老師,我愛您作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的老師,我愛您作文，希望能夠幫助到大家。
老師,我愛您作文1
老師，我愛您在我成長的道路上，是您給予了我許多呵護(hù)和關(guān)愛。我忘不了生病的時(shí)候，您是多么的擔(dān)心我；我忘不了遇到困難的時(shí)候，是您給予我莫大的鼓勵(lì)。老師，您對我的關(guān)懷是無微不至的，我非常感激您。其中，有一件事已經(jīng)深深地烙在了我的心里。在二年級的時(shí)候，我生了一場病。是您第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的病情，是您在第一時(shí)間打電話給媽媽告訴她我的身體狀況并叫媽媽把我送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說是出水痘了，要住院，等水痘消了才能讀書。在此期間，我們的班主任張老師，因?yàn)閾?dān)心我的身體，在百忙中打了很多道電話，不斷地詢問我的病情，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝病魔。我終于熬過了這痛苦的半個(gè)多月，重新可以上學(xué)了。可是新的問題又來了，這學(xué)習(xí)的事又讓我傷腦筋了。半個(gè)個(gè)多月沒有上學(xué)了，這功課已經(jīng)落下很多了。就在第一天學(xué)習(xí)就要落下帷幕的時(shí)候。張老師對我說：“黃杭，你放學(xué)后到我辦公室里來一趟：”。起初，我心想：“難道我做錯(cuò)了什么事，要懲罰我嗎？”放學(xué)了，我來到張老師的辦公室里，直到看見桌上擺的都是一些語文、數(shù)學(xué)作業(yè)我才放下心來。張老師說：“黃杭，你看這是第五課，是這樣，這樣……”直到五點(diǎn)半后，天色已經(jīng)暗下來了，張老師才起身回家。說到這里，我感覺好像有數(shù)股暖流涌上心頭，眼淚也不禁流了出來。
老師,我愛您作文2
叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我邁著大步快速走向教室。心中帶著一種興奮和不安，因?yàn)�，今天是我轉(zhuǎn)來東方紅學(xué)校來上學(xué)的第一天。
“上課�！薄捌鹆�，老師好�！闭驹谥v臺上的是一位男老師，我吃了一驚，心想：這位男老師也許會(huì)很兇吧！但是事實(shí)卻與我所猜想的相差甚遠(yuǎn)。您帶著一副眼鏡，高高的鼻梁再加上微微揚(yáng)起的嘴角上那永遠(yuǎn)抹不去的一絲絲微笑，高大帥氣的您在我心中的位置一下提升了許多。上課時(shí)，您總是耐心地向我們講解語文知識，遇到困難時(shí)總是和我們一起解決，有時(shí)同學(xué)們挑出您的一些小錯(cuò)誤的時(shí)候，您也是好不認(rèn)為難堪，總是虛心地接受。與同學(xué)們早已融為一體，與我們這些既頑皮又可愛的孩子們打成一片。直到此時(shí)，我還清清楚楚的記得那一節(jié)課，我舉起那胖乎乎的小手，用我那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答了一個(gè)問題，但您并不是對我進(jìn)行批評，相反，您還和同學(xué)們一起為我鼓掌。從此，您留給我的第一印象就是和藹可親，平易近人。
但您也有生氣的時(shí)候。在那一段時(shí)間里，我和同桌陳文博上課講話非常厲害，您便把我和他喊到辦公室，在去辦公室的途中，我忐忑不安的心緊張得怦怦直跳，兩個(gè)手指頭緊緊地勾在一起，又松開，再次勾在一起，又松開……生怕您會(huì)對我們大發(fā)雷霆。走進(jìn)了辦公室，我仿佛走到了鬼門關(guān)一樣，您臉上常見的那一絲笑容一下不見了蹤影，接待我們的是嚴(yán)肅中帶著一點(diǎn)威怒的神情。
您狠狠地批評了我們。我走出老師的辦公室，兩只腳象灌了鉛一樣，每一步都格外沉重。我咬緊了嘴唇，握緊了雙拳，下定決心：一定要改正自己的缺點(diǎn)，上課不講話……接下來的幾天，我講話的現(xiàn)象終于看不見了。這時(shí)，您那對緊鎖的眉頭慢慢地舒展開來。到那時(shí)，我對您的印象，又慢慢變成了嚴(yán)厲。
老師，在上次的班會(huì)課上，我對您的話還沒來得及說呢！借這次機(jī)會(huì)，我想對您說：楊老師，我深知自己的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)他人，我沒有劉羿那樣的心胸開闊；沒有周夢凡那樣的好文筆；沒有劉暢那樣樂于助人；更沒有陳文博那樣能說會(huì)道，但您對我的關(guān)心也并不亞于其他同學(xué)，千言萬語也表達(dá)不出我對您的感激。在這，在這個(gè)作文本上，我想對您說：老師，我愛您！
謝謝您，我親愛的老師！
老師,我愛您作文3
敬愛的張老師：
您好!
