè)花盆，幾棵生機(jī)勃勃的蔥已經(jīng)取代了爬山虎。但我眼前卻浮現(xiàn)出來(lái)爬山虎那枯黃的、失去生機(jī)的葉子正在秋風(fēng)中微微顫抖著……

　　其實(shí)，爬山虎來(lái)到我家已經(jīng)兩年了。爬山虎到我家是以一種觀賞物為由來(lái)的，隨著時(shí)間推移，它成了我家的一位成員。每天父母到陽(yáng)臺(tái)曬衣服時(shí)，都會(huì)看看它，隨意地往花盆里澆上幾滴水，放上一小塊香蕉皮。后來(lái)，父母也許是事忙，也許是時(shí)間久了，對(duì)爬山虎的熱情消退了……總之，不怎么搭理這爬山虎了。只是偶爾在周六或周日給它灑灑水。爬山虎似乎是有靈性，見主人們不大照顧它，也就很快地葉子尖打了卷。

　　我雖然是一個(gè)孩子，卻也有憐愛花草、熱愛大自然之心。我不忍心看到爬山虎慢慢枯黃下去，決心用我的一份力量來(lái)拯救這可憐的爬山虎。

　　于是，我每天放學(xué)后回到家所做的第一件事就是給爬山虎澆水、施肥。我用礦泉水瓶在陽(yáng)臺(tái)的水龍頭裝滿自來(lái)水，然后把這些水一次性倒進(jìn)爬山虎生長(zhǎng)的花盆，再把兩大塊熟透的香蕉皮放進(jìn)花盆。我看著我的爬山虎，它似乎在對(duì)我笑，在感謝我對(duì)它的周全照顧。于是，我心滿意足，回到房間寫作業(yè)。

　　可這種心滿意足沒有維持太久。不久，我給我的爬山虎澆水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爬山虎似乎比以前枯黃得多了，第二天枝條就焦枯了，我的心凄涼萬(wàn)分。

　　父親最先看到被我周全照顧的爬山虎的悲慘狀態(tài)，也陷入了沉思：他在客廳的沙發(fā)上坐了很久，似乎在思考這個(gè)問(wèn)題，也終是有了一個(gè)結(jié)果——父親說(shuō)，爬山虎是因?yàn)槲艺疹櫟锰�周全而枯死的。我很疑惑：照顧得越周全不�?yīng)該越好嗎？為什么會(huì)枯死呢？我心中涌起了一串串問(wèn)號(hào)。但父親也沒向我解釋。

　　不知是哪一天，我偶然在一本有關(guān)自然科學(xué)的雜志中找到了答案——我澆水、施肥太過(guò)頭了！如果將爬山虎比作是一個(gè)人，而澆水、施肥就像是喝水、吃飯；一個(gè)人要是喝水、吃飯?zhí)�多，最終也會(huì)撐得不行。爬山虎何嘗不是呢？

　　一個(gè)星期后，父親帶回來(lái)一把棵蔥，做菜剩下的我就順便將它們種在原先爬山虎的花盆里。因此，家中又有了一抹綠色，又增添了一份生機(jī)，但總感覺和以前有些不一樣；我有了前車之鑒：一個(gè)星期就給這蔥澆幾滴水，也不經(jīng)常施肥。但這幾棵蔥依然綠著，依然生機(jī)勃勃。

　　描寫植物的作文 篇16

　　學(xué)校教學(xué)樓前有塊空地，建筑物四面環(huán)繞，中間能看到天。在這個(gè)“天井”里，有一棵紅楓與一片紅葉石楠，雖然它們都是紅，但紅得各有不同。紅楓給人的感覺就是紅。一棵樹上分叉數(shù)不勝數(shù)，樹枝上一簇簇葉子聚在一起，錯(cuò)落有致，層次分明。最不可思議的是，楓葉秋天才是紅色的，現(xiàn)在是春天，它竟然也是紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一團(tuán)團(tuán)火燒云。

　　紅葉石楠雖然也是紅，但卻與紅楓不同。紅楓的紅比較灰暗，而紅葉石楠的紅十分亮麗。比起紅楓，紅葉石楠的紅更密，更亮，更美。當(dāng)然，它也不是清一色的紅，紅色的只是嫩葉與嫩莖，隔年的老葉都是綠色的。因?yàn)榈搅讼奶欤�葉子都慢慢變成綠色，但為什么會(huì)變色呢？

　　經(jīng)過(guò)從書本查找，總算找到了答案。原來(lái)，植物葉子上除了含有葉綠素，還含有葉紅素等許多色素。春天的時(shí)候，由于早晚溫度較低，這種情況下光合作用減弱，葉紅素占主導(dǎo)，所以葉子變成紅色。此外，葉子里還有種色素叫“胡羅卜素呢”。

　　一棵植物，一種現(xiàn)象，蘊(yùn)藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書，但只有做個(gè)有心人才能逐步讀懂它。

　　描寫植物的作文 篇17

　　同學(xué)們喜歡什么花呢？一定是那紅似火的一串紅、千顏萬(wàn)色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強(qiáng)的仙人掌。

　　我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強(qiáng)。我二舅家就栽了一盆仙人掌，它像一個(gè)活潑可愛俏皮的小娃娃一樣，探出小腦袋，要打聽事呢！它還穿著一件黃色的防護(hù)外套。一次，二舅一家到我家玩，玩了一個(gè)星期。他本以為那盆仙人掌死了，可回去一看那盆仙人掌竟然還活著，而且還開著那么好看的花。這時(shí)，我起了疑問(wèn)：仙人掌沒人給它澆水，可它還活的那么好，這真的奇怪了？于是，我上網(wǎng)查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球，在長(zhǎng)期干旱的環(huán)境里，可以照樣生長(zhǎng)，繁殖。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，把一棵37千克仙人掌，擺在沙漠6年，然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是，仙人掌竟然沒死，只是重量輕了4千克，真是太神奇了！我知道了，它由于長(zhǎng)期適應(yīng)干旱的環(huán)境，仙人掌的器官已發(fā)生了很大變化，這個(gè)變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長(zhǎng)時(shí)間！

　　我喜歡仙人掌，你喜歡嗎？

　　描寫植物的作文 篇18

　　不少人看到仙人掌，但其中有一半人都會(huì)覺得仙人掌又刺又難看，還只能放在那兒看，沒有用，但其實(shí)它很有用。

　　仙人掌大多長(zhǎng)在干旱的環(huán)境里。有的呈柱形，高10多米，重量約兩三萬(wàn)斤，巍然屹立。一些長(zhǎng)著棘刺的仙人球有的壽命高達(dá)五百年以上，可長(zhǎng)成直經(jīng)兩三米的巨球。有些仙人掌植物根系變成胡蘿卜狀，可貯存七八十斤水分。奇形怪狀的莖，別看仙人掌的奇形怪狀加上銳利的尖刺，使人們望而生畏。

　　仙人掌類植物原產(chǎn)南北美洲熱帶、亞熱帶大陸及附近一些島嶼，部分長(zhǎng)在森林中。多漿植物的多數(shù)種類原產(chǎn)南非，僅少數(shù)分布于其它各州的熱帶、亞熱帶地區(qū)，因此南非有“多漿植物寶庫(kù)”之稱。

　　從產(chǎn)地與生態(tài)環(huán)境看，可以把上述植物分成三類：一.原產(chǎn)熱帶、亞熱帶干旱地區(qū)或沙漠地帶。在土填及空氣極為干燥的條件下，借助于莖葉貯藏的水分而生存。二.原產(chǎn)熱帶、 亞熱帶的高山干早地區(qū)。這些地區(qū)水分不足，日照強(qiáng)烈，風(fēng)大，氣溫低，形成的多漿植物植株矮小。三.原產(chǎn)熱帶雨林中。這些種類不長(zhǎng)在土壤中，而是附生在樹干及蔭谷的巖石上。其生態(tài)習(xí)性近于附生蘭類。

　　“不毛之地”的沙漠里，仙人掌卻能傲然生存，繁衍不息。仙人掌在干早的環(huán)境中，葉退化成針狀，已減少水分的蒸發(fā)，有發(fā)達(dá)的薄壁組織細(xì)胞貯藏豐富的水分;莖的表面有厚而硬的蠟質(zhì)作保護(hù)層，保護(hù)它不受強(qiáng)光的照射，降低水分蒸發(fā)。仙人掌的根分支多，根系龐大，能吸收不少雨水。一降雨，就會(huì)在表面土層長(zhǎng)出新根，大量吸水。有人實(shí)驗(yàn)，6年不給澆水，它還存活著。

　　仙人掌還有很多作用。比如，它可以治療凍傷，取仙人掌去刺搗成糊狀，敷于患處，紗布包扎，5天后去敷料。還可以食用它，其肉質(zhì)莖含有豐富的維生素B1、B2，胡蘿卜素等微量元素。如果經(jīng)常食用，還可以提神、健腦等。它的莖還是名貴的藥材呢。

　　仙人掌的生命力也極強(qiáng)，即使把它的枝給折斷了，也不影響生長(zhǎng)。只要把折斷的枝葉插入泥里又會(huì)重新發(fā)芽。當(dāng)冬天雪花大片大片飄落時(shí)，它仍然身披綠衣在雪中傲然屹立。

　　仙人掌雖沒別的花草美，但作用卻比它門多。

　　描寫植物的作文 篇19

　　流星劃破夜空，會(huì)觸動(dòng)文人的心靈。瀑布飛流直下，會(huì)觸動(dòng)詩(shī)人的心靈。鳥兒站在樹枝上低聲歌唱，會(huì)觸動(dòng)才子的心靈??????大自然，深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　你看，田野里，麻雀、青蛙在吃害蟲；天空中，燕子、蜻蜓在捉蚊子；森林里，啄木鳥在為樹治病，貓頭鷹捕田鼠??????等等。它們?cè)谀�默地為人類做事，還不求回報(bào)。它們就是人類的好朋友，所以我們不能捕殺動(dòng)物，要保護(hù)動(dòng)物。為它們?cè)禅B窩，建家園。

　　要保護(hù)動(dòng)物就要保護(hù)植物。樹，也是人類的好朋友。它有著許許多多對(duì)人有益的用處。比如：吸收二氧化碳，釋放氧氣，使人能呼吸到新鮮空氣；固定土壤，防止水土流失；蒸騰作用，調(diào)節(jié)空氣濕度等作用。既然樹有那么多作用，許多人為什么還要濫伐樹木呢？秦始皇修長(zhǎng)城，隋煬帝龍舟下?lián)P州。哪一次不是樹的劫難？許多樹疑惑、無(wú)奈，心里有成千上萬(wàn)個(gè)痛楚說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。

　　如今，森林覆蓋率明顯大減。一棵棵大樹

　　變成了一個(gè)個(gè)樹樁，幾只小鳥在樹樁上呻吟，似乎在說(shuō)：“人類啊，你們別再伐木了，不然，我和我的伙伴就無(wú)家可歸了�！笨墒侨祟愡�是亂砍伐森林樹木，破壞了地球周圍的大氧層，還有的商家為了自己的私欲，把大片森林變成了一棟棟豪華的高樓大廈和一座座制造工廠，還不斷把污水往河里排�？纯�，小河不清澈了，黑乎乎的水臭臭的，人們路過(guò)都掩鼻而逃。許多小魚和小蝦都側(cè)躺在河面上，被無(wú)情的“死神”奪走了一條條寶貴的小生命。天空不藍(lán)了，工廠不斷排出濃濃的黑煙，使天空變成了灰暗。綠綠的草坪不綠了，一個(gè)個(gè)五顏六色的飲料罐和塑料袋子，還有廢紙都躺在上面，似乎那是它們的樂(lè)園�？磥�(lái)，“春來(lái)江水綠如藍(lán)”只能成為美好的回憶，所以，美化環(huán)境就要多植樹造林。

　　近些年來(lái)，人們肆意捕殺動(dòng)物，大面積濫伐

　　森林樹木，造成了洪水泛濫、泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏，一連串的災(zāi)害接踵而來(lái)，已嚴(yán)重影響人類。實(shí)在太可怕了。所以，保護(hù)動(dòng)植物是必然的，它是大自然留給我們的無(wú)價(jià)之寶，它們與人類的生存和發(fā)展是密不可分的。沒有動(dòng)植物就沒有人類。

　　在此，我呼吁全人類，不要亂捕殺動(dòng)物，要多植樹，少伐木，杜絕“白色污染”，減少污水排放，共同保護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)綠色家園。

　　描寫植物的作文 篇20

　　在這個(gè)美麗的世界上，生長(zhǎng)著許許多多的植物，有花，有草，還有樹木，它們各自有各自的特點(diǎn)、生活習(xí)性。有的人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，有的人喜歡富麗堂皇的牡丹，有的人則喜歡小巧玲瓏的薔薇，可是有一種極為堅(jiān)強(qiáng)，在沙漠也能生存的植物卻不常被人們記在心中，那就是仙人掌，這是我最喜歡的一種植物。

　　生日那天，媽媽問(wèn)我想要什么生日禮物，我毫不猶豫地說(shuō)：“媽媽，我想要一盆仙人掌�！眿寢屗�快地答應(yīng)了�；ㄊ猩系南扇苏埔簧砟�綠色，形狀很多，有的是扁平的，有的是圓柱的，還有的是球形的，都混身長(zhǎng)著小刺兒。我挑了一盆扁扁的像手掌一樣的仙人掌放在我臥室的窗臺(tái)上，以便觀察。我天天都給仙人掌澆水，希望仙人掌能長(zhǎng)的快一點(diǎn)，可是有一天當(dāng)我來(lái)到窗臺(tái)上觀察仙人掌時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，仙人掌已經(jīng)枯萎了，我連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看，還沒等我說(shuō)完事情的經(jīng)過(guò)，媽媽就知道了：“水澆太多了，停止?jié)菜�，過(guò)幾天它會(huì)好起來(lái)的，你不用擔(dān)心。”“那我們家種的其他植物不一樣一天澆一次水嗎？為什么它們不會(huì)枯萎？”我反問(wèn)道。媽媽耐心地解釋：“仙人掌是長(zhǎng)在沙漠里的植物，他們有著儲(chǔ)藏水分的特殊能力，一個(gè)月不喝水都沒問(wèn)題，否則他怎么在炎熱地沙漠里生存？相反如果水太多了它的根會(huì)爛掉。”我有幾分擔(dān)憂地看了一眼仙人掌，它到底會(huì)不會(huì)再活過(guò)來(lái)？

　　過(guò)了幾天，仙人掌活過(guò)來(lái)了，我來(lái)到仙人掌旁邊，細(xì)細(xì)打量這渾身是刺兒的小家伙。仙人掌像一片大葉子，我曾經(jīng)聽媽媽說(shuō)過(guò)植物是用葉子來(lái)蒸發(fā)水分的，我想，仙人掌的全身或許就是用來(lái)蒸發(fā)水分的吧，可是仙人掌的葉子那么大，水分蒸發(fā)的不是更快嗎？我便問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽回答說(shuō)：“那并不是仙人掌的葉子，仙人掌的葉子其實(shí)就是那些細(xì)小的刺，所以蒸發(fā)的水分很少，使它們能有足夠的水分�！蔽一腥淮笪�，“那么像葉子的部分就是仙人掌的莖嘍？”媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　嘿嘿，小小的仙人掌原來(lái)這么有趣，我立刻上網(wǎng)查找關(guān)于仙人掌的資料，發(fā)現(xiàn)它還有其它一些作用：對(duì)于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等有消炎的作用，可以吸收計(jì)算機(jī)所釋放出的輻射，可以凈化室內(nèi)空氣，去殼還可以食用……它可真是一種神奇的植物。

　　描寫植物的作文 篇21

　　出水芙蓉常用來(lái)形容人看起來(lái)水靈靈的。足以表明芙蓉的美麗。在外婆家的門前就有一顆多姿的芙蓉樹。它淺褐色的樹干只有碗口粗，但很結(jié)實(shí)，每一條樹枝都充滿了活力。遠(yuǎn)看恰是一位綠衣仙子在翩翩起舞，不亦樂(lè)乎！近看好像一位詩(shī)人正在搖頭晃腦地作詩(shī)。

　　一年四季的芙蓉更是各有千秋春天，在經(jīng)受了寒冬的洗禮，一個(gè)個(gè)羞澀可愛的小嫩芽悄悄地冒出來(lái)了，長(zhǎng)滿了枝頭。像一顆顆晶瑩透亮的翡翠在溫暖的陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，又像孩子在那里輕輕的微笑。三五個(gè)聚在一起做游戲；一兩個(gè)坐在那兒猜謎語(yǔ)；一個(gè)坐在這兒思考著春天的夢(mèng)！哇，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那還是孔雀開屏呢那飽滿的小芽就像羽毛上的綠色閃羽，好不美麗經(jīng)過(guò)春的孕育，盛夏的芙蓉開花啦！那花朵五顏六色的形態(tài)各異。富麗堂皇的花朵在手掌般的葉兒下驕傲的盛開，一起嬉戲，一起快樂(lè)紅的，黃的，白的，紫紅的，青白的。淡淡的幽香贏得花蝴蝶的偏愛，取得蜜蜂們的喜好，也奪得我的注意。走近細(xì)看，綠葉庇護(hù)下的紅花。有的從內(nèi)向外綻開，有的則由外向內(nèi)盤旋。淡黃色的花芯在花朵的中間挺立著，在母親的襁褓中笑著長(zhǎng)大的遠(yuǎn)看，仿佛一盞盞燈籠掛在其中喜氣洋洋好不熱鬧！秋姐姐來(lái)了，悄悄地給芙蓉樹的葉兒穿上了一套美麗的新裝，進(jìn)金燦燦的，隨風(fēng)起舞。秋風(fēng)輕輕地習(xí)過(guò)，一只只漂亮的黃蝴蝶在空中飛舞，多姿多彩的舞姿引人入勝，喔，原來(lái)那是葉兒打著旋兒飄落下來(lái)。秋天的芙蓉葉兒啊，多好它給大地鋪上了一層黃地毯，踩上去軟綿綿的，還伴有秋曲——沙沙，沙沙。

　　冬，是嚴(yán)寒的�？绍饺貥鋮s像位戰(zhàn)士堅(jiān)貞不屈的站在中間的崗位上，不畏嚴(yán)寒，不畏凜冽的寒風(fēng)。它守衛(wèi)著自己的那片土地，牢牢的根基，挺立的身子。它，是多么的堅(jiān)強(qiáng)。難道我們就注定是溫室里的花朵嗎？不，我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中闖過(guò)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　每個(gè)人的成功都是經(jīng)歷了風(fēng)雨的，沒有風(fēng)雨不必過(guò)，沒有坎坷不必走。只要肯努力相信就會(huì)成功。美麗的芙蓉，謝謝你，你的美帶給人們無(wú)限遐想與歡樂(lè)，你的堅(jiān)強(qiáng)給予我們無(wú)窮啟示。

　　我愛你，醉人的芙蓉！

　　描寫植物的作文 篇22

　　世間千奇百怪，但大多數(shù)人看到的樹都是挺拔的，或開得美麗的植物，誰(shuí)又見過(guò)彎腰的植物呢？

　　彎腰的植物在我們生活中，或鄉(xiāng)間經(jīng)常能看到，想竹樹，他是那樣地高大，但也能彎腰，它雖然彎腰，但它堅(jiān)韌不拔，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，扛住風(fēng)吹雨打后又煥然一新。竹樹雖是彎著腰的，但她是那么的堅(jiān)韌。

　　一切彎腰的植物并不人們所想的那么懦弱不堪，也有給人們帶來(lái)福音的。想稻子，種作它時(shí)，如一顆渺小得不能在渺小的苗子，好似輕輕一吹，就能倒下。但隨著時(shí)間的流去，那好似一吹就能倒的幼小苗子慢慢的成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)為了成熟而又能彎腰的稻子，而就是那能彎腰的稻子給了人福音，解決了全國(guó)上下，那十幾億人口的吃飯問(wèn)題。

　　彎腰的植物也有渺小的，但它們的生命力是多么的頑強(qiáng)。像蒲公英，它是渺小的，人們只要輕輕的一摘，它就失去了生命力。但如果把它們放在大自然中，那它們的生命力甚至比我們?nèi)祟愡�要頑強(qiáng)。它從小到大，頭頂上每天都頂著它的孩子，它的孩子是多么的重啊，它卻期待著它的孩子成熟的一天。頂著頂著，它從挺拔的蒲公英慢慢的彎腰了，但它仍不放棄，不管是風(fēng)吹雨打，它也是那么的頑強(qiáng)，直到它的孩子都開始成長(zhǎng)了，慢慢的長(zhǎng)大了，最后一個(gè)個(gè)離開了它，他才慢慢地失去了它的光彩，但它那堅(jiān)持不懈的精神是我們每一個(gè)人都有所敬佩的。

　　彎腰的植物也有倒下的，不過(guò)它們是從哪里倒下就從哪個(gè)站起來(lái)。像那柳樹，我們每天在公園里或小區(qū)里甚至在路邊基本上都能見上一兩顆。它們天天彎著腰，把自己美麗的頭發(fā)展現(xiàn)出來(lái)，供給人們欣賞，但忽然有一天，一陣暴風(fēng)雨把它們吹倒了，就像一個(gè)勇士被打敗了。它們倒下了，當(dāng)人們以為它們?cè)僖膊荒苷酒饋?lái)，準(zhǔn)備把它們給砍掉，沒想到過(guò)了幾天，它們居然奇跡般的站了起來(lái)，又繼續(xù)彎著腰將它們那美麗的頭發(fā)展現(xiàn)出來(lái)供給人們欣賞。

　　其實(shí)，在我們的生活中又有哪些不想它們的人呢，但絕大部分是一倒不起的，我們應(yīng)該要向稻子一樣，給人們福音，像蒲公英一樣有頑強(qiáng)的生命力，像柳樹一樣，從哪里倒下就從哪里站起來(lái)，但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　描寫植物的作文 篇23

　　“新年到了，要去看外婆咯！”興奮不已的我大喊著。

　　開著車，上了高速，涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)，感覺十分有精神。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)就到外婆家了，外婆一見我，高興地說(shuō)：“哎喲，思思來(lái)了，來(lái)來(lái)來(lái)，吃吃外婆親手包的‘閃粉餃子’，這可是買不到的哦。聽了外婆的話我也就嘴饞的馬上開動(dòng)了。

　　很快，在外婆家的第二天到了，早晨，我在門口刷牙。突然，從對(duì)面的大門里跑出來(lái)一只小貓，相繼，從后面又跑出來(lái)一個(gè)小弟弟，一邊吹還一邊喊著： “被跑，回來(lái)！”最后，他從口袋里掏出一個(gè)鞭炮，放在地上，說(shuō)：“快來(lái)吃啊。”小貓抵擋不住“美食”的誘惑，趕緊跑了過(guò)來(lái)。小弟弟就診這個(gè)機(jī)會(huì)抓住了他，用繩子把它綁了起來(lái)。拴在門口旁的水管上。

　　小貓一見自己被綁了起來(lái)，是不停的掙扎、咬繩子，可是，始終沒有用。()“唉，可憐啊，沒了自由�！痹趯�(duì)面刷牙的我想著。

　　不一會(huì)兒，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。小貓好像十分怕雨，一個(gè)勁兒地往屋子里跑。但是，無(wú)情的繩子不肯放了他，就離門還剩下大約30厘米時(shí)，繩子就拉住了小貓，小貓不斷的掙扎，希望能把脖子上的繩子弄斷。盡管他很努力，還是沒用。我很想去幫他，可畢竟是被人的貓，我怎么能亂動(dòng)呢？無(wú)助的小貓不停的在雨中呼喚著，希望主人能來(lái)可是，不管他怎么叫，主人始終沒來(lái)。小貓只好絕望地站在雨中。

　　我刷完牙，拿起一碗面，站在門口想繼續(xù)看著小貓，“咦？雨怎么停了，這雨怎么下得這么快？”我想。我再看看小貓，看起來(lái)他以沒位下雨而憂愁了，可是還是一副很著急的樣子，我趕緊停下吃面，用那雙好奇的眼睛盯著小貓，看看到底怎么了。我等了十秒、二十秒、四十秒。忽然，小貓使勁一蹦，跳到了是龍頭上，舔舔水龍頭，哦，我知道了，他想喝水了。我馬上那個(gè)放下手中的面，準(zhǔn)備去幫幫它，可是，卻被外婆攔住了，說(shuō)：“不要去，這只貓可兇了，會(huì)抓人的，爪子很尖的�！甭犃送馄诺脑挘�我只好站在門口看著它。無(wú)助的小貓?jiān)谝淮魏魡局�，可主人還是沒理會(huì)它。它也就又一次絕望了。

　　“好了，被看了，進(jìn)來(lái)暖暖，外面風(fēng)太大了�！北粙寢屵@么一說(shuō)，才感覺到一絲絲的冷風(fēng)在向我撲來(lái)，吹倒了我繼續(xù)看下去的想法。我也就進(jìn)屋了。

　　無(wú)助的小貓，真不知什么時(shí)候才有人幫助它。

　　描寫植物的作文 篇24

　　我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。

　　一盆死了，一盆活著，這是為什么呢？原來(lái)，母親把一盆仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來(lái)不澆水。就這樣，過(guò)了幾個(gè)星期。有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的�！焙髞�(lái)父親告訴我，仙人掌不能一天到晚澆水，因?yàn)樗�喜歡干燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

　　再說(shuō)那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來(lái)越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細(xì)又柔軟，摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的小圓盤上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng)，讓新的刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍繞著那個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)著，大約有12~15根。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了，就去告訴父親。父親卻說(shuō)：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來(lái)那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

　　仙人掌有什么用途呢？我查了一些相關(guān)資料來(lái)。呵，仙人掌可以用來(lái)做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來(lái)美容呢!

