介紹校園的作文（精選39篇）
校園一般是指用圍墻劃分出某學(xué)校可供使用范圍內(nèi)的區(qū)域。出入口會(huì)有保安站崗。然而，也有一些學(xué)校是沒有用圍墻明顯的劃分出可使用范圍，此時(shí)一般習(xí)慣中教學(xué)及課余活動(dòng)的范圍也可稱作是校園，如校園生活泛指以學(xué)校或?qū)W生群為主要場(chǎng)景的生活。下面是小編整理的介紹校園的作文，歡迎大家閱讀!
介紹校園的作文 篇1
在國(guó)泰街小學(xué)這個(gè)溫馨的家庭里，有十二個(gè)班級(jí)，我的老師和同學(xué)一共八百多名。
一進(jìn)校門，就看到校園里的墻壁上畫滿了我們運(yùn)動(dòng)的畫面，寬大的操場(chǎng)上有個(gè)供我們休息的長(zhǎng)廊。等到春天，花園里的花色彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵花就像是我們的笑臉!再看看樓梯，墻壁是藍(lán)色的，靠近它，就像是在天空翱翔一般。在我們的校園里，圖書室，計(jì)算機(jī)室，一應(yīng)俱全，在這么美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們多么幸福啊!
啊!我的學(xué)校，你就像一位溫情的母親，當(dāng)我第一天走進(jìn)你的懷抱，就喜歡上了你。在你的懷抱里我生活了將近四年了，無論我走到哪里，我都會(huì)記得你的，我的母校!
讓同學(xué)們和老師一起，創(chuàng)造我們**小學(xué)的氣息吧!
介紹校園的作文 篇2
一進(jìn)校門，花壇便會(huì)闖入人們的視野，這里是花兒的樂園，植物的棲息地。放眼望去，猶如是花兒壘起來的金字塔，又好像是一群五彩繽紛的蝴蝶在叢中飛舞。
走近一看，哦!原來是草和花兒的杰作。瞧，有黃的，紅的，還有少許的綠色。仔細(xì)一看，這些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣兒成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戲，一陣微風(fēng)拂過，這些“假蝴蝶”變活了!黃色的花兒更嬌艷，形狀也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插著幾束花;有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩兒，把肚子脹得圓滾滾的。一些小蚊子在花叢中飛來飛去，好像它們也留連忘返了呢!一些蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶也來湊熱鬧，揮著翅膀飛舞。一些小孩兒看到這些花兒，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，這個(gè)時(shí)候，鐵樹逞了威風(fēng)，它矗立在花叢中，身上的刺把小朋友嚇得一溜煙逃之夭夭了。鐵樹好像一位威武的大將，保護(hù)這片芳香“花海”。
啊!真美呀!下課時(shí)，同學(xué)們便會(huì)做出同一個(gè)舉動(dòng)——去花壇做游戲。
我愛花壇，更愛學(xué)校。
介紹校園的作文 篇3
我的校園里有許多的植物，鐵樹、仙人球、風(fēng)信子。各式各樣，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美麗的就要數(shù)“百草園”了。
“百草園”在校園的中心——尚德樓的南面二十米左右。那里 百花盛開，千草翠綠，讓人流連忘返。為什么叫“百草園”?就是它里面有許多花、草、樹木，所以稱它為“百草園”。
冬天過去了，春天的“百草園”里，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的、慢慢的從大地媽媽的懷里鉆出自己嫩綠的身子�；ǘ鋸拿Ｃ５陌籽┲�，使勁的鉆了出來。它們吮吸著大地媽媽的乳汁，吸收太陽的光芒，雨水的營(yíng)養(yǎng)，土地的芳香�！鞍俨輬@”里一片生機(jī)。
春天悄悄的走去，夏天慢慢地走來。夏天的到來似乎讓“百草園”的植物不高興了，有的像要死掉了，有的還保持春天的生機(jī)，有的葉子變黃了......夏娃娃看到這一片景象傷心的哭了，眼淚浸入“百草園”里，“百草園”里的植物猶如喝了圣水似的，鈍時(shí)蘇醒過來，，又恢復(fù)了往常的生機(jī)。夏娃娃看到這番景象，他笑了，太陽變得格外燦爛。
秋姐姐輕盈地飛到“百草園”來了。夏娃娃戀戀不舍的走了。花草們依依和夏娃娃告別。秋姐姐吹了一陣又一陣風(fēng)，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)雨，把花草吹枯萎了，最終只有幾棵果樹成熟了。
秋姐姐又像來時(shí)那樣飛走了，冬哥哥又來到了“百草園”。冬哥哥把一層又一層的積雪覆蓋在花朵上、樹梢上。小草又被大地媽媽緊緊地?fù)г趹牙�。在冬哥哥的大雪下，臘梅經(jīng)得住冬哥哥的艱難考驗(yàn)，在冬天里散發(fā)出淡淡的暗香。
介紹校園的作文 篇4
校園的景色可真美�。⌒@里不僅有花，還有草，還有一些樹木。
剛進(jìn)校門，兩邊有很多植物，東邊植物的旁邊是五六年級(jí)的教室，西邊植物的旁邊是值班室。一直走，前面會(huì)看到食堂，走到盡頭會(huì)有操場(chǎng)，操場(chǎng)上有足球架，還有籃球架，草坪中間有一面紅旗。走回去，繼續(xù)往里走，會(huì)看見馬路東邊有一個(gè)小花園，花園里有很多的花草，馬路西邊有打乒乓球的地方。往前走，前面就是辦公室，辦公室旁邊有教室。教室那邊是廁所，然后還有圖書室之類的東西。
學(xué)校的老師換了一批又一批，有些教過我們的老師已經(jīng)退休了，還有一些老師已經(jīng)調(diào)走了。
這是學(xué)�，F(xiàn)在的模樣，以前的學(xué)校沒有這么多東西，也沒有那么多的花草�，F(xiàn)在的教學(xué)水平也提高了。教學(xué)方法，也越來越先進(jìn)。
這就是我的校園。
介紹校園的作文 篇5
我在**小學(xué)讀書，它坐落在**村里，是一座美麗的校園。
一進(jìn)校門，就能看到南北相對(duì)的兩棟教學(xué)樓。我在南邊的二樓教室上課。教室里寬敞明亮，擺著一排排干凈的桌椅，教室里也裝了電腦多媒體和空調(diào)。不管是酷熱的夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，我們都可以舒適地在教室里學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓前面有一個(gè)非常漂亮的小花壇，里面種了一棵大樹和很多花，它們就好像一個(gè)將軍領(lǐng)著士兵在保護(hù)著校園。我們經(jīng)常在它的周圍玩耍。
小花壇前面是小操場(chǎng)，升國(guó)旗、表彰大會(huì)和“六·一”節(jié)目表演都要用到它。
再走幾步就到了北邊的教學(xué)樓，學(xué)前班的小朋友就在那里學(xué)習(xí)。它的旁邊是大操場(chǎng)，體育課的時(shí)候，我們就在那里跳繩、踢足球、跑步，真是快樂極了。
我們的校園美麗嗎？我愛我的校園！
介紹校園的作文 篇6
我的學(xué)校在**附小，**附小是個(gè)美麗的學(xué)校。
一進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們面前的是一座新的教學(xué)大樓。教學(xué)樓一共有五層，我們二年級(jí)在第一層上課。教學(xué)樓前面正中間有一個(gè)大的顯示屏，經(jīng)常給我們提供一些重要的知識(shí)，為我們學(xué)習(xí)確立了正確的目標(biāo)方向。
教學(xué)樓西邊有兩排樓房，其中一排第一層是體育辦公室，第二層是錄播室，學(xué)校的一些重要會(huì)議、重要活動(dòng)，當(dāng)學(xué)校直播的時(shí)候，我們坐在教室里就能看到。第二排是為我們學(xué)生提供學(xué)習(xí)活動(dòng)的教室，有書法室、音樂室、手工組、水鼓隊(duì)……每當(dāng)星期五下午同學(xué)們就來這里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。在教學(xué)樓的東面有一個(gè)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊旁邊擺放了許多花盆，花盆里開滿了五顏六色的花，好美��！
在這樣環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們是多么幸福��！我愛我的學(xué)校！
