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我們的新班級作文800字（通用24篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我們的新班級作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的新班級作文 1
轉眼間，我已成為了一名中學生，就如同舊報紙換新報紙，里面的新聞都不一樣了。在走進校園那一刻，我將會認識從五湖四海來的新同學，認識新的老師們，感受不同的學習環(huán)境與學習氛圍，一想到這樣，我就對未來充滿好奇與興奮。
在班級中，我認識許許多多的新同學，其中還有一些我小學的老同學，還有和我從小就認識的一位跳舞的同學。在班級中，每一位同學的性格都不一樣，王艷秋是一個活潑、樂觀的女孩，王瑞洋是一個學習成績優(yōu)異、上課積極發(fā)言的女孩，程洋是一個憨厚老實、樂于助人的男孩。上課前，劉宇恒與嚴鑫就像偵查員一樣守在教室門口，一旦發(fā)現(xiàn)老師，就迅速地告訴我們，然后飛快地回到座位上，等待著老師來講課。在上課的過程中，嚴鑫經(jīng)常打斷老師的講話，自己說了起來，老師發(fā)現(xiàn)批評了他，嚴鑫便不再這樣了。
一天早晨，我不小心把水潑到了王艷秋的桌子上，并且打濕了她的書，當時王艷秋就愣住了，我趕緊把抹布拿著慌忙地擦著王艷秋的課桌，并連聲地說著對不起，王艷秋并沒有責怪我，而是和我一起擦起桌子來，桌子清理干凈后，王艷秋說道：“我們是好朋友，我不會責怪你的，畢竟你不是故意的�！币驗樗膶捜�，她的諒解，我能有王艷秋這樣的好朋友，我感到非常榮幸。
在新班級中，我還認識了許多老師，其中我最喜歡的一位老師就是語文老師—明老師。明老師雖然嚴格，但是嚴格中透露著許多親切、幽默。明老師上課時，會讓我們做好每一課的預習，讓我們認認真真地做好筆記。在課堂上，明老師十分幽默，經(jīng)常會說一些笑話，讓我們?nèi)炭〔唤�，老師還經(jīng)常用一些事情來教育我們?nèi)绾巫鋈耍鋈艘\實、講信用、不能撒謊等等，這使我們終身受益。
雷鋒曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的`時候才能最有力量�！笔堑�，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神，這會使我們每一個人組成一個最優(yōu)秀的集體。記得學校組織了一次詩詞比賽，我們每一個人都十分緊張，比賽時間快到了，我們換好校服，一個個陸續(xù)走上升旗臺，音樂開始了，我們慢慢地唱了起來，大家心里都非常緊張，都希望為班級奪得榮譽，每個人都盡自己最大的能力去表演，在表演過程中，明老師還不斷的為我們拍照并鼓勵我們，表演結束了，當主持人未念出我們的分數(shù)時，我們都忐忑不安，主持人一口說出時，我們十分激動，因為我們是最高分，我們歡呼著，此刻我明白了一個道理；一分耕耘，一分收獲，但我更能明白，沒有明老師和劉老師的辛苦排練，我們就不會取得現(xiàn)在的好成績，同時同學們也團結協(xié)作，共同努力，取得最棒的成績，我也悟出了一個道理；人心齊，泰山移。
我愛我的新班級，它會像我們一樣，在老師的辛勤培育下茁壯成長，會逐漸成為一個我們?yōu)橹院赖拇蠹彝ァ?/p>
我們的新班級作文 2
小學畢業(yè)后，我來到了新的學校，新的班級，結識了新的教師、同學。這段日子里，我對這個新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個新的團體……
我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當我興致所至，準備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了�！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般�！蔽冶贿@句辛辣的評價刺得啞口無言。
記得剛開學不久的幾周，在學校的第二堂音樂課上，教師讓大家輪流站到講臺前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時頭大如牛�？捎譀]有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……
同學們甜美的歌聲，伴著教師優(yōu)美的鋼琴曲，活動還在進行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當教師叫到我的`名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自己的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自己打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準�？墒沁@些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個角落，我看到同學們?yōu)槲遗氖謶�，仿佛自己的歌聲感染著每一個人，歡樂洋溢在大家臉上。
一曲終了，教師和同學為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)”我擦著滿手心的汗問�！皼]有啊，你唱得很好�！毕骂^有的同學說。這時我看到了教師和同學欣慰的眼神。
其實，生活就像一首歌。在同學的鼓勵下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團體的溫暖，同學的熱情。今后我們要一起努力，為自己的班級盡一份力！
我們的新班級作文 3
人見人愛，花見花開，車見車爆胎的絕世班級——初二（1）班。這是一個歡樂與智慧并存的集體。我們每個人的實力都很強的。因為在這個充滿陽光氣息而富有活躍性的班級中，我們每個學生都是優(yōu)秀且獨一無二的。這個集體讓我們充分展示才華；張揚個性。
兩位學校電視臺主持人--小盈、大偉。一個學習勤奮，另一個呢，學習十分優(yōu)秀。兩位主持起來，也是有模有樣，叫人贊嘆。兩人一唱一搭，合作地很有默契。同學們也聽的有滋有味。只能說他們主持魅力還真挺強的。他們是名副其實的“黃金搭檔”。
勤學男生——大鵬，是我們班學習最勤奮的一名男生，怎么說呢？他平時好學好問，對于不懂的問題，就會一直鉆研，而不是丟在一邊不管，他抓緊每分每秒的時間學習，從來不做一件多余的事。外表樸素的他，好學的精神讓他的形象為之高大。
秀是個上課羞答答，下課開放性的人。她在回答問題時，不是不作聲就是吐詞不清，連聲音也大有變化，有時就支支吾吾。聽得我們雞皮疙瘩豎了一身。而這只是她課堂上的一個怪毛病。課后的她一聊起天來就能猶如江水滔滔不絕。反正只要有她在的地方就必能聽到她那“豪放”又有失形象的'笑聲。但也正因如此，她給我們帶來了不少快樂。
我的同桌，可謂是另類。她總是帶點時尚范。不光穿著時尚，就連說話也帶點時尚范。有一次她就鬧出了個笑話。那時放學，幾個同學結伴一起走。有個同學就接了個電話，她忐忑的問：“你家人要來接你了嗎？那我不是又要一個人走了�！蹦莻�同學很無奈的看著她，說：“沒有啦！就……”沒等她說完，她便突然冒出一句，半青田話半普通話的話：“給你ho死了�！比堑弥車瑢W捧腹大笑，之后，這句經(jīng)典臺詞便在咱班廣為流傳了。
這就是我們班個性化的幾名代表，當然，在我們班還有整天損人的小翔，樂天派小鵬，活潑可愛的小豬……
瞧，這就是我們富有青春活力的班級，永遠快樂的集體！
我們的新班級作文 4
小學六年轉眼過去，留給我們的只是完美的回憶。9月1日，我們走進了向往已久的中學。我們深知，從這天起，將要應對很多陌生的面孔，應對更加嚴酷的學習，而教師就成為我們唯一的依靠。
我進入五中，第一個認識的教師是我的班主任，一開始我只把他當作我在中學的依靠，對她沒有任何的評價，認為她就像我小學教師一樣�？晌液退嗵�3周以后，我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中教師的那種嚴厲，那種很強的職責心，又有小學教師的那種關愛同學和體貼同學的心。所以讓我們感覺這個教師十分的完美。
她能站在我們的角度上替我們研究，比如：在開學前夕，她就能根據(jù)我們個人的喜好，來確定我們在班中的職務，從小官到大官，讓我們每一個人都能在新團體中找到自己的一席之地。在一個新的`班級中充分展示自己的風采，經(jīng)過職務讓自己更快的融入新班級，了解新同學。
我就經(jīng)過了解認為我們班的同學素質(zhì)都能很高，并且性格都很活潑。和陌生的同學相處，很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友，一起討論問題、一起學習。雖然有時態(tài)度不認真，但在關鍵時刻依然不掉鏈子。比如：在軍訓時，我們總是被教官和教師批評，總是說我們態(tài)度不夠認真，沒有仔細聽教官給我們講解的動作，所以不如別的班的同學做的規(guī)范，學得快�？墒俏覀儼岩淮未蔚氖』闪藙恿�，化成了信念，讓我們在最終超常發(fā)揮，取得了一等獎的好成績。
走進新班級，我有了新的感受。教師--變得更加有修養(yǎng)，變得更加能吧我們放在第一位，教育我們從身邊的點滴做起，養(yǎng)成良好的習慣。同學--變得成熟，有素質(zhì)，有內(nèi)涵了，說的話也很深奧，不想以前那樣淺薄，做事時是落落大方。這就是我中學這個新團體中的新成員，她們將和我一起走過3年的完美時光!