　　我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。母親也仔細(xì)起來(lái)，早晨放入陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來(lái)的，那時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了。看到仙人掌長(zhǎng)大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽的名字，叫作：“長(zhǎng)命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢？因?yàn)槲也幌Ｍ�它像另一盆仙人掌那樣，早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長(zhǎng)的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來(lái)我死了它還活著呢。不過(guò)得精心照料才會(huì)活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因?yàn)槿俗疃嘀荒芑?20~180歲。

　　哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，那么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎？

　　描寫植物的作文 篇25

　　“繁花容易絲絲落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開�！钡�淡的花香彌漫在教室里。每個(gè)季節(jié)都有其特有的花種。其中，我最欣賞的是春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，冬之傲梅�；�氣襲人，花節(jié)動(dòng)人，花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間，能集這四種花魂于一生的人可謂不多，但卻并非沒有。在我的心目中，我的班主任就是這樣一位優(yōu)秀的青年。

　　春之雅蘭

　　“在做語(yǔ)法題時(shí)要分析句子的成分，要翻譯句子”。他總是盡心盡力的講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每一篇枯燥的英語(yǔ)課文在他的講解下都變得如此生動(dòng)有趣。每天中午本是他休息的時(shí)間，可由于我的原因，每天中午他都放棄了休息的時(shí)間，不辭辛勞的為我講解每一道習(xí)題，日復(fù)一日，從不間斷。手中的紅筆不時(shí)留下一片清晰的字跡，與他疲憊的身軀交相輝映，更顯示出他那超凡脫俗的氣質(zhì)。

　　夏之淡菏

　　他不僅是一位敬業(yè)的英語(yǔ)老師，更是一位優(yōu)秀的班主任。他的講話很有藝術(shù)性。每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)之際，他總能以淳淳的教誨使我們心服口服地改正錯(cuò)誤�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，他總是以自己的一言一行感染著我們。他為我班付出得太多，可得到的卻太少。

　　秋之艷菊

　　他善于培養(yǎng)班干部且擁有一顆寬容的心。每當(dāng)班中開展任何活動(dòng)時(shí)，他總是鼓勵(lì)我們班干部自己出謀劃策，讓我們做班中的主人。正是由于有他這樣的好老師，我班同學(xué)才能在他為我們指點(diǎn)的航線上走出更多的精彩。我自認(rèn)為自己是一個(gè)比較特殊的班干部。沒有很強(qiáng)的能力，優(yōu)異的成績(jī)。在日后的工作中，我也給他添了不少麻煩�？伤麉s毫不計(jì)較，以寬容的胸襟接納了我，并鼓勵(lì)我的每一項(xiàng)工作。他總是以自己的無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)成就我們點(diǎn)滴的進(jìn)步。

　　冬之傲梅

　　在班中，他總是教育我們做一個(gè)品德高尚的人。他讓我們懂得：一個(gè)人無(wú)論在何種境遇下，人生的桅桿都不能偏斜。猶如一枚彈簧，壓彎了總會(huì)再挺直。雪壓猶舞，雪融益潔。傲骨如此，除梅其誰(shuí)？是他，教會(huì)我們直面人生的坎坷；是他，培養(yǎng)了我們堅(jiān)定的意志；是他，讓我們變得更加自信。

　　這四種花之魂，花之魄，在周老師身上盡致發(fā)揚(yáng)，成為我心中一個(gè)不滅的亮點(diǎn)。他是我心目中那位優(yōu)秀的園丁！

　　描寫植物的作文 篇26

　　這里是山東青檀寺，以寺中青檀而出名。

　　寺中青檀千姿百態(tài) :或筆挺陽(yáng)剛;或樹根鋪展如孔雀開屏;或根瘤凹凸有致彎曲盤龍。雖形狀紛歧，但它們都有著一個(gè)一起的特色，那就是根系和巖石羈絆在一起�？粗�青檀的樹根在巖石中彎曲自若，詩(shī)人們不由宣布感嘆“青檀樹成長(zhǎng)的當(dāng)?shù)兀�也成長(zhǎng)詩(shī)�！彼鼒�(jiān)忍不拔的拼搏精力給詩(shī)人帶來(lái)太多的感悟，使人在其間尋得作詩(shī)的創(chuàng)意。這就是青檀留在詩(shī)人心中的存在感。

　　初識(shí)青檀，你或許會(huì)覺得它丑。一塊塊凹凸不齊的巨大根瘤遍及樹身，令人無(wú)法深悟它的美。青檀天然生成成長(zhǎng)在懸崖峭壁之中，供其成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)和水源少的不幸，許是造物主被它的堅(jiān)忍堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，讓它的根在成長(zhǎng)時(shí)分泌出一種酸性液體，消融巖石，扎根巖石。它們的根自若的絡(luò)繹在巨巖之間，盡力的舒展自己的根系好為自己開辟更多的生存空間。那樹腳下的巖石，被擠得腫脹，決裂，崩碎。有人說(shuō)，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”用來(lái)描述青檀更為恰當(dāng)。青檀不平堅(jiān)強(qiáng)的精力，被人們稱為“青檀精力”他那丑惡的根瘤被人化作男人骨上強(qiáng)健的肌肉，人們生動(dòng)的稱青檀作“檀郎”�！板e(cuò)綜復(fù)雜虬龍舞，不怕洪湍不畏風(fēng)”這就是青檀在世人心中留下的存在感。

　　“青檀樹成長(zhǎng)的很高，很樸素，它那淺灰色的樹皮后來(lái)成了董其昌和張大千的紙張�！鼻嗵礃淠举|(zhì)堅(jiān)韌，紋路細(xì)密，耐腐耐水浸，是做優(yōu)質(zhì)宣紙的首要資料。堅(jiān)忍屹立了1000余年的青檀，扛過(guò)了多少的風(fēng)雨，終究卻變?yōu)樗囆g(shù)的載體，這般飽嘗艱苦默默無(wú)聞，還難表現(xiàn)它的貢獻(xiàn)精力么?青檀樹的貢獻(xiàn)忘我感動(dòng)著人們，這就是青檀給藝術(shù)家們留下的存在感。

　　青檀長(zhǎng)青，且一立就是1700余年。在一個(gè)又一個(gè)隆冬時(shí)節(jié)，它身旁的紅梅當(dāng)然傲立于風(fēng)雪，卻也開了又落，落了又開。唯有青檀，千年長(zhǎng)立，且愈立愈茂，愈立愈直。這就是青檀給觀賞者留下的存在感。

　　幾千年來(lái)，青檀堅(jiān)強(qiáng)，不平，貢獻(xiàn)的形象早已如它那堅(jiān)固的根般深深扎在人們的心里。它給人們帶來(lái)存在感，更為人們帶來(lái)鼓動(dòng)行進(jìn)的動(dòng)力。 青檀精力長(zhǎng)青!

　　描寫植物的作文 篇27

　　又是梧桐落葉時(shí)。

　　我一直相信：泥土之所以能造就芳香，是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)落葉爛在了土里。冬天的陽(yáng)光將金色撒在了人的身上，感覺暖暖的。有個(gè)同學(xué)問(wèn)過(guò)我喜歡的季節(jié)，我說(shuō)，冬季。原因是冬天的陽(yáng)光讓人感到舒服。可我怕那同學(xué)會(huì)說(shuō)我矯情。于是我說(shuō)，因?yàn)槎�天是梧桐落葉的季節(jié)。可沒想到她還是說(shuō)我矯情。

　　小時(shí)候，喜歡冬天是因?yàn)樗�果市�?chǎng)有滿地的橘子，后來(lái)，便是因?yàn)槎�天的�?yáng)光了---不是有個(gè)成語(yǔ)叫“冬日可愛”么？

　　踩著可人的陽(yáng)光來(lái)學(xué)校。手里捏著一個(gè)金色的橘子---秋季是豐收的日子，冬天則是享受的季節(jié)---這種享受一直延伸到第二年春天。橘子散發(fā)出一陣陣誘人的芳香�？煽诙�美麗的冬天吶！

　　陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹，撒下的不是星星點(diǎn)點(diǎn)的光影，而是星星點(diǎn)點(diǎn)的黑影---那是寥寥無(wú)幾的梧桐葉---梧桐內(nèi)心的黑影。這些影子是會(huì)動(dòng)的，一片葉子落下，影子便少一點(diǎn)。冬，就是讓樹葉猛地減少，直到光禿突的樹枝在北風(fēng)中漸漸頹廢；春，則是讓樹葉猛地增加，直到茂密的樹葉輕輕搖曳在冬風(fēng)中。都很美。我忽然想起了一首詩(shī)：梧桐/落了/被雨水打濕的梧桐/成了透明的音符/飄向她的窗口/碰響了/那串/紫色的風(fēng)鈴/風(fēng)鈴的音樂(lè)/在空氣中永不老去。梧桐，你如何舍得讓自己的兒女死去？它們并沒有死去的。北風(fēng)已不再凜冽，梧桐樹讓風(fēng)轉(zhuǎn)告我。它們是在新生吶，雖則軀體改變了，但靈魂沒變。只有舍得死，才有可能生。你記住，死灰也可復(fù)燃！

　　我似乎了悟了王海鸰的話：舍得，舍得。有舍必得。要得必舍。---倘若梧桐葉不死，又如何換得來(lái)一個(gè)嶄新的春？春，其實(shí)是萬(wàn)物的重生吶---又一片梧桐葉落下來(lái)了。

　　夕陽(yáng)將樹影拉得老長(zhǎng)，在樹尖上還有兩片樹葉了。

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，叫《最后的常春藤葉》。文中的女主人公瓊珊用藤葉的減少來(lái)做生命的倒計(jì)時(shí)。由現(xiàn)在看來(lái)，冬天并不是生命的倒計(jì)時(shí)，而是新生命的開始。是春天開始的倒計(jì)時(shí)。

　　一片、兩片，梧桐葉掉光了。我捏著橘子向夕陽(yáng)的反方向走去---我不敢面對(duì)夕陽(yáng)。忽地，一陣帶著暖意的風(fēng)向我拂來(lái)。呵，東風(fēng)來(lái)了。

　　又是梧桐落葉時(shí)。

　　春天就要來(lái)了。

　　描寫植物的作文 篇28

　　這星期，老師布置了一道寫小蟲子的作文。今天，我和爸爸就去公園里觀察小蟲子。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻在爬動(dòng)�！鞍职郑�這里有好多螞蟻”，我驚奇地說(shuō)，“今天觀察螞蟻吧。您能幫我找一只蒼蠅來(lái)么?”“好嘞!”爸爸去打來(lái)一只蒼蠅，用細(xì)樹枝把蒼蠅穿起來(lái)，然后把蒼蠅在有螞蟻的地方，再把穿蒼蠅的樹枝用石頭壓起來(lái)。不一會(huì)兒，一只螞蟻“偵察兵”來(lái)了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈，又拉拉蒼蠅，可是拉不動(dòng)，他就鉆回洞里了。

　　我以為他灰溜溜的走了，可是剛過(guò)不一會(huì)兒，又上來(lái)了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……一大群螞蟻爬來(lái)了，他們拉的拉，抬的抬，可是還是抬不動(dòng)。因?yàn)樯n蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上，一只螞蟻又回去搬救兵了。這次，他叫來(lái)的是“大頭將軍”。這個(gè)“將軍”比其他的螞蟻大2倍，嘴巴長(zhǎng)了個(gè)大鉗子，樣子十分威武�！靶∥浵�，你有什么事么?”“將軍，外面的獵物太大了，需要您來(lái)把它分解開，我們才搬得動(dòng)。”“哦，你來(lái)帶路吧!”小螞蟻一下把“將軍”帶到了獵物的旁邊�！皩④姟笔炀毜呐赖缴n蠅的背上，用大鉗子輕松的把蒼蠅翅膀給剪下來(lái)了。一只螞蟻馬上把翅膀抬回穴里。接著，四只螞蟻馬上排成兩路縱隊(duì)把蒼蠅的腿拉得直直的，“將軍，快把這只腿剪下來(lái)!”“好嘞”，“喀嚓”一聲，腿被剪斷了，兩只螞蟻把腿抬走了，在路上，一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說(shuō)：“哎，這么一只小腿，就要兩個(gè)人抬?太小瞧我了吧。你去忙你的，我一個(gè)人來(lái)就抬動(dòng)了。”我看到此景，不由得我懷疑“一個(gè)和尚擔(dān)水喝；兩個(gè)和尚抬水喝；三個(gè)和尚沒水喝�！边@句千古名言的正確性。

　　“將軍”又把另一只翅膀、頭、尾巴相繼剪了下來(lái)。不一會(huì)，一只個(gè)頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅，就被小小螞蟻們?nèi)�部搬回了家�?/p>

　　俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移；人心散，搬米難�！苯裉煳彝ㄟ^(guò)了對(duì)螞蟻們勞動(dòng)過(guò)程的觀察，才真正明白這句話的一個(gè)道理。

　　螞蟻雖小，但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)比我們?nèi)祟�，難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎?

　　描寫植物的作文 篇29

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望過(guò)去盡是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　再細(xì)看那荷花，千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，如水晶一般純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘��！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵�？茨呛�苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽(yáng)光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天……

　　梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗�代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花

　　描寫植物的作文 篇30

　　人們都贊美桃花的艷麗，贊美梔子花的芬芳，贊美荷花的亭亭玉立，可是我卻贊美松樹。

　　它雖然不好看，但它的生命力是那么的頑強(qiáng)。春姑姑來(lái)了，當(dāng)桃花盛開的時(shí)候，它是那么挺拔。

　　夏哥哥來(lái)了，梔子花開了，蝴蝶和蜻蜓來(lái)聚會(huì)了，松樹還是那么挺拔。

　　秋天到了，樹木開始落葉了，花凋謝了，草也枯萎了，只有松樹依然挺立，歷經(jīng)了多少風(fēng)吹雨打，他們好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)，我們不怕惡劣的環(huán)境，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”

　　寒冷而又蕭殺的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地怒號(hào)著，鵝毛大雪在天空中飛舞著，雪花無(wú)情地壓在松樹的身體上。但是松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抵御寒風(fēng)的傲氣仍然站在原地，依然挺拔，一動(dòng)也不動(dòng)。用它堅(jiān)定的信念等待著春天的到來(lái)，戰(zhàn)勝了一次又一次的暴風(fēng)雪……

　　松樹不畏艱險(xiǎn)的精神和如此堅(jiān)定的信念，使我想到了常年駐守的邊防軍人。

　　邊防哨卡的環(huán)境是殘酷的，戰(zhàn)士們不是生活在終年皚皚白雪的雪山上就是置身于漫天飛沙的荒漠地帶。有的哨卡，一年中有七八個(gè)月是大雪封山，山下的人上不去，山上的人下不來(lái)，別說(shuō)是人，就連飛鳥也不見蹤跡�？墒牵瑧�(zhàn)士們孤獨(dú)但不寂寞，身處逆境，卻心胸坦蕩，猶如松樹，不畏嚴(yán)寒，不畏艱險(xiǎn)，有頑強(qiáng)的意志，有堅(jiān)定的信念。

　　邊防軍人的生活是艱苦的，他們?yōu)榱舜蠹叶�舍去小家，長(zhǎng)年累月地待在祖國(guó)的邊防哨卡里，一腔熱血戍邊關(guān)，用自己的錚錚鐵骨捍衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土，保衛(wèi)著人民群眾的安全，他們沒有一丁點(diǎn)的怨言。雖然他們很想自己溫暖的家，想家中的親人，但是為了祖國(guó)，為了人民，戰(zhàn)士們甘愿待在祖國(guó)的風(fēng)雪邊疆里。千里邊防線上，留下的是他們鏗鏘的腳步和挺拔的身姿。猶如松樹，為了別人，默默地奉獻(xiàn)著自己。我們?nèi)ヒ淮尉筒幌朐偃サ牡胤�，�?zhàn)士們卻幾十年如一日地待在那兒，他們?cè)谶吔畷r(shí)刻保衛(wèi)著國(guó)土，時(shí)刻防衛(wèi)著敵人的入侵。他們覺得，只有這樣，才能向祖國(guó)母親交代;只有這樣，才能無(wú)愧于人民;只有這樣，敵人才能聞風(fēng)喪膽，邊境才能安寧。戰(zhàn)士們不愧于我們最可愛的人、最威武的人。他們是真正具有松樹風(fēng)格的人!

　　我們一定要學(xué)習(xí)松樹的精神與信念，做對(duì)祖國(guó)有用的人。

　　描寫植物的作文 篇31

　　春天是養(yǎng)花的季節(jié)。花市里抹上了彩虹的顏色，各類花朵爭(zhēng)奇斗艷。簡(jiǎn)樸的綠，淡雅的黃，迷人的紫。但是，最吸引人的還是那一叢叢牡丹。綻放開來(lái)，鮮紅的花瓣經(jīng)過(guò)露水洗滌，若出水芙蓉，大概沒有人路過(guò)這里不停足觀望的吧，我想。

　　可就在這簇盛開的牡丹中，又一個(gè)花苞始終未開。在這樣美的花叢中，顯得格外突兀，如黑中白一樣扎眼。碩大的花骨朵兒壓在瘦弱的枝莖上，葉也不見繁，稀稀疏疏的，極不和諧。

　　顧客來(lái)了，沒有人注意它，只考慮著如何用最少的錢尋到最美的花。牡丹們朵朵盛開，盡力將自己的美貌現(xiàn)給世人。它們恨不得將根根葉脈豎立起來(lái)，以掩飾自己的丑陋。獨(dú)它，沒有爭(zhēng)奇，沒有斗艷，自顧自生長(zhǎng)著。牡丹叢越來(lái)越小，在日與月不斷的交替中，逐漸縮小——花市已近尾聲。

　　又一輪明月升起，偌大的牡丹叢中只剩下了最后一朵牡丹、那朵始終未開的牡丹。突然間，它開了，攢了一個(gè)春天的能量，在這一刻綻放!花開得那樣干脆，開得沒有意思拖泥帶水。雖是夜晚，卻一片閃亮�；鸺t的花瓣隱隱約約映出月亮的影子，是露珠!屋內(nèi)登時(shí)清香撲鼻，那香味，是紅色的。剎那間，猥瑣的枝條挺起來(lái)了，那樣桀驁不馴，散發(fā)著生命的氣息，真乃一等好花!

　　可是，花的季節(jié)過(guò)了，再美又有什么用呢?

　　太陽(yáng)又升起來(lái)了�？墒�，為什么，沒有人?

　　最后一朵牡丹更加絢爛。可是，為什么，沒有人?

　　——哦，快來(lái)吧!多美的花兒啊!

　　——哦，快來(lái)吧!最后一朵牡丹不能少了主人啊!

　　——哦，快來(lái)吧!來(lái)看我一眼吧!

　　絕望的氣息擴(kuò)張、蔓延……

　　又見月亮，最后一朵牡丹依然盛放，可無(wú)人欣賞。枝條依然堅(jiān)挺，支撐著碩大的花朵，宛如強(qiáng)弩之末，亦或者是回光返照�；ǘ湔�中央，根根花蕊直指月亮。猛然間，花晃了幾晃，隨即落了瓣，漫天花雨，伴著清涼的晚風(fēng)輕輕落下�？芍θ詻]有折，馱著泛黃的花蕊，凝視著那輪明月。直至深夜，這才轟然倒下。最后一朵牡丹，多么美麗，終究沒落于野草之間，什么“爭(zhēng)名于世”終成了黃粱一夢(mèng)……

　　同樣的起點(diǎn)，更勝一籌的美貌，不同的歸宿。只因?yàn)殄e(cuò)選了時(shí)機(jī)。這便是最后一朵牡丹!

　　描寫植物的作文 篇32

　　今天老師布置一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)，要求觀察植物的變化過(guò)程，然后寫一篇觀察日記。這引起了同學(xué)們極大的興趣，課下大家七嘴八舌地議論著自己想要觀察的植物，“我喜歡吃豆芽，我要觀察綠豆芽的生長(zhǎng)”我也參與到議論聲中。

　　9月20日，今天是星期五，放學(xué)回家剛打開門就急急忙忙地問(wèn)媽媽：“媽媽，咱們家有綠豆嗎？”媽媽說(shuō)：“有呀，你要綠豆干什么？”“我要泡綠豆，觀察綠豆的生長(zhǎng)”邊換鞋邊回答著。媽媽告訴我在冰箱里邊，放下書包打開冰箱趕緊找出來(lái)，又從廚柜里拿出一個(gè)小容器，回想媽媽的生豆芽過(guò)程，先在容器里裝了點(diǎn)水，把綠豆泡在水里，經(jīng)過(guò)10多個(gè)小時(shí)的等待，綠豆喝足了水慢慢脹大了。于是，我把多余的水倒出去，換了一個(gè)大容器，給他們這些“綠胖子”創(chuàng)造一個(gè)舒適的生長(zhǎng)環(huán)境，然后容器上放了一天濕的毛巾，以免上邊的遭受傷害。

　　9月21日，充足的陽(yáng)光照在我的小床上，暖洋洋的，心情都跟著美麗起來(lái)。趕緊起來(lái)看看我的寶貝，揭開毛巾發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)綠豆都裂開了小嘴，一根嫩黃色的莖伸了出來(lái)，這嫩黃色的莖如同一個(gè)彎曲的逗號(hào)，可愛極了！我怕他們口渴趕緊倒了一些水，讓他們盡情的喝吧，好快些長(zhǎng)高。

　　9月22日，星期日，第三天，我發(fā)現(xiàn)一根戴著小帽子的嫩芽又長(zhǎng)高了，伸展著想把帽子甩掉，這可不允許他們調(diào)皮搗蛋，喝足水分后我放了兩天毛巾壓住他們，怕一不留神跑出去闖禍，而且這樣更能保證嫩芽的濕潤(rùn)。

　　9月23日，第四天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小帽子被那一個(gè)個(gè)白白胖胖的身子頂丟了，長(zhǎng)出2片嫩綠色的小葉子，看著可愛極了，于是我讓它們也沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，漸漸的嫩綠的莖變成紫紅色的了，。又經(jīng)過(guò)了幾天的等待和觀察，嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了豆芽苗了，每天放學(xué)我都會(huì)觀察一會(huì)我的豆苗，一個(gè)個(gè)好像在和我揮手，讓我和它們玩耍，可是我要寫作業(yè)，不能陪著它們。

　　經(jīng)過(guò)幾天的觀察等待，目睹了綠豆芽生長(zhǎng)的全過(guò)程，我心里有說(shuō)不出的高興，植物的生長(zhǎng)過(guò)程非常的奇妙，從中學(xué)到實(shí)驗(yàn)以外的新知識(shí)，也體會(huì)了成長(zhǎng)的快樂(lè)，我就是小小的豆芽，媽媽每天精心地照顧我，我才會(huì)這么健康快樂(lè)！

