走在滿愛(ài)的路上作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的走在滿愛(ài)的路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇1
帶著愛(ài)出發(fā)街上沒(méi)有兵也沒(méi)有馬，但卻“兵荒馬亂”，行人嘁嘁喳喳地叫嚷，汽車此起彼伏地鳴笛。我就站在這樣的一個(gè)路口旁，幾分猶豫，幾分彷徨，卻只是呆呆地望著熙熙攘攘的路上，道路四通八達(dá)，我卻不知道哪里是自己的方向。不知從什么時(shí)候起開(kāi)始學(xué)會(huì)了懷疑，懷疑世界，懷疑自己，懷疑一切存在的意義，懷疑每天忙碌不休的目的。但卻越想越迷茫，越想越不知所措，只有在這喧囂的午后任自己的腳步漫無(wú)目的地移動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我只能無(wú)奈地嘆息，也許，風(fēng)會(huì)撫平我的思緒，平息我內(nèi)心的波瀾吧。
“梆”、 “梆”、 “梆”，一陣有節(jié)奏的敲擊聲傳來(lái)。抬頭看去，原來(lái)是位老爺爺拄著手杖正慢慢地行走。眼睛上戴一副老氣的墨鏡，每走一步都要用手杖東點(diǎn)點(diǎn)西點(diǎn)點(diǎn)——哦，我明白了，原來(lái)老爺爺是看不見(jiàn)的。我饒有興趣地看著他慢慢地靠近馬路，想知道他會(huì)怎樣避過(guò)川流不息的車輛。
這時(shí)，一位衣著前衛(wèi)的姑娘沖了過(guò)來(lái)，她的臉上流露出擔(dān)心與焦急的神色，邊跑還邊喊著：“大爺，您等等！”終于到了老爺爺身邊，她不顧潔白的襯衫是否會(huì)被碰臟，忙挽住老人的胳膊，攙他過(guò)了馬路。“梆”、 “梆”的聲音再次響起，兩個(gè)人雖然走的是不同的方向，腳步卻好像不約而同多了一份輕快。
看到這里，我的心好像被什么東西碰了一下，便也若有所思地往前走著。前面有位乞丐，瑟縮著蜷在襤褸的衣衫里，矮小的身影只讓人心里發(fā)酸。我下意識(shí)地掏掏衣袋，卻空空如也，只得停下了腳步，卻看到一個(gè)瘦小的孩子的身影出現(xiàn)在那乞者面前。孩子蹲下來(lái)，向那人面前的飯盒里放了張紙幣，然后用天真而又真誠(chéng)無(wú)比的聲音說(shuō)：“叔叔，天這么涼了，您怎么不回家呢！”
仿佛天籟劃過(guò)，一切喧囂與吵鬧于我都在剎那間不復(fù)存在，心中點(diǎn)點(diǎn)圈圈的漣漪散去，只余下思悟之后的一片靜好。女子的投影，孩子的語(yǔ)言，似乎讓我看到了世間最美好的東西——愛(ài)。耳邊仿佛又響起父母的嘮叨，老師的叮嚀，朋友的關(guān)心，甚至腦海中也浮現(xiàn)出陌生人的微笑。這，不都是愛(ài)嗎？仿佛和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲；又像縷縷陽(yáng)光，暖人心房。
腳步，突然孌得堅(jiān)定起來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)著眼之處無(wú)不可愛(ài)之極，仿佛哪里都充滿了希望。我感覺(jué)到一份強(qiáng)有力的支撐，來(lái)自所有。無(wú)須置疑，原來(lái)這世界本來(lái)就是這般美好，愛(ài)，便是我們恒久不變的追求。于是微笑著告訴自己，走吧，帶著愛(ài)出發(fā)。在以后的路上，別再難過(guò)，別再遲疑，只管信心滿滿地前進(jìn)。因?yàn)橹灰袗?ài)，哪里都是起點(diǎn)；只要有愛(ài)，這世界，便是最美的家。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇2
我說(shuō)不清，愛(ài)是一個(gè)什么樣的字眼，我無(wú)法勾勒出愛(ài)的輪廓，因?yàn)榫�條是單調(diào)的；我無(wú)法詮釋愛(ài)的含義，因?yàn)檎Z(yǔ)言是蒼白的。但每當(dāng)我回首成長(zhǎng)路上的每一腳印是，我的心都因?yàn)閻?ài)而升騰起感動(dòng)的心潮。愛(ài)，在一言一行中，在一滴一點(diǎn)中，讓我為之感動(dòng)。
曾幾何時(shí)，母親在我出門前的再三叮嚀，在我生病時(shí)的噓寒問(wèn)暖，在我受挫時(shí)的鼓勵(lì)的眼神，成為我心中最美的風(fēng)景。我越成長(zhǎng)，母親越瘦弱，以至于她至今只能仰著頭看我；我越成長(zhǎng)，母親越嘮叨，以至于她茶前飯后都對(duì)我絮絮低語(yǔ)；我越成長(zhǎng)，母親越牽掛，以至于我出門一趟都對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐……驀然驚覺(jué)，母親臉上的皺紋為我而刻，頭上的銀絲為我而生。我無(wú)法阻遏滄桑歲月的無(wú)情。于是，平日里的一杯熱茶，就是我心頭上的感動(dòng)。愛(ài)，讓我感動(dòng)。
曾幾何時(shí)，老師在講臺(tái)前的笑容，在燈火闌珊處的伏案身影，成為我心中最美的風(fēng)景。老師，三尺講臺(tái)，七尺教鞭已定格在我的記憶深處。他們課上循循善誘，課下促膝而談……驀然驚覺(jué)，老師的眼神都是為我而期待，口中每句話都是為我而教誨。于是，平日里的一份工整的作業(yè)，就是我心頭上的感動(dòng)。愛(ài)，讓我感動(dòng)。
曾幾何時(shí)，朋友對(duì)我貼心的問(wèn)候，對(duì)我默默的勸勉，成為了我心中最美的風(fēng)景，我滿臉疑云時(shí)，他的幽默撥開(kāi)了我臉上的烏云，我因小成而沾沾自喜時(shí)，他用深刻的勸慰讓我回到現(xiàn)實(shí)的原地……驀然驚覺(jué)，朋友的每個(gè)笑容都為我而綻放，每一句問(wèn)候都是對(duì)我的祝福……于是，平日里粲然的笑容，就是我心頭的感動(dòng)。愛(ài)，讓我感動(dòng)。
愛(ài)讓我感動(dòng)，感動(dòng)母親的叮嚀，感動(dòng)老師的教誨，感動(dòng)朋友的勸慰……
愛(ài)，人生路上有你，我的人生芳香四溢。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇3
在黑夜中，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到家里的陽(yáng)臺(tái)上有微弱的燈光閃爍著，如同荒涼的戈壁上長(zhǎng)出的一朵鮮花，與周圍的黑色是那么的格格不入，但它卻在我心頭顫抖著……
每當(dāng)上完晚自習(xí)后，黑色的夜幕早已悄悄降臨，一切都暗淡下來(lái)，寒風(fēng)襲來(lái)，有些冷的刺骨，萬(wàn)物都沉沉的入睡了，唯有我踏著月亮灑下的清冷回家。
我懼怕這深沉的黑夜，怕黑。于是彎進(jìn)大院門口時(shí)，是我最害怕的時(shí)候。因?yàn)闆](méi)有路燈，樓道口前方只有一段窄窄的水泥路，路的兩邊只有光禿禿的雜草，大片大片的，我生怕走在半路時(shí)，會(huì)冒出個(gè)野貓或老鼠什么的，這類情況我也是碰到過(guò)的。
于是，走在這條小路時(shí)，我便大聲地唱著歌給自己壯膽，一到樓道口就拼命的喊母親開(kāi)門。
有一天，我如往常一般，走在那條看似不長(zhǎng)，對(duì)我卻十分漫長(zhǎng)的小路，寂靜的周圍只有我唱歌的聲音，月光將我的身影拉的好長(zhǎng)。我不禁恐懼起來(lái)，但越向前走感到周圍的事物清晰了——抬頭一看，是我家的陽(yáng)臺(tái)上的燈亮著。
那燈照射的光并不很亮，淡淡的，柔柔的，照在小路上，也照進(jìn)我的心里，墨一樣的夜，就此照亮了，母親站在燈下向我招招手，我覺(jué)得這條小路似乎可愛(ài)起來(lái)。
上樓時(shí)，我沒(méi)有急著喊母親開(kāi)門，樓下的哥哥將頭探出門外，對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō)：“今天怎么沒(méi)有喊媽媽開(kāi)門？”我對(duì)他笑了笑，說(shuō)：“有燈呢！”“燈？”他疑惑地關(guān)上門。
以后，我家陽(yáng)臺(tái)上的燈都這么亮著，照著那條母親為我鋪滿愛(ài)的小路上，我不再懼怕夜晚的小路。
因?yàn)橛袗?ài)——伴著我！
走在滿愛(ài)的路上作文 篇4
窗外不知何時(shí)刮起大風(fēng)，將窗簾吹著舞動(dòng)起來(lái)。我輕輕咳嗽兩聲，望了望手表已經(jīng)11點(diǎn)整，看著馬上就要竣工的作業(yè)，我舒心地笑了笑。這時(shí)房門無(wú)聲地打開(kāi)了，一個(gè)人影投入我的作業(yè)本上，我一回頭，是奶奶。她見(jiàn)我正看著她慌亂地說(shuō)：“對(duì)不起，打擾你了。我給你端杯水來(lái)，把這藥吃了……我剛才聽(tīng)見(jiàn)你在咳嗽。”聽(tīng)著奶奶的話，我眼眶濕潤(rùn)了，她這么多年來(lái)時(shí)時(shí)刻刻這樣關(guān)心我。我趕忙接過(guò)藥在她面前乖乖吃下，催她趕快去睡覺(jué)，免得著涼。
奶奶走后，屋內(nèi)恢復(fù)了平靜，而我的思緒卻流動(dòng)起來(lái)……
面對(duì)不理想的成績(jī)單，我不知東南西北地往家走。心情本已沮喪到了極點(diǎn)，卻又不知道哪飛來(lái)的石塊將我絆倒在地。我不禁傷心而又委屈地哭了起來(lái)。過(guò)了很久，才從地上爬起來(lái)，跌跌撞撞的往家走去。終于，我看見(jiàn)了在大門前焦急等待的奶奶的身影。她看見(jiàn)我慌忙迎了過(guò)來(lái)，我和她走進(jìn)屋內(nèi)，看著那還冒著熱氣的飯菜，我的眼淚又流了出來(lái)，我覺(jué)得真是太對(duì)不起奶奶了，哭著將回家遲的緣由告訴她，當(dāng)我抬頭看奶奶時(shí)，那里分明只有鼓勵(lì)、期望、關(guān)愛(ài)……沒(méi)有絲毫的責(zé)備與生氣。
忘不了，我生病時(shí)她守在床邊的身影，給我端水送藥，陪我閑聊，問(wèn)我當(dāng)月成績(jī)。不知不覺(jué)中，那些頭痛腦熱的病仿佛已經(jīng)離開(kāi)了我，我感到無(wú)比輕松快樂(lè)。
人們都說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，而我卻認(rèn)為奶奶對(duì)我的愛(ài)更偉大。是她讓我明白從哪跌倒從哪爬起；是她讓我的心靈得到了安慰，因此，讓這愛(ài)永駐我的心中，使我在奮斗的過(guò)程中不怕困難，永往直前。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇5
陰暗的空中見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光，伸手試去講臺(tái)上淡淡的灰塵。似乎有種茫然若失的感覺(jué)。惆悵、迷離剎那間涌向心頭。悄悄地把臉頰貼在黑板上，一股陽(yáng)光般溫暖涌遍全身，畢竟黑板上寫滿了，寫滿了全班同學(xué)濃濃的愛(ài).......
