有一種愛(ài)叫放手作文600字（通用20篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有一種愛(ài)叫放手作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 1

　　自從我呱呱墜地時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的享受著父母給予的關(guān)愛(ài)，在他們的羽翼下我茁壯成長(zhǎng)。無(wú)論風(fēng)吹雨淋，都有他們?yōu)槲艺趽�，而我就像�?shù)上的雛鳥(niǎo)嗷嗷待哺，盡情的享受著這份我習(xí)以為常的愛(ài)。

　　當(dāng)我覺(jué)得這一切是理所當(dāng)然時(shí)，父母悄悄地放開(kāi)了他們的雙手，恐懼、憂(yōu)慮包圍著我，一時(shí)間我不知所措，就像鳥(niǎo)巢中的雛鳥(niǎo)被雌鳥(niǎo)推出鳥(niǎo)巢的那一瞬間，恐懼、痛苦全都涌出，也就是那一剎那的痛苦和恐懼，讓我的翅膀逐漸硬朗，勇敢的面對(duì)狂風(fēng)驟雨遨游藍(lán)天。

　　阿木的歌中有這樣一句歌詞“如果你對(duì)天空向往，渴望一雙翅膀，放手讓你飛翔”父母亦是如此。記得那時(shí)的我，還很小，但也懂事了，看著周?chē)�的小伙伴們穿著絢麗的旱冰鞋，稚嫩的我，心中有一絲歡喜，但卻被更多的羨慕所代替�；氐郊�，靜靜地坐在床邊，腦海中回想著伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，心中好是羨慕，但每每想到伙伴們摔跤時(shí)的慘狀，輕者只有幾塊淤青，重者會(huì)蹭破皮甚至流血時(shí)，心中不時(shí)的會(huì)閃過(guò)一絲恐懼。

　　直到有一天，媽媽拿出一個(gè)神秘禮盒，打開(kāi)一看，我愣住了，里面竟是讓我喜憂(yōu)參半的旱冰鞋！歡喜的是能和小伙伴們一起追逐嬉戲，擔(dān)憂(yōu)的是怕流血受傷。媽媽似乎看出了我的疑慮，看到了我糾結(jié)的神情，拍了拍我的肩膀，安慰道：“我相信這點(diǎn)小事是難不倒你的！”

　　終于，我鼓足勇氣，穿上了它，身體里所有的神經(jīng)都緊繃了起來(lái)。天總是不盡人意，我剛想站起來(lái)滑幾步就摔倒了，手上的皮被蹭破了，流了很多血，我很慌張，含著淚，用乞求的目光看向媽媽?zhuān)�一向溫柔的媽媽飛快地跑了過(guò)來(lái)，就在離我不遠(yuǎn)處，卻又突然停了下來(lái)，停頓的那一瞬間，我仿佛看到了媽媽眼中的緊張、憐惜卻又果斷的.神情。我哭了，我不明白為什么媽媽不來(lái)扶我，此時(shí)所有的委屈涌上心頭，淚水止不住地涌出，但是爸爸媽媽卻絲毫不因?yàn)槲业目奁�而�?dòng)容，依然站在那兒。哭了一會(huì)兒，我累了，慢慢的，想要爬起來(lái)，但似乎是天意弄人，一次次的摔倒讓我憤怒，而自己似乎想要證明什么似的，又一次試著爬起來(lái)，或許是心中那一點(diǎn)的不服輸讓我成功了，當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)站住的那一刻，我用驕傲的眼神瞥向他們，以此證明我能行！這時(shí)的我看到了，看到了爸爸媽媽眼中的那一點(diǎn)喜悅……

　　回首往事，這時(shí)的我才真正理解有一種愛(ài)叫放手，它不等于放棄，且代表著信任，如果沒(méi)有放手，雛鷹就不會(huì)“艱難險(xiǎn)阻不屑顧，一生瀟灑鳥(niǎo)中王”；如果沒(méi)有放手，小樹(shù)就不會(huì)“攪云蔽日碧重重， 意態(tài)超然立萬(wàn)峰”。放手讓我擁有了獨(dú)立，果斷的性格；放手讓我充滿(mǎn)了自信和堅(jiān)毅；放手——那是一種崇高的愛(ài)。

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 2

　　在每個(gè)人的記憶中，都有無(wú)數(shù)次放手，放手中有包含著不舍、難忘、無(wú)助……當(dāng)然，還有愛(ài)……

　　在那一天，我總覺(jué)得是世界末日，因?yàn)�，我離開(kāi)了昔日快樂(lè)的幼兒園，被爸爸媽媽拖著去了我最恐懼的地方：小學(xué)。

　　那天，天陰沉著臉，風(fēng)在我耳邊肆意嘲笑著我的怯弱。大樹(shù)們嘩嘩作響，也仿佛在不斷地譏諷著我。我的雙手被爸爸媽媽死死地牽著，我毫無(wú)辦法，眼看著離那個(gè)恐怖的地方越來(lái)越近。終于，我眼巴巴地望著媽媽?zhuān)�顫抖地說(shuō)：“媽……媽……為……為什么我不能呆……呆在幼兒同和其他小朋友一起玩呀？”“寶貝，別害怕，小學(xué)其實(shí)不可怕，它呢……它就像一個(gè)大孩子上的幼兒園，你也可以跟小朋友玩的�！眿寢屓崧暟参课�。

　　可是……我心中還是不住地打著鼓：我不要去小學(xué)，不要！不要嘛！小學(xué)那么大，而且我想和爸爸媽媽在一起嘛！不要！不要……

　　學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)著，在我看來(lái)，就像一只大怪物張開(kāi)了血盆大口，為什么要送走去小學(xué)？爸媽媽怎么無(wú)情？為什么要把我送去小學(xué)？他們是不是不愛(ài)我了？肯定是！他們都是狠心的大壞蛋！

　　想著想著，我的眼里就含滿(mǎn)了淚水，低著頭，誰(shuí)也不理。就連老師來(lái)了，也不問(wèn)好，只是狠命甩開(kāi)父母的`手，跟著老師頭也不回地走了……

　　直到我到了三年級(jí)，比較懂事了，才知道，在我甩開(kāi)母親的手時(shí)，媽媽也涌出了淚水、心里有點(diǎn)兒后悔了，就連爸爸也心如刀絞，難以心安。原來(lái)……他們還是愛(ài)我的，還深深地愛(ài)著我。只是有時(shí)，愛(ài)換了方式，是放手，而我卻沒(méi)細(xì)細(xì)體會(huì)愛(ài)的放手是什么滋味……

　　有時(shí)，愛(ài)就是這樣，這樣“無(wú)情”“狠心”……愛(ài)的放手，有時(shí)真的很痛苦、很難受。有一種愛(ài)叫做放手，那只是放開(kāi)了依戀，放開(kāi)了無(wú)知，并無(wú)其他……

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 3

　　父母的愛(ài)是純粹、美好的，但大人也要學(xué)會(huì)放手，溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，孩子終要自己學(xué)會(huì)面對(duì)一切！