　　描寫植物的作文 篇33

　　在一個(gè)小公園里住著許許多多的小植物，它們?cè)谝黄鹣嗵幍煤苋谇ⅰ?可是，一天，小草和大樹忽然爭(zhēng)論了起來(lái)。聽，小草和大樹是在爭(zhēng)論究竟樹葉重要還是草重要呢。小草說(shuō)：“我認(rèn)為是小草重要，因?yàn)橛辛诵〔�，小朋友們�(cè)谏线呁婢筒蝗菀姿ね矗∮辛诵〔�，�?dòng)物有了飼料�？�，人們愛喝的牛奶不是牛吃草擠出的嗎？”“哼，你們總讓人家踩在腳下；而我們大樹枝繁葉茂，可以給大家乘涼，還可以凈化空氣，我們多偉大，哼！”大樹說(shuō)。小草聽到后氣得火冒三丈，說(shuō)：“什么話呢？我們草兒可堅(jiān)強(qiáng)啦，冬天寒風(fēng)瑟瑟，我們照樣頑強(qiáng)生長(zhǎng)，而你們?nèi)~子卻害怕寒冬，一到冬天葉子落個(gè)精光，哈哈！”大樹聽了，氣憤極了，馬上找了些樹枝一下子狠狠地砸在小草的身上。小草痛得剛想哭，卻想起了自己剛剛說(shuō)自己堅(jiān)強(qiáng)的話，馬上忍著痛蹬了它一眼，嘟起了小嘴巴。 這時(shí)，來(lái)了一位小女孩，她對(duì)小草和大樹說(shuō)：“剛才你們倆說(shuō)的話我都聽到了，其實(shí)你們各自都有自己的作用，大樹能凈化環(huán)境，能為人類提供木材……小草的作用也不少，能讓土地變軟，可以做飼料可以肥田……，不是嗎？”大樹和小草覺得小女孩說(shuō)得有道理，它們連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，大樹說(shuō)：“對(duì)不起，小草，剛才我不應(yīng)該那樣做，我們還是做好朋友吧�！毙〔菀膊缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小草和大樹黑龍江佳木斯 佳大附小四年四班 陸瑤小草和大樹生活在一個(gè)地方，本來(lái)是和和睦睦，偏偏大樹自傲自大看不起小草。于是，小草和大樹理論評(píng)說(shuō)。也許，你覺得自己如何高大挺拔，可我不愿循你的枝葉攀頂，我喜歡用溫柔染綠大地，不愿與爭(zhēng)搶你頭頂?shù)目臻g，你以為人們?nèi)绾螌?duì)你投一青睞，可是沒有我的陪伴，怎么能顯示出你的高大，瞧看細(xì)細(xì)的尖尖，我已疲倦無(wú)休止的仰望，也討厭你那幅自大的尊容。但我傾心與你的偉岸，你用綠枝展示勃勃的生命，我用溫柔和嬌小昭示和諧。大地說(shuō)，我和你一樣美麗，春天說(shuō)，你們供同給人間綠。于是，大樹羞的滿臉懊悔，小草和大樹握手講和，我們都是大地的孩子，高大與嬌小相伴，溫柔和粗獷相戀，世界因小巧玲瓏而也豐富，人間因挺拔偉岸而多彩。

　　描寫植物的作文 篇34

　　眼睛，是心靈的窗口。那么，眼神，便是內(nèi)心活動(dòng)的載體，傳遞情感的工具，含蓄微妙的語(yǔ)言。敏銳的眼睛，可以通過(guò)他人的眼神洞察其喜怒哀樂(lè)。人的神韻有時(shí)可以透露出其心靈的本質(zhì)，可以表現(xiàn)其獨(dú)特的魅力�！盎仨�一笑百媚生”，便是印證了眼神的魅力。很顯然，人與動(dòng)物都可以通過(guò)眼神袒露他們內(nèi)心的情感，并且，一切生命體都有其獨(dú)特的眼神。

　　植物的眼神體現(xiàn)在他們的形態(tài)與所擁有的氣質(zhì)�？墒怯卸嗌偃俗⒁獾剿鼈兊难凵窳�？

　　因其具有應(yīng)激能力而被人們所熟知的含羞草，在受到外界觸動(dòng)時(shí)微微閉合葉片，它的這一舉動(dòng)被人們理解為害羞，仿佛一位目若青蓮的姑娘，嬌羞含蓄地聳了聳肩膀。梅花美麗的身軀和悠遠(yuǎn)的馨香無(wú)不體現(xiàn)出她的溫柔，但她又以頑強(qiáng)堅(jiān)毅的眼神傲雪凌霜。向日葵始終面向太陽(yáng)，眼神沉默而充滿渴望。百合眼似秋水，嬌柔美麗，純潔優(yōu)雅。玫瑰芬芳馥郁，脈脈含情的目光中流露著羞澀。雛菊愉悅平和，眼神中透露著純真與美好。曇花一現(xiàn)，光彩奪目，眼神高貴也不乏清秀。若是沒有被泥污遮蔽了眼睛，那么便可發(fā)現(xiàn)荷花的眼眸明媚純凈，眼神中透露著脫俗與桀驁。

　　不僅僅是嬌艷的花朵，樹木、綠葉甚至是不起眼的小草都有他們的眼神。小草的眼神是剛毅頑強(qiáng)而又不乏怯懦的。他們不為自己瘦小的身軀而黯然神傷，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺立。面對(duì)強(qiáng)大的敵人，他們即使再頑強(qiáng)，也無(wú)法與之抗衡，他們會(huì)怯懦，會(huì)順勢(shì)倒下。然而不久，毅力與信念便會(huì)驅(qū)散陰霾，他們重新站立起來(lái)，這時(shí)他們的目光異常堅(jiān)毅。因?yàn)闊o(wú)法與寒冷的嚴(yán)冬較量，他們總是做適當(dāng)?shù)耐俗專�沉睡一個(gè)冬季，在每一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天與花木一同繼續(xù)煥發(fā)光芒，這時(shí)他們的眼神仍然堅(jiān)毅。

　　植物的眼神總是純潔美麗的，即使是在被采摘、被砍伐的那一刻，他們?nèi)匀幌蛲�美好。同樣，他們象征美好�?/p>

　　植物的眼神，是生命的眼神。與人的眼神一樣，植物的眼神富有靈性，是微妙靈動(dòng)的語(yǔ)言。若是有人無(wú)法看懂他們的眼神，無(wú)法洞察他們富有情感的心靈，傷害了他們，那么也足以令一切熱愛生命的生物感到痛心。

　　描寫植物的作文 篇35

　　在現(xiàn)代社會(huì)人類已經(jīng)不在注視工業(yè)化、經(jīng)濟(jì)化城市，全世界都已經(jīng)邁向環(huán)保，保護(hù)環(huán)境城市我們的責(zé)任。

　　太原現(xiàn)在變得很臟，可還在到處施工，拓寬?cǎi)R路，搭建橋梁。其實(shí)這么做一點(diǎn)兒用都沒有，我們想看到一個(gè)擁有優(yōu)美環(huán)境的城市。拓寬?cǎi)R路，搭建橋梁只會(huì)讓路上到處是汽車，現(xiàn)在全球氣候變暖，汽車多了只會(huì)增加二氧化碳，使溫度上升得更快。我們應(yīng)該多種一些花草樹木，不但可以綠化城市，還可以美化環(huán)境。首先，花草可供欣賞，花草以其特有的花行、花色、花香和賞心悅目的綠色而深為人們所喜愛。其次，花草可以豐富人們的文化生活，調(diào)節(jié)生活品位�；ú轂樗囆g(shù)家提供了美術(shù)作品素材，提供了工業(yè)品、藝術(shù)品所用圖案的素材。再次，花草有美化環(huán)境的作用�；ú菽苡行�吸收太陽(yáng)強(qiáng)光中對(duì)眼睛有害的紫外線，茂盛的花草綠地還能減少噪音的危害。

　　二是維護(hù)生態(tài)平衡。能夠調(diào)節(jié)、影響氣候，調(diào)節(jié)水的循環(huán)，增加土壤的凈水資源，保護(hù)水土，樹木能涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土，使土壤不受風(fēng)化。

　　三是有益身體健康�；ú輼淠臼侵委熎�。在芳香宜人的花木叢中，人變得精神松弛，消除了疲勞，十分舒暢�；ú輼淠臼翘烊坏闹蒲鯊S。人無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，綠色的葉子吸收二氧化碳，放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每15畝樹林，一天可以吸收三噸二氧化碳，放出700多公斤的氧氣。清新的空氣，使人的頭腦清醒，精神煥發(fā)�；ú輼淠臼强諝獾倪^(guò)濾器。樹葉上的氣孔、絨毛和所分泌的黏液都吸收或粘住大量灰塵。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1畝樹林一年能吸附60噸灰塵，起到了凈化空氣的作用�；ú輼淠臼菧缇�隊(duì)。像桉樹、白樺樹、松樹等，能分泌出一些能殺死病菌的揮發(fā)物質(zhì)。有的還可以吸收有毒氣體�；ú輼淠臼窍�聲器�；ú輼淙~，能阻隔噪音，或把噪音大部分吸收掉，它像一張吸音帷幕，消除危害人體健康，令人心煩意亂、神經(jīng)緊張的噪音。花草樹木是降溫品、御寒物。夏天，它能遮住炙熱的陽(yáng)光、吸收大量的熱能。冬天，它又可以擋住陣陣寒風(fēng)，因而起到了冬暖夏涼的作用。

　　描寫植物的作文 篇36

　　上周日，媽媽領(lǐng)我去植物園參觀。

　　進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是一株株高大的芭蕉樹，在這些樹下面，長(zhǎng)著一叢叢綠油油的小草。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，這些草的葉子就像一根羽毛，密密麻麻地插在葉柄上，綠油油的，可愛極了！

　　我抬頭一看，旁邊立著一塊牌子，上面寫著“含羞草”三個(gè)字。我心里就想：人會(huì)害羞，難道草也會(huì)害羞嗎？它害羞就了會(huì)怎么樣呢？我問(wèn)媽媽：“媽媽，草為什么會(huì)害羞呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你看�！闭f(shuō)著她指了指那塊牌子上的字兒。我一看，上面寫著：“用手碰一下它的葉子，就會(huì)縮起來(lái)。”媽媽接著又說(shuō)：“你自己試一試吧！

　　”我半信半疑地伸出一根手指頭，輕輕一碰它的葉子，果然含羞草就如一位害羞的少女，羞澀地低下頭。

　　為什么會(huì)這樣呢？回到家后，我迫不及待地開始查閱有關(guān)含羞草的資料。

　　原來(lái)，含羞草的葉子具有特殊的結(jié)構(gòu)，在葉柄的莖部，有一個(gè)部分叫“葉枕”。葉枕對(duì)刺激的反應(yīng)極為敏感，一旦有東西碰到葉子，刺激就會(huì)立即傳到葉枕，在葉枕的中心有一個(gè)大的維管束，當(dāng)震動(dòng)傳到葉枕時(shí)，葉枕上薄壁細(xì)胞液被排出到細(xì)胞間隙中，使葉子下垂，5分鐘到10分鐘后，葉子才恢復(fù)正常。哦，原來(lái)是這樣啊，真的是好神奇啊！

　　只要留心觀察身邊的事物就會(huì)有有粉色的，有紅色的，還有紫色的……這么多的風(fēng)信子一朵又一朵的姿勢(shì)，有的才展開一兩片花瓣，嬌羞的望著人們，有的全展開了爭(zhēng)著向人們展示自己美麗的笑臉呢！

　　一束上你挨我擠地長(zhǎng)著幾十朵小花朵呢，可真美麗呀！

　　如果把眼前的這一整片風(fēng)信子比喻成一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真是了不得。

　　我忽然覺得自己也是一株風(fēng)信子，穿著彩色的衣裳站在陽(yáng)光中搖曳著自己美麗的身姿！

　　忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)舞動(dòng)，彩色的衣裳也動(dòng)了起來(lái)，不光是我一朵，所有的風(fēng)信子也都在舞蹈，風(fēng)停了，我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒，和煦的陽(yáng)光溫柔的撫摸著我，誘人花香環(huán)繞著我，令我久久沉醉……

　　過(guò)了一會(huì)兒我才記起我不是風(fēng)信子呢，我是在看著迷人的風(fēng)信子呢！

　　描寫植物的作文 篇37

　　一株植物，能否發(fā)光，取決于看它的人如何看它。若只用肉眼去看，就只有部分植物會(huì)發(fā)光。

　　例如，夜光樹，這種植物體內(nèi)有一種特別的發(fā)光物質(zhì)——熒光素和熒光酶。生活動(dòng)過(guò)程中要進(jìn)行生物氧化，熒光素在酶的作用下氧化，同時(shí)發(fā)出能量，這種能量以光的形式表現(xiàn)出來(lái)。這種光的光色柔和、舒適，現(xiàn)在的許多高效光源都是模擬這種原理制造出來(lái)的。若是用心去欣賞，將希望寄托于這植物，那么它發(fā)出的光芒，就如同陽(yáng)光一般溫暖。既使只是一片普通的綠葉，一朵弱小的花，有這樣一個(gè)小小的短片：

　　一位病重的女孩，在病房的窗臺(tái)上養(yǎng)了一株植物，因?yàn)檎�逢夏季，所以這住植物葉片長(zhǎng)的十分茂密，仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)含苞釋放的花苞。女孩認(rèn)為這是她見過(guò)的最美的綠葉。于是她把希望寄托在這住植物上，只要它一開花，那么她的病就會(huì)好。從那時(shí)起，她便用心地照護(hù)它，比照護(hù)自己還用心。這株植物是她隨手買的，因此她也不知道最后會(huì)開出什么，日復(fù)一時(shí)年復(fù)一年，花苞越來(lái)越大，差不多快開了。一天，女孩做了一個(gè)小手術(shù)，睡了很久，當(dāng)醒來(lái)時(shí)，習(xí)慣性地看向窗臺(tái)，花開了。女孩做夢(mèng)也沒想到，自己竟買到了少見的依米花。她坐在窗邊，認(rèn)真地欣賞著，忽然間，女孩感覺這朵花在發(fā)光，發(fā)光了彩色的花。過(guò)了一會(huì)兒，一名護(hù)士進(jìn)來(lái)告訴她，她的病差不多好了，再休養(yǎng)幾日便可出院，女孩聽著，竟落淚了，這是她入院以來(lái)第一次流淚。時(shí)隔多日，女孩才知道，依米花的花語(yǔ)——奇跡。

　　一株植物，給予了女孩希望，讓她戰(zhàn)勝了病魔，創(chuàng)造了生命的奇跡。在我家鄉(xiāng)河邊種了許多夾竹桃。對(duì)人說(shuō)，夾竹桃全身都有劇毒，那怕是樹根、樹皮也不例外。如果你只是在意它有毒，那么夾竹桃在你眼里就是一株沒用的植物。如果你深入了解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夾竹桃還是“環(huán)保衛(wèi)士”。

　　夾竹桃的環(huán)保價(jià)值很高，它能夠抗煙霧、抗灰塵、抗毒物，起到凈化空氣，保護(hù)環(huán)境的作用。因?yàn)閵A竹桃即使全身落滿了灰塵，仍然能夠茁壯成長(zhǎng)。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)不少植物，有風(fēng)信子、水仙、大葉海棠等；我還從書上了解到，有不少地區(qū)的人會(huì)到公園里認(rèn)養(yǎng)樹，那些人和我都將認(rèn)真護(hù)養(yǎng)自己選的植物。畢竟，你收養(yǎng)它之后，沒有理由不去愛它。

　　描寫植物的作文 篇38

　　臨海回浦路、巾山路、赤城路等老城區(qū)路兩旁有許多的法國(guó)梧桐，這些梧桐可能是上世紀(jì)五、六十年代栽種的吧。記得小時(shí)候，母親帶我到城里來(lái)，說(shuō)是到新開街，那指你就是這一帶地方。如今的新開街，不新了。隨著臨海城區(qū)的不斷擴(kuò)大，不知擴(kuò)了多少個(gè)新開街了�？墒牵�那法國(guó)梧桐仍像堅(jiān)守在臨海的士兵一樣，毫不松懈，記憶著那一段承先啟后的日子。

　　臨海有幾百年上千年歷史的古街，也有新近幾十年建成的新街。種有法國(guó)梧桐的“新開街”承接著臨海的古城和新街。最明顯的那是栽種在回浦路、巾山路、赤城路小時(shí)候被稱為“新開街”的法國(guó)梧桐樹。梧桐樹，成為臨海新城古街的分界。在臨海古街，如紫陽(yáng)街、稅務(wù)街、東大街、西大街、繼光街等等，由于是古人建造的僅適合馬車轎子通行，無(wú)需多寬便可，街的兩側(cè)滿是商鋪攤點(diǎn)，從現(xiàn)在留下的木屋舊房上的字號(hào)牌匾就可以依稀可見昔日的繁華。這些古街上沒有栽種樹，因?yàn)榻终�也需栽樹。新近幾十年城市擴(kuò)大后的新街，有四車道、六車道外加非機(jī)動(dòng)車道、人行道綠化帶、隔離欄，綠化帶引種了南方植物海澡棕等名貴樹種，也有許多的樟樹和銀杏樹，街與街之交叉處有花壇轉(zhuǎn)盤、有紅綠指示燈，盛是氣魄。界于新城與古街之間的所謂“新開街”，它是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志性建筑。上世紀(jì)五、六十年代，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富雖然沒有現(xiàn)在那樣的豐富，政府在節(jié)約開支搞建設(shè)，“新開街”不分車道，街面沒有隔離帶，人行道與機(jī)動(dòng)車道的臨界正好可以栽種梧桐樹。梧桐樹，春芽秋煞，健壯的梧桐樹桿不斷的長(zhǎng)出寬闊的梧桐樹葉，寬闊的梧桐樹葉遮掩著夏季灼熱的太陽(yáng)，健壯的樹干，茂密的樹冠，讓來(lái)往于樹下的人們清新涼爽;冬季的梧桐樹，經(jīng)過(guò)了秋風(fēng)掃蕩，剛剩下一根根空枝，等著太陽(yáng)無(wú)阻礙的普照大地。經(jīng)園林工人的修剪，只剩下碩大的軀干，細(xì)枝的修剪會(huì)為來(lái)年長(zhǎng)出繁枝盛葉做好的空間和養(yǎng)分的準(zhǔn)備，同時(shí)，也減輕梧桐樹軀干的負(fù)擔(dān)，美化城市環(huán)境。

　　臨海的梧桐樹與臨海的“新開街”，是臨海發(fā)展歷程的標(biāo)致，是臨海發(fā)展的里程碑。

　　描寫植物的作文 篇39

　　今天我們班級(jí)和一年級(jí)四班一起去章丘植物園植樹。

　　早上我和父親早早的就起床了，我們和王老師陳老師一起去濟(jì)南大學(xué)南門集合，等了一會(huì)到了很多同學(xué)，我們就一起開車出發(fā)了，路上我在王老師車上很興奮，我們走了很長(zhǎng)的路，終于到了植物園門口。

　　植物園門口好多人啊，我們開始集合，王老師給我們發(fā)了胸牌，和小隊(duì)的標(biāo)志，我們排好隊(duì)，老師和家長(zhǎng)們給我們同學(xué)們照了集體相，照完相后我們分組，我們和一年級(jí)的同學(xué)結(jié)成小組，照顧著他們。我們打著隊(duì)旗，家長(zhǎng)們打著大的紅旗，排隊(duì)就進(jìn)了植物園大門。

　　我們排著隊(duì)順著山路往上走，路上真熱鬧，好多好多的人，路很難走，有很多石子還有很多土，但是我們依然很勇敢的走著，一路還說(shuō)說(shuō)笑笑的，走了好遠(yuǎn)的路，終于到了植樹的地方，父親他們?nèi)ヮI(lǐng)樹苗，我們分鐵鏟，我和父親拿了一棵比較大的樹苗。我們找到一個(gè)植樹點(diǎn)，父親就開始先挖樹坑，這里的土很難挖，里面有很多草根，還有石頭，父親先幫我挖開一個(gè)大點(diǎn)的坑，我就把土從坑里挖出去，我了一會(huì)，我的頭上就出汗了，好累啊，坑挖好后，我把樹苗放進(jìn)去，扶著樹苗，父親把土填上，終于種好了，小樹苗站的筆直，父親去提水，我把水倒進(jìn)樹坑里。父親給我和小樹照相做紀(jì)念。

　　中午我們找了一個(gè)很大的地方進(jìn)行野餐，我們?cè)诘厣箱伾喜�，把好吃的都倒在上面，我們吃的好開心，我們小孩吃的快，吃完大家就在草地上跑著玩耍起來(lái)，大人們就在那里邊吃邊聊。

　　下午我們?nèi)フ�草莓，到了那里，好多白色的大棚，我們進(jìn)了大棚，叔叔給我一個(gè)盆，教給我們?cè)趺凑�，大棚里的草莓真好啊，紅紅的，這是我第一次看到草莓是這樣生長(zhǎng)在地里。我摘了一個(gè)大的放嘴里，好甜啊。我和父親開始摘了，我專挑紅的，大的摘，父親說(shuō)紅的甜，我們摘了半盆多了，父親說(shuō)可以了，我們把草莓放到盒子里，一個(gè)叔叔給我們稱了一下，有2斤多呢，我說(shuō)帶回家給母親嘗嘗我們的勞動(dòng)果實(shí)。

　　摘完草莓，我們就開始往回走了，路上我依然很興奮，種了樹，還摘了草莓，雖然很累，但是今天過(guò)的很快樂(lè)。

　　描寫植物的作文 篇40

　　我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。

　　一盆死了，一盆活著，這是為什么呢？原來(lái)，媽媽把一盆仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來(lái)不澆水。就這樣，過(guò)了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的�！焙髞�(lái)爸爸告訴我，仙人掌不能一天到晚澆水，因?yàn)樗�喜歡干燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

　　再說(shuō)這盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來(lái)越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細(xì)又柔軟，摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的小圓盤上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng)，讓新的刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍繞著這個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)著，大約有12~15根。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了，就去告訴爸爸。爸爸卻說(shuō)：“這不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來(lái)這些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

　　仙人掌有什么用途呢？我查了一些相關(guān)資料來(lái)。呵，仙人掌可以用來(lái)做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來(lái)美容呢!