班內(nèi)靜得出奇，同學(xué)們靜靜的坐著，整個(gè)班級(jí)充滿了嚴(yán)肅的氣氛。班主任站在教室一角說(shuō)：“快畢業(yè)了，大家談?wù)劙桑 边@聲音分明在顫抖，同學(xué)們一言不發(fā)，把頭深深藏在座位底。良久，班長(zhǎng)走向講臺(tái)，他抬起頭轉(zhuǎn)身在黑板上寫了自己的名字，他在寫完名字后曾用眼神掃過(guò)整個(gè)教室，似乎要把它記下來(lái)。班長(zhǎng)笑笑，向全班深深鞠了個(gè)躬，默默走下了講臺(tái)。同學(xué)們注視著班長(zhǎng)，也許被他的行為所感動(dòng)，也許因?yàn)楹诎迳夏恰昂献鳌弊盅鬯腥�，都依次走向講臺(tái)，重重寫上自己的名字，重復(fù)著和班長(zhǎng)一樣的動(dòng)作，重復(fù)著同一個(gè)表情。但惟一不同的是每個(gè)人都低著頭走下講臺(tái)的，每個(gè)人的動(dòng)作一樣，但誰(shuí)都明白這深深的一躬，停留的眼神傾注了他們滿腔的愛(ài)！哪怕、哪怕就一份淡淡的眼神！班長(zhǎng)低著頭似乎在小聲哭泣，小青正在試去臉頰的小滴，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)教室是那般親切與美麗，一年來(lái)我們?cè)谶@學(xué)習(xí)過(guò)、共同完成了一年的學(xué)業(yè)！如今即將離去，才發(fā)現(xiàn)是如此美麗！老師從教室后快步走向講臺(tái)，在黑板上寫下自己的名字，然后轉(zhuǎn)身注視著每一個(gè)人輕輕說(shuō)了一名話：“以后累了、敗了，回來(lái)看看，想想這次用愛(ài)的合作！”老師顯得異常激動(dòng)，全班同學(xué)竟不約而同站起身鼓起掌，但我看到，看到同學(xué)們那紅撲撲的臉龐，老師眼窩中那不明顯的一滴淚.......
困倦了，連茫了，開(kāi)始不知道什么才是生活的方向，于是想起了合作，想起了那句話：“有空回來(lái)看看�！�
撥開(kāi)陰暗的天空，我找回了那片屬于自己的天空，仰首，問(wèn)候天空，伸指彈去滿天灰塵，扯朵去試亮太陽(yáng)，我發(fā)現(xiàn)，心靈的那片天空有一塊寫滿愛(ài)的黑板.......
走在滿愛(ài)的路上作文 篇6
一絲一線，一針一繡，連綴的是布頭，連綴的是愛(ài)意。
——題記
從小到大“我穿得幾乎都是媽媽親自縫的衣服。從前穿在身上“常感覺(jué)很自卑“可如今卻巴不得將其天天穿在身上。爸爸說(shuō)“這是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
童年的灰布褲
小時(shí)候“我家除了田地之外“沒(méi)有其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源。再加上，爸媽結(jié)婚后“一直沒(méi)有孩子，四處去看，去治，又花掉了很多錢，因此，家境很是貧寒。于是，靈巧的媽媽便將爸爸和她自己不能穿的舊衣服給我改改，做成衣服。印象最深刻的是，媽媽曾用爸爸的一條灰色的褲子給我做了一條灰布褲。我每長(zhǎng)一歲，腿變長(zhǎng)一些了，媽媽便將下面的邊再放開(kāi)一些。所以我接連幾年都穿著那條灰布褲。穿著這樣的褲子站在花花綠綠的同伴里面，很是乍眼�？墒�，當(dāng)時(shí)我卻很得意，因?yàn)閶寢尭嬖V過(guò)我，大一些的孩子會(huì)穿灰色的衣服，這表示你比別人長(zhǎng)得快。當(dāng)時(shí)的我一直陶醉在比別的孩子大的美好想象中。
那時(shí)的我，很開(kāi)心。
少年的五彩裙
后來(lái)，我讀了小學(xué)。家里境況漸好一些了，但媽媽仍是勤儉持家，我穿的衣服仍多是媽媽親手縫的。只是，我逐漸長(zhǎng)成一個(gè)動(dòng)人的小姑娘了，所以媽媽在縫制的衣服上也便更用心了。常常在袖口處加一塊彩邊，或是在胸口處繡一朵梅花。記得我上五年級(jí)時(shí)，媽媽用幾片零碎的布頭給我做了一條五彩裙，穿上去也還算漂亮�？墒牵也⒉幌矚g，因?yàn)槲以谕瑢W(xué)們的眼光里讀出了不屑與嘲諷。我開(kāi)始討厭穿這種衣服了。
那時(shí)的我，很自卑。
現(xiàn)在的小制服
而現(xiàn)在，我家的生活風(fēng)生水起，已算比較富裕了。可是，媽媽似乎是成為了習(xí)慣，仍是親自給我做衣服，每每看我將她的作品穿在身上，便愛(ài)一直笑著看，好像總也看不夠。我讀中學(xué)了，媽媽的眼睛有些花了，手工活也稍微有些槌了。而我呢，卻不再煩這樣自制的衣服，反而依賴上了。因?yàn)槿甑某踔猩�，不僅提升了我的知識(shí)，而且讓我的思想也變成熟了，懂事了。穿上媽媽做的衣服，感覺(jué)很舒適，上面似乎能嗅到媽媽的味道。
現(xiàn)在的我，很溫暖。
時(shí)光在媽媽的一針一線中“悄悄流走。但絲線里的愛(ài)，就像靜靜的花開(kāi)“在我的心里永不凋謝。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇7
尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩承傳下來(lái)的精神財(cái)富�！袄衔崂�，以及人之老�！背蔀樽鋈说囊粋�(gè)準(zhǔn)則。中國(guó)古代就有：“臥冰求鯉”、“親嘗藥湯”、“黃香溫席”等故事。今天我就向大家說(shuō)一說(shuō)，我身邊的敬老故事。
那是一個(gè)星期五，我放學(xué)之后由于爸爸要加班，沒(méi)辦法來(lái)接我，我只好自己一個(gè)人坐公交。來(lái)到公交站，等了5分鐘，上了公交。這時(shí)一個(gè)老婆婆也走了上來(lái)，皺巴巴的手扶住扶手，眼睛看著四周，從她的眼神里可以看出，她多渴望有個(gè)座位。因?yàn)槭欠艑W(xué)的高峰期，公交車?yán)镌缫褲M座。正當(dāng)我猶豫要不要給老婆婆讓座，一個(gè)三年級(jí)的小弟弟背著大大的書包，快速地走過(guò)去把老婆婆請(qǐng)到他的座位上，車上所有人都對(duì)這個(gè)小弟弟發(fā)出贊嘆。而我這個(gè)大哥哥也為剛才的猶豫感到羞愧。
還有一件事就是有關(guān)我的同桌，他在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，所以大家都認(rèn)為他其他方面也不怎么好，平日里都很瞧不起他，直到后來(lái)的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。記得那是周一的上午，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都上新課，他整整一上午都沒(méi)來(lái)，放學(xué)時(shí)老師告訴我們說(shuō)，他爺爺生病了，在醫(yī)院陪他爺爺。當(dāng)我聽(tīng)到后心里就有一種說(shuō)不出的感受，于是我決定放學(xué)后把上新課的筆記給他送到醫(yī)院，讓他把課補(bǔ)上去。我找到了病房門口，透過(guò)窗戶我見(jiàn)他正蹲著一會(huì)兒給他爺爺捏腿、捶背，一會(huì)兒又給他爺爺擦汗，一會(huì)兒又給喂他爺爺喂溫開(kāi)水。隨后看了看手表，他便回家給爺爺去拿午飯。臨走時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐爺爺：如果有什么事就打電話，吊瓶打完記得按按扭，讓醫(yī)生來(lái)……當(dāng)時(shí)我就被他感動(dòng)了，也認(rèn)識(shí)到自己的不足，心想比他差一大截。
我不禁反思，平日里長(zhǎng)輩們每天對(duì)我們嘮叨，對(duì)我們喋喋不休。他們對(duì)我們的言行聽(tīng)不慣，看不慣，總愛(ài)對(duì)我們指手畫腳。所以當(dāng)我們面對(duì)長(zhǎng)輩的嘮叨時(shí)，我們應(yīng)該多聽(tīng)少說(shuō)，多反思少埋怨。以免造成對(duì)長(zhǎng)輩的傷害。
光陰似箭，歲月如梭。隨著時(shí)光留逝，我想每個(gè)人都會(huì)慢慢變老，尊敬老人就是尊敬自己，老人的今天就是自己的明天。尊老愛(ài)老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從我現(xiàn)在起做，讓我們的孝心付諸實(shí)際行動(dòng)吧！
走在滿愛(ài)的路上作文 篇8
貪心不足蛇吞象，愚昧的人們不斷地掠取大自然的物資。把只剩下的、可憐的樹(shù)枝也截去了。
一座座工廠冒出來(lái)的煙氣污染著蔚藍(lán)的天空，使那天空成了一股股濃煙翻騰的污染地。工廠排出的污水，污染了江河，不得不迫使小魚遷徙，離開(kāi)它們的棲息地。
保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己的家園，我們的家園不能再被破壞了。以前因?yàn)槿祟惖臒o(wú)知不知破壞了多少自然資源，有些人為了自己的利益不斷地砍伐樹(shù)木結(jié)果得到了的又是什么？
結(jié)果得到的還不是大自然給我們的報(bào)復(fù)嗎？當(dāng)洪水泛濫時(shí)，該怎么辦？只能讓它奪走一切到頭來(lái)還不是人才兩空，這就是人類破壞大自然的結(jié)果，保護(hù)樹(shù)木就等于保護(hù)我們自己的生命。
保護(hù)壞境就等于保護(hù)了我們的家園，我們的家園需要大家來(lái)保護(hù)，現(xiàn)在還有許多工廠為了自己的利益還沒(méi)有發(fā)覺(jué)危險(xiǎn)正在向自己逼近，如果你們還不斷為了自己的利益繼續(xù)往河里排污水這樣一污染起來(lái)你們有沒(méi)有想起這樣害的是地球這個(gè)大家庭啊，
因?yàn)槟闩诺囊稽c(diǎn)點(diǎn)污水雖然自己是得到了許多好處，但別人呢？有的人一不小心喝到了這水卻陪上了自己的命。難道這樣的例子還不少嗎？如果稍微過(guò)濾一下再排出來(lái)不知能救多少人的生命啊。
