剛進(jìn)初中的作文（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的剛進(jìn)初中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
剛進(jìn)初中的作文 篇1
我是一名剛剛踏入初中的學(xué)生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的，但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛！
在第一天，不熟悉校園環(huán)境的我，竟然連廁所在哪里都不知道，還好有我的同學(xué)告訴我，要不然我是真的不知道該怎么辦呢！或許這件事很讓我沒(méi)有面子，但是我不在乎。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)這個(gè)學(xué)校，什么事還都不懂呢！所以我要一點(diǎn)一滴的慢慢適應(yīng)。
第一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，陌生的我來(lái)到了陌生的學(xué)校心里真的是有點(diǎn)不安呀！外一有什么事也沒(méi)有一個(gè)人可以幫我呀！
當(dāng)時(shí)我是真的很害怕呀！到了晚上回到了家，有一種非同凡響的感覺(jué)，那就是：“安心”。在自己的家里無(wú)論有什么事都不會(huì)像新學(xué)校里那樣那么緊張，因?yàn)榧依锂吘苟际且恍┳约罕容^熟悉可靠的人。
可是在第二天的時(shí)候我就像變了一個(gè)人是的，就像什么都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友，把陌生的同學(xué)當(dāng)成了知己。我在不知不覺(jué)中變了一個(gè)人，連我自己都不敢相信的事情它變成了事實(shí)。
所以，我從中明白了一個(gè)道理：“要相信自己，肯定自己，不要對(duì)自己有任何疑問(wèn)！”
送你們一句話：“回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的。面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的。展望明天，應(yīng)該是信心百倍的”。
剛進(jìn)初中的作文 篇2
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續(xù)劇，有快樂(lè)也有傷心。
回首過(guò)去，留下美好的回憶；看看未來(lái)，充滿無(wú)限的期待與憧憬。
十三歲了，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習(xí)、生活一定會(huì)比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿了艱辛與快樂(lè)。思想品德老師說(shuō)，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì)建造出獨(dú)一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。
開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期六天的軍訓(xùn)生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀(jì)律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開(kāi)朗愛(ài)笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負(fù)責(zé)守紀(jì)的毛杰；老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，不拘言笑的社會(huì)老師，和藹可親的數(shù)學(xué)老師……
初中的生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)！
剛進(jìn)初中的作文 篇3
告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，迎著早晨的一縷陽(yáng)光，我邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)始了新學(xué)期的旅途。
從今天開(kāi)始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會(huì)面臨緊張的學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑溃谶@個(gè)集體里，都是來(lái)自五湖四海的成績(jī)好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會(huì)趕在你前面；或者在考試時(shí)即使錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)落后在別人幾十名。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)。一個(gè)人如果過(guò)度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄�！睂W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。因此，對(duì)于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會(huì)有坎坷、艱難，但我堅(jiān)信“只要心中有理想，再陡峭的路也會(huì)硬著頭皮走過(guò)去”我要加油，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初三三年！
剛進(jìn)初中的作文 篇4
一眨眼，六年的小學(xué)時(shí)代已過(guò)去，進(jìn)入我的初中生活，跨入中學(xué)大門(mén)讓我感到陌生，那一張張陌生的面孔令我害怕，讓我想起小學(xué)的時(shí)代，那無(wú)憂無(wú)慮的生活是多么的令人難以忘懷，但時(shí)空不能倒流。不過(guò)現(xiàn)在又有我的初中生活了，那些六年的生活只是我的回憶和記憶，現(xiàn)在進(jìn)入我的新的初中生活吧！
剛進(jìn)入學(xué)校我感到很害怕，可是漸漸我不感到害怕，因?yàn)槲矣辛诵碌耐瑢W(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的班集體，而這個(gè)新的班集體的同學(xué)來(lái)自四面八方，都讓我感到奇怪，因?yàn)檎f(shuō)話的口氣不同和叫的某一些動(dòng)植物的名字不同，不過(guò)我漸漸的去適應(yīng)它，熟悉它，記得剛來(lái)學(xué)校的第一個(gè)晚修時(shí)，班主任讓我們做自我介紹的時(shí)候，那場(chǎng)面真的好好笑啊，有的說(shuō)的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，引得全班哄堂大笑，而且都有搞出笑話的呢！更好笑的是有個(gè)同學(xué)叫梁其仔的同學(xué)在講臺(tái)上作自我介紹的時(shí)候，下面有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“大家好我叫梁記咋（海南話）意為漂亮的意思。初中生活給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)與歡樂(lè)，雖然作業(yè)多但和同學(xué)們一起完成是一件快樂(lè)的事。
