雙面鯉魚佩初中作文
池子旁邊,一群小鮮魚等待著躍龍門。其中有一只小鮮魚,他是來看熱鬧的,從未想躍過龍門,只想平平安安的生活?,事不順心,她被其他的鯉魚擠得難受的不得不跳了起來,卻躍過了龍門,瞬間幻化成了人形,腰間還掛著一個(gè)雙面鯉魚佩。這恰巧被來觀看鯉魚躍龍門的王母看到了,于是她把小鯉魚收到竹籃里帶去天池……
幾百年后,小魚已經(jīng)可以自由地在人與魚之間幻化,雖然已經(jīng)幾百年了,可她還是一名少女,一名敢作敢當(dāng)、才貌雙全的少女。他還有一個(gè)可愛的名字:鯉馨桐。
“謝謝!避巴┒Y貌的說眼前的少年,她并不知道眼前的人就是皇子:白軒!原來是馨桐下凡玩,一不小心打破了別人的東西,物主要她賠錢,可她剛下凡,哪知道錢是什么東東,這事被正溜出宮玩的白軒看到,于是白軒幫他結(jié)束了這麻煩事!安贿^,你拿什么報(bào)答我?”白軒問。馨桐答道:“我什么也沒有!卑总幉铧c(diǎn)吐血。他一眼看到了馨桐腰間的雙面鯉魚佩,便說:“你那個(gè)玉佩不錯(cuò)。 避巴┪孀∮衽逭f:“不行!”白軒笑著說:“逗你玩的,你家在哪兒?我送你回去!避巴┱f:“我沒有家!卑总幉铧c(diǎn)再次吐血,“我?guī)闳m里吧!”白軒說。馨桐疑惑地問:“宮是什么東東?”白軒差點(diǎn)第N次吐血。無奈的說:“你去了就知道了。”
宮中——
“這就是宮嗎?好大,好華麗啊!”馨桐說。白軒微微一笑,說:“嗯,對了,你叫什么名字?”白軒問。“鯉馨桐,你呢?”“四皇子白軒。”白軒說。“咕——咕”馨桐的肚子叫了起來。“呵呵,你喜歡吃什么?”白軒問!半S便。”馨桐說!澳囚~吧!魚可有營養(yǎng)了,我比較喜歡鯉魚!卑总幷f。“不!堅(jiān)決不吃魚,尤其是鯉魚!”馨桐大叫。白軒有些奇怪,說:“那好吧!吃饅頭總可以了吧!”馨桐點(diǎn)點(diǎn)頭,“那我自己吃魚去!卑总幮÷曊f?蛇是被耳朵靈敏的馨桐聽到了,說:“不行,你也不能吃魚!現(xiàn)在不能!以后也不能!”白軒說:“你至于對魚這么反感嗎?”“至于!絕對至于!”馨桐說!澳俏野阳~放生好了!卑总師o奈的.說!斑@就對了!避巴┬牢康狞c(diǎn)點(diǎn)頭,要知道,那可是她的同類!
幾個(gè)月后——
“什么?我不同意!”白軒大叫。“原來大皇子上次見到馨桐,看她不錯(cuò),祭祀大典又剛剛少幾個(gè)人,所以要她去過會(huì)兒的祭祀大典充人數(shù)?杉漓氪蟮涮kU(xiǎn),一不小心,就會(huì)送命,以馨桐的性格,絕對會(huì)耐不住,可能會(huì)出生命危險(xiǎn)。大皇子說:”四弟,你要為父王想一想,不能讓他為難。 薄斑@……”白軒有些為難,他又接著說:“好,不過把她安排到最后!薄靶小!贝蠡首蛹(dòng)地說。
“馨桐,我有事和你說!卑总幷f!班牛阏f吧。”馨桐說,雖然她用魔法聽見白軒和大皇子說什么了,但是還要尊重一下白軒啊!再說,也不能讓白軒發(fā)現(xiàn)她會(huì)用魔法。“总幇鸭漓氪蟮涞氖潞蛙巴┱f!班,我同意。”馨桐說,馨桐聽出大皇子有陰謀,但她又不知道是什么,要不為什么那么多宮女偏偏要找馨桐呢?肯定有事!
大典(結(jié)局)——
大典進(jìn)行到一半是,突然闖進(jìn)一幫黑衣人,他們一直在攻擊白軒,而白軒又得保護(hù)皇上,又要保護(hù)自己,就算他武功再好,也打不過那么多人。“总幧碡(fù)重傷,馨桐只能干著急,她下凡時(shí),王母避免她搗亂,就把她魔法封了,只能耍些小伎倆。在這種時(shí)刻,她幫不上忙。突然,一只箭直沖白軒,馨桐不顧一切,沖上去替白軒擋了箭,又耗盡僅有的一丁點(diǎn)兒魔法讓皇上聽懂大皇子的心思,隨后便暈了過去。她現(xiàn)在終于明白了,那么多宮女,大皇子要她來,是因?yàn)樗雽m的這幾個(gè)月,幫了白軒不少,大皇子早已視她為眼中釘肉中刺,所以這次借機(jī)一塊將她鏟除掉。推薦一個(gè)棒棒的中小學(xué)生作文寫作指導(dǎo)網(wǎng)站:,良心、無毒、無廣告,訪問速度快。
等她醒來時(shí),已經(jīng)化作一條鯉魚,在天池中。原來是在她暈了之后,王母從天而降,她化作一條鯉魚,王母將她收入竹籃,帶回了天池。而白軒也明白了她不吃魚的原因,更知道了雙面鯉魚佩是保她命的,F(xiàn)在,皇上明白了大皇子的居心不良,把他發(fā)落到了塞外,白軒也成了新任皇上,可白軒心里有個(gè)秘密,那就是關(guān)于馨桐的秘密,
馨桐,如果你回來,我保證再也不吃魚了,你快回來吧!
【雙面鯉魚佩初中作文】相關(guān)文章:
雙面的初中作文04-02
我的“雙面體系”初中作文04-29
小鯉魚歷險(xiǎn)記初中作文03-25
雙面老師作文08-30
雙面爸爸作文04-06
“雙面”老師作文03-15
雙面人作文05-17
"雙面老師"作文06-05
雙面同學(xué)作文03-25