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我的成長(zhǎng)故事小學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-19 11:52:48 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)故事小學(xué)作文

  【篇一:我的成長(zhǎng)故事】

我的成長(zhǎng)故事小學(xué)作文

  成長(zhǎng)是一件快樂的事,從小到大,經(jīng)過酸甜苦辣,默默地把我們磨練,使我們長(zhǎng)成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的男子漢,能承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)“大人”。

  然而能被磨練成一個(gè)真正的“人”并不容易,有人在成長(zhǎng)的時(shí)候就已經(jīng)退出了,而這些已經(jīng)退出的人,卻在抱怨世界不公平,還企圖騷擾“正在成長(zhǎng)”的人,這些人便被我們認(rèn)為成“壞人”。

  別人的成長(zhǎng)過程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時(shí)是事事順心,有時(shí)卻是事事碰壁,有時(shí)被給予嘉獎(jiǎng),有時(shí)卻鞭在身上……情況不同,父母對(duì)待的態(tài)度也不同?墒俏业某砷L(zhǎng)卻不是父母所能主宰的,我自己有自己的主見,即使是這個(gè)主見不怎么好,但是它卻是我自立的一個(gè)“證明”。

  一個(gè)人如果自立了,那么他(她)就已經(jīng)長(zhǎng)大了。不用依靠別人,不用父母照顧,不用別人的幫助,自立。就如一句話所說的那樣:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。自立是每一個(gè)“人”所都要經(jīng)歷的。

  成長(zhǎng)對(duì)于我來說有很重要的意義,而這種意義只能在生活、學(xué)習(xí)、甚至于我最愛的寫作中,都是意味深長(zhǎng)的,讓人很難琢磨,有說不出的一種感覺,值得我們深思……

  【篇二:我的成長(zhǎng)故事】

  每個(gè)人對(duì)“成長(zhǎng)”這個(gè)詞,相信都不會(huì)陌生。關(guān)于成長(zhǎng),每個(gè)人都有著各自不同的過程,但為成長(zhǎng)所付出的代價(jià),都是一樣的慘痛;仡^看看成長(zhǎng)的路,那甜蜜的噱頭就會(huì)夾雜著血淋淋的傷口,歷歷在目。

  成長(zhǎng)中,我們對(duì)于親情,友情,愛情,都產(chǎn)生過迷惘,明知道母親對(duì)自己是關(guān)懷的,卻忍不住大聲與她爭(zhēng)明知道家是自己唯一的港灣,卻總是想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃開甚至明知道自己在堅(jiān)持一個(gè)錯(cuò)誤,卻毫不改變的將錯(cuò)誤進(jìn)行到底……這一切,也許都是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中,夾雜著太多的叛逆和任性,而更多的孩子,在這樣的的環(huán)境中迷失了自己。成長(zhǎng),也因此背上了難以卸掉的沉重。

  在成長(zhǎng)中,有些東西是不管再怎么努力,終究還是得不到的。當(dāng)我們失去時(shí),不必太過悲傷,殘缺是一中攝人魄的美,得不到的東西,在記憶里,永遠(yuǎn)都是完整的。當(dāng)有一天,我們真正的驀然回首時(shí),也許會(huì)發(fā)現(xiàn),淋淋的傷口也會(huì)隨著時(shí)光的推移而慢慢地退色,愈合,為心中封存已久的記憶。而那些成長(zhǎng)歲月中的我們是那得可笑而又可愛。可笑是我們的年少輕狂,可愛則是我們明亮奢侈而又單薄的青春。

  回頭看看你的成長(zhǎng)吧!因?yàn)檫^去、現(xiàn)在的你,都活在里面。

  【篇三:我的成長(zhǎng)故事作文】

  看看那些漂亮的鞋,我真想穿進(jìn)去,可是有的穿不進(jìn)去,有的穿進(jìn)去就太緊了。唉!媽媽說“你呀,腳不長(zhǎng),鞋到小!蔽抑缷寢屵@是替我高興呢,我心里美滋滋的。

  翻開成長(zhǎng)的相冊(cè),一個(gè)個(gè)鏡頭,一個(gè)個(gè)故事就出現(xiàn)在我的腦海里。

  這一張是我玩的最開心的,那時(shí)我正和幼兒園的小伙伴玩游戲呢。照片上的我正在飛跑,而且還帶著一個(gè)小老鼠的面具。后面有一個(gè)帶著貓面具的小朋友正向我追來,那時(shí)跑的真叫歡,生怕老貓追到我。

  這一張上的我正連蹦帶跳的走進(jìn)學(xué)校大門,而且滿臉笑容。而旁邊一個(gè)小朋友正抱著家長(zhǎng)哭呢。我穿著帶有“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)字的灰色小襯衣,后背還背著一個(gè)小書包。比起旁邊那個(gè)哭鼻子的小朋友,我顯的有些驕傲。

  這一張就跟我現(xiàn)在差不多了,充滿了正義感。照片上的我正在扶起一位剛摔倒的小弟弟,旁邊還有小弟弟的媽媽和我的媽媽正伸著大拇指表?yè)P(yáng)我呢,那時(shí)別提有多高興了。