我們的新班級作文 5
初三年級我又來到了一個新班級，認識了很多新的同學。新的班級新的同學，這又是一個嶄新的開始，我相信在新的班級里我會比以前顯得更加的優(yōu)秀！
我現(xiàn)在所在的班級是初三十班，也就是我初一時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧！看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個有經(jīng)驗的老師。也是我在六中的第一個班主任，在她的教導下我的成績有了很大的進步。
如今，我們班的班主任是劉老師，他的經(jīng)驗也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文老師谷老師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗，都是帶初四的老師。同學每個班的都有，有的我都認識，在新的班級里我可以結交到新的朋友，可真是一舉兩得��！
又到了一個新學期，我又有了新打算。上課時認真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時一絲不茍，寫完作業(yè)認真檢查。
上學期，我把自己的事情做得很好，上課認真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我進步的很快。這個班到底是個團結互助的好班，還是一個松散，不守紀律的'“壞”班？在我理想中的一班應是團結友愛，互相幫助，不但學習成績好，而且有共同目標的文明集體。
但是，現(xiàn)實和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位老師都說我們班紀律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學勇躍發(fā)言，總讓老師挨個點名起來發(fā)言，回答問題。因此，班主任老師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標，沒有斗志，只會在班里混日子！
這就是我的新班級永久的模樣嗎？不！俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點，團結一心，遵守紀律就一定能成為我理想中那樣的班級。
一班的同學們，讓我們用實際行動，共同努力，一起彈奏出最美，最和諧的班級樂章；一起創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧！
一班啊，你肯定不會讓我失望！就讓我拭目以待吧！
我們的新班級作文 6
班級，陪我度過了許多個陰陽天；班級，是我深深地感受到友誼的快樂，有一種說不出來的感受。就像一句話：眾人拾柴火焰高，眾志成城，單絲不成線，獨木不成林。就算你在跑道上跌倒，也有一雙扶你的手。
班干部，是班級不可缺少的。班長、副班長、中隊長、學習委員、值周班長……他們每天都執(zhí)行著“任務”，為我們爭取榮譽，讓班級更上一層樓。
班主任，副班主任像一把梳子，每天把班級的羽毛打理的漂漂亮亮。
我的班級雖然不是最優(yōu)秀的，但我們班級都是積極向上，最有榮譽感的班級。記得一次公開課，課前，同學們都很緊張，每個人心里都有一頭小鹿在亂撞。但在上課時，我們不由自主的把緊張忘掉，變成認真的聽老師講，積極地舉手發(fā)言，而每一個問題都回答的很漂亮，上課沒有一點點聲音，連針掉在地上的聲音都能聽見。一節(jié)公開課很快就上完了。我心中的小鹿終于停下來了。之后，我們聽老師說，來聽課的老師也給予我們很高的評價，我們非常高興。我們正在等待最后的結果，老師告訴我們：“我們得了縣級一等獎第一名！”全班歡呼起來，欣喜若狂。事后，我發(fā)現(xiàn)我們班是一個積極向上、有榮譽感的班級。
我們班還是一個團結的班級，記得那次合唱比賽…“下面有請五六班”我們班馬上就要上臺了，雖然很緊張，心中有顆大石頭壓著，但我鼓勵自己：“綻放吧，這就是你的舞臺！”唱完歌，我們有序地下臺，坐在座位上，安靜的等待著結果。終于“功夫不負有心人”我們得了一等獎，我心中那顆大石頭也安全落地了。
在班里，圖書館是必不可少的，每天借書的同學來來往往，同學們沉浸在書的海洋里汲取營養(yǎng)，圖書管理員也履行著自己的職責，按時整理，同學們也按時歸還。
黑板報，是同學們最開心的地方，由宣傳委員負責，黑板報上的資料都是同學們自己寫的，畫也有時是同學們自己畫的，可見同學們是多么喜歡呀！
在門口的牌上有我們班的.每周一星，有好書推薦，有我們班的展示臺，還有老師對我們的希望。
在墻壁上，有著我們根據(jù)綜合性學習制作的手抄報，還有我們?nèi)ネ饴糜巫龅膫�性作業(yè)。
我的班級是由68個同學組成，每個人的努力和汗水，去灌溉我們的班級，讓我們的班級更團結、優(yōu)秀、積極。
我們的新班級作文 7
“安靜！”沒錯，又是我在“怒吼”。我無法形容我對這個班級的感受，目前，只能說是十分“嫌棄”。
踏入這個班級，全是陌生的面孔，又是陌生的環(huán)境。最為“奇跡”的是——我當上了班長。老師剛進班就讓我暫當班長，我皺眉沉思了小會兒：肯定是我爸在報名的時候和老師聊太久了，老師對我的印象就較為深些，嗯，一定是這樣。
正式開學后，評選班干時，自然而然就是真正的班長了，“責任”這個擔子我也得挑起來。不過是真的累……我覺得我們班應該叫“三秒班級”真的鬧！比如自習課：直接“爆炸”，宛如一鍋已經(jīng)煮開了的水�！肮緡９緡�！”的.響。我這暴脾氣，寫作業(yè)又習慣安靜，當然忍耐不住，大聲叫道：“安靜！”下一秒，鴉雀無聲。我愣了一下：這么聽話？有點不敢相信……果不其然，大概三秒后，又開始了“嗡嗡嗡……”仿佛一群蒼蠅在叫嚷。“把嘴閉上！”我直接站起來怒吼一聲，安靜了。我黑著臉坐下：肯定一會還要吵。
我真是料事如神，這水又“開鍋”了，不過這次“火”比上次開的要小，但是這東一堆，西一群，混合在一起就很吵。受不了了，我起身搬了個椅子，坐在講臺中央，瞪著他們吼道：“別吵了！好好寫作業(yè)，不想學的別打擾別人，安靜點，如果不想待，門，在那，出去！”安靜了，三秒后？咦？沒吵？半信半疑地埋頭學習，剛埋下頭幾秒，又“開鍋了”我真的要對他們“五體投地”了：這是一群演員？還是目中無人？配合一下，又開始鬧，無語。我用力拍了拍講桌，示意安靜，這次小聲點了，沒過多久，“鈴鈴鈴——”全班又“炸鍋”了。唉，我這是喊了一節(jié)課，嗓子兄弟，我對不起你！