謝謝您一直以來對我們的關(guān)心，教我們許許多多的知識。我有很多話想對您說，可話到嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲覜]有勇氣。現(xiàn)在就讓我為您一一訴說吧!
一年級時(shí)我進(jìn)了您的班級，我很激動(dòng)，希望快點(diǎn)看到班主任。當(dāng)您微笑著出現(xiàn)在教室門口，我就覺得您一定是位很關(guān)愛學(xué)生、很負(fù)責(zé)的好老師。果然是這樣!您每堂課都上的娓娓動(dòng)聽，我們在下面聽得津津有味。那時(shí)，我最喜歡上語文課了，因?yàn)槟苈牭侥莿?dòng)聽的聲音，也收獲了很多知識，到現(xiàn)在還沒改變!
在你的課上，我表現(xiàn)地很出色，成績很好。可是最近我在您的課堂上偶爾說話，注意力不集中，成績一直保持90多分的我一下子變成了80多分。您知道了，不但沒有批評我，而是在課余時(shí)間給我講道理。我聽了您的話，改正了這個(gè)壞習(xí)慣，成績又回到了自己的“家”——90多分。
在很久以前我都想對您說：“老師，我愛你!”今天終于說出來了。明天就是期末考試了，我一定要認(rèn)真考試，爭取取得理想的成績，不辜負(fù)您對我的期望!
愛你的學(xué)生：xxx
6月28日
老師,我愛您作文4
當(dāng)我們正在睡覺時(shí)，老師卻在改我們的作業(yè)。當(dāng)我們在外面高興地玩耍時(shí)，老師卻在辦公室里備課。當(dāng)我們在寫作業(yè)時(shí)，你卻坐在電腦旁為我們查資料。當(dāng)我們受傷時(shí)，您會(huì)像我們的爸爸媽媽一樣，去安慰我們，關(guān)心我們。當(dāng)我們?yōu)槿〉暮贸煽兌鴼g呼時(shí)，你的臉上露出了您從未沒有過的滿意的笑容。
在我們的學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，您會(huì)親切的去給我們講，非常有耐心，直到我們會(huì)了為止。老師您在給我們改作業(yè)的時(shí)候，看見一個(gè)人的題出現(xiàn)了錯(cuò)誤，您就會(huì)把他叫上來，非常有耐心的去給他講。在我們受到傷心時(shí)或難過時(shí)，您就會(huì)幫助我們，問問我傷不傷心，哪里痛，哪里難過，然后你就會(huì)去給我們談話，說說笑，讓我們把那些疼痛的事，難過的事都給忘掉，讓我們開心，高興，您是我們多么偉大的老師啊！
老師，你不僅關(guān)心我們，還愛幫助我們。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)老師。
老師,我愛您作文5
夜?jié)u漸深了，我走到窗臺前，柔和的月光照在我的書桌上，同時(shí)。也讓我想起了以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股莫名奇妙的傷感從心底油然而生。隨著盈眶而出的熱淚，我在心里不斷的呼喚著：“趙老師，您在哪里啊?您過得好嗎?我很想你��！”
趙老師在的時(shí)候經(jīng)常會(huì)說一些金玉良言給我們聽，給了我很多的啟示，使我們能夠孜孜不倦的求學(xué)。記得有一次，您說了一句話，令我終身難忘，“你們知道眼睛為什么要長在前面嗎?是為了看得更遠(yuǎn)，有更高的理想。你們回望過去還不如面對現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟氵�有一個(gè)美好的明天哪!”這句話深深的影響了我，使我有了堅(jiān)定的志向，讓我做事有始有終，從沒半點(diǎn)馬虎。
想到這兒，我的心情更加糟糕，滿眼的淚水如噴泉一般涌了出來，我情不自禁偷偷地在心底說：“趙老師，無論你身處何方，我都不會(huì)忘記你的，因?yàn)槟闶俏业睦蠋�，我是你的學(xué)生啊!請您永遠(yuǎn)記住我!”