  我長(zhǎng)大了,我的成長(zhǎng)如正向大樹發(fā)展的小樹苗,搓折就是小樹苗經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打,開心就如照耀小樹苗的陽(yáng)光,正在滋潤(rùn)我。媽媽,我長(zhǎng)大了,我想對(duì)您說“謝謝您,您辛苦了,如果沒有您,我就不會(huì)健康長(zhǎng)大。”

  【篇四:我的成長(zhǎng)故事】

  又到了一年的春天,外出旅游肯定是大家心往的一件事,我至今仍對(duì)我的桂林之游記憶猶新。

  四年前的春天,我隨爸爸媽媽一起到桂林旅游。那是我第一次來到“山水甲天下”的勝地游山玩水。桂林的景色可真好,青的草,綠的樹,還有各色鮮艷的花兒。旅游景點(diǎn)環(huán)境也很好,地面上一塵不染,周圍還飄蕩著新鮮的空氣,給人心曠神怡的感覺。前來旅游的叔叔阿姨們見到這種景色也都贊不絕口地說:“這兒的景色可真好!”連續(xù)看了幾個(gè)景點(diǎn)我們累了,于是便坐在路旁的石凳上休息,一邊欣賞這美麗的風(fēng)光,一邊吃著隨身帶來的`食品,好舒服!這時(shí)我們注意到大多數(shù)人都能把自己帶來的食品包裝袋和果皮紙屑隨身帶走,而有的人卻把垃圾隨意扔在地上?吹接腥税堰@里的美好風(fēng)光破壞了,我真不甘心,于是就走上前把它撿起來,扔進(jìn)了垃圾箱,爸爸媽媽看見了向我豎起了大拇指,夸我做得好呢!

  現(xiàn)在全國(guó)上下開展學(xué)習(xí)“八榮八恥”活動(dòng)。學(xué)習(xí)它就要從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起。記得《新聞聯(lián)播》中曾經(jīng)播放過這樣一條新聞:深圳“世界之窗”游樂園的工作人員為了防止那些不愛護(hù)環(huán)境的人亂扔垃圾,他們就跟在那些人的后面專門清除他們隨意扔在地上的垃圾,直到那些人感到羞愧、不隨地亂扔垃圾為止。就是這種辦法使“世界之窗”變得更加美麗。

  我們要熱愛祖國(guó),就要保護(hù)它的環(huán)境,使它變得更加美麗!

  【篇五:我的成長(zhǎng)故事】

  成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順,一馬平川的。他總是充滿了荊棘,布滿了坎坷。走在這條路上,會(huì)有成功的喜悅,也會(huì)有失敗的痛苦。但是,要想通向成功,就必須把荊棘坎坷變成墊腳石;把喜悅和痛苦都變成加油站。

  那是一年級(jí)的時(shí)候,我們正在上課,突然主任進(jìn)來了。嘴上還說著:“被叫到名字的同學(xué)拿上墊格、鉛筆,跟我走,快一點(diǎn)!敝魅我豢跉饨辛宋辶鶄(gè)名字。此時(shí)整個(gè)教室格外的安靜,同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子看著主任。我的心砰砰亂跳,既希望叫道我,又害怕叫道我。因?yàn)槲抑溃唤械矫值氖侨⒓痈?jìng)賽了。我想?yún)⒓痈?jìng)賽,因?yàn)槲艺娴乃愕蒙稀昂脤W(xué)生”,答卷對(duì)我來說不成問題?晌矣峙氯ジ(jìng)賽,因?yàn)楹竺嬗欣首x比賽,我天生膽小,不敢在眾人面前說話。這時(shí)主任叫了:“王雨涵”。完了,拿好東西走吧。

  我們來到四樓的教室,主任左手拿著卷子,右手在不停的發(fā),還提醒我們:“先做第一題,再寫話。”我拿起鉛筆,信心滿滿的去做這張卷子,果然一切順利,滿分!

  接下來,可就不那么順利了。朗讀,第二個(gè)就是我,我有點(diǎn)底氣不足,心里直打鼓,但還是硬著頭皮上去了。我努力地控制著自己,我把聲音放大,可腿還是有點(diǎn)抖,聲音也有點(diǎn)顫。讀完了,我迫不急待的想知道自己的分?jǐn)?shù),主任說:“讀得不錯(cuò),就是有點(diǎn)緊張,九十九分吧!”我高興的差點(diǎn)跳起來。

  中午走在回家的路上,我的腳步是蹦蹦跳跳的,感到天是那么的藍(lán),樹是那么的綠,鳥叫聲是那么的悅耳,因?yàn)閺拇宋以僖膊慌吕首x了。

  【篇六:我的成長(zhǎng)故事】

  成長(zhǎng),一個(gè)離我們很近的話題,成長(zhǎng)中會(huì)有許多煩惱,然而這些煩惱就是我們的“絆腳石”。有時(shí)這些“絆腳石”會(huì)在我們的身邊突然到來。