這個班現(xiàn)在是讓我又愛又恨。班上還是有很多“人才”的，在你難過傷心時，總有那么幾個人在你面前逗你，做的那些傻事真讓人哭笑不得；上課雖然鬧，但是讓課堂更具有活力；總有那么一群男生在教室后面不知道因為什么打起來了，最后卻個個都笑翻了；總有那么校隊女生在密謀著什么……
雖然他們學習讓人頭疼，但是都十分單純可愛。還真是個奇妙而又獨特的“三秒班級”��！不過，我還是“嫌棄”！
我們的新班級作文 8
班團體這一名詞大家應當都不陌生吧!我們大部分的時間都待在教室和同學、教師一起學習，或者玩耍。但我不僅僅只是理解“班團體”是同學們學習、教師上課的地方的統(tǒng)稱，它是我家庭之外的另一個大家庭，它更溫暖，更和諧。
在很小的時候，我們就已經(jīng)融入到班團體這個大家庭中了。從幼稚園到此刻，同學多得數(shù)不清，大多已經(jīng)忘了。進入初中，我來到了這個班級，以一種想和所有同學成為好朋友的信念走到了此刻。雖然我們這個班不能稱之為完美，但它在我心里的地位卻是最高的;雖然它有時會出現(xiàn)一點點分歧，但并不影響同學之間的關系……
我能夠說是生活在一個并不和諧的家庭，但我挺知足的，家庭方面的愛和溫馨早已離我而去，我只好再尋找一個讓我感到溫馨、溫暖的地方，那就是班團體。我在那里感受到了團體的歡樂，任我玩啊!任我學。有一句名言說得多好啊“上帝在為你關上一扇門的同時，會為你打開另一扇窗”我就有了這樣深刻的體會。在那扇窗后，我找到了通往班團體的道路，我此刻就在這條通道里，里面雖然黑暗，有很多的絆腳石，但我會一點一點地清除干凈這條路，我不會放棄，因為我明白路的盡頭有無限完美的人和事等待著我。
在那里我發(fā)現(xiàn)了許多同我一般因家庭環(huán)境困擾的學生，我不禁覺得自己不是那樣的孤獨無助了，以往的.傷感也隨之而去。有一本書這樣說過我們這些學生，評價我們?yōu)椤皢我硖焓埂币驗槲覀兌际チ艘恢怀岚�，過早的嘗到了命運的苦澀。但我們堅強，學會并得到了很多。老天是眷顧我們的，讓我們得到了一些父母之外特殊的愛。感激班團體，因為它幫我度過了許多難關，是在我遇到困難時幫忙我的唯一的朋友。我僅有在班級中才能格外的開朗、活潑，才能獲得無窮的樂趣。我想對所有同我一般的朋友說一聲“單翼天使不孤單”有同學、教師陪我們一路走來，有我們共同的腳印!
給予我最多幫忙的是你，帶給我歡樂的是你，讓我感到溫暖的是你，讓我茁壯成長的還是你——班團體，感激你!教師、同學們，感激你們!你們是我最寶貴的財富，你們是我的最愛!
我們的新班級作文 9
這是一個特殊的團體，一個特殊的班級，我們因有緣而相聚，我們因堅信而決定從此攜手走下去。如果說成為同班同學是十二點四億分之一的概率，那么我們在一起，必定是上帝都無法實現(xiàn)的奇跡。十班，這個團體，讓我深深地感到溫暖，讓我真切地體會到原先有這樣一群人，能夠給我無限的力量。
我們來自四面八方，十班也被戲稱為“聯(lián)合國”，但我們甚至不被所有人認可。于是不服輸?shù)奈覀儧Q心要證明，于是有了那場段賽，那段令人難忘的回憶。
那是一次刻骨銘心的比賽。我們實在太急于證明自己，于是我們狠狠地跌了一跤。我清楚地記得賽場上他們前所未有的努力，清楚地記得場邊口號聲前所未有的響亮，那些畫面始終在我腦海中，不斷浮現(xiàn)。五十多顆心在那個時候空前地團結在一起，我被這種凝聚力深深地震撼了。
但我記得更清楚的，是失敗后的淚水。他們在教室里吼叫著，發(fā)泄著，滿臉淚水，滿臉悲愴。他們說著是自己的'不對，他們互相擦去對方的淚水，他們將我遞出的紙巾瞬間就轉化成眼淚的犧牲品。我記得他們跟我說：“相信我們，我們會贏的�！蔽彝且粡垙埍砬槟貐s帶著堅定目光的臉，仿佛是看見了無形中無數(shù)雙緊握的手，默默地給自己加油。
那場比賽對十班來說意義重大，我堅信我們從那次失敗中學到了許多。大家的堅強與努力也讓我看到了五十多顆心漸漸融為一體。我們一同哭泣，一同歡笑，一同跌倒，一同成長。十班讓我感動，更讓我溫暖。這一年多以來的日子，我在他們的陪伴下度過，看著他們的笑臉，我更加感激命運的安排，感激我能有這個機會，來到那里，和他們在一起。
我以往讀到過這樣一句話：“如果你想到一群人，臉上會不由自主地露出笑容，那么他們必須讓你感到溫暖。這群人，就是朋友�！蹦菚r的我腦海里立刻涌現(xiàn)出他們的笑臉，他們的話語，他們在我面前的一舉一動，然后我笑了，就像有一束溫暖的陽光照耀在我心上。我想我們還會一向這樣互相扶持，互相鼓勵地走下去。因為我們是一個團體，我們要給彼此最甜美的笑臉。
多謝你們，給我溫暖。
我們的新班級作文 10
我的班級是六（3），又叫“螞蟻中隊”，這是一個溫暖有愛、溫馨和諧的大家庭，里面住著50位成員，在這個大家庭里，有書香四溢的學習環(huán)境，有發(fā)自內(nèi)心真摯的友誼，有受益一生的教導。
假如你走進我們的教室，你一定會被教室后面一大片藍色宣傳板吸引，我們班“小書法家”童知譽和徐浩越的剛勁行書，“小畫家”曾雪烊的素描畫，同學們的硬筆書法和精美的手抄報將宣傳板裝飾得絢麗多彩，美侖美奐。宣傳板下方的書柜上裝滿了各種各樣的書籍，令人眼花繚亂。右邊墻上張貼著二張地圖，時刻提醒我們：胸懷祖國，放眼世界。左邊墻上的`“佳文共賞”記錄了我們班同學的所見所聞和奇思妙想，就連角落邊的廣告欄和衛(wèi)生角都設計得溫馨而醒目…….很慶幸我們每天能在這樣一個整齊、美觀而又有濃厚學習氛圍的教室里快樂地學習和生活著。
教室正前方的二張獎狀，見證了運動會上我們班同學的風采，大家齊心協(xié)力，積極參與，為班級爭光，涌現(xiàn)了一大批運動達人：祝小寒同學獲得二枚金牌，同時她還是浙江省青少年羽毛球積分賽的總冠軍呢！鐵環(huán)冠軍柴歆懿，三級跳遠冠軍周炫言，立定跳遠冠軍吉金秀，跳高冠軍巫圣倫等等，同學們一個個奮勇拼搏，為自己小學階段最后一次運動會劃上了圓滿的句號。另外，我們班還有探戈公主毛炫文和周炫言、拉丁公主儲源和朱含絮、鋼琴王子童知譽、科學小達人朱睿丞等等…….真是群星薈萃，星光熠熠��！
時間過得真快，轉眼我們已經(jīng)六年級了，這里留下了我們許多美好的回憶，操場上、運動場上留下了我們的歡聲笑語和颯爽英姿，教室里，走廊上留下了我們的朗朗讀書聲，我們在這里勤奮學習，積極探索，我們在一起互相幫助，親如兄妹。每天鄭普文同學的飯菜都由朱睿丞同學負責，周洋帆同學手受傷了，錢奕遙主動替她搞衛(wèi)生，新來的姜千程作業(yè)做不來了，吳佩洳耐心地教他，黃泓皓生病了，巫圣倫馬上向老師匯報并聯(lián)系其家長……..這樣的好人好事在我們班層出不窮。