介紹校園的作文 篇7
瞧！我們的校園多么美麗啊！在操場(chǎng)上，我們可以開展一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以跑步、可以做操、可以打籃球、可以踢足球、可以盡情地玩耍。在一樓花圃中，有芬芳撲鼻的花朵，有高大挺拔的大樹，還有一間為小朋友們提供休息的小木屋，真像童話故事中白雪公主的林中小屋。在樓梯走道間，嶄新的墻壁上有小朋友們寫的、畫的心靈泡泡，寄載著大家對(duì)未來的夢(mèng)想。
我們的活動(dòng)也很“美”！3——4月份是我們紫藤書香節(jié)，讓小朋友們靜靜地在書的海洋中閱讀著，享受著書本帶來的樂趣。5——6月份是我們的炫動(dòng)藝體節(jié)，讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來！盡情地唱吧！跳吧！校園成了歡樂的海洋。
我們的校園處處歡聲笑語，我愛我們的校園。
介紹校園的作文 篇8
我的學(xué)校在北固山下，靈江邊，我的學(xué)校無論一年四季都很美。
春天到了，早晨時(shí)，校園里可安靜了，偶爾有幾聲鳥叫，過了一會(huì)兒，校園里充滿了學(xué)生們的朗朗讀書聲，中午時(shí)，可以看見操場(chǎng)上的同學(xué)在活動(dòng)，有人在踢足球，有人在跑步，校園里還有許多植物都抽出嫩芽，嫩綠色，十分美麗，宣傳欄上還有許多圖畫、毛筆字作品。
夏天時(shí)，大樟樹枝葉十分茂盛，一簇堆著另一簇，陽光透過枝丫露出了美麗的光陰，鳥兒在樹枝上歡叫，知了在大樟樹上叫著。
秋天時(shí)，許多花開了，樹上開滿了金黃的金桂，香氣在整個(gè)校園里都能聞到，校園后面的北固山上，好像穿了一件花衣服，有黃的，有紅的，有綠的。
這就是我的學(xué)校，這里可美了。
介紹校園的作文 篇9
說起校園，我們是很熟悉的。因?yàn)槲覀円言谶@里度過了兩年的美好時(shí)光。
走進(jìn)大門，就能看到兩排高大的樹木矗立在校門口，像兩位巨人，永遠(yuǎn)的守護(hù)著整個(gè)校園。
往里走，左邊是一個(gè)很大的操場(chǎng)。一眼望去，就是一片綠色的海洋，草坪里的小草發(fā)了芽，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛極了。旁邊是用柵欄圍起來的小花壇，里面有五顏六色的鮮花，白的，紅的，黃的，紫的。一陣陣清香還引來的美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。
正對(duì)面就是我們的教學(xué)大樓，我們每天都在里面學(xué)習(xí)知識(shí)。此外還有一處美景——“北天景”，里面造還了一間小木屋，美術(shù)老師們把它裝扮得非常漂亮，同學(xué)們都被這美景所吸引。
我愛我的美麗校園——春城實(shí)小！
介紹校園的作文 篇10
我非常愛我的校園，它像一個(gè)非常美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。讓我們游覽一下這美麗的校園吧！
走進(jìn)校園，迎接你的就是一墻的勒杜鵑。那圍墻上的葉子非常綠，遠(yuǎn)看，就像似巨人嫩綠的圍裙，非常漂亮！近看，一片片綠葉就像綠色的精靈，在陽光下閃閃發(fā)亮。最吸引我的是火紅火紅的杜鵑花，他跟陽光一樣明媚，像火焰一樣耀眼，真美麗！
走進(jìn)校門，沿著鵝石小路，看到了圍墻的另一面。這一面的杜鵑長(zhǎng)得更茂盛，葉子綠的發(fā)光，綠得發(fā)亮，密密麻麻的，不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就蕩起波紋，好看的很！
圍墻下面是一大塊草坪，綠綠的，厚厚的，像一塊巨大的毛毯，讓人真想躺上去，打幾個(gè)滾。
我們的校園真美麗！
介紹校園的作文 篇11
每當(dāng)我跨進(jìn)校園，一個(gè)既整潔，又美麗的大操場(chǎng)就展現(xiàn)在眼前了，人造大草坪、紅色的塑膠跑道、長(zhǎng)笛座椅……
綠色的大草坪是人工鋪成的，在上面踢足球、踢毽子、玩游戲，是一件非�？鞓返氖隆＜t色的塑膠跑道是專門用來給我們跑步的，同學(xué)們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s，互不相讓。而長(zhǎng)笛座椅是給跑累的人休息的，我們還可以坐在上面和同學(xué)一起說悄悄話呢！
操場(chǎng)的西面是動(dòng)物閑趣園，閑趣園里可愛的小動(dòng)物全是用黃銅鑄成的，瞧，兩只小蝸牛正在進(jìn)行頂觸角比賽。它們用觸角互相頂著，誰也不肯放棄，到現(xiàn)在還分不出勝負(fù)呢；兇猛的大鱷魚懶洋洋地趴在地上，張開巨大的嘴巴，樣子挺威武；揮著大鉗子的螃蟹靜靜地躺在水里。
從動(dòng)物閑趣園出發(fā)，向前走三十步，我們就到了植物迷宮，迷宮是用成百上千棵清秀的小松樹拼成的，松樹挺立在草坪上，就像一位位排著整齊隊(duì)伍的士兵。別看迷宮面積不大，卻是同學(xué)們?nèi)サ淖疃嗟牡胤�。每天一放學(xué)，這里就成了同學(xué)們的“領(lǐng)地”，有玩游戲的，有做作業(yè)的，還有討論問題的。
大風(fēng)車在植物迷宮邊上非常耀眼，風(fēng)呼呼地吹來，風(fēng)車隨著風(fēng)兒輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
介紹校園的作文 篇12
說說校園的“特色菜”
**市崇文**學(xué)校不僅可以讀書學(xué)習(xí)，還有很多風(fēng)景優(yōu)美，具有特色的地方呢！
最好玩的要數(shù)植物迷宮了，它由成百上千棵清秀挺拔的'小松樹組成，就好像是一位位英勇善戰(zhàn)的士兵排著整齊的隊(duì)伍。迷宮結(jié)構(gòu)看似非常簡(jiǎn)單，其實(shí)，它彎彎曲曲，縱橫交錯(cuò)，窄得簡(jiǎn)直就像鄉(xiāng)村的羊腸小道，一不留神，會(huì)被困住。植物迷宮面積雖然不是很大，卻是同學(xué)們?nèi)サ米疃嗟牡胤�。每�?dāng)放學(xué)時(shí)，許許多多的同學(xué)迫不及待地奔向這里，有的盡情地玩耍，有的認(rèn)真地寫作業(yè)，還有的討論不懂的難題……真是熱鬧非凡。
最有趣的要算動(dòng)物閑趣園，可愛的小動(dòng)物全部用黃銅鑄成，它們個(gè)個(gè)栩栩如生、形態(tài)各異。瞧，兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在地上，張開令人看了汗毛都要豎得筆直的血盆大口，樣子好可怕；揮著大鉗子的巨型螃蟹全身披甲，靜靜地躺在水里，正在呼嚕呼嚕睡懶覺哩！兩只小蝸�；ハ嗍箘拧绊斉！�，蛤蟆興奮地喊加油，到現(xiàn)在為止，它們倆還是不分勝負(fù)。
嘴饞的小朋友喜歡葡萄園，每當(dāng)盛夏之時(shí)，亮晶晶的葡萄可以吃了，大家全擁到葡萄藤下，有的踮起腳，有的使出吃奶的勁，向上跳，還有的甚至沿著柱子爬上去摘。清脆的上課鈴響了，我們個(gè)個(gè)都滿載而歸，看，圓鼓鼓的小口袋塞不下了，抱在懷里的，夾在頭頸下的都有，我呢，索性先把肚皮填飽算了。
我愛這三道美味的“特色菜”。
介紹校園的作文 篇13
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是學(xué)校里美麗的綠化帶，春天到了，紫丁香開花的時(shí)候，很漂亮，開花的時(shí)候淡淡的紫色給紫丁香增添了不少生機(jī)，每當(dāng)紫丁香盛開的時(shí)候，我們可愛的校園里飄滿幽幽的清香。
往里走就是我們往日學(xué)習(xí)的主教學(xué)樓，這個(gè)五層的小樓雖然沒有別的學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，但我們還是比任何學(xué)校的學(xué)生都有精神。
主教學(xué)樓的旁邊是逸夫樓，雖然逸夫樓是廂樓，但是我們還是很喜歡去逸夫樓，因?yàn)橐莘驑抢镉袌D書館，可以滿足我愛看書的需求。
再接著就是大操場(chǎng)。下課了，大操場(chǎng)上熱鬧非凡，上課的時(shí)候，如果你站在操場(chǎng)，肯定會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲和悠長(zhǎng)的音樂，有時(shí)你也會(huì)聽見許許多多的笑聲。
操場(chǎng)上挺立著一根高高的旗桿，旗桿上的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。周一，我們會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，我們是多么的幸福呀!