  我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里不是很好,可是我的成績(jī)一直在下降,媽媽總會(huì)沒完沒了的嘮叨。其實(shí)我也想成績(jī)上升,可是每次考試我都考得非常不好。

  考試是我在成長(zhǎng)中最大的煩惱,考試就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,來得特別快,走得特別慢,而每一次,我都以恐懼的心理接受這暴風(fēng)雨的到來。

  其實(shí)媽媽的嘮叨也是為了我好,如果媽媽對(duì)我不聞不問,我想那我的成績(jī)會(huì)飛快的下降。我是一個(gè)特別懶惰的人,如果媽媽不在我身邊嘮叨,我地養(yǎng)成許多的惡習(xí)。

  在成長(zhǎng)的過程中我們都會(huì)遇到非常多的煩惱,但是我們都要欣然的接受。成長(zhǎng)的話題會(huì)引出許多故事,可能每個(gè)人都有不同的煩惱,可能這些就是我們要接受的“風(fēng)雨”。

  既然必須要面對(duì),就讓我們把成長(zhǎng)中所有的煩惱都變成快樂,把所有煩惱都拋在腦后,讓快樂伴隨你我左右。我們不要遇到一點(diǎn)小煩惱、小事情,就放棄人生追尋的目標(biāo),不要放棄,只要努力,就有可能得到你想要的東西。讓我們把煩惱都化為烏有,追尋人生的目標(biāo)。作文

  【篇七:我的成長(zhǎng)故事】

  成長(zhǎng),是一個(gè)普通而深刻的話題,土地上的一株樹苗,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,石縫里的一株蘭花,都躲不過那風(fēng)雨般的考驗(yàn),成了一棵堅(jiān)強(qiáng)而又韌性的一株蘭花,這是成長(zhǎng),一條小魚在母親身邊才能長(zhǎng)大,如今卻成為了不用依靠母親就能生活,這是成長(zhǎng)。

  而我現(xiàn)在卻只能依靠母親給我穿衣服、做飯、穿鞋……而我在童年的生活就是這樣,如果要是沒有母親給我做飯,我就會(huì)挨餓,沒有母親給我穿衣,我就會(huì)挨凍。我就是這樣,沒有母親對(duì)我們的關(guān)懷和對(duì)我們的照顧,我會(huì)像那恐龍那樣早已經(jīng)無(wú)聲自滅了吧?

  我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,也懂得許多人生上的道理,不會(huì)像以前那樣不會(huì)穿衣、不會(huì)穿鞋,不會(huì)做飯,而我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要照顧自己那親愛的媽媽,和照顧自己的家人,還要照顧那親愛的弟弟和妹妹,還要給他們?cè)谧鲲堈疹櫵麄,這是成長(zhǎng)。

  有人說:“成長(zhǎng)”,就應(yīng)該承受一切,要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),才能成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的我們,也要不斷的寬慰自己,讓一切的不快變成快樂,讓我們記住只從煩惱中獲得快樂,伴隨著我們的成長(zhǎng),一定是快樂的。

  【篇八:我的成長(zhǎng)故事】

  我一直都以為,一個(gè)人從小長(zhǎng)大是輕輕松松很容易的一件事,可是五一放假時(shí)看了我小時(shí)候拍的錄像帶后才發(fā)現(xiàn),原來在我成長(zhǎng)的道路上,有那么多人付出了那么多關(guān)愛。

  最早拍錄像時(shí),我還不到一歲,不大會(huì)說話,剛學(xué)會(huì)走路,歪歪扭扭很可愛。漸漸地,錄像中的我會(huì)說話了,走路穩(wěn)了,會(huì)跑會(huì)跳了,還會(huì)唱很多歌,背唐詩(shī),認(rèn)識(shí)很多字,能背書,能上臺(tái)表演節(jié)目了。直到現(xiàn)在,我長(zhǎng)成了一個(gè)背起書包上學(xué)校的大男孩了。

  在我剛會(huì)跑會(huì)跳的時(shí)候,不會(huì)照顧自己,跑起來什么人也拉不住我。奶奶60多歲了,很胖,身體很虛弱,可怕我出危險(xiǎn),還東扭西歪地追我。

  小的時(shí)候,我睡覺不好。爺爺為了讓我多睡會(huì)兒,就抱著我睡覺,而我呢,只要一放在床上就不愿意,所以有時(shí)他一抱就好幾個(gè)小時(shí)。

  姥爺在我很小的時(shí)候就特別疼愛我,他扶著我學(xué)走路,陪我出去玩,還教我識(shí)字、唱歌、背古詩(shī)、讀故事。但姥爺生病去世了,我非常想念他。

  講到這里大家一定會(huì)問了:“是誰(shuí)給你拍的你的成長(zhǎng)過程”?告訴你吧,是我的爸爸、媽媽,他們送給我了一份充滿關(guān)愛的特別禮物。

  所以,成長(zhǎng)這個(gè)詞說起來很容易,但是里面卻包含了許多人付出的愛,我們沒有一個(gè)人不是在愛中長(zhǎng)大的。

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