六（3），一個充滿愛的集體，有團結、有活力、有熱情、有溫暖，它不就是一個家嗎？在這個家中，我們將度過緊張又快樂的每一天，我們享受在一起的美好時光，我們相信：在老師們的細心呵護下，我們一定會健康成長！
我們的新班級作文 11
于千萬人之中遇見了你，于千萬人之中，在時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧碰到了，也沒有別的話可說，唯有輕輕問候一聲：“哦，原來你也在這里�！�
清音幽韻。
早讀和晚讀實在是人生的一大樂事。你不僅可以朗讀前人的詩詞歌賦，還可以暢游羅貫中，曹雪芹筆下開辟的“桃源仙境”，“花謝花飛飛滿天”，“一個人可以被毀滅……”將詩般的美妙娓娓道來。
伴隨著悠揚的下課鈴聲響起的不僅是“走，我們上廁所去”的友誼，更是一股清新之風：做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個豐盈的男子，不虛華，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏。這樣的班級歲月靜好。
雄詞閎辯。
這里是舞臺，這里是戰(zhàn)場。在這里，我們張揚著個性，無所顧忌，為心中所愛而據(jù)理力爭，才思如黃河之水滔滔不絕。在這里，沒有勝負，沒有得失，因為在這場“唇槍舌劍”之爭中，我們皆是大贏家�！白砼P沙場君莫笑”，我們是同一個班級，我們是一個共同體，我們是并肩作戰(zhàn)的隊友。
云淡風輕。
我們不孤獨，在我理想的班級。
你說你很孤獨，其實你的信念和理想一直伴隨著你，走在無數(shù)人跌倒的路上。前面是一座橋，你迫不及待地走上去看風景，殊不知看風景的人在橋下看你。
沒有人會因為你在某某競賽中獲得榮譽而奉承獻媚于你，沒有人會因為你在集體跑步中落在后頭而嘲笑你，也沒有人會因為你在考試中拉平平均分拖班級后腿而奚落你。風淡淡的，云輕輕的。坐在這理想的班級，你會感到無比欣慰。
我們并不孤獨。
班級，有緣千里來相會。
萍水相逢又如何，亦能創(chuàng)造出別樣的風情。吊扇吱嘎吱嘎地轉著，許多日子就在我們背著書包往返的'過程中，消逝了，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。曾經(jīng)漾起的漣漪，曾經(jīng)蕩起的波瀾，在灰白紙頁間，在這珠璣文字間，言有盡而意無窮。
我理想的班級，就如同天邊的白云，白得無暇，美得純粹，不已經(jīng)如此，時間會輕地撫平她的皺紋。
似一泓清泉，似一陣清涼的風。
我們的新班級作文 12
時光如梭，轉眼八年過去了，心里說不上開心或難過，總是覺得有些什么東西壓在心上，不過我相信這些都不要緊，因為我有一個最好的班級。
今年我初三，本來應該正是壓抑的時候，但是我有一個對我來說最好的班級，老師嚴格的同時可愛，雖然說老師可愛有點不對，但是他們是真的就那么容易的讓人覺得可愛。班主任在下課時是那樣的調(diào)皮，今天我就栽在她的手上，讓她抓到我的小秘密，然后我就宣告破產(chǎn)了，當然，不是她把我錢拿走了，而是那樣東西被她上繳了，我可是要賠錢的呢。
同學們是很好相處的人，總喜歡開玩笑，雖然每次到最后班長都害得人想哭，班長是個女孩，卻有著男孩的性格，下課經(jīng)常搶別人的零食，不過卻沒人會說她，或許是因為她確實是個好班長吧。
組長也是個女孩，性格有些內(nèi)向的女孩，不過卻喜歡用笑容來掩飾，很心疼她，所以下課總是動不動就在她身邊像個小蜜蜂一樣嗡嗡個不�！，F(xiàn)在半個學期過去了，她的笑容變得真實了，但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了，無奈。
組長前面坐著一個男孩，說是男孩又說不上，因為長得很漂亮（雖然有點黑），我和組長大人總喜歡欺負他，沒想到這到是欺負出感情來了，當然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來，而我可能是因為好玩也和他這樣玩起來，外甥外甥的叫，一點都不覺得尷尬�，F(xiàn)在也是這樣叫著，不過到是很少欺負他了，每次有吃的總是多買一份，然后看著他可憐巴巴的`樣子發(fā)笑。
班上還有一個小三，不是真的小三喔，只是在我這排行第三，戲稱小三。小三很喜歡沉默，不知道為什么。但是我看不慣她這個樣子，我的小三應該是快快樂樂的，每天笑哈哈的，所以每次我看見她總是小三小三的叫，讓她暴跳如雷，追在我的身后玩鬧。
初三也快過去了，而班上每天總是有許多的趣事發(fā)生，我不敢講什么以后還要在一起，我能做的只有這樣靜靜的感受，這個班永遠都是對我來說最好的班級。雖然以后會分開，不過這只是為以后再次的見面做準備。
這個班永遠都是我的快樂班級，永遠。
我們的新班級作文 13
我們這一班，是一群所向無敵、不輕易向別人低頭的運動員；我們這一班，是一組文武兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的好學生；我們這一班，是一隊自動自發(fā)、循規(guī)蹈矩的人馬�？傊覀兪菆F結合作、樂觀進取的一班。說到本班大帥哥曾于軒，總是會令人聯(lián)想到“子彈列車”，他有著一頭刺刺的黑發(fā)，講起話來非常嚴肅，很讓人震憾。劉燦廉，他有著“亞洲水果大王”──榴蓮的稱號，是我排球隊的隊友，個性活潑，做事認真，如果有人有困難，他總會二話不說，三步做兩步的`沖上前去協(xié)助別人，令人贊嘆不已。
還有樂觀開朗的“哆啦A夢”林思賢，他是我們班上的班長，屬于“搞笑大隊”的一份子，一直到現(xiàn)在，他不只是班上的風云人物，更風靡了全校，很多老師都夸他是能力超強的干部呢！
接下來是本班的大美女吳蕓蓁同學，俗稱“烏魚子”小姐，每天總帶著她那頭烏黑柔順的長發(fā)，遠遠的，一眼就能瞧出她高貴的氣質(zhì)，老師們都非常信任她，出口成章是她最好的業(yè)務伙伴。
我是“韓Baby”――它是我最常用的暱稱，我是男排校隊的隊長，體力充沛是我的利器，成績優(yōu)良是我的長項，師長及同學都說我是一個文武全才的人。
我和班上同學們相處得很融洽，每天都快快樂樂的度過。其中，我和蕭閔謙最要好，他為人慷慨，待人和氣，是我最親近的好伙伴。當我有困難時，閔謙總會不吝嗇的伸出援手；有時他面臨了不會的數(shù)學問題，我也會面帶笑容的幫他解答；如果我抄筆記慢了一步時，他更會不假思索的把課本借給我，我們就是這樣子相互協(xié)助、扶持的超級好朋友。
