我眼中的吳賢老師作文550字
她身材苗條,看似嚴(yán)厲的臉上有著一雙比湖水還清澈明亮的眸子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴和一頭微卷的'短發(fā)。她——就是我們的吳賢老師。
吳老師可“懶”了!別的數(shù)學(xué)老師一節(jié)課40分鐘口若懸河地講個(gè)不停,下課十分鐘都不放過(guò)。她呢?每次講課不超過(guò)20分鐘。
吳老師每次上課都先讓我們四人小組討論,在大家都熱烈討論時(shí),她這數(shù)學(xué)老師倒在一旁悠閑地散步,一邊監(jiān)督我們。不過(guò),每當(dāng)我們提問(wèn),她就會(huì)很快過(guò)去解答。討論完了以后,吳老師自己不講,反而又讓我們上去講課,反串老師的角色,其他的小組再上去進(jìn)行補(bǔ)充。就這樣,每次我們都能憑自己的能力透徹地理解每課的內(nèi)容。當(dāng)然,每當(dāng)我們大家遇到非常難理解的題目時(shí),她總會(huì)用十分精辟的、易懂的語(yǔ)言給我們講解,讓我們不僅理解了題意,還學(xué)會(huì)了解題的方法。
如今,我們班的同學(xué)都擁有了很好的口才和解題能力,這可都是吳老師“偷懶”的功勞呢!
吳老師的不僅教學(xué)水平高,教育方法也很獨(dú)到。她總是通過(guò)幽默的話(huà)語(yǔ)來(lái)讓我們改正錯(cuò)誤,而不是一味地簡(jiǎn)單說(shuō)教。例如有一次,我們班做小測(cè)試時(shí),又有很多人沒(méi)寫(xiě)名字,這是我們班的一大缺點(diǎn),很難改正。吳老師先是耐心地讓我們認(rèn)領(lǐng)自己的卷子,然后微笑著說(shuō):“以后,要是誰(shuí)再不寫(xiě)名字,就和我一個(gè)姓吧!”大家先是一愣,然后都大笑起來(lái)。從此,再也沒(méi)人不寫(xiě)名字了,畢竟,誰(shuí)會(huì)想姓“無(wú)”呢!
這,就是我眼中的吳老師,一個(gè)幽默詼諧,一個(gè)教學(xué)有方,一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師!
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