什么吸引了我作文范文（通用38篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的什么吸引了我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么吸引了我作文 篇1
你是夏天的笑臉，你是夏天的舞裙，你是夏天的天使……你，吸引了我，這令人陶醉，令人向往，令人回味的荷塘。
夕陽西下，我和媽媽散步到荷塘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一池的荷花在風(fēng)中翩翩起舞，層層疊疊，挨挨擠擠。
我快步走進(jìn)荷塘，淡淡的清香撲面而來，荷花有好幾種顏色：白色、粉色、黃色、紅色，也有一朵花就含有兩三種顏色。有的張開燦爛的笑臉，露出黃綠色的小蓮蓬，使我想到了哪吒的蓮花臺(tái)，幾只蜜蜂在花朵間采蜜；有的開了兩三瓣，像伸著小胳膊擁抱花朵；有的羞答答的等待開放，小臉憋的緋紅，小小的蜻蜓安靜的停在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！
我坐在荷塘岸邊的石頭上，欣賞著密密層層的荷葉。有的葉子出水很高，有的葉子浮在水面上，你看，小蚱蜢在上面休息，夜深人靜的時(shí)候，小青蛙是不是會(huì)登上荷葉歌唱呢？小魚在水底吹泡泡，泡泡從荷葉的縫隙間透了過來，就像荷葉在吐泡泡一樣。我從來都沒見過有這么多種荷葉，有的像裙子，有的像碗，有的像帽子，還有的像兩個(gè)蛋卷排在一起。我從來都沒見過有這么多種荷葉，有的像裙子，有的像碗，有的像帽子，還有的像兩個(gè)蛋卷排在一起……數(shù)不清的荷葉輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，像少女在跳舞。而一個(gè)個(gè)綠色的蓮蓬像是話筒在歌唱，又像是在跟我們說話，整個(gè)荷塘就像個(gè)大舞臺(tái)。
在夕陽的照映下，荷塘顯得更加和諧了，她吸引著我，讓我陶醉，讓我愜意，讓我不忍離開。
什么吸引了我作文 篇2
我愛書，因?yàn)槲蚁矏蹠心敲烂罱^倫的文字語言，沉醉于那或扣人心弦，或平緩感人的故事情節(jié)，更無限向往于書中語句給我的巨大震撼力！我愛書，書對(duì)我有莫大的吸引力。
我愛讀書，能隨著書中的人物而去喜怒哀樂，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運(yùn)來歡笑。我就是這樣，讀一本書，我最明顯的特點(diǎn)就是在不同時(shí)間會(huì)顯現(xiàn)出不同的表情，我對(duì)各種人物的命運(yùn)遭遇尤為關(guān)注，常常使我牽腸掛肚。書的吸引力對(duì)我來說有多么大�。�
我愛讀《安徒生童話》，它語言生動(dòng)活潑，構(gòu)思極為精妙，情節(jié)真情感人，似乎是真的，但虛構(gòu)、夸張地厲害，似真似假，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，寓意深刻，我愛讀它！它那令人激動(dòng)而含義深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！
我愛讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發(fā)生的故事，語言流露真情，但并不華美，讓人感到流暢感人，我愛楊紅櫻阿姨的這本書，是因?yàn)樗N近生活，靈動(dòng)感人。它吸引了我。
我追求讀書時(shí)的樂趣，向往書的震撼，在潛移默化中，我不知不覺便成為了“小書迷”，因?yàn)闀宋摇?/p>
什么吸引了我作文 篇3
書給了我智慧和知識(shí)，也給了我力量和勇氣。我從小就十分喜愛書籍；和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。在我的房間里，放著一個(gè)大書柜，上面放的都是我喜愛的書。每逢我取得成績(jī)時(shí)，父母親問我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出‘‘書，送我喜歡的書�！�
讀書的時(shí)候，我會(huì)沉浸其中。
讀書能讓我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。有一次語文課上，老師在給我們將悠久的歷史文化。冷不丁的問了一個(gè)問題，中國(guó)古代的四大發(fā)明是什么。原本十分熱鬧的教室，瞬間變得鴉雀無聲。而我卻清楚的記得我看過一本書《中國(guó)歷史》上記載著四大發(fā)明分別是：造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷。當(dāng)我響亮地回答出后，老師問我你是怎么知道的。我回答道：我是從書中了解的。老是最后說：好好讀書，是很有益的。
讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)我們的寫作也很有幫助。讀了幾本優(yōu)秀作文大全，寫起作文來也輕松了許多，作文水平也提高了。讀好書還能讓我樹立正確的人生觀，遇到困難不退縮，要有毅力去戰(zhàn)勝困難，這是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中受到啟發(fā)。
“書是知識(shí)的海洋”。書里五彩繽紛的世界吸引我們走近它，親近他！
什么吸引了我作文 篇4
放假了，父母準(zhǔn)備帶姥姥，姥爺和我去云南旅游。當(dāng)我們下了飛機(jī)登上云南這片土地的時(shí)候，我覺得身上一熱，一陣的熱風(fēng)就向我吹來了，當(dāng)我們乘坐的計(jì)程車停在大姨的賓館面前時(shí)，那好幾層的賓館是我頓時(shí)覺得是它第一個(gè)吸引我的東西了。媽媽帶我去了云南最有名的小吃街去吃晚餐，夜晚來到了，小吃街上燈火通明，一路上香氣不斷，媽媽說：“我們先去吃什么呢？”“去吃烤肉�！蔽壹�(dòng)的說。
媽媽毫不猶豫地說了一聲好。當(dāng)我坐在這個(gè)石質(zhì)的座位上時(shí)，桌子上的牛肉，羊肉，火腿------這么多的美食又吸引了我。當(dāng)我們回到賓館時(shí)，大姨居然叫我們住在二十三層上，但是，因?yàn)槔鄣木壒�，我們顧不得馬上去房間休息，我們爭(zhēng)先恐后的去了房間，舒舒服服睡了一覺。當(dāng)?shù)诙斓絹頃r(shí)，媽媽馬上把我叫醒，說：“今天，我們要上石林去，你要再不起來的話，就趕不上去石林了�！蔽绎w快的起了床，跟著媽媽進(jìn)入了石林，一進(jìn)石林就看見奇形怪狀的石頭進(jìn)入了我的眼簾。
比如：牛郎、織女、桃子------這一美景又吸引了我。云南，這片美麗的土地，你吸引了我。
什么吸引了我作文 篇5
無論在學(xué)校、家里、街上……音樂處處都在。
從小，我就很喜歡唱歌，從小學(xué)一年級(jí)開始，媽媽就讓我學(xué)習(xí)樂器。每當(dāng)學(xué)完回家，路上總要用十幾分鐘，我總是一邊走一邊哼著自創(chuàng)的小曲。
現(xiàn)在，在校住宿，每周往返坐上車，第一件事便是打開收音機(jī)，傾聽里面的音樂，再打開車窗，窗外的景色像放電影一樣從我眼前掠過，微風(fēng)輕輕地吹起我額頭上的碎發(fā)，音樂里的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的符號(hào)像一個(gè)個(gè)身披黑色鎧甲的小戰(zhàn)士，消除我一周的疲勞。有時(shí)，我也會(huì)跟著哼上幾句，遇到我聽過或是熟悉的歌時(shí)，我總會(huì)興奮地踢踢雙腳，告訴爸爸：“爸爸，爸爸，這首歌我聽過的�！�
音樂也可以使我變得開心。當(dāng)遇到什么郁悶的事，又沒辦法找人傾訴，我都會(huì)抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，靜靜地坐下來仔細(xì)地聽著音樂。這時(shí)，音樂的符號(hào)又像一位有學(xué)問的博士幫助我想到解決的辦法。
在家里寫作業(yè)或是做課外題、看課外書時(shí)，也會(huì)播放一些輕柔的鋼琴曲，這時(shí)音樂的符號(hào)又像一杯杯涼水清醒了我，使我靜下心來，安心做題目。鋼琴家彈的音樂是富有感情的，它忽兒強(qiáng)，忽兒弱，忽兒快，忽兒慢。它也是有生命的，忽兒熱情，忽兒奔放，忽兒冷漠，忽兒悲傷。