鄭宇廷也是我三五好友里的一位，大家昵稱他叫“正雨�！�，雖然他是一位數(shù)學高手，不過他在數(shù)學方面時常因為急著要解題，反而將題目會錯意，他經(jīng)常和我一起在走廊玩“怪怪游戲”，他上課時常有樂事發(fā)生，總能讓全班哄堂大笑，這令我覺得很有趣；不過，這也難怪，他可是我們“小太陽娛樂事業(yè)股份有限公司”的總經(jīng)理呢！我覺得我很幸運被分到這一班，與“小葵老師”及這個“全能班”一起快樂的度過整個學期。我希望我們班的紀律、榮譽和秩序達到滿分，也希望未來的這一年半，將有更多的歡笑出現(xiàn)在我們班上。
我們的新班級作文 14
充滿愛的班集體，就像一個大家庭似的，一個由許許多多愛與心組成的家，它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，家，只要溫暖就好！
在這個溫暖的大家庭中，融入了不少歡聲笑語，朗朗的讀書聲、同學之間那真摯的友誼與關愛，老師的教導，這就形成了一個家，一個快樂的家，家，也是有顏色的。
伴隨著一縷縷陽光，我們走進了課堂。老師就像一個辛勤的園丁，照亮我們前進的動力，那光芒是金光色的，金燦燦的。在老師照耀下，相信我們的前途是輝煌的，是明亮的，是點燃著的。老師就像我們的家長，無時無刻都在關注著我們，整天為我辛勤的勞碌著，我們會用自己的成績和前途來回報老師，增加班級中的溫暖。讓我們共同努力！
同學之間的友誼是純潔的，像乳白色的水一樣。同學之間互相尊重，互幫互助，團結一心，共同創(chuàng)建我們美好的家。同學之間的心是火熱的，像紅色的太陽，是那么的熱情奔放，同學們都在默默無聞的'打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了非常多的溫暖，幸福和快樂。
記得一次廣播操比賽，我們獲得了一等獎，這是我們班的榮譽，因為我們努力了，付出了，奮斗了！希望總在我們面前出現(xiàn)，我們不張揚，就像明亮的藍色，海一樣的藍色，只有光照才的發(fā)出光芒，我們低調(diào)，是因為我們家，和諧美滿、幸�？鞓�。低調(diào)的心、高調(diào)的努力，相信我們一定會勇往直前一直到最后都發(fā)出耀眼的光芒，我們一定會努力共同創(chuàng)建我們的班級，也就是我們共同的家園，要為自己而感到自豪！
家，不需要華麗，只要溫馨就好，家的顏色不是唯一的，而是五顏六色、五彩繽紛的，由多個顏色匯成的彩虹，家里的每一位同學都有著自己獨特的顏色，那就表現(xiàn)出來吧，展示出來吧！讓我們的家更漂亮些，顏色更加豐富些！在這個和睦的大家庭里，沒有傷心與痛苦，只有快樂，沒有寒冷的冬天，只有溫暖炎熱的夏天。
我的班級我的家，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我們學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我們帶來的溫暖，我們將銘記于心。
我們是班級中的一員，我們就要用智慧和成績把家打扮得更加美麗，更加動人！
班級就是我的家。
我們的新班級作文 15
班級是一個友愛的集體，在這個大集體中每天發(fā)生了許許多多千奇百怪，大小不一的新鮮事兒，一件接一件，一次接一次。
不知何時何刻，一場突如其來的溜溜球風波降臨在我們班，剎那間，是高手如云，猛將如雨，溜溜球橫臥豎立，傾城而出，不論什么時間、什么地點，人在溜溜球便在，它已成為了大家的稀世珍寶，成了形影不離的好伙伴。下課鈴一響，同學們便大展身手，二話不說掏出溜溜球，一場驚天動地的戰(zhàn)斗開始了，“唰”溜溜球如沖騰的瀑布傾泄下來飛速打著轉，一位同學用手將繩子靈活一套，球便圍著圈轉，另一位同學靈活地將球搭到了繩上馬上彈了出去又收了回來，如一條銀龍低吟著飛速沖來，同學又飛速應招，丟出了個五角星撞了過去......,同學們玩得熱火朝天，花樣萬千，溜溜球在同學們里手里是轉動自如，如魚得水，不知不覺上課鈴響了，同學們還意猶未盡。
日復一日，好不容易這溜溜球風波漸漸平息，可是一波未平，一波又起，“晶碼機”開始在班上流行起來，書包里，手心上，褲袋中每一處都有它的蹤影，課堂上、在回家的路上、在家中，一有機會，同學們都會抓住一分一秒如饑似渴地玩，一下課，同學們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹱h論“晶碼機”這玩意兒，比一比誰的棒，或是看誰更歷害，雙手靈活操縱著，手指不停按著，邊玩還邊吶喊，一個個笑得一臉陽光，真是買來的鮮肉鮮得了幾日呢？日月如梭，時光飛逝，風波再也沒有以前昌盛，衰敗了下來，它在大家心目中的地位低劣了許多。
不知何時，我們班又是文藝家堆成山，校園乃至大街上到處都可以聽到笛子那響亮的笛音，笛子成了同學們的好玩伴，整天吹在嘴里，拿在手中，人人將它視如珍寶，盡管不會吹，卻也濫竽充數(shù)，裝腔作勢地吹吹罷了，究竟吹的什么，誰也不知道。而他們則越吹越來勁，樂在其中，真把自己當成了大名鼎鼎的.音樂家。有時聚到一起還來個交響樂，笛鳴響起，“哇哇呀呀”，雞鳴、龍吟，燕啼……，好一個百鳥齊鳴！
這就是我的瘋狂班級，盡管上演了一出出離奇的事兒，但接下來還會發(fā)生什么，誰也無法預料，我的瘋狂班級呀，再次瘋狂起來吧！
我們的新班級作文 16
在班主任的帶領下，我們班人人努力為班級添彩。上個月的值周，全班同學積極參與，在自己的崗位上默默奉獻。那次值周，我的崗位是在校園大門口看管違章停車。我認真負責、一絲不茍，既為學校做了貢獻，又為班級爭得了榮譽。
因為要提前到崗，值周那周我每天起得特別早，生怕遲到。到了學校，我先領取禮儀帶、記錄表和筆，然后佩戴好禮儀帶，走到校門口一側馬路邊指定的`執(zhí)勤點，開始執(zhí)勤。
周一值周時，我仔細掃視著路上來來往往的車輛，觀察是否有停在斑馬線上的車。大約二十分鐘后，我就有些腰酸背痛、手腳發(fā)軟了，然而卻仍沒有發(fā)現(xiàn)違章停車的人。我想：“看來家長們都很守紀律嘛!我真是有點懷疑這個崗位的必要性了!”就在我放松警惕時，我猛然發(fā)現(xiàn)了一輛藍色的車停在斑馬線上。我頓時打起精神，努力挺直腰板，伸長脖子，想看清是哪個學生從那輛車上下來。只見一個男人打開車門，從車上下來，然后從后備箱里拿出一個粉色的書包，遞給了一個扎著馬尾辮的高個子女孩。不巧的是，這時一大幫學生涌過來，把女孩淹沒了。我甚是著急，想：“那個女孩去哪兒了?這群同學到的真不是時候，我都沒看清女孩的臉。違章停車可不是小事，影響交通安全，我可不能放過她!”