初中生活是一個(gè)很美好的生活，雖然有時(shí)候讓我傷心，讓我煩惱，讓我快樂(lè)，但這也是一件在三年后的一個(gè)美好回憶。
剛進(jìn)初中的作文 篇5
剛剛踏進(jìn)這所中學(xué)的時(shí)候，心跳的速度很快，感覺(jué)是那么的陌生�？偸窃谧匝宰哉Z(yǔ)：怎么辦？怎么辦？中學(xué)的科目增多了會(huì)不會(huì)‘吃不消’？新老師的教學(xué)方法不同了會(huì)不會(huì)不習(xí)慣？學(xué)習(xí)難度加大了會(huì)不會(huì)跟不上？……一切的一切，我都顧慮著。
然而，當(dāng)我看見(jiàn)班上的新同學(xué)對(duì)我如此地?zé)崆�，�?dāng)上完了新老師的課后會(huì)覺(jué)得如此地有趣時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到爸爸媽媽打電話來(lái)鼓舞我要堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)后如此地溫暖時(shí)，一切的一切，我都不再害怕顧慮了。
頓時(shí)，我有了一個(gè)新的想法：學(xué)習(xí)科目增多了沒(méi)關(guān)系，只要我努力學(xué)習(xí)；新老師的教學(xué)方法不同了沒(méi)關(guān)系，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)習(xí)慣；學(xué)習(xí)難度加大了也沒(méi)關(guān)系，只要我認(rèn)真聽(tīng)講，努力，再努力！
那些著名的發(fā)明家、科學(xué)家，都是靠自己的努力，一步一步的，去克服那些難關(guān)，最后有所創(chuàng)造，有所發(fā)現(xiàn)。就像居里夫人和皮埃爾先生一樣，他們用了幾年的時(shí)間，在一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)棚里，提煉著‘鐳’。最后，他們終于發(fā)現(xiàn)了美麗珍貴的‘鐳’。他們都是靠著自己的努力，克服重重難關(guān)，最后他們不也是有所發(fā)現(xiàn)嗎？
不要愚蠢地再想著以前的榮譽(yù)，要把現(xiàn)在能做到的，做到最好！從現(xiàn)在起，我要好好地努力、拼搏，在中考之前打好基礎(chǔ)，考上好的高中！
剛進(jìn)初中的作文 篇6
小學(xué)的生活無(wú)憂無(wú)慮，也是我們一生中最美好的時(shí)光。我們上小學(xué)六年了，這一定是我們學(xué)習(xí)生涯中最長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我們已經(jīng)踏出了小學(xué)的大門(mén)，同時(shí)進(jìn)入了中學(xué)的大門(mén)。我們從懵懂的孩子變成了懂事通情達(dá)理的孩子。這說(shuō)明我們已經(jīng)告別了多彩的童年，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
進(jìn)入初中，要改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不要用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我只在中學(xué)呆了一年，也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，但我覺(jué)得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點(diǎn)是，老師要看眼睛，認(rèn)真聽(tīng)講。我總結(jié)了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法
數(shù)學(xué)：提前一天或幾天在書(shū)上畫(huà)概念、定理、公式、定律、重要句子。并分析每個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，用序號(hào)標(biāo)注。定期有計(jì)劃的復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)歸納不同的`問(wèn)題，學(xué)習(xí)方法，收集好，定期復(fù)習(xí)，熟知。
學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。首先，正確讀出單詞的發(fā)音。其次，掌握單詞的形狀和意義。再次，掌握這篇文章的主要觀點(diǎn)和含義，反映作者有什么樣的想法。最后，用材料逐段分析。
雖然初中的學(xué)習(xí)沒(méi)有小學(xué)那么枯燥有趣，但是只要你掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)找到樂(lè)趣，玩得開(kāi)心。
剛進(jìn)初中的作文 篇7
美好的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，如今我就要進(jìn)入初中，開(kāi)始新的生活了。
剛進(jìn)入初中的那一刻，我覺(jué)得一切都是新鮮的。首先映入我眼簾的就是一棟教學(xué)樓，這就是我以后要上課的地方。在這棟的教學(xué)樓的右邊是一個(gè)比較舊的教學(xué)樓，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有再用了；在這棟教學(xué)樓的左邊是八年級(jí)和九年級(jí)的教學(xué)樓。在這棟教學(xué)樓的北邊就是我們平時(shí)上體育課的操場(chǎng)，在操場(chǎng)不遠(yuǎn)處的地方就是我們每天吃飯的地方。在餐廳的不遠(yuǎn)處的地方就是老師和學(xué)生的宿舍，看起來(lái)很是整齊，好看。
新的學(xué)校當(dāng)然會(huì)有新的老師，我的老師看起來(lái)非常的溫和親人，但是上課的時(shí)候卻是非常的嚴(yán)格，不過(guò)也有的老師一直都是溫和，也有的老師一直都是嚴(yán)肅的，各有各的特點(diǎn)。
新的學(xué)校當(dāng)然也會(huì)有新的同學(xué)們了，我在小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有交過(guò)幾個(gè)朋友，所以我想在初中一定要多交些朋友，努力打好同學(xué)之間的關(guān)系。
這一刻，我覺(jué)得我的一切都變成了新的，這個(gè)階段我就要開(kāi)始上晚自習(xí)了，我覺(jué)得在晚自習(xí)的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)更有效率，我的校園生活也變得更加豐富了。
我喜歡這樣的全新生活。
剛進(jìn)初中的作文 篇8
時(shí)光如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無(wú)論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的步伐!轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級(jí)，開(kāi)始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時(shí)的生活，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱，輕松有快樂(lè)。可自從進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活，使我感到很壓抑。有時(shí)，我真的好想拋開(kāi)一切，過(guò)一種沒(méi)有任何壓力，輕松快樂(lè)的生活!那該有多幸福啊!
