猜猜他是誰初中作文600字（精選26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰初中作文600字，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰初中作文600字 篇1
他，留著一頭幾乎半禿的頭發(fā)，身板兒相當(dāng)瘦弱，像是舊社會被剝削的長工。他，有著一對奇大的眼睛和超長的睫毛，臉是扁圓形的，嘴似乎一直咧著，全身上下骨架十分突出，像只未進(jìn)化完成的猴子。
他，有時(shí)非常搞笑。比如，一次注射疫苗，剛注射完，他一出來就連蹦了兩下，兩只手夸張地?fù)]動(dòng)，大嘴咧著，臉上有一種一半驚恐，一半高興，令人看上去噴飯的表情。還有一次，我們宿舍玩“炸彈”游戲，還剩三秒時(shí)炸彈跑到他手里了。他揮了兩下手，奮力一揚(yáng)，那個(gè)被當(dāng)作炸彈的球狠狠地撞了一下墻，又彈了回去，他驚恐地“抱頭痛哭”，球卻打在他的床的護(hù)欄上彈了出去。
他的外號問題相當(dāng)值得商榷。他的英文名為“jerry”（是什么估計(jì)大家都知道），而他的名字倒過來讀又是“耗子王”，所以“耗子王”這個(gè)外號也就不脛而走。
好了，說到這兒，大家都知道他是誰了吧？
猜猜他是誰初中作文600字 篇2
在我們每個(gè)人心中，都有一個(gè)或幾個(gè)令自己記憶深刻的人，而他們，就在我們身邊，比如－他！
他三十多歲，快四十了，前額的頭發(fā)，也掉得差不多了．個(gè)子高高的，大概175公分吧，也很瘦．在他身上，沒有青年人的草率，也沒有老年人的優(yōu)柔寡斷，擁有的，只是中年人的沉著與冷靜．他也不像別人那般帥氣，平靜的臉上，只有歲月給予的滄桑．
他是個(gè)擁有二十年駕齡的老司機(jī)，十幾歲就去遙遠(yuǎn)的西藏去當(dāng)兵，六年的軍隊(duì)生活，充分磨練了他的意志，使他變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢．
他很愛自己的孩子，所以希望能以自己的微薄力量，教導(dǎo)他們健康成長．夏天，他喜歡拉著他們的手帶他們?nèi)コ悄隙碉L(fēng)，帶他們買一大堆雪糕放在冰箱里；冬天，他一邊帶他們?nèi)ネ嫜�，一邊�?dān)心他們會感冒．他們努力學(xué)習(xí)而取得優(yōu)異成績時(shí)，他夸獎(jiǎng)他們，給他們買喜歡的東西作為獎(jiǎng)勵(lì)；他們貪玩，犯錯(cuò)時(shí)，他耐心教導(dǎo)他們，偶爾還會動(dòng)手打他們，每一次打他們，他心里都會很難過，因?yàn)樗娴暮脨鬯麄儯Ｍ麄兛梢猿晒�，希望他們可以成為一個(gè)有用的人，對于他們，他很不得把自己分了給他們．他也常常抱怨他們不懂他的良苦用心，其實(shí)他不知道，他們也懂，懂他那份永恒的愛，只是有時(shí)候不知該怎么表達(dá)而已．
好了，說了這么多了，你們猜出他是誰了嗎？
對了！他就是那個(gè)一直愛著我和弟弟的好爸爸！
猜猜他是誰初中作文600字 篇3
他，中等的個(gè)子，圓圓的臉，長著密密的頭發(fā)，里面摻著幾根白發(fā)。胡子茬布滿下巴，但卻給人一種可親、隨和的感覺。額頭上依稀可見的皺紋，正是他年紀(jì)大造詣較深、資歷較高的證明。鼻梁上架著一副眼鏡，顯出他知識淵博。他是那樣的和藹可親，很少對我們發(fā)脾氣。
他穿著樸素，給我們做了一個(gè)好榜樣。一支鋼筆時(shí)時(shí)刻刻放在他的上衣口袋，完成著自己的使命。
早讀時(shí)，他克服了家遠(yuǎn)的困難，總是很早就來了。他喜歡看著我們朗讀，上自習(xí)。他總是在桌椅間來回走動(dòng)。如果他看到了有哪個(gè)同學(xué)沒有認(rèn)真上早讀，他便耐心的教導(dǎo)，教會我們學(xué)習(xí)的方法。
他上課時(shí)尤為專注，講課時(shí)繪聲繪色。他十分注重書寫，無論是寫筆記還是做作業(yè)，都要讓我們一筆一劃認(rèn)真的寫。他非常講信用，說到做到。大家都發(fā)了教學(xué)練習(xí)，可是我卻沒有，我焦急的找到了他，他想方設(shè)法為我找到了練習(xí)冊。
他出言吐語既沉重又富有哲理，好似一個(gè)哲學(xué)家；他衣著樸素又大方，像軍人一樣嚴(yán)謹(jǐn)；他教育學(xué)生不求名，不求利，只求學(xué)生天天進(jìn)步。是他，常給我們深深的啟迪；是他，告訴了我們?nèi)松恼嬷B。
同學(xué)們，你們知道我筆下的“他”是誰嗎？他就生活在我們中間。沒錯(cuò)，他就是我們的語文老師—智老師。
猜猜他是誰初中作文600字 篇4
“胡逸韜，快來玩我設(shè)計(jì)的游戲，你“，那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。
他的個(gè)子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。
他的數(shù)學(xué)很好，常常受到老師的表揚(yáng)。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會不專心，會做些小動(dòng)作，但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢！有一次我有一道奧數(shù)題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，就是我們最快樂的時(shí)間。我們有時(shí)候散散步，有時(shí)候聊聊天，有時(shí)候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。
猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜！
猜猜他是誰初中作文600字 篇5
同學(xué)們在一起，每天都要見面，自然是再熟悉不過的了�？烧媸沁@樣的么？為了測試同學(xué)之間的了解程度，促進(jìn)同學(xué)之間的相互溝通，郭老師組織班上的同學(xué)做了一個(gè)“心有靈犀”的小游戲。
規(guī)則：由一個(gè)同學(xué)上臺，做出班上另一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣動(dòng)作，讓大家猜這個(gè)同學(xué)是誰。