保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起，如果人類能夠自覺(jué)地愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到不隨地吐痰，不亂丟垃圾，見(jiàn)到垃圾自動(dòng)撿起來(lái)，這樣我們呼吸的空氣就會(huì)更加新鮮，這樣就會(huì)有更多的人不會(huì)隨隨便便的生病啦，這樣不好嗎？如果每個(gè)人見(jiàn)到水龍頭的水在嘩嘩流的時(shí)候能自覺(jué)的去關(guān)掉的話，這樣那一滴滴的匯集起來(lái)，將會(huì)是一片海洋啊。
有位科學(xué)家說(shuō)過(guò)如果我們?cè)俨缓煤玫谋Ｗo(hù)地球的話再過(guò)五十年到一百年我們的地球?qū)缃^了，如果我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)的話，從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的家園，那我們的下一輩也將過(guò)上好日子。為了我們的明天讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，與自然和平共處。
提起我們的胸肌，走向未來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)一起保護(hù)這藍(lán)藍(lán)的天空，這遼闊的草原，讓我們的家園更加美麗，更加富饒，更加美好。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇9
我們都生活在愛(ài)的家園里。愛(ài)給我們帶來(lái)快樂(lè)，愛(ài)給我們帶來(lái)幸福，愛(ài)給我們帶來(lái)溫馨。愛(ài)給我們帶來(lái)春天的美麗，夏天的活躍，秋天成熟的氣息，冬天的寂靜。愛(ài)如冬日暖陽(yáng)溫暖了寒冷的小草；愛(ài)如沙漠里的一滴水滋潤(rùn)了干渴的生命。在愛(ài)的大家園里無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著愛(ài)的氣息。
愛(ài)是需要呵護(hù)的，愛(ài)是需要傳遞的，愛(ài)是需要珍惜的。我們應(yīng)該把愛(ài)這種美好的品德傳遞在世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)生命都感受到愛(ài)的溫暖，如果你不呵護(hù)愛(ài)，不珍惜愛(ài)，你將來(lái)也會(huì)永遠(yuǎn)得不到愛(ài)。
愛(ài)有很多種，如父愛(ài)，母愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)……我們每天都在愛(ài)的陪伴下快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我感受最多的就是母愛(ài)。母親雖然是普通的人，但她給我的愛(ài)卻是偉大的。母親對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的，那份愛(ài)深深地印在我腦海。我將在這無(wú)微不至的愛(ài)中渡過(guò)我人生最美好的旅程。在世界的大家園中我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著愛(ài)的幸福，所以我也要用我的愛(ài)回報(bào)這個(gè)社會(huì)。雖然我的愛(ài)是微不足道的，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，我們的大家園將會(huì)成為一個(gè)美好和諧的家園。
愛(ài)不需要多么偉大。給災(zāi)區(qū)捐一元錢，隨手扶起倒下的自行車……這些雖然微不足道，但你所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流落了真誠(chéng)的愛(ài)。在這些點(diǎn)滴的小事中都凝聚著你比天空還遼闊，比大海還深的愛(ài)心。愛(ài)不僅是一種口號(hào)，也是一種行動(dòng)。這需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，人人參與愛(ài)心事業(yè)，人人關(guān)心愛(ài)心事業(yè)，只有這種共同的參與，你才會(huì)享受到來(lái)自他人對(duì)你更多的愛(ài)，我們生活的家園也將會(huì)更加團(tuán)結(jié)，和睦。
一滴水只有融入大海才會(huì)川流不息，一朵花匯入千萬(wàn)花叢才會(huì)姹紫嫣紅。所以我們每個(gè)人都要有一份愛(ài)心，使每一個(gè)人都體會(huì)到愛(ài)的偉大，愛(ài)的溫馨，愛(ài)的幸福。我們也永遠(yuǎn)在這充滿愛(ài)的大家園中快樂(lè)成長(zhǎng)。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇10
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！痹谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，需要幫助的人很多，同時(shí)在我們身邊到處都充滿著助人為樂(lè)的氣氛。其中有次校園捐款活動(dòng)，讓我終生難忘。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！甭�(tīng)老師說(shuō)，同校二年級(jí)的小女孩得了溶血性尿毒綜合征，需要做腎移植，現(xiàn)在北京兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，一天一萬(wàn)多的高額費(fèi)用，讓這個(gè)家不堪重負(fù)的“倒下了�！�
病魔無(wú)情，人間有愛(ài)，為了挽救她幼小的生命，我校為她舉行了捐款活動(dòng)。當(dāng)我們班接到捐款倡議的時(shí)候，很多同學(xué)因?yàn)樾耐�、感到惋惜而難受得流下了眼淚，她可是昔日里品學(xué)兼優(yōu)，積極向上的好學(xué)生，怎么就得了溶血尿毒綜合征��！我們一致認(rèn)為只要有希望，就不要放棄生命的曙光，我們要伸出有愛(ài)之手，援助之手，獻(xiàn)上一份愛(ài)心，獻(xiàn)出一份真愛(ài)，幫助她戰(zhàn)勝病魔。
那天下午，全體師生操場(chǎng)上集合，舉行愛(ài)心捐款活動(dòng)。首先校長(zhǎng)和老師們獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，其次每班派出一名代表，他們拿著班里同學(xué)的愛(ài)心款，有序地放入捐款箱中。等所有師生捐款結(jié)束后，校長(zhǎng)讓銀行工作人員當(dāng)著全校師生的面清點(diǎn)了現(xiàn)金，親手遞給了小女孩的爺爺。爺爺接過(guò)愛(ài)心款深深向我們?nèi)w師生鞠躬，同時(shí)也向我們學(xué)校送上了感恩錦旗，為此很多同學(xué)再次留下了眼淚，都希望小女孩身體快快好起來(lái)，重返校園。
此次此刻，我們多么希望躺在病床上的小女孩能夠感受到全體師生為她做的一切努力��！一定會(huì)的！當(dāng)愛(ài)的力量穿越時(shí)空到小女孩身邊，她會(huì)戰(zhàn)勝病魔。在自然面前，我們是那樣渺小；在生死面前，我們是那樣通透；在病魔面前，我們卻是團(tuán)結(jié)在一起的勇士啊！小女孩，我們雖然不能為你承擔(dān)病痛，但大家會(huì)為你分解病痛，不要忘了，愛(ài)在你我身邊，溫暖永恒！小女孩，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)谛@等你回來(lái)，一起學(xué)習(xí)，一起感受生活的陽(yáng)光。
大愛(ài)無(wú)疆，上善若水。大愛(ài)志堅(jiān)，我們的愛(ài)心足以溫暖一個(gè)在死亡線上掙扎的生命活下去！同學(xué)們，為我們的所作所為熱烈的鼓掌吧！因?yàn)槟阄覠o(wú)愧于師長(zhǎng)和父母從小到大的教誨，因?yàn)槟阄野阎腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞下來(lái)。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇11
時(shí)間就像手中流下的細(xì)沙，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡。離別總是難舍的，往事涌上心頭：難忘操場(chǎng)上奮力推出的鉛球，難忘課堂上那瑯瑯的讀書聲，難忘老師親切的笑容和諄諄教誨，難忘和同學(xué)們一起嬉戲、一起歡笑的時(shí)光……
六年來(lái)，我懂得了許多，也結(jié)識(shí)了眾多好友。我們互幫互助，奮發(fā)向上。曾記否，那次我在寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了本子。老師已開(kāi)始聽(tīng)寫，把我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌見(jiàn)狀，二話沒(méi)說(shuō)，便從課桌里掏出英語(yǔ)本遞給我，我頓時(shí)感覺(jué)到一股暖流涌上心頭。
是的，在我們這個(gè)大家庭里，人人都是學(xué)生，但人人又都像哥哥姐姐。同學(xué)們淳樸、善良，充滿愛(ài)心。曾記否，我們一次又一次地為患重癥的同學(xué)捐款，一次又一次地給貧困的孩子送去溫暖，一次又一次地……
