有趣的拍七令精選作文
星期天，風和日麗，我開開心心地來到作文班上課，剛進教室，我就發(fā)現(xiàn)講臺上站著一位新老師——小鹿老師。只見老師笑嘻嘻地說：“我們要來玩?zhèn)�游戲�！币宦牭健坝螒颉币辉~，同學們就開始七嘴八舌地議論起來。有的說：“玩什么游戲呢？”有的問：“是玩老鷹捉小雞嗎？”還有的'說：“是嗎？我覺得玩木頭人。”聽了同學們說的游戲，老師都搖了搖頭，于是，大家迫不及待地等老師出游戲。在同學們的期盼下，老師在黑板上寫下三個大字“拍七令”。
同學們見了都疑惑不解，在臺下議論紛紛·。老師開口了，說：“這次游戲規(guī)則是：遇到七或七的倍數(shù)要拍手通過，其它數(shù)字只要報出來就行了�！甭犃擞螒蛞�(guī)則，我心想：“這游戲對我來說是小菜一碟呀！”
試玩開始了，我緊張地像心里懷了只小兔子，小心謹慎地聽著前面那個同學報的數(shù)字，一邊，大腦進行著迅速的反應，還“指揮”我該報數(shù)還是擊掌。輪到我了，我不暇思索地報出了數(shù)，幸好通過了，我才松了口氣。剛才緊張的氣氛也頓時煙消云散。
正式開始了，我更緊張了，經(jīng)過大腦一次次思考，我打敗了好多對手。當我正得意地報出“14”這個數(shù)時，萬萬沒想到“14”是7的倍數(shù)，可最后，我在14這個看是簡單的數(shù)字上敗下陣來，哎，可憐呀。
從這件事上，我明白了我們不能輕視看似渺小的事哦！
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