游戲開始了，胡磊先上，他做了一個(gè)用嘴咬住指頭動(dòng)作，便開始等待同學(xué)的答案�！爸挥幸粋�(gè)動(dòng)作？猜不到的��！”有人叫了起來，其他同學(xué)也爭先恐后的附和著，紛紛要求胡磊再做一個(gè)，胡磊想了想，學(xué)起小鴨子一搖一擺的走路姿勢，“哈哈，是陳開元！”一個(gè)同學(xué)大叫，我一想，是啊，陳開元最愛走鴨子步了，我也喊到：“就是陳開元！”胡磊看大家都猜到了，開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來是郭子瑋，他一上場就把胳膊圍成了一個(gè)橢圓形，前臂不停地在眼前左右晃動(dòng)。大家一看，都產(chǎn)生了嘀咕，“這不是一個(gè)哭的動(dòng)作么？是誰經(jīng)常做這種動(dòng)作呢。”突然，我想到了孫凱洋，他只要上課發(fā)言回答問題回答錯(cuò)了，就會做這樣一個(gè)動(dòng)作。其他同學(xué)也在同一時(shí)間開竅，高呼孫凱洋的大名。郭子瑋點(diǎn)了點(diǎn)頭，孫凱洋似乎害羞，又做了這樣一個(gè)動(dòng)作，把我搞的大笑不止。笑歸笑，可意想不到的是，下一個(gè)魏丹竟然扮演起了我，雙肩書包為道具，兩個(gè)背帶挎在胳膊肘里，一副松垮垮的樣子。大家想了許久，喊出了“劉靖儀”可魏丹搖搖頭，大家又想了許久，把目光集中到我身上，我還沒反應(yīng)過來，心想：看著我干嗎？我很帥么？可當(dāng)聽到他們高呼我的名字時(shí)，我恍然大悟，只見魏丹點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊？我？暈！……
游戲結(jié)束了，大部分習(xí)慣動(dòng)作同學(xué)們都猜中了，可見，我們之間還是很了解的嘛！但這些畢竟只是表面上的習(xí)慣動(dòng)作，我們還應(yīng)該更深入地發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的長處，互相取長補(bǔ)短，互相幫助，使我們這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)，更加和諧。
猜猜他是誰初中作文600字 篇6
他胖胖的，逗他的時(shí)候總是一臉憨笑，走起路來特像企鵝。
他是我到這個(gè)班級中的第一任同桌。剛見到他時(shí)，我著實(shí)嚇了一跳，扁扁的鼻子，腦袋像只皮球，耳朵大大的，整個(gè)一個(gè)肥頭大耳的‘肥豬’，不是我貶低他，只是他這副尊容就這樣。不過，他確實(shí)屬豬，濃眉小眼，顯得極不相襯。他的上嘴唇總是自然地翹起。
他的手胖胖的，除了沒有毛以外，有很多地方都特像熊掌。他的個(gè)子在我們班上不算太高，他的腿遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩只大象腿，身材短粗，卻有130斤之多，也算是我們班上的重量級人物。他這么重，本應(yīng)該氣貫長虹，力拔千鈞，可惜他性格柔弱，怎么看都是那副憨樣，還經(jīng)常被女生教訓(xùn)，說他一下，臉就紅了，我一直納悶，他怎么就不是一女生呢？
他很喜歡和人嬉鬧。有時(shí)嬉鬧來了興致，用八抬大轎來請，也別想讓他走，非得亮上一拳頭或者是上課鈴響了，他才會依依不舍地離開。他也很有女人緣，他很喜歡和女生說話，女生也樂意和他說話，但說著說著把女生惹火了或是弄煩了，裝著要揍他的時(shí)候，他就會趕緊逃離。
他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是為人仗義疏財(cái)，有什么事向他借點(diǎn)東西，他不會小氣地說不借。但你借的時(shí)候過長，他也會向你討回來。他的人緣不錯(cuò)，朋友很多，在從教室到食堂的路上他至少可以遇到好幾個(gè)認(rèn)識的人，但大多都和他有債務(wù)關(guān)系。別人見了他就像見瘟神一樣，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他，免得他“上門”討債。
我寫的就是他，一個(gè)走路特像企鵝的胖子，在人群中顯得很顯眼，一眼就能認(rèn)出他來。你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰初中作文600字 篇7
大家好，今天我給大家介紹一個(gè)小男孩。他胖胖的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。他現(xiàn)在雖上了五年級，但身高只有1.35米。他正為自己的身高煩惱呢。
他在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目，那他可就是名列前茅了。他也是個(gè)“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，他第一個(gè)沖過去幫助朋友，所以，他的知己才越來越多�？赡芤舱沁@樣，他忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得兩年前，由于一次全班語文考試成績是差上加差，最高分也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置他們于死地，作業(yè)是要他們把考卷（連短文）抄兩遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟，但對于他們才三年級的同學(xué)那可是比上天還難。但他在一個(gè)中午便把作業(yè)“OK”了，因?yàn)樗忻孛芪淦�。晚上，他去要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，由于想急于和他玩，無奈之下，便把他的秘密武器透露給了小煜。第一招：偷工減料。有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫。右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭�？烧婀苡�，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。他們倆便沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，他還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教的絕招幫小煜把作業(yè)做完了�！薄叭トト�，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且還會養(yǎng)成壞習(xí)慣�！彼犃�，才覺得后悔了，不該害了自己還害了朋友。于是他趕緊去小煜家，決心不再用此招。
第二天，沒想到他媽媽還不忘這事，并告訴了老師，結(jié)果，他與小煜被狠狠地批評了一頓。哎，倒霉，真倒霉！
這就是他，一個(gè)普普通通的五年級學(xué)生，聽完我的介紹，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰初中作文600字 篇8
他，長的雖然不咋樣，眼睛超小，笑起來瞇成一條縫，額頭中央有塊紅色胎記，一張包公臉（山寨版包青天），像個(gè)非洲黑人，腦袋看上去虎頭虎腦，但他的腿很長，在小學(xué)曾是班上的飛毛腿，在運(yùn)動(dòng)會上年年得冠。
一進(jìn)他的房間，就能看見幾本散亂的課本，明亮的燈光下他正在寫作業(yè)，書桌上放些零零散散的筆，不過大多是沒水或是零件找不到了的筆。地板上一個(gè)灰色的書包里，塞滿了卷角了的課本，就像糟菜一樣。他就是與我同窗四年的好伙伴，也是我印象最深的人。