介紹校園的作文 篇14
學(xué)校，使同學(xué)們吸取知識(shí)的重要基地。在校園里，我們寧聽見瑯瑯書聲，能聽見陣陣寫字聲，以及同學(xué)們興奮的吶喊。美麗的校園，襯托學(xué)習(xí)氣氛的一大要點(diǎn)。嘻嘻，說了這么多，你也知道我該說什么了吧？下面，就讓我來講講我們的校園吧！
從我們學(xué)校的正門進(jìn)入，映入眼簾的就是一條筆直的道路，路兩旁是各種植物。各種花朵競(jìng)相開放。尤其是櫻花開放，一陣輕風(fēng)吹來，片片花瓣如粉蝶一般，翩翩起舞，美麗極了！
拐一個(gè)彎，就能看見我們的教學(xué)樓了。穩(wěn)穩(wěn)的矗立在地上。大力使得的走廊格外光亮，似乎已踩上就會(huì)滑倒一樣。
下了課，同學(xué)們笑得笑，玩的玩，樓道里瞬間熱鬧了，如果夸張一點(diǎn)說，哇！教學(xué)樓真的是“活”了！
不過，我最喜歡的，則是教學(xué)樓前面的小池塘。
春天來到，小池塘充滿生機(jī)。老師們把池塘里的落葉撈了起來，池水就變得十分干凈，湊過去，就像是一面鏡子，里面的你還在好奇的看著你呢！一條條紅色的小魚總是愛往上湊，好像也想去教室里，聽聽老師在向我們說什么呢！嘻嘻，看來他們也被我們著濃郁的學(xué)習(xí)氣息所感染了，也愛上了我們的老師呀！
夏天，池塘沸騰了，小魚們跳來跳去，好像想去荷葉上看看同學(xué)們的動(dòng)靜。有時(shí)候，還真有小魚上去過呢！一片片荷葉綠綠的，在風(fēng)中搖擺，似乎在給大沙包的同學(xué)加油鼓勁呢！真像是一支龐大的“拉拉隊(duì)”。
秋天，小池塘的荷葉“撤崗”了，荷花也閉上了花瓣，在自己的小帳篷里熟睡了。做著等待春天的甜夢(mèng)。小魚似乎也要休息，不想盛夏那時(shí)候活躍了。也許他們困了。片片黃葉落到了小池塘里，小螞蟻?zhàn)先�，看到了一片五彩的校園……
冬天，池塘假山上，光禿禿的樹干并不讓人感到厭煩，潔白晶瑩的雪落在上面，在枝干上嬉戲，也給樹枝戴上了一條潔白的水晶項(xiàng)鏈。
這就是我們學(xué)校，特別是小池塘，我最愛的小池塘。聽了我的介紹，你是否也愛上了這多變的池塘？
介紹校園的作文 篇15
幾座高高的樓房，一排排石梯子，一塊操場(chǎng)，一面五星紅旗，再加上幾個(gè)花壇，便構(gòu)成了我們美麗的校園。校園最美的是花壇，花壇最美的是春天。
最先報(bào)告春的消息的是新教學(xué)樓前那兩樹白梅。枝頭上綻放的花兒像白雪一樣純凈無瑕，花兒散發(fā)著淡淡的幽香。我真想拾撿一朵花兒藏在語文課本里，讓花香芬芳閱讀的記憶。
教學(xué)樓右側(cè)還有幾株月季花，深綠的葉子，紅紅的花瓣，美麗光艷，像嬰兒甜美的笑臉。
花壇最美的當(dāng)數(shù)那幾樹紅梅，紅梅樹枝條形態(tài)萬千，星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵兒悄悄冒出來，漸漸長(zhǎng)成了含苞欲放的花朵，開放時(shí)如同一團(tuán)火一樣絢爛，點(diǎn)燃了又一個(gè)春天；紅梅樹則像可愛的小姑娘，亭亭玉立，穿著紅色的衣裳，立在那里；紅梅花還像清晨的朝霞，光彩奪目，裝點(diǎn)著我們的校園。
還有梔子花，紫羅蘭，海棠花和不知名的花兒，像聚會(huì)一樣匆匆趕來，爭(zhēng)先恐后地展示著自己的美麗。早晨，花兒歡迎著同學(xué)們上學(xué)；它們靜靜地傾聽同學(xué)們的讀書聲，聽著書中有趣的故事和優(yōu)美的語句，似乎陶醉了，在風(fēng)中跳起了舞蹈，下午它們高高興興地又目送同學(xué)們放學(xué)回家。
花壇里還有展翅欲飛的“鴿子”，如火的“楓葉”，乖巧的“海豚”，翩翩起舞的“蝴蝶”，可愛的“熊貓”，它們正輕言細(xì)語告訴路過的孩子們，要愛護(hù)花草，愛護(hù)我們的校園。
再加上校園里紅旗迎風(fēng)﹑歌聲飄揚(yáng)，綠樹成蔭﹑綠草如茵，高低不同的樓房，教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，操場(chǎng)上一起玩耍的伙伴，辦公室里勤勤懇懇的老師；校園周圍一座座新修的房子，一片片綠色的田野，一個(gè)個(gè)被春天花朵圍繞的村子，一聲聲清脆入耳的鳥叫，更讓你覺得拱橋小學(xué)是美麗的花園，成長(zhǎng)的搖籃，知識(shí)的殿堂。
介紹校園的作文 篇16
我愛我的校園。在校園里，我們既能學(xué)到豐富的知識(shí)，又能健康快樂的成長(zhǎng)。
走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是一個(gè)大大的花壇，花壇里鮮花爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在花壇中翩翩起舞，美麗極了。
左手邊，你會(huì)看到一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊上種滿了各種樹，還有一個(gè)紅色的跑道，同學(xué)們?cè)谶@里進(jìn)行跑步訓(xùn)練。中間是一個(gè)綠色的足球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)。那是許多男孩們最喜歡的體育項(xiàng)目。在活動(dòng)的時(shí)間，準(zhǔn)能看到男孩們?cè)谇驁?chǎng)上的精彩表演，那圓圓的球忽左忽右，有時(shí)在空中飛舞……真的好棒。
花壇后面就是教學(xué)樓了。一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲。走到教室旁邊，你還會(huì)聽見老師精彩的講課。
教學(xué)樓前面有一棵高高的銀杏樹。每到夏天，銀杏樹的葉子綠綠的，像一把大涼傘，遮擋了炎熱的陽光。到了秋天，銀杏葉變得黃黃的，像一把把黃色的小扇子，掛滿了樹枝。一陣秋風(fēng)吹來，“小扇子”在校園的空中飛舞著。
校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛你，美麗的校園；我愛你，辛勤的老師！
介紹校園的作文 篇17
有人說我的校園是一個(gè)學(xué)習(xí)天地，有人說我的校園是個(gè)游樂場(chǎng)，而我認(rèn)為我的校園是個(gè)仙境。Why？因?yàn)樗浅Ｃ利悺?/p>
從校園的西大門進(jìn)入學(xué)校，一棵高大的桂花樹首先映入我們的眼簾，蒼翠碧綠。秋天，樹上開滿了桂花，不說香飄十里，但起碼整個(gè)校園每個(gè)角落都能聞到。桂花樹的右邊就是教學(xué)樓了！教學(xué)樓共有三棟，分別是崇學(xué)樓、博學(xué)樓、愛學(xué)樓。
早晨的教學(xué)樓傳出了陣陣的讀書聲，下午的教室樓則發(fā)出陣陣?yán)蠋煹闹v課聲。下課了，校園里就沸騰了，同學(xué)們紛紛涌出教室，在過道里進(jìn)行快樂的游戲，也有些用功的學(xué)生仍然待在教室里看書或者寫作業(yè)。晚上，教學(xué)樓空曠了起來，只剩下了批改作業(yè)的老師了。
