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《凡卡》課文賞析

時間:2023-05-27 22:49:02 賞析 我要投稿
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《凡卡》課文賞析

  《凡卡》是俄國作家契訶夫創(chuàng)作的短篇小說,寫于1886年。小編收集了《凡卡》課文賞析,歡迎閱讀。

《凡卡》課文賞析

  《凡卡》課文

  九歲的凡卡·茹科夫,三個月前給送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。圣誕節(jié)前夜,他沒躺下睡覺。他等老板、老板娘和幾個伙計到教堂做禮拜去了,就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支筆尖生了銹的鋼筆,摩平一張揉皺了的白紙,寫起信來。

  在寫第一個字母以前,他擔(dān)心地朝門口和窗戶看了幾眼,又斜著眼看了一下那個昏暗的神像,神像兩邊是兩排架子,架子上擺滿了楦頭①。他嘆了一口氣,跪在作臺前邊,把那張紙鋪在作臺上。

  “親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇,”他寫道,“我在給您寫信。祝您過一個快樂的圣誕節(jié),求上帝保佑您。我沒爹沒娘,只有您一個親人了。”

  凡卡朝黑糊糊的窗戶看看,玻璃窗上映出蠟燭的模糊的影子;他想象著他爺爺康司坦丁·瑪卡里奇,好像爺爺就在眼前。爺爺是日發(fā)略維夫老爺家里的守夜人。他是個非常有趣的瘦小的老頭兒,65歲,老是笑咪咪地眨著眼睛。白天,他總是在大廚房里睡覺。到晚上,他就穿上寬大的羊皮襖,敲著梆子,在別墅的周圍走來走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低著頭跟在他后頭。泥鰍是一條非常聽話非常討人喜歡的狗。它身子是黑的,像黃鼠狼那樣長長的,所以叫它泥鰍。

  現(xiàn)在,爺爺一定站在大門口,瞇縫著眼睛看那鄉(xiāng)村教堂的紅亮的窗戶。他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳,他的梆子掛在腰帶上,他凍得縮成一團(tuán),聳著肩膀……

  天氣真好,晴朗,一絲風(fēng)也沒有,干冷干冷的。那是沒有月亮的夜晚,可是整個村子——白房頂啦,煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦,披著濃霜一身銀白的樹木啦,雪堆啦,全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星,天河顯得很清楚,仿佛為了過節(jié),有人拿雪把它擦亮了似的……

  凡卡嘆了口氣,蘸了蘸筆尖,接著寫下去。

  “昨天晚上我挨了一頓毒打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個搖籃。親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!……”

  凡卡撇撇嘴,拿臟手背揉揉眼睛,抽噎了一下。

  “我會替您搓煙葉,”他繼續(xù)寫道,“我會為您禱告上帝。要是我做錯了事,您就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打我一頓好了。要是您怕我找不著活兒,我可以去求那位管家的,看在上帝面上,讓我擦皮鞋;要不,我去求菲吉卡答應(yīng)我?guī)退叛颉SH愛的爺爺,我再也受不住了,只有死路一條了!……我原想跑回我們村子去,可是我沒有鞋,又怕冷。等我長大了,我會照顧您,誰也不敢來欺負(fù)您。

  “講到莫斯科,這是個大城市,房子全是老爺們的,有很多馬,沒有羊,狗一點(diǎn)兒也不兇。圣誕節(jié),這里的小孩子并不舉著星星燈走來走去,教堂里的唱詩臺不準(zhǔn)人隨便上去唱詩。有一回,我在一家鋪?zhàn)拥臋淮袄锟匆姼灨歪灲z一塊出賣的釣鉤,能釣各種各樣的魚,很貴。有一種甚至釣得起一普特②重的大鲇魚呢。我還看見有些鋪?zhàn)淤u各種槍,有一種跟我們老板的槍一樣,我想一桿槍要賣一百個盧布吧。肉店里有山鷸啊,鷓鴣啊,野兔啊……可是那些東西哪兒打來的,店里的伙計不肯說。