但，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)與閱歷也不斷加深，我深深體會(huì)到我長(zhǎng)大了，我有自己的責(zé)任與義務(wù)，我不能總停留在過(guò)去，我領(lǐng)悟到：人生其實(shí)很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當(dāng)沙粒漏完時(shí)，就只剩下回憶。到那時(shí)，一切都已成為往事。因此，我應(yīng)該打起精神，為即將到來(lái)的中考奮力一搏!
以前的我很沒(méi)自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子里，我一定要漸漸學(xué)會(huì)自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)超越自我，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)!
初三的我，將不會(huì)再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會(huì)很辛苦，但我依然會(huì)以微笑面對(duì)生活，在每一個(gè)清晨，向天邊的第一縷陽(yáng)光;在今年的春天，面對(duì)地上的第一株新草;在嶄新的起點(diǎn)，遙望也許還看不見(jiàn)的地平線!……
初三的我，是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會(huì)是我潛能釋放。
剛進(jìn)初中的作文 篇9
今天我在學(xué)�？戳艘槐就捁适聲�(shū)，里面有很多公主，比如說(shuō)：白雪公主、灰姑娘、美人魚(yú)、貝兒公主、長(zhǎng)發(fā)公主……
我回到了家，今晚，我睡覺(jué)的時(shí)候，被一道光給吸了進(jìn)去，我醒了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是哪l里這怎么像我今天在學(xué)�？吹降耐捁适聲�(shū)里的白雪公主的世界�！�
我跑過(guò)去一看，是真的，我驚呆了，我進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)惡毒的母后叫我白雪公主，我再看看我自己，我怎么變成了白雪公主了。惡毒的母后說(shuō)：“白雪公主，來(lái)把蘋(píng)果吃了，”突然出現(xiàn)了一道閃光，好險(xiǎn)，我逃過(guò)一劫。
我又來(lái)到一個(gè)地方，哦，這是灰姑娘的家，母后叫道：”灰姑娘，你怎么站在這，還不去打掃衛(wèi)生，我正走向廚房打掃衛(wèi)生，那兩個(gè)姐姐，又讓我?guī)退齻兿匆路�，不久那道光又出現(xiàn)了，又把我吸到了另一個(gè)地方。
唉!我怎么在大海里，我拼命向上游，原來(lái)這里是海的女兒的故事，然而我也是一條美人魚(yú)，今天是我16歲生日，是我可以去岸上看看的時(shí)候，我沒(méi)有腿，只有尾巴，如果我直接去岸上不久就會(huì)死亡，不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)邪惡的女巫，可以幫我，我去找她，她說(shuō)要用我的甜美的聲音換我的腿，于是，我答應(yīng)了，我的腿出現(xiàn)了。
我在岸上救了一個(gè)人，原來(lái)他就是王子，于是我和他舉行了婚禮，第二天，我成為了泡沫。流進(jìn)了大海里。
我突然醒了過(guò)來(lái)，哦!嚇?biāo)牢伊�，原�?lái)是個(gè)夢(mèng)。
剛進(jìn)初中的作文 篇10
初中生活我并不想知道是怎么樣的，但我卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些事情，在那之后我便“愛(ài)''上了初中。
是這樣子的，我有一個(gè)好朋友他已經(jīng)上初中了。在他的口中我得知初中的軍訓(xùn)生活讓人感到“溫暖”，其實(shí)是假的，是特技，用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是：it'simpossible。在初中，軍訓(xùn)令人感到意外的痛苦，因?yàn)槟菚r(shí)我們要站軍姿、做俯臥撐還有被軍官罵。這時(shí)你就會(huì)有一種痛不欲生的感覺(jué)。噢，還有一點(diǎn)那就是打軍體拳還要大叫，事后，你的嗓子就會(huì)啞掉。
你會(huì)對(duì)與你同班的某某某同學(xué)產(chǎn)生一種感情。在小學(xué)那是對(duì)成績(jī)好而又性格好的異性的向往，而初中則是青春期的內(nèi)心萌動(dòng)，而我則是一名好學(xué)生，所以我對(duì)這種事情深惡痛疾。但在這之后你的成績(jī)就會(huì)下滑，并且在初中談戀愛(ài)是對(duì)成績(jī)和自身都是不好的，所以我如此認(rèn)為。