教學(xué)樓東面是一個(gè)大操場(chǎng)，我們的體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)就在操場(chǎng)上舉行，以及周五校本課程。操場(chǎng)上站滿了人，田徑組、足球組、排球組、跆拳道組……
我的校園真美麗，我愛我的校園。
老師點(diǎn)評(píng)：從不同角度敘寫了自己對(duì)校園的真實(shí)感受，層次分明。
介紹校園的作文 篇18
我喜歡我的校園。這里有教學(xué)樓、果園、菜地、操場(chǎng)、綠蔭大道，還有紫藤架與花壇。
平日里，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)各種知識(shí)，課間在操場(chǎng)上玩耍，在紫藤架和花壇間穿梭。
校園的紫藤架很美，春天是一片嫩綠和深深淺淺的紫色，夏天就是我們的涼棚，秋天落葉紛紛，冬天則披上了銀裝。一進(jìn)大門，綠蔭大道邊那些挺拔的香樟樹“戰(zhàn)士”們很引人注目，它們每天忠誠(chéng)地立在學(xué)校門口，守衛(wèi)著我們的校園。
不過，我最喜歡的還是我們學(xué)校那熱鬧的大操場(chǎng)。我們的大操場(chǎng)邊緣栽了不少棵樹，為我們提供了一大片涼爽的樹蔭。從高處鳥瞰，紅色的塑膠跑道、綠色的草地，再加上隨風(fēng)搖曳的一片片濃綠，搭配出一種和諧的色調(diào)。我在這里看過足球賽，參加過各種田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還常常在這里上課、排練節(jié)目。你知道嗎？每當(dāng)上體育課時(shí)，操場(chǎng)上便不時(shí)傳來的哨子聲以及整齊劃一的“一二一”的口號(hào)聲。足球課上，更有足球高手，一下子能將球踢得有兩層樓那么高。
下課時(shí)，操場(chǎng)便更熱鬧了。下課鈴一響，同學(xué)們便沖向操場(chǎng)，盡情地放松自己。大家或跑，或跳，或走，說說笑笑，臉上洋溢著歡樂之色。有的人在踢足球，每個(gè)人都十分緊張，鼓足了勁兒，屏住了呼吸，似乎把這當(dāng)成了一場(chǎng)真正的比賽；有的人在打乒乓球，隨著球拍的舞動(dòng)，小球旋轉(zhuǎn)著，飛舞著撲向一方，又飛撲回來；有的人在聊天，也許是日常事兒吧，也許是小秘密吧，也許是討論課堂上的問題吧，也許是講故事吧，每一個(gè)人都那么的開心。聽！整個(gè)大操場(chǎng)都充滿了快樂的笑聲！
如果你來過我的學(xué)校，你一定會(huì)深深記住它的：早讀時(shí)，教室里傳出朗朗的讀書聲；上課了，同學(xué)們安安靜靜地聽老師講課；下課后，操場(chǎng)上回蕩著歡歌笑語。這是環(huán)境優(yōu)美的校園，是充滿活力的校園，更是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，我愛我的校園！
介紹校園的作文 篇19
我們的校園，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天桂花滿地，冬天陰雨連綿。我們一起去看吧！
剛進(jìn)校門，正前方就是大廳。大廳中最有特點(diǎn)的就是玻璃拱形門了。當(dāng)下雨時(shí)，你若站在拱形門下聽著雨滴落的聲音，看著眼前的窗簾雨瀑，這種感覺一定不錯(cuò)。大廳的右邊墻上的櫥窗里貼著學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照片及他們的簡(jiǎn)介。另一邊刻著�；ㄆ压�。蒲公英象征著學(xué)校的學(xué)子們能像蒲公英一樣隨著“風(fēng)”飄散，帶著夢(mèng)想飛向四面八方。大廳的地面一塵不染，墻上雪白的沒有一片污跡。大廳邊上是開放書吧，不管課間，還是放學(xué)，都有同學(xué)來這里看書。
走出大廳，向左轉(zhuǎn)，就到了后花園。后花園里草翠花開，綠樹成陰。自從上個(gè)學(xué)年重新裝修后，后花園就變得更加美麗了。從最初的石子小徑變成了寬敞的水泥路；從單調(diào)的花壇變成了有小橋、流水、假山的美麗花園。后花園里有的不僅是小橋、流水、假山，還有葡萄架、木頭長(zhǎng)椅、各種各樣新載的花草樹木。后花園給學(xué)校增添了一比美麗。
從后花園出來，穿過寬敞的教學(xué)樓再向左轉(zhuǎn)就會(huì)看到一把大大的“金鑰匙”在陽光下閃閃發(fā)光，十分耀眼，上面刻著校訓(xùn)：樸實(shí)求真�！敖痂�匙”寓意著：同學(xué)們用它打開知識(shí)的大門。
“金鑰匙”邊上就是博藝堂。博藝堂外墻頭、上也雕刻著精美的
蒲公英，栩栩栩如生，仿佛隨風(fēng)搖曳，顯得格外生動(dòng)。博藝堂里面的觀眾席可以容納八百多人，正前方就是一個(gè)大舞臺(tái)，同學(xué)們就是在這個(gè)舞臺(tái)上放飛夢(mèng)想，展現(xiàn)自我。
這就是我的學(xué)�！獪刂菔衅研行W(xué)。我已經(jīng)被這里的美景迷惑了，親愛的朋友，你呢？
介紹校園的作文 篇20
我有一個(gè)美麗的校園，我的校園春暖花開、百花齊放。連小鳥來了這兒都忍不住想多待一會(huì)兒呢！今天，我就要來介紹我的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的當(dāng)然就是校園正中央的一個(gè)噴泉：噴泉下面有一塊很大的木板，木板上是一顆樹的圖案，噴泉噴水時(shí)就是從樹的圖案中噴出來的。
走進(jìn)校園左邊的一條小道，可見右手邊栽種著一顆粗大的樹，這棵樹在春天總會(huì)披上一件粉白色的連衣裙，還會(huì)在頭頂戴上一株株粉色的櫻花。這就是一棵櫻花樹。櫻花的花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶，它們聚攏到一起，好像在商量著什么大事似的。有的還與別人比美，猶如仙女一般隨風(fēng)飄揚(yáng)，落在地上變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的櫻花毯，芬芳撲鼻。走進(jìn)操場(chǎng)，只見許多小朋友正高興地蹦蹦跳跳。邊上擺了許許多多的體育器材，讓人玩得不亦樂乎。再來看看校園的圖書館吧！圖書館里擺了許許多多花花綠綠的圖書，讓人看得眼花繚亂。圖書分為很多類，比如兒童文學(xué)類、繪本類、歷史類等等有趣的類型。放書的書架也十分有意思。有圓的、彎曲的、問號(hào)形狀的，別有一番風(fēng)情。
我的校園還有許多有趣的地方，書聲瑯瑯的教室、安寧和諧的圖書館、香味四溢的食堂、藝術(shù)多彩的美術(shù)教室。
這就是我要介紹的事物美麗的校園。相信你也會(huì)喜歡上我們多姿多彩、芬香四溢的校園。
介紹校園的作文 篇21