　　記得那天午飯后，我在家里踱來(lái)踱去，邊看著手表：12點(diǎn)37分，可是我不敢對(duì)媽媽說(shuō)呀，怎么辦？我跟同學(xué)約好下午一點(diǎn)見(jiàn)面，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，時(shí)而在床上翻滾，時(shí)而在地上打轉(zhuǎn)。我猶豫了很久，還是鼓起了勇氣。我慢悠悠地走向媽媽?zhuān)�小心翼翼地說(shuō)：“媽媽……”“干嘛？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回答。“我能出去和同學(xué)玩嗎？”我像懷里兜著只小兔，緊張得手心直出冷汗。

　　平常的.周末，我只能待在家里，在大人的心中我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子。他們怕我被壞人抓走，或受到任何一點(diǎn)兒的傷害，所以，我一直都被“囚禁”在家里。

　　“媽媽?zhuān)�我已�?jīng)不是小孩子了……”我可憐兮兮地看著媽媽。

　　媽媽猶豫了片刻，勉強(qiáng)答應(yīng)：“可以，但你不要跑到太遠(yuǎn)的地方，路上要小心！早一點(diǎn)回家！”“好！”我高興得一蹦三尺高，像脫韁的野馬，沖出了家門(mén)。朋友在公園里等著我的到來(lái)，他們看見(jiàn)我能出來(lái)感到有點(diǎn)驚訝。

　　我們走在石頭小道上，聊著說(shuō)不完的話(huà)，時(shí)而跳起拍打樹(shù)葉，時(shí)而停留在一個(gè)地方坐下來(lái)。前所未有的自由和快樂(lè)包圍著我，我和朋友玩得不亦樂(lè)乎。那天的天很藍(lán)，草很綠……我沉醉了。玩累了，我們坐在亭子里休息。這時(shí)，一樣?xùn)|西吸引了我的眼球。我走了過(guò)去，此時(shí)起了一陣風(fēng)，一棵三角梅的花像一只只火紅的蝴蝶張開(kāi)了翅膀，扇動(dòng)著奮爭(zhēng)著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩起舞……

　　那天我很開(kāi)心，因?yàn)樵诟改秆壑形乙呀?jīng)長(zhǎng)大，我也感受到了一種愛(ài)，叫放手。

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 4

　　我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，也是嚴(yán)格的要求……父母對(duì)我的愛(ài)深深地印在我的心中，它的名字叫——放手。

　　也就四五歲吧，媽媽叫我一個(gè)人睡。那天，我不聽(tīng)媽媽的勸，又哭又鬧，把枕頭都丟在了地上，可就是沒(méi)人來(lái)哄我。過(guò)了好久，我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的.一聲，燈滅了，又一聲“啪”，門(mén)被狠狠地關(guān)上了。在一片伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，只有窗戶(hù)被震得不住地顫抖。沒(méi)辦法啊，我只好上床睡覺(jué)了，可是動(dòng)畫(huà)片中的“雷依洛斯”“黃袍怪”“白骨精”什么的，統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在我的眼前，奸笑著，仿佛要吃了我。我害怕極了，可又自我安慰起來(lái)，終于，內(nèi)心的恐懼消失了，它們也隨之灰飛煙滅……直到現(xiàn)在，看到表弟還要和自己媽媽一起睡，我就沾沾自喜起來(lái)，同時(shí)，也為誤解媽媽不愛(ài)我而自責(zé)……

　　“贏嘍！”當(dāng)我在棋盤(pán)上大獲全勝時(shí)，就會(huì)想起爸爸。當(dāng)我剛學(xué)會(huì)下棋時(shí)向爸爸挑戰(zhàn)，卻被殺了個(gè)落花流水，乞求爸爸讓我?guī)鬃樱�爸爸不肯，說(shuō)圍棋是一種益智游戲，只要?jiǎng)幽X筋就有機(jī)會(huì)贏。我想盡辦法，讓天元周?chē)�獲得“生還”不是“片甲不留”了，就這樣，我明白：人生能有幾次搏，努力奮斗才能立足于世界。

　　不光要爸媽放開(kāi)我的手，我也得主動(dòng)一點(diǎn)有一回學(xué)游泳，我剛放開(kāi)媽媽的手，就覺(jué)得身體在向下沉，我猛地一吸氣，學(xué)會(huì)了憋氣。

　　以前，有很多小伙伴問(wèn)我為什么這樣勇敢，我一直沒(méi)有給過(guò)他們準(zhǔn)確的答復(fù)，現(xiàn)在，我可以驕傲地說(shuō)：“‘放手’給了我勇氣和力量。”

　　“放手”像一把打開(kāi)鳥(niǎo)籠的鑰匙，讓我這只雄鷹飛向藍(lán)天……

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 5

　　毛毛蟲(chóng)靠自己的努力才破繭成蝶；雛鷹經(jīng)過(guò)數(shù)次摔跌才展翅高飛；木材忍受刻刀之苦才成雕梁畫(huà)棟。媽媽?zhuān)�我又何嘗不是只有經(jīng)過(guò)歷練才能長(zhǎng)大？親愛(ài)的媽媽?zhuān)�放手，也是一種愛(ài)。

　　十歲時(shí)，我們一起去逛街。當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)櫥窗時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)美麗的芭比娃娃。我本來(lái)就是一個(gè)天性愛(ài)玩的孩子，又是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的女孩子。我不禁停了腳步，用一種近乎渴望的眼神望著它。感覺(jué)到了我沒(méi)有跟上您的步伐，你也停了下來(lái)。當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)，也看到那美麗的公主時(shí)，我看見(jiàn)您眼中劃過(guò)一絲無(wú)奈。茵茵，現(xiàn)在學(xué)習(xí)才是最重要的事。我久久無(wú)語(yǔ)，可您容不得我思考，就拉著我徑直走向了書(shū)店。那芭比娃娃，卻成了我的夢(mèng)。

　　十一歲時(shí)，我看著您忙碌，十分辛苦。我便自主地走向了洗菜盆，想要好好地洗一下碗。可是，您不由分說(shuō)地?fù)屵^(guò)，然后說(shuō)：茵茵，這些事情，媽媽來(lái)做就可以了，你趕快去學(xué)習(xí)，我給你刷的`那幾題做好了嗎？我搖了搖頭，想要說(shuō)什么，張了張口，卻還是在您的注視下，強(qiáng)顏歡笑地回到了書(shū)房。

　　十三歲時(shí)，正是我叛逆期的到來(lái)。朋友過(guò)生日，我想去她家給她慶生�？墒牵�當(dāng)我將這件事說(shuō)出來(lái)時(shí)，您卻十分果斷地拒絕了。我大聲質(zhì)問(wèn)為什么，您卻說(shuō)：大晚上的，你一個(gè)人走夜路，安全嗎？我想說(shuō)，朋友的家離我們家也不過(guò)幾百米而已，但是，在您的管束下，我與朋友失約了。

　　媽媽?zhuān)�我知道，您�?ài)我，因?yàn)槲沂悄愕呐畠�。我明白您�?duì)我的期望和愛(ài)，但是，媽媽?zhuān)�我不是溫室里的鮮花，我要當(dāng)風(fēng)雨中的小樹(shù)，在磨難中成長(zhǎng)為大樹(shù)呀！媽媽?zhuān)�其�?shí)有一種愛(ài)叫放手，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 6