上初中之后，學(xué)習(xí)也更加緊迫了。每天都要上大約9小時(shí)，上課也很枯燥，稍不注意就會(huì)跟不上老師的節(jié)奏，有些時(shí)候一個(gè)不幸就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)并且還會(huì)被狠狠地批評(píng)一頓，并讓其他人引以為戒，不要學(xué)習(xí)。如果你有一個(gè)特別討厭的體育老師，在初中那是令人絕望的，因?yàn)樗麜?huì)讓你做很多累人的事情，例如跳樓梯20個(gè)來(lái)回，跑10圈步，那是你會(huì)覺(jué)得很“開(kāi)心”。
這便是“美麗”的初中，你有沒(méi)有愛(ài)上它呢？
剛進(jìn)初中的作文 篇11
天陰沉沉的，使人感到莫名的壓抑。街上幾乎沒(méi)有人，連小狗也叼著一上午收獲的食物飛奔回家�？諝庵袕浡睗竦乃�，不免讓我和隨行的伙伴加快了腳步。
我再次抬起頭，瞧見(jiàn)一片烏云，仿佛已經(jīng)壓到了我的頭頂�！罢娴姑�，又是個(gè)壞天氣！”伙伴也點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“咱們可得快些了，下起雨來(lái)就麻煩了，咱可都沒(méi)帶傘�！憋L(fēng)吹在背后涼颼颼的，仿佛雨很快就要降臨在這片土地上。擔(dān)心的總歸會(huì)來(lái)，隆隆、隆隆……老天爺正在咆哮，是遇見(jiàn)了不快樂(lè)的事兒?jiǎn)幔啃∮挈c(diǎn)落在我的鼻尖上，下雨啦！我突然想到那首有趣的歌謠：“打雷啦，下雨啦，回家收衣服啦！”可這會(huì)兒，我才不想收衣服呢！我只想著找個(gè)地方避雨！瞬間豆粒般的雨點(diǎn)，打在我和伙伴的身上，真是欲哭無(wú)淚呀！
“下雨天，就應(yīng)該好好呆在家里�！泵鎸�(duì)著眼前白花花的一片，我很懊惱。我轉(zhuǎn)身對(duì)伙伴說(shuō)：“我喊三二一，我們一起沖吧？”她“嗯”了一聲，我便開(kāi)始倒數(shù)，然后一頭沖進(jìn)了雨的海洋。雨點(diǎn)放肆的捶打在我們的身上，鞋子已然浸濕，頭發(fā)上的水也像線條一樣往下流。不行！我們得找個(gè)地方先避一避。我們躲到屋檐下，時(shí)間，一分一秒的過(guò)去，可是這個(gè)雨絲毫沒(méi)有收斂的意思。五百米之外的家突然覺(jué)得遠(yuǎn)在天涯……怎么辦吶？只有再次“沖鋒陷陣”了！我們用手遮著頭，正準(zhǔn)備往前沖，突然，一個(gè)二十多歲瘦瘦高高的大姐姐出現(xiàn)在我們眼前。她舉著傘，微笑的對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)ツ睦铮课宜湍銈円怀贪�？”于是我們一邊一個(gè)，三個(gè)人躲在不大的傘下，感覺(jué)格外溫馨。剛才遙遠(yuǎn)的五百米現(xiàn)在很近很近……
分開(kāi)時(shí)，我們?cè)偃硎靖兄x。大姐姐微笑、轉(zhuǎn)身、離去。她的身影深深的刻在我的腦海中：短袖白襯衫、牛仔褲、高高束起的馬尾……
在你困難時(shí)出現(xiàn)的那些給予你幫助的陌生人，我們稱為“好心人”。
剛進(jìn)初中的作文 篇12
離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了初中校園的門(mén)檻，開(kāi)始我初中的學(xué)習(xí)生涯。進(jìn)入初中后，已有一個(gè)多月了，在這期間里，我感觸頗多。其中，最讓我難以忘懷的是開(kāi)學(xué)第一課。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響，我們放好語(yǔ)文書(shū)，靜靜地等候新的語(yǔ)文老師的到來(lái)。只見(jiàn)一位兩鬢斑白的“小老頭”，大搖大擺走進(jìn)班級(jí)，他健步來(lái)到講臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)：“我叫楊萍，是你們的語(yǔ)文老師，從今天起到你們初三畢業(yè)，語(yǔ)文一直都是由我來(lái)授課……”。
不少人聽(tīng)了議論起來(lái)，“不是說(shuō)語(yǔ)文老師才三十多歲，怎么這么老”、“是呀！是呀！”……。大家都對(duì)眼前的這位“小老頭”產(chǎn)生懷疑，甚至一些輕重不分的同學(xué)還叫道“大伯，您走錯(cuò)地了�！�
面對(duì)同學(xué)們的重重質(zhì)疑，楊老師微微一笑地說(shuō)：“有人送我個(gè)“救火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”綽號(hào)，在我教書(shū)這十多年里，除個(gè)把年外，每當(dāng)哪個(gè)班頂不住了，就換我當(dāng)班主任。為了和“惡勢(shì)力”斗智斗勇，愁白一半頭發(fā)；另一半白頭發(fā)是因我個(gè)子不高、工資不高、智商不高，因?yàn)檫@三不高，找女朋友十分困難，為了找到女朋我友費(fèi)盡心機(jī)，愁白另一半頭發(fā)……”。話音未落，臺(tái)下同學(xué)早已笑得前俯后仰了。
