我的老師的500字優(yōu)秀作文
都說老師像辛勤的園丁，像無私的春蠶，潛移默化地教導(dǎo)著我們。而我覺得徐老師，他就像一位開采者，發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)，并讓它更加耀眼。又像一位雙面性人物，上課時(shí)高冷得就像寒風(fēng)一般，擺著“木頭臉”，而課外時(shí)，他便180度大轉(zhuǎn)彎，如同暖風(fēng)一般，給人以親切，和藹可親。
徐老師戴著一副眼鏡，那犀利的目光好像透著“寒氣”，確實(shí)讓人感到這位老師莊嚴(yán)肅穆。的確，徐老師對(duì)我們的教育如同閃電一般，暴雨一般，決不允許我們因粗心大意而所犯的一點(diǎn)點(diǎn)的小失誤。他每次批考試卷，就像專家鑒寶似的，一絲不茍。還記得上一次考試，徐老師他簡直比包公還要嚴(yán)厲！應(yīng)用題更是毫不留情，即使結(jié)果完全正確，他也要雞蛋里挑骨頭。偵查做題過程和芝麻般的小細(xì)節(jié)，再以一個(gè)不堪入目的“×”KO！他總讓我們引以為戒，不要再粗心大意了，或許正是這種“魔鬼訓(xùn)練”讓我在數(shù)學(xué)成績上有所提高。
而課外時(shí)的.他，就像一個(gè)孩子。和我們一起談笑風(fēng)生，開玩笑，只讓人覺得他就像春風(fēng)一般。春游時(shí)的徐老師讓我感覺他只是比我們大一點(diǎn)的哥哥！他教我們?nèi)绾伟溩樱樕涎龅男θ菔刮矣X得他不是一位老師，而是一個(gè)同我們一樣的少年。他總是手把手地教我們，當(dāng)我們包得像模像樣時(shí)，他就像拿了諾貝爾獎(jiǎng)似的，拍下這美好的瞬間……
這，就是我們的徐老師，雙面性的人物，他卻是我心目中的偶像，一位大哥哥！
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