音樂給予人快樂，讓人處處感受它！
什么吸引了我作文 篇6
無論是城市中、小區(qū)中、大山中，都有著美麗的景色。但是，城市中空氣不好，小區(qū)棟樓聳立，但是容易發(fā)生火災(zāi)，大山更不用說了，蒼耳到處都是。我最喜歡鄉(xiāng)村，啊！它春天春意盎然，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。
春天到了，這里到處都是開的正艷、萬紫千紅的各種小花，它們成群結(jié)隊(duì)地從莖中探出頭來，慢慢地張開它們一瓣瓣花瓣，最后形成了一個(gè)小小的笑臉，在明亮耀眼的太陽下成長(zhǎng)，還有一些枝干上長(zhǎng)出了一簇又一簇的葉子。
夏天跟著來臨，在烈烈炎日下，陽光透過濃密的樹葉灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，如同一個(gè)個(gè)小小的黃精靈在躍動(dòng)，樹下還有許多乘涼的人們，在下象棋。
象征著豐收的秋天來臨了，稻穗成熟了，人們?cè)凇暗舅牒！敝惺崭畹舅耄魂嚽镲L(fēng)吹過，人們被“稻穗�！蓖虥]了。葉子枯黃了，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，一個(gè)個(gè)紫葡萄，紫得發(fā)光，一個(gè)個(gè)燈籠似的柿子，紅得耀眼。
冬天來了，寒風(fēng)凜冽，狂風(fēng)猛烈地刮著，大人凍得不敢出門，而小孩卻在漫天飛雪中，打雪仗，扔雪球，沉寂的冬天充滿了歡聲笑語。
我無比眷戀的鄉(xiāng)村景色，你像磁石一樣吸引著我。
什么吸引了我作文 篇7
很多人都喜歡綠意盎然的春天，不過，我喜歡碩果累累的秋天。
你看！田野里，稻子金黃金黃的，就像鋪上了一層金色的地毯。棉花雪白雪白的，像一只只天鵝飛累了坐在田間休息。農(nóng)民伯伯們看見了，都高興得合不攏嘴。
瞧，果園里，蘋果穿上了火紅的衣服，像姑娘紅撲撲的小臉蛋。小猴看見了，自言自語道：“如果我有一頂這樣的帽子該有多好��！”梨子黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)不倒翁。螞蟻看見了，說：“咦？我們的伙伴什么時(shí)候搬家了？我也去湊湊熱鬧！”等它爬上去才發(fā)現(xiàn)，原來是梨子先生穿了一件黑點(diǎn)外套。葡萄紫茵茵的，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。狐貍女士看見了，心想：如果把這些“紫珍珠”串成一條條項(xiàng)鏈該有多好啊！
哇！公園里的菊花五彩繽紛，千姿百態(tài)。小兔妹妹看見了，不由自主地摘下一朵戴在頭上，顯得更加可愛。桂花樹上的花兒金燦燦的，香味撲鼻。它們有的大，有的小，個(gè)兒挨著個(gè)兒，都想把自己最美的一面展現(xiàn)出來。小花貓看見了，搖了搖桂花樹，桂花便紛紛飄落下來。于是小花貓撿了一些，帶回了家。
這就是美麗的秋天，你也被它深深吸引了嗎？
什么吸引了我作文 篇8
綠色是春天的顏色，它象征著生命的又一次萌發(fā)，而最能體現(xiàn)它的，就是那些不引人注目的小草了。
一場(chǎng)春雨過后，本來就不暖和的天氣又加深了幾分寒氣，但不知什么時(shí)候，一棵又細(xì)又小的草從地里冒出來了，現(xiàn)在是春天，但是天氣并不好，小草能長(zhǎng)大嗎？我望著那棵小草，看著它在風(fēng)的吹拂下晃來晃去。
好多日子過去了，小草深深的扎根，吸收著水分，沐浴著陽光，它每天看上去都很快樂。我每天放學(xué)后，都會(huì)去看看它，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)小草的莖不知被誰踩了，它已經(jīng)有點(diǎn)枯萎了，當(dāng)時(shí)我覺得，這棵小草一定沒救了，過兩天就會(huì)死去吧！從那兒以后，我就不去看它了。一天，兩天，三天。時(shí)間過去了。有一次，我推車經(jīng)過，居然看到小草，奇跡般的活過來了，我放下車子，小草的莖直挺挺的立在那里，它依舊對(duì)我傻傻地笑著。