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩……”時(shí)間哪，請(qǐng)您慢一點(diǎn)兒，讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻久一點(diǎn)兒吧！
走在滿愛(ài)的路上作文 篇12
俗話說(shuō)得好“一方有難、八方支援”。2008年1月中旬，我國(guó)南方地區(qū)遭遇了罕見(jiàn)的冰雪災(zāi)害。在狂風(fēng)大雪的肆虐中，一個(gè)人或許感到孤單、脆弱，但當(dāng)一群人用真情來(lái)守望相助，互相給予力量和希望，你就不會(huì)感到孤單，你就會(huì)感到這個(gè)冬天充滿了春天般的溫暖。
我們不會(huì)忘記，電力職工群體在冰天雪地里龍騰虎躍般的在幾十米高的鐵塔上沖鋒陷陣、無(wú)所畏懼。羅海文、羅長(zhǎng)明、周景華，他們的鮮血灑在塔架下，灑在白皚皚的雪地上，皚皚白雪中，仿佛綻放了一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的紅梅，他們用自己的生命譜寫了一首壯麗的凱歌。
我們不會(huì)忘記，河北唐山五田縣東八里鋪村13位農(nóng)民在35歲宋志永帶領(lǐng)下，自費(fèi)前往湖南郴州一線抗災(zāi)，一路風(fēng)霜，不畏艱辛，用感恩的心為災(zāi)區(qū)人民送去一份溫暖，同時(shí)也感動(dòng)了13億中國(guó)人。我們不會(huì)忘記，在風(fēng)雪中隨風(fēng)飄舞的綠絲帶，它在傳遞著愛(ài)的力量，預(yù)示著生機(jī)盎然的春天已經(jīng)悄然來(lái)到。
一份愛(ài)心，一份力量，我們雖遠(yuǎn)在北方，但我們的心是和你們?cè)谝黄鸬摹?月5日，這個(gè)特殊的日子里，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)春潮涌動(dòng)，一場(chǎng)為受冰雪之災(zāi)的南方獻(xiàn)愛(ài)心的捐助活動(dòng)在校園內(nèi)轟轟烈烈的展開(kāi)了，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，把自己的零花錢、壓歲錢投進(jìn)了捐款箱，僅用一天時(shí)間，我校同學(xué)就捐款5368．7元，雖然這些錢微不足道，但卻表達(dá)了同學(xué)們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片深情。也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)“愛(ài)心”，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
春天來(lái)了，依舊把明媚的陽(yáng)光灑滿大地的每一個(gè)角落，依舊重復(fù)著昨天的故事，今天的開(kāi)始。讓我們用真情渲染這多姿多彩的春天，用愛(ài)心傳遞和諧社會(huì)的溫暖。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇13
今天，我們迎來(lái)盼望已久的“和春天手拉手”主題隊(duì)會(huì)。就讓我和你們一起回顧這令人激動(dòng)人心的時(shí)刻。
下午2點(diǎn)多，大家穿戴整齊，精神抖擻地來(lái)到學(xué)校禮堂。禮堂的看臺(tái)上坐滿了前來(lái)觀摩的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，他們的到來(lái)更是給我們無(wú)窮的動(dòng)力和巨大的鼓舞。
隨著一聲響亮的集合號(hào)，我們排成了一個(gè)三邊形的隊(duì)伍，首先我們?yōu)榈卣馂?zāi)區(qū)的遇難同胞默哀一分鐘。隨后，我們一個(gè)個(gè)節(jié)目也如同一幅幅畫卷般地展現(xiàn)在大家眼前。
只聽(tīng)，會(huì)場(chǎng)上響起了優(yōu)美的音樂(lè)，我們便精神抖擻地走上了舞臺(tái)。此時(shí)我的心“砰！砰！”跳個(gè)不停，但看到這么多人看著我，我也不那么緊張了。隨后，我們便聲情并茂地朗誦起春天的古詩(shī)，那聲音一會(huì)兒悲傷，一會(huì)兒歡快，一會(huì)兒慷慨激昂，一會(huì)兒熱血沸騰，表演到了高潮，大家都陶醉在了春天的西湖中，感受著西湖的魁力我們的聲音響徹了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，在場(chǎng)上不停地回蕩著。每次表演結(jié)束時(shí)，掌聲頓時(shí)雷鳴般地響起，同學(xué)和老師向我們投來(lái)了贊許的目光，媽媽也露出了滿意的微笑，我感受到了驕傲和自豪，心里像吃了蜜一樣，正像樓校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：“你們有愛(ài)心、有恒心，我對(duì)你們有信心，也許你們想過(guò)放棄，但你們堅(jiān)持了下來(lái)，你們是好樣的！”是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，沒(méi)有努力就沒(méi)有收獲。
讓我們一起走進(jìn)春天深處，感受春天帶給我們的快樂(lè)，通過(guò)這次活動(dòng)讓我們感受到了什么是堅(jiān)持，什么是愛(ài)心。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇14
每個(gè)家園都充滿溫馨，愛(ài)意。只不過(guò)我們可能沒(méi)有感受到這入骨的愛(ài)。
還記得年幼時(shí)的一次考試，我考砸了，爸爸知道我分?jǐn)?shù)后沉默了一會(huì)，接著二話不說(shuō)就叫我面壁思過(guò)。
半個(gè)小時(shí)后，爸爸問(wèn)我，你覺(jué)得你這次考的這么差的原因是什么。我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“粗心了�！卑职致�(tīng)完這個(gè)答案后，只丟下一句“繼續(xù)站”后就離去了。我站在原地低頭沉默，若有所思。
到了晚上，爸爸叫我去陽(yáng)臺(tái)。問(wèn)我知道原因了嗎？我說(shuō)知道了。爸爸沒(méi)有細(xì)問(wèn)，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)我說(shuō)“很多事情，不能用粗心二字就可解決，就可推卸責(zé)任的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
父愛(ài)如山，堅(jiān)如磐石，深入骨髓。
“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大后才知道你的`不容易……”這首歌，觸動(dòng)我心弦，圍繞心頭，揮之不去。
我們是幸運(yùn)的，出生于這個(gè)充滿愛(ài)意的家園里，我們要感恩，也要珍惜。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇15
生活是一杯茶，淡淡而香醇；生活是一灣小河，清澈而幽遠(yuǎn)；生活是一個(gè)微笑，幸福而動(dòng)人。愛(ài)，是這個(gè)的主題曲，每個(gè)中都有愛(ài)的人，每個(gè)人都有被愛(ài)與愛(ài)的，灑滿了愛(ài)的花瓣，盛滿了愛(ài)的瓊漿，愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們心中，我們沉醉在愛(ài)的港灣，我們一直都相信，世界上的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)成為一種動(dòng)力，讓愛(ài)在我們周圍幸福地。
也許父母之愛(ài)是世界上最原始，最天然的愛(ài)。們呱呱落地，他們便給我們添上了新的一篇章，劃上一個(gè)美妙的人生音符。他們忙碌著，卻把空閑留給我們；他們辛苦著，卻把勞動(dòng)果實(shí)分享給我們；他們努力著，卻把戴在我們頭上。大部分的父母親為了自己的孩子付出了自己的一生，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為自己也是在自己父母的下而成長(zhǎng)的，而他們有必要讓下一代生活得更美好。每一次看到父母越來(lái)越多的白發(fā)，越來(lái)越深的皺紋，相信每一位為人子弟的都會(huì)為之而心靈一顫，那是愛(ài)的詮釋，父母之愛(ài)，比海更深，比天更寬。
“慈母手中線，游子身上衣”，它成了贊賞普天下母親的一句名言，母親十月懷胎，辛苦把我們養(yǎng)大，當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，你又在哪里呢？她，并不希望你一輩子呆在她的身邊，因?yàn)槟阋灿凶约旱奶斓�。她，只是希望你能夠在工作之余抽空陪她吃個(gè)飯，陪她看個(gè)電視，陪她聊聊家常，僅此而已。而試問(wèn)我們自己，我做到了嗎？如果沒(méi)有做到，現(xiàn)在拿起你的電話吧，也許你的一聲問(wèn)候，正在生病的她，一定會(huì)舒服很多；也許你的一聲媽，您辛苦了，讓她整天的心情都是那么愉快。
父親也如此。別看父親平時(shí)話不多，從不像母親那樣細(xì)心地照顧著你。要知道，一個(gè)男人，除了養(yǎng)家糊口，他還有更多的，別忘了在父親工作忙的時(shí)候，為他遞上一碗很香的米飯，讓他感受到家庭的溫暖；別忘了在父親煩心的時(shí)候，為他遞上他最愛(ài)喝的一杯茶，讓他消除心中的煩惱；別忘了在父親高興的時(shí)候，與他分享心中的喜悅，讓他擁有幸福感。偶爾“剖開(kāi)”他的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面除了母親，也許就是你了。你是他與母親愛(ài)的結(jié)晶，你的成長(zhǎng)與他的努力分不開(kāi)，那么請(qǐng)你，也把父親照顧好吧。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是父愛(ài)與母愛(ài)的結(jié)合，除了親情，我們還有友情，還有愛(ài)情，這一些都是的情。讓愛(ài)在我們身邊吧，也許就在那一刻，你會(huì)看到，愛(ài)的人為你喝彩，你愛(ài)的人也在為你的喝彩。愿愛(ài)滿。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇16