　　愛(ài)有很多種形式，有讓人愿意接受的“關(guān)心”、“體貼”、“愿你更好”等，也有讓人很難接受的愛(ài)——“放手”。

　　在我很小的時(shí)候，有一次爸爸要上夜班，要我一個(gè)人在家，他怕我知道后不讓他走，在吃完飯后說(shuō)要給我買(mǎi)零食去。于是我邊看動(dòng)畫(huà)片邊等，等了一個(gè)小時(shí)后爸爸還沒(méi)回來(lái)。我有點(diǎn)喝，去拿杯子喝水，發(fā)現(xiàn)杯子下壓著一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班，你一個(gè)人在家要小心，別給陌生人開(kāi)門(mén)，不要亂動(dòng)廚房里的東西，不要碰插座，不要……”看完字條后我很生氣，心想：“想讓我一個(gè)人在家就直說(shuō)嗎！還要騙我！真是個(gè)壞爸爸！還囑咐那么多！還當(dāng)我是小孩子嗎？自己一個(gè)人在家就一個(gè)人在家，有什么了不起！”8點(diǎn)，覺(jué)得困了，鋪上被子，我卻不敢關(guān)燈了，索性開(kāi)著燈睡，躺在床上，我怎么都睡不著。9點(diǎn)、10點(diǎn)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我還是沒(méi)睡著。漸漸地，我哭出來(lái)了，一邊哭一邊埋怨爸爸，哭著哭著，我迷迷糊糊地睡著了。第二天早上，我起床第一件事就是埋怨爸爸。爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)以后不會(huì)了。結(jié)果還是經(jīng)常丟我一個(gè)人在家。漸漸地，我不懼怕一個(gè)人在家了。

　　后來(lái)，爸爸有事要去3天。我說(shuō)我自己能行，可以一個(gè)人做飯。他卻又不同意了，托別人來(lái)幫忙。

　　這時(shí)，我猛然間明白了，小時(shí)候的“放”和后來(lái)的“不放”都包含著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！

　　小時(shí)候的“放”讓我邁出了獨(dú)立的第一步，漸漸地，我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而后來(lái)的“不放”卻是對(duì)我的擔(dān)心。

　　我的.父親，用這種很難接受的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，都說(shuō)“父愛(ài)如山”，這句話(huà)真的不假！

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 7

　　近日，在網(wǎng)上盛行的兩幅圖畫(huà)引人深思，同一場(chǎng)景，相似的人物，卻有兩種截然不的畫(huà)面。一位華人父親在雨中將唯一的傘遮住了兒子，而一位英國(guó)父親在雨中牽著女兒，卻只為自己打傘。我認(rèn)為這兩位父親的行為在不同角度都表現(xiàn)了對(duì)孩子的愛(ài)，但我更喜歡英國(guó)父親的方式，學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己去經(jīng)歷苦難，因?yàn)楦赣H不能永遠(yuǎn)充當(dāng)們們的避風(fēng)港，讓我們學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)，這也是一種愛(ài)。

　　學(xué)會(huì)放手需要恒定的決心。鷹是天空中的王者，它擁有翱翔天空的能力以及桀傲不馴的氣勢(shì)，在它們小時(shí)候，老鷹會(huì)將它們從窩巢中一次又一次的推出去，窩巢外是崎嶇的山崖；如果它們不想摔下山崖就必須努力地拍打翅膀，而它們的父母決不會(huì)去幫助它們，就是在這樣的情況下，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔，從此它便叱咤晴空，不再畏懼。正是因?yàn)辁棸助棆屢闳环攀�，才讓它的孩子學(xué)會(huì)了獨(dú)立，或許你認(rèn)為這樣做太殘忍，但如果它們不放手，那么小鷹可能永遠(yuǎn)都是個(gè)害怕獨(dú)立的懦夫，也不會(huì)被冠以“空中王者”的稱(chēng)號(hào)。

　　學(xué)會(huì)放手才能讓孩子獨(dú)立�，F(xiàn)在有很多孩子都不再是“祖國(guó)的花朵”，而是被養(yǎng)成了“溫室的'豆芽菜”。有一則報(bào)道：一位剛考上大學(xué)的學(xué)生，在第一次去學(xué)校食堂買(mǎi)飯的時(shí)候，買(mǎi)了一個(gè)雞蛋，就餐時(shí)竟然把帶殼的雞蛋吃了，并且驚詫地說(shuō)：“這個(gè)雞蛋怎么和家里的不一樣呢？”原來(lái)在家里時(shí)，每次都是媽媽將雞蛋剝好了拿給他吃。這個(gè)現(xiàn)象讓人驚詫也引人深思，適時(shí)的放手讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立才對(duì)他們真正的愛(ài)。

　　學(xué)會(huì)放手，方是大愛(ài)。

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 8

　　從三年級(jí)升到四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我的人生改變了很多，出自于娜利？我發(fā)現(xiàn)我的父母對(duì)我的關(guān)心越來(lái)越少了，留下的，都是平常的一句話(huà)“自己做！”我不明白，是不是我被父母討厭了，或者是我做錯(cuò)一件事讓他們生氣了，我不明白，懷著這樣一個(gè)困惑的問(wèn)題，在四年級(jí)里愁苦了很久，知道我有一天，我找老師幫忙解決這個(gè)問(wèn)題。

　　我問(wèn)老師，為什么我父母不在了那么關(guān)心我，也不再幫我疊被子，以后洗衣服的事情也要自己做。平常放學(xué)也變成自己回家，別的同學(xué)都是父母帶著的，就我一個(gè)人孤零零的。老師聽(tīng)后，便明白了，她摸了摸我的腦袋，會(huì)心一笑，我看著老師的笑容，感到十分困惑，老師為什么要笑呢？

　　老師告訴我，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，需要自己動(dòng)手做一些力所能及的事情，什么事情也要自己慢慢適應(yīng)下來(lái)，這樣長(zhǎng)大后才能做一個(gè)獨(dú)立的人。我聽(tīng)后便明白了，在一本小說(shuō)中，我讀到了這樣一個(gè)成長(zhǎng)的故事，主人公小時(shí)候很得自己父母寵愛(ài)，而在他長(zhǎng)大之后，很多事他都的父母都理智任由他自己解決。

　　主人公不明白為什么，找了許多小朋友去哭訴，而回到家后就和自己的`父母理論，那時(shí)候他才明白，原來(lái)他現(xiàn)在已經(jīng)到了該承擔(dān)一些責(zé)任的時(shí)候，也該學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以他的父母放開(kāi)禁錮他的手，讓他自由自在的生活。我是明白了父母的苦心，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以要對(duì)我放手。

　　父母讓我懂得，不要什么事情都要依靠父母，因此他們也不再插手做一些我們本來(lái)就能做的事。有一種愛(ài)叫放手，那種愛(ài)也許在起初時(shí)不懂，但當(dāng)我們成熟之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是一種對(duì)我們的愛(ài)。因?yàn)楦改傅姆攀�，可能使我們變得更加�?jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立，放手何曾不是一種愛(ài)呢？