這時，我看到人群中有一點粉色一閃而過，我很興奮：哈!又找到你了，看你往哪里跑。經(jīng)過一番周折，我找到了那個書包和它的主人——那個扎著馬尾辮的高個子女孩。我走上前，禮貌地問了一句：“請問一下班級、姓名、學號�！彼灰换貜土�，然后我在記錄表上認真地做好了記錄。
就這樣，我堅持到周五。那天早上下起了小雨，其他崗位的同學都在教學樓內(nèi)，只有我和小胡在路邊執(zhí)勤。班主任田老師遞給我一把傘，但我覺得打傘執(zhí)勤不方便，便擺擺手說：“這點雨不算什么!”巡崗的老師見我和小胡在雨中堅持站崗，向我們投來贊許的目光。最后，因認真負責和風雨無阻地堅守崗位，我受到了校級表揚。
這次值周，我為班級添了彩。我們班是一個溫暖的大集體，能為班級發(fā)光發(fā)熱，我很自豪。
我們的新班級作文 17
如果一家三口是一個溫馨小家庭的話，那么我們七年級十二班就是一個和諧美好的大家庭。
我愛這個大家庭，愛她融洽的師生關系。老師呵護著我們成長，教給我們知識，助力我們爛漫夢想；雕琢著我們的心靈，洗禮著我們的思想。課余時間，老師與我們談心、交流，了解我們的喜好，消除彼此的陌生，把我們當作孩子一樣，和藹而親近，愉快而親切，親密而融洽，這樣的一個美好而又和諧的大家庭，有誰不喜愛呢？
我愛我的班級，因為她懷抱中的每個孩子，都團結友愛，積極向上。在我們七年級十二班中，每一位同學都真誠待人，就是連最調(diào)皮的學生也不例外，不會說哪位同學有困難了，其他同學在一旁冷眼相看，袖手旁觀。如果哪位同學有了不適，同學們都會上前噓寒問暖，力所能及地給予幫助，或是第一時間告訴老師。我們50顆心就像一家人緊緊地連在一起，相互關心，團結一致。學習上，同學們上課認真聽講，課下認真仔細地復習或者預習下節(jié)課的內(nèi)容，每一位同學都在用自己的努力，爭取取得良好的學習成績，努力為班級爭光。這樣一個團結友愛、積極向上的班級誰能不打心底熱愛和喜歡呢？
我愛這個大家庭，因為她文化氛圍濃厚。我們每個同學都精心裝扮著我們這個班級，有的同學看到班級里沒有綠色，就主動把家里養(yǎng)的花草拿到班級來養(yǎng)，不僅養(yǎng)成了愛勞動好習慣，還美化了班級環(huán)境。還有的同學主動把家里的存書拿到班級建圖書角，不僅增強了班級的文化味，還方便了同學閱讀。
你看班里那幾個有繪畫特長的學生，正在辦國慶板報呢，那鮮艷的紅旗、美麗的天安門等，不僅為國慶獻上了自己的禮物，還激發(fā)出了同學們的愛國熱情。而那些愛好寫作的同學正在書寫著迎國慶的作文，他們要用優(yōu)美的文字贊美歌頌我們偉大的.祖國，為即將到來的祖國七十一周年國慶獻上他們的厚禮。望著美麗的圖畫，讀著優(yōu)美的文字，欣賞著充滿生機的花草心靈被浸潤著，精神被凈化著，夢想茁壯著，這樣充滿文化味的班級，我又怎能不喜歡嗎？
我愛我的班級，一個和諧、友愛，充滿文化味的班級。
我們的新班級作文 18
從一（1）班到四（1）班，我在這個班級中生活了四年了，四年的班級生活中我體會到了同學之間的團結互助、尊重他人就是尊重自己等等道理，而發(fā)生在班級生活中到的點點滴滴更讓我學到了—-我們是一個團隊。
我們是一個團隊，我們團結、友愛、每個同學都是這個團隊中不能缺少的一份子，俗語說：天時不如地利，地利不如人和。我們班很多同學的體育素質(zhì)非常好，我們齊心協(xié)力，眾志成城時，勝利女神的桂冠就會戴在我們的頭上；我們都認為自己最棒，只顧自己，不相互配合時失敗就等著我們。
記得三年級的跳長繩比賽，我們班級每個隊員的個人能力都很好，可是我們得了第三名也就是年級組的最后一名。記得班主任章老師在班級博客中說，“沒有一個人會是常勝將軍，面對失敗要學會感激，在失敗中了解自己的缺陷，不斷促使自己前進”。面對失敗，同學們開始反思，雖然同學們每個人跳繩水平都很好，但是跳長繩最主要的是靠大家相互配合，前一個同學沒有跳好，其他同學應該鼓勵他，同時自己要加快速度，彌補前面同學的過失，而不能指責他，埋怨他，大家相互埋怨，缺乏配合只會減慢速度，浪費時間，最后跳得最少。
有了這才的教訓，以后的集體活動中，我們都牢記：單絲不成線，獨木不成林，團結就是力量這個道理。在2009年學校舉行的秋季運動會上，我們班級取得了全校團體第一的好成績。這次運動會上，我們班級的好幾個主力運動員都發(fā)高燒了，但他們帶病堅持了接力賽，他們堅強的毅力鼓勵了大家，雖然我們失去了天時這個有利條件，但參賽的22個同學團結一心、相互配合，沒有一棒掉過，最后我們比其他班級快了近2棒的時間。生病同學不能堅持的項目，其他同學踴躍要求代替他們參賽，沒有人計較個人的.利益�！八囊话�，加油”“四一、四一、勇奪第一”我們班級啦啦隊的喊聲響徹運動場上，無論是否有項目，每個同學都沉浸在比賽當中，每個同學都為班級的榮譽努力。
面對勝利，我們更加懂得了：我們四一班是一個團隊。團結、合作是一個團隊取得勝利的前提。Hey，We are a team。這是我們英語老師Miss Pan經(jīng)常說的，也是四年的班級生活中我學到的—-We are a team。
我們的新班級作文 19
我生活學習在八、九班這個集體中，在這個“家”里充滿歡歌笑語，每一位家人都好快樂。我的同學們每天努力學習，很多人因為擠時間而不吃飯，很多人都在宿舍認真學習，寫作業(yè)。但苦中有樂，下課的時候同學們在一起嬉戲玩耍�？荚嚭笸瑢W們也能得到自己的“勞動成果”。同學們團結一致，和睦相處。
我的語數(shù)英老師也工作十分認真，為我們上課的時候十分幽默。
語文老師是一位個子中等、頭發(fā)微黃、認真負責、幽默風趣的女老師。在她的課堂上，同學們總是認真學習。但時不時地語文老師會給我們開一些玩笑，使課堂上充滿活力。同學們十分喜歡上她的課。
她每天晚上都熬夜為同學們批改作業(yè)，每個人的作業(yè)本中都能出現(xiàn)她對同學們的評語以及分數(shù)。在她的`努力之下，同學們的語文水平都有很大的提高。
數(shù)學老師頭發(fā)短而黑，他對待教學的認真和努力令每一位學生感動。他也很幽默，他經(jīng)常在課堂上用一些其它地區(qū)的方言或電視劇里人物的獨特語言對我們講話。每當課間或自習課的時候，教室后面總有他的身影，他把作業(yè)出錯的同學叫到他身旁，細心耐心的為他們講解。英語老師同樣也很幽默，她還是我們班的班主任。她對待班級的事務總能一絲不茍地完成。在她的課堂中，同學們都感到很快樂。雖然她有時也會生氣，但她如此嚴厲地批評我們也是為了我們好啊。她對待學生非常平等，她經(jīng)常幫同學們打掃衛(wèi)生。
