關(guān)于腳踏實地的演講稿范本
篇一：腳踏實地 ——用行動兌現(xiàn)承諾演講稿
尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好，我叫**，是**學(xué)校的一名普通教師，今天我演講的題目是《腳踏實地——用行動兌現(xiàn)承諾》。
小時候，我常常羨慕教師在小小的三尺講臺上書寫春秋，播種智慧，揮灑迷人風(fēng)采，畢業(yè)后我毅然選擇了**學(xué)校當(dāng)一名普通的教師。
提起**學(xué)校，幾乎無人不知。就是近幾年連續(xù)奪得牡丹江墾區(qū)中考成績第一，去年，又創(chuàng)“八個第一”的佳績，實現(xiàn)了中考“五連冠”的一所普通中學(xué)。我不禁要問：是什么使我們?nèi)〉昧巳绱蓑溔说某煽�？�?dāng)初我就是帶著這個疑問走進(jìn)了這所學(xué)校。 在我剛踏進(jìn)校園的時候就被一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所環(huán)繞著。每當(dāng)清晨第一縷陽光照射教室時你總能聽見學(xué)生的瑯瑯讀書聲。每當(dāng)夜幕降臨時，你總能看見老師們在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n的情景。每當(dāng)走進(jìn)一個班級聽課的時候，你總能看見其他老師的身影。但格外引人注意的是，每當(dāng)我聽完課，總能看到一位老師邁著她急促的步伐走出教室。她是誰呢？她就是——劉艷老師。作為一名從事小學(xué)教育33年的普通農(nóng)場教師，她以自己的努力踐行了就業(yè)時的承諾，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)著。作為教師，她始終像呵護(hù)每一個花瓣上晶瑩欲滴的露珠一般，小心地呵護(hù)著她的學(xué)生。她所帶的班級是住校生班，孩子的衣食住行都由她來負(fù)責(zé)，不知不覺她已經(jīng)成了28個孩子的好朋友、全職媽媽。
作為母親，她愧對兒子。孩子腦袋摔傷時，是鄰居把他送到醫(yī)院。去年她的兒子由于各種原因得了病，在孩子有病的半年中，她一直沒有耽誤工作，每天上完班回家吃點(diǎn)飯，就忙著給孩子治療。有時正治療時，就接到宿舍樓的電話，學(xué)生發(fā)燒了，學(xué)生摔傷了，她二話沒說，就直奔宿舍樓來到學(xué)生的身邊，帶學(xué)生去醫(yī)院，聯(lián)系家長接孩子。
作為同事，她甘當(dāng)人梯。為了讓年輕教師很快適應(yīng)學(xué)校的管理、進(jìn)入正常的工作，她不厭其煩地手把手地教三位新老師做事情，教學(xué)工作和班級管理，一點(diǎn)一點(diǎn)地引導(dǎo)，把自己知道的好方法毫無保留地教給她們，平時常去聽課，指出應(yīng)改進(jìn)的地方。一個學(xué)期里除了完成自己的其他工作外，共聽課80節(jié)。在她的影響下，幾個年輕老師都能盡心盡力地去做好每一項工作，進(jìn)步很快，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可！由于工作的需要，她不但是班主任，數(shù)學(xué)教師，學(xué)年組長，三位年輕教師的師傅，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，既要抓學(xué)生，又要抓教師，相對而言，工作量大了許多，事情繁雜了許多，但是無論工作多忙，多辛苦，她從未有一句怨言，總是在她平凡的崗位上書寫不平凡的春秋，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)著。辛勤的汗水也換來了很多的回報，她本人多次被管理局、農(nóng)場黨委授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“三八紅旗手”等稱號。她所教班級的成績一直在年級名列前茅，多次被評為：“文明班級.”、“優(yōu)秀中隊”。
