話題作文400字我的收藏
【篇一：】
生活中，有人對郵票特別感興趣，有人喜歡收集各種漂亮的小飾物，可我單單對又冷又硬的石頭著了迷，每次看到漂亮的，奇異的石頭我都想方設(shè)法收藏起來。
家里的陳列柜里擺滿了大大小小，形狀各異的石頭。有我出去旅游時撿到的，有從親戚家，朋友家搜刮來的。每天放學(xué)我都會到柜子跟前逗留一番，看看這顆，摸摸那粒，周末時，我還經(jīng)常拿布把石頭擦的油光蹭亮的。其中我最愛的一塊石頭特別與眾不同。這塊石頭的來由特別有趣。記得前幾年去昆明滇池，我來到了河邊，五顏六色的石頭讓我興奮不已，我的大口袋衣裳終于有了用武之地了！我一會兒挑這顆，一會兒選那顆，選的時候，瞇著眼仔細(xì)地看著石頭的花紋，還不時地用手輕輕撫摸著石頭，看看它是否光滑，突然在湖邊發(fā)現(xiàn)一塊小巧精致的石頭。
呀！多漂亮的石頭呀，它是土黃色的，像一個圓圓的月亮，美中不足的是“月亮”的邊上有個缺口，就像一張小嘴巴。它一邊薄，一邊厚，形成一個有趣的斜坡，十分光滑。它最大亮點就是像玉一般：土黃色的外衣是半透明的，里面透得過光；“嘴巴”上方的腦袋上還戴了一頂透明的帽子，美麗極了！從此，我的“石頭收藏柜”里就又多了一顆閃耀的星。
【篇二：】
有的人喜歡收藏畫，有的人喜歡收藏郵票……而我卻喜歡收藏橡皮。
我收藏橡皮已經(jīng)2年多了，至于我為什么要收藏橡皮，還有一個小故事呢！有一次，我自己在家玩，不知道玩什么好。突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一些橡皮，我就想把橡皮當(dāng)面包喂給我的布娃娃吃。想完，我便自己玩起游戲來。之后的幾天里，我一天喂一個，不夠就買。就這樣日積月累，我的橡皮就有了幾十塊。后來我的兩個表妹知道了，就送了我5塊橡皮。過生日時，二姨又送給我一套漂亮的水果造型的橡皮，我高興極了。在學(xué)習(xí)中，我的橡皮還幫我立過功呢！
有一次，美術(shù)老師對大家說：“明天咱們班要舉辦一個創(chuàng)意作品展，每個同學(xué)都要做一個創(chuàng)意作品，明天交到我的辦公室來！”我回家后用一些造型奇特的橡皮做了一只小狗，第二天交到了老師辦公室。老師看了也愛不釋手，還沒到中午放學(xué)，就把我叫到辦公室說：“你的作品很好，給你三個福牛獎?wù)��！碑?dāng)老師把獎?wù)聜�我的那一剎那，我高興極了。
我愛我的收藏，我愛我的橡皮。
【篇三：】
有的人收藏花，有的人收藏書，有的人收藏畫，而我卻收藏那不起眼的削筆器。
在我二年級將要讀完時，我那時和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶當(dāng)時生活也不富裕，平時省吃儉用，都是為了我吃上好東西。奶奶有一天帶我去逛超市，我很興奮，奶奶奶奶掏出那皺皺的20元，買了我最喜歡吃的半邊鴨，快出超市時，我停住了，我看中了一款削筆器，我說：“奶奶，我要買削筆器！”奶奶說：“咱家也不富裕，你有一個削筆刀，不買好嗎？”我和失望的出了超市。
我三年級就轉(zhuǎn)到光谷二小來了，開學(xué)的前一天，教我學(xué)前班的.豆老師送我了一個削筆器，我一看，這不是我正想要的削筆器嗎？我連忙收下�；氐侥棠碳�，我剛準(zhǔn)備把豆老師送我削筆器的事說給奶奶聽，奶奶先聲奪人，說：“孩子，今天是你的生日，我買了你最想要的削筆器，其實早就應(yīng)該給你買，希望你原諒奶奶，祝你生日快樂！”我感動得說不出話來，躺在奶奶的懷里，感動著！
這個削筆器至今我都保留著，在我記憶深處閃閃發(fā)光！
【篇四：】
白云是藍(lán)天的收藏，純潔中帶著藍(lán)天的無暇；群星是夜空的收藏，閃爍中映著夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有著大海的澎湃。
我喜歡收藏郵票，因為被它那五彩的花紋所吸引。打開集郵冊的第一頁，我便看見一張美麗的郵票。上面有一個歪著腦袋的小老鼠，正望著你微笑呢！
我繼續(xù)翻著，突然有一張小巧的郵票吸引了我的眼球，上面有洛陽的玻璃廠，畫著一張機(jī)構(gòu)圖案，看著這些郵票就是我想到了祖國的繁榮昌盛，爸爸告訴我，郵票代表著一個國家發(fā)展的重要因素。郵票還分郵票種類呢！有通用郵票，普通郵票，紀(jì)念郵票，付捐郵票，專用郵票，航空郵票，軍用郵票，欠資郵票，包裹郵票，匯兌郵票。
傳說郵票是在1840年，英國紳士希爾見一位少女和送信人引起爭執(zhí)而想到的這個創(chuàng)意的呢！
我喜歡我的收藏，因為它們正像白云給藍(lán)天帶來的無暇，群星給夜空帶來的光芒，浪花給大海帶來的澎湃一樣，給我?guī)頍o窮的快樂！
【篇五：】