“咦？我的筆袋跑哪兒去了？”翻遍整個(gè)書包，就是找不到，結(jié)果發(fā)現(xiàn)就在自己手上。沒錯(cuò)，他，最大的特點(diǎn)就是馬虎，因此鬧出了很多笑話……
記得有一次，他在認(rèn)真地訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，剎那間，他眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地看著那道選擇題，僵持了一段時(shí)間，他終于向我發(fā)出了求救信號，他神色茫然地問：“這題為什么錯(cuò)，明明就讀作十五點(diǎn)七五嘛！”我一看題，“撲哧”一笑，“兄弟，你再把題目讀一遍�！薄�15。75讀作十五點(diǎn)七十五，對呀！”他皺了皺眉頭，撅起了嘴。我無奈的指了指后面幾個(gè)數(shù)，他看后心花怒放，露出了勝利的笑容：“哦，哦哦！原來是這樣��！嘻嘻！”我頓時(shí)無語了。他就是這樣一個(gè)馬虎的人。
除此之外，他還有許多這樣的事例，比如：橡皮又忘了帶呀，什么東西又找不到啦，甚至寫字不清楚被老師誤認(rèn)為是錯(cuò)別字……
他雖然是個(gè)馬大哈，但每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，他擅長球類運(yùn)動(dòng)，乒乓球、籃球根本不在話下，游泳水平也是一流的。數(shù)學(xué)也非常棒！曾獲得全國華羅庚奧數(shù)競賽第三名。
最后，我希望他能改正馬虎的壞毛病，取長補(bǔ)短，發(fā)揮出自己的長處，改正短處。
說了這么久，都忘了告訴你們“馬大哈”的名字了，你們想知道嗎？對了，他就是傅文杰。
猜猜他是誰初中作文600字 篇9
在我們班上有這么一個(gè)人，盡管個(gè)子小小的不引人注意。但從同學(xué)們?yōu)樗鸬摹熬帧边@一雅號你便能知道他一定是個(gè)不一般的人物，他的身上一定少不了許許多多有趣的故事。你瞧他！論相貌實(shí)在一般：一頭短短的頭發(fā)，甲字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃。還算得上高的鼻梁旁有幾顆“小痣”。讓人有一種美中不足的感覺。不過，他卻絲毫不在乎，整天像個(gè)“活神仙”樂呀樂的。他呀！臉上的表情總是那么豐富。高興時(shí)，嘴角會掛著笑，眉毛彎得像月牙，眼睛瞇得像一條縫；不開心時(shí)，嘴上掛起了油壺，就像有誰欠他的錢。
最受不了的是他的嘴。高興起來，笑話不斷，能讓人忍俊不笑；不高興，出口傷人，能讓人或哭笑不得，或火冒三丈。就是他這樣的一個(gè)怪人也有讓人稱贊的地方。空閑時(shí)候，他喜歡拿出一支筆在本子上勾勾畫畫。畫熟了，居然練就了一個(gè)功夫——三兩筆就能畫出一只“哈巴狗”，一只“怪青蛙”……不僅如此，他還擅長用橡皮泥捏東西，把七品芝麻官捏成個(gè)麻桿，把青蛙安上個(gè)狗頭……讓人看了便笑成了一片。他倒好，在一旁一本正經(jīng)地直嘀咕：“笑什么笑？以后我成名了，這可就是價(jià)值連城的文物呢！”在家里，他的鬼點(diǎn)子蠻多的。一次，他下鄉(xiāng)到奶奶家做客，出點(diǎn)子去河邊撈魚，結(jié)果魚沒撈到，弄了一身泥。回家后，媽媽見他那樣氣不打一處來，一把逮住他，正要?jiǎng)邮郑麉s把身子一彎，然后腳踩西瓜皮來了個(gè)溜之大吉。待他換好衣服，他裝作什么事也沒有發(fā)生，學(xué)著古人“撲”的一聲跪到了地上，說：“兒臣叩見母親大人，請恕兒臣無罪�！蹦腔纳袂榘鸦饸馕聪膵寢屌每扌Σ坏�。在一旁長嘆一口氣：“哎！你真是豆腐掉在了灰面里，吹也不是，打也不是呀！”他是誰？聽了他這么多的故事，你是不是很想知道個(gè)究竟？哈哈！如果你愿意保密的話，就讓我告訴你，他就是我。
猜猜他是誰初中作文600字 篇10
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，他快速交上試卷，滿懷信心地走出教室，沒有絲毫擔(dān)憂。別人一聽，肯定覺得他是一個(gè)大馬虎。他可不是，他是我們班的頂級尖子生。
他個(gè)子有些矮，整天穿著橘色的衣服。他的眉毛有一些粗，仿佛三國時(shí)的張飛。
都說學(xué)霸只愛學(xué)習(xí)，其實(shí)他非常調(diào)皮。有一次，祁政帆和馬小博打鬧，把他的鋼筆打掉了。他把鋼筆撿起來，把他們兩個(gè)的鋼筆藏在他們書包的角落里。這時(shí)，正好上課了，老師讓在書上做筆記，這下把他倆急壞了，正當(dāng)他倆像熱鍋上的螞蟻無計(jì)可施時(shí)，他卻在心中暗自竊喜，你說他調(diào)不調(diào)皮？
人不可能是十全十美的，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)也是很多人都有的，沒錯(cuò)，那就是急性子。有一次老師考他背古詩，他一站起來，還沒站穩(wěn)就開始背，結(jié)果摔了一跤，這可把他摔痛了�？伤�是在堅(jiān)持背：“中庭地白樹棲鴉，嗯，中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花，嗯……嗯……今夜月明人盡望，呼……呼……呼不知秋思落誰家？”說完便馬上坐下，一聲“哎呦！”他又坐到地下了。同學(xué)們都說回答個(gè)問題，有必要那么著急嗎？
他不僅是個(gè)急性子，而且一急還有點(diǎn)脾氣。
幾天前歌詠比賽后，沒有得獎(jiǎng)的有些同學(xué)不開心了，開始責(zé)怪起別人，說著說著就說到了我。他是我的好朋友，聽到這些后便不高興了，向他們訓(xùn)斥：“你知不知道人家付出了多少？人家要背主持稿子，又要背班級的稿子，還要背科技館的稿子……”說完，都不看那些同學(xué)一眼就和我一同回教室了，他是不是也有點(diǎn)脾氣呢？
他還是有一個(gè)致命弱點(diǎn)，那就是害怕癢。因此，有很多人就愛欺負(fù)他，尤其是他的同桌，時(shí)不時(shí)捉弄他幾下，因此，他總是以一種“敵人”的眼神對著他同桌。
他就是我的同學(xué)，我最要好的朋友——姬新越。聽了我的復(fù)述，有沒有想和他做朋友的想法呢？那就來找他吧。
猜猜他是誰初中作文600字 篇11
他的寸頭顯得他臉不那么圓，給人一種生硬的感覺；鼻梁上的那方眼鏡和眼鏡后那略顯呆滯的目光都不禁讓人覺得他是個(gè)書呆子；當(dāng)然最特別的還是他臉上的一顆顆紅色的青春痘，也因?yàn)檫@他被我們稱為“小紅”。
他是誰？他是我在學(xué)業(yè)上的標(biāo)桿。
可能是因?yàn)樗L相比較特別吧，我們一幫男生從開學(xué)就找他茬。可是在第一次期中考試過后，我們這些男生中竟沒有一個(gè)分?jǐn)?shù)比他高。那時(shí)，我內(nèi)心就暗暗埋下了“復(fù)仇”的種子。我改掉了平時(shí)凌晨熬夜看球和沒日沒夜玩手機(jī)的壞習(xí)慣，把精力都放在學(xué)習(xí)上，只為揚(yáng)眉吐氣一次。也因?yàn)檫@，在期末考試中我的年級排名一下飛升了整整100名，并如愿超過了他。之后，我們也彼此競爭，并以對方作為標(biāo)桿，不斷努力，并嘗試超越。
他是誰？他是我的一位好朋友。