請讓我再偷偷地對您說一句：“趙老師，我愛你!”
老師,我愛您作文6
張老師是我的小學(xué)班主任老師，她教了我六年，是她把我從一個(gè)不懂事的小女孩，教成了一個(gè)現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘，張老師我愛您。
張老師很關(guān)心我們。記得一個(gè)夏天的一日，由于我體育課時(shí)不小心跌破了腳，還不歪不斜，傷的正好是關(guān)節(jié)。同學(xué)扶著我來到張老師面前，張老師見了，趕忙從她的柜子里拿出藥水，用棉花棒輕輕給我擦著，還不斷地用嘴給我呼呼地吹著。豆大的汗珠從老師的臉頰上一滴，一滴地滾落下來，望著老師那被汗水濕透的衣服，幸福的淚水不知什么時(shí)候充滿了我的眼眶，與汗水匯在一起，從臉頰上劃落，仿佛一顆瞬間逝過的流星，照得我的心亮堂堂的，仿佛有一只大爐把我烘得暖烘烘的。
什么是最神圣的職責(zé) 是醫(yī)生 是科學(xué)家 還是明星……不知你是否聽說過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個(gè)功勞最大的人 。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o論是科學(xué)家，醫(yī)生，還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。飲水思源，不能忘本呀！所以神圣的職責(zé)當(dāng)之不愧的就是教師。
張老師做為一名教師，她猶如紅燭，燃燒著自己照亮別人；她猶如春蠶，吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒；她猶如塑匠，塑造美好的靈魂。張老師�。∧鷽]有華麗的舞臺，也沒有簇?fù)淼孽r花，但您卻有我們這些可愛的學(xué)生，是您播灑著愛的陽光，智慧的甘霖，是您日復(fù)一日地哺育著，呵護(hù)著祖國的明天，直到您把春華孕育為秋實(shí)。
張老師，我愛您！愛您的辛勤，愛您的無私，愛您為我們付出的一切。
老師,我愛您作文7
今天是20xx年11月27日21：36分，我坐在電腦前，仔細(xì)回想著今天所發(fā)生的事情，有傷心的、快樂的、幸福的、難忘的事情，但是有那么一件事讓我感覺到很幸福……
今天開了家長會(huì)，我們與班主任做了很多充分的準(zhǔn)備，家長們?nèi)宄扇旱淖哌M(jìn)了教室，我們熱情的招待著，我朋友的母親來了，我們熱情的打了招呼，沒過多久家長會(huì)開始了……我們站在走廊，突然間我熱淚盈眶，我已經(jīng)有2個(gè)月多月沒有跟我的母親見面，因?yàn)槲业哪赣H一直在博樂工作，工作也特別忙。我看著其他同學(xué)的父母都來了，我就特別的傷心，感覺自己就像一個(gè)孤兒一樣。我和我的朋友打算到生物老師的辦公室給我的母親打個(gè)電話。于是我們走進(jìn)了辦公室，萬萬沒想到我一走進(jìn)辦公室就哭了。當(dāng)時(shí)老師還是蠻緊張的，問我怎么了，我的朋友便說道：她想媽媽了，她想給母親打個(gè)電話。老師把電話借給了我，我和我的母親終于通上了電話：媽媽，我想您了，您什么時(shí)候來......話還沒說完我更加的傷心了。我的母親說道：差不多12月我會(huì)去。我知道這是安慰我的唯一的理由。我掛了電話……當(dāng)時(shí)的我哭的更加的厲害了，老師安慰道：不要哭了，有我在，你的母親一定會(huì)來的，你也可以把我當(dāng)做你的母親......老師的話更加的感染了我，我更加的放聲的大哭了起來，我隱約聽到了老師的抽涕聲……我不得不停止眼淚，因?yàn)槭俏业脑�，我的老師哭了，傷心的哭了……突然覺得自己沒出息……