星期五下午，我們的作文課上，老師給我們每人一段鼓勵的話，讓我們有了學(xué)習(xí)的動力。
我們快期中考試了，老師看到我們都辛辛苦苦的，于是，用中午的時間給我們寫了一些鼓勵的話，讓我們都考好成績。我也想考一個好成績拿回家，讓家長高興。
老師送給我的話是：相宇，你本質(zhì)是聰明的，但是因為貪玩心重，如果沒有老師和家長的嚴(yán)厲管束，成績不會好到哪兒去。不要計較老師批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你獨特的思維方式，你對老師、同學(xué)熱情。你的成績還不算是最理想的，是因為你上課沒有用心聽講，思想偏移。如果你用心聽講，你的成績會是最棒的。和同學(xué)們來個競賽第一，有勇氣嗎？有老師幫助你，只要你自己下定決心，相信你能行！
看完老師的話，我想：等到考試，一定考個好成績，讓老師和家長高興，把我的毛病改一改：上課認(rèn)真聽講，該說話的時候說，不該說的時候不說，做題認(rèn)真。
這就是我最值得收藏的陽光。
【篇六：】
有人收藏親情，有人收藏友情，有人收藏時光，有人收藏禮品，有人收藏祖國的榮譽(yù)，有人收藏家園的美景：有人收藏他人的眼淚；有人收藏自己的心情……，而我卻收藏一串串的泡泡。
小時候，媽媽用洗潔精制成泡泡水，用鐵絲在末端折成一個小圈就制成了吹棒。于是我就用吹棒往泡泡水里一蘸，然后對著太陽鼓緊小腮幫使勁一吹，一串串彩色的小泡泡就產(chǎn)生了，它們在陽光下飛舞。這時，身旁的小伙伴們追著一串串泡泡在陽光下奔跑，幸運的泡泡飛上了天空，倒霉的泡泡就被小伙伴們用手指戳破，“嘭”的一聲泡泡們就毀滅了。
我總是由泡泡聯(lián)想到藍(lán)天、熱氣球、自由。五彩繽紛的泡泡滿天飛舞著，他們雖然知道自己生命的脆弱，隨時都可能化為泡影，但是它們明白自己幻化成泡泡，飛上藍(lán)天，是多么艱辛的過程，生命的意義不在于它的長短，而在于過程：為達(dá)夢想，不懈奮斗，不惜生命。那一刻，泡泡們得到了永生。
大泡泡、小泡泡裝飾了我的童年，而我也把泡泡收藏在我的記憶里，成為永久的回憶。
【篇七：】
大家猜，我的收藏品是什么？是一個個毛茸茸的，可愛的洋娃娃。
小時候，我酷愛洋娃娃，寧愿不吃飯，也要與它們一起玩游戲。因此爸爸媽媽幾乎每年都得給我買幾個洋娃娃，每逢出差也要給我買一兩個。我的床上都堆滿了娃娃。快要上學(xué)了，媽媽舍不得把這些娃娃丟了，就把它們堆放在櫥里。時間一長，就成了我的收藏品。
我對收藏娃娃的興趣越來越濃，收藏的娃娃也越來越多。直到現(xiàn)在，我共收藏了大大小小的娃娃二十來個。別看我收藏的數(shù)量少，但這些都是我最最喜歡的娃娃。有的可以使我明白道理，有的可以使我回想起童年趣事，還有的可以陪伴著我快樂成長。
就拿“兔子”娃娃來說吧。那是讀一年級的時候，我在商店里看到的，當(dāng)時我非常喜歡它，想讓媽媽給我買一個，媽媽就說只要我期末考試能考到三個98分以上，就給我買。經(jīng)過我的努力，達(dá)到了媽媽的要求，媽媽就給我買了“兔子”娃娃。這個娃娃可以使我明白：只要心中有夢，不放棄，付出努力，就能實現(xiàn)理想，夢想成真。
還有就是“藍(lán)熊”娃娃。有一段時間，我在學(xué)圍棋，但總下不過爸爸。爸爸說只要我贏了他一顆棋子，他就把我夢寐以求的“藍(lán)熊”娃娃帶回家。我在五天里，一直在看有關(guān)圍棋的書，刻苦鉆研。功夫不負(fù)有心人。我終于贏了他一顆棋子，我也獲得了“藍(lán)熊”娃娃。
以后我要收藏更多的娃娃，使我的童年生活變得更加美好。
【篇八：】
有的人喜歡集郵，五花八門的集郵冊是他的收藏品；有的人喜歡收集以前的硬幣，各式各樣的硬幣、錢幣是他的收藏品，而我的收藏品是照片，照片是每個人回憶的來源。
為什么我有這些東西呢？因為小時候爸媽忙著工作，沒時間照顧我，只好由奶奶代替父母照顧我，而且也沒時間拍照，所以我只能看畢業(yè)時的相簿來恢復(fù)我的記憶，這本相簿里我最喜歡的幾段話是：“每個人都是一棵奇特的種籽散落在寬闊溫暖的彩色土壤中開出各式喜樂的花朵；無數(shù)個一起學(xué)習(xí)成長的日子共同拼貼童年的巨幅彩圖總是充滿著歡樂與驚喜；穿越樹林通往神秘花園的門喜見森林、小溪、花香、鳥語，彷彿在快樂的兒童桃花源�！�
我的收藏品給了我很多的快樂，有些照片看起來既生氣又好笑，而有些照片帶給我很多回憶，例如：爬山時的照片，會讓我想到爬山時的心情及感受。
我覺得每一個人都有自己的珍藏品，它能讓我們回到過去；珍藏品是得來不易，雖然以前可能有，但是現(xiàn)在不一定有，說不定你的收藏品可能價值連城，所以我們要好好珍惜它！
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