　　我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來(lái)，早晨放入陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來(lái)的，這時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了�？吹较扇苏崎L(zhǎng)大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽的名字，叫作：“長(zhǎng)命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢？因?yàn)槲也幌Ｍ�它像另一盆仙人掌這樣，早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長(zhǎng)的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來(lái)我死了它還活著呢。不過(guò)得精心照料才會(huì)活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因?yàn)槿俗疃嘀荒芑?20~180歲。

　　哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，這么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎？

　　描寫植物的作文 篇41

　　春雨濛濛，細(xì)霧如織，追著悄然飄來(lái)的柳絮，尋著沁人心脾的花香，我隨著老師和同學(xué)們，走進(jìn)了植物園。

　　首先，我們來(lái)到了牡丹園。牡丹不愧是國(guó)花，果然國(guó)色天香。只見它的花瓣里一層外一層的舒展開來(lái)，緊緊擁簇著花蕊；而花蕊又用它的明艷點(diǎn)亮了整朵花的精神氣。一切看起來(lái)是那么的端莊、華貴、明艷動(dòng)人，這一幕景象不禁讓我想起了“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！�

　　接著，我們翻過(guò)一座小假山來(lái)到了九曲橋上。真是不看不知道，一看嚇一跳！只見這九曲橋真的名不虛傳，曲曲折折、來(lái)來(lái)回回不知拐了多少個(gè)彎。相傳跟諸葛孔明的八卦陣有異曲同工之妙。九曲橋下碧水蕩漾，有紅的、黃的、黑的、粉的各種顏色的金魚。有的在追逐打鬧，有的爭(zhēng)搶著從小孩手中落下來(lái)零食碎屑，更有的跟著人群游來(lái)游去，好像和人們一樣在參觀游覽�？粗�這些肥肥的魚兒，這真是“桃花流水鱖魚肥�！蔽业目谒�都快要流出來(lái)了。

　　不知不覺中，我們跨過(guò)九曲橋，來(lái)到了桃花園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的香味撲面而來(lái)。我愜意的伸了個(gè)懶腰，睜開雙眼，映入眼簾的是一大片、一大片火紅的桃花，它們一簇簇地圍在一起，有的桃花顏色深、有的顏色淺，兩種顏色的桃花交相輝映，真是“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅�！�

　　就這樣，我們一步一回頭隨著老師的腳步，穿過(guò)林間小道來(lái)到了湖邊。只見湖岸邊栽滿了柳樹，柳枝依依，在微風(fēng)中裊裊娜娜飄擺�！拔慈袅�絮因風(fēng)起”，雪白的柳絮像調(diào)皮的小孩，歡快的逃離媽媽的懷抱，東一頭，西一腳，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)追逐著做著游戲。湖中的游船在游人的笑聲里蕩出一圈圈漣漪，像一把剪刀撕開了平靜若綠布的湖面，好美的一副江南春水圖！最后，我們沿著由鵝卵石鋪就的小路，走向我們此行的最后一站——櫻花園。到了櫻花園，我們照了許多張照片。在合影的時(shí)候，不知是誰(shuí)出的主意，我們從地上抓起一捧捧櫻花，調(diào)皮地灑向正在拍照的老師和同學(xué)。在大家的歡呼聲中，一張張印含著美好記憶的場(chǎng)景就被錄入我們的心田。

　　我愛我們寶雞！我愛我們寶雞的植物園！

　　描寫植物的作文 篇42

　　“樂(lè)趣使生活變得更美好”。是的，有了樂(lè)趣我們才能更快樂(lè)。我的樂(lè)趣是養(yǎng)植物。

　　雖然我喜歡養(yǎng)植物，但我養(yǎng)的植物卻不多，只有兩盆——吊蘭和“乙女心”多肉。他們都不是什么奇花異草，只是普普通通的植物，但我卻很愛他們，親切地稱他們?yōu)椤皩氊悺薄ｋm然他們生命力都很強(qiáng)，可我還是不敢有絲毫的懈怠，因?yàn)樗麄兊慕】蹬c否和我的悉心照料息息相關(guān)。

　　每天定時(shí)澆水、噴水、曬太陽(yáng)，這是對(duì)他們最基本的照顧，有時(shí)候我還會(huì)和他們一起聽音樂(lè)�？粗�嫩芽從豆大長(zhǎng)到手指大，再到“寶貝”們長(zhǎng)出側(cè)芽，我總會(huì)有一種說(shuō)不出的歡喜。那感覺就像一位母親看著孩子蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)是的欣慰與幸福。

　　記得一次，“乙女心”多肉的葉片突然變軟變皺，底層葉片也干巴巴的、呈現(xiàn)出乳白色。我嚇壞了，以為她得了什么不得了的病，我急的又是上網(wǎng)查詢，又是買營(yíng)養(yǎng)劑、營(yíng)養(yǎng)土。經(jīng)過(guò)我的一番精心照顧，看到她的葉片又重現(xiàn)鼓鼓的、嫩嫩的本色，那一刻我是如此的開心、喜悅！我甚至雙手合十感謝上蒼。

　　每天照我的“寶貝”也使我改掉了粗心大意的毛病。因?yàn)橐坏┪矣心翘觳簧闲�，我的“寶貝“們就�?huì)耷拉著腦袋，露出蒼白的臉色，我也體會(huì)到了做母親的快樂(lè)感覺。每天堅(jiān)持澆水、曬太陽(yáng)，遇到那天作業(yè)多或是有其他事情，根本沒有時(shí)間照顧她們，晚上躺倒床上想起她們我總是心神不寧，如果她們生病了，我就會(huì)擔(dān)心、憂愁、焦慮、愧疚，為她難受不已。

　　養(yǎng)植物可能會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，所以我閑暇之余就會(huì)看一些與植物有關(guān)的資料以備不時(shí)之需。吊蘭不能直接在太陽(yáng)下暴曬，多肉要多曬太陽(yáng)而且不能澆水太多……..“化水”、“黑腐”、“爛根”等植物常見病，我有許多預(yù)防和治療辦法。同學(xué)們?nèi)绻�有什么植物方面的�?wèn)題都可以問(wèn)我，我盡可能有問(wèn)必答。因?yàn)轲B(yǎng)植物，我學(xué)到了很多知識(shí)，同學(xué)們都叫我“植物小達(dá)人”，每當(dāng)他們這樣喊我時(shí)，我別提有多開心了。

　　有喜有憂，有快樂(lè)也有難過(guò)，既美化房間又能凈化空氣，既需體力又需要智慧，不求多只求精，這就是我養(yǎng)植物的樂(lè)趣和體會(huì)。

　　總結(jié)一句話就是養(yǎng)植物真的其樂(lè)無(wú)窮。

　　描寫植物的作文 篇43

　　它實(shí)在不起眼，和其他植物一樣，在教室的窗臺(tái)上生長(zhǎng)，每天除了負(fù)責(zé)它的人為它澆澆水，就沒有多少人去注意它了，上課時(shí)，老師把話題引到了那個(gè)盆栽上，它被老師拿上了講臺(tái)，得到了大家的注意：哦，原來(lái)教室里還有一盆這么美麗的植物啊!

　　它就像個(gè)害羞的小女孩，出現(xiàn)在我們面前。就那么羞澀的在講臺(tái)上展示著自己，少有人去關(guān)注的它給人一種不食人間煙火的清高感，的確，當(dāng)它剛被老師提起時(shí)候，全班都把目光送給了它，原來(lái)，它是那么的漂亮。潔白的花瓣包裹著佛焰苞，就像一個(gè)手掌，半握著一個(gè)淡黃色的花苞，很是奇特呢!葉子就更不必說(shuō)了，這個(gè)季節(jié)的植物都長(zhǎng)得出奇的茂盛，它的葉子也是如此，用墨綠來(lái)形容它，有些庸俗了，那是一種清新的綠，綠的很清爽，很可愛，脈絡(luò)清晰，擺在講臺(tái)上，很唯美的畫風(fēng)感。

　　老師問(wèn)我們它叫什么名字時(shí)，全班都有些傻了，平時(shí)都未曾注意過(guò)它，誰(shuí)有知道它叫什么名字呢。負(fù)責(zé)給它澆水的同學(xué)說(shuō)，這是馬蹄蓮，可老師沒有點(diǎn)頭，顯然，這并不是馬蹄蓮。老師在不停的給我們暗示：“你們看它的葉子像什么?”可我們還是沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，最后老師把答案告訴了我們：“你們看它的葉子像不像船帆，這代表什么?”轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“一帆風(fēng)順”四個(gè)大字，原來(lái)它的花語(yǔ)是一帆風(fēng)順啊。下課后，我還專門跑到它面前，又看了看它，小小的一株花，竟大大小小地藏著八個(gè)花苞，真是個(gè)頭不大，能耐不小啊。把鼻子湊近仔細(xì)一聞，還有著淡淡的清香，令人癡了。

　　回到家后，我上網(wǎng)查了一下。這種植物叫白掌，又名白鶴芋。白鶴芋，天南星科多年生草本。株高30厘米-40厘米，無(wú)莖或莖短小，葉長(zhǎng)圓或近披針形，具明顯的中脈和葉柄，深綠色。春夏開花，佛焰苞大而顯著，高出葉面，白色或微綠色，肉穗花序乳黃色。原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū)，世界各地廣泛栽培。白鶴芋又叫一帆風(fēng)順，因此花語(yǔ)也象征著一帆風(fēng)順，事業(yè)有成。它的花朵呈潔白色，給人純潔優(yōu)雅的感覺，因此還被稱為潔白之花。多么美得一個(gè)名字啊，一讀這個(gè)名字，就能想到它潔白無(wú)瑕的花瓣，脈絡(luò)清晰的葉片，實(shí)在是美。

　　最后，送你一株白鶴芋，愿你一帆風(fēng)順。

　　描寫植物的作文 篇44

　　提起蜜蜂，也許你決的他太平常了，可是，我要說(shuō)，蜜蜂是偉大的，這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的，但我們可以為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，把自己的一切賦予他人。

　　蜜蜂，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花，可他對(duì)人卻一無(wú)所求，給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的，它只有幾個(gè)的生命。蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚啊！

　　有此使我聯(lián)想到黨的好干部孔繁森，他將一切給予了西藏，給予了西藏.人民，包括自幾的生命！孔繁森只是一個(gè)普通的援.藏干部，但他卻廢寢忘食地為西藏.人民貢獻(xiàn)著自己的光和熱，他無(wú)怨無(wú)悔的在工作途中——殉了職。

　　春蠶到死絲方盡，人活著，就是要奉獻(xiàn)，蜜蜂教我們懂得給予的內(nèi)涵，去嘗試給予的甜頭。可是社會(huì)上仍有少數(shù)人對(duì)給予不削一顧，但他們不愿幫助別人，這么會(huì)有別人幫助別人呢？讓我們大家都為祖國(guó)為社會(huì)為人民貢獻(xiàn)出一點(diǎn)光和熱，做一個(gè)有益人民的人，不虛度此生！

　　人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；茅草刮破手指，發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物，植物以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。

　　我家原來(lái)養(yǎng)了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小白。一天我在追趕它時(shí)，小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬(wàn)分，連忙跑下去找我的小白。過(guò)了一會(huì)，我的小白竟然安然無(wú)恙地跑回來(lái)了。我小心翼翼地抱起小白，看看它有沒有受傷，而小白竟然毫發(fā)無(wú)傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來(lái)不會(huì)死。后來(lái)我上網(wǎng)查，原來(lái)貓腳上有肉墊，在落地的時(shí)候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過(guò)身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強(qiáng)，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來(lái)就不會(huì)摔傷了。

　　我終于知道貓不會(huì)摔傷的原因了，以后我一定要多觀察事物，做生活的有心人。

　　描寫植物的作文 篇45

　　油菜花開正直春暖花開之際，家鄉(xiāng)簡(jiǎn)直成了花的海洋。耳聽得蜜蜂的“嗡——嗡”聲，暖暖的陽(yáng)光照射在我的身上，騎著自行車，耳邊吹來(lái)一陣陣風(fēng)，忽然，我的眼前出現(xiàn)了一片金色的海洋！ 啊！好多油菜花！我情不自禁地奔了過(guò)去。是的，那一大片一大片盛開的油菜花，散發(fā)著迷人的芳香。讓人忍不住低下頭去靜靜的撫摩。你想象一下，在一大片盛開的花中，我一個(gè)人站在田中間，被花香圍繞著，這是多么的愜意呀！仔細(xì)的看看那美麗的油菜花，我伸出手去撫摩時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂趴在上面，正美滋滋地吸蜜呢！瞧小家伙腿上沾滿的花粉，就知道今天它的收獲可不小。是啊，你看，這一大片油菜花，該有多少的花粉��！我沒有打擾小家伙，跑向另一朵花。

　　一個(gè)油菜上開滿了小金花，每個(gè)小金花差不多都有四個(gè)花瓣。要知道，我們平時(shí)做菜用的油，不就是它們“變”出來(lái)的嗎？此時(shí)此刻，我已經(jīng)被眼前的景色給迷住了。一只只蜜蜂從我身邊飛過(guò)，我感覺它們就像是我的朋友一樣。哦，小蜜蜂，你也和我一樣喜歡這美麗的油菜花嗎？ （美麗的油菜花盛開在陽(yáng)光下） 這一朵朵油菜花在我的眼前是一片金色的海洋，那菜葉兒好象一片綠色的沙灘，而我在海邊漫步，不時(shí)地拾起一個(gè)個(gè)“貝殼”，而那貝殼，就是這些可愛的小生命——蜜蜂了。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)來(lái)這片“寶地”游戲的還不止是小蜜蜂！你瞧，那是一雙蝴蝶。它們?cè)诳罩墟覒蛑�，純白的翅膀一扇一扇的，好象是兩個(gè)純潔的天使。一只蝴蝶忽然藏在花叢里不見了，出來(lái)時(shí)，好象那小“胡須”上還沾有黃黃的花粉呢！油菜花，你瞧，你不單給路人帶來(lái)了美麗的景色，還給這些可愛的小生命帶來(lái)“飽餐一頓”的機(jī)會(huì)啊！ 我摘下了一小朵油菜花，把花瓣拆開，讓花瓣順著小溪流流向了遠(yuǎn)方，隨著溪水的流去，一片片花瓣也漸漸流向了遠(yuǎn)方。我把我的新年祝福裝在了里面，讓這美麗的景色帶給更多的人快樂(lè)，讓我的祝福隨著花朵兒的漂流傳得更遠(yuǎn)！ 哦，美麗的油菜花！ 有一首歌，叫做《梔子花開》，今天，我要唱一首《油菜花開》…… “油菜花開呀開……油菜花開呀開……”

　　描寫植物的作文 篇46

　　窗前一抹蔥郁的綠，伴隨著我拉窗簾的嘩啦聲，映入眼簾。生命的氣息也撲鼻而至。不得不感嘆綠蘿的生命力竟如此旺盛。

　　三月初，我將枯黃的看似沒生命跡象的它棄入這湯碗大的磚紅色花盆里。一個(gè)月后，驀然發(fā)現(xiàn)它那已朽的軀干上，正往外冒著一個(gè)嫩芽。隨后，兩個(gè)三個(gè)的芽已大膽地舒展開葉片，嫩綠的新色點(diǎn)點(diǎn)麻密起來(lái)。對(duì)于這種司空見慣的，植物生命力旺盛的科普知識(shí)，內(nèi)心有些淡然，甚至覺得再正常不過(guò)。熱帶暴風(fēng)雨中生長(zhǎng)的含羞草，干旱沙漠里頑強(qiáng)的仙人掌，數(shù)不勝數(shù)。

　　六月底，回老家避暑。在遙遠(yuǎn)的老家想起綠蘿的時(shí)候竟覺有些遺憾。今年夏季這里的氣溫異常高溫，連續(xù)個(gè)把月的紅色高溫預(yù)警，綠蘿剛好在陽(yáng)臺(tái)那塊淋不到雨的角落里，如此看來(lái)，必死無(wú)疑。惋惜歸惋惜，生活還得繼續(xù)。轉(zhuǎn)眼就是九月，該跟暑期說(shuō)聲再見，打道回府了�；丶业谝患�事便是拉開窗簾，打開窗戶觀看那盆被曾經(jīng)我遺忘的綠蘿，一抹鮮艷的蔥綠色很是耀眼。這次，我吃驚了。如此高溫的天氣，我們?nèi)绱私�壯的人還電扇空調(diào)日日不離，而這株本身就營(yíng)養(yǎng)不良中無(wú)意生長(zhǎng)起來(lái)的綠蘿，經(jīng)過(guò)一個(gè)夏日的炙烤，唯一吸取到的是樓上空調(diào)水濺到的水珠，這樣奇跡地越長(zhǎng)越旺。我便從此敬仰這盆日漸茂盛的綠植。

　　綠蘿的花語(yǔ)是“守望幸�！保�事實(shí)上，她在為別人守望著幸福。她每天默默地吸收空氣中的苯、三氯乙烯等有害物質(zhì)，保證我們吸入健康的氧氣，為我們我們身體上守望幸福；她那青翠欲滴的四季常綠葉，錯(cuò)綜發(fā)達(dá)的根系，以及無(wú)限延伸攀爬喜纏繞的藤蔓，無(wú)不令人賞心悅目。為我們平淡的生活平添了幾分幸福的審美情趣。它又被命為生命之花，因?yàn)樗�頑強(qiáng)的生命力。它的付出不求回報(bào)，也無(wú)需回報(bào)，靜靜生長(zhǎng)，安然自若，一滴晨露，一掬雪雨，一捧陽(yáng)光，足以愜意生存。順其自然，比我們?nèi)祟惖倪m應(yīng)能力強(qiáng)太多。

　　日日，心情愁悶的時(shí)候，學(xué)業(yè)壓力的時(shí)候，歷經(jīng)挫折的時(shí)候，迷茫困惑的時(shí)候，生氣怒放的時(shí)候，望向這一抹蔥綠色，或下垂或攀爬的枝條，總會(huì)讓人感覺片刻祥寧。我的種種遭遇于綠蘿，只是它的千姿百態(tài)中的一小部分，還有什么可怨責(zé)。那就像綠蘿一樣永遠(yuǎn)保持一棵頑強(qiáng)向上的心吧！

　　描寫植物的作文 篇47

　　我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。

　　一盆死了，一盆活著，這是為什么呢？原來(lái)，媽媽把一盆仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來(lái)不澆水。就這樣，過(guò)了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的�！焙髞�(lái)爸爸告訴我，仙人掌不能一天到晚澆水，由于它喜歡干燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

　　再說(shuō)那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來(lái)越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細(xì)又柔軟，摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的小圓盤上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng)，讓新的刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍繞著那個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)著，大約有12~15根。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了，就去告訴爸爸。爸爸卻說(shuō)：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來(lái)那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

　　仙人掌有什么用途呢？我查了一些相關(guān)資料來(lái)。呵，仙人掌可以用來(lái)做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來(lái)美容呢!

　　我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來(lái)，早晨放入陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來(lái)的，那時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了。看到仙人掌長(zhǎng)大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽的名字，叫作：“長(zhǎng)命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢？由于我不希望它像另一盆仙人掌那樣，早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長(zhǎng)的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來(lái)我死了它還活著呢。不過(guò)得精心照料才會(huì)活下去呀!因此我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，由于人最多只能活120~180歲。

　　哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，那么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎？

　　描寫植物的作文 篇48

　　以前，我一直從書上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說(shuō)的是真的嗎？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來(lái)的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

　　觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來(lái)，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。

　　正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái)，并問(wèn)我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說(shuō)來(lái)聽聽，讓我來(lái)幫你解決�！蔽蚁虬职终f(shuō)清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒有了太陽(yáng)，那就沒有了‘太陽(yáng)能’，所以人們才說(shuō)植物的生長(zhǎng)沒有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的�！薄芭�，我明白了，原來(lái)是這樣��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。

　　在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡�要多了解自然界才行呀！

　　描寫植物的作文 篇49

　　早上我們要去一個(gè)網(wǎng)紅打卡點(diǎn)——塘埔濕地公園。這里就猶如一個(gè)小森林，種植著各種各樣的樹木。很好奇吧？請(qǐng)跟我來(lái)，我?guī)�你去游玩一番吧�?/p>

　　一進(jìn)公園，我就聞到了淡淡的花香味。循著花香來(lái)到了一棵樹旁，原來(lái)是紅花玉蕊啊。老師說(shuō)，這種樹只有在夜晚才開花，可我轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)還有很多花開著的呀！難道是花知道我們要來(lái)，改成早上開花來(lái)迎接我們？

　　經(jīng)過(guò)一座小橋，我們來(lái)到小溪旁。我被眼前的一片綠油油的草吸引了。我問(wèn)老師：“這是什么草？”“這是風(fēng)車草�！崩蠋熁卮��！伴L(zhǎng)得確實(shí)有點(diǎn)像風(fēng)車，但是更像‘傘’�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著。“澤陽(yáng)觀察認(rèn)真，聯(lián)想自然，加1分�！崩蠋熃又�說(shuō)：“風(fēng)車草的花語(yǔ)是離別、希望、健康。它的枝葉會(huì)向外平展伸開，形狀近似雨傘，與‘散’同音，代表離別難過(guò)的含義。風(fēng)車草常綠，在任何環(huán)境下都能生長(zhǎng)，代表生命力旺盛。古人有‘折柳送別’的做法，我們可以將風(fēng)車草送遠(yuǎn)行的朋友，祝愿一路平安�！憋L(fēng)車草還有這么豐富的含義啊，真是長(zhǎng)見識(shí)了。

　　再往前走，經(jīng)過(guò)一輛大風(fēng)車旁邊，我被一朵朵紅色的花吸引住了。哇，原來(lái)是美人蕉��！碧綠高挑的身材，鮮艷花朵的點(diǎn)綴，它像極時(shí)尚窈窕的少女，很是搶眼。它不僅能綠化、美化環(huán)境，還是凈化環(huán)境的理想花卉。難怪到處都有它的身影。旁邊還有類似于喇叭花的碧冬茄，聽說(shuō)是“花壇皇后”呢！

　　“快來(lái)看，這邊有許多芭蕉樹�！崩蠋熣f(shuō)：“這個(gè)不是芭蕉樹，是旅人蕉�！崩蠋熃榻B說(shuō)，旅人蕉又名水樹，是地球上最大的草本植物。據(jù)說(shuō)很久以前，在非洲內(nèi)陸有一只駱駝商隊(duì)，在干旱的沙漠中行走了幾天幾夜，迷失了方向，干糧也快吃完了，水也用盡了。正當(dāng)他們奄奄一息的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)沙漠中的旅人蕉。他們折這些葉子給駱駝吃，卻發(fā)現(xiàn)折斷的葉片中流出了大量的清水！商人們得救了。更令人稱奇的事，過(guò)了一天后，旅人蕉的傷口漸漸地愈合了，就像水龍頭一樣關(guān)閉了。他們認(rèn)為這種植物就是旅行者的救護(hù)神，就把它稱之為“水樹”。

　　這里還有很多奇特的植物，怎么樣？你有興趣來(lái)游賞游賞嗎？

　　描寫植物的作文 篇50

　　這個(gè)周四，我又來(lái)到書院參加游學(xué)活動(dòng)。到了大散原，大人們都去參加“席地教育論壇”了，我們這些小孩們有的在做游戲，有的在下圍棋，還有的在吃東西，但是這些事情我一個(gè)也沒做，想知道我在干什么嗎？那就接著往下看吧。

　　我來(lái)到一塊草坪上，左看看、右看看，終于找到了那株令我心中疑惑已久的植物，它的葉子不像其他植物那樣圓潤(rùn)、寬闊，而是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，莖也特別長(zhǎng)，上面的果實(shí)是最奇葩的，說(shuō)是小絨球吧，不像；說(shuō)是菠蘿吧，上面的毛也不像。況且還是個(gè)袖珍型的，這可讓我怎么辦�。克懔�，先不說(shuō)像什么，把這個(gè)問(wèn)題拋開，我繼續(xù)給大家講一講，它的果實(shí)吧。它的果實(shí)形似菠蘿，而且是個(gè)“袖珍菠蘿”，上面的絨毛是紫色的，幾十根湊在一起，像極了一個(gè)個(gè)紫色的小怪獸，零零散散的長(zhǎng)在草坪上，為草坪添加了幾分別樣的色彩。時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只蝴蝶，落在這株植物上梳理自己的翅膀，在果實(shí)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在欣賞這株奇特的植物。

　　這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)向我這邊走來(lái)，問(wèn)道：“你在干嘛呀？”“你們看，這株植物好奇怪��！”同學(xué)們聽了我的話，產(chǎn)生了好奇心，走過(guò)來(lái)一探究竟。他們看完后，問(wèn)道：“這東西叫什么呀？”有人說(shuō)叫袖珍菠蘿，有人說(shuō)叫紫毛球，還有人說(shuō)叫紫菠蘿……大家七嘴八舌地議論著，場(chǎng)面頓時(shí)炸開了鍋�！巴＃〔灰�再爭(zhēng)了，既然我們不知道它的名字，干脆自己起個(gè)名字給它吧，嗯……就叫……就叫繡球菠蘿吧！”同學(xué)們聽后，齊聲說(shuō)：“好！這個(gè)名字好！就叫他繡球菠蘿�！边@時(shí)，幾個(gè)同學(xué)向我這邊走來(lái)，問(wèn)道：“你在干嘛呀？”“你們看，這株植物好奇怪啊！”同學(xué)們聽了我的話，產(chǎn)生了好奇心，走過(guò)來(lái)一探究竟。他們看完后，問(wèn)道：“這東西叫什么呀？”有人說(shuō)叫袖珍菠蘿，有人說(shuō)叫紫毛球，還有人說(shuō)叫紫菠蘿……大家七嘴八舌地議論著，場(chǎng)面頓時(shí)炸開了鍋�！巴�！不要再爭(zhēng)了，既然我們不知道它的名字，干脆自己起個(gè)名字給它吧，嗯……就叫……就叫繡球菠蘿吧！”同學(xué)們聽后，齊聲說(shuō)：“好！這個(gè)名字好！就叫他繡球菠蘿�！�

　　描寫植物的作文 篇51

　　小朋友們，你們家有植物嗎？我家的植物可多了，有好幾盆蘆薈，幾瓶富貴竹，一盆劍棕樹……這都是我媽媽精心培養(yǎng)的，她很喜歡它們。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我很喜歡的植物不是這些，而是另外一些，那我就來(lái)話話我最喜歡的三盆植物吧。

　　第一盆是蚊子草。它住在我的臥室。葉子小小的像蚊子一樣，還綠得發(fā)亮。它是在幾年前買的。剛買回的那個(gè)晚上，我特意把它搬到我的床邊，想光著身子好好睡一覺，睡了一會(huì)身上就被蚊子咬得大包小眼兒的�？梢婋m說(shuō)是蚊子草，但一點(diǎn)都不驅(qū)蚊子，它的香味反而還引來(lái)了不少蚊子。前年夏天我們回老家十多天，蚊子草因沒有澆水枯死了，不知為什么在第二個(gè)春天它又重新長(zhǎng)了起來(lái)。現(xiàn)在它長(zhǎng)得可好啦！