相信很多同學(xué)，尤其是男同學(xué)，都有丟三落四、作業(yè)忘抄的現(xiàn)象，當(dāng)然我兩也不例外�？晌覀儚牟粸榇藫�(dān)憂，如果有什么疑問，都會在微信上詢問對方，對方也會竭盡全力回答。朋友不止關(guān)于學(xué)習(xí)，生活中我們也是彼此的朋友。比如上次數(shù)學(xué)拓展課下課后，他便發(fā)現(xiàn)自己的眼鏡少了一片鏡片，盡管當(dāng)時(shí)已是六點(diǎn)多了，可我們幾個(gè)男生依舊陪他在黑漆漆的教學(xué)樓中仔細(xì)摸索，地毯式排查。
他是誰？他是我們在班級中的敵人。
就拿上周五的事來說吧，經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)拓展課，我們疲憊地回到教室，我看到一片狼藉的班級后有些生氣，可是值日生大多都溜了呀！身為周五勞動(dòng)管理員的我有苦說不出。這時(shí)他想乘機(jī)溜走，好啊，難得被我逮到一個(gè)想開溜的值日生，怎能放過他？其實(shí)說實(shí)話，要是他是我其他朋友，我可能就睜一只眼閉一只眼地放過他了，可他不行，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)業(yè)上的對手，互相競爭，我可不能讓他早回去！于是我、黃雨田、談逸翔三人便合力與他斗智斗勇，奪他書包，搶他水杯，就是為了不讓他比我們更早地回去。
他是誰？他是你們的誰？
猜猜他是誰初中作文600字 篇12
在我們班上有這么一個(gè)人，盡管個(gè)子小小的不引人注意。
但從同學(xué)們?yōu)樗鸬摹熬帧边@一雅號你便能知道他一定是個(gè)不一般的人物，他的身上一定少不了許許多多有趣的故事。
你瞧他！論相貌實(shí)在一般：一頭短短的頭發(fā)，甲字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃。還算得上高的鼻梁旁有幾顆“小痣”。讓人有一種美中不足的感覺。不過，他卻絲毫不在乎，整天像個(gè)“活神仙”樂呀樂的。
他呀！臉上的表情總是那么豐富。高興時(shí)，嘴角會掛著笑，眉毛彎得像月牙，眼睛瞇得像一條縫；不開心時(shí)，嘴上掛起了油壺，就像有誰欠他的錢。最受不了的是他的嘴。高興起來，笑話不斷，能讓人忍俊不笑；不高興，出口傷人，能讓人或哭笑不得，或火冒三丈。
就是他這樣的一個(gè)怪人也有讓人稱贊的地方�？臻e時(shí)候，他喜歡拿出一支筆在本子上勾勾畫畫。畫熟了，居然練就了一個(gè)功夫——三兩筆就能畫出一只“哈巴狗”，一只“怪青蛙”。
不僅如此，他還擅長用橡皮泥捏東西，把七品芝麻官捏成個(gè)麻桿，把青蛙安上個(gè)狗頭……讓人看了便笑成了一片。他倒好，在一旁一本正經(jīng)地直嘀咕：“笑什么笑？以后我成名了，這可就是價(jià)值連城的文物呢！”
在家里，他的鬼點(diǎn)子蠻多的。一次，他下鄉(xiāng)到奶奶家做客，出點(diǎn)子去河邊撈魚，結(jié)果魚沒撈到，弄了一身泥。回家后，媽媽見他那樣氣不打一處來，一把逮住他，正要?jiǎng)邮�，他卻把身子一彎，然后腳踩西瓜皮來了個(gè)溜之大吉。待他換好衣服，他裝作什么事也沒有發(fā)生，學(xué)著古人“撲”的一聲跪到了地上，說：“兒臣叩見母親大人，請恕兒臣無罪�！蹦腔纳袂榘鸦饸馕聪膵寢屌每扌Σ坏�。在一旁長嘆一口氣：
“哎！你真是豆腐掉在了灰面里，吹也不是，打也不是呀！”
他是誰？聽了他這么多的故事，你是不是很想知道個(gè)究竟？哈哈！如果你愿意保密的話，就讓我告訴你，他就是我。
猜猜他是誰初中作文600字 篇13
我們家有一只非常可愛的“小豬豬”，他愛玩、愛吃、又愛睡。
有一次，我把他放在我房間的地上玩，結(jié)果，趁我不注意的時(shí)候居然爬到了我的床底下。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)不見了他的身影，我馬上在房間里找了起來，窗簾后面、桌子底下、衣柜里……可怎么找也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來我聽到床底下有響聲，撩起床單一看，好啊!你這個(gè)家伙，居然躲到這里來了，害我好找，看我不“打”你。我立馬把他從床底下抱了出來，身上全是灰塵，活像一只“小灰豬”，可他還咧著嘴朝我笑。看到這一幕，我也噗嗤一聲笑了，看著他那副“傻”樣子，我也舍不得打他了，高高舉起的手輕輕落在他的小屁股上。唉……真是一只“貪玩豬”!
每到吃飯時(shí)，他總是不老實(shí)，一個(gè)勁地往飯桌上爬。我們只好把他“關(guān)”在了圍欄里面，但是時(shí)間久了他居然發(fā)現(xiàn)了開門的訣竅。有一次我們在吃飯時(shí)，他居然爬出來了，一直爬到了餐廳，然后眼淚汪汪地看著我們，好像在說：“你們怎么能把我一個(gè)人丟在那里，我也要吃飯飯。”而且他還見什么吃什么，筆、紙巾、筷子……只要抓在手里就往嘴里塞，有時(shí)候躺在床上還吃自己的小腳丫，手里沒東西的時(shí)候就吃手指。唉……真是一只“貪吃豬”!
這只“小豬”睡覺的時(shí)間也很長，往往一覺能睡到大中午呢!有時(shí)候我想跟他玩，把他吵醒了之后，他一翻身又睡著了。他睡著的時(shí)候還會發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，就像小火車開過一樣，睡著了有時(shí)候會突然間咧著嘴笑，嘴巴還會流口水，不知道是不是夢到了什么好吃的。他每天都要睡好幾次，我每天都要扯著嗓子對他喊：“小懶豬!起床了!太陽就要曬屁股了!”但是有時(shí)候根本不管用。唉……真是一只“貪睡豬”!
這就是我們家愛玩、愛吃、又愛睡的“小豬”，你們猜到這只“小豬”是誰了嗎?
猜猜他是誰初中作文600字 篇14
人的變化是巨大的，也可以是很極端的，也許不久之前你還習(xí)以為常的他人的臉，就會變得讓你覺得十分的陌生。
小時(shí)候喜歡看電視，也很喜歡中國民間一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，例如京劇阿，皮影戲啊，剪紙啊，但有一項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)我十分喜歡，他就是川劇的變臉，這項(xiàng)藝術(shù)是流行于四川，重慶以及貴州部分地區(qū)，表演者需要穿特定的服裝，帶上一頂類似古代的高管帽，臉上便是各色的面具，在他手搖或者擋住視線的某一瞬間，原先的臉就會變不見而出現(xiàn)一張全新的面具，速度之快，讓人十分詫異，聯(lián)想起平時(shí)的刻苦才能換取這一份速度和從容。
而今天想說的便是我的表弟，記得上一次見面的時(shí)候是過年，時(shí)刻許久再一次見面是我放學(xué)回家，見到家中有一人，由于是防窺玻璃門的緣故，我只能依稀看到一點(diǎn)輪廓，有一種龐然大物的感覺，我以為是爸媽的朋友在家中做客，當(dāng)我停好我的車進(jìn)門時(shí)，我媽媽說，看看誰來了。我一臉問號？一副索大的如中年男人般的身體卻有著一張張生澀的臉，很陌生，不曾見面的感覺，當(dāng)我想禮貌性問候時(shí)，他開口了，叫到：表哥，你回來啦，我十分驚訝？表哥？他的聲音是那么的熟悉，但臉卻是人生初見，我滿腦子是所有親戚的臉，如幻燈片一樣一張一張閃過，可就是不曾有他的記憶，當(dāng)我在發(fā)呆蒙圈時(shí)，他說，你不認(rèn)識我了嗎，我是驍驍阿，此時(shí)我如晴天霹靂，猶如五雷轟頂，你是驍驍？為什么你的臉和你的身軀變得如此“亢奮”，都不能稱為野蠻生長，而是過激生長啊這是。寒暄了一會這才十五歲的表弟，就已經(jīng)是一個(gè)小巨人了。不得不感嘆，歲月不留人啊，去年還是一個(gè)傻萌傻萌的小矮個(gè)，如今變成這等龐然大物著實(shí)震驚。