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 9

　　我不愿當(dāng)那翅膀下被呵護(hù)的小雞，我愿意當(dāng)那自由翱翔的雄鷹。張開(kāi)你們的翅膀，讓我走出這愛(ài)的牢籠！

　　——題記

　　金絲牢籠編織的夢(mèng)，金光閃閃，而通往那條道路卻是很平坦。盡管有很多的岔路口，可是我卻一直被人牽著，一條你們認(rèn)為平坦的路，我盲目的跟著走著，不知道的自己的未來(lái)？更是不能有自己的追求……

　　從小的我是聽(tīng)話(huà)的，父母讓我往東走，我不敢往西走。讓我前行，我不敢后退。我一直是盲目的跟隨著。父母為我鋪墊道路是平坦的，在學(xué)習(xí)上，他們要求我要做到最好的，可是我也總是盡力去做，總是不能討他們歡心。一次次的斥責(zé)，一次次的打罵，是我自己徹底的沒(méi)有信心，我放棄了。我開(kāi)始了很強(qiáng)烈的逆反，盡管每次都是以失敗告終，而我卻是依然反抗著。

　　我不走他們給我安排的路，我要開(kāi)始走我自己的路。

　　摸索著走自己的路，盡管路上被石頭牽絆絆倒。我卻是仍然要帶著淚笑著，前行。因?yàn)檫@是我自己選的`路，我不后悔，當(dāng)自己闖出了一片天地的時(shí)候，我告訴自己我能行。我開(kāi)始了熱衷于自己的世界的時(shí)候，他們又以關(guān)心來(lái)阻撓我。作文紙張飛舞，墨汁到處飛濺，畫(huà)好的天空布滿(mǎn)烏云，我清楚的知道我的路上還會(huì)有荊棘密布。但是為了走好自己的路，我堅(jiān)持。作文可以再寫(xiě)，墨汁可以再買(mǎi)，帶有烏云的天空也可以重新露出陽(yáng)光，我要堅(jiān)持走好自己的路。他們累了，愿意放手了，而我則在自己的天空中自由的翱翔。

　　當(dāng)我的付出有了回報(bào)，當(dāng)我的天空終于被快樂(lè)圍繞，我知道了，有時(shí)候看似錯(cuò)誤的放手，有時(shí)候又何嘗不是一種大智慧呢？

　　相信我，不是任何的路都是平坦的。但是放手的愛(ài)，也是智慧的呦！

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 10

　　是夜。窗外一簇流星劃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。就像某個(gè)呆呆佇立在伸手不見(jiàn)五指的漆黑房間里，眼角閃著晶瑩淚光的人兒一樣。我的耳畔似乎還環(huán)繞著媽媽溫柔嗓音緩緩述出平靜而殘忍的話(huà)：“今晚媽媽有事，自己睡吧。乖，別怕�！�

　　夜空中沒(méi)了皎潔的月亮，漫天繁星陪著我，伴著我。在我專(zhuān)注地與一顆星星交談時(shí)，催促我睡覺(jué)的鬧鐘卻不休的響起，仿佛我不理它，它就嚷個(gè)不眠不休似的。

　　煩躁地用手拍拍它的頭，以示安撫。想抱著娃娃入睡，用它來(lái)充當(dāng)媽媽的懷抱�？上�，娃娃終是沒(méi)有生命的，冰冷僵硬的身體好像在宣告似的，趾高氣揚(yáng)地告訴我，它不是我的媽媽。我必須一個(gè)人，度過(guò)漫長(zhǎng)而又冰冷的黑夜。

　　罷了，睡吧！迷迷糊糊了一陣，再睜眼，不是陽(yáng)光高照的早晨，而是因寒意而飄起細(xì)細(xì)小雨的凌晨。這時(shí)候比亥時(shí)多了幾分寒意，少了幾許人聲。側(cè)耳傾聽(tīng)，隔壁房間似乎傳來(lái)了清淺的呼嚕聲。媽媽回來(lái)了？

　　我有些惴惴不安，原本已翻身下床，卻重新躺回床上。媽媽為什么不來(lái)和我一起入眠呢？我是不是做錯(cuò)什么了呢？她明天會(huì)跟我解釋嗎？我小心翼翼地想著，被漫天的恐懼吞噬。

　　為什么？困意戰(zhàn)勝了我的'惴惴不安和恐懼，終是睡著了，一夜無(wú)夢(mèng)。當(dāng)陽(yáng)光灑在臉上時(shí)，我睜開(kāi)眼睛。媽媽端坐在床沿上，用她溫柔的目光注視著我，鼻翼間充滿(mǎn)她的清香，讓我忘記昨晚所有恐懼和不安。心里對(duì)她的不滿(mǎn)早已無(wú)影無(wú)蹤。她揚(yáng)起一抹笑，問(wèn)道：“昨晚睡得好么？”

　　我也笑著看著她：“真好！”她教我如何度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，如何度過(guò)冰冷的挫折。原來(lái)，一朵向陽(yáng)開(kāi)放的向日葵，除了風(fēng)雨的滋潤(rùn)，也要將多余的水分排擠，才能茁壯成長(zhǎng)。

　　放手，才是愛(ài)！

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 11

　　愛(ài)有千萬(wàn)種，輕輕地圍繞在我們身旁——一杯適宜溫水，一個(gè)贊許眼神，一首懷念老歌，一個(gè)鼓勵(lì)擁抱……我們總想給予自己所愛(ài)的人最好的一切，卻忘記了還有一種愛(ài)叫放手。

　　鏡頭一

　　擁擠的車(chē)站，滿(mǎn)是送別的人群，高大帥氣的青年緩緩走到月臺(tái)前，身后，是他的父母。

　　母親嘮叨著，一件一件地拿出他包里的東西，又一件一件地放回去。老人的青絲仿佛在一瞬間染上白雪，蒼老的容顏留戀地盯著她的驕傲。父親只是站著，龜裂的雙手握著兒子年輕的大手，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是注視著，眼里泛著光。

　　汽笛的響聲敲打著殘酷的現(xiàn)實(shí)。青年踏上了火車(chē)，父親的手仍握著，很用力地握著，漸漸地，父親的眼眶濕潤(rùn)了，慢慢地，松開(kāi)那只手，他明白，孩子大了，渴望自由飛翔。

　　放手也是一種愛(ài)。

　　鏡頭二

　　嚴(yán)肅的酒桌，向來(lái)是他攻略客戶(hù)的戰(zhàn)場(chǎng)。無(wú)數(shù)虎豹盯著這塊肥肉，他的公司脫穎而出，身邊的對(duì)手，失望地垂下了頭。

　　挑剔的客戶(hù)不斷提出苛刻的'要求，他的冷汗直冒，他知道，他必須緊緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，絕不放手，但現(xiàn)在，他動(dòng)搖了，也許他沒(méi)有足夠的能力完美的完成這項(xiàng)任務(wù)。

　　長(zhǎng)久的思考，他轉(zhuǎn)向身邊的對(duì)手，誠(chéng)懇地說(shuō)：“合作吧。”他發(fā)出邀請(qǐng)，選擇了放手，剎那間，雙贏的局面已打開(kāi)。