但我想：這一頭白發(fā)并像楊老師所說(shuō)的那般簡(jiǎn)單，他為了提高上課質(zhì)量，潛心研究教學(xué)，每天加班加點(diǎn)，為學(xué)生全心全意付出，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”��！
接下來(lái)，楊老師又給我們講個(gè)“神吊俠侶”的故事，上一屆初三畢業(yè)生有一對(duì)“金童玉女”。其中一位“金童”呢，則整天騎著助力車“嗷嗚嗷嗚嗷嗚”，在外“漂泊”、“飽經(jīng)風(fēng)霜”，逢考必倒，上課無(wú)影，“0分俠”成了他的代名詞；另外一位“玉女”呢，則上課堅(jiān)決不交作業(yè)，三年來(lái)交的作業(yè)不過(guò)幾次，她的父母又十分“重視”，一請(qǐng)家教就是幾萬(wàn)，結(jié)果呢，成績(jī)?cè)娇荚讲�，作業(yè)也從沒(méi)有交過(guò)，也是逢考必倒，上課必睡，“睡神”成了她的代名詞。楊老師上屆學(xué)生的故事再次逗笑我們的神經(jīng)，笑聲充滿了整個(gè)班級(jí)。
“鈴鈴鈴……”下課了，這節(jié)幽默的語(yǔ)文課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。聽(tīng)了楊老師那諄諄教誨，望著老師那一頭白發(fā)，讓我深受感觸，我們不能辜負(fù)老師的一片真心，一片期望。它像一片楓葉，成了我進(jìn)入初中后最美好的回憶。
剛進(jìn)初中的作文 篇13
進(jìn)入初中已有快半年了，在初中生活中，我有了很大的變化，其中最大的一點(diǎn)就是我不再依賴父母了。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我對(duì)不依賴父母的理解是自己在寄宿制的學(xué)校里，父母都不在身邊，就算是想依賴，也依賴不了。
記得剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，有一次，我睡完午覺(jué)起床，發(fā)現(xiàn)床單上有一些血漬，原來(lái)是手破了流血弄到床單上的，沒(méi)辦法，在學(xué)校里又沒(méi)人能幫你，只能自己解決。于是我一邊抱怨自己倒霉，一邊拿出備用的床單，花了20分鐘時(shí)間，終于把床單鋪好了。這時(shí)，我才意識(shí)到宿舍里已空無(wú)一人，去看了看別的宿舍，也沒(méi)有人，我狂奔到教室，上課已經(jīng)10分鐘了，語(yǔ)文老師讓我罰站。
下課后，我不停地抱怨自己今天多么的倒霉，多么的背，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)一句要是爸媽在多好啊，兩三分鐘就搞掂，也不至于被老師罰站。現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，覺(jué)得自己實(shí)在是太愚蠢了，明明是自己做出的事，自己做出的選擇，所有的決定都是自己做出的，那為什么還要抱怨呢?
現(xiàn)在對(duì)不依賴父母的理解是，既然自己在學(xué)校里生活，要培養(yǎng)的就是自己的學(xué)習(xí)能力，自己的事自己做，不依賴別人，如果還什么事都想著如果父母在會(huì)怎么樣，那么這場(chǎng)游戲就沒(méi)有意思了。
在上上周三，我發(fā)了一次燒，早上一起床就感覺(jué)頭疼，之后去洗了一把臉，感覺(jué)稍微好了點(diǎn)，但是還是有些頭疼。上午上課時(shí)一直想睡覺(jué)，但還是艱難地熬過(guò)去了。午飯后，回到宿舍，上床沒(méi)過(guò)五分鐘就睡著了，一直睡到打起床鈴，起床后感覺(jué)精神好多了，頭疼也沒(méi)有了。后來(lái)想起，才覺(jué)得自己是沒(méi)有靠別人，只是自己吃了一包感冒清熱顆粒，和自己身體的調(diào)節(jié)，我個(gè)人認(rèn)為，這樣做是要比打電話回家，再去醫(yī)院折騰一大圈好。這一次我也是用自己的力量戰(zhàn)勝了困難，但是與前一次不同，我感覺(jué)很快樂(lè)。
為什么兩次都是自己的力量去戰(zhàn)勝困難，而前后的心情卻不一樣?第一次是抱怨，而第二次是快樂(lè)?我認(rèn)為應(yīng)該是你對(duì)一件事物的看法以及態(tài)度。
就像我之前說(shuō)的，人生好比就是一場(chǎng)游戲，你可能會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助、合作，但是所有的成功都應(yīng)該是經(jīng)過(guò)你自己的手創(chuàng)制出來(lái)的，這好比就是游戲中一條最重要的規(guī)則，如果你是通過(guò)違反規(guī)則獲得了最后的勝利，這場(chǎng)游戲還有什么意義?勝了也不會(huì)高興!
