關于重返校園作文600字三篇
1二十年重返母校
芳草萋萋,悠悠白云,颯颯秋風,勾起了我對母校的思念。母校啊!在歡快的時候您是繁星;在失落的時候,您是陽光;在饑渴的時候,您是清泉;在茫然的時候,您是明幻……二十年了,我已經(jīng)是一位科學院的博士,在百忙之中抽出空閑,決定回母校去看看。我我坐著宇宙時光飛行器,一眨眼就回到了母校。
哇,母校的面貌煥然一新,變化大極了!走進母校,踏上“地念地毯”--一種具有思維能力的地毯,它能看出人的心思,沿著“地念地毯”,我參觀了校園。我來到花圃,花圃里種著許多奇花異草,一個機器人在一旁看護,機器人見到我的到來,開口說話了:“留下明天的生命,流下一個生命的明天,植物的光彩來自您的不踩”。我身邊的導游解說到:“這個機器人專門負責環(huán)保宣傳!蔽殷@詫得目瞪口呆,說不出話來。接著,它帶我們參觀了教學樓,那是一棟空中樓閣,里面的設備可先進了!同學們是由外星老師進行教育的,老師上課時采用神奇墻紙,運用這種墻紙,可隨意選擇上課情景,讓學生身臨其境,進行直觀學習,開闊學生視野。能伸縮的桌倚代替了我們從前的小桌倚,教室里的顏色隨季節(jié)的變化而變化:春天是綠色的,夏天是藍色,秋天是橙色,冬天是白色,讓你感到像是走進了大自然!暗啬畹靥骸闭f:“這里的飲食是營養(yǎng)師精心配置的,由機器人烹調,讓同學們的健康有保障!比缓螅鼛襾淼讲賵,這是個超現(xiàn)代化的伸縮操場,這個圓形操場可變大變小,并具備保護性能,摔倒了也不會受傷,同學們在操場上自由自在地玩耍著……
一年的開始是春天,人生的起點是母校,F(xiàn)在的'我一定努力學習,將來一定把母校建設得更可愛、更現(xiàn)代。
2讓殘疾孩子重返校園
同學們,當你在教室里高聲朗讀時,當你在操場上盡情奔跑時,當你在走廊上歡快玩耍時,你有沒有想過:失去這一切,你會怎樣?傷心?痛苦?絕望?感到自己的快樂被剝奪?感到世界仿佛拋棄了自己?還是……你也許會覺得這不可能。但是,你不知道,這正是殘疾人的痛苦:不能上學!我見過這樣一幕。那天,我從補習班回來,在回家的路上,我突然聽到了一陣響亮的歌聲,漸漸的,由遠而近,由遠而近。啊,這是多么優(yōu)美的歌曲!只不過,那甜美的嗓音中仿佛還帶著一點凄涼。是誰?是誰在唱歌?我不由地加快了腳步,循音渡去,想看個水落石出。
當那聲音近在“耳”前時,我定睛一看,呆住了。正在放聲歌唱的,是一個大約十六七歲的青年男子。十六七歲?那不正是青春最美好的時光嗎?他怎么……到街頭賣藝了?我上下打量著他。高高瘦瘦的個子,又黑又瘦的雙手,衣褲破爛不堪,特別是他的左手胳膊下……拄著一根拐杖!難道……難道他是殘疾人?我的心猛地顫了一下。
當時,我望著他,心中感到過一種強烈的震撼:為什么?為什么殘疾人就該飽受不能讀書的痛苦?為什么?為什么殘疾人必須放棄青春的美好時光?
他們就一定不能像我們普通人一樣讀書上學嗎?
即使答案是不能,難道我們就不能幫助他們重圓上學之夢嗎?
我們能!
同學們,讓我們伸出對殘疾人的援助之手吧!同學們,讓我們獻出對殘疾人的一片愛心吧!
即使他在天涯海角,但他會一輩子銘記這份刻骨銘心的愛!
加入扶殘助學的行列來吧!
讓殘疾人的上學之夢不再遙遠!
3祝英子早日康復,重返校園
“祝英子早日康復,重返校園!”這祝愿聲響徹杭州市育才教育集團第二實驗學校的校園上空。
昨日,天陰沉沉的,一直下著雨,仿佛和我們一樣得知英子患急性白血病而流淚。今日,風和日麗,是一個特殊的日子,學校里舉行了“用愛心點亮希望之燈用善心續(xù)燃生命之火”的捐款活動,同學們都積極參加,人人手中都拿著捐款的錢,隊伍長長的,慢慢地向前移動著……在場的記者阿姨、攝影師叔叔都為之感動。在捐獻活動中,我校每一位同學都獻出了自己的愛心,每一位同學都伸出了自己的援助之手,每一位同學都在幫英子渡過難關!
在捐獻活動中,我捐獻了自己的零用錢50元錢,雖然人家比我捐得多,但這50元錢卻代表了我對英子的一份愛心!“眾人拾柴火焰高”,我們全校師生人人都盡自己的努力,獻出一點愛,這一分一元都呼喚著人間真情,這一十一百,都體現(xiàn)著人道慈善。
愛的火焰在育才燃燒,愛的贊歌從這里唱響,愛的舉動在育才延續(xù),愛的希望從這里誕生。我們都來自全國各地,為了一個共同的目標走到一起,大家親如兄弟姐妹。俗話說得好:“一方有難八方支援!”是呀!自從得知英子身患重病這件事情后,大家都真誠地伸處援助之手,為英子捐款。許多地方都轟動了,電視臺、學校、數(shù)碼廣場、超市門口……“愛心”把我和你,人與人之間的心連在了一起,陌生的路人都紛紛為我們這位民工子女、花季少女捐錢……真有了大家的行動,世界才會變得這么美麗。
“祝英子早日康復,重返校園!”我們呼喊著,我們期盼著。我相信,有我們全校師生和社會上的好心人獻出這么多的關愛,一定能讓英子闖過難關!!!和我們一樣健康、快樂地成長!
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