老師我愛您，因?yàn)橛辛四�，我殘缺的童年終于有了彌補(bǔ)，我不需要所謂的父愛，只要老師在我就心滿意足，老師我愛您，您不僅是我的老師也是我的姐姐、朋友更是我的媽媽，老師我愛你，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用我的最優(yōu)異的成績回報(bào)您……
老師我愛您！媽媽我愛您！
老師,我愛您作文8
我出生在東北，很小的時(shí)候就隨父母來到了四川一個(gè)小縣城，在住處附近一所小學(xué)上學(xué)。由于人生地疏，語言不通，我的學(xué)習(xí)成績很差，老師不給好臉色，同學(xué)不愛找我玩，還經(jīng)常受到老師和同學(xué)的欺辱，到最后變得越來越沉悶孤僻，每天都活在地獄里。
有一天，我的課桌不見了。我向老師報(bào)告，老師卻說：“是我叫人搬走的，你以后不要來上學(xué)了。你看你自己的表現(xiàn)，十次作業(yè)九次不交，十次考試沒一次及格，還學(xué)什么學(xué)。我對你已經(jīng)很仁慈了，至少?zèng)]有當(dāng)眾趕你回家�！�
屈辱和憤怒使我淚流滿面，我跌跌撞撞地奔出了校門……絕對不能告訴爸媽，背井離鄉(xiāng)的他們已經(jīng)被生活折磨地失去了耐心，如果他們知道了，除了痛恨我不爭氣，無奈地嘆息，還能做什么呢？我不想讓他們擔(dān)心，不想給他們再添煩惱，更不愿看到他們憔悴又失望的表情。于是每天早上我依舊背著書包去學(xué)校，在校門口蕩到放學(xué)再回家。
紙是包不住火的，爸媽終于知道了。母親來找我的那一天，我正像往常一樣蹲在校門口數(shù)螞蟻，連有人站在身邊也不知道，直到聽見母親的叫喚，我才抬起已經(jīng)發(fā)酸的脖子�？吹侥赣H，眼淚止不住嘩啦啦往下流，所有的委屈好像雨水一樣跑出我的眼睛。母親找老師理論，老師卻與她吵了起來，吵得整個(gè)學(xué)校的人都跑出來看，每個(gè)人的臉上都帶著鄙夷的神情。老師說了很多狠毒的話，受了刺激的母親緊緊地拉著我的手，頭也不回地離開了學(xué)校。我回頭望了一眼上了一學(xué)期的學(xué)校，發(fā)誓永遠(yuǎn)都不再回來。
失學(xué)后，我一直呆在家里，爸媽每天都為我嘆息，他們經(jīng)常會(huì)問我想不想去學(xué)校讀書，我每次都會(huì)撕心裂肺的喊，再也不要了，我討厭讀書，我討厭那里的一切。終于有一天，母親受不了我的沉默，強(qiáng)拉著我出去散心，就在那一天，我見到了她。
母親領(lǐng)我走到一個(gè)很美的小院，里面種滿了各種各樣的花。一個(gè)人在澆水，她看到我們就熱情地拉我進(jìn)了客廳。房間布置的簡潔干凈，桌上的花瓶里插了很多亮黃的花，給人暖暖的感覺。她和母親談了一會(huì)兒，我們就起身告辭了。
第二天，母親又將我?guī)У搅怂抢铮粝挛乙粋�(gè)人。我大哭大鬧，不肯靜下來。她拿了很多好吃的招呼我，一樣樣的塞到我手里。我的無理取鬧并沒有讓她厭煩。我終于不好意思再這樣下去，開始往嘴巴里塞東西�？次议_始吃了，她放心地笑笑，開始介紹自己。她做的小點(diǎn)心很好吃，一下子就吸引了我的注意力。我不好意思地看看她，“喜歡就多吃點(diǎn)，你這段時(shí)間肯定沒怎么吃好，看你瘦的`��！”她的手輕輕地?fù)徇^我的臉頰，暖暖的很舒服�！澳氵�想讀書嗎？”
如果不是那個(gè)老師，我不會(huì)發(fā)那樣的毒誓。我成績不好，讀書也從不用功，但真正被趕出學(xué)校的那一刻，我的心確實(shí)很痛，很后悔。我沉默著沒有說話，她好像看透了我的心思一般，“那么就讓我做你的老師吧！放心吧，雖然我水平不算很高，但肯定誤不了你的�！彼耐嫘Υ騽�(dòng)了我的心，我想她肯定和我認(rèn)識的那個(gè)老師不一樣。于是我每天到她家里學(xué)習(xí)。