我的母校坐落在山清水秀的榆次，校門前一塊巍峨的大理石上鐫刻著——“榆次八中”四個(gè)金光閃閃大字。剛踏進(jìn)校門，“將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，讓文明積淀成人格”的標(biāo)語印入眼簾。朱紅色的標(biāo)語在陽光下熠熠生輝。
快步踏入教學(xué)樓，爽朗的讀書聲像小精靈似的蹦跳著躍入耳朵。走進(jìn)教室，窗明幾凈，桌椅整齊，學(xué)生們正專心致志的上課。穿過教學(xué)樓，正在上體育課的學(xué)生們喊著嘹亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐。
伴隨著歡快的鈴聲，休息了一節(jié)課的操場(chǎng)頓時(shí)活躍了起來。同學(xué)們像波浪一樣涌出教學(xué)樓。同學(xué)們玩著令人眼花繚亂的游戲，有的則坐在教室里發(fā)奮圖強(qiáng)，爽朗的笑聲在教學(xué)樓里回蕩。
到了晚上，寧?kù)o的夜像是給校園鍍上了一層神秘的幕布。下學(xué)鈴響起，隨著優(yōu)美的音樂，電動(dòng)打字幕上寫著“平安，是你回家最近的路”給我們提醒與安慰。待學(xué)生散盡，喧鬧了一天的學(xué)校終于寂靜下來�？樟襞赃叺牧鴺渖厦娈嬅鉴B婉轉(zhuǎn)的啼聲。
介紹校園的作文 篇22
走進(jìn)杭州市拱墅區(qū)湖墅新村16號(hào)，就是賣魚橋小學(xué)湖墅校區(qū)，也就是我所在的學(xué)校，
進(jìn)入校園，你可以看見一幢樓，那是教學(xué)樓，二樓就是我的教室所在之處。在樓里面，你可以聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，聽到我們的歡笑聲，看見同學(xué)們?cè)谧呃壬媳M情地玩耍。
走出來，對(duì)面是校門，再往斜對(duì)面的樓走去。你會(huì)看見一個(gè)魚池，里面養(yǎng)著五顏六色的魚兒。剛剛還有一些魚的，現(xiàn)在都溜走了。原來，是被我們的腳步聲嚇跑了！再向左走，就來到一座小花園。其中最引人注目的，當(dāng)然是兩棵蒼參天大樹了！據(jù)說，這兩棵大樹可以算得上是這所學(xué)校的“老人”了！
再往左走，就是自善樓，那里有我們班上課的教室。二樓有科學(xué)教室，又來做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。四樓有電腦教室，用來上電腦課。五樓有音樂教室，用來上音樂課。
繞了一圈，就來到操場(chǎng)。這操場(chǎng)外全是跑道，里面是足球場(chǎng)，沿著足球場(chǎng)走過去，是籃球場(chǎng)。整個(gè)操場(chǎng)外，都有花草樹木圍繞。在操場(chǎng)的北面，有一墻的爬山虎，到了夏天，墻上一片翠綠。操場(chǎng)的西南角，有健身器材，幫助我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)。
在校門的斜對(duì)面，有兩個(gè)花壇。靠飲水機(jī)的花壇里種植著一些草和樹，最特別的，就是樹了！這些樹形態(tài)不一，品種也不一樣。另一個(gè)花壇則是只有一棵樹和一些草，樹下還有一塊石碑，上面刻著“奮發(fā)求實(shí)走向未來”幾個(gè)大字，這是我們的校風(fēng)！
雖然現(xiàn)在不是校園最美麗的時(shí)刻，但是有哪一個(gè)美麗的花園能比得過此時(shí)的賣魚橋小學(xué)呢？
介紹校園的作文 篇23
平日里，我在學(xué)校的時(shí)間占每天時(shí)間的三分之二，可以說學(xué)校是我的家。它給了我知識(shí)，給了我做人的道理，給了我無處不在的快樂。
這雖然是一所極為平凡的學(xué)校，可在我心中它卻是最神圣最美麗的。
走進(jìn)學(xué)校的大門迎面是一條筆直寬闊的甬路。甬路就像一條銀白色的絲帶把學(xué)校和黑色的大門連接起來。
教學(xué)樓分為五層，前三層是各個(gè)班級(jí)上課的地方，第四層是微機(jī)室，那里是我們最喜歡去的地方，第五層則是收藏著各種圖書的圖書室。教學(xué)樓由許多長(zhǎng)方形瓷磚組 成，顯得格外莊嚴(yán)。每當(dāng)上課鈴聲一響，每個(gè)教室里都傳來了朗朗的讀書聲，整個(gè)校園都被這朗朗的讀書聲包圍著，流露著書香氣。學(xué)校一至三樓層的走廊里都掛著 學(xué)生們的畫展，每個(gè)都畫得那么生動(dòng)那么活潑，引得許多人去觀看。
教學(xué)樓的前面是一排依依多情的柳樹，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，柳樹便會(huì)婀娜的隨風(fēng)飄舞，這是不由得讓人想起大詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
甬路的西面是兩架滑梯，每當(dāng)下課鈴聲想起，就會(huì)有許多低年級(jí)的小朋友聚集在那里玩耍嬉戲，他們的笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
甬路的東面有兩個(gè)籃球架。這兩個(gè)籃球架已有一些年頭了，所以從外表看已經(jīng)破舊了。但還深受著大孩子們的喜愛，到了下課十分鐘那里就成了大孩子們的天地，他們歡呼跳躍高興極了，一直到了上課他們才望著籃球架，戀戀不舍的離開了。
我的學(xué)校雖然很簡(jiǎn)樸，可在我的心中它卻是最美麗的，學(xué)校給了我知識(shí)，給了我快樂，但她給我更多的是心靈的啟示與精神的蕩滌思想的熏陶與培養(yǎng)，校園更有著閃光的內(nèi)在美。
介紹校園的作文 篇24
我們都有自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。它也許僅有同座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管我們的校園是什么樣的，但我們的校園仍是裝滿了我們的歡聲與淚水，這是一個(gè)值得我們回憶的地方。
走進(jìn)大門，一會(huì)看到一個(gè)小小的花壇，旁邊是辛勤的保安叔叔，再走進(jìn)來，你會(huì)看到一個(gè)公告欄，后面是可以讓小朋友們盡情玩耍的PLAYGROUND（操場(chǎng)），左邊有兩棟教學(xué)樓，一個(gè)是教五六年級(jí)的哥哥，姐姐們的地方，還有棟是一個(gè)一至三年級(jí)的弟弟，妹妹學(xué)習(xí)的地方，右邊是四，五年級(jí)歡笑與淚水都在那兒了，當(dāng)然這也是我所在的地方，我在三樓四（4）班。
這是我的校園，但不是美麗的花園，但它美麗，雖然不大，但是我仍愛它，雖然這是個(gè)我最快樂的寺方，但也是蘊(yùn)藏著的歡聲與淚水，這就是我的學(xué)校，它不是很美，但是我還是很喜歡它。
介紹校園的作文 篇25