　　我說(shuō)的第二盆就是客廳里的金錢樹。它的枝干又大又粗，葉子是象雞蛋大小的橢圓形的，顏色綠得發(fā)黑。去年新年前去逛花市，爸爸聽從媽媽的建議把它買了回來(lái)。這金錢樹可好了，不用太多水也不要肥料，就長(zhǎng)得很快。有一點(diǎn)不好就是長(zhǎng)得花盆滿了就亂長(zhǎng)一氣。這是我家最貴的植物，要四百五十元，我想那白色的花盆一定都有一半的價(jià)錢了。呵呵，希望金錢樹真的能給我們家?guī)��?lái)更多金錢。

　　最后一盆就是陽(yáng)臺(tái)上的苦瓜了。它的藤兒蒼翠而細(xì)象個(gè)苗條的身子，它的葉子是那么綠那么大還那么薄象個(gè)小孩子的手掌，它的觸角象手一樣抓著欄桿使勁地向上爬。這株苦瓜來(lái)得非常特別，是突然從蘆薈盆里冒出來(lái)的。它的誕生是這樣的：一天早上媽媽拿著水去澆花，發(fā)現(xiàn)蘆薈盆里有兩棵小苗子，媽媽仔細(xì)一看原來(lái)是兩棵苦瓜苗，老媽激動(dòng)地把我、小姨、舅舅和爸爸紛紛叫起來(lái)看她的重大發(fā)現(xiàn)，我們看到了就象沒看到一樣。我媽媽是那么地愛它。有一次下了暴雨，媽媽看著她心愛的苦瓜苗在暴雨中亂擺，心疼得不管三七二十一就沖到陽(yáng)臺(tái)把小苗帶到客廳。過(guò)得幾個(gè)月，小姨做了一小碟涼拌苦瓜，爸爸說(shuō)怎么做這么一點(diǎn)呢，媽媽說(shuō)你不知道這是咱家種的苦瓜苗結(jié)的吧。媽媽得意極了。

　　這些植物是世界上獨(dú)一無(wú)二的，沒有哪一棵植物能跟它們相提并論。這些普通的植物給我們家?guī)��?lái)了很多開心和快樂(lè)的事，我非常喜歡它們。不光是我，我們一家人都是那么喜歡它們。我一定會(huì)用最大的努力來(lái)把它們養(yǎng)好。它們也一定會(huì)在風(fēng)中對(duì)我微笑著說(shuō)：“小主人，謝謝你！”

　　描寫植物的作文 篇52

　　早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，暖暖地照著我的辦公室。我剛打開辦公室的自動(dòng)化電腦，“報(bào)告董事長(zhǎng)，采電機(jī)器人、采油機(jī)器人準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示！”隔壁辦公室的秘書機(jī)器人就通過(guò)對(duì)講屏幕，向我請(qǐng)示�！拜斎胫噶睿�出發(fā)！”坐在豪華辦公廳里的我做出了簡(jiǎn)單有力的命令。隨著我的一聲令下，采電機(jī)器人和采油機(jī)器分成兩個(gè)班，排成4隊(duì)，整整齊齊地出發(fā)了。

　　呵，先做個(gè)自我介紹吧！我，尤森林，2000年出生，2013年豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)，2019年豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)，2023年豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)大學(xué)畢業(yè)，2033年成為世界第一的生物學(xué)家，2043年建立了世界第一家植物能公司。公司里的工作人員全部是機(jī)器人，主要任務(wù)是在太平洋上種植電樹和香膠樹，并把它們采集回來(lái)送到全國(guó)各地。

　　他們來(lái)到海邊，采電機(jī)器人“啪啪”兩聲響，從腳底彈出兩個(gè)滑板，像帆板運(yùn)動(dòng)員一樣滑向電森林。這些電森林里的電樹都是我從印度移植過(guò)來(lái)的。采電機(jī)器人來(lái)到電森林里，手指指向哪棵樹，哪棵樹就會(huì)發(fā)出一道閃電，儲(chǔ)存在采電機(jī)器人的肚子里。采電機(jī)器人可勤快了，他們像滑冰運(yùn)動(dòng)員一樣在森林里滑來(lái)滑去，只一會(huì)兒功夫，每個(gè)機(jī)器人都裝了滿滿的一肚子電回來(lái)了。你可不要小看這一肚子電，它就像我們以前用一小個(gè)U盤就可以裝下一圖書館的書一樣，這一小肚子的電能讓我們?nèi)�州市用上一年�?/p>

　　采油機(jī)器人就比較忙了，它來(lái)到海邊，要先變成大油輪，行駛到香膠樹林里。香膠樹是我從巴西熱帶叢林中移植過(guò)來(lái)的，它是一種能長(zhǎng)石油的樹，樹干里含有大量的柴油。采油機(jī)器人從油輪上拉來(lái)一條條管子插進(jìn)樹干里，柴油就像自來(lái)水一樣嘩嘩嘩地流進(jìn)油輪。采集完了，他們還要把這些柴油送到油廠，加工成石油電池。一個(gè)這樣的電池可以讓一輛汽車用上一年。其實(shí)，在我讀小學(xué)的時(shí)候，巴西、美國(guó)、日本、菲律賓等國(guó)已開始種植這種柴油樹，但是現(xiàn)在他們的技術(shù)都沒有我的好。

　　太陽(yáng)快要下山了，晚霞映紅了大地。采電機(jī)器人、采油機(jī)器人又排著整整齊齊的隊(duì)伍，滿載而歸了！

　　描寫植物的作文 篇53

　　在一個(gè)春暖花開的日子里，我懷著愉快的心情，來(lái)到辰山植物園春游。聽說(shuō)，這可是今年剛剛建成的植物園。一下車，我就迫不及待地想要進(jìn)去游覽一番。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，跟隨著導(dǎo)游進(jìn)入了植物園的大門。繞過(guò)一片繁茂的草地，我們來(lái)到了礦坑花園。礦坑花園是由一條被遺棄的礦道改造而成，深二十米，寬十米。一走下去，便可以看見一個(gè)瀑布從二三十米高的辰山上飛流而下。這不禁令我想起了唐朝詩(shī)人施肩吾的一句詩(shī)：豁開青冥顛，瀉出萬(wàn)丈泉。接著，我們來(lái)到了一條索橋前，索橋底下有一大片湖。膽小的同學(xué)們都不敢向前走，生怕一不小心掉下去。而我和幾個(gè)膽大的男生早就躍躍欲試了，一個(gè)個(gè)緊挨著走上了索橋。一路上雖然左搖右擺，令人膽戰(zhàn)心驚，但總算也順利到達(dá)了對(duì)岸。

　　過(guò)了索橋后，我們便進(jìn)入了礦道，礦道里一片漆黑，只在腳下有幾盞小燈�？上攵�知，當(dāng)年礦工們的工作是多么得辛苦。礦壁上有一幅壁畫，上畫著四朵形態(tài)各異的花朵，有的含苞待放，有的開得正艷。礦坑頂部還有大大小小的鐘乳石，有的很長(zhǎng)，一不小心就會(huì)撞到頭，有的卻很短，夠也夠不著。 走出了礦坑花園，我們隱隱約約地看到前方有幾張白色的“帆”。走近一看，原來(lái)是我們的下一個(gè)目的地——植物溫室。首先，我們來(lái)到熱帶植物館，里面有許許多多種花草樹木，例如：蝴蝶蘭、霸王棕等。那霸王棕長(zhǎng)得十分巨大，樹干有四五米高，葉子也有三米多長(zhǎng)，真是奇特極了！接著，我們又來(lái)到沙漠植物館。館里種植了許多沙漠植物。最奇特的就要數(shù)仙人樹了，這種沙漠植物只在南美一帶生長(zhǎng)。說(shuō)它像樹，可葉子卻是尖的，說(shuō)它像仙人掌，可它又比仙人掌大好多。最后，我們來(lái)到珍奇植物館，里面種植著見血封喉、豬籠草等。導(dǎo)游介紹說(shuō)，豬籠草是一種食蟲類植物，像一個(gè)沒有蓋子的“瓶子”，里面有蜜汁。當(dāng)小昆蟲爬進(jìn)去后，它就會(huì)被豬籠草給吃掉了。聽了導(dǎo)游的介紹后，我更是目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，仔細(xì)觀察。 離開植物溫室，我們最后來(lái)到了根雕展區(qū)。展區(qū)里有許多根雕作品，有的是圓形的，有的是方形的，各不相同，真的太神奇了！

　　這次游玩辰山植物園，真是讓我大開眼界，獲益匪淺！

　　描寫植物的作文 篇54

　　上周放學(xué)，一進(jìn)家門，媽媽就神秘兮兮的跟我說(shuō)，給我?guī)Я艘粋�(gè)新朋友，我迫不及待的跑入房間一探究竟，房間空空的，連只蚊子都沒有，哪來(lái)的什么人，正當(dāng)我在那嘟囔時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，看看我，笑著讓我抬頭看看，我順著媽媽手指的地方看去，那里有一盆盆栽，媽媽說(shuō)，這是綠蘿。

　　綠蘿是什么花，看上去只是綠色嘛，我覺得也就這樣，沒有太多感覺。轉(zhuǎn)眼忙碌的學(xué)習(xí)讓我忘了我的書柜上還有這么一盆花。

　　那天放學(xué)，我特別累，到家做了一會(huì)作業(yè)就特?zé)┰�，看著還有那么多張的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還有物理卷子時(shí)就感覺頭都要炸了，無(wú)奈的抬起了頭，這時(shí)一眼看到了那久違的綠蘿，我站起來(lái)細(xì)細(xì)的端詳這她，她整個(gè)葉子都是鮮綠鮮綠的，一片片鮮綠的葉子好像一個(gè)個(gè)不同的身影，有的低著頭，好似一位豆蔻年華的害羞的少女；有的昂首伸眉，好似一位自信的同學(xué)在講臺(tái)上慷慨激揚(yáng)的演講；還有的自然垂落，好像一個(gè)孩子在用他好奇的眼睛看著世界的每個(gè)角落……這時(shí)我突然想起自己已經(jīng)有好多天沒有給她澆水令我不禁感到奇怪，綠蘿怎么在我完全不關(guān)心的情況下還能如此生機(jī)勃勃？我邊去盛水，邊想著。

　　水順著葉子一絲絲流下開始綠葉被壓得都變了形，很快又恢復(fù)了原樣。澆完水后，我想更多的了解綠蘿，于是去找了度娘。原來(lái)綠蘿不僅外表秀麗，她還能夠凈化空氣。而且綠蘿的生命力非常頑強(qiáng)，不像其他花極為嬌貴，照顧稍有不周就會(huì)奄奄一息，綠蘿一段時(shí)間不管她，她都能自我生長(zhǎng)，即使奄奄一息，只要有一支活著，就可以帶動(dòng)整個(gè)盆栽。

　　我突然明白為啥媽媽說(shuō)：“她是我的新朋友了。”

　　的確，她雖然沒有玫瑰的艷麗，沒有百合的清香，但她特有的綠讓人每每看到就感到神清氣爽，充滿生機(jī)。她那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的生命力讓我明白，我們每個(gè)人都有自己的壓力和困難，我們要學(xué)會(huì)在逆境中微笑，在順境中淡然，以頑強(qiáng)的意志和積極的心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)一切，無(wú)論明天會(huì)怎樣，都要珍惜當(dāng)下，以堅(jiān)定的意志，勇敢的走下去。

　　我喜歡我的新朋友——綠蘿。

　　描寫植物的作文 篇55

　　我的植物朋友們不計(jì)其數(shù)，有櫻花、蘭花、荷花……但我最好的朋友是家中充滿生命力的綠蘿。

　　它們?cè)谧呃壬系娜齻�(gè)棕色花盆里扎根。每周我會(huì)拿一個(gè)杯子裝入適量的水，均勻地灑遍它們的根須，再摘下枯萎的葉子或莖稈，細(xì)細(xì)打理。每次，我總?cè)滩蛔�撫摸那些沾滿水珠的“小腦袋”，好想跟它們聊聊天。

　　綠蘿的葉子各有各的樣子。深綠色的葉子長(zhǎng)得有幾分成熟的氣息，太陽(yáng)的光芒灑落下來(lái)，它們就像一塊塊閃閃發(fā)光的綠寶石。葉脈在陽(yáng)光下被照得一清二楚，好像在訴說(shuō)自己成長(zhǎng)的光榮歷程。后面幾片綠中帶黃并向下卷曲的葉子，獨(dú)自立在土中，靜靜地欣賞深綠色葉片訴說(shuō)著光榮，不禁低下頭來(lái)，羞愧地看著自己還沒長(zhǎng)完善的葉脈。完全黃透的葉子估計(jì)知道了自己馬上就會(huì)干枯，無(wú)精打采地靠在花盆的邊緣，但是幾片長(zhǎng)在邊上的同伴攔住了它們的去路，告訴它們：“你們?yōu)槭裁匆�這樣悲傷呢？這樣只會(huì)枯萎得更快。打起精神來(lái)，親愛的朋友，多多喝水和享受陽(yáng)光吧！”這時(shí)，它們仿佛就一下子又有了活力似的。

　　順著生長(zhǎng)方向不同的莖稈往上看，就像綠色的樹干強(qiáng)壯地挺立在土地中。有的向外伸了個(gè)懶腰；有的馬上就要伸出手去，可一下子又挺起來(lái)；還有的就直直地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，儼然是一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的哨兵。

　　根須們深深地扎進(jìn)土里，小聲地說(shuō)著悄悄話�！澳沭B(yǎng)分吸足了沒？”“當(dāng)然吸足了。”“你別說(shuō)得那么大聲！”“小點(diǎn)聲音不就好了么，接著說(shuō)……”嘰嘰喳喳仿佛開會(huì)的樣子，真是可愛。

　　有一次，我澆足了水，跟綠蘿們說(shuō)了再見就和爸媽出遠(yuǎn)門了。兩周后回到家時(shí)，我急急忙忙就跑去看它們，心里生怕它們會(huì)枯萎掉。當(dāng)它們展現(xiàn)在面前時(shí)，我大吃一驚，它們還好好地挺立著！直直的莖稈好像浮現(xiàn)出了笑容在歡迎我，正在竊竊私語(yǔ)的根須們看到我后就立馬給了我一個(gè)歡呼，葉子們盡管有黃有綠也跟著叫了出來(lái)。哇！我感覺充滿生命力的氣息從綠蘿里散發(fā)出來(lái)，仿佛鉆進(jìn)了我的心里。我在心里輕輕地告訴它們：“下次我一定不會(huì)離開你們這么久了”。

　　這就是我那充滿生命力的植物朋友——綠蘿，我想要一直陪伴著它們。

　　描寫植物的作文 篇56

　　時(shí)光的年輪不停流轉(zhuǎn)，櫻花開了，又迎來(lái)了新的生活。——題記

　　她曾懵懵懂懂地站立在靜默的櫻花樹下，凝視著那盛開的櫻花，或零零落落，或轟轟烈烈。

　　直到校園的第一個(gè)春天來(lái)了，她才聽說(shuō)校園里竟有櫻花樹。她曾聽表哥說(shuō)日本是一個(gè)美麗的櫻花之國(guó)，每至春季，大街小巷中，成片成片的櫻花開得紅紅火火，如艷麗的霞，如紛揚(yáng)的雪，如粉嫩的絨——嬌小的櫻花似乎聚集了天地之靈氣，雨露之精氣，蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，陸陸續(xù)續(xù)綻放在枝頭。與眾不同的是——這完全是成堆成片的粉紅的繁花簇?fù)碇�光禿禿的枝干，卻又毫不單調(diào)，點(diǎn)綴著初春之景，熱情似火。這里的人們也毫不單調(diào)——他們?cè)跈鸦�樹下，在落英繽紛中，賞花、野餐、唱歌、祈�！�—盡情地享受著生活的閑情逸致。真是大自然的饋贈(zèng)。于是，她對(duì)校園滿懷著如櫻花般朦朧而殷切的希望。

　　她來(lái)到櫻花樹前——令她驚訝的是，校園里的櫻花樹與想象中的大相徑庭。他們并不像日本的櫻花那樣風(fēng)風(fēng)火火，甚至不及校園花壇中的植物。只有幾枝零落、淺紅的櫻花毫無(wú)生氣地掛在樹杈上，七零八落、弱不禁風(fēng)。難道這就是櫻花樹嗎？還不如花壇中那兩棵枝繁葉茂的桂花樹好看呢！她失望的離開了那兩棵毫不起眼的櫻花樹。光禿禿的枝干在冷風(fēng)中搖曳，是在訴說(shuō)被遺忘的痛嗎？她畢竟是不懂。

　　“哇，好美的櫻花啊，你們快看！”過(guò)了十來(lái)天，當(dāng)她幾乎遺忘了那兩棵曾令人失望的櫻花樹，漫不經(jīng)心的路過(guò)那里時(shí)，卻不經(jīng)意間聽到了別人的嘖嘖稱贊。什么嘛！櫻花樹不是……但當(dāng)她半信半疑地抬頭，卻望見了一片粉紅的開得轟轟烈烈的櫻花。啊，那還是她曾經(jīng)看見過(guò)的櫻花嗎？簡(jiǎn)直是一次完美的蛻變，出人意料。她仿佛悟到了什么……

　　第二年春天悄然而至。她又想起了那兩棵櫻花樹，又經(jīng)過(guò)那個(gè)熟悉的地方，終于，在樹的頂端綻放的是櫻花的俏顏，雖然不像之前那樣風(fēng)風(fēng)火火，卻蘊(yùn)蓄著無(wú)窮的希望。她相信，它們經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，再迎來(lái)一次精彩的華麗變身！

　　春天，櫻花開了。她能一睹美麗的櫻花，還能在它們的身上折射出自己的影子。原來(lái)一時(shí)的靜默，是為了更好的蛻變。

　　描寫植物的作文 篇57

　　我是一顆種子。一日，有人把我放入一種清清涼涼的液體中。我并不驚慌，反而覺得十分舒適，她輕撫過(guò)我的身體，我隨著水波搖晃。經(jīng)過(guò)交談，我知道了這種液體叫水。她說(shuō)：“孩子，我將撫養(yǎng)你長(zhǎng)大，在此之前，先好好地睡一覺吧。”話畢，一股沉沉的睡意向我襲來(lái)。

　　我發(fā)現(xiàn)自己躺在草地上。軟軟的青草，混合著泥土清香的風(fēng)吹過(guò)我的身體�！罢媸娣�啊�！蔽也唤�感嘆道。剛想翻一翻身子，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的身子變長(zhǎng)了。身體下方長(zhǎng)出許多胡須似的物體，它們纏繞在一起，形成了根。身體上方冒出一株小苗，嫩綠可愛，透出旺盛的生命力，勃勃向上。還沒來(lái)得及思考，睡意又向我撲來(lái)……

　　聽覺最先喚醒，是海浪聲和海鷗的鳴叫聲。我睜開眼，隨后急不可耐地看向自己的身體。這次又有了變化。那似腿的根更長(zhǎng)更粗壯了，頭上的小苗也更挺拔了。不僅如此，身體兩側(cè)還生長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的枝葉，末端處生長(zhǎng)著幾片綠油油的葉子。這可令我興奮不已。我微笑著，慢慢靠近那海水，任由它沖刷著我。涼絲絲的海水，一波接著一波，有力地，洗刷過(guò)整個(gè)海灘，也讓那天空，顯得如此干凈而美好。海鷗在大海上方自由自在地飛翔，有時(shí)還鳴叫幾聲來(lái)表達(dá)愉悅的心情。突然，一個(gè)聲音響起：“孩子，你該醒了�！�

　　我定睛一看，這水缸，這環(huán)境，我回來(lái)了？“這一覺睡得可好？”水輕聲問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，正想像往常那樣埋進(jìn)水里時(shí)，去發(fā)現(xiàn)自己高了許多。怎么回事？細(xì)長(zhǎng)而柔軟的莖，分支出許多小莖，末端介生長(zhǎng)著大小不一的葉片，它們有的高高挺立在正中央，有的低低向下伏著，還有的向兩邊生長(zhǎng)，延伸，這是一株盡情生長(zhǎng)的植物，極盡的釋放自己的自然之美。水中的根，有力地支撐著整株植物。

　　“這就是你長(zhǎng)大的模樣，喜歡嗎？”我連忙點(diǎn)頭道：“喜歡極了�！辈唤�(jīng)意間發(fā)現(xiàn)水變得渾濁了，心中一沉：“怎么回事？”“我以犧牲自己為代價(jià)撫養(yǎng)你長(zhǎng)大，這是我們水家族的使命，”水頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“不要為此難過(guò)，只要記住永遠(yuǎn)將最好的一面展現(xiàn)給人們就好了，就像現(xiàn)在這樣�！�

　　很快就有人過(guò)來(lái)將原來(lái)的水倒掉，換上了一缸新的、干凈水。我抖抖身上的葉子，努力展開身上的枝葉，努力地拔高，每一天都以生機(jī)勃勃的面貌面對(duì)人們，只為了那一句：“這植物長(zhǎng)的可真好�！�

　　描寫植物的作文 篇58

　　蘿卜青菜，各有所愛。

　　——題記

　　我對(duì)胡蘿卜有著特別的厭惡之情。

　　有可能是那鮮艷的外表讓我討厭，也許是那脆而無(wú)味的口感讓我厭惡，又或許是小時(shí)候被幼兒園老師強(qiáng)喂給我吃只有胡蘿卜湯留下的心理陰影讓我憎恨…總之，看見胡蘿卜的我就像見了貓的老鼠那樣倉(cāng)皇而逃，只留下一個(gè)裝滿胡蘿卜的碗…

　　一天晚飯時(shí)間，我照常守在飯桌前等待外婆精心準(zhǔn)備的可口的晚餐。一個(gè)個(gè)菜盤被端了上來(lái)，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)石沉大海，每個(gè)菜里都有胡蘿卜！我急忙捂著鼻子逃回房間里，不敢跨出房門一步。外婆見我不在餐桌旁，便知道了我的心思，站在房門外向我說(shuō)：“孩子，你喜不喜歡五花肉啊？”我不知道外婆是何用意，應(yīng)了一句：“我喜歡！”“那青菜呢？““我喜歡！”我更摸不著頭腦了，“那雞湯呢？”“我也喜歡！”我剛想問(wèn)她怎么了，她搶先一步，用了一種奇怪的語(yǔ)氣說(shuō)了一句“那你出來(lái)嘗嘗今天的菜！”“我…不，算了，我堅(jiān)決不吃胡蘿卜！”“你出來(lái)嘗嘗吧！今天的菜都是你喜歡吃的'，肯定合你胃口！“我感覺手已經(jīng)要不自覺地打開門了。我連忙控制住自己，大喊：”我和胡蘿卜勢(shì)不兩立！“”放心吧，吃了你就知道完全不會(huì)有胡蘿卜的味道的！”后來(lái)，我拗不過(guò)外婆了，肚子又餓得不行，只能夾著鼻子出了房間。

　　我小心翼翼地夾著一塊紅燒肉放入嘴中，竟然絲毫沒有胡蘿卜那可憎的味道，芬芳的肉香溢滿了口腔，是如此的美味�。�

　　外婆夾起一塊胡蘿卜，上面裹著幾層厚厚的肉的醬油湯汁做偽裝，不仔細(xì)看真發(fā)現(xiàn)不了這是胡蘿卜嘿！但這點(diǎn)雕蟲小技怎么可能逃得過(guò)我的“火眼金睛”，我急忙逃離“事故現(xiàn)場(chǎng)”，大喊“我不吃！我不吃！”外婆卻詭異一笑，說(shuō)：“你吃吃看！保證沒有胡蘿卜的味道�！啊拔衣�慢地咬了一小口，發(fā)現(xiàn)胡蘿卜竟不再是胡蘿卜的味道，而是”肉“了！我被外婆的廚藝驚到了。

　　經(jīng)過(guò)外婆的一雙巧手，胡蘿卜搖身一變，變?yōu)榱似渌�美味食物，讓我從憎恨到不排斥到現(xiàn)在的喜歡吃胡蘿卜，這里藏的滿滿都是外婆對(duì)我的愛�。�

　　我喜歡的，不只是胡蘿卜，而是胡蘿卜里所洋溢出的外婆對(duì)我的愛！

　　祖孫情長(zhǎng)�。�

　　描寫植物的作文 篇59

　　喜歡花，喜歡小動(dòng)物，喜歡綠色的植物。卻不敢種花，不敢養(yǎng)魚；怕見花的凋殘，怕遇寵物的離去，只能喜歡著長(zhǎng)綠的植物，特別是綠蘿。

　　綠蘿，屬于麒麟葉屬植物，大型常綠藤本，生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)，常攀援生長(zhǎng)在雨林的巖石和樹干上，其纏繞性強(qiáng)，氣根發(fā)達(dá)，遇水即活，因頑強(qiáng)的生命力，被稱為“生命之花”。成熟枝上葉柄粗壯，長(zhǎng)30—40厘米，葉鞘長(zhǎng)，葉片薄革質(zhì)，翠綠色，通常有多數(shù)不規(guī)則的純黃色斑塊，特別是葉面。葉片呈不等側(cè)的卵形或卵狀長(zhǎng)圓形，前端短尖，基部呈深心形，稍粗，兩面略隆起。原產(chǎn)自印度尼西亞的所羅門群島。

　　綠蘿是優(yōu)良的室內(nèi)裝飾植物之一，因葉片嬌秀的形狀，放在家具上會(huì)為呆板的線條增加幾分活潑，待葉片長(zhǎng)大一點(diǎn)后，它會(huì)連著蔓莖微微卷起，宛若一個(gè)翠色浮雕。同時(shí)，環(huán)境學(xué)家也發(fā)現(xiàn)，在8~10平方米的房間中，綠蘿相當(dāng)于一個(gè)空氣凈化器。能有效吸收空氣中甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體。像新鋪的地板非常容易產(chǎn)生有害物質(zhì)。而綠蘿能同時(shí)凈化空氣中的苯、三氯乙烯和甲醛，因此非常適合擺放在新裝修好的居室中。在家中擺上一兩盆綠蘿，色彩青翠、極富生機(jī)，既可以裝點(diǎn)居室，又能夠凈化空氣，給生活平添情趣。

　　綠蘿不僅具有觀賞與凈化空氣的作用，同時(shí)還具有藥用價(jià)值。綠蘿有活血散瘀的功效，可用于跌打損傷。同時(shí)，食用綠蘿花還可以降”三高“（高血糖，高血脂，高血壓）。統(tǒng)計(jì)顯示，中國(guó)每4個(gè)人中就有一個(gè)人患有”三高“。且治療”三高“的藥物也對(duì)人體有著很大的危害。這時(shí)，綠蘿花就能起到至關(guān)重要的作用了。

　　我喜歡綠蘿不僅是因?yàn)樗�的樣子美麗，還因?yàn)橛兴鼒?jiān)韌的品質(zhì)。綠蘿遇水即活，插在土里也很容易存活，這說(shuō)明它有超強(qiáng)的適應(yīng)壞境的本領(lǐng)。我們也要學(xué)習(xí)它能適應(yīng)壞境的本領(lǐng)，不論是在學(xué)習(xí)中還是在以后的工作中，我們遇到了挫折都不要先想著怪罪環(huán)境，應(yīng)該先想想自己哪里做的不夠好，再改正自己的不足。這樣，不論環(huán)境多么惡劣，我們也不會(huì)受到太大的影響。

　　沒有花香，沒有樹高，綠蘿看上去是再普通不過(guò)的植物，但它默默奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！

　　描寫植物的作文 篇60

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了形態(tài)各異的植物，如有名貴的蘭花、有長(zhǎng)長(zhǎng)的吊蘭、有驕傲的蘆薈，但這些都不是我的最愛。在諸多的花中，我獨(dú)寵那盆放在角落的多肉。

　　多肉是一種很普遍的植物，可它又是一種不普通的植物。它與我們一般常見的植物不同的是，它是一種葉片肥厚多汁并且具備儲(chǔ)藏大量水分功能的植物。

　　多肉的品種有很多，至少也有一萬(wàn)種，聽到這個(gè)數(shù)，你是不是倍感驚訝。我房間的陽(yáng)臺(tái)雖只有一盆多肉，但每天一大早，我一看到它便精神抖擻，心曠神怡，學(xué)習(xí)的勁頭都有了。

　　在這一萬(wàn)多種多肉植物中，我獨(dú)愛這盆“石生花”。石生花，花如其名，它長(zhǎng)得就像一塊鵝卵石，在夏季的時(shí)候，這塊鵝卵石便會(huì)裂開一道小縫，過(guò)不了幾天，它便會(huì)“生”出一朵黃色的小花，可愛極了，讓人情不自禁地摸它。石生花性喜陽(yáng)，生長(zhǎng)適溫在20°C－24°C，春秋季節(jié)放在陽(yáng)臺(tái)上培養(yǎng)，每隔三五天澆一次水，促使生長(zhǎng)和開花。三四月份開始生長(zhǎng)，高溫季節(jié)暫停生長(zhǎng)，進(jìn)入夏季休眠期，秋涼后繼續(xù)生長(zhǎng)并開花，花謝后進(jìn)入越冬期，冬季適溫8°C－10°C。我之所以喜歡多肉，是因?yàn)樗�生活在陰暗的角落，卻依然長(zhǎng)得“陽(yáng)光”；我喜歡多肉，還因?yàn)樗�告訴我，只要有耐心，每天都能有不同的收獲。

　　還記得我第一次買多肉是在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)買的品種好像叫“觀音蓮”，買回來(lái)時(shí)我可興奮了，望著它那綠油油的葉片，奶白色的中心，活脫脫是神話故事里面的仙草，可我的興奮勁還沒有過(guò)，便得知這是一個(gè)藥錦，一開始我還不明白，后來(lái)從大人們的談話中才得知藥錦就是一些黑商為了讓多肉更漂亮而往里面打了藥，這一打，就意味多肉只能存活二個(gè)多月。得知這之后，我查找了許多的資料都還是無(wú)濟(jì)于事，后來(lái)便不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)養(yǎng)多肉的注意事項(xiàng)和如何分辨藥錦，到六年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)能輕易地分辨出哪些是藥錦了。后來(lái)，我便養(yǎng)起了現(xiàn)在這株我最喜歡的多肉植物——石生花。

　　世上植物成千上萬(wàn)，在各種花草樹木中，無(wú)論是知道名字的、還是不知名的，我最喜歡的植物就是多肉。

　　描寫植物的作文 篇61

　　豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的秘密武器捕蟲籠。捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍微膨大，籠口上有一個(gè)蓋子，很像一個(gè)大大的籠子，看起來(lái)非常特別。除此之外，豬籠草的構(gòu)造也很復(fù)雜，它分為葉柄、葉身和卷須。葉頂?shù)钠繝铙w可是捕捉昆蟲的工具呢！這是因?yàn)槠繝铙w的瓶蓋反面能分泌香味，以此引誘昆蟲靠近，當(dāng)那些貪吃的昆蟲被香味吸引飛過(guò)來(lái)，趴在上面吃得津津有味的時(shí)候，由于葉頂瓶狀體的瓶口光滑，昆蟲的腳就會(huì)一滑，掉到瓶底，這時(shí)蓋子就合上了，昆蟲就成了甕中之鱉。接著，瓶底又分泌一種液體先將昆蟲淹死，然后分解蟲體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，逐漸消化吸收后，又張開瓶蓋再次捕捉昆蟲，真是太神奇了！

　　豬籠草不僅有捕蟲籠這個(gè)秘密的武器，而且也能開綠色或紫色的小花呢！豬籠草喜歡曬太陽(yáng)，但是如果是炎熱的夏天還是不能把它放在室外，以防止它的葉片被灼傷。另外，給豬籠草澆水的次數(shù)也要特別注意。一般來(lái)說(shuō)，如果空氣濕度大就可以三四天澆一次，但是一定要澆透，而且不能澆到它的瓶子里哦！如果生長(zhǎng)在干燥的地方，那么就要澆勤快一點(diǎn)了。

　　了解了豬籠草，你是不是也覺得它很特別呢？快去試試種一盆吧。

　　我的植物朋友豬籠草

　　過(guò)年前，我和媽媽去逛花市，花市的花真多啊，有菊花、有桂花、有茶花看得我眼花繚亂，突然我被一盆奇特的豬籠草吸引住了，就叫媽媽買回家。

　　豬籠草的葉子是碧綠碧綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、橢圓形的，像一只手掌。外表也很光滑，像涂上了一層油。葉子的頂端長(zhǎng)出一條又細(xì)又長(zhǎng)的籠蔓�；\蔓又細(xì)又軟，好像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子�；\蔓的尾部掛著一個(gè)暗紅色的小籠子，小籠子上面小，下面大，像一個(gè)小瓶子。瓶上有一片小葉子，就像瓶子的蓋子。那個(gè)蓋子總是打開的，如果下雨或者有蟲子飛進(jìn)去，它就會(huì)把蓋子合起來(lái)。我想，豬籠草真聰明啊！這樣雨就滴不進(jìn)去，蟲子也就飛不出來(lái)了

　　我經(jīng)�？吹揭恍┫x子飛進(jìn)瓶子里去，原來(lái)呀，這個(gè)豬籠的肚子里能分泌出有粘性和刺激性的液體，這種液體發(fā)出的香味會(huì)吸引小蟲子飛進(jìn)去。小蟲子飛進(jìn)去之后，瓶子就會(huì)把瓶蓋合起來(lái)，蟲子就飛不出來(lái)了。這種液體就會(huì)把這些小蟲子消化掉，最后就成了豬籠草的營(yíng)養(yǎng)料了。

　　豬籠草真聰明啊，我愛這神奇的豬籠草！

　　描寫植物的作文 篇62

　　我最喜歡我家的辣椒，因?yàn)樗�長(zhǎng)著大大的葉子，像迷你的小船。它的身體是長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紅的，像一把巨型鐮刀一樣。

　　有一天，我去樓頂美麗的菜園里看辣椒，我當(dāng)時(shí)穿著紅色的外套，因?yàn)橐�過(guò)年了。我的心里很急，想要快點(diǎn)吃到辣椒，因?yàn)槔苯泛芟嘛垺?/p>

　　那里有很多蔬菜，左邊有一片金黃的玉米地，右邊有幾棵大大的白色的白菜，上面有一串串晶瑩剔透的葡萄，前面有10米長(zhǎng)的地，我在上面灑下了辣椒種子。

　　種子在土里面生長(zhǎng)，吸收著水和陽(yáng)光，慢慢地從土里面往上長(zhǎng)了。芽是綠油油的，是軟軟的，像一顆顆綠豆子。因?yàn)榘l(fā)了芽，可以長(zhǎng)大結(jié)成辣椒。這個(gè)芽長(zhǎng)得很茂盛，它們像一群群居的伙伴。如果水分不足，就發(fā)不了芽，這次它們很幸運(yùn)。它發(fā)芽的時(shí)候，四周很安靜。我心想：它發(fā)芽真順利。

　　過(guò)了幾個(gè)月，他們長(zhǎng)大了和白菜一樣高，像一位位高大挺拔的戰(zhàn)士，他們真茂盛。

　　看到那碧綠的大大的辣椒葉子，我想到了回鍋肉，因?yàn)榛劐伻庖�用辣椒做。那個(gè)花苞慢慢地輕輕地展開，像蚊子一樣發(fā)出“嗡嗡”的聲音，像吃了香噴噴的雞腿堡一樣。

　　那個(gè)花有瓣，是圓形的，是雪白，是可愛的，它比淡紅的桃花還要美麗。開放的時(shí)候，它們的心情會(huì)是心花怒放，心想：我終于開花了。那一朵朵白白的花像飄在辣椒樹上的雪，它還讓我想到了潔白的梨花。

　　它的下面是綠油油的小草，小草們?cè)趹c祝它的綻放，而不遠(yuǎn)處的玉米叔叔也很崇拜它，就像崇拜大神一樣。

　　然后它就結(jié)果了，我一看高興地跳了起來(lái)，心想：過(guò)了那么久，它終于結(jié)果了。我又想：它終于結(jié)果了，我就可以吃到新鮮辣椒炒的回鍋肉了。因?yàn)榍嘟坊劐伻夂芎贸�，只要你一吃，保證你怎么都停不下來(lái)，你會(huì)百吃不厭。

　　我又想到了好吃的豆瓣，因?yàn)槎拱瓯壤苯愤�要下飯，而且可以讓我迅速把飯吃完。它是軟軟的，像棉花一樣軟。

　　我把辣椒拿到市場(chǎng)上出賣5元1斤，有許許多多的人買，我掙了很多錢。

　　辣椒就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的喇叭，辣椒真是太好吃了！它比清淡的白菜還好吃，吃飯如果沒有辣椒，我就會(huì)傷心。

　　描寫植物的作文 篇63

　　有的人喜歡高貴的玫瑰花，有的人喜歡婀娜的水仙花，有的人喜歡碧綠的文竹……而我卻喜歡高大的松樹。

　　這棵松樹是我在花園里栽種出來(lái)的。在我四歲生日時(shí)，媽媽去商店買了一顆種子，把它送給我的時(shí)候說(shuō)：“這是一棵松樹種子，只要你悉心栽種它，它就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。古人認(rèn)為松樹具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，希望你能和它一樣不怕困難，做一個(gè)真正的強(qiáng)者�！蔽腋吲d地接過(guò)種子，把它放在水里浸泡幾天，再到花園里挖一個(gè)坑，把種子放入坑里，用土蓋上鋪平。我每天都會(huì)給它除草、施肥、澆水，把它當(dāng)成好朋友一樣認(rèn)真對(duì)待。

　　過(guò)了一周，我興沖沖地跑到花園里來(lái)看它，心里還想著，它應(yīng)該已經(jīng)發(fā)芽了�？晌业交▓@里一看，那兒平平整整的，連片綠葉都沒有。我焦急地找來(lái)媽媽問(wèn)：“媽媽，我都照顧它七天了，它怎么還不發(fā)芽？”媽媽笑著回答道：“你再等等，心急吃不了熱豆腐，說(shuō)不定過(guò)幾天就會(huì)發(fā)芽了�！庇谑俏夷椭�性子，繼續(xù)悉心照顧它，還叮囑它：“小松樹，你要快快長(zhǎng)大哦，不然我一個(gè)人多孤單��！”

　　又過(guò)了兩天，當(dāng)我來(lái)到花園的時(shí)候，一眼便瞧見了綠色的嫩芽。我欣喜若狂，喊來(lái)媽媽：“媽媽快看，種子發(fā)芽啦！”“真棒，不過(guò)你日后還要繼續(xù)好好照顧它喲。”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　又過(guò)了兩三年，它已長(zhǎng)成了小樹苗。我也開始給它講故事，偶爾還唱唱歌，一起曬太陽(yáng)，感受清風(fēng)的溫柔撫摸。我開心的時(shí)候，它就把葉子揚(yáng)得高高的，好像在為我感到高興。我難過(guò)的時(shí)候，它就把葉子垂下來(lái)，一副悶悶不樂(lè)的樣子。就這樣，我和它的關(guān)系更親密了。

　　一到冬天，我就搬來(lái)一大捆稻草，給它披上厚實(shí)的外衣。它緩緩擺動(dòng)葉子，似乎在說(shuō)：“謝謝你，我親愛的朋友。”

　　不知不覺，它就長(zhǎng)成了高大挺拔的松樹，我心花怒放。只見松樹的枝干彎彎曲曲的，枝杈斜斜地向下面伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一道綠色的天梯。松樹四季常青，即使凜冽的寒風(fēng)刮過(guò)，它依舊泰然自若，挺直著脊背，像一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士。我還是繼續(xù)悉心呵護(hù)它，希望它能變得更加高大。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著我年齡的增長(zhǎng)，松樹越發(fā)高大美麗，我們的感情也越來(lái)越深厚，成了形影不離的好朋友。

　　描寫植物的作文 篇64

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”

　　也許，你已知道，我的的植物朋友，是竹子。

　　竹子，是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。春天，竹筍穿著一身嫩綠嫩綠的衣裳，讓春天生機(jī)勃勃；夏天，竹子換上一身翠綠翠綠的T恤，外面好似鑲上了一層薄薄的釉，油亮油亮，給炎炎夏日平添了幾分清涼；秋天，很多的植物葉子枯黃，可是竹子依然黃里透綠，依然直挺的、矗立著，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵；冬天來(lái)了，一節(jié)一節(jié)的竹子依然碧綠碧綠的，即便在白雪皚皚、寒風(fēng)凜冽的北風(fēng)里，竹子依然歷經(jīng)風(fēng)霜，傲嬌地迎接著春的到來(lái)。

　　竹子有很多種。有紫竹，有文竹，有青竹，還有慈孝竹，不一而足。我最喜歡的，就數(shù)湘妃竹了。湘妃竹，又名斑竹、淚竹，因竹子的通體有淚滴狀斑紋而得名。

　　關(guān)于湘妃竹，還有一個(gè)神話故事呢！

　　相傳堯舜時(shí)期，湖南九嶷山上有九條惡龍，它們時(shí)常去湘江戲水游玩，以至于洪水暴漲，毀掉了許多莊稼和房屋，百姓們叫苦不迭，苦不堪言。舜帝得知這個(gè)消息后，一心想到南方為百姓們除掉這九條禍害天下的惡龍。

　　舜有二妃，一個(gè)叫娥皇，一個(gè)是女英，傳說(shuō)是堯帝的女兒。舜帝南行，她們就在家里坐等舜帝凱旋的喜訊。但是，幾年過(guò)去，杳無(wú)音信。娥皇和女英擔(dān)心急了，決定一起去南方尋找舜。她們翻山越嶺，風(fēng)餐露宿，終于來(lái)到了日思?jí)粝氲木裴谏�。九嶷山上的一座墳�(zāi)梗�讓她倆好奇又擔(dān)心地詢問(wèn)村民，村民哭泣著說(shuō)道，“這是舜帝的陵墓。是他幫我們除掉了惡龍，可他因勞累過(guò)度去世了”。娥皇和女英聽到后，背痛萬(wàn)分，號(hào)啕痛哭，哭了整整九天九夜，以致哭血身亡，陪葬在了舜帝身旁。

　　據(jù)說(shuō)，她們的眼淚滴到了竹子上，形成了竹子上的斑點(diǎn)。這就是斑竹又叫“湘妃竹”的原因了。

　　竹子，是美食，不僅是國(guó)寶大熊貓的一日三餐，還是餐桌上的美味--爆炒筍尖的食材呢！

　　在古代的文人墨客眼里，竹子更是君子，“梅蘭竹菊”四君子，少不了竹子的身影；“歲寒三友”，同樣少不了竹子的存在。

　　我與君子交友。竹子，就是我的植物朋友呢！

　　描寫植物的作文 篇65

　　你們肯定會(huì)問(wèn)，今天說(shuō)寫的作文題目是《失而復(fù)得》為什么你的作文的名字確要叫《金錢樹》呢？金錢樹又是一種什么樹？你們別著急，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我把這顆金錢樹帶回來(lái)，剛見他的時(shí)候，也不知道他為什么要叫金錢樹，所以我著急的去問(wèn)媽媽:“媽媽，媽媽，這棵樹為什么叫做金錢樹？他的葉子又不不是長(zhǎng)得像錢一樣，我真是搞不明白�！眿寢屇托牡幕卮鹞�:“因?yàn)檠�，種他的人如果運(yùn)氣很好的話，他就會(huì)長(zhǎng)得很茂盛，財(cái)源滾滾來(lái)，如果運(yùn)氣不好的話，過(guò)一個(gè)月可能就會(huì)枯死了�！蔽矣謫�(wèn):“那現(xiàn)在是冬天，他會(huì)不會(huì)枯死呢？”媽媽說(shuō):“金錢樹最怕冬天了，應(yīng)該會(huì)枯死的吧，但只要你保護(hù)好他，就一定能讓他安全過(guò)冬�！薄芭丁蔽矣悬c(diǎn)傷心的說(shuō)，心想:“我一定要保護(hù)好它，讓他在家里長(zhǎng)得枝繁葉茂�！蔽易屑�(xì)的打量他，他的葉子有的嫩綠的、有的深綠的、還有的黃黃的，土面上有假的小草，跟我學(xué)校操場(chǎng)上的假草一模一樣，還有些小石頭，它的枝干，不像木頭一樣硬硬的，也不像小草的一樣軟軟的。感覺可以彎曲也可以挺直，花盆底下有一個(gè)洞，下面是一個(gè)小盤子，原來(lái)是用來(lái)控制水量的，如果澆的太多了，花盆里的水可以從下面的洞里流出來(lái)，流到盤子里，細(xì)心照顧他的人就可以把多余的水倒掉，他才不會(huì)澇死。

　　可是好景不長(zhǎng)，兩個(gè)禮拜后，我的金錢樹竟然無(wú)精打采，葉子掉的只剩幾片無(wú)力的掛在枝頭�？吹竭@樣沒有了生氣得金錢樹，我心里忍不住難過(guò)。哭著去找媽媽。媽媽見我難過(guò)，就放下手中的事，和我一起去看金錢樹。之間她仔細(xì)觀察之后，用手挖了一點(diǎn)土面上的泥土，用指頭捏了捏，回過(guò)頭了對(duì)我說(shuō):“沒什么大礙，他這是渴了，粗心大意的你是太久沒給他澆水了吧，你看把他給渴的，趕緊拿些水讓他喝飽啰。”

　　聽了媽媽的話后，我更加盡心盡責(zé)的照顧起他來(lái)，適當(dāng)控制他的“飲食”，定時(shí)澆水施肥，天氣更冷時(shí)，我還不忘給他的樹冠纏上一些保暖的布條，穿上“小棉襖”的他，過(guò)了幾個(gè)月，竟然又神氣十足了，葉子綠的發(fā)亮。

　　看著被我保護(hù)的好好的，容光煥發(fā)的金錢樹，我欣喜若狂的握住拳頭，連聲說(shuō)到:“耶，耶，耶，我的金錢樹活了，今年我們家要發(fā)大財(cái)啰!”