在一次大掃除的時候，我們組要去打掃廁所，沒想到班主任竟跟著我們一起去了。我心想：老師這次來監(jiān)督我們了，可一定要認真打掃呀！到了廁所，沒想到她竟然拿起拖把放在水池里開始拖地了。她說：“我來幫你們，這樣就可以快一些，你們就利用擠出的時間寫會兒作業(yè)吧�！边@一刻，我被深深地震撼了。
大約半小時過去了，廁所終于打掃完了，看著班主任半條被水浸濕的褲子，我認為那就是優(yōu)秀班主任的獎章。
我的“家”快樂又美好，但任何快樂都不是隨隨便便就能得到的。這些快樂都離不開同學們尤其是老師們的努力與付出。讓我們共建美好快樂的“家”吧！
我們的新班級作文 20
每到下課，你都會去干些什么呢？是在學校走廊里追逐？還是在自己的座位上看書？又或是三五成群的與同學聊天？反正我下課的時候喜歡在班級的圖書角拿書看，因為那里是我的樂園。
圖書角是一個好地方，它能滿足你各種對書的需求。同學們帶來的書有科幻類的、科普類的，有恐怖的、喜劇的。而我最喜歡的是科普類。
在科普類的書籍中最具代表性的是《神奇校車》，雖然我家沒有這套書，但是我對它的印象卻尤為深刻。別看它每一本都薄薄的，可知識含量卻非常豐富。這套書中每一本的內(nèi)容都是采用一個班乘坐校車的神奇旅行與實踐的`故事來給我們普及相關的知識。其中有一個故事講的是同學們乘坐校車回到了恐龍世界，并對恐龍進行研究。書中對他們研究的經(jīng)過和結論都有詳細的記錄，再配上精美且形象的插圖加深了我們對知識的印象。
可是，喜歡讀科普類書的并不只有我一個人，所以這些書時常也會被別的同學借走。這時我的第二選擇就一定會是名著類的書。
提到名著，我頂喜歡閱讀外國名著，我讀過許多外國名著，例如《八十天環(huán)游地球》、《魯濱漂流記》、《湯姆索亞歷險記》其中，我最喜歡的是凡爾納三部曲當中的《海底兩萬里》，同時這本書也屬于探險類書籍，它講述了尼摩艇長帶著博物學家阿羅納克斯、仆人龔塞伊和一位性情火爆的捕鯨高手，駕駛鸚鵡螺號潛水艇探險的故事。自然，在這本書神奇的背后，有著一位不凡的作者，他就是現(xiàn)代科幻小說之父凡爾納。因為凡爾納是一個可以穿越時空的人，為什么這樣說呢？因為凡爾納那個時候的科技遠比不上現(xiàn)在發(fā)達，許多像電視機、潛水艇這些現(xiàn)代產(chǎn)物在他的文章里描繪得活靈活現(xiàn)。真不愧是現(xiàn)代科幻小說之父�。�
當然，圖書角收藏的書籍遠不僅僅是我介紹的兩本書，還有恐怖的《查理九世》，給我們講道理的《寓言故事》，有趣的《爆笑校園》這就是我的樂園，一個書海的樂園，在這個樂園里充滿了喜怒哀樂和酸甜苦辣，它豐富了我們的精神世界，充實了我的學習生活，我仿佛站在一個很高的地方俯瞰大千世界，在這里，我非常輕松、快樂！�。⌒⌒〉膱D書角真是一座巨大的寶庫！
我們的新班級作文 21
今天我們四（3）班的同學和大家一起聊一聊怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。日月如梭，我們已經(jīng)在學校在自己的班級與同學相處已經(jīng)三年多了。通過我們大家的共同努力，攜手并進，把我們的班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學的努力，因為班級的每一個同學都是集體的小主人。
為了營造溫馨的班級氣氛，調(diào)動每個同學的積極性，我們班級為每位學生設立了可以挑選的崗位。越來越多的同學都能夠牢記自己的崗位職責，在自己的崗位上各司其職。有的同學不僅主動完成自己承擔崗位的工作，在其他同學有病或有事時，還主動熱情地幫助這些同學完成崗位上的工作，全班同學為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體都默默貢獻著自己的智慧和力量。
除此之外，我們班級還開展的多種多樣的活動。在活動中我們又是怎樣配合的呢？十月份的第二個周五，輪到我主持班隊活動。我首先成立了點子創(chuàng)意小組，收集了許多有意義的金點子，再與班干部一同商量班隊活動的流程；接著我在班級招募愿意參加表演的同學，與他們共同練習，以便能夠在活動當天發(fā)揮自己的才能；后來我發(fā)現(xiàn)有些同學雖然不喜歡表演，但是他們愿意查找資料，還有的擅長制作電腦幻燈，在征求他們的同意以后，也讓他們?yōu)榘嚓牷顒映隽艘环萘Α＞瓦@樣，一次完全由我們班同學組織的.班隊活動順利開展了。也許我們主持的活動不能說是十全十美，但是活動鍛煉了我們的能力，讓我們理解了老師管理班級的辛苦，更讓我們體會了做班級小主人的自豪。
在上次的班隊活動中，我雖然沒有上臺表演節(jié)目，但是所有的幻燈片都是我做的，大家都紛紛向我豎起大拇指，夸我很能干，我特別自豪，因為我用自己的才能為班級的活動增添了光彩，今后的活動中我愿意為大家做一片綠葉，做班級最稱職的小主人。
假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻給它；假如班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻給它。我們班級的同學最喜歡�！段灮鹣x》這首歌，其實這首歌也表達了我們的心聲：“我是一只螢火蟲，快樂又閃亮！”相信我們班級的每位同學都是一只閃亮的螢火蟲，我們每個同學都是班級里最優(yōu)秀的小主人。
我們的新班級作文 22
不知為什么，我的心中充滿了理想和幻想，也不知是誰在我心中這片理想與幻想的土地上，播下了種子。當然，那些種子中的一顆---理想班級也開始“發(fā)芽”，發(fā)出美好的光輝。
快樂班級
都說在快樂中學習，在快樂中成長，不知不覺，心中的這顆種子已從快樂出發(fā)了。不知為什么心中總是想那課堂上的幽默， 雖然笑聲不斷，但卻決不是無理取鬧。在課堂上，好象是快樂的魔法師，有一根神奇的快樂魔杖，把們的思緒緊緊的栓在課堂上。先是把們從美國白宮“拉”到了北京小吃街，又把同學們引導了意大利水城維尼斯，在這當中，快樂一直縈繞著這些小旅行家們。直到下課的鈴聲響起，同學才回過神來，不住地埋怨：“這節(jié)課怎么這么短?”聽到了嗎?“快樂”這小家伙正在偷偷地笑呢!