是的，我沒有猜出他是誰，因?yàn)樗窃谖夷X中全新的人，是的，我也猜出他是誰，因?yàn)槁曇暨�是那般童真，每個(gè)人都在變化，讓生活變得更加好玩一些吧，讓我們都來猜猜你身邊的他，“原先是誰”吧。
猜猜他是誰初中作文600字 篇15
他是班上唯一一個(gè)長得像女生那樣秀氣的男生。笑容是那么靦腆，給人那么文靜，那么溫柔的感覺。
上課時(shí)，他總是坐得端端正正，認(rèn)真聽講，從來不與周圍的同學(xué)講悄悄話，成為每節(jié)課被老師表揚(yáng)的對象。下課了，他也會和我們一起開玩笑、做游戲，偶爾還能聽到他溫柔的撒嬌聲，同學(xué)們也都愛和他一起玩。課間的時(shí)候，他的周圍總是圍了好幾個(gè)同學(xué)，大家喜歡去把他的鼻子捏起來，因?yàn)檫@樣他就好像一只可愛的考拉，逗得我們哈哈大笑。
他很膽小，卻又很“大膽”，有一次竟然讓上課的老師“打住”。那天，我們正上著課，這時(shí)，一只大蜘蛛“肆無忌憚”地從窗外爬進(jìn)來，黑黑的身子，八條大長腿怪嚇人的。他第一個(gè)看見了蜘蛛，上課從不受外界干擾的他，居然“啊”一聲大叫起來，兩手緊緊環(huán)胸，身體直往我身上靠，眼睛死死盯著那只大蜘蛛，生怕一眨眼就會跳到他身上來似的。
正在聽課的同學(xué)們都被他的叫聲驚到了，紛紛看了過來，指手畫腳，議論紛紛，教室里亂成了一鍋粥。幸虧老師勇敢，從衛(wèi)生角拿起一把掃把，對著蜘蛛“啪啪啪”幾下，把大蜘蛛打死，教師恢復(fù)了平靜，同學(xué)們又認(rèn)真聽起課來。他呢，雖然松了口氣，卻依然心有余悸，不停地回頭看著地板，生怕蜘蛛會活過來。
他特別愛運(yùn)動(dòng)，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。每次一下課，他就去操場跑步、打球。有一次，我看見他和幾個(gè)五年級的哥哥姐姐打羽毛球，心想：真是自不量力，居然敢和高年級的同學(xué)比�？闪钗胰f萬沒想到的是，小個(gè)子的他居然一次也沒有輸呢！當(dāng)有球飛過來，他靈敏地跳起來，用力一揮球拍，就把球快速地打過去了，打得好高好遠(yuǎn)，真的令我佩服！我自認(rèn)為我的力氣比他大，但是我絕對不是他的對手。誰讓我不愛運(yùn)動(dòng)呢！
同學(xué)們，這樣一個(gè)有特點(diǎn)的人，你應(yīng)該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰初中作文600字 篇16
黝黑的皮膚、一頭神似鳥巢的頭發(fā)，一張大大的嘴巴，還有嘴巴上那幾根稀疏的須毛，構(gòu)成了他那張極不好看卻很搞笑的臉。
雖然他學(xué)習(xí)不太好，但我和他依然是好朋友。
記得在剛與他做同學(xué)時(shí)，我并不主動(dòng)和他玩，他也很疏遠(yuǎn)我。后來，我的學(xué)習(xí)成績提高了，他就成了我的“幫扶對象”，我倆的友誼就是在那時(shí)建立的。
如果你第一次見到他，一定會被他那奇特的外貌所吸引。別看他長得這么隨便，對待足球，他可是一點(diǎn)都不隨便。
記得在二年級的一次體育測試中，他的體育天賦被老師發(fā)現(xiàn)并得以訓(xùn)練發(fā)展，特別是在足球方面。此后，他成為我們班的足球主力。每天一放學(xué)，他總是第一個(gè)跑出班門去器材室借足球，然后去操場上踢球。綠茵場上，他就像一個(gè)獵人一樣，眼神一刻也不離開那操場滾動(dòng)的“獵物”。
一次，我們和六三班一起踢比賽，對方派出的都是高大強(qiáng)壯的隊(duì)員，而我們班的`隊(duì)員相對就有些瘦弱和低矮，在上場前，他對我開著玩笑說：“這次，獵人真的碰上熊了�！彪S著足球的滾動(dòng)，比賽正式開始。我方球員先發(fā)制人，搶到了球并傳給了他，正當(dāng)他準(zhǔn)備射門時(shí)，對方的一名球員飛奔而來，攔住了他準(zhǔn)備搶球，在這危急時(shí)刻，他一個(gè)箭步?jīng)_上前去，用力一腳，將球穩(wěn)穩(wěn)地踢了出去，哨聲響起，我方贏得一分。中場休息時(shí)，我看他臉色不太好。下半場，他剛跑了幾步，臉上就露出痛苦的神色，腳似乎受了傷，但他還是堅(jiān)持踢完了全場。比賽結(jié)束后，他癱坐在地上，看著自己腫脹的腳，嘴里喃喃地說：“贏了，我們贏了……”
第二天，他沒有來上課，第三天，他還沒有來……原來，那場比賽讓他的腳受傷有點(diǎn)嚴(yán)重，住院了。直到兩周后，我才又在操場上看到了他奔跑的身影。
這就是我的朋友——高軒，一個(gè)熱愛足球的男孩。現(xiàn)在，他是我們班級的文體委員，又是學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)員。你猜對了嗎？那個(gè)神似非洲人的男孩，我的好哥們！
猜猜他是誰初中作文600字 篇17
大家好，今天俺給自己的外貌擬了一份稿，大家看能不能知道俺是誰？
我的眼睛是丹鳳眼，大小適中，雖然有點(diǎn)近視，但還是非常靈敏。我的臉蛋肥胖，但是笑起來非常得體，還未曾堆過肉。我的鼻子上體很細(xì)、鼻孔大，嗅覺很靈敏，因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，每次爺爺要炒菜，他正在熱油時(shí)，我就會聞到明顯的油味。我的嘴巴尺寸小，但是內(nèi)存非常大，記得有一次我塞下了爺爺做的大丸子。
如果你還沒猜出來，那就看以下吧！
我在班上特別勇敢，記得有一次，我掉了牙齒流了很多的血。同學(xué)剛要給老師說，被我拒絕了。我說：“這點(diǎn)血算什么？我不是懦夫�！蓖勒f：“男人婆杜欣宜，果然名不虛傳�！蔽已b作若無其事地用紙擦了擦牙齒，瞪了同桌一眼。把牙齒用紙包住放進(jìn)口袋里，后來我嫌他話多，半個(gè)月沒跟他說話。后來我被換了一個(gè)同桌，結(jié)果他更愛調(diào)侃我。
但是我在家里特別膽小，我們家的廁所特別黑。所以，我晚上上廁所時(shí)得要人陪，因此我經(jīng)常被媽媽調(diào)侃：“你不是很勇敢嗎？怎么在家就是個(gè)縮頭烏龜�！币惶焱砩�，我半夜起來上廁所，因?yàn)閷γ娴赇伒恼信七�沒關(guān)燈，燈光倒影出了我的影子，那就像幽靈一樣向我走過來，令我瑟瑟發(fā)顫。我看見后立馬“啊”的一聲叫出來，便傻呆呆的站在那里，所以就出現(xiàn)了媽媽調(diào)侃的情景。
我的理想是當(dāng)一名刑警，人們說吃月餅會夢見刑警。但我一直沒有夢見刑警，如果吃一盒就可以夢見，那我愿意吃兩盒�，F(xiàn)在的我正在訓(xùn)練乒乓球，雖然被體育局教練看上了，但我一直都拒絕了。因?yàn)槲以跒楫?dāng)刑警做準(zhǔn)備，現(xiàn)在我也在做奧數(shù)題，看推理書，因?yàn)檫@樣以后破案時(shí)腦子才轉(zhuǎn)得快。