　　描寫植物的作文 篇66

　　禮拜天一大早，爺爺就把睡眼朦朧的我從床邊拉了起來(lái)，要我一起背著鐵鍬去地里收花生。

　　趕到花生田里，我驚訝地發(fā)覺：花生的葉子仍然綠瑩瑩十分，一點(diǎn)兒也找不著秋天的感覺。翠綠的葉子伸展著、分?jǐn)傊�，很舒服地伸到四方，像一個(gè)正伸著懶腰的可愛小孩……那抹綠，在晨熙下看起來(lái)十分奪目，閃耀著璀璨的光明；那抹綠，在輕風(fēng)中刮起逐層“波浪紋”，從離近引向天上；那抹綠，顫動(dòng)著一個(gè)新生命的誕生——黃的外衣、紅的衣服、白胖的身體……可是我，剛開始暢快享有剛出土文物的花生濃濃香醇。

　　出自于對(duì)獲得的盼望，來(lái)到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)的黃昏，我又纏著爺爺再去田里收花生。這時(shí)候，我不經(jīng)意發(fā)覺了一個(gè)秘密：傍晚時(shí)分的花生葉子竟然和大白天不一樣，收縮在一起了。

　　我很迷惑不解：“為何花生的葉子如同人的雙眼，從黃昏剛開始漸漸地閉‘眼’睡覺呢？難道說(shuō)是由于畏冷嗎？還是……”爺爺緩緩的摸了摸我的頭說(shuō)：“你觀查得很細(xì)心！假如說(shuō)花生畏冷，那為什么不枯葉呢？你看看，一些畏冷的植物，秋季不都枯葉了沒有？”我無(wú)言以對(duì)，又不甘落后地反詢問(wèn)道：“那您說(shuō)是怎么回事呢？難道說(shuō)它還要歇息嗎？它又并不是人！”爺爺堅(jiān)起了拇指，笑瞇瞇地說(shuō)：“這次說(shuō)沒錯(cuò)，你來(lái)到夜里要歇息睡覺，難道說(shuō)植物不用嗎？你不是自恃‘書蟲’嗎？返回你的書社里去查查吧！”

　　當(dāng)我到家時(shí)，我直接跑到樓頂去找書。我尋找，尋找，尋找…時(shí)間會(huì)有回報(bào)。我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中發(fā)現(xiàn)了“睡覺還是不睡覺”的秘密——最初，植物睡覺是為了盡快適應(yīng)。

　　書本上提及了花生，它大白天開了淡黃色的花朵，一到晚上，小葉子如同雙眼一樣合起來(lái)提前準(zhǔn)備睡覺……不但花生是那樣的，生長(zhǎng)發(fā)育在河面上的睡蓮也一樣，每每日出時(shí)，它那漂亮的花朵便會(huì)漸漸地綻開，好像睡美人從甜美的睡覺時(shí)清醒過(guò)來(lái)；而當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，它又會(huì)嬌羞地?cái)n上花朵，再次進(jìn)到休眠狀態(tài)，因此得到了“睡蓮”的盛名。

　　我如夢(mèng)初醒，原先日常生活這些使我們忽視的物品，竟然有這么多的秘密��！來(lái)看留意隨處皆學(xué)問(wèn)呢！

　　描寫植物的作文 篇67

　　小園新種紅櫻樹，閑繞花行便當(dāng)游。

　　——白居易

　　櫻花原產(chǎn)喜馬拉雅山地區(qū)。秦漢時(shí)期，櫻花已經(jīng)在中國(guó)宮苑內(nèi)栽培。唐朝時(shí)，已經(jīng)普遍出現(xiàn)在私家庭院。后傳入日本，已經(jīng)有一千多年的歷史，被尊為日本國(guó)花，日本被譽(yù)稱“櫻花之國(guó)”�，F(xiàn)在，世界各地都有栽培。

　　四五月份是櫻花盛開的季節(jié)。走進(jìn)王家坪革命舊址，首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花樹。櫻花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……令人目不暇接。

　　一個(gè)人站在櫻花樹下，抬頭凝望，忽然看到花瓣漫天飛舞，還伴隨著什么東西碎掉的聲音。

　　曾有人告訴我，櫻花最美的時(shí)候，不是開得如火如荼時(shí)，而是即將死去，那一朵細(xì)碎的花瓣凋零在空中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

　　櫻花樹或直立或傾斜的矗立在紛繁細(xì)碎的花瓣中，風(fēng)劃過(guò)枝頭，帶下一群飛舞的飄散著的轉(zhuǎn)瞬即逝的粉雨，多美的景色��！

　　櫻花花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包。在花瓣中間，花蕊像一朵朵太陽(yáng)花，花瓣是心形的，迎風(fēng)招展，似乎在顯示它的婀娜多姿。花瓣邊緣是一群小點(diǎn)圍在一起，顯得豐富愉快。每朵櫻花上都有33片葉子，32枚花蕊。

　　我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它像翡翠吧，它又那么玉琢冰雕；說(shuō)它像寶玉吧，它又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分。

　　櫻花開花的反差很小，但在同一棵樹上，也能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放，花骨朵兒在樹枝上顯得與眾不同，又似乎對(duì)與外界有種說(shuō)不出的恐懼感；有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，但依舊惹人喜愛；而正熱熱鬧鬧開放的櫻花，像一群活潑可愛的孩子，組成了一個(gè)豐富飽滿的快樂(lè)天堂，數(shù)世同堂，生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女，挺立枝頭，搖搖擺擺，卻顯得生機(jī)勃勃，又是那樣婀娜多姿。

　　如霏雪般，婉轉(zhuǎn)而下，黛粉的花瓣遍布整片天�；�雖落，香猶在，游人可嗅到空中彌漫的花香，沁人心脾�；�，與彩色的蝶兒們一起，紛舞青春。雖然生命短暫，但它像人們展示了它所有的美麗。

　　描寫植物的作文 篇68

　　她來(lái)自遙遠(yuǎn)的山谷。在一個(gè)風(fēng)輕云淡的秋日午后，園丁叔叔、阿姨把她搬到了一個(gè)陌生的地方。你沒猜錯(cuò)，她的新主人就是我這個(gè)圓臉的小姑娘。當(dāng)我出門迎接她的時(shí)候，驚喜地叫道：“耶！櫻花樹！”

　　看，我家花園里的冬青弟弟、石楠妹妹、桃樹哥哥、紫荊姐姐也紛紛舞動(dòng)著枝葉迎接她。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，她有些累了，無(wú)精打采地抖動(dòng)了一下綠葉，不知不覺在漫長(zhǎng)的秋冬季節(jié)，慢慢睡去了。

　　日子慢慢過(guò)去，仿佛每天都一樣，但每天都不一樣，她一天天長(zhǎng)大了。

　　那年春天，她長(zhǎng)出了許多新枝葉，還開出了成團(tuán)、成簇的潔白花朵，清風(fēng)徐來(lái)，她歡快地跳起舞。潔白的櫻花似雪，如素雪飄飄；似一只只冰清玉潔的小精靈在調(diào)皮地飛舞著，宛如一片片玉蝴蝶。一片片散發(fā)著淡雅的香味的小花瓣緩緩落在了我烏黑的長(zhǎng)發(fā)中，我輕輕拾起一片，柔軟的感覺如同順滑的絲綢，我不由得深深吸了一口氣，她更加自信了。

　　整個(gè)夏天，她拼命地長(zhǎng)大，終于枝繁葉茂，成為了一位亭亭玉立的少女，風(fēng)搖動(dòng)著她的葉子，小鳥為她梳頭，在這里筑巢。晚上，皎潔的月光灑滿了草地，這個(gè)銀色王國(guó)被神秘的月光籠罩著，在月光下，迎著夜風(fēng)跳舞。秋天，她換上了金黃、鮮紅華麗的長(zhǎng)袍。冬天，北風(fēng)呼呼，“無(wú)邊落木蕭蕭下”，她掉下了最后一片葉，再次沉沉睡去。

　　轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一個(gè)冬天，溫暖的春風(fēng)在她的耳邊隱隱約約地輕聲呼喚著她：“櫻花姐姐，快醒醒，春天又來(lái)了！”她睜開睡眼惺忪的眼睛，伸了伸懶腰。一陣溫暖的風(fēng)拂過(guò)，下起了綿綿春雨，滋潤(rùn)著她腳下的土地，朋友們都長(zhǎng)出了美麗的嫩葉，她長(zhǎng)出了新葉和很多花苞。半個(gè)月后，她長(zhǎng)出了很多新枝和葉子，開出了更多奶白色的櫻花，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)銀白的濃霧，如今繁花似錦，花香沁人心脾，她挺直了枝干，非常自豪，可以為我高舉華蓋，撐開巨傘，為我收起下雨的云。從此以后，樹下常傳來(lái)書聲朗朗：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�

　　“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅？”

　　每當(dāng)我在櫻花樹下嬉戲時(shí)，都想到：櫻花樹之所以能開出如此高潔的櫻花，都是因?yàn)橛兴募娟?yáng)光雨露的滋潤(rùn)呀！

　　描寫植物的作文 篇69

　　我的植物朋友是那綠綠的薄荷。摸一摸，它是那樣的光滑柔軟；聽一聽，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它“沙沙”的歌唱；聞一聞，它吐出了無(wú)與倫比的清香；看一看，它是那么的郁郁蔥蔥，那樣的神采奕奕。

　　薄荷的葉子就像一個(gè)個(gè)滑滑梯，雖然有很多凸起的地方，但它仍然堅(jiān)持著自己的信念——自己很光滑。讓自己的葉子顯得格外的閃亮，像星星，像眼睛；葉子非常的光滑，仿佛小朋友紅潤(rùn)的臉頰。薄荷的莖細(xì)細(xì)的，就像一根無(wú)力的細(xì)竹，又像一絲絲的鐵針，既像瘦臂細(xì)腿的美人，還像我們經(jīng)常用的細(xì)鉛筆似的。但是，薄荷的細(xì)莖，還是那樣如無(wú)限力量的大力士一樣，撐起整個(gè)薄荷。薄荷的根深深的鉆入了土壤里，仿佛一只有力的手，抓著“營(yíng)養(yǎng)吸收器”不肯放手，不敢放松。不管老天爺刮風(fēng)下雨，它的根依舊用盡全身力量，緊緊地抓著土壤，絕不放松。

　　薄荷被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，聲音很好聽，“沙沙、沙沙”的，宛如一個(gè)歌手正高聲歌唱，又如小鳥正在大森林里自由地“嘰嘰”叫著，還像鋼琴?gòu)椬嗉艺�在高雅的彈奏著鋼琴。薄荷還邊唱歌邊跳舞呢！它的舞姿多么美麗、漂亮。左搖右晃的，宛若頻頻點(diǎn)頭。兩片葉子碰到一起時(shí)仿若為自己的表演鼓掌。

　　香味撲鼻，陶醉全身，它的香，覆蓋著它，我稱它為我們的香味王—薄荷。大詩(shī)人陸游，曾經(jīng)寫過(guò)薄荷的清香，“薄荷時(shí)時(shí)醉，氍毹夜夜溫”。確實(shí)，薄荷的清香聞起來(lái)，都要陶醉了。薄荷的香仿佛有生命似的，調(diào)皮搗蛋，把許多人都陶醉得身不由己了。

　　薄荷看起來(lái)非常的綠，其實(shí)它的葉子上也有像城市中道路一樣的葉脈，白白的，看上去嫩嫩的。旁邊的凸起部分碧綠碧綠的，仿佛它正鼓著臉噘著嘴，向我哈哈的笑呢！它的莖上面青青的，下面是淺綠色，真像一個(gè)人是綠色頭發(fā)，身體是淺綠色的。這個(gè)人撐著茂密的葉子大傘，讓太陽(yáng)照射它，給它營(yíng)養(yǎng)，給它陽(yáng)光，讓它快快長(zhǎng)大。

　　薄荷可是口香糖的原料呢！難怪口香糖聞起來(lái)有一股重重的薄荷味，原來(lái)是薄荷做的呀！

　　薄荷從我小時(shí)候就一直陪我長(zhǎng)大，我和它的感情可深啦！天天為它澆水。你們想有一株嗎？

　　描寫植物的作文 篇70

　　我以前有一次做練習(xí)冊(cè)時(shí)，曾經(jīng)見過(guò)一段材料，講的是父親和女兒在西瓜地里，女兒?jiǎn)柛赣H，為什么有的西瓜甜，有的不甜。父親是這樣回答的：“因?yàn)樘鸬奈鞴辖邮芴��?yáng)的作業(yè)更多�！迸畠河謫�(wèn)，“所有的西瓜不都是在太陽(yáng)底下嗎？”父親說(shuō)：“那是因?yàn)橛械奈鞴虾ε卵谉岬奶鞖�，于是就躲到了陰涼的地方�！?/p>

　　我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，這篇材料是想說(shuō)明不能害怕困難、逃避挫折，要積極去面對(duì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是要積極面對(duì)人生的挫折，告訴我們挫折也是一筆財(cái)富。而這一點(diǎn)在植物身上的體現(xiàn)，應(yīng)該就是要去接受太陽(yáng)的照耀了吧。

　　可是，后來(lái)我又聽我父親說(shuō)，長(zhǎng)在山前的樹，也就是在陽(yáng)光底下，如果不修剪的話，就可能會(huì)不成材，甚至長(zhǎng)成一棵“灌木”。可是在山背面的樹，雖然它們很少能見到陽(yáng)光，卻反而棵棵長(zhǎng)得筆直。

　　好像是有點(diǎn)矛盾啊！到底應(yīng)不應(yīng)該見到太陽(yáng)呢？在山背后的樹不是見不到太陽(yáng)嗎？它們?yōu)槭裁茨荛L(zhǎng)得又高又直呢？難道在陽(yáng)光下自由生長(zhǎng)反而不好嗎？

　　原來(lái)，在山前的樹，當(dāng)它發(fā)芽時(shí)，就已經(jīng)在太陽(yáng)下了，它很容易就可以獲得過(guò)剩的養(yǎng)分，這便使它向上生長(zhǎng)的欲望并不那么強(qiáng)烈，多余的養(yǎng)分也就會(huì)被用來(lái)生長(zhǎng)一些側(cè)枝和無(wú)用的小枝，所以如果不加以修剪，很快就會(huì)長(zhǎng)“瘋”，變得無(wú)用。

　　可是在山的背后生長(zhǎng)的樹，正是因?yàn)闊o(wú)法得到非常充足的養(yǎng)分，為了找到太陽(yáng)，才使它有了非常強(qiáng)烈的向上生長(zhǎng)的欲望，將所有的養(yǎng)料都用于向上生長(zhǎng)，尋找陽(yáng)光。為了避免浪費(fèi)養(yǎng)分，就不再會(huì)長(zhǎng)出無(wú)用的枝條了，“不蔓不枝”，最終成材。

　　所以，這兩段材料并不矛盾。是否在陽(yáng)光下生長(zhǎng)并不重要，真正重要的是我們有沒有一種向上、不懈生長(zhǎng)的欲望。一旦有了這股力量，無(wú)論我們是處在逆境還是順境中，都會(huì)調(diào)動(dòng)一切資源來(lái)使自己生長(zhǎng)壯大，既不會(huì)被挫折所打倒，也不會(huì)在舒適的生活中迷失。這也解釋了為什么極度貧窮的家庭的孩子和所謂的“紈绔子弟”都可能學(xué)有所成，因?yàn)樗麄冇凶约旱倪h(yuǎn)大目標(biāo)，并向著它不懈努力。我也應(yīng)該向著自己的目標(biāo)去努力，不被周圍的一些無(wú)意義的事干擾，爭(zhēng)取學(xué)有所成。

　　描寫植物的作文 篇71

　　剛踏出家門，就聽見草叢里一陣騷動(dòng)。噌出來(lái)一只蚯蚓，它扯著嗓子喊：快去公園，你的植物朋友不得了了！我還沒聽清它就鉆進(jìn)土里去了。既然不得了，那就趕緊看看吧！

　　我一溜小跑到公園。還沒進(jìn)公園，先摔了一個(gè)狗啃泥。我邊揉著鼻子，邊問(wèn)：誰(shuí)�。坎涣�，腳下傳來(lái)聲音喬寶，是我，斜葉榕呀！你低頭！我一低頭，看見一株帶著菱形邊沿長(zhǎng)著齒角葉子的植物在向我打招呼。噢，原來(lái)是斜葉榕呀。早安，斜葉榕。還有我，喬寶，我是酢漿草！我可是為了你從歐洲趕來(lái)的呢！我順著聲音一看，有一株長(zhǎng)著三片愛心形葉子的植物在跟我說(shuō)話。嗯，這好像是三葉草，不過(guò)它怎么自稱酢漿草，難道是別名？一旁的七星瓢蟲悄悄對(duì)我說(shuō)：酢漿草不是三葉草的別名，酢漿草不像三葉草那么綠。我連忙道歉原來(lái)真是你，既然是酢漿草，為啥還跑來(lái)這絆我一個(gè)狗啃泥呢？它兩只是捂著嘴笑。

　　離開了斜葉榕、酢漿草的圣地，我繼續(xù)向公園跑。迎面撞上兩位，定睛一看，都是紅通通的，一個(gè)長(zhǎng)著千條萬(wàn)條手臂，一個(gè)擁有水滴形的花瓣。喲！這不是日日春和賣子木嗎？日日春、賣子木你們?cè)趺床艁?lái)，我可太想你們了！一片花大喊：?jiǎn)虒殻�我們也想你！雖然馬來(lái)西亞離中國(guó)很遠(yuǎn)，但我們也準(zhǔn)時(shí)到了喲！另一片花大喊，對(duì)呀，對(duì)呀，云南來(lái)也不容易呢！來(lái)，我們抱抱。花兒們伸展開手臂抱著我，剎時(shí)間一股花香撲鼻而來(lái)。

　　辭別了日日春和賣子木，我眼前一黑。咦，難道要下雨了？哈哈，喬寶你別擔(dān)心，一個(gè)低沉的聲音從頭頂傳來(lái)，是我，楊桃樹呀！還有我，水杉！揉揉眼睛再看看，不對(duì)呀，這東西可不是水杉，是含羞草呀！于是我問(wèn)：水杉？你不是含羞草嗎？一片葉子分成兩半，而且葉子邊沿還是小山形的弧狀呀！一旁的蜜蜂給我使了一個(gè)眼色，低聲說(shuō)：這是水杉，喬寶。它弟弟才是含羞草！我才恍然大悟。既然來(lái)到了楊桃樹下，那就來(lái)幾個(gè)楊桃吧，還能清熱祛風(fēng)呢！早安呀，真沒想到是你兩。我笑咪咪的說(shuō)，摘了幾個(gè)楊桃后繼續(xù)走。

　　一路上，各種稀奇古怪的植物朋友都給我遇見了，比如筆直的孝順竹，紅彤彤的葉子花，雪白雪白的羅勒

　　早安，我的植物朋友們！

　　描寫植物的作文 篇72

　　“哇，外婆，這個(gè)蘆薈又長(zhǎng)出好多小苗苗啦，我要拿去種�！本瓦@樣，我從外婆家的大蘆薈上移植了三株蘆薈苗，種在我們家的陽(yáng)臺(tái)上。

　　外婆告訴我，蘆薈有好多品種，這種叫庫(kù)拉索蘆薈，是多年生常綠肉質(zhì)植物，它的老家在非洲，所以它喜歡在溫暖、干燥、陽(yáng)光充足的環(huán)境中生長(zhǎng)。

　　庫(kù)拉索蘆薈的生命力很強(qiáng)，非常好養(yǎng)，幾個(gè)星期不澆水也不要緊。如果把它連根拔起，過(guò)一天再種回去，也能繼續(xù)生長(zhǎng)。它的繁殖能力也很強(qiáng)，種下沒多少時(shí)間，它的根部就會(huì)冒出很多小蘆薈來(lái)，一年里就把整個(gè)盆子都長(zhǎng)滿了。

　　蘆薈剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，葉子是嫩綠色的。慢慢地，就變成了深綠色。上面還布滿星星點(diǎn)點(diǎn)的小白點(diǎn)�？瓷先ビ悬c(diǎn)像青蛙背上的皮膚。葉子兩邊長(zhǎng)滿了小刺，有點(diǎn)像仙人掌，我想這就是它們自衛(wèi)的武器吧。庫(kù)拉索蘆薈的葉子根部扁扁的，厚厚的，再往上面就變得細(xì)細(xì)卷卷的。好像媽媽燙過(guò)的長(zhǎng)發(fā)。長(zhǎng)在里面的葉子是小小嫩芽，外面的葉子大一些。大葉護(hù)著小葉，就像媽媽保護(hù)著小寶寶。

　　掰開葉子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘆薈的肉是透明的，亮晶晶。摸起來(lái)彈彈的，滑滑的，黏黏的，有點(diǎn)像果凍。聞一聞，有股青草的氣味。

　　外婆以前養(yǎng)了一盆的老蘆薈，曾經(jīng)開過(guò)花。那花可漂亮了，顏色很燦爛，像一個(gè)個(gè)小燈籠，非常喜慶。所以大家常說(shuō)：蘆薈開花，喜事將近。

　　可惜我從來(lái)沒看到過(guò)蘆薈開的花，外婆說(shuō)要有充足的陽(yáng)光，保持盆土的微干，保持土壤排水性良好，還要適當(dāng)?shù)厥┓�，這樣蘆薈就有希望開花。

　　我一定要好好養(yǎng)著我的蘆薈，希望有一天能親眼看到它開花。

　　你別看蘆薈外形并不怎么起眼，卻是個(gè)了不起的寶貝呢！它是天然的空氣凈化器，能吸收甲醛。蘆薈的肉經(jīng)過(guò)加工有很多用途。蘆薈酸奶你吃過(guò)吧，蘆薈抗菌洗手液你用過(guò)吧，美容的蘆薈面膜，那可是我老媽居家旅行必備的呀！哦，對(duì)了，還有超級(jí)神奇的蘆薈膠，止癢消腫一級(jí)棒！記得有一年夏天，我的兩條腿被蚊子叮了好幾個(gè)大包，又腫又癢，媽媽馬上用蘆薈膠涂在我的蚊子包上，清清涼涼，很舒服，立馬癢減輕了不少，過(guò)了一晚上，蚊子包就消退了。

　　這就是我的植物朋友——蘆薈。你是否也迫不及待地想擁有一個(gè)呢？

　　描寫植物的作文 篇73

　　根部像青蒜，白花在頂開，香味撲鼻來(lái)，早春笑臉迎。這就是我喜歡的植物你能猜出來(lái)嗎？

　　圣誕節(jié)那天，我們收到一個(gè)包裹，我和妹妹急忙把它打開，呀？怎么是幾頭大蒜？外面怎么還包著一層厚厚的棕色皮？而且怎么底下還有些白色的、沾滿泥土的“小腳腳”？就像一些白色的小嫩芽一樣。我們?cè)趮寢尩闹笇?dǎo)下把它們的棕色厚皮剝掉，露出了白嫩的“大蒜頭”，我們把這些“大蒜頭”塞進(jìn)了一個(gè)白色、淺淺的花盆里，在里面倒?jié)M了涼水等待開花。我問(wèn)媽媽：“這‘大蒜頭’能開出花來(lái)嗎？”媽媽哭笑不得的說(shuō)：“此蒜頭非彼蒜頭，它不是蒜頭，是一種植物啊。”我又仔細(xì)的觀察了一下，它真的不像我們吃的大蒜，而是一片片的包裹起來(lái)的大球形，有點(diǎn)像我們見過(guò)的新鮮百合，但又比百合大上好多。我們把它放在電視機(jī)旁邊，每?jī)商旖o它換水，過(guò)了幾天，它果然吐出了新芽，而且一下子就吐出了三個(gè)小芽，它們個(gè)個(gè)都面對(duì)面像一把三股叉一樣，綠綠的，嫩嫩的，扁扁的，非�？蓯�。看著這三個(gè)小新芽，我的心里激動(dòng)極了，期待著它開出美麗的花朵。又過(guò)了幾天，小葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了，并且，底部的“小腳腳”也長(zhǎng)長(zhǎng)了。接連幾天，從葉子里吐出了一個(gè)“小梗梗”，逐漸長(zhǎng)高，當(dāng)它長(zhǎng)到一定高度的時(shí)候，就像一把尚方寶劍，沖破云霄。底下的“小梗梗”也越來(lái)越粗壯，都盤在了一起。沒過(guò)幾天，在梗頂部，開出一朵漂亮的白色的花朵。我和妹妹都興奮的歡呼了起來(lái)，從“大蒜頭”來(lái)到我家到開花，我們每天都來(lái)看看它需不需要換水，有沒有長(zhǎng)高，終于等到了白色的小花，我和妹妹把鼻子湊過(guò)去聞了聞，一股淡淡的清香令人陶醉。我看了看，小白花中間一共有六片花瓣，像六個(gè)小雨滴一樣，中間扣著一個(gè)黃色小鈴鐺樣的花芯，整體來(lái)看就像一個(gè)白色的六瓣花茶碟，里面有一個(gè)裝著芳香撲鼻茶的黃色茶杯。

　　我聞著陣陣花香，突然覺得：它不像牡丹那么秀麗，不像荷花那么安靜，更不像玫瑰那么驕陽(yáng)似火，但它有自己獨(dú)有的風(fēng)采。古人有詩(shī)：凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月。來(lái)贊美它，它更是柬埔寨的國(guó)花。

　　你們猜出它是誰(shuí)了嗎？它就是我的植物朋友——水仙。

　　描寫植物的作文 篇74

　　我最愛的植物是南瓜，是我們家院子里的一只南瓜。

　　這只南瓜還未成熟，全身透著青色。南瓜長(zhǎng)得很敦厚可愛，既像葫蘆，又像一個(gè)胖小孩，滾圓滾圓的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，南瓜就是“一坨”。

　　我們家的南瓜很特別，“長(zhǎng)”在樹上，看上去像葫蘆娃，這是因?yàn)樗�的藤纏繞在了樹上。這只南瓜凝聚了我和媽媽的心血。

　　過(guò)年時(shí)，我們從外婆那兒得到了一些南瓜籽，我和媽媽便想種一些南瓜。于是，我們把種子曬干，挑了一粒飽滿的種子，在春天下了種。沒過(guò)幾周，長(zhǎng)出了小苗，有著南瓜葉的“迷你版”小葉。苗頭上有一根又細(xì)又彎的藤，晃晃悠悠的，真讓人擔(dān)心它會(huì)斷掉。漸漸地，藤越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越粗，隨著長(zhǎng)出了一些刺刺的大葉片。這時(shí)就需要我們把它搭到樹上或籬笆上，它便會(huì)纏繞著向上長(zhǎng)。我把它搭到了楓樹上。不久，開出了金黃的花，像一顆五角星。到了六、七月份，便開始長(zhǎng)出了南瓜。先是雌花的子房變大，花朵凋落，變大的子房便是南瓜的“前身”。接著，南瓜便以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛速長(zhǎng)大，一天大一圈。沒過(guò)幾天變成了個(gè)胖小孩模樣。

　　夏天天氣多變。一陣大風(fēng)吹過(guò)，南瓜藤就“不堪重負(fù)”地?fù)u晃起來(lái)，仿佛隨時(shí)會(huì)斷掉。所以，每天我和媽媽都會(huì)去關(guān)注一下吊在樹上的南瓜，別讓它掉了。