我們的學(xué)校座落于連江東北部，名叫連江第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是我們學(xué)習(xí)的搖籃。
剛到校門口，便看到“連江第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這八個(gè)金光閃閃的大字。
一進(jìn)校園，映入眼簾的是一塊巨大的石頭，上面刻著“和樂”兩個(gè)鮮紅的大字。這塊巨石的“名字”也是故名思議，叫做“和樂石”。你見了也許會(huì)這樣問：“為什么好端端的校園里會(huì)有這樣的石頭呢？”其實(shí)，這是校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福，希望我們的校園生活能過的和諧相處、快快樂樂�！昂蜆肥钡南旅媸恰昂蜆烦亍��！昂蜆烦亍崩锏乃宄阂姷�，水里的小金魚有的搖擺著金黃色的大尾巴，是對(duì)其它金魚開始了“游秀”，并邊游邊說：“整個(gè)和樂池只有我最美，有哪條魚不服氣？就給我游出來！”有的小金魚聚到一起，展開了一年一度的吐泡泡大賽；有的十分害羞，一看見有人來就馬上躲進(jìn)沙土里……在“和樂池”的四周有一圈圈的花圈，從遠(yuǎn)處看，就像是一個(gè)巨大的笑臉，“和樂石”的“身旁”也有一個(gè)小花圈，這是像它的項(xiàng)鏈。
繼續(xù)向前走，就到了綜合樓，這棟樓有明星教師的照片和各綜合科教室。
綜合樓的后面是A、B教學(xué)樓，里面大約有40多間教室。
在這兩間教學(xué)樓的東面，就是占了整座學(xué)校的三分之一的大操場(chǎng)，所以我們?cè)诖笳n間時(shí)，全校師生都會(huì)聚集在一個(gè)操場(chǎng)上，最引人注目的是旗臺(tái)上那三面迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗了，其中一面是國(guó)旗，另外兩面則是校旗。每周一的升旗儀式，它們都會(huì)不約而同地站在旗桿頂端翩翩起舞。
在操場(chǎng)的北面，有一棵“蒼天古樹”，在它的下面，有一排排美麗的鮮花；黃色的菊花像一塊塊金子；玫瑰花紅的在微風(fēng)中翩翩趕舞；還有幾朵含苞怒放的花苞，它們每一個(gè)都鼓鼓的，好像下一秒就會(huì)綻開甜美的笑容。
在往北走，就到了藝體管，這個(gè)藝體管它可以不是方形的，而是圓形的，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)土樓。
這就是我美麗的學(xué)校――連江第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
介紹校園的作文 篇26
清晨，我們像鳥兒一樣來到校園。初升的太陽照在我們的臉上，整個(gè)校園充滿了金光。校園里充滿了學(xué)生的笑聲和歡笑。
首先我們看到的是五顏六色花朵的升旗臺(tái)，五星紅旗高高飄揚(yáng)在天空。院子四周，我們的教學(xué)樓整潔美觀，每面墻都涂上了顏色，繪有美麗的圖案，座右銘激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。校園中路兩旁是一排排高大挺拔的楊樹，綠色的樹冠像一把巨大的雨傘，帶給我們清涼。鳥兒在樹上啁啾，好像在和同學(xué)打招呼。我們學(xué)校有各種各樣的花。清晨，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。走進(jìn)寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅，黑板上掛著一臺(tái)大液晶電視，我們經(jīng)常用它聽課，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。
我們的校園太美了。歡迎參觀我們的學(xué)校。
介紹校園的作文 篇27
寒冷的冬天已經(jīng)悄然過去，春天以輕盈飄逸的步伐到來。它翻過山，淌過河，穿過樹林，悄悄地走進(jìn)我們美麗的校園。
在校園的草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一層淡綠色的薄紗。這時(shí)候我仔細(xì)看了看：有的草很壯，很調(diào)皮。他們用盡全力奔跑起來，渴望看到春天里美麗迷人的臉龐；而且還有一些小草，它們似乎害怕早春的寒意，懶洋洋地躺在溫暖濕潤(rùn)的泥土里，仿佛在等待天氣轉(zhuǎn)暖后才跳出來看看外面熱鬧多彩的世界。草坪中央有幾朵含苞待放的小野花，五顏六色，五彩繽紛！看：有紫色、粉色、純白色、天藍(lán)色、淺綠色、淺黃色。雖然這些野花沒有玫瑰和白花那么鮮艷，但它們用柔弱卑微的身軀，裝扮著這個(gè)絢爛的春天。嗯？那個(gè)被草包圍的小藍(lán)點(diǎn)是什么？仔細(xì)看看，哦！原來是一朵小小的天藍(lán)色的花！小花站在春天，一陣微風(fēng)吹過，小花擺動(dòng)著優(yōu)美的身體，散發(fā)出淡淡的香味。一群蜜蜂來尋找香味，它們透明的翅膀在雄蕊里飛來飛去。飽餐一頓后，他們心滿意足地溜走了。蜜蜂剛剛走遠(yuǎn)，幾只彩色蝴蝶飛過。他們?cè)诨ㄉ咸琛?/p>
這時(shí)，當(dāng)你站在學(xué)校兩邊的樟樹上，會(huì)有一陣沁人心脾的香味。這種香味來自香樟，經(jīng)過它訓(xùn)練的樟腦不僅可以永久保存，還可以驅(qū)蚊殺蟲！正是因?yàn)檫@些奇特的效果，人們才會(huì)用它來制作各種實(shí)用的家具，裝扮自己漂亮的房間。樟樹的新芽是粉紅色的。從遠(yuǎn)處看，它像一把帶著紅色珍珠和瑪瑙的大傘。非常漂亮壯觀！
學(xué)生們不再像冬天一樣整天被困在教室里。如果課間去教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)空了。他們都去哪里了？原來大家都在打籃球，跳繩，踢鑰匙。此時(shí)，漫步在充滿春天的校園里，學(xué)生們快樂的玩耍和快樂的笑聲久久地回蕩在寬闊的操場(chǎng)上。
�。∨笥褌�，我們校園的春天美嗎？這個(gè)時(shí)候，我真的想變成一棵綠草，幸福地讓它進(jìn)入春天溫暖而寬廣的懷抱…
介紹校園的作文 篇28
我最喜歡校園里的海棠，它的紅色讓人眼花繚亂，就像我的紅領(lǐng)巾。
我觀察了兩天，它就像一個(gè)害羞的小女孩。第一天，一顆海棠就要開了，遮住半張臉，露出一只眼睛，偷偷看著我。第二天，五朵海棠花怒放，露出黃色的雄蕊。這五朵花是如此的紅，如此的亮，如此的有活力。
如果這棵樹上的海棠花都盛開了，那將是多么美麗的景象��！第三天一定要去看！
介紹校園的作文 篇29
我們學(xué)校是一所六年制的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于西南岸南門，學(xué)校大門與南街交匯處。學(xué)校創(chuàng)建于1908年，至今已有95年的歷史。目前，學(xué)校有20個(gè)班級(jí)，1200多名學(xué)生。