說到這兒，我也該公布我的名字了。我叫“杜欣宜”我就是那個(gè)永遠(yuǎn)不敢邁出下一步的精靈鬼——杜欣宜。我姓“杜”讓我感動(dòng)很榮耀，比如杜康、杜甫、杜牧這些名人都是我的家門。我為什么要叫“杜欣宜”呢？那是因?yàn)槲业募胰讼Ｍ议_心的，適宜地融入這個(gè)社會！
猜猜他是誰初中作文600字 篇18
我的一個(gè)好朋友，高高的個(gè)子，但是骨瘦如柴，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒似的，他經(jīng)常穿綠色的衣服，在人群中你一眼就能看到他。
他在體育方面，樣樣精通，分?jǐn)?shù)全優(yōu)，音樂也是全優(yōu)。他每次聽到音樂，都會不自覺地扭動(dòng)起來，動(dòng)作特別酷炫。他最大的愛好是看賽車比賽，只要一談到比賽，他都會談得津津有味。
不過在學(xué)習(xí)方面，他的成績很不理想，差到會讓你大跌眼鏡。
有一次，他在寫作業(yè)的時(shí)候，一邊還玩著手機(jī)游戲。我叫他別玩游戲了，要認(rèn)真寫作業(yè)，可他像沒有聽到一樣繼續(xù)玩。第二天作業(yè)交上去后，他忐忑不安，我問他怎么了？他結(jié)結(jié)巴巴地說“我……我沒……沒有做作業(yè)�！边@句話把我嚇得抖三抖。他剛說完，就傳來一聲大吼：“作業(yè)沒有寫的給我出來！”只見他兩腿發(fā)軟地走了出去。原來他的作業(yè)本上只寫了一個(gè)大“？”號。我猜呀今天晚上他要寫到手軟才能補(bǔ)完作業(yè)咯。你看，不認(rèn)真寫作業(yè)成績那里會上去呢？
他有時(shí)候還很暴躁。他在上課時(shí)，別人說錯(cuò)了，他總會嚷嚷著：“喂，你錯(cuò)了。”“喂，你搞什么鬼？”“喂，你騙誰呀？”但如果是他自己說錯(cuò)了，又不允許別人說他，一說他，他就握緊拳頭打人；說對了，又驕傲自滿。真希望他能好好改一改這一個(gè)臭毛病。
當(dāng)然他也有善良的一面，非常善解人意。有一次，我考數(shù)學(xué)，因?yàn)椤?。5+3。5”做錯(cuò)了，寫出了“4。01”沒考好，坐在座位上暗自傷神。他看見了，就走過來安慰我說：“別難過，我們一起努力，糾正錯(cuò)誤，爭取下次考好�！边@句話讓我立刻振作了起來，我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，讓我們一起努力提高成績吧！”一個(gè)月后，經(jīng)過我們的努力，我們都考了100分，這讓我高興不已。
說了這么多，我想你一定猜出他是誰了吧，他就是我的好朋友——林斯傳。
猜猜他是誰初中作文600字 篇19
他長得又高又壯，黑黝黝的皮膚，粗壯的雙腿，健壯的胳膊，理著寸頭，像刺猬一樣。圓圓的臉上鑲嵌著一雙圓溜溜的，就像兩顆黑葡萄。大嘴巴一張，就露出兩顆虎牙，看起來非常威猛。
他是個(gè)樂觀開朗的男孩，下課鈴聲一響，他就沖到操場，時(shí)而打滾，時(shí)而奔跑，時(shí)而追逐享受短暫而的課間。到了上課時(shí)間，他跑得滿頭大汗，氣喘吁吁地回到教室。課堂上，提問他，他對答如流，說得滔滔不絕，老師露出滿意的笑容，投入羨慕的眼光。有時(shí)下不能到操場上玩耍，他會給我們講，逗得我們哈哈大笑，我們都叫他笑話大王。
他是個(gè)有愛心的男孩。每當(dāng)街上有乞丐時(shí)，他都會把自己的零用錢給乞丐；有大病，需要捐款，他會毫不猶豫地打開自己的小金庫，整百整百地捐出去，并說一方有難，八方支援；他平時(shí)會把自己讀過的書保護(hù)好，自己穿小的衣服洗干凈，捐給偏遠(yuǎn)山區(qū)的小孩，嘴里唱著只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成的明天
他特別天文知識。在里，一做完，他都會捧起一本天文的書津津有味地看，你看，他懂得宇宙破壞性最大的是黑洞和白洞，黑洞吞噬能量，白洞反噬能量；系中有八大行星，冥王星被除名了，因?yàn)樗幵谛行钦Q生的地帶，現(xiàn)在被命名為白矮星或侏儒行星；天王星總喜歡躺著運(yùn)動(dòng)，土星總喜歡帶著帽子，它們特別；他時(shí)常問我，火星上是否有火星人，我也想知道，于是，我也會找些關(guān)于天文的書籍來看，真是近朱者赤，近墨者黑呀！
他的偶像是，愛好是打，每周末，在體育場的都能看到他打籃球的身影，時(shí)而運(yùn)球，時(shí)而三步投籃，時(shí)而來個(gè)帥氣的三分球你看，他現(xiàn)在越長越大，球也打得越來越好，我想將來他會殺進(jìn)NBA，實(shí)現(xiàn)他的理想，成為的第二個(gè)姚明。
他是誰呢？對，他就是我們班的葉嘉偉同學(xué)，一個(gè)開朗樂觀，喜歡天文知識和打籃球，看起來非常威猛，但卻愛心十足的男孩。
猜猜他是誰初中作文600字 篇20
它是班里的“小笑星”，他總是給我們帶來笑聲，和他在一起，我們真歡樂。你想知道他是誰嗎？
他個(gè)頭不高，排隊(duì)時(shí)總是在前頭，座位也在前面。別看他小，身子可靈活了，要是球、毽子什么的鉆入小旮旯里，他準(zhǔn)能很快取出來。他膚色有點(diǎn)黑，眉毛、眼睛彎彎的，嘴角也彎起來，天生一副南瓜臉，腮幫子肉嘟嘟的。他一下課就連蹦帶跳的，腳底上像是裝著彈簧。他那件常穿著的淺藍(lán)色小夾克，從不扣扣子，奔跳著的時(shí)候，衣服一扇一扇的，就像一對翅膀。他在同學(xué)中這兒瞅瞅，那兒瞧瞧，那里有他，哪里就熱鬧。
他有幾個(gè)惹人發(fā)笑的絕活。他會讓自己的耳朵動(dòng)起來，有時(shí)一只耳朵動(dòng)，一只耳朵不動(dòng)。這時(shí)候，他的眼睛也會跟著一大一小的瞪著，眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他會連續(xù)幾分鐘睜圓眼睛，表演“斗雞眼”，眼珠子像是互相吸引似的，簡直能比上趙本山了。這時(shí)候，同學(xué)們準(zhǔn)會找來一頂帽檐塌拉下來的舊帽子，給他戴上，他就更來勁了，一邊瞪著斗雞眼，一邊翹著舌頭說：“下蛋公雞，公雞下蛋，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)！”有的同學(xué)接上他的話，逗他：“戰(zhàn)斗機(jī)能吃嗎？”他靈機(jī)一動(dòng)，做了一個(gè)鬼臉：“下蛋的公雞，你舍得吃嗎？”同學(xué)們被逗得笑出了眼淚。
有一回，老師找來一根長木條做教鞭。下課后，“小笑星”拿記號筆在教鞭上寫下幾個(gè)大字：“金箍棒定海神針”，還用黃色筆勾了線，畫了花紋。上課時(shí)，老師正拿起教鞭準(zhǔn)備領(lǐng)讀生字，看到了教鞭上的字和花紋，皺了皺眉頭，一本正經(jīng)地問：“這是誰干的？”同學(xué)們的目光投向“小笑星”，都抿著嘴，忍著笑，有的忍不住小聲說：“還能誰干呢，小笑星唄！”老師也來了點(diǎn)幽默，看著“小笑星”，忍俊不禁：“莫非我成孫猴子啦？我們班成了東海龍宮了？”同學(xué)們哄堂大笑起來，老師也跟著我們大笑起來，教室里一下沸騰了。那節(jié)課，一向嚴(yán)肅的老師很高興，我們上得很輕松。
