未來(lái)世界的想象作文
未來(lái)世界的想象作文【1】
2097年XX月XX日，地球的科技已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，環(huán)境已經(jīng)變回了2015年前，在一座科技最高的城市里
大街上沒(méi)有一個(gè)垃圾桶或路燈，因?yàn)槌鞘惺窃谝粋�(gè)光能保護(hù)罩中的，街上只有一些大大小小的房子而已，不要以為這里沒(méi)人，只要你打開一間房子的門，瞬間你被送上了一個(gè)泡泡，然后把你送到一個(gè)空房間內(nèi)，這就是高科技次元房。然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一顆糖果自己跳進(jìn)了你的嘴里，這時(shí)，你想象的所有物都會(huì)出現(xiàn)在你眼前，因?yàn)檫@個(gè)房間會(huì)無(wú)限伸縮，所以不用怕沒(méi)有空間放東西，就算你在房間里開飛機(jī)也沒(méi)關(guān)系�？僧�(dāng)你想看電視時(shí)，你可以自由地?fù)Q臺(tái)，還能和里面的人互動(dòng)說(shuō)話，還能夠觸碰到電視里的人，當(dāng)你的肚子餓了的時(shí)候，你可以對(duì)一個(gè)鍋說(shuō)出你想吃的任何東西，不管是山珍海味，還是滿漢全席 都沒(méi)關(guān)系，可是垃圾太多怎么辦，那就可以說(shuō)一聲 干凈 那些垃圾就會(huì)消失，變成保護(hù)罩的動(dòng)力來(lái)源 還有許許多多的發(fā)明：比如永遠(yuǎn)可以干干凈凈的礦泉水、自動(dòng)更衣的領(lǐng)結(jié)、能夠想去哪就去哪的襪子、在任何地方都能呼吸走路的.糖
未來(lái)世界的發(fā)明還有很多，你也喜歡這樣的世界嗎？
未來(lái)世界的想象作文【2】
一天晚上，我洗漱完畢，正躺在床上回想著今天看的動(dòng)畫片。想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。
不一會(huì)，我做起了夢(mèng)，夢(mèng)見我來(lái)到了未來(lái)。那里環(huán)境惡劣，到處都是污水，樹木都被砍掉了，只剩下一片片裸露的空地。我又來(lái)到了工廠，看見那里正在排放廢氣和污水。接著，我去了海邊。當(dāng)我潛到水里去時(shí)，眼前的景象令我大吃一驚：海里全是翻著肚皮的魚！我看后搖了搖頭，游回了岸。我想：未來(lái)的人可真是不懂得愛護(hù)地球，讓魚兒全死了，讓地球受到了嚴(yán)重的損傷。正當(dāng)我思考中，突然，一陣海嘯咆哮而來(lái)！我看見人們紛紛往大樓里跑。有的人沒(méi)來(lái)得及逃，很快就被海水淹沒(méi)了，有的人一口氣跑到了最高層。這時(shí)，我突然想起老師說(shuō)過(guò)的 溫室效應(yīng) 。我自言自語(yǔ)道： 這難道就是溫室效應(yīng)嗎？太可怕了！ 一瞬間，我又看見了火山爆發(fā)，巖漿快速向人們流去，來(lái)不及逃離的人們很快就葬身于火海中，我拼命地跑，最后終于幸存下來(lái)。最后，我看見了最恐怖的場(chǎng)景：整個(gè)地球 轟 的一聲爆炸了。在地球爆炸的那一刻，我突然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一身的冷汗。我長(zhǎng)舒一口氣說(shuō)： 太恐怖了！
我想：如果人們不砍樹木，不讓工廠排放廢氣、污水，地球就不會(huì)產(chǎn)生 溫室效應(yīng) ，也就不會(huì)導(dǎo)致地球爆炸等現(xiàn)象。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球！
未來(lái)世界的想象作文【3】
一大早，我來(lái)到新開的《未來(lái)世界》博物館，欣賞未來(lái)世界的各種神奇發(fā)明，比如：飛天汽車、全智能機(jī)器人、夢(mèng)想成真機(jī) 數(shù)都數(shù)不清。突然，一個(gè)機(jī)器人跑到我面前，我嚇了一大跳，它說(shuō)： 這里的發(fā)明還不齊全，你跟我到真正的未來(lái)世界去吧！ 說(shuō)著，周圍的一切都改變了，我來(lái)到了未來(lái)世界。
一進(jìn)大門，一輛飛天汽車就向我飛來(lái)，我進(jìn)到車內(nèi)，大吃一驚，從外面看，跟普通汽車一樣，還是那樣小，但里面的空間跟臥室差不多。還有床、電視、電腦和一些我叫不出名字的機(jī)器。這時(shí)，它竟然說(shuō)話了： 主人，我?guī)闳⒂^大樓。 我們來(lái)到了我的家，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)大樓都是飛在空中的，聽飛天汽車說(shuō)暈車的人要到別人家，就可以讓自己家以光速來(lái)到別人家的樓下，然后縮小，進(jìn)去。飛天汽車又帶我來(lái)到學(xué)校，我看見來(lái)上學(xué)小學(xué)生和教書的老師都換成了機(jī)器人，我猜老師前一天把要教的內(nèi)容存在教師機(jī)器人腦子里，第二天教師機(jī)器人再把內(nèi)容傳給學(xué)生機(jī)器人。學(xué)生機(jī)器人再把內(nèi)容傳輸給學(xué)生。這樣老師不再那么辛苦，學(xué)生也不覺得學(xué)習(xí)枯燥。
帶我進(jìn)來(lái)的機(jī)器人來(lái)找我了，我要回去了。跟來(lái)的時(shí)候一樣，我們回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我相信，只要我們努力，未來(lái)一定會(huì)變得更美好！
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