  “親愛的爺爺,老爺在圣誕樹上掛上糖果的時候,請您摘一顆金胡桃,藏在我的綠匣子里頭。”

  凡卡傷心地嘆口氣,又呆呆地望著窗口。他想起到樹林里去砍圣誕樹的總是爺爺,爺爺總是帶著他去。多么快樂的日子。隽说纳搅衷仨,爺爺冷得吭吭地咳,他也跟著吭吭地咳……要砍圣誕樹了,爺爺先抽一斗煙,再吸一陣子鼻煙,還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒……許多小樅樹披著濃霜,一動不動地站在那兒,等著看哪一棵該死。忽然不知從什么地方跳出一只野兔來,箭一樣的竄過雪堆。爺爺不由得叫起來,“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”

  爺爺把砍下來的樹拖回老爺家里,大家就動手打扮那棵樹。

  “快來吧,親愛的爺爺,”凡卡接著寫道,“我求您看在基督的面上,帶我離開這兒。可憐可憐我這個不幸的孤兒吧。這兒的人都打我。我餓得要命,又孤零零的,難受得沒法說。我老是哭。有一天,老板那楦頭打我的腦袋,我昏倒了,好容易才醒過來。我的生活沒有指望了,連狗都不如!……我問候阿遼娜,問候獨(dú)眼的艾果爾,問候馬車夫。別讓旁人拿我的小風(fēng)琴。您的孫子伊凡·茹科夫。親愛的爺爺,來吧!”

  凡卡把那張寫滿字的紙折成四折,裝進(jìn)一個信封里,那個信封是前一天晚上花了一個戈比買的。他想了一想,蘸一蘸墨水,寫上地址。

  “鄉(xiāng)下 爺爺收”

  然后他抓抓腦袋,再想一想,添上幾個字。

  “康司坦丁·瑪卡里奇”

  他很滿意沒人打攪他寫信,就戴上帽子,連破皮襖都沒披,只穿著襯衫,跑到街上去了……前一天晚上他問過肉店的伙計,伙計告訴他,信應(yīng)該丟在郵筒里,從那兒用郵車分送到各地去。郵車上還套著三匹馬,響著鈴鐺,坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個郵筒那兒,把他那寶貴的信塞了進(jìn)去。

  過了一個鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴……

  《凡卡》欣賞

  文章通過凡卡給爺爺寫信的事,反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時社會的黑暗。文章是按寫信的過程寫的。開始敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會,偷偷的給爺爺寫信;接著,凡卡在信中向爺爺傾訴了自己難忍受的悲慘學(xué)徒生活,再三要求爺爺帶她離開這兒,回到鄉(xiāng)下去,并回憶了鄉(xiāng)下生活的兩個情景;最后寫凡卡把寫好的信塞進(jìn)郵筒,在甜蜜的命中看見爺爺正在念著他的信。

  文章在表達(dá)上有兩個特點(diǎn)。第一,講凡卡的悲慘遭遇時,作者的敘述、凡卡的信和他寫信過程中的回憶三部分內(nèi)容穿插起來,互相應(yīng)襯。第二,采用了對比、反襯、暗示的表達(dá)方法。文中以引用寫信的內(nèi)用為主,凡卡向爺爺傾述當(dāng)學(xué)徒所受到的虐待欺凌,基調(diào)是“苦”的。文中插敘的回憶內(nèi)容,主要將在鄉(xiāng)下生活的快樂,基調(diào)是“樂”的。訴苦為主,以了相襯,行成內(nèi)容。情感上的對比,加上作者對凡卡寫信環(huán)境、動作、神態(tài)的描寫,使讀者更加深刻的感受到凡卡內(nèi)心深刻的“痛”。最后,課文一凡卡的夢結(jié)尾,激起人們對凡卡的深切同情和對黑暗社會的憤怒。