這個(gè)“小笑星”，你一定猜到了，說說他是誰？
猜猜他是誰初中作文600字 篇21
我的這位朋友他的皮膚白白的，上頭有幾顆可愛的小雀斑。頭發(fā)軟軟的，摸起來特別像是一只可愛的小白兔。我們在一起就喜歡比個(gè)頭，每次他都比我矮那么一丁點(diǎn)，于是我總勸他多吃點(diǎn)兒飯。
有一段時(shí)間他是我的同桌。其實(shí)一開始我并不是很想跟他坐一起，因?yàn)樗恼Z文成績不是很好�；丶椅野堰@件事告訴了媽媽，我本以為媽媽會跟老師提出讓我調(diào)座位，媽媽卻跟我說：“你可以試著去發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，說不定會有驚喜哦！”
媽媽還真說對了。同桌沒多久，我就發(fā)現(xiàn)他是個(gè)溫柔又細(xì)心的同學(xué)，說話輕輕柔柔的。而我是個(gè)急脾氣，但每次只要他一說話，我的脾氣就全沒了。有一天早上交語文作業(yè)，我怎么也找不到聽寫本了，急得都快哭了。這時(shí)，我同桌拍拍我的肩膀，說：“想一想，昨天有沒有放進(jìn)書包？要不我?guī)湍阍僬艺铱窗�！”那時(shí)我腦子里一團(tuán)亂麻，就把書包遞給了他。沒想到，只一會兒，他就在我書包底下發(fā)現(xiàn)了我的聽寫本。我一個(gè)勁地跟他道謝，心里覺得既溫暖又特別不好意思。
他上課聽講很認(rèn)真，從不會開小差也不會做小動(dòng)作。不像我，時(shí)不時(shí)地想玩玩鉛筆，動(dòng)動(dòng)橡皮的。有一次上數(shù)學(xué)課，老師在講數(shù)學(xué)題，這道題目我已經(jīng)會解了，就不太想聽了。于是我開始想中午食堂會燒什么菜吃呢？我就用胳膊肘捅了捅我同桌，想跟他討論討論，他卻不理我，還跟我做了個(gè)“噓”的動(dòng)作。下了課，他還記著這件事，認(rèn)真地對我說：“上課的時(shí)間多寶貴�。∪绻粚Ｐ穆�，漏了新知識，可就糟糕了。再說你是班主部，更要帶頭遵守紀(jì)律呀�！北凰@么一說，我羞得真想鉆進(jìn)墻縫。
他是個(gè)迎難而上的人。我記得他很喜歡打籃球，但運(yùn)球技術(shù)不怎么好，球總是從他身旁滾開去。球滾走了，他并不怕麻煩，而是一次次地把球撿回來再接著運(yùn)，好多次，我瞧見他都練得滿頭大汗了也沒喊累。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他的技術(shù)慢慢變好了，每次運(yùn)球比賽，他總是最快最穩(wěn)的那個(gè)。不怕困難，堅(jiān)持下去總有收獲，我真該向他學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，大家猜一猜他是誰呢？
猜猜他是誰初中作文600字 篇22
我們班有這樣一個(gè)同學(xué)，大家來聽我描述，猜猜他是誰？
他的皮膚有點(diǎn)黑。濃密的頭發(fā)又黑又亮。兩條彎彎的眉毛下面有一雙小小的眼睛，笑起來總是情不自禁地瞇成一條縫，不仔細(xì)看根本看不出來。他肥頭大耳，圓圓的臉上有一張能說會道的小嘴巴，笑起來露出參差不齊的牙齒，還有兩個(gè)小酒窩呢！他那胖乎乎的小臉蛋兒，讓人總?cè)滩蛔∠肴ツ笠荒蟆?/p>
他不論干什么，總是慢條斯理的。記得有一次，老師讓他和我們一起去搬書，過了一會兒，我們氣喘吁吁地把書都搬回了教室。老師皺了皺眉頭，發(fā)現(xiàn)少了一冊書，我們你看看我，我看看你這才想起來，他還沒有回來。于是我跑出教室，去尋找他。當(dāng)我準(zhǔn)備下樓梯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)他正蝸牛行步地走來，我苦笑了一下，心想：真是一個(gè)名副其實(shí)的“龜速”大王，慢得令人瞠目結(jié)舌啊！
他挺著一個(gè)大肚皮，這可是他的“防身武器”，每當(dāng)別人“襲擊”他的時(shí)候，他就會怒氣沖沖猛地把自己的大肚皮挺得老高，把你頂?shù)悯怎咱勠劦雇撕脦撞讲铧c(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”。他也是一個(gè)不靈活的小胖子。有一回，體育課上，老師讓我們50米賽跑，這時(shí)候，只見他在操場上笨拙地跑來跑去，身上的肥肉一晃一晃的，讓人哭笑不得。但是我肯定他以后會減肥，不再像現(xiàn)在這樣笨拙了。
雖然他有一些缺點(diǎn)，但是他還是一個(gè)樂于助人的小胖子。記得剛開學(xué)不久，放學(xué)時(shí)，老師讓抄寫家庭作業(yè)，我忘記帶抄寫本了，所以，當(dāng)其他同學(xué)在抄作業(yè)時(shí)，我卻在焦頭爛額地找本子。這時(shí)，一雙胖乎乎的小手遞來了一本嶄新的本子，真是“與其錦上添花，不如雪中送炭”啊！雖然他后來還是強(qiáng)烈要求我還一本新本子給他，但是那時(shí)候我還像是抓到了一根救命稻草一樣解決了“窘困”。
你猜出他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是我們班的小胖子——朱雨辰！
猜猜他是誰初中作文600字 篇23
我有一個(gè)好伙伴，每天上學(xué)我們都拉著手一起上學(xué)，一路上有說不完的話。他是一個(gè)開朗、幽默、樂觀、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我非常喜歡和他玩，和他做朋友。
他全身可以用一個(gè)字來形容，那就是圓。總得看起來個(gè)彌勒佛。
他有一頭烏黑的短發(fā)，很濃密，摸起來又扎又硬，他的臉圓圓的像一個(gè)大蘋果。一雙眼睛雖不大，但很有神。胖乎乎的臉蛋上掛著兩個(gè)可愛的小酒窩。他的嘴巴不大，但笑起來甜甜的。他個(gè)子不高，肚子圓滾滾的，像在肚子里放了個(gè)西瓜。他跑起來時(shí)肚皮一顫一顫的，身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壯壯的，力氣可大了，可以輕松拎起兩大箱礦泉水。他的手胖胖的，軟軟的，嫩嫩的，握在手里既溫暖又舒服。
他總是笑嘻嘻的，他聲音粗粗的，有一點(diǎn)點(diǎn)沙啞。他跑起來略有一點(diǎn)笨拙，因?yàn)椤皥A”嘛。
他的優(yōu)點(diǎn)可真多。他樂觀、開朗，經(jīng)常做小惡作劇，他寫得一手好字；他聽課認(rèn)真，成績優(yōu)秀。其中，最好的還是他的毛筆字，他寫得遒勁有力，非常工整。這呀，跟他平時(shí)刻苦練習(xí)是離不開的。他媽媽說：“他每天都會練習(xí)�！币淮纹飞缯n上，老師讓大家各自展示自己的暑假收獲，輪到他時(shí)，他給大家看了他的書法，是九個(gè)繁體的“車”字，字寫得鏗鏘有力，真的太棒了！我很佩服他，我要向他學(xué)習(xí)。