在學(xué)校操場(chǎng)的東邊豎著一塊大石頭，石頭上刻著這樣一行字：用愛(ài)做平方式。我們每個(gè)“中星”學(xué)子都將這句話牢記于心，并踐行于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。中秋節(jié)前，學(xué)校舉行“愛(ài)心月餅”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們捐贈(zèng)月餅給貧困家庭。老師說(shuō)，希望我們用平時(shí)賣廢品得的錢購(gòu)買月餅，那樣更有意義。
捐贈(zèng)那天，同學(xué)們統(tǒng)一把月餅交到操場(chǎng)舞臺(tái)，場(chǎng)面相當(dāng)熱烈。我看見(jiàn)有的月餅盒上貼著祝福的紙條，有些紙條上還配了畫，同學(xué)們的這份心意令人感動(dòng)。大家個(gè)個(gè)笑容滿面，都為自己獻(xiàn)出了一份愛(ài)心感到快樂(lè)。
做完課間操，陳主任走上舞臺(tái)宣布，我們東校區(qū)共捐出月餅兩百多盒，臺(tái)下立刻響起熱烈的掌聲，大家不約而同地望了望臺(tái)上堆積如山的月餅盒，會(huì)心地笑了。我想，當(dāng)貧困家庭的老人、孩子吃著愛(ài)心月餅時(shí)，心里一定會(huì)覺(jué)得很溫暖、很幸福�！皭�(ài)心月餅”活動(dòng)讓愛(ài)充盈心間，讓愛(ài)溢滿校園。
有一句歌詞在我心中流淌，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊，我們不僅要愛(ài)滿校園，還要愛(ài)滿社區(qū)，愛(ài)滿廣州，愛(ài)滿中國(guó)。
我相信涓涓細(xì)流能匯聚成愛(ài)心的海洋，大家都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更美好。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇17
在周一的升旗儀式上，演講員告訴了我們一個(gè)沉痛的消息：“五二班一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生——馬文博同學(xué)不幸被確診為惡性骨肉瘤！”
剎那間，全校都鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，一股悲傷的激流瞬間涌入了每個(gè)人的心頭。大家都靜靜地聽(tīng)著這次演講：“當(dāng)我們?cè)诟改干磉呮覒驎r(shí)，當(dāng)我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诮纪獯河螘r(shí)，大家可曾想過(guò)有一個(gè)幼小鮮活的生命正在忍受病痛的煎熬與折磨？請(qǐng)大家獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧，救救我們可憐的同學(xué)……”聽(tīng)到這兒，我的心里就像壓了一塊兒大石頭，沉甸甸的。
一方有難，八方支援。發(fā)出募捐的第二天，全校師生就掀起了捐款熱潮。我們班的李夢(mèng)迪是個(gè)住宿生，她二話不說(shuō)，毫不猶豫地把自己一星期的7元零花錢全部捐了，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)她時(shí)，她不好意思地說(shuō)：“住宿班有飯吃不餓肚子就行了，節(jié)約零花錢幫助別人，這樣做我很高興。”我們班的孫琪寶孫琪貝沒(méi)有爸爸媽媽，跟著爺爺奶奶相依為命，也當(dāng)仁不讓慷慨解囊。她們說(shuō)：“大家為我們捐過(guò)款，我們也要懂得感恩，懂得回報(bào)別人。”……就這樣，大家積極行動(dòng)，熱情高漲。有的捐了1元，有的捐了10元，還有的捐了50元……雖然錢數(shù)有多有少，但是募捐箱的一分一角都飽含了全校師生的一顆顆愛(ài)心。經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，全校師生共捐了一萬(wàn)七千八百六十五元人民幣。
星期三下午，我校舉行了隆重的捐款儀式。捐款儀式開(kāi)始了。我在人群中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了馬文博的父母。他們緩緩地走上主席臺(tái)，面色蒼白的臉上充滿了憔悴和悲痛之情。當(dāng)從校長(zhǎng)收上接過(guò)捐款時(shí)，他們分明是激動(dòng)萬(wàn)分，飽經(jīng)滄桑的臉上流下了滾燙的熱淚，哽咽得一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是一個(gè)勁兒地鞠躬，一個(gè)勁兒地說(shuō)“謝謝！謝謝！”……看到這里，我心里唏噓不已。一股溫暖的激流激蕩在每個(gè)同學(xué)心中，一曲愛(ài)的贊歌在校園上空久久回蕩。是的，病魔是無(wú)情的，可是人間自有真情在啊！
雖然這一筆捐款對(duì)于高昂的手術(shù)費(fèi)來(lái)說(shuō)只是杯水車薪，雖然馬文博的生命能否治好還是個(gè)未知數(shù)，雖然有這樣那樣的可能，但是無(wú)論如何，我還是在這里，在這一刻真誠(chéng)地祝福馬文博：“祝你早日康復(fù)，重返校園！”
走在滿愛(ài)的路上作文 篇18
心，在離別前蕩起秋千；淚，只能轉(zhuǎn)身后說(shuō)抱歉；初見(jiàn)走到了再見(jiàn)，回到原點(diǎn)，曙光重現(xiàn)，回到校園，愛(ài)凝結(jié)了時(shí)間。
一步，兩步，停下，抬頭，熟悉的校園，熟悉的場(chǎng)景映入眼前。進(jìn)入校園，一眼望去，是那個(gè)不寬敞的操場(chǎng)。記得我們心情不好時(shí)，就在這個(gè)操場(chǎng)上無(wú)停止的奔跑，我體育不好，跑了兩圈就想要放棄。你拉著我的手，你什么都沒(méi)有說(shuō)，只顧帶著我跑�！安坏阶詈�，怎么能放棄？”９個(gè)字沖入腦海，嘴角揚(yáng)起一定弧度，陪你一起向前沖。
再往前走幾步，是通往教學(xué)樓的路上。記得我們?nèi)昕偸且黄鹱�，這條路上，兩雙鞋，兩雙手，手牽手，盡管分分合合，都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。還是那句話“東南西北你去哪，天涯海角我跟隨�！�
到了教學(xué)樓，進(jìn)去，上樓，一樓，二樓……七年級(jí)，八年級(jí)，九年級(jí)，突然發(fā)現(xiàn)，三年真的好短，短的一眨眼就過(guò)去了，短的我還來(lái)不及仔細(xì)享受我們之間的愛(ài)。還記得走樓梯時(shí)，我總會(huì)很累，你總是很無(wú)奈的說(shuō)我“你怎么那么笨？”我總是嘿嘿一笑，猛地拉下你的胳膊，讓你領(lǐng)悟一下上樓梯的沉重。
到了七年一班的門口，腦海中的回憶定格在我們相遇的那一天，我們?cè)谝粋�(gè)班，竟然因?yàn)橐粋�(gè)故人相熟。沒(méi)想到小說(shuō)的情節(jié)真的會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中。記得我們是一個(gè)寢室，我們是對(duì)鋪，晚上會(huì)捂著大被聊天聊到半夜，晚自習(xí)也會(huì)背著老師偷偷找樂(lè)子玩，也會(huì)合計(jì)著抄作業(yè)。
下樓，再往前走，是食堂。“噗”一聲笑了出來(lái)，不得不說(shuō)，看到食堂就會(huì)想起你，包子嘛（鮑）。我們總會(huì)踏入食堂的瞬間，皺一下眉頭，無(wú)不是因?yàn)閷W(xué)校的才太難吃了。
再往前走幾步，是我們幸福的小窩，女寢。記得我們?cè)趯嬍易鲞^(guò)那幾件驚天動(dòng)地的事，現(xiàn)在都成了那寶貴的回憶。也記得，我們?cè)谶@里和師娘說(shuō)說(shuō)笑笑，在這里哭訴著我們悲催的生活。
拐進(jìn)去，是我們口中的“秘密基地”，小樹(shù)林。夏天，小樹(shù)林是很美麗的，你跟我說(shuō)過(guò)，你很想爬樹(shù)，也做到了，不得不讓我對(duì)你豎起了大拇指。
走著走著，就走遍了校園。才發(fā)現(xiàn)，三年時(shí)光，我們?cè)谶@校園，灑滿了愛(ài)。有期待終會(huì)又相見(jiàn)，天會(huì)晴，心會(huì)暖，陽(yáng)光在手指間，那青春的誓言，“時(shí)光不老，我們不散”，有牽掛就不會(huì)飛遠(yuǎn)。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇19