小草不引人注目，人們從來不會(huì)在乎它們，就像是日常生活中，那些生活在社會(huì)底層的生活貧困的勞動(dòng)者一樣，雖然他們?cè)谀貫槿嗣褡鲐暙I(xiàn)，但是，他們的生活依然如故，他們?nèi)烁F，但是他們的精神不窮，他們猶如小草一樣，那么頑強(qiáng)，那么善良，那么勤勞，那么憨厚。
什么吸引了我作文 篇9
《書籍吸引了我》書籍吸引了我山東省平邑縣平邑街道中心校五年級(jí)一班徐帥我愛書，因?yàn)槲蚁矏蹠心敲烂罱^倫的`文字語言，沉醉于那或扣人心弦，或平緩感人的故事情節(jié)，更無限向往于書中語句給我的巨大震撼力！我愛書，書對(duì)我有莫大的吸引力。我愛讀書，能隨著書中的人物而去喜怒哀樂，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運(yùn)來歡笑。我就是這樣，讀一本書，我最明顯的特點(diǎn)就是在不同時(shí)間會(huì)顯現(xiàn)出不同的表情，我對(duì)各種人物的命運(yùn)遭遇尤為關(guān)注，常常使我牽腸掛肚。書的吸引力對(duì)我來說有多么大��！我愛讀《安徒生童話》，它語言生動(dòng)活潑，構(gòu)思極為精妙，情節(jié)真情感人，似乎是真的，但虛構(gòu)、夸張地厲害，似真似假，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，寓意深刻，我愛讀它！它那令人激動(dòng)而含義深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！我愛讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發(fā)生的故事，語言流露真情，但并不華美，讓人感到流暢感人，我愛楊紅櫻阿姨的這本書，是因?yàn)樗N近生活，靈動(dòng)感人。它吸引了我。我追求讀書時(shí)的樂趣，向往書的震撼，在潛移默化中，我不知不覺便成為了“小書迷”，因?yàn)闀宋�。指�?dǎo)老師：程慶芳
什么吸引了我作文 篇10
《書籍吸引了我》書籍吸引了我書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書是我的伙伴，我們暢快交流。我上三年級(jí)時(shí)，就知道書是知識(shí)的海洋，我是一葉扁舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一片藍(lán)天，我就在書中飛翔。我幼兒園每天都看見大哥哥大姐姐一有空就看書，我就奇怪，覺得書籍不就是許多字拼成的圖案，有什么樂趣呢？我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，媽媽就給我買來許多帶拼音的故事書。
我就看了起來，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的拼音很少，都得靠上面的拼音來讀。拼錯(cuò)了一個(gè)字句子根本就不通。當(dāng)時(shí)，我想閱讀書，我就簡(jiǎn)直是看天書，沒讀了幾個(gè)故事，就把故事書扔到一邊，玩起了玩具。過了倆年，我上三年級(jí)了，又認(rèn)識(shí)了許多字，看書不像以前那樣了，我又拿出那本童話書來看，簡(jiǎn)直進(jìn)入了童話的情節(jié)里。這時(shí)，我真正體會(huì)到了讀書的妙處。隨著年級(jí)的升高，我讀的書也越來越多了，書架排的書籍滿滿的。只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我就會(huì)拿起書看。
俗話說的好：書是知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他便只生活在一個(gè)渺小的世界里。我差點(diǎn)就生活在一個(gè)渺小的世界里了書籍吸引了我
什么吸引了我作文 篇11
很多東西都很好，都很受大家的喜歡，可我對(duì)那些都不感興趣，唯獨(dú)只有書吸引了我。