　　為了讓南瓜健康地長(zhǎng)大，我和媽媽基本上每天都會(huì)給它施肥。因?yàn)榘职止钦哿�，躺在床上不能翻身，所以我們每天收集他的排泄物，給南瓜當(dāng)肥料。有一次，媽媽小心翼翼地端著便盆走進(jìn)院子給南瓜下肥料，誰(shuí)知，一不留神，盆子掉了，一些臟東西灑到了媽媽身上，她哭喪著臉，把這個(gè)“艱巨”的任務(wù)交給了我。為了南瓜，我毫不猶豫地接下了任務(wù)，豁出去了！我收拾好地上的臟東西，不顧臭味，均勻地倒在了南瓜根部周圍。雖然我的手上沾滿了充滿臭味的肥料，但我還是堅(jiān)持把肥料澆完。盆子空了，看著有充足養(yǎng)料的南瓜，它正微微晃動(dòng)，好像在向我道謝呢！我很高興，南瓜一定能長(zhǎng)得又大又快的。

　　這只南瓜凝聚了我和媽媽的心血，真希望它快長(zhǎng)大，讓我們?cè)缛掌穱L到它的香甜美味。我愛我家的南瓜。

　　描寫植物的作文 篇75

　　或許每個(gè)人都有自己喜歡的植物。有的人喜歡小草，因?yàn)樗�頑強(qiáng)——不屈，有的人喜愛白楊，因?yàn)樗�挺立——正直……而我喜愛的是一棵小小的野草——四葉草。

　　我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，接觸最多的就是大自然的花花草草了。第一次認(rèn)識(shí)四葉草，那年我十歲。那時(shí)候一放學(xué)就跟小伙伴到田野邊玩，抓蝴蝶——知了，玩過(guò)家家，還到河邊游泳。那天，一個(gè)小伙伴摘了田野邊的一些野草津津有味的含著，我覺得很奇怪，心想：這草也可以吃的嗎？后來(lái)，哪個(gè)小伙伴告訴我，這些是四葉草，沒有毒的，含在嘴里有種甘甘甜甜的味道，用來(lái)解饞。頓時(shí)，我對(duì)這小草刮目相看了，也摘些來(lái)嘗嘗，酸酸甜甜的，好甘甜！從此我也愛上了四葉草。

　　讓我加深對(duì)四葉草的愛戀那還得從那部電影說(shuō)起。在我初二那年，正熱播一部名叫《四葉草》的愛情電視劇，我深深的被這部電影迷住了，每晚必看的。老媽說(shuō)我看這部電視劇就像每天必吃飯的一樣了，瘋狂的很。正好《四葉草》的劇情是圍繞四葉草這棵小植物展開的。戲里的男主角為了贏得女主角深愛的那條四葉草項(xiàng)鏈，而狂吃了二十多杯冰淇淋，被他的那種為愛奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)著。當(dāng)時(shí)一看完那部電視劇，我還沖動(dòng)的跑到精品店買了一條跟女主角一樣的四葉草項(xiàng)鏈，現(xiàn)在回想起，覺得那時(shí)的自己好可笑，好傻，但卻從不后悔。那段四葉草的時(shí)光深刻我腦海，我是真的愛上四葉草了，這棵小小的野草。因?yàn)樗�，我還懂得了其實(shí)它還有另外一個(gè)含義，那就是四葉草代表純潔的愛情。

　　如今我踏入了大學(xué)的校園，細(xì)細(xì)觀看校園的每個(gè)角落，才發(fā)現(xiàn)處處都有四葉草的身影，長(zhǎng)得青青的，生機(jī)勃勃的，看了心情都變得大好。每次經(jīng)過(guò)校園的林蔭小路，有四葉草的地方，我都會(huì)刻意放慢腳步，看看那嫩嫩的在微風(fēng)中微微顫動(dòng)的四葉草，然后深深的吸上一口自然的清新空氣，又是一個(gè)美妙的時(shí)刻，真棒！

　　四葉草，我生命中最喜愛的植物。雖說(shuō)它沒有小草那么頑強(qiáng)，但也能在田野——林蔭下四處生長(zhǎng)，雖說(shuō)它沒有像鮮花一樣?jì)善G，那嫩綠也讓你異常興奮。四葉草，我的最愛。

　　描寫植物的作文 篇76

　　又是一年紫藤花開，婉約的紫藤?gòu)浡�長(zhǎng)廊，蜿蜒層疊，幻化成淡紫色的陰涼……

　　紫藤，多么美麗而又優(yōu)雅的名字��！紫，高貴而神秘；藤，纏繞出一種深情。而她也正如名字所說(shuō)，高貴淡雅。漫步在紫藤長(zhǎng)廊下，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光映照在我身上。幽香飄過(guò)，衣衫班駁，勾勒出多少淡紫色的記憶……

　　小時(shí)侯，我特別喜歡來(lái)這里乘涼，因?yàn)檫@兒既清靜又有特殊的“秋千”。從我記事起，這里一直都由紫藤“守護(hù)”。它們爬滿了長(zhǎng)廊的頂部，密密麻麻的，像是一個(gè)天然的'遮陽(yáng)帽一般。又是幾株枝干從縫隙中落了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地垂著，然后又頑強(qiáng)地依著同伴，堅(jiān)定地向上爬，終于形成了這個(gè)“秋千”。那時(shí)的我就這樣坐著，輕輕地蕩啊蕩，聞著紫藤花的芬芳，欣賞著美麗的紫藤花，聆聽著耳畔紫藤葉沙沙地舞動(dòng)。陶醉……

　　紫藤，它就是那樣的不抑不揚(yáng)，無(wú)欲無(wú)求。也正是如此，雖不抑不揚(yáng)，卻高貴典雅；雖無(wú)欲無(wú)求，卻引來(lái)多少贊嘆的目光。紫藤，花開，開出多少寧?kù)o，祥和……

　　還是一年紫藤花開，還是那些淡紫色的記憶，也還是那些散發(fā)著幽香的紫藤情結(jié)…

　　我的學(xué)校坐落于于都縣貢江鎮(zhèn)。那里四季風(fēng)景宜人，是個(gè)值得觀賞的好地方。教學(xué)樓、花花草草，都已經(jīng)是大家看慣了的景色。而我的學(xué)校最美的風(fēng)景，是蘑菇亭下的紫藤花。

　　步入學(xué)校向右轉(zhuǎn)，撲入眼簾的是碩大的蘑菇亭。為什么叫蘑菇亭呢？因?yàn)樗�的形狀好似一個(gè)蘑菇，所以大家都把它稱為“蘑菇亭”。走近蘑菇亭，便會(huì)看到成片的紫藤花纏繞在亭子上：好似一串串成熟了的葡萄；好似一只只展翅欲飛的紫蝴蝶；好似一片片紫色的小河……一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，紫藤花隨風(fēng)擺動(dòng)著，使人心曠神怡，神清氣爽，猶如進(jìn)入了人間仙境。

　　這時(shí)你低頭看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)紫藤花的花瓣飄落在地上，零零碎碎，給人一種說(shuō)不出的美感。頭頂?shù)淖咸倩ㄕ谧√��?yáng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光照射在腳底的花瓣上，更是叫人眼前一亮。聽，飛來(lái)幾只鳥兒，正停在蘑菇亭上快活地唱著歌呢！

　　或許學(xué)校的紫藤花并沒有別的著名景點(diǎn)那么美，但它也承載著我對(duì)學(xué)校的熱愛，并承載著這份熱愛，越走越遠(yuǎn)…

　　描寫植物的作文 篇77

　　冬天還沒有過(guò)去，春天就已經(jīng)悄然來(lái)臨了。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，大地又恢復(fù)了春意盎然的顏色－－綠色。小草從土里鉆了出來(lái)，露出了尖尖的小腦袋。一眼望去就如朱自清的《春》中所說(shuō)的“園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的�！币淮笃�一大片滿是小草，滿是綠色，在這陽(yáng)光明媚的三月，植物園也已經(jīng)舊貌換新顏。

　　周末天氣格外晴朗，媽媽清早就帶著我和早已約好的2位同學(xué)李睿濤，謝雨露興致勃勃地來(lái)到湖南省植物園，剛踏進(jìn)植物園大門，放眼望去，人山人海，我們3個(gè)很快就被這里的景色給迷住了，植物園內(nèi)處處洋溢著春意，天空中，喜鵲們都在歡快地演奏著“春天來(lái)了”的圓舞曲；地上辛勤的蜜蜂，更為它增添了幾分青春活力。映山紅，杜鵑花，迎春花，郁金香……你不讓我，我不讓你，都開滿了花像趕趟似得，最讓人難忘的是那一排排，一簇簇櫻花，各色爭(zhēng)奇斗艷，嬌艷無(wú)比，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，讓人們沉浸在花的海洋之中，不經(jīng)想摘下幾朵慢慢欣賞，輕輕的撫摸一下它的臉蛋，聞一聞它的淡淡清香，感受春的喜悅以及春的美。

　　我們3個(gè)一邊歡快一邊欣賞，植物園樹蔭道路旁的小草也是不認(rèn)輸，不遜色，低頭一看，發(fā)現(xiàn)它也偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，我們3個(gè)迫不及待地草地上行走享受著這植物園春天的美。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，像母親的手撫摸我們，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。

　　走著走著，正當(dāng)我們3個(gè)覺得很累的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)園中有一條小河，河水清粼粼的，如同絲綢一般滑過(guò)。我們?cè)跇蛏险伊藗�(gè)坐處，正好邊休息邊傾聽這河水--嘩啦嘩啦的美妙琴聲，是多么動(dòng)聽��！

　　最后我們?cè)谥参飯@的山頂處看到了一顆奇特的樹根，讓我們3個(gè)飽了一回樹根長(zhǎng)成啥樣的眼福，以前只聽說(shuō)大樹根，但它埋在地下從未見過(guò)，媽媽告訴我們，它就像我們的人體的血管圖形一樣到處蔓延生根扎土，讓我們瞬間感受到了它的生命力頑強(qiáng)。

　　春天不像夏天的焦躁，不像秋天的凄涼，不像冬天的冷酷，它十分的溫柔。植物園的景色美得無(wú)法比擬，美得讓我們停不下來(lái)，我們3個(gè)約定下個(gè)春天還會(huì)相約在這里。

　　描寫植物的作文 篇78

　　花開有聲，雁過(guò)無(wú)痕。一抔凈土，一掬清冽，一朵無(wú)香的花，始終開放在我們每一個(gè)人的心扉。在那流逝的年輪里，留給世間難以忘懷的是氣節(jié)。時(shí)光荏苒，記憶中的氣節(jié)之花卻不會(huì)消了顏色，退了芬芳，反而會(huì)被時(shí)間沖洗得愈加妖艷。

　　氣節(jié)猶如一粒種子，撒播在你我的心靈，在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下，綻放斑斕。

　　是你嗎，武穆？你，用詩(shī)情記錄下自己的壯志豪情；你，用自己的鮮血喚醒了世人的良知；你，“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺”；你，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”；你，用寬背擔(dān)負(fù)起了“精忠報(bào)國(guó)”的重任；你，用脊梁挺起了中國(guó)人的腰桿！你悲壯的一生，被后人傳頌千古。時(shí)間在流逝，卻奈何不了你以39年的時(shí)光在歷史星空中閃耀著的那朵，“精忠報(bào)國(guó)”鏗鏘豪邁，慷慨激昂！

　　氣節(jié)猶如一陣花香，飄動(dòng)在你我的身旁，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，洋溢芬芳。

　　是你嗎，文天祥？你，用自己的心血譜寫正氣之歌；你，用錚錚鐵骨奏出愛國(guó)之曲；你，用滴滴真情唱響英雄之音；你，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；你，“從今別卻江南日，化作啼鵑帶血?dú)w”。你的名字響徹蒼穹，你的靈魂更將屹立于碧天之下，永垂不朽。時(shí)間在流逝，卻阻擋不住你在歷史長(zhǎng)河中傲然挺立的那朵，丹心照汗青震耳發(fā)聵，氣壯山河！

　　氣節(jié)猶如一片繁花，秀發(fā)在你我的左右，在時(shí)間之鐘的滴答下，開遍原野。

　　是你嗎，蘇武？你，持一支旌節(jié)，心懷大漢于茫茫大漠；你，扶一陣駝鈴，游走于寒沙敗草。你，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，用勇氣，用執(zhí)著，書寫了一段名傳千古的悲歌。富貴對(duì)于你，恰似過(guò)眼云煙：忠心對(duì)于你，才是歷史永恒。你的名字永刻在歷史豐碑中，你的忠心成為高山雪蓮中的那朵，圣潔的守望字正腔圓，擲地有聲！

　　幾百年的潮起潮落，淹沒了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘紅；幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，滌蕩了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的瑟瑟西風(fēng)，吹散了牧羊人的絲絲白發(fā)�；ㄩ_有聲，亙古不變的是岳武穆的壯懷，是文天祥的丹心，是蘇武的堅(jiān)守。

　　時(shí)間流逝，風(fēng)過(guò)有痕，花開有聲，折好那滿紙的氣節(jié)，我愿枕著它，去做一場(chǎng)崇古清夢(mèng)，陶醉其間……

　　描寫植物的作文 篇79

　　大自然的奧秘?cái)?shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，我們永遠(yuǎn)沒有辦法去一一領(lǐng)略。大自然的奧秘是地球在運(yùn)動(dòng)，是北極星在發(fā)光，是宇宙的起源……下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的奧秘吧。

　　暑假初，我和媽媽去風(fēng)景秀麗的云南玩了一趟。在游花市時(shí)，一個(gè)異樣的東西吸引了我的眼球。走近一看，原來(lái)是盆栽的植物。我以百米沖刺的速度跑到媽媽身邊，死纏爛磨地讓媽媽給我買了好幾盆。

　　一回到家，我就迫不及待地選了一盆，放入種子，蓋上土，澆透水，等待著種子發(fā)芽。

　　在我的精心照顧下，它很快便發(fā)芽了，并且在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，開出了幾朵鮮艷的小花。

　　這一天天高云淡，又該給我的寶貝澆水了。一開水籠頭，沒水！天啊，關(guān)鍵時(shí)刻就停水，成心跟我過(guò)不去！怎么辦？突然，我眼前一亮，桌上放著一盆剛腌完魚肉的鹽水，救命之水呀！我小心地拿起盆子，往我的花里倒了一些。沒想到，正是這所謂的“救命之水”，結(jié)束了我這盆寶貝植物的生命。

　　過(guò)了幾天，植物不再精神抖擻，而且葉子也開始泛黃，花兒都凋謝了，最后整盆植物都枯死了。我傷心得號(hào)啕大哭。奶奶看見了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是用了我這盆鹽水澆灌了植物？”“是啊，怎么了？”“這就是它枯死的原因，你自己去查查書吧�！�

　　話音剛落，我立即沖向了書房，拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一查，真是嚇了一跳。

　　原來(lái)，生物體內(nèi)的水分占體重的百分之七十至百分之九十。假設(shè)用鹽水來(lái)澆灌植物，植物體內(nèi)的水分就會(huì)被鹽吸收，才使植物缺水而枯死。

　　明白了這一點(diǎn)，我又有了一個(gè)奇怪的疑問(wèn)，那按這種說(shuō)法，人能在海里游泳，海水也是鹽水，那人體內(nèi)的水分會(huì)不會(huì)被吸收呢？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我又找了找答案。書上說(shuō)人之所以能在海水中游泳，是因?yàn)槿说钠つw能阻止海水中的鹽分進(jìn)入身體，所以人身體的水分是不會(huì)被鹽分所吸收的。如果植物也有一層“皮膚”，那么，就不會(huì)因?yàn)闈擦他}水而死亡了。

　　小朋友們，以后你們做事前一定要想想清楚，不要鬧出了像我一樣的笑話。

　　怎么樣，我沒說(shuō)錯(cuò)吧，大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，等著我們一一去領(lǐng)教，所以我們要不斷地充實(shí)知識(shí)，更多地去了解我們的大自然�？傊�，一盆植物的死亡，讓我掌握了一個(gè)新的科學(xué)知識(shí)，一個(gè)字——值！

　　描寫植物的作文 篇80

　　以往，我一直從書上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說(shuō)的是真的嗎？于是，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來(lái)的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

　　觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來(lái)，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。

　　正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái)，并問(wèn)我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說(shuō)來(lái)聽聽，讓我來(lái)幫你解決�！蔽蚁虬职终f(shuō)清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒有了太陽(yáng)，那就沒有了‘太陽(yáng)能’，所以人們才說(shuō)植物的生長(zhǎng)沒有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的。”“哦，我明白了，原來(lái)是這樣啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。

　　在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡�要多了解自然界才行呀！

　　描寫植物的作文 篇81

　　小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不倒的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

　　五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說(shuō)得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

　　然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。

　　夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日的神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀地等待著死神的到來(lái)。

　　而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪凌霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……

　　這就是我喜愛梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚得多。

　　你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。

　　你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?

　　人們贊美牡丹，是因?yàn)樗�的富貴；贊美荷花，是因?yàn)樗�的出淤泥而不染；而我贊美梅花，是因�(yàn)樗�的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

　　描寫植物的作文 篇82

　　我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。

　　一盆死了，一盆活著，這是為什么呢？原來(lái)，媽媽把一盆仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來(lái)不澆水。就這樣，過(guò)了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的�！焙髞�(lái)爸爸告訴我，仙人掌不能夠一天到晚澆水，因?yàn)樗�喜歡干燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

　　再說(shuō)那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來(lái)越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細(xì)又柔軟，摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的小圓盤上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng)，讓新的刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍繞著那個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)著，大約有12~15根。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了，就去告訴爸爸。爸爸卻說(shuō)：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來(lái)那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

　　仙人掌有什么用途呢？我查了一些相關(guān)資料來(lái)。呵，仙人掌可以用來(lái)做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來(lái)美容呢!

　　我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來(lái)，早晨放入陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來(lái)的，那時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了。看到仙人掌長(zhǎng)大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽的名字，叫作：“長(zhǎng)命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢？因?yàn)槲也幌Ｍ�它好像另一盆仙人掌那樣，早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長(zhǎng)的壽命有500多年。哇!能夠活這么多年啊!看來(lái)我死了它還活著呢。不過(guò)得精心照料才會(huì)活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因?yàn)槿俗疃嘀荒軌蚧?20~180歲。

　　哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，那么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎？

　　描寫植物的作文 篇83

　　它，沒有曇花的妖嬈美艷，傾國(guó)傾城；也沒有白牡丹的雍容華貴，國(guó)色天香；更沒有荷花的幽香典雅，“出淤泥而不染�！彼�不像那桃花在溫暖的春天開放；不像荷花在驕陽(yáng)似火的夏天開放；更不像菊花那樣在深沉的秋天開放。它就是在那萬(wàn)物凋零，北風(fēng)呼嘯的寒冬中盛開的冰肌玉骨，它清雅脫俗、潔白無(wú)暇，它就是這樣堅(jiān)韌不拔的花——梅花。

　　早晨，當(dāng)我睜開眼，看向窗外，外面下起了茫茫大雪。我立刻穿上衣服，懷著激動(dòng)的心情沖出去，想要堆一個(gè)大大的雪人。我在堆雪人的時(shí)候，恍惚的看見白色的雪中有一抹鮮艷的桃紅色。我伴著好奇心走向那里，呈現(xiàn)在我眼前的，此刻已經(jīng)深深的震撼了我——這里居然有一顆樹，樹上長(zhǎng)了許許多多的小花苞，美麗極了。我很好奇也很疑惑，在萬(wàn)物凋零的冬天怎么會(huì)有這含苞待放花苞呢？我急忙跑回家去，牽著媽媽過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“媽媽，這是什么花呀？”媽媽告訴我說(shuō)：“這是梅花，它是在冬天生長(zhǎng)的花，它具有堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏嚴(yán)寒的高尚品質(zhì)，自古以來(lái)，人們都贊美它的傲雪精神……”話還沒說(shuō)完，我就急忙從家里端了一碗水來(lái)，準(zhǔn)備給花兒澆水，讓它能快快的開放，媽媽趕忙阻止我說(shuō)道：“這樣不行，你要讓梅花自己生長(zhǎng)，當(dāng)它經(jīng)歷了寒風(fēng)暴雪地洗禮后，才能開放出真正地梅花！”從這以后，我每天都會(huì)去觀察梅花，看梅花盛開了沒，漸漸地，我和它好像成了好友一樣，互相陪伴著。

　　有一次，老師布置了一份作業(yè)《畫上你最喜歡的植物》�；氐郊液�，我趕忙拿起畫紙和筆跑到梅樹旁邊，開始了我的繪畫，也不知道是不是相處久了，竟然很容易的就畫完了。為了展現(xiàn)出梅花堅(jiān)強(qiáng)的品格，我還在梅花樹的旁邊畫上了白茫茫的雪和呼嘯的風(fēng)。這次作業(yè)交上去后，我得了甲優(yōu)，但我覺得，這都是梅花的功勞。

　　過(guò)了幾天，當(dāng)我再次去看梅花樹時(shí)，梅花已經(jīng)盛開了。寒風(fēng)呼過(guò)，梅花們一個(gè)個(gè)像翩翩起舞的小精靈，像是在和我招手說(shuō)“謝謝你的陪伴”！雖然寒風(fēng)刺骨，但我的心卻是溫暖的。

　　這就是我喜歡的植物——梅花！我敬佩它的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，更相信在這一片片白茫茫的天地，這一抹紅色，會(huì)給簡(jiǎn)單，單調(diào)的世界增添許許多多的色彩！

　　描寫植物的作文 篇84

　　“慈母手中線，游子身上衣”，母愛永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題。

　　今天就是母親的生日，平時(shí)母親總是不辭辛苦、默默地為我們付出著母愛—是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的絲縷白發(fā)……在成長(zhǎng)的路上，我們接受了太多的關(guān)愛，作為孩子，當(dāng)我享受著無(wú)私的關(guān)愛時(shí)總覺得應(yīng)該為母親做些什么。

　　已經(jīng)空了很久的細(xì)長(zhǎng)的花瓶中，突然插上了幾枝含苞待放的康乃馨。我驚訝地抬起頭，看見一雙熟悉的手正整理著它，一雙大大的眼睛正慈祥地看著我。“媽媽!”母親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著那束康乃馨，我微笑著開始回憶……

　　“媽媽，看這些花多漂亮啊!”好幾次，我指著路邊的花攤對(duì)母親說(shuō)。母親卻不以為然：“漂亮是漂亮，不過(guò)兩三天就謝了，浪費(fèi)錢!”“不，要是買帶苞的，可以插上一個(gè)星期呢!”母親沒理睬我，催我匆匆離開。

　　不過(guò)終于有一天，我如愿以償?shù)卣驹诨ǖ昀镔I花，因?yàn)檫@天是母親的生日。我來(lái)到花店，用平時(shí)省下來(lái)的零花錢為媽媽買了一束康乃馨，讓它那沁人心脾的清香來(lái)慶祝母親的節(jié)日，讓母親高興。

　　我回到家，小心翼翼地把那束康乃馨藏在身后，放到自己的房間藏好。吃飯的時(shí)候，我和父親向母親說(shuō)了許多好話，母親笑得合不攏嘴了，我看時(shí)機(jī)一到，跑到房間把那束康乃馨拿了出來(lái)，連蹦帶跳地來(lái)到母親面前，雙手舉起獻(xiàn)給母親：“媽媽，給!祝您節(jié)日快樂(lè)!”也許是母親聞到了那迷人的芳香，那雙美麗的大眼睛睜開了，剛顯出驚訝的神情，又立即笑了，接受了那束康乃馨。很突然地，我的眼眶濕潤(rùn)了，視線變得模糊，我想起了媽媽對(duì)我的愛。媽媽抱著我，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我最愛的小棉襖，媽媽很幸福�！蔽揖o緊地抱住母親，聞著她身上的香氣。

　　康乃馨，因?yàn)樗�開得美麗，謝得從容�；ㄈ绲�，蝶如花，多姿的蝴蝶，它翩翩于陽(yáng)光鮮花的有形世界里。粉紅的康乃馨，擺在家里，給家?guī)��?lái)了陽(yáng)光般的燦爛，朵朵的康乃馨映幻著母親溫暖的笑，雖然沒有擁有整個(gè)春天的明媚，可是溫馨溢滿整個(gè)心間。

　　愛，從母愛開始!人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親。母愛生生不息，永不枯竭……

　　感恩的樹根插入心靈,為我阻攔悲痛,躲開憂愁。而在這個(gè)生日里，母親的心中已經(jīng)開滿了康乃馨……

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