那高低差落的紅磚門，鑲嵌著金色的大字：“二中”。走進(jìn)大門，踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學(xué)樓聳立在兩旁，正前方是升旗臺(tái)。每當(dāng)周一，我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式，同學(xué)們穿著藍(lán)白相間的校服，排著整齊的隊(duì)伍，莊嚴(yán)地注視著冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯，便可去到學(xué)校的后花園。那里草兒青青，花兒艷艷，綠樹(shù)成蔭。在草地上長(zhǎng)著一棵淡黃色的迎春花，枝條隨風(fēng)搖曳，花兒嬌小可人！記得去年春天老師帶我們?nèi)ヌで�，那迎春花在風(fēng)中飄飄然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿！吸引了我們的目光，我們來(lái)到花藤下，撫摸著它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊，聽(tīng)她講迎春花的故事……在草地的另一邊，矗立著一塊大石碑，上面刻著幾個(gè)遒勁有力的大字：“天道酬勤”。這幾個(gè)字在我遇到挫折時(shí)，總是一次一次地激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
謝謝母校為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍，我們才可以在花間樹(shù)蔭下互相交流，也才可以在操場(chǎng)上盡情地奔跑。這使我們的學(xué)習(xí)充滿趣味，勞逸結(jié)合�；ㄏ�，正熏陶著我們的心靈；書香，正豐富著我們的頭腦。這花園好比我們的母校，是那么地欣欣向榮。我們便是園中的花朵，正含苞欲放，是誰(shuí)把我們變得別樣紅？是花園里肥沃的土壤。是你們，像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞，不斷地給我們輸送知識(shí)的“養(yǎng)料”，使我們健康、茁壯地成長(zhǎng)。這美麗的花園，配上辛勤的園丁，一定能鑄造一個(gè)天堂般的人間。
二中有了你們，變得更加輝煌！我們有了你們，變得更加卓越。兢兢業(yè)業(yè)的老師，帶病上課，只為學(xué)生的前途；詼諧幽默的老師，課上“跳舞”，帶我們樂(lè)中學(xué)知識(shí)；親切和藹的老師，一句“I can”，激勵(lì)我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者，是世上最無(wú)私與最偉大的化身。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝你們�！敝x謝你們對(duì)我們孜孜不倦的教誨，謝謝你們無(wú)微不至地關(guān)心。我作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，不久便要離開(kāi)母校，想到這里，心里總是有千萬(wàn)個(gè)舍不得。我慶幸在最后一個(gè)學(xué)年里，還能一起歡慶母校的五十大壽。在這里，我送上最衷心的祝福。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇20
春風(fēng)醞釀著濃濃的醉意，空氣中微漾起透明的喜悅。
喜歡和一起去金鶚做免費(fèi)的旅行，一群散發(fā)著味道的少年笑鬧著走在林間，一邊吃自帶的餅干，一邊以莫名飛揚(yáng)的看著沿途的風(fēng)景。
綠，真綠。常青樹(shù)是墨一般的深綠，剛發(fā)芽的楊樹(shù)是一種新鮮通透的綠，像一幅明亮的油畫，滿地淺草綠得極淡，柔和地覆蓋在泥土上……整片山林都蒸騰在生機(jī)勃勃的霧氣中。
小莫喜歡四處搜尋枯萎的干草棒，撿上小小一根放到嘴巴里面慢慢地嚼，也不怕臟。他說(shuō)，是一種干爽清香的味道，他還說(shuō)，他要永遠(yuǎn)嚼這么純凈自然的干草棒。我們笑他矯情，卻在他執(zhí)著而認(rèn)真的神情下沉默不語(yǔ)。
后來(lái)，我們一邊抱怨一邊在小莫的攛掇下開(kāi)始撿垃圾，嘴角卻不自覺(jué)地上揚(yáng)。突然想起了一句極俗的話，“岳陽(yáng)是我家，美化靠大家。”很俗，卻也很親切。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇21
“啪”，我關(guān)掉了家里的總電閘，四周頓時(shí)陷入一片寂靜和黑暗。
“啊，你干什么？！”書房傳來(lái)憤怒的叫聲。
“關(guān)燈，”我說(shuō)，慢慢走進(jìn)臥室，摸索著躺下，“地球一小時(shí)。”
“干我何事？”媽媽頗不耐煩地嘟囔著。“保護(hù)地球，”我硬硬地說(shuō)�！安蝗蔽乙粋�(gè)，”她說(shuō)�！氨Ｗo(hù)，”我說(shuō)。愣了一下，她說(shuō)：“中國(guó)有十三億人吶�！蔽蚁肓艘幌拢α诵Γ骸澳蔷捅Ｗo(hù)岳陽(yáng)吧�！薄芭丁钡匾宦暎沁呍�?zèng)]有聲音傳來(lái)。
夜有點(diǎn)冷，月光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，鋪了一地，我翻了個(gè)身，用被子把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住……人果然都有自私的劣性根，但這樣有錯(cuò)嗎？正是因?yàn)槿诵缘淖运�，我們才有想努力守護(hù)的東西，比如說(shuō)……家鄉(xiāng)，其實(shí)這樣何嘗不是在守護(hù)那些更大的、看上去遙不可及的東西，只不過(guò)我們執(zhí)著于自己的想法而已。
明天這座城就會(huì)因我的努力而更多一分清新罷？我閉上眼睛，欣然的想。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇22
他扶起了摔倒在地上的小；她假裝不經(jīng)意地站起，眼角的余光瞥見(jiàn)老人坐下；一枚小小的硬幣進(jìn)入捐款箱，傳出清脆的碰撞聲；他們揮著鏟子笨拙地種下一棵棵樹(shù)苗，汗水順著臉龐滴落進(jìn)泥土里……
那一塊又一塊綠色的碎片，以微小而又巨大的姿態(tài)覆蓋了這座城市，散發(fā)出芬芳和不可逼視的光芒。
不是沒(méi)看到綠色上那幾處骯臟的污點(diǎn)，不是沒(méi)看到一些人笑著毀壞滿地的綠色，也不是沒(méi)看到黑暗中幾張冷漠猙獰的面孔。
只是固執(zhí)簡(jiǎn)單地相信著，它們終會(huì)被翻涌的綠色淹沒(méi)，然后沖洗干凈。
春風(fēng)已至，綠，愛(ài)滿家。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇23
知道四川大地震的消息后，大家都很擔(dān)心，四面八方的愛(ài)心暖流已源源不斷地涌進(jìn)了四川的每個(gè)角落。
四川同胞在這次地震中歷經(jīng)苦難，有的房屋倒塌，傾刻間失去家園，有的永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠地下，再也沒(méi)有醒來(lái)，有的失去家人孤苦憐丁……，一切的一切是那么讓人揪心。學(xué)校為此開(kāi)展了一次特殊的義買活動(dòng)。
那天義賣時(shí)，天下著蒙蒙細(xì)雨，盡管活動(dòng)地點(diǎn)改在了教室的走廊上，大家還是熱情高漲，爭(zhēng)先恐后帶著錢和物品趕到了義賣地點(diǎn)。一時(shí)間，學(xué)校成了愛(ài)的海洋，有錢的出錢，有力的出力，場(chǎng)面激烈而有序。一想到四川人民悲慘的生活，我們班的同學(xué)拿出自己珍貴的物品：方旗旗把他還沒(méi)來(lái)得及看的碟子捐了出來(lái)，高豐眼都不眨一下把他那誰(shuí)也不讓碰的仿真玩具拿了出來(lái)，我把愛(ài)不釋手的課外書捐了……，很快班里的物品多了起來(lái)，碟片、木頭槍、復(fù)讀機(jī)、藍(lán)球等等……真是琳瑯滿目。班里的“售貨員”都站在自己的崗位上，有的手里拿著文具高聲叫賣；有的打起廣告，以吸引大家的眼球；有的帶著復(fù)讀機(jī)，尋找買家，希望賣個(gè)好價(jià)錢；有的忙著收錢找錢……真是不亦樂(lè)乎，整個(gè)攤點(diǎn)被小顧客們層層包圍，熱鬧非凡。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面被熱心的記者一一記錄了下來(lái)。我想“一方有難，八方支援!”，這比擁有這些東西更快樂(lè)，正因?yàn)槿绱宋覀兌甲愿鎶^勇，拿出了我們的最愛(ài)。
我想對(duì)四川人民說(shuō)：“別再傷心了，一切都會(huì)過(guò)去的，有政府做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。有這么多的兄弟姐妹跟你們站在一起，一切都會(huì)好起來(lái)的，祝你們?cè)缛罩亟覉@”。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇24
風(fēng)，輕輕吹來(lái)，感恩的種子慢慢播入心房，微笑，灑在每個(gè)人的心上，感恩，陣陣飄香……
夏日，蟬聲如織，媽媽在百忙之中抽出時(shí)間幫我切了一盤橙子，又轉(zhuǎn)身忙于家務(wù)中。我拿起一片橙子，掰開(kāi)下面的橙皮，放入嘴中，細(xì)細(xì)品味，真甜，還有一股愛(ài)的香味。正當(dāng)我拿起第二片時(shí)，一根頭發(fā)，隨著手的抬起，慢慢變長(zhǎng)，那是專屬于媽媽的長(zhǎng)發(fā)。仔細(xì)一看，媽媽那原本烏黑的秀發(fā)已經(jīng)有段開(kāi)始變白，我的眼前不由地浮現(xiàn)出媽媽忙碌于做家務(wù)的樣子，心里不禁一酸，媽媽這么多年一直為我們付出，是怎樣勞累才生出那白發(fā)��！我心想不如把這些橙子做成橙汁，回報(bào)回報(bào)勞累的媽媽。說(shuō)干就干，我躡手躡腳地到客廳“偷”了媽媽的杯子，就返回房間。準(zhǔn)備開(kāi)工，可榨汁機(jī)在廚房里，如果用榨汁機(jī)的話，就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的，那只好用手啦，這樣才更能更好地表達(dá)我的心意嘛！
