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樹作文

杏樹的作文50字

時(shí)間:2021-06-20 11:54:23 樹作文 我要投稿

關(guān)于杏樹的作文50字

  引導(dǎo)語:杏樹的樹干是褐色的,一層層的樹皮裹在一起,形成了一個(gè)既結(jié)實(shí),又美觀的樹干。杏木質(zhì)地堅(jiān)硬,是做家具的好材料,杏樹枝條可做燃料,杏葉可做飼料。

關(guān)于杏樹的作文50字

  【篇一:銀杏樹】

  在街道兩旁,種著一棵棵漂亮的銀杏樹。

  銀杏樹很高很高。樹桿不粗,一個(gè)人就能把它抱住,樹桿的顏色是赤褐色的。樹冠像一把綠黃相間的大傘。樹葉像一把綠黃相間的小扇子。樹葉有的是金燦燦的,有的是綠綠的,還有的是半黃半綠的。秋風(fēng)瑟瑟地吹來,樹葉“沙沙、沙沙”往下掉,好像一只只蝴蝶慢慢往地上飛去。

  我非常喜歡銀杏樹。因?yàn),春天,我們在銀杏樹下玩游戲。夏天,我們在銀杏樹下乘涼。秋天,我們在銀杏樹下?lián)彀坠。冬天,我和同伴們在銀杏樹下堆雪人。下雨了,我們在銀杏樹下躲雨。

  銀杏樹我太喜歡你了!

  【篇二:銀杏樹】

  銀杏樹是一種珍貴的樹,科學(xué)家稱它為活化石。

  銀杏樹的果實(shí),聞起來芬芳撲鼻。但是你在一歲的時(shí)侯種上銀杏樹,只有你八十歲時(shí)才能吃上美味的果實(shí)。春天的銀杏樹挺拔;夏天葉子肥美;秋天葉子變黃;冬日葉子飄零——回歸大樹地下的根。

  晴天,太陽滋潤的銀杏樹,讓寶貴的葉子長得蔥翠,茂盛。很多人都喜歡吃果實(shí),但要好好保護(hù)好銀杏樹。沒有了銀杏樹就沒有了人們喜歡吃的果實(shí),沒有了銀杏樹就沒有了寶貴的活化石,F(xiàn)在銀杏樹越來越稀少了,我們又找不到更多的銀杏樹的種子。

  我們一定要保護(hù)好銀杏樹,沒有了它就少了一種個(gè)活化石。沒有了它就沒有了人們喜歡的'果實(shí)。我們要用我們得心去保護(hù)好銀杏樹。

  【篇三:那棵老杏樹作文】

  我家門前馬路上有一棵老杏樹,每當(dāng)我看見老杏樹,就會(huì)想起一件事。

  那天,我媽媽不在,叫我自己解決午餐。由于我不會(huì)煮飯,只能去買方便面。在老杏樹下,我看見一個(gè)彪形大漢,樣子十分兇惡。我不敢靠近他。萬一他是一個(gè)殺人犯,那我能不能活著見到明天的太陽都是一個(gè)問題。于是,我就躲在老杏樹的背面,偷偷的觀察。

  過了一會(huì)兒,一個(gè)大約30歲的年輕女子走到彪形大漢的視野里,那彪形大漢大吼一聲:“把錢拿出來!本大爺心情不好!要是不給,就準(zhǔn)備去火葬場吧!”說著亮了亮手中的那把菜刀,那女子被嚇昏了,彪形大漢就從口袋里掏錢,邊掏邊笑著說:“今天運(yùn)氣真好,這女的八成是個(gè)富婆,這么多錢。”我身體開始顫抖,十分害怕。就在這時(shí),從老杏樹的對(duì)面,走來一位老人,大吼:“住手!”說時(shí)遲那時(shí)快,老人奪過刀來,被彪形大漢一腳踢倒,被捅一刀,老人給了彪形大漢一拳,我真為他捏一把汗。這時(shí),女子醒了,馬上報(bào)警,不一會(huì)兒,警察來了,把彪形大漢抓了起來,那老人捂著傷口,靠在老杏樹上,我的心被深深的震撼了。

  我希望社會(huì)上多一些有杏樹品質(zhì)的人,這樣,我們的社會(huì)就會(huì)更美好。

  【篇四:校園的杏樹】

  我們學(xué)校的大門兩側(cè),種著十幾棵杏樹。

  杏樹的主干有碗口那么粗,很粗糙,是深褐色的,像農(nóng)村老奶奶的手背。杏樹的枝條又細(xì)又長,大枝上分出小枝,呈“V”字形。

  杏花有的已經(jīng)全開了,花瓣是粉紅色的,在陽光下就變成白色的;它的花蕊是黃色的,里面有很多雄蕊和一個(gè)雌蕊;雄蕊呈白色,上面是深黃色的,像一個(gè)個(gè)小豆芽;雌蕊是黃色的,中間有一個(gè)小洞,像一個(gè)微型吸管;杏花有五片花瓣,有一點(diǎn)兒重疊,而它的花托是深紅色的。有的即將開放,花瓣還未展開,不過當(dāng)你撥開花瓣,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它和已開的杏花沒什么兩樣;它的花托也是深紅色的,像個(gè)花瓶,托起了上邊的花朵。有的還是個(gè)花骨朵兒,和花生米一樣大,一點(diǎn)兒也沒有開放,不過,我相信它一定會(huì)開出美麗的花朵。

  看著,看著,我仿佛也成了一朵杏花,和別的杏花說悄悄話,講故事,做游戲,好不快活!一陣風(fēng)拂過,我們就翩翩起舞,旁邊的樹上傳來“沙沙、沙沙”的聲音,是在給我們伴奏呢!過了一會(huì)兒,我才記起我不是杏花,我是在看杏花呢!

  【篇五:杏樹】

  在我們學(xué)校中,處處體現(xiàn)著生機(jī),因?yàn)樵趯W(xué)校不同角落有不同的生物像:鴨子、鵝、桃園、杏園、鴿子等,現(xiàn)在我單講杏樹。

  在學(xué)校的四至五排教室之間,有一個(gè)杏園,現(xiàn)在是春季了,杏花要盛開了,我經(jīng)常在大課間一個(gè)人來到杏園里觀察。我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的杏花還沒開放,上面像有無數(shù)個(gè)“小燈籠”似的花骨朵,但好像也有一陣陣的幽香撲鼻而來。

  過了幾天,我又來到了這里,這次來與上次來截然不同,因?yàn)榛ㄓ梢粋(gè)個(gè)“小燈籠”變成了含羞待放的朵朵小花,一片片的葉子也正努力的向外爬。

  幾場春雨,幾回春風(fēng)后,杏花終于開放了,那滿園的杏花香氣四溢,像姑娘們抹的粉。雖然杏花沒有牡丹那樣的富態(tài),也沒有玫瑰那樣的有魅力,但它也有自己的獨(dú)特之處,像它每個(gè)花瓣的數(shù)量,每朵都是三瓣或五瓣的。

  到花完全開房后,我們就開始進(jìn)行人工授粉了,老師讓授粉小組的人拿著海綿、器皿,細(xì)心的給杏花授粉。

  花兒,是果實(shí)的前身,雖然不能等到秋天,可我照樣高興得不得了。

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