軟件工程課心得體會
軟件工程是一門實踐性很強(qiáng)、交叉性很強(qiáng)的學(xué)科，它提供給我們的不僅是一種方法論，更是一種世界觀。
在沒有接觸軟件工程這門課時，我一直認(rèn)為軟件就是程序。能編出解決問題的程序就ok了，從沒有想過，在寫一個程序之前還要構(gòu)思幾份文檔（可行性分析、需求分析、概要設(shè)計）。不過對于那些大型軟件如植物僵尸大戰(zhàn)（至少對于我來說是比較大型的了）怎么去實現(xiàn)它，想得我一頭霧水。絢麗的界面、40種植物、一大堆不同類型的僵尸，怎樣編代碼去實現(xiàn)它呢？
第一次上軟件工程的課，裴老師問“軟件是什么？” 我的第一想法是：這個問題太過愚昧了！誰不知道軟件就是程序呀？ “軟件是由計算機(jī)程序、數(shù)據(jù)及文檔組成�！甭牭竭@句話，我心里先是一驚，慌忙翻了下書“軟件是程序和所有使程序正確運(yùn)行所需的相關(guān)文檔和配置信息。”赫然映入我眼簾。突然間我發(fā)現(xiàn)，就算是植物僵尸大戰(zhàn)這樣復(fù)雜的游戲，如果設(shè)計者實現(xiàn)分模塊把每一部分如何實現(xiàn)用文檔描敘出來，那這個軟件實現(xiàn)起來不是很容易嗎？
第一次課后我明白了軟件工程是致力于專業(yè)化軟件開發(fā)的理論、方法和工具的研究。雖然我從初中開始信息奧賽，高中繼續(xù)這個愛好，但在大學(xué)二年級下學(xué)期才接觸在軟件開發(fā)中這么有引導(dǎo)意義的學(xué)科，不覺有種相見恨晚的感覺。自然它的方法學(xué)三要素：方法、工具、過程，我牢記于心。
短短的四周，裴老師的課給我留下了深刻的印象，印象尤深的是：
做軟件我們首先考慮的是團(tuán)隊的實力。
如果別人給你50萬讓你們團(tuán)隊開發(fā)一個軟件，如果他要求你們團(tuán)隊給這個軟件永久維護(hù)，那么你要去跟他協(xié)商付100萬。很多軟件公司倒閉就是因為維護(hù)上的問題。至此我才明白維護(hù)軟件是軟件生存周期中時間最長的一個階段，它是最花費(fèi)精力與錢財?shù)囊粋�階段。
如果將來你們碰到了我，你跟我說你是se那么我會很高興，如果你告訴我你是軟件工程師，我只會“嗯嗯”兩下。
其實在我接觸軟件后，渴望的是當(dāng)一名軟件工程師�，F(xiàn)在才知道學(xué)軟件工程專業(yè)后，去當(dāng)一名軟件工程師是最低層的也是最沒“技術(shù)”含量的。要做就做系統(tǒng)構(gòu)架師，當(dāng)然這需要我們的`不懈努力才能達(dá)到。系統(tǒng)構(gòu)架師的職責(zé)是設(shè)計一個公司的基礎(chǔ)構(gòu)架，并提供關(guān)于怎樣建立和維護(hù)系統(tǒng)的指導(dǎo)方針�；腥话l(fā)現(xiàn)學(xué)軟件不僅是學(xué)軟件，相關(guān)的管理能力也是需要具備的。
當(dāng)然理論知識是用來指導(dǎo)實踐的，親身體驗才能領(lǐng)悟軟件工程的妙用。課設(shè)我們選擇了圖書館管理系統(tǒng)，主要是這個系統(tǒng)我們接觸比較多，對于它的流程還是比較清楚的。雖然如此我們還是花了很大的時間去完成它。記得當(dāng)時我們定下這個題目是晚上，在討論用什么語言實現(xiàn)時，大家各自說出自己比較善于的語言。然后均衡了下，定下用java做開發(fā)語言。在實現(xiàn)過程中，突然發(fā)現(xiàn)java環(huán)境連接數(shù)據(jù)庫和tomcat超級麻煩且數(shù)據(jù)庫老是連接不上。趁時間還早我們?nèi)俅斡懻摚瑳Q定用c#做開發(fā)語言，主要是c#相對于c++與java來說簡易寫。同時我們定下不管以后遇到什么困難都要堅持下去的準(zhǔn)則。在課設(shè)期間我們沒少跑圖書館，查閱各種資料，對比各本書上實現(xiàn)圖書館管理系統(tǒng)的代碼。終于在4月11日把所有課設(shè)的所有事情弄好了。當(dāng)然這只是個概述。
我印象尤深記憶深厚的是最初實現(xiàn)文檔那塊。剛開始，軟件工程這門課還沒學(xué)多少，基本的設(shè)計理念就很模糊。文檔到底該怎么寫，很糾結(jié)。于是我從網(wǎng)上狂下相關(guān)文檔。通過粘貼與復(fù)制終于一份內(nèi)容亂七八糟的需求分析文檔出來了，當(dāng)然這只是用來借鑒的。后來孟陽分享了十三份關(guān)于文檔這方面的模板。我們照著那個樣子在結(jié)合團(tuán)隊項目的相關(guān)實例開始了文檔的寫作。我們的文檔總是一個人先寫好，再拿給另一個人改，最后由第三個人評審。大家都覺的可以了，才過關(guān)。測試報告雖然是我一個人完成了，但也經(jīng)歷了不少時間，當(dāng)然這時間是按小時算的。首先把大體寫出了，然后修改，再增加信息。大量的截圖以及思考怎樣用例超費(fèi)腦子，兩天的通宵，徹底把我搞垮了，不過在文檔出爐后，心里異常開心。
軟件工程課程雖已結(jié)束，但我對于軟件工程的學(xué)習(xí)才剛剛開始，裴老師的課讓我受益匪淺。我體會到項目管理的重要性，隨著軟件規(guī)模、復(fù)雜度的不斷增加，項目開發(fā)中更多的是協(xié)作、管理和控制。我學(xué)習(xí)到很多一般性的方法，例如：需求獲娶模塊化、分治、估算、計劃等等。同時，我也認(rèn)識到使用計算機(jī)解決實際問題的復(fù)雜性，在圖靈機(jī)模型和馮·諾依曼體系的計算機(jī)框架下，人們認(rèn)識表達(dá)的過程（不斷反復(fù)、逐步深化）和計算機(jī)的實現(xiàn)過程（順序執(zhí)行）相差甚遠(yuǎn)，軟件工程方法要提供給程序員們一種更加有效的對客觀世界問題域進(jìn)行形式化的過程方法。
向se進(jìn)軍！至少這是現(xiàn)在的目標(biāo)。
謝謝裴老師！您的課通俗易懂，舉的例子貼近生活，讓我們易于接受。
【軟件工程課心得體會】相關(guān)文章：
軟件工程心得體會09-30
軟件工程的實習(xí)心得體會01-29
公司軟件工程實驗心得體會08-17
軟件工程實訓(xùn)心得體會09-30
軟件工程實訓(xùn)心得體會范文07-14
觀課議課的心得體會02-26
觀課議課心得體會04-25