　　放手也是一種愛(ài)。

　　鏡頭三

　　喧鬧的街頭，飛速行駛的車(chē)輛來(lái)往。老人慢慢地走著，走到街道中間。而車(chē)上的年輕人因?yàn)橼s時(shí)間，開(kāi)著車(chē)飛速地沖到道上。幸好沒(méi)有撞到老人，老人只是嚇了一跳，倒在地上。那一刻，在前途和良知的抉擇中，年輕人選擇了放手，他慌忙下車(chē)把老人扶起，不顧流逝的時(shí)間，堅(jiān)持帶老人上醫(yī)院。

　　老人察覺(jué)到年輕人的著急，說(shuō)：“算了吧，年輕人，我知道你也是趕時(shí)間�！崩先嗽隗w諒與惱怒間，選擇了體諒，“你先走吧，我身板硬朗著呢。”說(shuō)著，老人便站了起來(lái)，繼續(xù)慢慢向前走去。

　　放手，也是一種愛(ài)。

　　愛(ài)的方式有千萬(wàn)種，有時(shí)，有一種愛(ài)叫放手！

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 12

　　一切美好的回憶總是一直伴隨著我的左右，揮之不去。而我的媽媽對(duì)我的叮囑與教誨，更是我記憶中的珍寶，無(wú)比珍貴，無(wú)法忘記。小時(shí)候，我的媽媽總是細(xì)心地呵護(hù)著我，就像一把大傘一樣，總是不離我的左右，總是怕我摔傷了。我在哪里玩，她都會(huì)檢查周?chē)�的設(shè)施是否安全，久而久之，我習(xí)慣了媽媽的照顧，以至在我媽媽面前，我永遠(yuǎn)就像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。最后變成了一種習(xí)慣，我的媽媽不在我身邊時(shí)，就感覺(jué)有些事情我無(wú)所適從。就這樣直到我十歲。

　　記得我在過(guò)十歲生日時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，媽媽要慢慢放手，要讓你學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，以后才能在社會(huì)上立足。當(dāng)時(shí)我完全不懂?huà)寢尩囊馑�，后�?lái)，我發(fā)覺(jué)媽媽慢慢地改變了，變得不再像以前一樣，處處照顧著我，我呢，剛開(kāi)始還覺(jué)得媽媽不在身邊，沒(méi)人管開(kāi)心著，但碰到什么事情我總是不知從哪里下手，更不知怎么處理，當(dāng)我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦f(shuō)：你自已好好想想，你怎么做才合適。那時(shí)我有點(diǎn)怨媽媽?zhuān)�覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了，后來(lái)有些事情，我發(fā)現(xiàn)媽媽其實(shí)也在遠(yuǎn)處默默地關(guān)注著我。

　　我剛來(lái)上初一時(shí)，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，開(kāi)始媽媽送了我兩天，第三天，媽媽叫我一個(gè)人去學(xué)校，我小心翼翼地過(guò)天橋洞時(shí)，在心里怨媽媽不送我。有一天，我放學(xué)較晚，天快黑了，看著黑黑的橋洞，心里有點(diǎn)害怕。正想改坐車(chē)回家，看到了站在天橋旁邊的媽媽?zhuān)�她說(shuō)快天黑了，擔(dān)心我，就在天橋這里等我。后來(lái)，我從奶奶的`嘴里知道其實(shí)我的媽媽經(jīng)常在我的身后跟著我，看著我走進(jìn)學(xué)校才放心回家。她這樣做就是想讓我獨(dú)立一點(diǎn)，但又擔(dān)心我的安全，還是在遠(yuǎn)處跟著我�，F(xiàn)在媽媽在很多事情上總是放手讓我去做，我知道她是在鍛煉我的獨(dú)立性，我的媽媽用這種獨(dú)特的方法詮釋著她對(duì)我的愛(ài)。她放開(kāi)她的手，讓我獨(dú)立起來(lái)，勇敢面對(duì)一切！

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 13

　　在人世間有許多種愛(ài)，有的叫呵護(hù)，有的叫關(guān)心，有的叫寬容，有的叫幫助，而有一種愛(ài)叫放手。

　　其實(shí)愛(ài)的表達(dá)方式數(shù)不勝數(shù)，放手并不是坐視不管，而是為了我們的成長(zhǎng)。也許你會(huì)說(shuō)：放手不就是任由其自生自滅嗎？其實(shí)并不是，它只是破蛹成蝶過(guò)程，讓我們?cè)诮窈蟮纳�活中散發(fā)出光彩，在天空中翱翔。其實(shí)我的小學(xué)老師就用放手的方式來(lái)教導(dǎo)我們，她用她的方法教會(huì)了我們?cè)S多，她就是用放手的方式愛(ài)我們，讓我們自由發(fā)揮，漸漸的有了主見(jiàn)。

　　最鮮明的一次是，我們畢業(yè)前最后一次的“六一聯(lián)歡會(huì)”中，她直接脫手讓我們自己弄，雖然我們經(jīng)常自己策劃，可這一次全校中的表演卻令我們略顯手足無(wú)措。一開(kāi)始，我們計(jì)劃的節(jié)目在不到兩分鐘之內(nèi)就被絕殺了，因?yàn)槔蠋熛Ｍ�全班參與，可我們的節(jié)目根本不可能執(zhí)行。后來(lái)我們幾次找老師尋求幫助，可都是無(wú)功而返。

　　我們最后總算確定了節(jié)目以后站隊(duì)、動(dòng)作、服裝又難倒了我們，我們又找老師幫忙，只聽(tīng)見(jiàn)她“和藹”的說(shuō)：“你們自己弄去，弄不好就別弄，別遇到什么事就都來(lái)找我”！我們?yōu)榇嗣α撕脦滋欤�我們幾個(gè)人的說(shuō)十分的憔悴了。后來(lái)有個(gè)同學(xué)一句話(huà)就解決了服裝的問(wèn)題，他無(wú)意中說(shuō)，我們干嘛不招人做一套班服呢？這可幫了我們，于是我們又有了信心，立馬排練動(dòng)作，終于演出成功了。

　　后來(lái)，我們才得知這中間我們的老師一直在默默的'幫助我們，但又為了成功的放手讓我們鍛煉，所以才不幫助我們，這件事我們也是后來(lái)才得知的。其實(shí)放手并不是壞事，反而是另一種方式的鍛煉，我也常常想起我的老師用放手的方式來(lái)愛(ài)我們。

　　放手去讓我們的自由發(fā)揮，其實(shí)就是讓我們成長(zhǎng)的過(guò)程，愛(ài)我們的方式，除了放手還有許多，但想讓我們成長(zhǎng)，放手才是最好的。

　　用放手的方式來(lái)教導(dǎo)這時(shí)候的我們，其實(shí)也無(wú)意中詮釋了一種情感——愛(ài)。

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 14

　　不離開(kāi)鷹巢的雛鷹永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)翱翔，不離開(kāi)母親庇護(hù)下的小樹(shù)永遠(yuǎn)都不能成長(zhǎng)茁壯。對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)也是如此，所以又一種愛(ài)叫放手。