像劉老師這樣的教師在我們這比比皆是，我們有優(yōu)秀的教育工作者彭秋玲老師，有兢兢業(yè)業(yè)的張淑玲老師；有學(xué)科帶頭人潘永梅老師。正是因為有了她們，才會有我們今天的可喜成績。也正是因為她們更加堅定我為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的決心。說到這，我突然明白了，我們今天的成績并不是偶然的。是因為我們有一批批向劉艷老師一樣勇于奉獻(xiàn)的教師，因為我們有以劉光霞校長的為榜樣英明的領(lǐng)導(dǎo)班子，更因為我們有我場領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心。在這里我僅代表我校全體教職員工向場領(lǐng)導(dǎo)們表達(dá)我們最衷心的感謝。我們終將一聲聲感謝化作我們前進(jìn)的動力。始終秉乘著場興我興，場榮我榮的思想立足本崗，踏踏實實，認(rèn)真工作。今天也正是8511農(nóng)場給了我一個施展才華的平臺，給了我一個述說農(nóng)場情的機(jī)會。作家茨巴爾說過：“應(yīng)該讓別人的生活因為有了你的生存而變得更加美好！”我堅信：無論是你、我、他都會因為我們8511農(nóng)場教育事業(yè)的騰飛而使自己的生活變得更加美好。因為這里有你的成功和喜悅；有你的辛勤和汗水；有你的耕耘和收獲。
作為一名教育者我們都深知自己身上的重?fù)?dān)，我們擔(dān)負(fù)著8511農(nóng)場給予我們的厚愛，擔(dān)負(fù)著父老鄉(xiāng)親對我們的信
任，擔(dān)負(fù)著教育農(nóng)場子孫后代的重任。我們唯有不斷努力用筆耕耘，用語言播種、用汗水澆灌，腳踏實地，用實際行動兌現(xiàn)當(dāng)初許下的承諾。在磨練中成長，在挫折中奮進(jìn)，為科教興國，增促農(nóng)場發(fā)展，全力以赴。
篇二：仰望星空腳踏實地演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
你們好！我是來自機(jī)制08-04班的張迪。今天我演講的題目是《仰望星空腳踏實地》！ 仰望，這個人類最原始最簡單的動作，卻在無意之中啟迪了人類的文明，因而也漸漸擁有了多重釋義：崇敬、探問、信服、向往……我們不斷仰望，約束住過度膨脹的欲望，拓寬求知的眼界，把握前行的方向。
要想仰望星空，就必須腳踏實地！試想這是為什么呢？這個，如果一個人懸空待著，怎么仰望星空呢？除非是吊死鬼。呵呵。仰望星空的人雙腳比然在地面上.除非躺著看.
我們要仰望，卻不要妄自菲��；我們要仰望，卻拒絕主觀臆想；我們要仰望，卻度絕迷信偶像。
當(dāng)哥白尼用他睿智的目光審視蒼穹、刺探真相時，他一定用心靈仰望著遠(yuǎn)古的先哲和未知的宇宙。而當(dāng)哥白尼毅然還世界以真理時，他也成了后世人仰望的對象。
近年來，隨著高校的擴(kuò)招以及就業(yè)壓力的增大，越來越多的大學(xué)生為工作、事業(yè)和前途 等束縛，而忽視了對國家的前途命運(yùn)、對普羅大眾的疾苦的關(guān)注。無論是國家的政治進(jìn)程， 還是世界的和平局勢；無論是大自然的神奇奧秘，還是社會的發(fā)展進(jìn)步，在許多大學(xué)生眼里，都被認(rèn)為與己無關(guān)。
正如有人所說，當(dāng)前大學(xué)校園已經(jīng)由過去的“墻高水深”變成“墻低水淺”，校園生活已經(jīng)高度社會化、世俗化，這直接導(dǎo)致大學(xué)精神的的失落。的確，在大眾文化的侵襲下，一部分學(xué)子心靈的防線倒塌了。君不見，許多大學(xué)生鐘情于“戲說劇”，熱衷于“電子游戲”，信奉“跟著感覺走”的人生哲學(xué)，變得淺薄、浮躁、油滑、媚俗；君不見，校旗、校歌、校訓(xùn)、�；粘蔀閿[設(shè)，校報品位降低；君不見，校園網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)上論壇變成沒有思想、沒有深度的聊天……
這些甚囂塵上的“務(wù)實”聲音有些令人不寒而栗，對此，我們更須捫心自問：社會中出 現(xiàn)的功利的心態(tài)為何就輕易傳給了涉世未深的大學(xué)生？他們何以只關(guān)心“腳下”的踏實，而 看不見“星空”的美麗？當(dāng)代大學(xué)生何以缺乏追求精神解放的覺悟，還缺乏善于自省的精神？是不是我們教育的方式本身就剝奪了大學(xué)生“仰望星空”的權(quán)利？
由此，想到那個流傳甚久的傳說。在古希臘，有一個叫泰利斯的智者，一天他仰望星空 時，掉進(jìn)了眼前的井里，婢女嘲笑道：“你連遠(yuǎn)在天邊的，那么深刻的問題都能夠明白，可 是卻偏偏對自己鼻子底下的東西看不明白�？尚Γ 钡�，當(dāng)?shù)聡軐W(xué)家黑格爾聽到這個故 事時，用其鏗鏘有力的口吻說：“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑底從不仰望天空的人，才不會掉進(jìn)坑 里�！�
黑格爾的回答足以引起我們的深思�；蛟S，我們腳下的事情有很多，但無論如何都代替 不了我們對“星空”的仰望。一個時而仰望“星空”的人，一個關(guān)注更廣闊的人世以及更深
邃的宇宙的人，才算是一個完整、健康的人。由這樣的人組成的社會，才會持續(xù)地創(chuàng)造美好，擁有美好。
在此，衷心地希望我們的青年乃至整個社會，都能夠多多“仰望星空”，面對紛繁復(fù)雜 世界的喧囂，能夠冷靜地思考，理性地批判，積極地超越，勇敢地創(chuàng)造，無私地奉獻(xiàn)，將知 識、智慧、覺悟和為理想而奮斗的精神凝結(jié)成一種美好的品質(zhì)。
仰望，并不是與現(xiàn)實完全脫節(jié)，并不是總指望可望不可及的遙遠(yuǎn)，幾人歡樂幾人愁？總之與你無關(guān)。你的悲傷我不了解，你的欣喜我視而不見，你的無奈我沒法觸及，我知道的只是知足的同時也會仰望，仰望下個成功的日期，期待下次閃耀的光環(huán)。
當(dāng)你學(xué)習(xí)累了的時候，仰望一下吧，對屁股有好處；
當(dāng)你工作累了的時候，仰望一下吧，對頸椎有好處；
當(dāng)你承受失業(yè)痛苦的時候，仰望吧，明天又是新機(jī)遇到來的一天；
當(dāng)你被愛人拋棄的時候，請別沮喪，仰望。美好的愛情在前方等你；
當(dāng)你被親朋誤解正在獨(dú)自委屈的時候，仰望吧，難道你不想看到別人因有點(diǎn)悔恨而對你更加信任的'樣子么？
當(dāng)無人與你分享快樂悲傷的時候，仰望吧，讓快樂與氧氣同在，讓悲傷隨輕風(fēng)走遠(yuǎn)。
當(dāng)你得意的時候，不用仰望，留著失意的時候再用
風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋，時間從樹林走過留下圈圈年輪，我們從時代走過，能留下什么？朋友，我們應(yīng)腳踏實地以待展翅高飛，像雁過留聲一樣人過留名。
篇三：異想天開 腳踏實地演講稿
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
首先，大家請看看我手上唯一的東西。對，麥克風(fēng)！1876年前，在美國人埃米爾~貝林納在貝爾實驗室發(fā)明它之前，誰會想到還會有這么一個神奇的玩意兒！看看夜色中的一教，燈火通明，如果沒有愛迪生的奇思妙想，那我們是不是還像古人一樣挑燈苦讀？你再看看你的四周，你的發(fā)型，你的眼鏡，你身上衣服的圖案，如果沒有異想天開，生活哪來這么豐富多彩！
可是，成功只源于異想天開嗎？
眾所周知，世界上有三個蘋果，第一個誘惑了夏娃，第二個砸向了牛頓，第三個被喬布斯咬了一口。
你不曾想過牛頓因為一個蘋果的落地而發(fā)現(xiàn)驚天的萬有引力；
你不曾想過喬幫主因為一個蘋果的誕生而成為想象創(chuàng)造，持續(xù)創(chuàng)新的終極標(biāo)志； 你不曾想過他們擁有的幻想因為他們的堅持而造就了偉大的傳奇；
但你不可能不想過，他們的異想天開如果脫離了實際，想象因為缺乏腳踏實地，就像月亮上的紅蘋果，可望而不可及。
李大釗說“凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫�！�
達(dá)芬奇畫出的雞蛋不是一次次胡亂的涂鴉，如果沒有腳踏實地的苦練基本功，就不會成為赫赫有名的畫家。
越王勾踐胯下之辱不是屈服，如果沒有腳踏實地的作風(fēng)，就不會有“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳” 的神話。
異想天開，腳踏實地，這不由讓我想到我們機(jī)械院的院訓(xùn)“機(jī)械卓越 創(chuàng)新永恒”，兩者不謀而合，異想天開是創(chuàng)新的問題，腳踏實地是實干的問題，而將這兩者完美的結(jié)合，便是我們學(xué)習(xí)最終的使命。
白云輕輕的飄蕩
像是甜甜的棉花糖
我要擁有一雙翅膀
向天空飛翔
幻想在童趣里啟航
夢想在現(xiàn)實中醞釀
異想天開不是夸張
腳踏實地終能到達(dá)成功的彼岸；
心搏動的鏗鏘
創(chuàng)新是永恒的金礦
不要嘲笑我機(jī)械學(xué)子的埋頭苦干
我們到哪里，哪里就是一片輝煌！
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