從此以后，這里成了我的第二個(gè)家。她教我識字，教我數(shù)學(xué)，給我看英語動(dòng)畫，陪我練習(xí)英語會(huì)話，和我一起寫同題的作文，爭論誰的句子寫得好，讓我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……我變得越來越有朝氣。她也會(huì)帶我出去玩，名為玩，實(shí)則是講解我不懂的東西。她就像我的親人一樣疼愛我。我也會(huì)犯錯(cuò)，她沒有一次嚴(yán)厲地批評我，總是等著我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。學(xué)校開學(xué)的日子到了，我變得焦急、不安，想上又不敢上的心情壓得我?guī)缀醮贿^氣來。她知道了，語重心長地對我說：“不要對往事耿耿于懷，既然已經(jīng)過去了，就忘了它，重新開始。你已經(jīng)不是原來的那個(gè)你了，要相信自己是最棒的�！�
為了不使我覺得孤獨(dú)，她也回到了學(xué)校，本來已經(jīng)打算申請退休的她，又重新回到了教師的崗位上，直到學(xué)期結(jié)束�？吹轿业男那榛謴�(fù)平靜，她申請退休離開了學(xué)校。
很多年過去了，直到現(xiàn)在，她為我做的事，對我說的話，還清晰的在腦海中浮現(xiàn)。我常常為有這樣熱心助人的老師感到光榮，也曾為歧視厭棄我的老師感到恥辱。我已不是那個(gè)不懂事的小女孩，如今的我更勇敢，也更自信了。在此，我想對所有幫助教育我的老師說聲“謝謝”。
老師,我愛您作文9
李老師既是我的班主任，又是我的語文老師。她身材勻稱，長發(fā)飄逸，有一雙充滿智慧的眼睛，臉上總愛露著可親的微笑。
她有著一顆“敬業(yè)”的心。每天，她早早來到學(xué)校，就忙活開了。盡管她工作量很大，可是對于我們的學(xué)習(xí)，絲毫不怠慢。上課時(shí)，她要求我們?nèi)褙炞⒌穆犞v，積極舉手發(fā)言；對于作業(yè)，她仔細(xì)批閱，好與錯(cuò)的地方，都會(huì)用紅筆勾出，作上小記號。
她有著一顆“愛子”的心。為了讓我們進(jìn)一步了解各種考試題型，她自己掏錢給我們買《金試卷》做。
她有著一顆“體貼”的心。記得有一次我喉嚨嘶啞了，她發(fā)現(xiàn)后馬上叮囑我多喝開水，并注意多休息。
李老師，您不厭其煩的給我們講道理，孜孜不倦的教我們學(xué)文化，像媽媽一樣關(guān)愛著我們。在此，我想對您說：“我愛您——李老師！”
老師,我愛您作文10
我的老師姓孟，是我們班的班主任。孟老師像慈母一樣，無微不至地關(guān)心我們。她像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。她像一個(gè)園丁，精心培養(yǎng)著祖國的花朵。孟老師更像一本書，那是一本色彩斑瀾的書。
上課的時(shí)候，她像一本《百科全書》�？�，她手里拿著粉筆，嘴里不停地講述著，她就像一塊磁石，把同學(xué)們吸引住了，津津有味地聽著，她把我們帶進(jìn)了知識的海洋，去尋找正確的答案。她把知識像甘泉一樣，澆灌在我們求知若渴的心中，有時(shí)，同學(xué)們把課文中的難點(diǎn)都提了出來，孟老師總是不厭其煩地給我們講解，我們越聽越敬佩她。
生活中，她像一本《思想品德》。她經(jīng)常教育我們，要虛心、努力地學(xué)習(xí)，要講文明，懂禮貌，要樂于助人……孟老師常常教我們怎樣做事，怎樣做人。
