教育年度人物獲獎(jiǎng)感言
獲獎(jiǎng)感言是表達(dá)出獲獎(jiǎng)之后的感想以及對(duì)自己有幫助的人表示感謝。接下來(lái)小編搜集了教育年度人物獲獎(jiǎng)感言，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：教育年度人物獲獎(jiǎng)感言
站在這里我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我的認(rèn)可！
教育承載學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的夢(mèng)想，教師則是夢(mèng)想的引領(lǐng)者和助推者。從教36年，我始終站在教學(xué)第一線，看著學(xué)生能成為有用之才，有一個(gè)很好的前途，我覺(jué)得那是我生命價(jià)值最好的體現(xiàn)！
人最大的幸福是被人感動(dòng)，最大的奉獻(xiàn)是感動(dòng)別人。做教師，我的學(xué)生們求知的目光感動(dòng)了我，我將這份感動(dòng)作為我最大的鼓勵(lì)，勉勵(lì)我在今后的工作中用更大的奉獻(xiàn)感動(dòng)明天！
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 明天就是元旦了，預(yù)祝大家元旦快樂(lè)，來(lái)年一切更好！
篇二：教育年度人物獲獎(jiǎng)感言
老子說(shuō)：君子行，終日不離輜重。從當(dāng)語(yǔ)文老師的那天起，我就明白自己肩上的擔(dān)子。我的肩上擔(dān)著……傳承文化，傳承家國(guó)天下的擔(dān)子。每個(gè)孩子都是每個(gè)家庭的未來(lái)，國(guó)家的未來(lái)。于是我南下北上，學(xué)習(xí)聽(tīng)課，參加講座，學(xué)了一大堆的教學(xué)技巧，學(xué)習(xí)了一堆的教學(xué)之術(shù)。
有一天讀懂了孔老夫子的教學(xué)大綱“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝�！薄按蟮啦黄鳌！本硬黄��！薄俺劦�，夕死可矣�！边@些話引導(dǎo)著我開(kāi)始向道而行。求道，悟道，傳道，成了我心中向往的香格里拉市。
感恩中華書(shū)局在我成長(zhǎng)的路上為我鋪了一條大路！閱讀中華書(shū)局的書(shū)打開(kāi)了我的格局和境界。讓這十多年來(lái)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的路越走越寬，越走越明亮，當(dāng)人們問(wèn)我如何學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化時(shí)，我告訴他們說(shuō)《三字經(jīng)》里有： 凡訓(xùn)蒙，須講究，詳訓(xùn)詁，名句讀，為學(xué)者，必有初，小學(xué)終，至四書(shū)，論語(yǔ)者，二十篇，群弟子， 記善言，孟子者，七篇止，講道德，說(shuō)仁義，作中庸，子思筆，中不偏，庸不易，作大學(xué)，乃曾子。自修齊，至平治。孝經(jīng)通，四書(shū)熟。如六經(jīng)，始可讀。
我點(diǎn)點(diǎn)滴滴如小溪般的付出，得到了如大海般的認(rèn)可和榮譽(yù)。于是我更加得清醒，站在中華書(shū)局的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我表達(dá)了我的`一句話感言：
此時(shí)此刻除了感恩，就是愿意和中華書(shū)局一起為弘揚(yáng)中華經(jīng)典鞠躬盡瘁！
篇三：教育年度人物獲獎(jiǎng)感言
今天我能獲得中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育年度教研人物稱(chēng)號(hào)，除了積極探索和勤看經(jīng)典，教育局給予了我成長(zhǎng)的平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)、同道給予了我無(wú)私的幫助與支持。在如何學(xué)習(xí)經(jīng)典，看哪些經(jīng)典篇目，中華書(shū)局提供了豐富的資源和交流的平臺(tái)，起到了量身定做學(xué)習(xí)方案的領(lǐng)路人的作用。在經(jīng)典教育工作中，我給自己一個(gè)方向——通過(guò)學(xué)習(xí)、推廣古代讀書(shū)法“吟誦”來(lái)傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。書(shū)局出版的大量的吟誦書(shū)籍和音頻及吟誦培訓(xùn)，既在搶救這一瀕臨失傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中作出了貢獻(xiàn)，也讓我迅速入門(mén)，初步掌握了吟誦，同時(shí)有信心推廣給更多的老師和中小學(xué)生，以自己微薄之力參與到這一偉大的文化傳承工作中去。
傳統(tǒng)文化博大精深，蘊(yùn)含了豐富的先賢智慧、人生哲理。儒家經(jīng)典中倡導(dǎo)的“言必信，行必果”“德不孤，必有鄰”“仁者愛(ài)人”“己所不欲，勿施于人”“大道之行也，天下為公”這些核心價(jià)值思想，正是吸引我不斷學(xué)習(xí)和積極傳承的文化源頭，也是我市教育部門(mén)“立德樹(shù)人”工程的重要組成部分�！案呱窖鲋�，景行行止。雖不能至，然心向往之�！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典：
我以敬畏之心面對(duì)他，以求微言大義
我以滿腔熱情熟讀它，以求真知灼見(jiàn)
我以謹(jǐn)慎之心取舍它，以求古為今用
我愿全身心受它熏陶，以求增強(qiáng)內(nèi)心
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將畢生追求！
也祝愿中華書(shū)局經(jīng)典教育研究中心一路陽(yáng)光！
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