剛進(jìn)初中的作文 篇14
似水流年的青春，正在一分一秒地流逝著。站在中學(xué)的門(mén)檻上，總覺(jué)得自己身上的包袱沉重了許多，是什么？知識(shí)？行動(dòng)？快樂(lè)？還是……清算了，才發(fā)現(xiàn)，多了一份幸福。
什么是幸福？
簡(jiǎn)單就是幸福。朋友多了，友情增加了。清閑著的時(shí)候，撥通了同學(xué)的號(hào)碼，聊聊天：無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活上；不論是真實(shí)的還是虛有的，總會(huì)聽(tīng)到電話那頭一聲聲地應(yīng)和著，笑聲在聽(tīng)筒里回蕩著。我想，這就是一種平平凡凡的幸福。
溫暖就是幸福。上了初中，學(xué)習(xí)壓力倍增。可家中的“情”，總是那么懷念！回到家，媽媽總會(huì)來(lái)一聲親切的問(wèn)候、一個(gè)熱情的擁抱，桌上的美味還是會(huì)讓人忘卻一天的煩惱。冬天來(lái)了，校服里的針織衫也一件一件地增多。雖然總是會(huì)抱怨，可藏在衣服間的那份愛(ài)，就像火爐一般永遠(yuǎn)在那里燃燒著。我想，這就是一種流淌著真情與關(guān)愛(ài)的幸福！
進(jìn)步就是幸福。好像對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，成績(jī)是他們的另一雙兒女，只要老師的校訊通一到，父母?jìng)兡樕系谋砬榫腿缌碌奶鞖庖话愣嘧兞耍河袣鈶�、有欣慰、有傷心、也�?huì)有快樂(lè)。雖然作為兒女的我們十分不情愿聽(tīng)到老師的責(zé)罵、父母的嘮叨，但還是只能在心里默默地許愿著：“上帝呀，請(qǐng)賜予我力量吧！”我們總是會(huì)把班級(jí)里的某位好同學(xué)當(dāng)作自己的目標(biāo)，超越就會(huì)有一種快樂(lè)油然而生。而父母和老師們就不再那樣絮絮叨叨了！這也是一種幸福！
交流就是幸福�，F(xiàn)在的社會(huì)，越來(lái)越多的現(xiàn)代化產(chǎn)品出現(xiàn)在市場(chǎng)上。也不是會(huì)說(shuō)討厭，只是感覺(jué)人際關(guān)系的交往更少了。好朋友見(jiàn)面，一坐下來(lái)就開(kāi)始用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)上q，刷微博了。用何老師的話講，就是“寧愿在手機(jī)上瘋狂地聊天也不愿在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)面地交流。”上了初中的我們，雖說(shuō)人人都有手機(jī)，但不像有些成年人一樣，整天沉迷其中。我們依然認(rèn)為人與人之間的交流會(huì)帶給我們不一樣的東西。很愛(ài)走出家門(mén)，感受大自然別樣的風(fēng)采，這才是我們中學(xué)生的業(yè)余生活。只要交流在，幸福就在！
什么是幸福？其實(shí)簡(jiǎn)單就是幸福！平靜的生活，珍惜友情，坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，這就是一份平凡的幸福！
剛進(jìn)初中的作文 篇15
時(shí)間飛一樣的流逝，如今已經(jīng)不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生了，也不是只會(huì)在草地里玩捉迷藏的孩子了，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的提升，我們又將步入一個(gè)新臺(tái)階——初中。從領(lǐng)到初中錄取通知書(shū)的那一刻，我深知，將會(huì)與一個(gè)新的集體，共同奮進(jìn)；與新的同學(xué)展開(kāi)新的友誼。進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的幾個(gè)星期，如果問(wèn)我有什么感受的話，那可真的打翻了五味瓶，什么滋味都有。我總結(jié)了三個(gè)字：苦、樂(lè)、忙。進(jìn)入初中的第一天就是嚴(yán)格緊張的軍訓(xùn)，那個(gè)時(shí)候天氣還是依然炎熱，教官雖然對(duì)我們很嚴(yán)格但也很關(guān)心我們，立正稍息讓我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓(xùn)果然艱辛，太陽(yáng)在頭頂快活地照著，衣服濕透了，貼在身上特別難受�？墒莿e人也都站在那兒呀，我為什么就不能堅(jiān)持？堅(jiān)持就是勝利！想到這里，我的信念更加堅(jiān)定了。當(dāng)教官批評(píng)別人動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我就立刻檢查自己，如果不標(biāo)準(zhǔn)馬上改正。