當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)首先看到一條寬闊的水泥路。在路的左邊，有一排整齊的窗戶。有學(xué)校簡(jiǎn)介和櫥窗里學(xué)生的畫和畫；窗口上方，是學(xué)校歷年來獲得的十幾枚榮譽(yù)勛章。
在路的右邊，有一個(gè)長(zhǎng)方形的小亭子。亭子里有石桌和長(zhǎng)凳；六根圓形的混凝土柱子，每根從上到下分成許多段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像六根粗大的竹子；展館的頂部由十幾根混凝土方柱組成，上面覆蓋著紫藤。
我們學(xué)校的面積不是很大。有六棟樓，一棟辦公樓，兩棟老教學(xué)樓，一棟新教學(xué)樓，一家餐廳，一棟綜合樓。然而，最引人注目的是我們學(xué)校的新教學(xué)樓。
我們的新教學(xué)樓有五層樓高，有十五間教室。我們一至三年級(jí)都集中在這個(gè)教學(xué)樓。新教學(xué)樓是去年才建的，紅磚白墻，里外都是新的。我們的教室窗戶明亮，擺滿了新桌椅。每個(gè)教室都配有柜式空調(diào)和大型彩電，窗戶上掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的窗簾。每個(gè)教室都擺滿了十幾盞明亮的熒光燈，地板上鋪著漂亮的地磚。我們每個(gè)同學(xué)都有一張淺藍(lán)色桌布的桌子。我們很高興能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)！
教學(xué)樓前，有一大片綠地。綠地周圍是整齊的冬青樹和五顏六色的盆花。我們每周一的升旗活動(dòng)都在這個(gè)綠地前面的小操場(chǎng)上舉行。
我們的綜合樓在新教學(xué)樓的左前方。有音樂室、美術(shù)室、視聽教室、電腦室、活動(dòng)室、圖書館、多功能廳。我們這里有很多電腦。每次上計(jì)算機(jī)課，我們都有一臺(tái)電腦。我在這里學(xué)會(huì)了如何操作電腦。這里也有很多書，各種各樣的書都有。我們一坐在圖書館里，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
教學(xué)樓后面是一個(gè)大操場(chǎng)。在這里，我們上體育課，做早操，打籃球，踢足球，玩游戲，開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們學(xué)校到處都是鮮花和綠色。有大花壇，綠草如茵，還有無數(shù)盆花，真的是五顏六色，美極了！
這是我們的學(xué)校。我愛我們的學(xué)校就像愛我自己的家一樣！
介紹校園的作文 篇30
我們學(xué)校在諸葛鎮(zhèn)西邊。校園風(fēng)景優(yōu)美，四季如春。孩子們?cè)谛@里快樂地成長(zhǎng)。
我們的校園很漂亮。走進(jìn)校門，首先看到的是整齊的花壇�；▔镉锌蓯鄣木G草，草上開滿了五顏六色的花。微風(fēng)吹來，鮮花會(huì)隨風(fēng)彌漫整個(gè)校園。花壇里有挺拔的松樹，青竹，亭亭玉立的柳樹。這些花、樹和樹木使校園看起來格外美麗。
我們的校園很溫暖。我們學(xué)校最漂亮的建筑是教學(xué)樓。學(xué)生坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師努力培養(yǎng)我們成長(zhǎng)。清晨，明亮的讀書聲飛出教室。多美啊。
我們校園沸騰了。一下課，操場(chǎng)就沸騰了。一些學(xué)生正在跳繩、踢毽子、打籃球和玩游戲。學(xué)生們真的玩得很開心。
我們的校園真的是一個(gè)美麗而充滿活力的校園。我愛我們的校園。
介紹校園的作文 篇31
夏天過去了，秋天來了。秋天在哪里？其實(shí)她在我們學(xué)校。
一進(jìn)校門就聞到一股香味。原來，桂花樹開花了。米粒大小的桂花，金黃橙紅，在秋風(fēng)中向我們招手。
往前走一點(diǎn)，一棵高大的銀杏樹就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。金黃的葉子像小扇子，扇著扇著，帶來秋天的涼爽。
操場(chǎng)對(duì)面，乒乓球臺(tái)旁邊，有一棵茂盛的石榴樹。紅色的石榴經(jīng)常鉤住我的腳。石榴成熟了，皮會(huì)裂開，像和我們一起笑！
這是校園的秋天，我找到了她，我聞到了她的味道，她身上有石榴、銀杏葉、桂花。
介紹校園的作文 篇32
九月開學(xué)，我們回到了美麗的校園。在一次大課間，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻上爬滿了爬山虎。爬山虎的綠葉充滿了營(yíng)養(yǎng)和水分，仿佛在說：“你看我多茂盛！”從遠(yuǎn)處看，一堵綠色的波士頓常春藤像毛毯一樣掛在墻上。風(fēng)一吹，就像瀑布一樣從天而降。
10月，金秋時(shí)節(jié)，綠色的地毯從遠(yuǎn)處逐漸變成紅色，而樹葉則有不同的深淺，從粉色到紅色到深紅色。變成紅色的爬山虎還在堅(jiān)持不懈地向上爬。它似乎象征著我們學(xué)校的教學(xué)理念：“我自信、快樂、渴望學(xué)習(xí)”。
日子一天天過去，我們漸漸進(jìn)入了11月的深秋季節(jié)。這時(shí)爬山虎的葉子全部變成了深紅色，葉子也不再那么均勻的分布了。有些葉子枯萎脫落，露出墻壁。但爬山虎的藤蔓依然伸出它們的數(shù)千“手腳”，緊貼著墻壁，準(zhǔn)備迎接冬天的到來。
介紹校園的作文 篇33
一進(jìn)校門，就被花壇里鮮紅的琴弦吸引住了。他們的那串小花就像一個(gè)要點(diǎn)燃的鞭炮，在白色的花壇襯托下更加美麗誘人。松樹的一邊也很可怕。它就像一個(gè)巨大的怪物，甚至搖出它的尖刺來刺傷想靠近它的人。水杉像個(gè)巨人，站在那里發(fā)呆，細(xì)腰硬背。
桂花是精神！一年四季都不會(huì)枯萎。花開后，金燦燦的香遍校園�；湓诤竺�，還挺立著，留著葉子，但在樹上很短，枝葉向四面八方伸展，使它茂盛。當(dāng)然，樹也怕熱。銀杏樹上掛滿了小風(fēng)扇。熱了就扇啊扇，小風(fēng)扇烤黃了。他們?cè)跇渖仙冗�不夠，還要跳下來在地上扇。多有意思！
秋天的校園太美了，太有趣了！
介紹校園的作文 篇34
校園里的花壇真的很美！春天，金色的迎春花開得早，報(bào)著“春天來了”的喜訊。它可愛的小喇叭被它吹得“嘟嘟”響，沒有小動(dòng)物能聽到。夏天，五顏六色的太陽綻放，它優(yōu)雅的花瓣像一層薄薄的蠟，從深到淺。秋天，各種各樣的菊花盛開在大地上，就像一圈彩色的鑲邊，遍布大地，填滿人們的心。冬天，晶瑩的梅花盛開，所以很多人去梅花山。他們時(shí)不時(shí)會(huì)把鼻子湊在一起聞聞�！芭�，真香！”人們不禁發(fā)出贊美。