幸福班級
提起幸福，不知有多么向往，但卻有無從尋起，因為它無形無色無味。其實，他就在我們身邊，哦，瞧，這顆小種子那么頑皮，一聽到幸福，猛向上竄。是啊，幸福女神，常常降臨在我們身邊，降臨在我們的班級。雖然幸福無形無色無味，但我們發(fā)現(xiàn)在同學的一句關心的話語，一個信任的動作，一個鼓勵的'眼神中，幸福女神又發(fā)揮了魔力。這時同學們之間彼此更進了一步，班級也更充滿的溫馨。幸福女神仿佛在說：“團結，友愛，互助，將會使你們的班級充滿幸福!”
陽光班級
一縷陽光，代表的是光明;一絲陽光，代表的是希望;一片陽光，代表的是溫暖。我想，這顆從小飄來的種子，正是有了它的光輝，才可以生長的又快又好。我心中理想的班級更是陽光班級，因為它處處充滿著溫暖與真情。同學在一起互相幫助，老師與同學們也共同進步，來把知識翻讀，更是把陽光接觸。同學們之間，有不少“雪中送炭”，也有許多患難與共，班級中更缺不了陽光，缺不了溫暖，缺不了真情。讓陽光遍布到每一個角落，讓陽光播灑到每個人的心，充滿陽光的班級一定是我理想中的那樣永遠青春煥發(fā)。
現(xiàn)在，這種子已接近成熟，他將承載著夢想，快樂，幸福與希望長成參天大樹!
我們的新班級作文 23
我們的邦奇是“螞蟻中隊”，里面住著49個小螞蟻，我們的老師希望我們能像螞蟻一樣團結；單獨的力量雖小，但只要熱愛集體，擰成一股繩，就可以凝聚成無窮的力量……我們的螞蟻中隊是個人才輩出的集體，我們能書善畫、文武兼?zhèn)�。我們的螞蟻中隊是個溫馨有愛的大家庭，我們互相幫助，共同進步……不信，你看！
跑步健將—祝小寒
她曾參加過學校運動會的.100米、400米賽跑，連有些男生都不敢挑戰(zhàn)的八百米她也毫不猶疑地接受挑戰(zhàn)，而且屢屢獲獎。說了她這么厲害，你們一定很想知道她是怎么煉就這非凡的耐力和速度的，哈哈！原來祝小寒也是學羽毛球的。她曾經(jīng)參加過市、區(qū)級別的羽毛球比賽并且也都榜上有名。你們應該知道，羽毛球需要速度和耐力，在球場的訓練使她有了這兩樣“法寶”我想，祝小寒的跑步也離不開它們，更重要的是，她的訓練應該非�？炭�，努力才能換來好成績！
鋼琴才子—童知譽
武的介紹了一位，文也要介紹一位吧！
哆唻咪，哆唻咪……是誰在彈琴，哦！是童知譽，他是我們班的鋼琴王子，他那靈活的手指只要一摸琴鍵，他就廢寢忘食。有一次他給我們演奏一首曲子時，那美妙的音樂，讓人好像看見了一座座高山和一條條清澈見底的小溪，我們都不知不覺地陶醉在其中，彈完后，他還給我們一個瀟灑的鞠躬，哇那樣子太紳士了。
助人俠客—曾雪烊
他有高高的鼻梁，經(jīng)常穿著黑色的衣服，表情酷酷的，特像一位大俠，他熱愛幫助同學，如果有哪位同學吐了，他是幫的最積極的那一個，一會兒把他帶進衛(wèi)生間漱口，一會兒拖地，還會第一時間報告給老師。如果你忘了帶文具，就算你跟他有矛盾，他還是會不計前嫌地借你。
我們的集體還有很多值得點贊的優(yōu)秀同學：“數(shù)學英才”徐皓越、朱睿涵……語文之星朱含絮、周君豪……學習楷模柴歆懿、吳佩洳……
這就是我們強大的“螞蟻中隊”，我們有螞蟻的團結友愛、螞蟻的勇敢，螞蟻的堅持、螞蟻的吃苦耐勞，我愛我們的“螞蟻中隊”，愛這個積極向上的大集體。
我們的新班級作文 24
我心目中的班級應該是一個團結友愛，和睦融洽，積極進取，個性張揚的集體。
團結友愛：每個同學都是班級的一份子，如果班級是個大家庭，那么我們就是大家庭中的兄弟姐妹。我們要充滿愛心奉獻自己，發(fā)揚一方有難、八方支援的精神，在同學有困難的時候主動的伸出援手，無論這些困難是學習上的、生活上的還是精神上的，相信只要通過大家的努力，讓溫暖的情意在每個班級成員的心中流淌，那友愛的紐帶一定能將大家團結在一起。
和睦融洽：人們常說物以類聚、人以群分，但是一個班級的組成并不是由同一類人組成的，班級中的每個同學都是一個獨立的個體，有多少位同學就會有多少種性格，那么同學間的分歧和摩擦肯定不少，因此在平時的學習生活中，我希望大家能多包容，能給予其他同學更多的寬容、退讓和認同，只有這樣大家才能和睦融洽的相處，盡量避免不必要的.摩擦和沖突。
積極進�。簩W習是我們目前的首要任務，因此我們要花大量的時間和精力放在學習上。作為二十世紀九十年代的新一代，我們要有羞恥心、上進心，要有強烈的社會責任心，在學習上積極努力，勤奮進取。課上認真聽講，課后更要做好預習復習功課，同時建議定期召開班級或小組溝通討論會，讓大家能自由交流學習經(jīng)驗、方法和竅門，提高班級同學的學習效率，改善學習方法，共同進步。
個性張揚：作為90后，社會一直對我們的評價是叛逆張狂，但是我要說，我們不是張狂，我們是張揚，我們要表現(xiàn)的是我們自己。我們要以陽光健康、個性鮮明的特征扭轉社會的偏見。不是所有的90后都是哈韓哈日，叛逆非主流的，我們有我們自己的追求、自己的理想。為了更好的引導大家向著健康張揚的方向發(fā)展，建議開展豐富多彩的第二課堂，讓大家敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓盡致的發(fā)揮。同時也可以讓一些具有一技之能的同學在第二課堂上擔任小老師一展所長。
相信通過大家的努力，我們的班級在不久的將來一定能夠成為一個“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的班集體。我們中的每個人都能成為有理想、有道德、有文化，德智體美勞全面發(fā)展，同時又具有鮮明個性的新時代學生。
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