高爾吉曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步階梯�！比绻f書是海洋，那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚；如果說書是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥；如果說書是人類進(jìn)步的階梯，那我愿做走在階梯上的人。
在書的面前，我自愧不如，因?yàn)闀锏闹R(shí)太多了，所謂學(xué)無止境�。�
書使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；書使我知道了我們以前受人的侮辱；書使我明白了要熱愛祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才。
書讓我挽回了我和好朋友五年的友誼。有一次，我和好朋友吵架了，我賭氣不和她玩了，星期天無聊去了圖書館，看了一本書，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，我不應(yīng)該為了自己的面子而不去道歉，看了這本書后我就去給好朋友道了歉，我們的友誼又加深了。
朋友，多看點(diǎn)書吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在書里面還有你永遠(yuǎn)都沒看見的金子。
這么多好玩的東西，只有書吸引了我，因?yàn)槲覐臅锇l(fā)現(xiàn)了金子，我要繼續(xù)挖掘金子，你是否要和我一起挖呢？
什么吸引了我作文 篇12
暑假里的一天，我和親愛的爸爸媽媽來到南京。一進(jìn)入南京，這迷人的風(fēng)景便吸引了我。
南京的風(fēng)景可美啦！我覺得比較美的有：紫金山、九行山、玄武湖。
紫金山是一座高大的山。山上林深葉茂，好像給紫金山穿上了一件綠油油的外套，如同一位超大的樹爺爺。
九行山是一座雄偉壯麗的山。它很寬闊，好像在張開雙臂，笑瞇瞇地對(duì)我說：“歡迎來到我這兒作客�！�
玄武湖清澈見底，波光粼粼。好似一面晶瑩剔透的鏡子，給太陽姐姐照鏡子呢！
晚上南京最迷人的是—南京湯山歡樂水魔方。這里燈火通明、水花四濺。我覺得最有特色的是—高空滑滑梯。人從上面滑下來，水跟著流下來，人沖下來的時(shí)候，水就像肥嘟嘟的雨點(diǎn)娃娃，飄落在兩岸，真有詩意感呀！這里還有表演節(jié)目的，有的唱歌，有的跳舞，還有的耍雜技，樂的人們哈哈大笑，這也是一種快樂的風(fēng)景。表演完了，水就像海浪一樣向人們涌來。
這次來南京真是來對(duì)了，讓我看到了這么多迷人的風(fēng)景。有紫金山、九行山、玄武湖、還有湯山歡樂水魔方。這些都很美，我和爸爸媽媽都很喜歡這里。雖然我離開了這里，但是我還會(huì)再來的。這里真正的吸引了我。我對(duì)南京說：“是你讓我多么開心的！”
什么吸引了我作文 篇13
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這是宋代詩人楊萬里的詠荷佳句，其實(shí)，我也特別喜歡荷花。清晨，我信步在花園里的荷塘邊，繞過花壇，走上通往水榭的小徑，荷塘邊，楊柳依依，迎風(fēng)搖曳，一眼望去朵朵荷花就像嬌羞的小姑娘，亭亭玉立在碧葉之中。翡翠般的荷葉，像一個(gè)大圓盤，一個(gè)挨著一個(gè)，那荷花上的小水點(diǎn)，滾來滾去，像斷了線的珠子，散落者。荷花的顏色有白色的，有粉色的，白的如玉，粉的似霞。朵朵荷花仰起了張張笑臉，小傘一樣的荷葉，給荷花披上了一件件碧綠的衣裳。
我喜歡荷花不僅僅是因?yàn)楹苫ㄓ忻利惖耐獗�，更因�(yàn)楹苫ㄓ懈呱械钠犯�。在人們心目中荷花是高貴純潔的象征�？墒刮乙苫蟛唤獾厥牵簽槭裁春苫ㄉ钤谒锞脱筒凰滥�?我查閱了很多資料，終于明白了，原來，荷花的莖、葉、根里都存在著通氣組織，中間充滿了空氣。荷花雖然生活在水中不與空氣接觸，但由于都有通氣組織，身體各部分能及時(shí)得到氧氣，供呼吸是使用，呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳能及時(shí)利用和排出，這樣自然就淹不死了。
