我的未來不是夢初中生作文

　　未來，在我的眼里，它應(yīng)是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它常常會伴隨著許多美好事物出現(xiàn)在我的夢中，令我無限向往。它仿佛擺動著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向我走來。它離我是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。我的未來真的是非常美好嗎？我的未來不會只是夢吧？

　　然而，現(xiàn)實是殘酷的，我的學(xué)習(xí)并不那么盡人意，我的未來能那么好嗎？我在懷疑著，我的心里也漸漸陰暗起來。特別是踏上初三的漫漫征程后，青春期的叛逆性就日益在我的身上顯露出來。這好比是冬天里埋在土里的一粒種子，現(xiàn)在遇到陽光便迫不及待地發(fā)芽長葉了。記得有一天，因為和父母鬧了點別扭，我便賭氣地甩下書包跑出家門，準(zhǔn)備再也不回這個讓我不快樂的家了。在跨出家門的一剎那我看見了父母一臉茫然的樣子，但我仍義無反顧地飛跑掉，叛逆的火焰在心中猛烈地燃燒著。一腦的空白，滿腹的委屈讓我忍不住跑在一個角落處大哭一場。我在懷疑我的未來，原來我所謂的美好未來是那樣的遙不可及，原來我的所謂的美好未來只是一場夢而已。

　　夜幕降臨，我獨自一人在大街上走著，紅腫的雙眼無目的地四處掃射。走到書店，隨手拿起一本書，原來是海倫？凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個月的時候因患猩紅熱，喪失了視力和聽力，不久，又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，并不覺得自己就沒有未來，而是通過自己的不懈努力來創(chuàng)造自己美好的未來，后來在導(dǎo)師安妮？沙利文幫助下，終于學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通，而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博的掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

　　看著海倫？凱勒的不平凡的奮斗史，再想想自己，我頓時覺得慚愧萬分。與海倫？凱勒的巨大不幸相比，我的現(xiàn)實不如意又算得了什么呢？我怎么能因這么一點點的不如意就否定自己沒有光明的未來呢？于是我又重新燃起了自己心中那對未來充滿追求、期待的激情，我要像海倫？凱勒學(xué)習(xí)，只要下定決心，并不懈努力，那么我的未來就不是一個夢！

　　我付了錢，把那本書捧回家，更把未來帶進(jìn)了家。

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