新學(xué)期的計劃作文參考
定了計劃，就一定要實(shí)行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進(jìn)。下面，小編為大家分享新學(xué)期的計劃作文，希望對大家有所幫助!
新學(xué)期的計劃作文一：
署假馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)六年級了我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初，我要制定好這個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。
我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。
根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計劃：
1.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對待每一門課。
2.完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
3.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
4.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
5.還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。
6.我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動作，爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決。
7.天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真記單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。
在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名。
定了計劃，就一定要實(shí)行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進(jìn)。
新學(xué)期的計劃作文二：
當(dāng)新年的.鞭炮聲猶仍未響徹;當(dāng)成績報告單似還未握緊;當(dāng)良好的成績猶仍未看夠，新的學(xué)期已經(jīng)悄然而至。
期末考試的成績不能否定我的進(jìn)步，但短暫寒假的洗禮卻無法驗(yàn)證我有無退步。過去的都過去了，即使上次成績再好，這個學(xué)期也不能總以上學(xué)期期末考試的成績好而沾沾自喜。那么這個學(xué)期我有什么學(xué)習(xí)計劃呢?我目前最能感覺到什么呢?從前看來，這一切都是未知數(shù)，但今天我會對它們熟記于心。
老師也說了，這學(xué)期的學(xué)習(xí)時間比上學(xué)期少了很多，但是要學(xué)的知識以及知識的重要性，是我們上學(xué)期可望不可即的。知識的重要性在一定程度上決定了學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易。上學(xué)期從第一次考試開始，以后每次我的考試成績都在大幅下降，眼看大勢已去的我幸虧在期末緊要關(guān)頭努力復(fù)習(xí)了一把。但這學(xué)期卻截然不同，如果現(xiàn)在囫圇吞棗的，往后越來越難的知識根本看不懂。所以說，為自己制定一個學(xué)期計劃是異常重要的。
在對學(xué)習(xí)計劃安排上，我是一貫?zāi)媚蟛粶?zhǔn)的，不過因?yàn)橛辛松蠈W(xué)期一學(xué)期的觀察適應(yīng)，我制定本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃如下：
1.上課專心聽講。即使在預(yù)習(xí)課文時認(rèn)為自己已經(jīng)自學(xué)的很好，上課時仍然要認(rèn)真聽講。在自學(xué)時或多或少有不懂的地方可以在老師講課時自行解決。
2.積極舉手發(fā)言。我不是一個完美的人，所答的問題也有漏洞，即使答案是家常便飯的錯，也無妨。只需下次努力改正。正如誰不是從錯誤到正確、從不理解到理解呢?知道老師提出問題的答案后就積極舉手發(fā)言，不僅能夠使自己更近一步對知識進(jìn)行深入的理解，也能夠帶動周圍的同學(xué)，讓他們從舉手中獲益。
3.認(rèn)真完成作業(yè)。課后作業(yè)內(nèi)容基本都是課上老師講過的，可能有題目牽扯其他知識或課外知識，這就得靠自己的理解能力與課外的積累了。
4.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。腦里回顧老師上課所講重點(diǎn)、難點(diǎn)，利用少量休息時間用于復(fù)習(xí)，要有這樣一種意識：別人玩說明別人理解了，可我是我，我沒有理解，任何人無法影響我。雖然比別人累，但是值得的，是踏實(shí)的!
5.早起復(fù)習(xí)科目。堅持每天早晨五點(diǎn)起床，安排十分鐘復(fù)習(xí)語文，十分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，十分鐘復(fù)習(xí)英語，三十分鐘復(fù)習(xí)其余副科。在復(fù)習(xí)時，杜絕外界一切干擾。把這當(dāng)成任務(wù)。
6.晚睡預(yù)習(xí)新課。堅持每天晚上十點(diǎn)之前完成作業(yè)，對課文的預(yù)習(xí)能夠使預(yù)習(xí)課文主旨了如于心，也能夠從預(yù)習(xí)情況反應(yīng)你對本文的理解能力，認(rèn)真記、背所要接觸的知識點(diǎn)。
加油吧!想著自己預(yù)定的目標(biāo)去努力!去拼搏!
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