孟老師，您又像一位魔術(shù)師，在不同的時(shí)間，不同的事情里，變成一本本不同的書，給我們帶來了知識與快樂。
我愛您，孟老師。
老師,我愛您作文11
又是一個(gè)盛夏呀！
我順手拈來一片綠葉，感受它那充滿生機(jī)的紋理，心里卻不由得想到了您——林老師。
去年也是這個(gè)時(shí)候吧，您長發(fā)飄飄，三千青絲自然垂在腰間。身穿一件白色百褶裙，在陽光的照耀下恬靜、淡雅，似乎在那一瞬間，驚艷了時(shí)光。
那種夢幻般的出現(xiàn)，我以為我此生僅有那樣一次機(jī)會(huì)可以見罷。未曾想到，陰差陽錯(cuò)，林老師您居然成了我五年級時(shí)的語文老師。
開學(xué)第一課，您捧著書，輕輕把頭發(fā)勾到耳后，緩緩走進(jìn)教室。
“大家好，我是你們新來的語文老師，大家可以叫我‘林老師’�！蹦脑捳Z如顆顆珠玉，擲地有聲。您的聲音一落，整個(gè)教室鴉雀無聲，同學(xué)們的目光都不約而同地投向您，等待您的第二句話語。
您的教學(xué)方法生動(dòng)有趣。在后來的日子里，您一次又一次帶我們走進(jìn)有趣的語文世界。在您的悉心教導(dǎo)下，不但是我的語文成績在班里數(shù)一數(shù)二的，而且我們班的語文成績在全級更是名列前茅。
您交代給我的事情我也總是很努力的去完成。包括那次的學(xué)校舉行的現(xiàn)場作文競賽……
那一次，我有幸被您擇優(yōu)去參加習(xí)作競賽。在前期的習(xí)作輔導(dǎo)中，雖然我是很用心地去聽課、訓(xùn)練，每次都奮筆疾書到深夜。但是我考試失利，只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)……
過后，我心灰意冷，眼中的世界從從前的五彩斑斕變得暗淡無光。沮喪、悲觀、無奈一下子充斥了我的腦海，壓得我喘不過氣。我把一肚子的哀怨以及我的不爭氣全發(fā)泄在日記里。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師您看到了我的日記。我驚恐萬分：老師會(huì)怎么看我呢？會(huì)把我看成負(fù)能量的移動(dòng)傳遞器嗎？還是把我看作一個(gè)無所事事的壞學(xué)生？
不久后，日記發(fā)下來了。在幾天的惶恐不安中度過的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地翻開了日記。沒曾想上面卻寫滿了您那秀麗的字體：
“失敗乃成功之母�！辈槐鼐趩�，只要你在往后的日子里找對方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你終會(huì)成功的，加油！
一股暖流在我體內(nèi)緩緩移動(dòng)。我鼻子一酸，眼淚滴在日記本上，暈開了老師的字跡……
在往后的日子里，老師您碰到我時(shí)，總會(huì)微微一笑，在我的耳旁輕輕附上一句：“加油”。這時(shí)，我的眼眶總會(huì)微微濕潤……
“嘀-嗒-”時(shí)鐘的響聲將我的思緒牽回。我回頭看了看鐘，陽光慢慢鍍?nèi)霑r(shí)鐘里。綠葉與鳥啼，陽光與時(shí)鐘在那一刻融為了一體，美得不真實(shí)，美到成了永恒。包括前一刻的回憶，回憶中那位溫柔細(xì)心，善于鼓勵(lì)學(xué)生的老師，此時(shí)在我的心中也成了一切……
老師啊老師，我永遠(yuǎn)忘不了您那辛勤的教導(dǎo)，忘不了您對我的關(guān)心和愛護(hù)，更忘不了您那顆顆珠玉，擲地有聲的“加油”聲音！
老師，我愛您！
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