我拿起一片橙子，把籽認(rèn)真地挑了出來(lái)，用手放在媽媽的杯子上，輕輕地?cái)D著，橙汁流了出來(lái)，直到這片橙子擠到了沒(méi)汁，我就扔掉橙皮，拿起另一片再擠，直到這盤橙子都用完了，橙汁也剛滿了一杯。心想這橙汁一定很甜，媽媽肯定會(huì)喜歡的，滿心歡喜地給媽媽送去。
我走出房間，看見(jiàn)媽媽正在擦玻璃，便說(shuō)：“媽媽，歇會(huì)吧，我給你準(zhǔn)備了一份小禮物哦！”媽媽沒(méi)回過(guò)頭，只是笑著說(shuō)：“呀，什么禮物呢？要不先放那吧，我忙完了再來(lái)看看吧！”我坐在沙發(fā)上等待媽媽，媽媽擦好后，回過(guò)頭來(lái)，看看桌上的橙汁，先是皺了皺眉頭，后是著急地問(wèn)我：“這不是我給你切的橙子嗎？你怎么把它弄成了了橙汁呀？”我忙著說(shuō)：“這是我送給您的禮物，希望您喜歡！”“孩子，還是你喝吧！這可是你的勞動(dòng)果實(shí)呀！”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“橙子里有媽媽你對(duì)我的愛(ài)，橙汁里有我對(duì)媽媽你的愛(ài)，媽媽的愛(ài)我已領(lǐng)了，難道媽媽不愿意接受我對(duì)您的愛(ài)嗎？”
媽媽聽(tīng)后，摸了摸我的額頭，喝完了這杯溢滿愛(ài)的果汁，我無(wú)意間見(jiàn)到了媽媽那燦若夏花的微笑，那么美！看見(jiàn)媽媽笑了，我也不禁笑了。夏日，即使再熱，我的心也是涼涼的。
媽媽的愛(ài)，我感恩不盡，我們可以一點(diǎn)一滴的愛(ài)，來(lái)回報(bào)媽媽那無(wú)盡的愛(ài)意！
走在滿愛(ài)的路上作文 篇25
在一個(gè)漆黑的夜晚，一位母親正背著一位七歲的小孩，在雨中狂奔著，嘴里不停的喘著粗氣，眼神里有種說(shuō)不盡的擔(dān)憂。雨不停的打在她的身上，她的衣服幾乎濕透了。衣服濕漉漉，沉甸甸的，而背上的孩子卻安靜的躺在她的背上，高高撐起的雨傘遮擋了空中的雨水……這到底是誰(shuí)呢？又發(fā)生了什么事？
這個(gè)人就是我的母親，我在這天晚上突發(fā)高燒，母親二話不說(shuō)，把我背起來(lái)，匆匆地穿好了鞋子。一手拿過(guò)傘就往外跑。街道上空無(wú)一人，天正下著傾盆大雨，刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，閃亮的閃電不時(shí)劃過(guò)黑夜的屏幕，雷聲震耳欲聾的傳入每個(gè)人的耳中。母親口中急促的說(shuō)著：“再等一會(huì)兒，馬上就要到了�！迸吭谀赣H的背上，我明顯的感受到了母親急促的喘息聲，聽(tīng)著母親腳拍打雨水的聲音，腦海中頓時(shí)想起了曾經(jīng)和母親的每一次爭(zhēng)吵……，一種無(wú)名的愧疚涌上心頭。心想：母親這么的愛(ài)我，難道我還要和母親吵架嗎？俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。可是母親對(duì)我的愛(ài)，我要如何才能報(bào)答啊。
過(guò)了一會(huì)兒，終于到了醫(yī)院，我在座椅上打著吊針，母親在一旁不停地問(wèn)寒問(wèn)暖。一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸澳憧什豢�，要不給你打杯水？”一會(huì)兒?jiǎn)枺骸澳憷洳焕洌俊蓖蝗�，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕透，寒冷的雨水浸透著媽媽每一寸的肌膚。而唯獨(dú)背上是干的，因?yàn)檎麄�(gè)路途中她都在盡量的保護(hù)著我，讓我免受雨水的拍打……我頓時(shí)眼睛情不自禁的留下了感動(dòng)的淚水。可就在這時(shí)，我的肚子卻突然咕咕地叫了起來(lái)，剛才還在我旁邊徘徊的母親，馬上拿起傘沖了出去，消失在漆黑的雨夜里。很快母親回來(lái)了，她緊皺著眉頭，上牙齒不斷的擊打著下牙齒，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著：“快——吃吧。別餓著！”看著母親發(fā)抖的身體，我含淚吃下了。母親一邊看著吊瓶，一邊撫摸著我的額頭。最后，在母親的照顧下我的病好了。
母親對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了那浸滿雨水的衣服，那是母親對(duì)我深深的愛(ài)！
走在滿愛(ài)的路上作文 篇26
人們都說(shuō)“母愛(ài)如�！�，人們還說(shuō)“海納百川”，而我卻將它們結(jié)合在一起，說(shuō)“母愛(ài)如海，海納百川”。
母親的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。母親的存在，一切都是為了孩子，這就是母愛(ài)。
母愛(ài)可能是嚴(yán)厲的批評(píng)，可能是一次次耐心的鼓勵(lì)，也可能是那一刻關(guān)切的眼神和話語(yǔ)……
寒來(lái)暑去，六年時(shí)光匆匆逝去，留下只有那些美好的記憶，在這些記憶中，母愛(ài)依舊。
一次漂流，引起我無(wú)限深思。
那次與同學(xué)們出門游玩，激流勇進(jìn)是必不可少的，與同學(xué)穿好救生衣便坐船下水了，母親也與另外一位家長(zhǎng)坐船下水了。
我和同學(xué)們開(kāi)始了一場(chǎng)愉快的水上之旅。一路上我們嘻嘻哈哈，笑聲不絕于耳，好生快活！時(shí)間悄悄流走，我們也來(lái)到了最后一道關(guān)口，母親也緊跟著劃了過(guò)來(lái)。
這道關(guān)口的水十分湍急，并且空中還掛著一道牌子，寫著“未成年人禁入”，是提醒我們不要進(jìn)入。
雖然有這個(gè)牌子，但是我和同學(xué)還是決定嘗試一下，于是劃了過(guò)去，我和同學(xué)閉上了眼。任憑船漂走，船靜靜地漂著，突然船往前一頃，“飛”了出去，有一種“騰云駕霧”的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓我心一慌，當(dāng)我感覺(jué)要“著陸”的時(shí)候，船身一歪，我的手一松，小腿撞到了巖石上，一陣劇痛迫使我睜開(kāi)了眼睛，我才發(fā)現(xiàn)——船翻了，我雙腿向上蹬，卻發(fā)現(xiàn)頭頂上正是那只翻了的船，我無(wú)奈只好努力向上蹬，想讓他們好發(fā)現(xiàn)我。
我隱隱約約聽(tīng)到母親急切的聲音，我無(wú)法回應(yīng)，只能努力向上蹬，終于，一只粗壯有力的手將我拉出了水面，我一看原來(lái)是救生員。
我找到了母親和同學(xué)，長(zhǎng)舒了一口氣，他們朝我游了過(guò)來(lái)，母親一到我旁邊就立刻抓起我的手，邊尋找我身上有沒(méi)有什么傷口邊問(wèn)：“韻穆啊，有什么地方撞痛了沒(méi)有？沒(méi)事吧？”
我連連搖頭，母親確認(rèn)我沒(méi)事后才坐上船漂往目的地。而我卻看見(jiàn)母親眼底深處閃過(guò)一絲擔(dān)憂。
晚上，我躺在床上，仔細(xì)回想著早上所發(fā)生的事，雖然只是幾句簡(jiǎn)單的尋問(wèn)，卻包含著無(wú)限的母愛(ài)。
寫滿愛(ài)的天空，母愛(ài)就是這么無(wú)私，就是這么偉大。
母親的每一舉動(dòng)，都是寫滿天空的愛(ài)！
走在滿愛(ài)的路上作文 篇27
夕陽(yáng)宛如羞澀少女臉上的紅霞，令我心無(wú)旁騖的注視著，久久的。
或許是察覺(jué)到旁人的目光，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，望見(jiàn)一臉怒氣沖沖的老師，不禁意識(shí)到自己的失態(tài)，但仍慢吞吞地轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)老師。
事情是這樣的：今天下午自習(xí)課的時(shí)候，我因?yàn)樨澩�，將老師新買的長(zhǎng)尺不小心給折斷了。因此有了上面的一幕。老師把這件事告訴了父親，并且要請(qǐng)父親來(lái)學(xué)校。
父親很快便趕來(lái)了，見(jiàn)到父親，老師便如開(kāi)閥的洪泄口，向父親告起狀來(lái)。我厭惡地吐了吐舌頭，對(duì)老師的印象更差了。
終于，老師吐訴完了。父親向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，領(lǐng)著我走了。一路上，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，就如同兩個(gè)互不相識(shí)的陌生人。
父親回到家中，我的心情非常的忐忑不安，只怕父親要打我。但父親沒(méi)有這么做，他只是把我叫到了房間。我低著頭，不敢看他，過(guò)了好久沒(méi)響動(dòng)，房間里靜的連一根針掉地上也聽(tīng)得見(jiàn)。我不經(jīng)意的抬了一下頭，一瞬間，淚水順著臉頰流了下來(lái)。父親兩鬢斑白，皮膚黝黑，歲月在他的額頭上刻下了時(shí)間的印跡。父親為了這個(gè)家，奮斗了整個(gè)青春，一轉(zhuǎn)眼，青春便不在了。而父親還在為這個(gè)家繼續(xù)奔波，還要為我的不懂事?lián)鷳n。
父親發(fā)話了，他對(duì)我說(shuō)：“你弄壞老師教尺的事，老師已跟我說(shuō)了，我只想告訴你，做每件事之前，好好想想這件事能不能做，有什么后果。你已長(zhǎng)大，應(yīng)該已能掂量每件事情的輕重，自己反思一下�！备赣H說(shuō)完便起身離開(kāi)了。即使父親背對(duì)著我，但我依然能感到父親此時(shí)是如何的痛心。
那天晚上，我想了很多，我知道了父親的用意，這讓我受益終身。同時(shí)也懂得了那種藏在心中的父愛(ài)。
父愛(ài)。如同那落滿的陽(yáng)光，伴隨著我的人生路上。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇28