  內(nèi)容簡介

  故事發(fā)生在19世紀(jì)的俄國,圣誕節(jié)的前夜,小凡卡趁著老板夫婦和師傅們外出禱告的時候偷偷給爺爺寫信。故事中的凡卡沒有父母,唯一的親人便是年邁的爺爺。由于生活的貧困,小凡卡被爺爺送到城里的一個鞋匠家里當(dāng)學(xué)徒。小凡卡在鞋匠家扮演著很多角色,他要干很多的活,各種類型的活;晚上幫著老板看孩子,白天幫老板家打雜,時不時地還要被伙計們呼來喊去?傊部ㄔ谶@里受盡了折磨,折磨到凡卡寫信請求爺爺將他帶走,脫離苦海。

  凡卡在信中講述了自己所遭受的種種虐待,不時提起鄉(xiāng)下幸福美好的生活。提心吊膽地將信寫完,凡卡帶著美好的心情進(jìn)入夢鄉(xiāng)。但遺憾的是,凡卡在最后沒有寫清楚收件人的地址,爺爺根本不可能收到信。而他自己還不知道這一點(diǎn),心中只有美好的憧憬,在睡夢中還看到了爺爺和廚娘。

  創(chuàng)作背景

  《凡卡》是契訶夫于1886年寫的。當(dāng)時沙皇統(tǒng)治的社會十分黑暗,無數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削,甚至連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學(xué)徒,就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徒生活,也同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn)。

  人物介紹

  凡卡

  又名伊凡·茹科夫,凡卡出現(xiàn)在讀者眼前,是在寫信,他在“自己面前鋪平一張揉皺的白紙”。這張紙,給讀者心里造成許多懸念。因為這張紙,或許是老板,或許是其他什么人丟棄不用而被凡卡偷偷撿起來的。凡卡“把那張紙鋪在一張凳子上,他自己就跪在凳子前頭”寫起信來。“鋪平一張揉皺的紙”、“跪在凳子前頭”的細(xì)節(jié)動作,充分說明了地位卑微的凡卡連寫一封信都要提心吊膽,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不敢越雷池一步的艱難處境。那么,雇主是如何對待凡卡的呢,“老板隨手撈起什么就用什么打我”,“老板娘叫我把一條鮮魚收拾干凈,我就從尾巴上弄起。她撈起那條鮮魚,拿魚頭直戳到我的臉上來!薄半S手撈起”、“直戳”等動詞,形象地說明了老板的暴虐成性以及老板娘的兇殘狠毒,令讀者替凡卡的處境擔(dān)心。

  爺爺

  名康斯坦丁·馬卡里奇,在描寫爺爺時,作家換了一種活潑的筆調(diào),“那是個瘦小的,然而非常矯健靈活的小老頭,老是帶著笑臉,瞇著醉眼。”兩個形容詞和兩個動詞,一個快活的小老頭的形象就躍然紙上。

  作品鑒賞

  作品主題

  開場時所看到的是一個九歲的小男孩,這個年齡的孩子原本應(yīng)該是快快樂樂,無憂無慮的,但當(dāng)我們讀到凡卡所經(jīng)受的種種折磨,不禁心頭一震。在凡卡給爺爺寫信的過程中,所面對的現(xiàn)實(shí)與鄉(xiāng)下美好幸福的生活產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對比!拔易蛱彀ち艘活D打。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶抽了我一頓,因為我搖著他們那個睡在搖籃里的小娃娃,一不小心睡著了。……師傅取笑我,打發(fā)我上酒店打酒,慫恿我偷老板的黃瓜;可是老板隨手撈到什么就用什么打我。吃食呢,簡直沒有……只有老板他們才大喝而特喝。他們叫我睡在過道里,他們的小娃娃一哭,我就別想睡覺,盡搖那個搖籃。”因此,一個九歲的孩子,天真無邪充滿夢想的孩子,在現(xiàn)實(shí)的面前發(fā)出了與年齡不相稱的悲嘆與哀求,足以看出他內(nèi)心的苦楚。凡卡的信中所反映的莫斯科那些富人的生活和自己所處的環(huán)境的對比,正是作者想要每位讀者看到的,在那個社會環(huán)境下,人與人存在著等級尊卑,就連一個九歲的孩子也逃不出這種殘酷制度的迫害。比起那些富人的生活,凡卡過的吃不飽,穿不暖和一不小心就會挨打的日子。通過這些對比,作為讀者從這巨大的落差中深刻體會到凡卡的不幸。從凡卡的信中認(rèn)識到了某些城市人的冷漠殘忍和一些農(nóng)村人的淳樸善良。