　　昔觸龍說(shuō)趙太后，趙太后放手，長(zhǎng)安君才有功于國(guó)，在逆境中成長(zhǎng)。今起歲女孩，父親放手，獨(dú)自跑遍大江南北，在困境中學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)待人處事。詹天佑自小赴美留學(xué)，父親含淚放手，在異國(guó)的他，刻苦努力，回國(guó)后堅(jiān)韌的信念讓他修成了中國(guó)人自己的第一條鐵路——京張鐵路。正是有了放手的愛(ài)，才讓他信念堅(jiān)定的報(bào)效祖國(guó)家。

　　放手不是放任，放手的愛(ài)，是讓孩子在自由的'空間中成長(zhǎng)，讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛(ài)，是在我們迷路時(shí)的一聲召喚；放手的愛(ài)，是在我們經(jīng)歷挫折而悲傷不已時(shí)的一次勸慰；放手的愛(ài)，是在我們即將踏上征途時(shí)的鼓勵(lì)的話(huà)；放手的愛(ài)，是在我們迷茫時(shí)堅(jiān)定的支持┅┅

　　沒(méi)有愛(ài)，世界成墳?zāi)埂Ｅ岫喾频脑?shī)讓我明白世界是布滿(mǎn)陽(yáng)光的，是生機(jī)勃勃的。愛(ài)，是父母告別時(shí)的叮嚀；愛(ài)，是老師眼里的批評(píng)；愛(ài)，是同學(xué)間相互的關(guān)心；愛(ài)，是生疏人投來(lái)善意的目光┅┅人間自有真情在，人人都在付出愛(ài)。

　　我們都需要愛(ài)，無(wú)論是愛(ài)別人，還是接受愛(ài)，但愛(ài)需要有限度。有一種鳥(niǎo)，用帶有堅(jiān)硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作鋪，讓巢柔軟。當(dāng)雛鳥(niǎo)長(zhǎng)成后便將那些東西全部撤去，留下堅(jiān)硬的樹(shù)枝，還逼雛鳥(niǎo)離開(kāi)樹(shù)枝。當(dāng)雛鳥(niǎo)下墜之時(shí)，它們經(jīng)歷痛苦害怕便拼命揮舞翅膀，從此學(xué)會(huì)翱翔，愛(ài)不是把花兒捧在手心，而是讓它經(jīng)歷風(fēng)雨，接受陽(yáng)光，愛(ài)不是一味的把孩子養(yǎng)在身邊，而是讓他們?nèi)�歷練，感受人生的酸甜苦辣，如風(fēng)箏般翱翔。愛(ài)不是錯(cuò)誤之后猛烈的批評(píng)，而是耐心幫助孩子指出缺點(diǎn)，認(rèn)真克服，不再重犯。

　　風(fēng)箏自由安閑，卻總有一根繩子在牽掛，讓它在天空中不寂寞，不孤單。不會(huì)在風(fēng)雨之中飄蕩。真正的愛(ài)便是如此，牽手也放手。只是當(dāng)他在翱翔之時(shí)，不過(guò)分限制繩長(zhǎng)，讓愛(ài)進(jìn)行到底。

　　有一種愛(ài)叫放手，有一種愛(ài)不放手。真愛(ài)無(wú)言可表。

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 15

　　十六歲的夏天，下著雨，時(shí)而細(xì)膩纏綿，時(shí)而傾盆而下。你的愛(ài)是把大大的傘，給予我生命中最美的晴空。

　　你說(shuō)，我終將離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)家，像風(fēng)箏一樣飛向更藍(lán)的天空，尋找那片屬于自己的領(lǐng)域。那時(shí)，我看到了你眼底的憂(yōu)傷。

　　我清楚的記得，你為兒時(shí)的我講故事的溫柔，陪伴在生病的我身旁的焦慮，為我遮風(fēng)擋雨的堅(jiān)毅。現(xiàn)在，你卻說(shuō)要放手，任我一人踏上未知命運(yùn)的路途。

　　你說(shuō)，十六歲的我要學(xué)會(huì)用倔強(qiáng)來(lái)保護(hù)自己，即使遍體鱗傷也絕不流淚。于是將你的羽翼收回，旁觀我承受風(fēng)吹雨打卻倔強(qiáng)得不肯屈服的模樣。然而在我聽(tīng)從了你的話(huà)，學(xué)會(huì)了面向太陽(yáng)驕傲地活著的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)歲月已將年老的`痕跡刻在你的臉龐上�？僧�(dāng)時(shí)，你的眼眸分明帶著淡淡的笑意。

　　桌上擺著你送的白色沙漏，你曾說(shuō)這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的禮物，會(huì)一點(diǎn)一滴刻下青春的印記。時(shí)光荏苒，如流沙從縫隙劃過(guò)了無(wú)痕。我驀地明白了，在守護(hù)我成長(zhǎng)的同時(shí)，你的生命亦如時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，所以你才會(huì)迫不及待地讓我長(zhǎng)大。

　　十六歲，你逼我走出了你的保護(hù)區(qū)，卻交給了我一把隱形的傘，讓我在風(fēng)雨中安然前行�！爸�女莫若母”，原來(lái)是真的。我知道無(wú)論我走到哪里，你都會(huì)陪在我身邊，陪我哭，陪我笑，陪我等待，陪我開(kāi)花；我會(huì)記得，是你給了我最倔強(qiáng)的勇氣，讓我的青春經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮開(kāi)出了最絢爛的花朵；我還是會(huì)相信，星星會(huì)說(shuō)話(huà)，石頭會(huì)開(kāi)花，穿過(guò)夏天的柵欄和冬天的風(fēng)雪后，我會(huì)像童話(huà)里的主人公，抵達(dá)幸福的彼岸。

　　十六歲的雨季，反反復(fù)復(fù)，像一首不知疲倦的歌，哼唱著你美麗的名字和青春不為人知的痛；十六歲的雨季，星星點(diǎn)點(diǎn)，照亮仰望星空的少年，等待一回燦爛的日出；十六歲的雨季，重重疊疊，像你溫暖的手掌帶我走進(jìn)陽(yáng)光，告訴我永不服輸。

　　十六歲的雨季，我在傘下，看到了最美的晴空。

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 16

　　我從小爸媽都不怎么管，也經(jīng)常抱怨，可能女子漢的性格也因此而來(lái)。

　　放學(xué)了，太陽(yáng)為何那么刺眼，一同回家的同學(xué)，為何能笑得那么燦爛。喂，怎么苦悶著個(gè)臉？我的死黨用力拍了下我書(shū)包，問(wèn)道。我看著她，無(wú)奈地嘆了口氣，道：我可不像某人，考砸了還能笑得那么燦爛。她一聽(tīng)，沒(méi)有不高興，反而說(shuō)：不就是這次考差了嗎？下次努把力就行。她看我臉色還不太好就繼續(xù)說(shuō)：再說(shuō)了，你錯(cuò)都錯(cuò)在語(yǔ)法，肖老師他以前教過(guò)語(yǔ)法嗎？聽(tīng)著這句話(huà)，我的心里好受了一點(diǎn)，反問(wèn)道：搞的跟你會(huì)樣的？哈，你覺(jué)得我不會(huì)？我笑了下回答她：就是不會(huì)。