這個(gè)從軍訓(xùn)中讓我得到的啟發(fā)，在后來(lái)的學(xué)習(xí)道路上給予了很大的幫助。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，在星期五的下午，學(xué)校為我們開(kāi)了一個(gè)新生聯(lián)歡會(huì)。每個(gè)班級(jí)都想在舞臺(tái)上一展風(fēng)采，我們班安排了拉二胡——賽馬，使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術(shù)表演，讓我們感受到了魔術(shù)的神奇與魅力。還有其他班級(jí)的跳舞、三句話、詩(shī)歌朗誦等，
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)也參與了這次活動(dòng)，使我們倍感親切。如果說(shuō)軍訓(xùn)給我們帶來(lái)了汗水與艱辛，那么這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)給我們帶來(lái)輕松和快樂(lè)！
辛苦但快樂(lè)的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們?cè)摬饺氤踔械膶W(xué)習(xí)生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃，沒(méi)過(guò)幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時(shí)間起的早，靜悄悄地穿好衣服，整理好被褥，洗漱完畢，把洗臉盆按順序放好后，我們又要急匆匆地趕到操場(chǎng)并站好隊(duì)開(kāi)始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課，英語(yǔ)就要背寫(xiě)單詞，是數(shù)學(xué)還要背公式、性質(zhì)和定義，是語(yǔ)文更麻煩，作者簡(jiǎn)介、生字解釋等等，都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史，地理什么的自然就用到“口功”了。腦子的神經(jīng)細(xì)胞都錯(cuò)了位，真叫一個(gè)忙！
雖然我剛剛進(jìn)入初中校園，讓我感受到了：苦、樂(lè)、忙，但是我有信心在以后的初中生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣之所在。
剛進(jìn)初中的作文 篇16
從前，我最討厭別人叫我“小大人”，可是現(xiàn)在，我卻漸漸地喜歡上了這個(gè)“名字”。
前些天，一向和藹的姥姥生病了。她就像個(gè)小孩子一樣哭著喊著不去醫(yī)院。我可納悶了，姥姥雖說(shuō)膽子有點(diǎn)小，可她畢竟還是醫(yī)生啊，他也應(yīng)該知道有病及時(shí)醫(yī)的道理。姥爺每天都開(kāi)導(dǎo)她，可姥姥還是有些猶豫。這時(shí)候，全家人把目光都轉(zhuǎn)向了我“姥姥平時(shí)最喜歡你，你說(shuō)什么最有效果�！笔前�，姥姥平時(shí)最疼我，我現(xiàn)在也因該去安慰安慰她。
不知道是自己想通了，還是聽(tīng)我的話，姥姥竟然同意去醫(yī)院看看。但是檢查報(bào)告一出來(lái)，她又退縮了——原來(lái)是要做腸鏡。“不疼吧？是不是很疼，很疼的話我就不去了。”面對(duì)姥姥，我真是覺(jué)得又好氣又好笑。怪不得說(shuō)姥姥是老小孩呢。好說(shuō)歹說(shuō)，終于把姥姥送進(jìn)了醫(yī)院。
上個(gè)周五，媽媽開(kāi)車帶我回家�！昂眯┨鞗](méi)看見(jiàn)姥姥了吧，去看看吧。”我心里一驚，是呀，姥姥住院以后，我也最多是打個(gè)電話給她，沒(méi)有去看她！我立馬讓媽媽開(kāi)車去醫(yī)院，媽媽熟練地按電梯，進(jìn)病房，打好熱水，搬來(lái)椅子�！袄牙�，我來(lái)了！”我一推門(mén)，稍帶愧疚地說(shuō)�！皝�(lái)了啊，快坐下吧。你看看，你們工作學(xué)習(xí)這么忙，打個(gè)電話就行了，又不是什么要緊事……”姥姥嘴上雖然這么說(shuō)，可臉上早已樂(lè)開(kāi)了花。她還是一如既往地那么慈祥。我坐在姥姥床邊，握著她的手，替她撥弄一下遮住眼睛的頭發(fā)。“怎么樣了��？什么時(shí)候出院？”“快了快了，這幾天好多了，等我出院，我就給你做你愛(ài)吃的�！崩牙熏F(xiàn)在在病床上，想的還是我。我看見(jiàn)姥姥渴了，就手忙腳亂地?zé)_(kāi)水，翻箱倒柜地找杯子，水太燙了，我就趕緊把它放在窗外晾一晾。趁著功夫，趕緊回到姥姥身邊，和她講講我們學(xué)校發(fā)生的趣事，掀開(kāi)被子，扶著姥姥翻身，給她整理好衣服，把被子蓋上，再把那些多出來(lái)的邊邊角角掖進(jìn)去。“水要涼了��！”那邊傳來(lái)媽媽的叫聲�！芭�，好的好的，我馬上�！痹诖笕藗兊拇叽俾曋�，我終于把這些事情都處理妥當(dāng)了。“嘖嘖，越來(lái)越像小大人了。以前可是不會(huì)照顧人的哦！”“哪有啊……”我低著頭臉紅地狡辯。