我愛荷花了，愛它的淡淡清香，愛它的柔情似水，愛它的亭亭玉立，愛它的“濯清漣而不妖”的品質(zhì)。它以艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，以花香四溢陶醉了人們的心情。
什么吸引了我作文 篇14
一提起牡丹公園這件事，我就被那兒的美景深深的吸引了我。
那年，我被老師選上了去游玩。坐了那么久的汽車，總算到了牡丹公園。
哇，真是太漂亮了！那兒有成千盈百的花，而且每朵花開的都很鮮艷。太陽害羞的漲紅了臉。我從未見過這太陽如此之紅，也從為見過這鮮花如此之鮮�？臻g射下百道光柱，鮮花都被照耀的格外刺眼。我來到一朵白花面前，忽然有種感覺——說它是月，還不如說它是云——它白得像一朵云，薄得也像一朵云，幾片半圓形的云。輕輕地，靜靜地在向我們展示它的美麗、純潔、芳香。
這里不僅有到處的美麗的芳香的可愛的花，還有很多你所不知道的景色。
看，天上的小燕子來回的飛躍著，我想：我總算沒白交錢，竟然可以見到這么美的景色�？�，小草在迎風(fēng)招展。閉上眼睛，享受著那迷人的百味花香，傾聽那小草的歌聲，小燕子在配音，陽光也在輕撫著我的臉旁。這里，到處有媚麗的景色使人流連忘返。這里，是我的花夢(mèng)園，這里，也是我的開心樂園。這里，更是我的舒心俱樂部。
那天，是我最舒心之日。
什么吸引了我作文 篇15
我愛書，因?yàn)槲蚁矏蹠心敲烂罱^倫的文字語言，沉醉于那或扣人心弦，或平緩感人的故事情節(jié)，更無限向往于書中語句給我的巨大震撼力！我愛書，書對(duì)我有莫大的吸引力，作文書籍吸引了我。
我愛讀書，能隨著書中的人物而去喜怒哀樂，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運(yùn)來歡笑。我就是這樣，讀一本書，我最明顯的特點(diǎn)就是在不同時(shí)間會(huì)顯現(xiàn)出不同的表情，我對(duì)各種人物的命運(yùn)遭遇尤為關(guān)注，常常使我牽腸掛肚。書的吸引力對(duì)我來說有多么大��！
我愛讀《安徒生童話》，它語言生動(dòng)活潑，構(gòu)思極為精妙，情節(jié)真情感人，似乎是真的，但虛構(gòu)、夸張地厲害，似真似假，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，寓意深刻，我愛讀它！它那令人激動(dòng)而含義深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！
我愛讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發(fā)生的故事，語言流露真情，但并不華美，讓人感到流暢感人，我愛楊紅櫻阿姨的這本書，是因?yàn)樗N近生活，靈動(dòng)感人。它吸引了我。
我追求讀書時(shí)的樂趣，向往書的震撼，在潛移默化中，我不知不覺便成為了“小書迷”，因?yàn)闀宋摇?/p>
什么吸引了我作文 篇16
同學(xué)們，你們來猜一下，我講的景物是哪里？不知道了吧，它就是廣州潭村公園區(qū)。
讓我來講一講潭村吧！潭村長(zhǎng)120米，寬正好是長(zhǎng)的2倍，面積7200平方米，相當(dāng)于占地75萬畝田地，那條河很干凈，它是從山上找來的泉水，名字又叫“五彩河”，你知道它名字的由來嗎？哈哈！因?yàn)槊慨?dāng)太陽升起，陽光照著平靜的湖面，只見一條無比絢爛的彩虹倒映在水中，雖然平凡，但卻獨(dú)特美麗。
我二姨就住在潭村，我和爸爸媽媽一起去了我第一次見過的獨(dú)一無二的花園，一進(jìn)門，一陣陣微風(fēng)襲來，夾雜著淡淡的花香，內(nèi)心好像沁人心脾般的舒暢。
春天，不用進(jìn)門你就能感受到花香撲鼻，春風(fēng)裊裊，黃菊花里藏著一些紅菊花，兩種味道混合著，夾雜著淡淡的清香。
夏天的夜晚總是那么迷人，天上的星星眨著眼睛向我們微笑，幾只知了在樹上叫著，為寧?kù)o的夜晚增添了幾分生氣。
秋天像一盒五彩繽紛的顏料，把樹葉染黃了，黃色的葉子像蝴蝶的翅膀，飛呀飛，飛到地上停下來。
冬天來了，整個(gè)公園成了粉妝玉砌的世界，柳樹上掛滿了銀條，草坪上也披上了銀裝。
我愛廣州潭村公園，這個(gè)如此美妙的公園！
什么吸引了我作文 篇17
