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關(guān)于想象的作文

逐夢于未來作文

時間:2021-06-20 19:19:25 關(guān)于想象的作文 我要投稿

逐夢于未來作文

  每個人都有自己的夢想,但夢想總是隨著思想的前進而改變。因此夢想是否能實現(xiàn),關(guān)鍵在于是否有堅定的毅力!

逐夢于未來作文

  臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,但在歷史上它卻歷盡滄桑。因為有夢……

  2008年12月15日——是一個夢想成真的日子。這一天,兩岸同胞(臺灣與大陸人民)共同期盼了60年的兩岸三通啟動了。(通郵、通商、通航)。因為有夢,我們努力、我們奮發(fā)、我們不斷堅持……終于臺灣回到祖國的懷抱!

  夢想像一把神奇的鑰匙,打開了人與未來之間渴望的屏障;夢想像一種無聲的動人的音樂,唱響了人對未來憧憬、期盼的心聲;夢想像一縷溫暖的陽光,照亮了人的未來之路……

  因為有夢,脆弱的人重新?lián)碛杏職;因為有夢,墮落的人開始重新振作;因為有夢,失望的人重新獲得希望;因為有夢,迷茫的人確立了目標(biāo)……

  夢想從來不會抉擇和選擇人,它是上天賦予每個人構(gòu)建自己、敘述自己未來的神筆。夢想不分人的高低貴賤,只要心中有夢,終有一天夢想會成為現(xiàn)實!

  曾經(jīng)有一位老師給我(及我所在班級所有同學(xué))講過這樣一個故事:有一個高中生,學(xué)習(xí)成績非常糟糕,而且經(jīng)常惹自己的班主任生氣。那年,他高二。他們班舉行了一次“覽未來大學(xué)”的活動,他也參加了。其中他們也游覽、參觀了重點名校——浙大。那天,他回到學(xué)校。他產(chǎn)生了一個超出自己,甚至是改變自己的想法——一定要上浙大讀書!

  那天他在一張白紙上寫上了兩個大字——浙大!

  那天以后,他竟奮發(fā)學(xué)習(xí):上課不懂,下課就去問老師;以前沒學(xué)好的,也抓緊補上;課余時間,他坐在班里學(xué)習(xí);到了晚上,他也毫不松弛。(有一天,他悄悄溜回班里學(xué)習(xí)。不小心被晚巡的保安當(dāng)成賊抓了起來。明白事情的來龍去脈,他的老師感到萬分的驚訝——因為實在很難相信一個曾經(jīng)厭惡讀書,討厭學(xué)習(xí)的人竟會迷而返途,從中覺醒。

  那天晚上,他沒有告訴他的老師,他重新對學(xué)習(xí)感興趣的原因。因為他想:實現(xiàn)這個夢想很難。他現(xiàn)在需要的是努力,而不是他人對自己的評價。

  因為有夢,他不甘落后,并力爭上游。為了夢想,他付出了比別人更多的努力,更多的汗水。每當(dāng)他感到累、感到痛苦,甚至想要放棄的時候,他就會拿出隨身攜帶的那張紙----那張寫著——浙大兩個大字的紙。那張紙給他帶來了力量,一種不屈、不服輸?shù)?力量。

  高二的一次月考結(jié)果出來了,他的分?jǐn)?shù)讓人羨慕,更讓人驚訝——他昔日是年級段倒數(shù)的名次,而如今他是榜上有名的正數(shù)名次!雖然成績已然提升,重點大學(xué)(除浙大外)也必然能考上,但他仍不放棄自己的夢想,繼續(xù)努力,發(fā)誓一定要實現(xiàn)自己的夢想,一定要考上浙大。

  高二很快就結(jié)束了。高三的到來,給他帶來了更澎湃的沖擊力……

  那年他們高考。當(dāng)所有同學(xué)得知自己的學(xué)習(xí)成績失敗而垂頭喪氣時,他感到無比的幸福和快樂——因為他成功了!老師的故事講完了,而我的心情卻久久不能平靜:是啊,每個人都應(yīng)該有自己的夢想,都應(yīng)該樹立一個自己應(yīng)該達(dá)到并且不放棄的目標(biāo)。從而激勵自己不斷地進步,不斷地進取。

  很小的時候,我就有一個夢想。夢想長大以后成為一名教師。印象中,老師們總是站在那高高的講臺上,帶著神秘的微笑,又帶著嚴(yán)肅的表情。面對學(xué)生,講授知識。他們講課時,是那樣的耐心,與學(xué)生交流時是那樣的和藹,使人倍感親切。

  教師——是我的夢想,這不是名詞而是動詞,因為他需要見諸行動!

  我想:世界上如果沒有教師,那么文明學(xué)識的傳播就會停滯。教師應(yīng)該是最值得尊重的人,是他們給學(xué)生們的生命帶來了七色的彩虹。教師就像春雨一般,潤物細(xì)無聲,卻滋潤了學(xué)生們干渴、荒蕪的心田;教師就像那夏日挺立的大樹,冒炎而長,為小樹般成長的我們,鋪上了一片蔭涼;教師就像是秋季的微風(fēng),舒緩而干爽,帶給我們收獲的欣喜;教師就像冬日的陽光,日暈淺淡,卻能幫助我們驅(qū)趕嚴(yán)寒……

  現(xiàn)在我覺得,當(dāng)一名教師,應(yīng)該要把知識掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識傳授給學(xué)生們。

  教師——是我的夢想,它為我敲響了警鐘,提醒我不犯錯誤,更加努力向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,力爭上游,堅持不懈,頑強拼搏,為理想的實現(xiàn)而奮斗!

  或許,夢想是蝴蝶的翅膀,有了它,蝴蝶才有了翩翩起舞的舞姿;或許夢想是指路的航燈,有了它,我們才有了抵達(dá)彼岸的成功……

  一個人有了夢想就會不懈地,去追求,用不停歇地腳步實現(xiàn)自己人生的價值。

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