　　一路上，我看著她，不禁感嘆，我們都是父母不管的孩子啊。

　　回到了家，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)到外婆在客廳看電視，我問(wèn)：老媽呢？外婆答道：房間里睡覺(jué)。她關(guān)掉電視，向門(mén)口走來(lái)，道：我去看打牌了。哦。我應(yīng)答了一聲。

　　到了晚上，吃過(guò)飯，我躊躇不安地把我考砸的英語(yǔ)試卷遞給老爸。老爸看了一下分?jǐn)?shù)，問(wèn)：你的英語(yǔ)怎么退步了這么多？這么久都沒(méi)見(jiàn)到你的`英語(yǔ)試卷，是不是被你藏起來(lái)了？我聽(tīng)了，非常不高興，大聲反駁道：我哪藏了試卷，明明肖老師沒(méi)有考過(guò)試。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是低下頭看試卷。不一會(huì)兒，他突然抬頭問(wèn)：你的語(yǔ)法到底怎么了？我回答道：語(yǔ)法，哈，語(yǔ)法這種東西老師教過(guò)嗎？老爸追問(wèn)道：那為什么別人會(huì)？我聽(tīng)到別人兩個(gè)字，頓時(shí)不滿(mǎn)了，大聲回答道：人家在外面學(xué)過(guò)，我學(xué)過(guò)嗎？老爸依然是拿他平緩的語(yǔ)氣說(shuō)：我是看以前英語(yǔ)好。我此時(shí)的心，沒(méi)有被老爸勸導(dǎo)，只想著別人家的孩子。我的淚腺撐不住了，幾滴豆兒大的淚珠落了下來(lái)。為什么你不幫我報(bào)�。∥矣檬植寥パ蹨I，帶著點(diǎn)鼻音道：還有你們什么時(shí)候關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)了？之前你們都干啥去了？我哪知道英語(yǔ)有語(yǔ)法這種東西？老爸聽(tīng)到這里，抱住了我，用溫柔的語(yǔ)氣道：我們是為了讓你獨(dú)立，所以讓你自己去面對(duì)的。

　　后面老爸說(shuō)了什么我也已經(jīng)忘了，不過(guò)我真感謝老爸，你的放手，才有了今天的我。

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 17

　　“如果你對(duì)天空向往，渴望一雙翅膀，放手讓你飛翔……”像這首歌一樣，我媽也是這樣教育我的。

　　小時(shí)候，媽媽教我學(xué)騎兩輪自行車(chē)，媽媽在后面扶著車(chē)座。有一次，騎著騎著，我感覺(jué)好像會(huì)騎了，高興地回頭準(zhǔn)備和媽媽媽說(shuō)一下，可回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，根本沒(méi)扶車(chē)了。我很害怕，一下重心不穩(wěn)，沒(méi)控制住車(chē)把，差一點(diǎn)摔倒了。我在心中不斷說(shuō)，不要著急，要冷靜。于是，我慢慢放松下來(lái)，車(chē)把也控制住了。

　　媽媽?zhuān)�你的那一次放手，讓我十分自豪，因�(yàn)樗�有小朋友向我投�?lái)羨慕的目光。

　　小學(xué)時(shí)，開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班了。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，讓我自己過(guò)馬路去補(bǔ)習(xí)班�？墒且坏今R路邊，我的腿就開(kāi)始發(fā)抖。路上車(chē)水馬龍，沒(méi)有一絲縫隙，我走了一步又縮了回來(lái)，好像踩到了火炭上面。忽然，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“過(guò)馬路要小心，不要怕，越怕越不敢自己過(guò)馬路�！庇谑牵�我鼓起勇氣，走了上馬路。竟然也沒(méi)想像中那么危險(xiǎn)，看來(lái)也不怕呀。于是，我信心又大了起來(lái)，直接穿過(guò)了馬路。我開(kāi)心極了。

　　媽媽?zhuān)�你的那一次放手，讓我認(rèn)識(shí)到了什么事都要勇敢，不要怕。

　　今年，因?yàn)橐咔椋�我和媽媽在家沒(méi)事干，便做起蛋糕�？磱寢屪隽藥状危�我也學(xué)會(huì)了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己做一次�！睖�(zhǔn)備兩個(gè)無(wú)油無(wú)水的容器，我先把蛋清、蛋黃分離。向蛋黃里加入面粉，酸奶，糖，玉米油，“Z”字形攪拌，攪成無(wú)顆粒狀。接著打蛋清，加糖，再打成小細(xì)細(xì)泡，再加糖，然后把奶油和打好的`蛋黃攪拌起來(lái)，攪好之后把它倒到一個(gè)容器里，就可以上鍋了。還沒(méi)蒸好，就滿(mǎn)屋都是香味。一打開(kāi)，金黃金黃的，雖然有點(diǎn)變形了，但自己做的吃起來(lái)感覺(jué)特別香。

　　媽媽?zhuān)�你的這一次放手，讓我明白了什么都要勇于嘗試，這樣，你才能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)秀。

　　媽媽?zhuān)�您每次的放手，�?duì)于我都是一種成長(zhǎng)，讓我的翅膀漸漸豐滿(mǎn)起來(lái)，漸漸學(xué)會(huì)飛翔。謝謝您！媽媽?zhuān)?/p>

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 18

　　我緊緊抓著，抓著那本不屬于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。我很風(fēng)光，能一言九鼎，所有人，都對(duì)我稱(chēng)臣。可，那不是我的現(xiàn)實(shí)，只是我獨(dú)自的幻境。為了它，我放棄了前方；為了它，我跌進(jìn)了深淵。

　　我靜靜地站著，站在那本不屬于我的險(xiǎn)峰。我很興奮，能極目萬(wàn)里，世間所有，都被我看盡。可，那不是我的地方，只是我欲仙的平臺(tái)。為了它，我放棄了細(xì)節(jié)；為了它，我?guī)�上了排膜�?/p>

　　春風(fēng)過(guò)，飄下了一片綠葉，我默默地揀起它。本來(lái)，它不應(yīng)該飄落。它還那么年輕。要么，輪回已斷然不是它的宿命。它要擺脫循環(huán)。我想，如果它是枝頭偎著的小花，它一定不會(huì)如此的融入紅塵。然而，宿命卻不是夙愿。理想者的殿堂永遠(yuǎn)是最獨(dú)特的，只不過(guò)世間的所有，都能無(wú)憚地穿過(guò)、那所謂的神圣的`金殿。

　　一度狼牙月，凄冷地撇在茫茫的天際。那么，看著它，誰(shuí)都能有無(wú)限的慨嘆。來(lái)亦來(lái)，去難去，只有匆匆不語(yǔ)的膠著。

　　如果對(duì)白總是自言自語(yǔ)，只要你做下好好看戲，那么何苦給我深的思緒，寫(xiě)出憂(yōu)傷和別離？

　　青春挑起了她的黑發(fā)，讓她牽引我的夢(mèng)，不知不覺(jué)去年輕的歷史已記取了她的笑容。抹不掉的似朱拓。可以慶幸的是，歷史只留下有分量的足跡。你可以捉弄我，也可以利用我，誰(shuí)讓我是凡塵之外的過(guò)客呢？可憐的落魄人。