星期天，完成了作業(yè)后的我總無所事事，媽媽每次叫我打掃衛(wèi)生，我都是懶洋洋的，幾次后，媽媽都懶得叫我了。
有一天，我坐在一張椅子上偷懶，這時(shí)我被陽臺(tái)上一種刺眼的光芒照到了，我一下子睜不開雙眼。是什么東西在發(fā)光呢？我?guī)е闷嫘穆呦蚰莻�(gè)發(fā)光的地方。當(dāng)我走近它，原來是花盆上的小露珠。它們美麗極了，葉子上一顆又一顆透明的水珠白里露出了綠，似乎正穿著珍貴的大衣。我感到特別奇怪，這么美麗動(dòng)人的露珠，以前我就沒有發(fā)現(xiàn)呢？
我在慢慢的欣賞著，隨著陽光的照射，葉子上的小露珠體積慢慢變小，最后完全消失不見了。
這時(shí)，我突然明白了，露珠之所以這么美麗，是因?yàn)榭恐柕墓饷⒑途G葉的色彩而襯托出來的，太陽不僅給它帶來了光芒和光彩，還慢慢削弱它的生命，直到露珠完全消失。
這時(shí)我感到十分慚愧。從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要學(xué)做的事情很多，不要事事都要依賴大人，什么都依賴大人總有一天也會(huì)象這顆水珠一樣從世界消失，被人遺忘的。
我馬上轉(zhuǎn)身回到房間，去整理書架，打掃衛(wèi)生去了。
什么吸引了我作文 篇18
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我喜歡看云，但是有時(shí)候同學(xué)們會(huì)說“云有什么好看的呀!”我以前也是這樣想的，但是有一次我抬著頭，望著天上那千姿百態(tài)的云，我被它給吸引住了。
我喜歡晴天的云。晴天時(shí)，抬起頭，往天空上看，那白白的云和藍(lán)藍(lán)的天，看得十分清楚，沒有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，白云有的像飛機(jī)正在等客人上船;有的像一只母狗，后面跟著幾只小狗;有的像兩只小兔子手拉著手，還一邊說著有趣的話語;還有的像一匹馬正蹲著，很聽話，在等主人。
我喜歡陰天的云。那天非常得熱，一團(tuán)團(tuán)云，都簇?fù)碓诹艘黄�，好像大伙在商量事一樣�?/p>
我喜歡傍晚的云。傍晚的云火紅的，像被火燒了似的，其實(shí)是被晚霞給染紅的。那時(shí)侯的云，有時(shí)像一對(duì)失散多年的鱷魚父子。鱷魚父親正向鱷魚兒子跑去，好像很親熱似的。突然，一輛飛機(jī)飛了過來，鱷魚父子都消失了，只剩下了一條飛機(jī)飛過的路線，當(dāng)時(shí)的云會(huì)告訴我們飛機(jī)往哪里開了。
我喜歡大風(fēng)天的云。當(dāng)時(shí)哪天風(fēng)很大，我在房間里抬起頭來看云，發(fā)現(xiàn)云飛得比平�？旌枚啵殷@訝極了!我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著云。
云不僅進(jìn)入了我的生活，還給我的世界帶來了快樂。
什么吸引了我作文 篇19
在我的一生中，圖書是對(duì)我最重要的一件事，在我一有空閑的時(shí)候，我就會(huì)從我的書柜上拿下一本書來看。有時(shí)候我會(huì)讓書包裝滿了書，我最喜愛圖書。
中午，我會(huì)節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間出來看書。這讓我疲倦的身體又恢復(fù)了體力。每次中午我都不會(huì)去睡午覺。因?yàn)檫@會(huì)耽誤我看書的時(shí)間。只要媽媽不給我買書，我就會(huì)省出一些錢來買書看，有的時(shí)候我看書太入迷了。根本就忘了時(shí)候，都已經(jīng)7：40了，我還沉醉書里面，直到媽媽來叫我，我才清醒過來。
在眾多圖書里，我最喜歡的書是作文書，我有很多作文書。媽媽知道我喜歡作文書，也給我買了三套�？墒俏覅s全看完了。于是，我就慢慢省錢去買書看，直到錢夠了，我又高興地去圖書館買了三本作文書。我興奮地馬上開始看書，我邊走邊看，在路上摔的摔，磕的磕。但是我卻一點(diǎn)也不痛。因?yàn)橛袝趽狃B(yǎng)我。一到家，媽媽看我渾身都是傷，急忙拿上藥讓我貼上，媽媽問我這是怎么回事？我卻沒有回答。因?yàn)槲以诔磷淼目粗鴷５葖寢屌宄窃趺椿厥碌臅r(shí)候，這讓她哭笑不得。