  小說通過不足三千字的描寫,用一個九歲男孩的所見所聞,畫出了19世紀(jì)末俄國農(nóng)村和城里的窮人和富人的生存狀態(tài),通過凡卡的親歷揭露了剝削階級的兇殘和暴虐,寫出了底層人民貧窮但卻追求幸福美好的生活態(tài)度。小凡卡的命運(yùn)不再是某個人的命運(yùn),他的命運(yùn)是整個兒童群體命運(yùn)的體現(xiàn)。讀者在閱讀的時候不僅僅要看到凡卡生活中的種種不幸,也應(yīng)該思考造成這種不幸的根本原因——沙皇專制統(tǒng)治的黑暗與殘暴。

  藝術(shù)

  小說的開篇是一個陳述句,交代了時間、地點(diǎn)、人物和事件。整篇故事沒有波瀾起伏的情節(jié),也沒有華麗耀眼的主人公,通篇都是借凡卡之口,通過描寫凡卡給鄉(xiāng)下的爺爺寫信這個過程,從凡卡的視角出發(fā)去審視這個世界。從敘述中我們得知小凡卡因為不小心睡著遭到了老板的毒打;看到了凡卡被老板娘用青魚狠狠地戳了臉;還看到了那些伙計慫恿凡卡去偷老板的黃瓜而餓肚子的場景。

  為了把情節(jié)表現(xiàn)得真實(shí)感人,作者在藝術(shù)上進(jìn)行了周密細(xì)致的構(gòu)思,因為凡卡是一個才九歲的孩子,所以作者把書信和敘事互相穿插起來,使兩者水乳交融,真切動人。假如這篇小說完全采用書信體,凡卡的悲慘境況,他對家鄉(xiāng)生活的懷念,以及他的希望,全部由他用信寫出來,那么這封信就要寫得很長,很有條理,這就令人難以相信,一個九歲的孩子會有這么大的本領(lǐng)。何況他還沒有條件享受正規(guī)的文化教養(yǎng),只不過他的母親在老爺家里做女仆時小姐沒事做才教他讀書寫字,他現(xiàn)在才能拿起筆來給爺爺寫信,而要這樣一個小孩寫出那種有條有理的信就更是不可能的了。

  作品影響

  小說1990年初成為中學(xué)的教科書課文。該作品以獨(dú)特的視角,精湛的寫作手法集中反映了帝俄時期社會下層民眾的悲慘生活。作者通過對小凡卡生活的一些細(xì)節(jié)的描寫,揭示了沙皇等級制度的殘暴與冷酷,同時也引發(fā)了讀者對小主人公凡卡的同情。

  作者簡介

  契訶夫

  契訶夫(1860—1904),俄國作家,1860年1月29日生于羅斯托夫省塔甘羅格市。1879年進(jìn)入莫斯科醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)系,1884年畢業(yè)后在茲威尼哥羅德等地行醫(yī),廣泛接觸平民和了解生活,這對他的文學(xué)創(chuàng)作有良好影響。

  他的主要作品有:《勝利者》(1883)、《變色龍》(1884)、《草原》(1888)、《沒意思的故事》(1889)、《庫頁島》(1893-1894)、《在流放中》(1892)、《第六病室》(1892)。后來,他又開始創(chuàng)作戲劇,如《結(jié)婚》(1890)、《蠢貨》(1888)、《求婚》(1888-1889)、《一個不由自主的悲劇角色》(1889-1890)、《伊凡諾夫》(1887-1889)、《櫻桃園》(1903-1904)等等。

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