　　世間自有公道，付出總有回報(bào)。一生鐘愛(ài)算計(jì)，最后算來(lái)算去算丟了自己。其實(shí)，又何苦呢？真心真意過(guò)一生有那么難嗎？到哪里找那么真的人，對(duì)得起自己明明白白的青春？到哪里找那么

　　純的心，能讀得出我內(nèi)心漂泊的靈魂？

　　山水只看風(fēng)雨塵埃，恩恩怨怨就像潮起潮落，起一回伴一回顫抖，落一回伴一回哭泣。逆流的魚(yú)是天生的命運(yùn)，同樣的，每一個(gè)人都有自己的軌跡，假使要偏去了，別人也沒(méi)力阻攔�；蛟S是一類(lèi)人根本就介入不了另一類(lèi)人，就算定義了零距離，那也會(huì)有距離。

　　高天流云，有合也有分，拼搏，不應(yīng)該在花季。然而，憔悴悲哀、是非得失有誰(shuí)明白？要記住，勇敢放手！

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 19

　　愛(ài)，很廣闊，有無(wú)微不至、細(xì)膩如水的母愛(ài)，也有如山般深沉、但默默付出的父愛(ài)�？筛�有一種偉大的愛(ài)，它的名字叫放手。

　　人生如一本豐富的書(shū)，從沒(méi)有內(nèi)容的題目變成無(wú)數(shù)頁(yè)的經(jīng)歷，它也需要?jiǎng)e人的愛(ài)才能明白這其中的'奧秘。

　　我很清楚地記得，在我上幼兒園時(shí)，我還是家中的寶貝，是家中的掌上明珠，其他人連碰也碰不得。我一直過(guò)著公主般待遇——“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”。而如果我摔了一跤，媽媽就會(huì)難過(guò)，仿佛是自己受了傷。而如果是其他小朋友故意來(lái)捉弄，爸爸就會(huì)來(lái)，責(zé)備他們。其實(shí)我一直過(guò)著這樣的“享受”，心里還挺開(kāi)心的。

　　可后來(lái)也不知道是因?yàn)槭裁丛�因，自從我上了小學(xué)一年級(jí)后，爸爸媽媽就已開(kāi)始冷落我了，開(kāi)始不怎么關(guān)心我了，這讓我很納悶，為什么?難道是爸爸媽媽不愛(ài)我了嗎？開(kāi)始討厭我了嗎？但老師給我們上了許許多多關(guān)于母愛(ài)和父愛(ài)的課，我也看了許許多多的書(shū)，他們都說(shuō)，不管孩子變成了什么樣，爸爸媽媽都會(huì)愛(ài)孩子，孩子是爸爸媽媽的心頭肉，我覺(jué)得這么多例子在前方也不可能有錯(cuò)呀！可總會(huì)有一個(gè)破例，或者爸爸媽媽在外面背著我生了個(gè)弟弟妹妹......很多種可能在我腦中劃過(guò)，但我依舊相信。也許是我犯了什么錯(cuò)？不過(guò)僅此而已，我想讓他們關(guān)心我，就努力學(xué)習(xí)，把一份份高分試卷擺在他們面前。我得意得笑“看吧！這是我考出來(lái)的，厲害吧？”而父母卻擺擺頭，無(wú)奈地說(shuō)：“一次好有什么用！”我想我絕望了，但奇跡總不經(jīng)的來(lái)臨。一次我無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)了媽媽的某個(gè)網(wǎng)站的評(píng)論，“孩子要培養(yǎng)，這幾年我們對(duì)她放手發(fā)現(xiàn)，她真的很出色！”

　　這時(shí)，我才明白，父母這不是不愛(ài)我，而是在培養(yǎng)我，我好想對(duì)他們說(shuō)：“爸，媽?zhuān)�謝謝你們這幾年對(duì)女兒的放手！”放手真的太偉大了，不能想象到底有多么的偉大......

　　有一種愛(ài)叫放手作文600字 20

　　父母的愛(ài)是什么的？有人說(shuō)寬容，有人說(shuō)鼓勵(lì)，有人說(shuō)嚴(yán)格，但除了這些，還有一種愛(ài)更不可少，那就是放手。

　　記得幾年前的一天，爸爸讓我去離家較遠(yuǎn)的一個(gè)店里取東西，好奇的我一口答應(yīng)下來(lái)，坐上公交車(chē)只要幾站就到了，感覺(jué)那太簡(jiǎn)單了，拿著單子和幾塊錢(qián)就要出門(mén)，媽媽遞給我她的手機(jī)，告訴我如果實(shí)在找不到回家的路就打個(gè)電話(huà)，盡管覺(jué)得多余，但我還是把手機(jī)裝進(jìn)了口袋，帶著幾分興奮出了門(mén)。在家門(mén)口坐上公交車(chē)，車(chē)子走了幾站就到了那條街道，我下了車(chē)走了幾十米來(lái)到店里，順利的領(lǐng)上了東西，往回走的時(shí)候，我憑著記憶左拐右拐，卻始終沒(méi)有找到來(lái)時(shí)的路，看著來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)，我該坐哪一路呢？難道迷路了？我腦海里閃過(guò)這個(gè)念頭，心里有些慌亂，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，走到自己旁邊的一個(gè)公交站點(diǎn)，仔細(xì)觀察那幾路公交車(chē)的站點(diǎn)，我終于找到我家門(mén)口的站點(diǎn)，心情平靜了許多，這時(shí)候公交車(chē)正好駛來(lái)，我上了公交車(chē)，最終平安的回到我家小區(qū)門(mén)口，看著前來(lái)接我的爸爸媽媽臉上的笑容，我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多，成長(zhǎng)的喜悅一下填滿(mǎn)了我的胸膛……

　　還有一次，我和爸爸出門(mén)散步，看到一個(gè)和我同齡的男孩在玩遙控小陀螺，我也非常想玩，問(wèn)爸爸時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“你自己去問(wèn)吧”，說(shuō)完走到一邊去了，我猶豫再三，最終有些怯怯的走上去，輕聲說(shuō)：“你好”，他也有些不好意思的說(shuō)：“你好”，隨后我們隨便聊了幾句，他說(shuō)一起玩吧，把陀螺遞給了我，他的.大方讓我坦然了許多，我們玩起了比賽，看誰(shuí)操控的時(shí)間長(zhǎng)，跑的遠(yuǎn)，中間還不時(shí)切磋一下操作技巧、經(jīng)驗(yàn)，這次不僅玩的很開(kāi)心，聊得也很投機(jī)，分別的時(shí)候我們已經(jīng)從陌生人變成了好朋友，還約好下周末再一起玩，雖然不在一個(gè)學(xué)校，但我們的友誼一直保持到現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在，這兩件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我仍記憶猶新。而一天天長(zhǎng)大的我也體會(huì)到了父母深深的愛(ài)，他們放手的愛(ài)給了我更多成長(zhǎng)的自由空間，讓我感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，收獲友誼，體會(huì)成長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……

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