愛(ài)，一個(gè)平凡又不平凡的字眼。愛(ài)是什么呢？一個(gè)親吻？一個(gè)擁抱？一個(gè)微笑……最近,我對(duì)愛(ài)有了新見(jiàn)解。愛(ài)是一瓶鈣片。
媽媽又開(kāi)始嘮叨了。“你看你，從小挑食，缺少維生素，都不長(zhǎng)個(gè)，這么瘦，一陣風(fēng)都要把你吹倒！”我在大鏡子前照了照自己，是有點(diǎn)瘦，像根蘆葦�！拔铱茨憔拖駛�(gè)麻稈！”媽媽沖我撇撇嘴，非常不滿意眼前這個(gè)“麻稈女兒”。我心想：這不賴我吧？我只是吃得少而已……媽媽看起來(lái)很憂慮，我也沒(méi)再說(shuō)什么。
第二天晚上回家，媽媽帶回來(lái)一個(gè)很漂亮的瓶子，里面裝著些精致的“小餅干”。我一下起了興致，打開(kāi)瓶子，一股香氣撲鼻而來(lái)。我抓起一塊，塞進(jìn)嘴里，嚼了幾下，忽然嘗出是鈣片！我曾經(jīng)討厭吃鈣片，不過(guò)這次是水果味的，不錯(cuò)！媽媽吼道：“你手上都沒(méi)有‘月牙兒’，可見(jiàn)多么挑食！只能吃鈣片補(bǔ)了！”我并未反感這責(zé)怪聲，反而有一種感動(dòng)。媽媽怕我營(yíng)養(yǎng)跟不上，還怕我吃不慣鈣片，給我買有水果味的，好吃又補(bǔ)鈣……
那瓶鈣片，我不到兩個(gè)月就吃完了，但是那個(gè)帶著母愛(ài)的瓶子，卻被我像寶貝一樣收藏起來(lái)，不舍得扔掉。
一瓶鈣片，一瓶滿滿的愛(ài)！
走在滿愛(ài)的路上作文 篇29
如果愛(ài)是有形的，我一定會(huì)將它收藏。
——題記
在陽(yáng)光溫暖的午后，我喜歡品一杯茗茶，靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上的書桌前，輕輕地拉開(kāi)中間的那個(gè)抽屜。抽屜里放滿了見(jiàn)證我和朋友之間深深友誼的實(shí)物，每一個(gè)實(shí)物上面都有我純純的，淡淡的愛(ài)，所以我將它收藏，只為在陽(yáng)光溫暖的午后，伴著茶香，感受那只屬于我的滿抽屜的愛(ài)。
打開(kāi)抽屜，正中間躺著一本粉色包裝的相冊(cè)，相冊(cè)題為“永遠(yuǎn)的回憶”是啊，相冊(cè)里的張張笑臉真的變成了永遠(yuǎn)的回憶，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，因?yàn)槲覀兗磳榱烁髯缘膲?mèng)想而向著不同的方向攀登，往日開(kāi)朗的笑聲，往日天真的面孔，就在閃光燈亮的那一秒，就在分別的那一刻，永遠(yuǎn)定格在照片上，永遠(yuǎn)定格在相冊(cè)里，永遠(yuǎn)定格在這充滿愛(ài)的抽屜里，也永遠(yuǎn)定格在我心里。
我忘不了在相冊(cè)第一頁(yè)的“全家�！�，因?yàn)樵谡罩埃覀冇羞^(guò)約定，誰(shuí)也不要忘記我們之間的友誼，誰(shuí)也不要哭，我們都要為了夢(mèng)想而奮斗。我們還約定十年后在聚�？墒窃谡障鄷r(shí)，我們都失約，每個(gè)人的眼里都噙著淚花，每個(gè)人的臉上都寫滿了不舍。友情就這樣被定格，友愛(ài)就這樣變成了實(shí)物，我就這樣的收藏了它。收藏在抽屜里，也收藏在心里。
在相冊(cè)的旁邊，是好友迪在臨近畢業(yè)時(shí)送我的卡片，卡片上寫到：
真感謝上帝讓我擁有你這么個(gè)好朋友，在我哭的時(shí)候陪我哭，在我笑的時(shí)候陪我笑。有你這么個(gè)朋友，真好！愿永遠(yuǎn)快樂(lè)！
看似十分平常的幾句話，竟讓我動(dòng)容，迪是一個(gè)非常愛(ài)哭的小女孩，每次當(dāng)她想哭的時(shí)候就會(huì)找到我，因?yàn)槲以鴮?duì)她說(shuō)，我愿意做陪她一起哭的朋友，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：陪你笑的朋友你可能會(huì)忘記，但是陪你哭的朋友你絕對(duì)不會(huì)忘記！真的是這樣，我們成了最好的朋友，所以十分平常的幾句話我才會(huì)動(dòng)容，才會(huì)領(lǐng)會(huì)。友愛(ài)就這樣變成了實(shí)物。我就這樣收藏了它。收藏在抽屜里，也收藏在心里。
還有在我生病時(shí)，朋友為我抄的筆記，還有在我長(zhǎng)跑流汗時(shí)，朋友遞過(guò)的手帕，還有在我考試時(shí)，朋友送來(lái)的紙鶴，還有還有還有。
友愛(ài)就這樣變成了實(shí)物，而我就這樣收藏了它。收藏在抽屜里，更收藏在心里。
在陽(yáng)光溫暖的午后，我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，品一杯名茶，感受滿抽屜的愛(ài)！
走在滿愛(ài)的路上作文 篇30
以愛(ài)育愛(ài)，愛(ài)滿校園是學(xué)校和諧發(fā)展的靈魂支柱，是一條獨(dú)具魅力的校園文化之路。
一所好的學(xué)校，它應(yīng)有自己獨(dú)特的文化品質(zhì)和精神氣質(zhì)，愛(ài)就是一條準(zhǔn)繩。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，通過(guò)一言一行傳遞，潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生感受著愛(ài)得溫暖。愛(ài)是責(zé)任，體會(huì)愛(ài)是力量，等他們大了又把愛(ài)從校園帶給社會(huì)，周而復(fù)始、良性循環(huán)，從愛(ài)滿校園到愛(ài)滿全社會(huì)。
愛(ài)在校園里有多種方式體現(xiàn)著，金小有一棟教學(xué)樓上有八個(gè)大字“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，這也是一種愛(ài)。她像一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻都在激發(fā)每個(gè)學(xué)生心中的愛(ài)，讓愛(ài)升華、大愛(ài)無(wú)疆，金小還可以在別的教學(xué)樓上命名：“愛(ài)心樓”，“向善樓”，讓學(xué)生們分分秒秒都在感受著愛(ài)，“學(xué)真，悟善，行美”，“真善美”和諧完美統(tǒng)一，讓愛(ài)滿校園，春風(fēng)化雨。
愛(ài)在校園中無(wú)處不在，實(shí)踐中讓課堂傾注著愛(ài)，讓課程中孕育著愛(ài)。每年十一月第四周的周四是感恩節(jié)，我在金小網(wǎng)站中看到303班主任劉老師帶著他們班的學(xué)生在“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。她讓每個(gè)學(xué)生親自做一張感恩賀卡，學(xué)會(huì)感恩。這是校園中愛(ài)的放飛，愛(ài)的吶喊，愛(ài)的升華。教學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助他人，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人的熱愛(ài)之情。愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是人間的春風(fēng)，是校園的主題，讓愛(ài)滿校園。
“以愛(ài)育愛(ài)，愛(ài)滿校園”，植根于每一個(gè)人心中，愛(ài)是一條生命，紐帶、連接著每一個(gè)人。讓每個(gè)學(xué)生在校園中體驗(yàn)著愛(ài)，實(shí)踐著愛(ài)，傳播著愛(ài)，讓愛(ài)充滿校園的每個(gè)角落，讓愛(ài)放飛，沒(méi)有終點(diǎn)。
走在滿愛(ài)的路上作文 篇31
翻開(kāi)斑駁的記憶，有一些校園的記憶，永遠(yuǎn)銘刻在我心中，那就是同學(xué)之間點(diǎn)滴的真情。
不記得是什么時(shí)候，只是依稀記得那是個(gè)下午。
昏昏沉沉的下午，自習(xí)課上，我邊寫作業(yè)邊轉(zhuǎn)動(dòng)著剛削出的鉛筆。我有些疲倦，眼里的霧時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。稀里糊涂的，堅(jiān)硬的筆尖直直戳在自己的手指上。流血了！我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，按住傷口悄悄走出教室。不便聲張，別驚動(dòng)同學(xué)。在洗手池?cái)Q開(kāi)水龍頭，清冷的水沖過(guò)傷口，血跡不見(jiàn)了，只是傷口還在隱隱作痛。突然，一雙有力的手在我背后拍了一下，未待我扭過(guò)頭來(lái)，熟悉而又焦急的聲音傳入耳朵：“你怎么啦！也不說(shuō)一聲，流血啦！疼不？”
“噓，別大驚小怪的。”
她是怎么知道的？我正納悶兒，后面又來(lái)了一個(gè)人，手里還拿著幾張創(chuàng)可貼，“快，快貼上�！彼o我裹好創(chuàng)可貼，又輕輕地吹了一下。
我站在那，由她擺弄。這一切來(lái)得如此突然，弄得我有點(diǎn)發(fā)懵�？蓜e再來(lái)人了，我祈求道。
壞了，呼啦啦地又跑來(lái)了一群人�！霸趺礃�，嚴(yán)重嗎？”
“還流血嗎，我們送你去校醫(yī)室吧！”
“吃點(diǎn)東西補(bǔ)補(bǔ)血吧！我這兒有巧克力�！�
“沒(méi)什么事了�！蔽也恢勒f(shuō)什么，“你們?cè)趺粗赖�？�?/p>
“血都滴你課桌上了，能不知道嗎？現(xiàn)在還疼不？”
“不疼了，咱們回教室吧。”我感到輕松極了。
一個(gè)個(gè)熟悉的身影包圍著我，一張張親切的面孔關(guān)注著我，一雙雙溫柔的眼神注視著我——我的淚不由得奪眶而出，淚水在臉上，熱血在心中激蕩、沸騰、翻滾、回旋，我真的不疼了。
同學(xué)們那淳樸、樸素的點(diǎn)的真情，不正顯示了校園里那和諧美好的生活嗎？
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