介紹校園的作文 篇35
我的學(xué)校，龍市小學(xué)附屬一號(hào)，位于新華南路西側(cè)。是全省有名的示范學(xué)校。無論誰走進(jìn)學(xué)校，都能感受到它的整潔。
走進(jìn)校門，我們面前有一座石橋。橋面兩側(cè)有石質(zhì)欄桿，欄桿上刻有精美的圖案；橋下是一個(gè)綠色的湖。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，小魚在水中自由游動(dòng)。左轉(zhuǎn)，你可以看到一個(gè)大操場(chǎng)，紅色跑道，高高的籃球架和各種健身器材。這是我們做早操、聚會(huì)和上體育課的好地方。站在操場(chǎng)上向上看，可以看到寬敞明亮的教學(xué)樓，名字很好聽，丹霞樓。大樓前后有幾棵高大的木棉樹。春天，枝葉繁茂，密密麻麻，像打開的大傘。夏天，木棉盛開，樹上開滿了紅花，像天上的紅云一樣飛向?qū)W校；秋天，木棉盛開，還有一縷縷棉絮。我們?nèi)烀扌�，叫“下雪了，下雪了！”多幸福啊！每個(gè)教室設(shè)備齊全，我們的教室在三樓，大窗戶，白墻，桌椅排列整齊，一塵不染；地板被打掃干凈了，看不到灰塵。每當(dāng)早上看書，教室里就有很大的讀書聲。最難能可貴的是我們使用了多媒體教學(xué)：寬而白的頻屏，多彩的畫面，老師優(yōu)美的講課，讓我感受到學(xué)習(xí)是多么的有趣和快樂！
我愛整潔的校園，我愛多彩的校園生活。
介紹校園的作文 篇36
春天的女孩在微風(fēng)中來到我們的校園。它讓我們的校園看起來很美！
你看，海棠園里的海棠一個(gè)接一個(gè)，像一對(duì)姐妹。它精致的姿勢(shì)看起來很美，感覺很舒服。當(dāng)你走進(jìn)玉蘭公園時(shí)，你會(huì)看到像酒杯一樣的玉蘭花。它的大酒杯里裝滿了春酒，它在敬酒給你我分享。美麗的蝴蝶花盛開在校園的花唄里。在微風(fēng)中，它看起來像蝴蝶在跳舞。仔細(xì)一看，更像是貓臉，那兩條條紋是貓身上的毛紋。多美，多美！走進(jìn)春壇，金色的櫻草花看起來像嬰兒的小臉，極其精致�；ɡ锩嬗幸粋�(gè)雄蕊，聞一下就飄出一股淡淡的香味。當(dāng)你到達(dá)小斜坡時(shí)，你會(huì)在這里看到紫色的葉子。她的葉子是紫色的，她的花是白色的。好美！
我們校園的春天真的很強(qiáng)！
介紹校園的作文 篇37
我們的校園一年四季都有迷人的風(fēng)景。如果你走了，你將不能移動(dòng)你的腳。
寒冬過后，迎來了春天。春天，校園欣欣向榮�；▔锏幕ū晃彝浦鴶D著，展現(xiàn)著自己的美麗。我見過茂密的枝葉，在無盡的叢林中嬉戲，卻從未見過像草一樣的樹葉。草的葉子真的很美，美得像綠色的畫；草的葉子真的是綠色的，像無瑕的翡翠一樣綠；草的葉子是如此茂盛，從一簇到另一簇有許多。
春天過后，炎炎夏日即將來臨。夏天，體育課上，同學(xué)們都帶了礦泉水，讓他們懶得做運(yùn)動(dòng)。連老師都不想做運(yùn)動(dòng)。如果他們完成了運(yùn)動(dòng)，他們會(huì)大汗淋漓，渾身濕透。這時(shí)，學(xué)生們會(huì)回到教室打掃衛(wèi)生。
炎炎夏日過后，金色的秋天來了。秋天，大樹的葉子變黃，仿佛在說金鳳帶來的秋天來了。秋天，大樹的葉子變黃了，仿佛在說：“再見，樹友，明年春天我再來�！绷φf：“大柳樹，明年春天我做你的辮子。”秋天的校園變成了告別的校園。涼爽的秋天過后，雪風(fēng)號(hào)驅(qū)逐艦的飛行冬天來了。冬天，校園是白色的，一些學(xué)生打雪仗，打雪仗，堆雪人。
啊！美麗的校園，可愛的校園，無論過去，現(xiàn)在還是未來，我都不會(huì)忘記你！
介紹校園的作文 篇38
一天，我從夢(mèng)中醒來。睜開眼一看，咦?我這是在哪里?忽然，一個(gè)坐在魔法掃帚的小女孩對(duì)我說：“你好，我叫咪咪，我是魔法使者�！保澳愫梦医邪取�。我說。
我還沒來得及思考，就被她拉到魔法掃帚上，飛到了一個(gè)有點(diǎn)熟悉的地方。我仔細(xì)一看，這里是學(xué)校!對(duì)!我對(duì)咪咪說：“你帶我來學(xué)校干什么?”咪咪說：“這里是魔法圣殿，不是你夢(mèng)到的學(xué)校。”忽然，門口的侍衛(wèi)說：“女王駕到”。
我一轉(zhuǎn)身，奇了!這不是姐姐嗎?這就是失蹤多年的姐姐啊!我擁抱上去說：“姐姐，你怎么在這里?”忽然，我被一陣風(fēng)刮走了，我睜開眼一看，我又回到家里了!
介紹校園的作文 篇39
冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來了。他像一個(gè)美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。
一路上，我看見柳樹、桃樹、花朵……一個(gè)個(gè)吐出新綠;磚縫里，墻角下，小草們一個(gè)個(gè)調(diào)皮地掀開泥土。好美呀!真是“細(xì)雨潤(rùn)草綠，春風(fēng)沁心扉”!
來到校園里，真是一派生聲機(jī)勃勃的景象。只見同學(xué)三五成群地玩著游。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌艷，而笑聲比春雷還動(dòng)人心弦。啊!他們才是祖國(guó)的春天，祖國(guó)的花朵。過了一會(huì)兒，該上課了，他們排成兩排，走進(jìn)了教室。:我和“仙女”跟了進(jìn)去。啊，只見同學(xué)們端端正正地拿著書，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個(gè)熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛里。我“翻著大腦記憶冊(cè)，
對(duì)，就是他，是梁亮同學(xué)，咦!我記得，他不是一個(gè)淘氣、愛搗亂又不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎?現(xiàn)在，為什么這樣聽話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什么呢?下課時(shí)，我問了一名同學(xué)，他說了一句話：“這是因?yàn)椤�。�?我明白了“一年之計(jì)在于春”農(nóng)民在春天播下希望的種子，在秋天收獲的是累累碩果;而他們呢?在今天播下了知識(shí)的種子，明天摘取的是理想之果。
三月為雷峰學(xué)習(xí)月，隨著仙女的腳步我又來到了二樓大廳，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地做好事，這個(gè)幫老師擦黑板;那個(gè)幫小同學(xué)解決困難……三月的草兒綠，因有春風(fēng)的吹拂;三月的花.
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