上了初中，我多了一份成熟，我的家人在我長(zhǎng)大的同時(shí)他們也會(huì)漸漸老去，我要擔(dān)起照顧他們的這份義務(wù)，就像他們小時(shí)候照顧我一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小大人”。
剛進(jìn)初中的作文 篇17
新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的班級(jí)，一切都煥然一新，就連我這個(gè)小學(xué)同學(xué)眼中的“閑散人員”到了中學(xué)，每天的校園生活也都變得截然不同了。
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我和小牛同學(xué)就榮幸地被張老師選為了語(yǔ)文課代表�？粗麊紊习准埡谧謱�(xiě)下的我的名字，我的臉頰熱熱的，暗暗想著：張老師真是慧眼識(shí)珠，我這次可走大運(yùn)，不用擔(dān)心我在新學(xué)校沒(méi)有事做了。我歡天喜地，恨不得讓所有人都知道這個(gè)好消息。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，已經(jīng)逐漸進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。當(dāng)我在新的一天蹦蹦跳跳回到教室準(zhǔn)備早自習(xí)時(shí)，卻忽然得知，我們的收作業(yè)方法是由課代表下位子親自走到每個(gè)同學(xué)的面前去收的。我反反復(fù)復(fù)在腦海中確定了好幾遍這種“奇葩”的收作業(yè)方式，皺著眉頭，有些難以接受。
開(kāi)始收作業(yè)了，六位課代表紛紛走到教室前，將許多不同的作業(yè)從同學(xué)們的桌上收在手中。隨著收的作業(yè)越來(lái)越多，手中的一堆作業(yè)本也悄然間變得沉重。偶然碰到哪位同學(xué)忘記了帶作業(yè)，就要將沉甸甸的一摞作業(yè)放在桌上，掏出筆和紙記下名字和學(xué)號(hào)，再將紙重新放到桌上，筆放回筆袋。還好我靈機(jī)一動(dòng)，把剛才收的作業(yè)放在桌上，再去收后面的作業(yè)。要不然，這一圈收下來(lái)還不知道能有多沉呢。我抬眼瞥了一眼，教室那頭的牛同學(xué)也手忙腳亂的，看來(lái)收作業(yè)真不是個(gè)容易活。
但接下來(lái)的一件事情更讓人迷茫。
作業(yè)倒是收完了，但送作業(yè)還是個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)陌生的學(xué)校，我們初來(lái)乍到，根本不知道老師的辦公室在哪。小牛也慌了，連忙對(duì)我說(shuō)：“你去送作業(yè)吧！我就不去了……”邊說(shuō)還邊嬉皮笑臉的，我有些惱怒，拉上他就往外走。我們的教室左邊有一個(gè)辦公室，門(mén)口貼著“語(yǔ)文組”，我本還想著辦公室的位置還挺好，送作業(yè)不用走遠(yuǎn)，卻沒(méi)想到辦公室里放著的都是一摞又一摞的數(shù)學(xué)作業(yè)，詢問(wèn)后才知道這是數(shù)學(xué)組。
我和小牛匆忙跑出辦公室，丈二和尚摸不著頭腦。本來(lái)覺(jué)得學(xué)校不大，現(xiàn)在看來(lái)，龐大的校園不免讓我們無(wú)處可去。我們到處摸索，連食堂后面的一排屋子都看遍了。直到來(lái)到了初一年級(jí)組門(mén)前，我與小牛四目相對(duì)。
“你覺(jué)得是這兒?jiǎn)�？�?/p>
“應(yīng)該是吧，這不是辦公室嗎？你……你先進(jìn)去吧�！�
走進(jìn)一個(gè)寬敞明亮的辦公室，果真，張老師正在桌前辦公呢。順利地送完作業(yè)，我如釋重負(fù)，不知不覺(jué)間額頭已經(jīng)冒出了汗珠，衣服都快要浸濕了。我走回教室，心想：沒(méi)有點(diǎn)能力，還真干不了這活呢！
在我幸運(yùn)地被選中課代表的同時(shí)，也預(yù)示著這份工作的繁瑣與艱巨，這就需要最認(rèn)真負(fù)責(zé)的人來(lái)完成。我將這視為我的校園生活中不可或缺的一份責(zé)任，也在巨大的收獲中漸漸向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊。
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