生活中不能沒有作文
你倚著窗，望著天邊的光亮漸漸暗淡，臉上的焦急卻愈發(fā)明顯。終于，門口傳來鑰匙入孔的聲音，你急忙拿出拖鞋，小跑著接過我的書包，關(guān)切地問這問那，可回答你的卻是近乎咆哮的怒吼：“你有完沒完�。 蹦銖垙堊�，最終還是沒說什么。此刻無聲中充斥著的，是你熱臉孔貼到冷屁股的憂傷，可我未曾顧及，小跑上了樓。
攤開的書鋪滿了桌面，看著一道道“12”分大題，覺得學(xué)習(xí)真是力不從心。我抱怨著，然后你開始無止盡的嘮叨我的不思進取，它們就像一層細細織成的網(wǎng)把我束縛得透不過氣，將我與你隔絕開。我開始反抗，抵觸，口不擇言：“我知道我在做什么，不要你來管，要么你自己去讀！“時光和沉默似一把利斧，使震后大地的裂縫越來越大，一如你我之間的距離。
我以為我們的關(guān)系不會遭遇這樣的一天——各自一方，不愿抬頭相見，可當時的天真遇到現(xiàn)實的冷酷，一觸即碎。我想不透。
樓下傳來一陣聲響，煩躁得讓人透不過氣來。閉上眼，我想見小時候的我，被你懷抱手中，笑的燦爛；我想見蹣跚學(xué)步的我，摔倒在地，你急忙趕來將我扶起，鼓勵我再次邁步；我想見考試失意后我淋雨回家，你擁住我濕透的身，拍拍我的肩給我無聲慰藉；我想見夜晚我奮筆疾書，你坐在一旁安靜的看著我，滿臉關(guān)切……
現(xiàn)在的我到底錯過了什么？
驚醒。我打開門，看到在門口徘徊的你，一臉的焦躁與不安，看見我開了門，眼里突然有了光芒，可手卻不停往身后背去。我疑惑：“那是什么？”問句中沒了疑問的意思，像是在質(zhì)疑或是命令。此刻的你竟像犯錯的孩子般，支吾，猶豫著伸出手：“我給你買的衣服……也不知道你喜不喜歡……”
我接過袋子。那是一件粉色上衣，你說過女孩子就要這樣穿，好看。目光移到你的臉上，你的眼部布滿皺紋，是因為我嗎？我似乎看到你每一次被我咄咄逼人的言語噎得說不上話來的樣子，我似乎看到了你默默流淚的樣子，我似乎聽到了這無數(shù)個夜里，皺紋在你臉上繁殖的聲音。我抬起頭，輕語：”我很喜歡�！�
我以為我長大了，可以不必跟在你身后；我以為我足夠成熟了，可以一個人安排人生�？墒牵野l(fā)現(xiàn)我錯了，十幾年的情怎會因不理解而剪斷。您許我前半生的呵護，那您的'后半生就讓我來陪伴。您與我，母女情深，怎能斷。我的人生怎能沒有您的陪伴。
行走時緊緊相扣的雙手，上天將其相連永久。您輕輕的一句：“怎么還像個小孩子，拉著我不放？”我則淡淡一笑：“你是我娘呀！不緊拉你我拉誰去……”
隔閡用情感去填補，埋怨用關(guān)懷將之替代。生活中不能沒有你，一如我的名字中帶有你的姓。致我最愛的母親！
點評：對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。
簡單的語言表達了小作者和母親間的微妙關(guān)系，文中的母子關(guān)系看似相反，卻也十分有趣，倒數(shù)第二段稍顯蒼白無力，老師建議可以刪掉，顯得文章簡潔許多，亦或者將事件寫完整，可以使文章前后連接通順些，加油。
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