他還喜歡做惡作劇。一次，我平平常常地從廁所出來，突然一個(gè)人影閃出，同時(shí)傳來“啊”的一聲大叫。把我嚇得心驚肉跳，心“撲通、撲通”跳個(gè)不停。我還沒緩過神來，我身邊就傳來了熟悉的笑聲。他哈哈大笑著問我：“你嚇著沒有？”我使勁壯著膽子說：“沒……沒有�！彼膼鹤鲃∵�多著呢！他常常還撓我癢癢，讓我咯咯笑，他還真是小孩子氣，他的孩子氣帶給我許多快樂，我喜歡。
現(xiàn)在你猜出他是誰了嗎？猜出來就告訴我吧！
猜猜他是誰初中作文600字 篇24
他擁有帥氣的臉，在他那帥氣的臉上有一幅黑色的眼鏡，他有強(qiáng)壯的胳膊和腿。
他特別愛干凈。一旦見到地上有垃圾，他就會馬上撿起來，丟進(jìn)垃圾桶。
他上課十分認(rèn)真，經(jīng)常站起來回答問題，坐姿也十分標(biāo)準(zhǔn)。有一次老師提問，大家的答案都沒有他回答得好，老師夸他愛動(dòng)腦筋，他一點(diǎn)也沒驕傲，坐下后仍然保持標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。
他關(guān)心班里的每一個(gè)人。我們班哪一位同學(xué)被老師批評了，心情很不好，他會主動(dòng)安慰這一位同學(xué)，還會和他講許多許多道理，讓他不要再難過了。
他是一個(gè)小老師。他以前的同桌有一段時(shí)間語文很差，和他一起坐后，在他的幫助下，語文很快趕了上來。
他特別喜歡踢足球，也很喜歡打籃球，還喜歡跑步。上體育課時(shí)，操場上總能看到他運(yùn)動(dòng)的身影。
請你們猜猜他是誰。
他是一個(gè)男生，個(gè)子超高，而且手臂很長，胖胖的，頭發(fā)有一點(diǎn)長，眉毛細(xì)，大眼睛亮晶晶的，皮膚很白。
他總是笑嘻嘻的，一笑就露出兩顆大門牙。他很幽默，總是把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
他很大方，愛分享家里的玩具給朋友們。每次去他家，他總是送玩具給我。
他還很會體貼和關(guān)心同學(xué)，有一次我摔跤了，他把我扶起來，問我：“你沒事吧？”，從此我們的友誼就更加好了。
他很好強(qiáng)，每次都想得第一名，有一次我得了第一名，他都急哭了。
他還很有毅力，有一次，我和他一起練習(xí)定向越野，我們找了很久也沒有找到那個(gè)目標(biāo)，附近也被我們巡查過一遍，而且一小時(shí)的限時(shí)也快到了，這時(shí)別的小朋友已經(jīng)去玩了。但是我們還是堅(jiān)持了下去，終于找到了那個(gè)目標(biāo)。
但是他也有個(gè)小缺點(diǎn)，特別愛講小話，不過每件事他都有自己的觀點(diǎn)和想法。
他也愛踢足球，跑步非�？�，他還是我們班籃球隊(duì)的隊(duì)員。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰初中作文600字 篇25
佝僂的背影，毫無特色的平頭，黝黑的膚色，銅鑼般大的眼睛。他是誰呢？
記憶成迷茫的白霧色，他的氣息是那么地熟悉，那么地讓人安心。他總是在我的背后默默地為我付出，總是不動(dòng)聲色的替我解決難題。我總想表達(dá)謝意，卻又將話咽了回去。
他是最無私的人，至少對我，他從來無怨無悔。我喜歡看書，他為我找來幾箱子的書；我喜歡散步，他陪我一起奔跑；我喜歡訴說心中的想法，他與我暢談不休。這樣的人，真奇怪，對什么事都能做到盡善盡美！
他是最堅(jiān)強(qiáng)的人，面對疾病，總是笑著對我說，沒事！如果我受欺負(fù)了，他總是站在我的前頭，事后又安撫我，讓我覺得安心。我覺得他是世界上最可靠的人！
他很貧窮，可以說是家徒四壁，除了能夠滿足家里的生活以外，幾乎毫無多余的經(jīng)濟(jì)來源。可是他從來沒有放棄過生活的希望，每天都是精神飽滿地迎接著新生活。在他的影響下我也變得很有活力。
曾經(jīng)，他問過我，我的夢想是什么，我說，考大學(xué)。他又問，考什么大學(xué)？我說，考清華北大。他，沒有嘲笑我，反而夸我是好樣的！他說，我一定可以！我也相信我一定可以！盡管前方路途漫漫，我也不會放棄！他總是鼓勵(lì)我，總是支持我，給了我充足的勇氣與信心。他，是我心中的偉岸！
他到底是誰呢？為什么總是干涉我的生活？為什么總是為我無私地奉獻(xiàn)著？為什么在他的身邊我總是覺得很有安心？為什么他的背影總是那么地高大，仿佛高大到讓我無法企及。
我在酣甜的睡夢中被一雙粗糙的大手蒙住了，他在我的身后問我，猜猜他是誰？我猜不到，心急的直跺腳。他見狀，發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。然后，放開大手，輕聲地對我說，我是爸爸��！隨即我喊了聲“爸爸！”
對啊，他是我的爸爸！從我出生開始就呵護(hù)我成長的爸爸呀！我，要記住他一輩子！永遠(yuǎn)不忘記。
猜猜他是誰初中作文600字 篇26
他長得又高又壯，黑黝黝的皮膚，粗壯的雙腿，健壯的胳膊，理著寸頭，像刺猬一樣。圓圓的臉上鑲嵌著一雙圓溜溜的眼睛，就像兩顆黑葡萄。大嘴巴一張，就露出兩顆虎牙，看起來非常威猛。
他是個(gè)樂觀開朗的男孩，下課鈴聲一響，他就沖到操場，時(shí)而打滾，時(shí)而奔跑，時(shí)而追逐……享受短暫而快樂的課間時(shí)間。到了上課時(shí)間，他跑得滿頭大汗，氣喘吁吁地回到教室。課堂上，老師提問他，他對答如流，說得滔滔不絕，老師露出滿意的笑容，同學(xué)投入羨慕的眼光。有時(shí)下雨不能到操場上玩耍，他會給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑，我們都叫他“笑話大王”。
他是個(gè)有愛心的男孩。每當(dāng)街上有乞丐時(shí)，他都會把自己的零用錢給乞丐；有人生大病，需要捐款，他會毫不猶豫地打開自己的小金庫，整百整百地捐出去，并說“一方有難，八方支援”；他平時(shí)會把自己讀過的書保護(hù)好，自己穿小的衣服洗干凈，捐給偏遠(yuǎn)山區(qū)的小孩，嘴里唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的明天……”
他特別喜歡天文知識。在家里，一做完作業(yè)，他都會捧起一本天文的書津津有味地看，你看，他懂得宇宙破壞性最大的是黑洞和白洞，黑洞吞噬能量，白洞反噬能量；太陽系中有八大行星，冥王星被除名了，因?yàn)樗幵谛行钦Q生的地帶，現(xiàn)在被命名為“白矮星”或“侏儒行星”；天王星總喜歡躺著運(yùn)動(dòng)，土星總喜歡帶著帽子，它們特別有趣；他時(shí)常問我，火星上是否有“火星人”，我也想知道，于是，我也會找些關(guān)于天文的書籍來看，真是“近朱者赤，近墨者黑”呀！
他的偶像是姚明，愛好是打籃球，每周末，在體育場的都能看到他打籃球的身影，時(shí)而運(yùn)球，時(shí)而三步投籃，時(shí)而來個(gè)帥氣的三分球……你看，他現(xiàn)在越長越大，球也打得越來越好，我想將來他會殺進(jìn)NBA，實(shí)現(xiàn)他的理想，成為中國的第二個(gè)姚明。
他是誰呢？對，他就是我們班的葉嘉偉同學(xué)，一個(gè)開朗樂觀，喜歡天文知識和打籃球，看起來非常威猛，但卻愛心十足的男孩。
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