啊，圖書你吸引了我。我的一生都有你的陪伴，你撫育我。你真是我一生中最重要的伙伴。
什么吸引了我作文 篇20
在烈日炎炎的夏天，陽光照亮了美麗的大地，風(fēng)兒從臉上輕輕地擦過，為我們帶來了一絲絲的涼意，碧綠的柳樹飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)……
今日，又到了每周一次的跳舞課，我穿上了一件背后有一個(gè)閃耀的“XIZI”的跳舞“戰(zhàn)服”帶上耳機(jī)和白花花的帽子“出征”了！
音樂響起，馬老師和李老師帶著一振強(qiáng)風(fēng)進(jìn)來，這時(shí)我們便可以感覺到馬老師心底的“舞圣”之心便早已熱血沸騰起來，我們心底的“舞仙”之心便跟著熊熊燃燒起來。
跳舞時(shí)力量早已爆發(fā)，內(nèi)心之火越燃越烈，跳得感覺都要把地給掀翻似的。我的腿腳劇烈的抖動(dòng)著左、右、前、后，我的動(dòng)作也就越來越重，再到越來越輕，最后越來越慢。然后在那一瞬間那動(dòng)作時(shí)而重，時(shí)而輕，時(shí)而慢，時(shí)而快。我們一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，我們把地板踩得吱吱作響，手腳不停的舞動(dòng)著……一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，我們?cè)教接袆牛榫w更加激動(dòng)了。我們像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)我們來講好像都已經(jīng)消失了，只剩下我們和音樂。最后在那一首歌中：“好運(yùn)來”為我跳舞的日子畫上了一個(gè)完美而又快樂的句號(hào)，也讓我走上了舞蹈的巔峰。
還是那個(gè)秋高氣爽的星期天，舞蹈深深地吸引了我。
什么吸引了我作文 篇21
繪畫，對(duì)我來說好像充滿了魔力，不知不覺一直吸引著我，成了我生活中不可缺少的一部分。
很小的時(shí)候，媽媽給我買了很多繪本，精美的畫面總是比文字更能吸引我，我總是盯著畫面反復(fù)的看呀看呀！后來，我能拿筆了，最喜歡的事情就是涂色，媽媽又給我買了很多填充顏色的書，我每天就拿著蠟筆涂啊涂啊！等到上幼兒園了，老師開始教我畫點(diǎn)、線、面時(shí)，我覺得這是最有意思的課，每天都盼著上畫畫課，一有空就畫呀畫呀！等到上一年級(jí)了，學(xué)校一周兩次的繪畫課已經(jīng)不能滿足我對(duì)繪畫的渴求，我主動(dòng)央求媽媽給我報(bào)一個(gè)繪畫課外班，我太想學(xué)習(xí)關(guān)于繪畫的所有事情了。就這樣三年過去了，風(fēng)雨無阻、堅(jiān)持上課的我在繪畫的道路上學(xué)呀學(xué)呀！
從開始畫得“四不像”，慢慢地畫得有模有樣了；從開始小小的蠟筆涂色，漸漸的學(xué)會(huì)了水粉、線描、彩鉛、水彩、國(guó)畫和素描等許多不同的繪畫方法；從開始的紅、黃、藍(lán)等單純的色彩，到現(xiàn)在一種紅色就可以分辨出玫紅、朱紅、大紅、深紅等細(xì)微的色差……
繪畫就是這樣深深地吸引著我，越學(xué)越覺得有趣，越畫越喜歡繪畫。我希望我可以用我手中小小的畫筆畫出我心中的美好世界！
什么吸引了我作文 篇22
我是個(gè)愛看書的人，書是我的精神食糧，爸爸的精神食糧是香煙，香煙讓他整天吞云吐霧，媽媽的精神食糧是化妝品，化妝品讓她整天濃妝艷抹，而我的精神食糧卻是書，書讓我時(shí)常廢寢忘食，媽媽給我取了個(gè)外號(hào)“小書蟲”，可以說沒有書我就活不下去。
記得有一次，我正在做作業(yè)，有一道題目我怎么解也解不出來，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，我的目光看向了桌子上的《老鼠記者》，正要伸手去拿，腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，小天使正義凜然地說：“媽媽說了，不寫好作業(yè)不許看書的。”小惡魔一臉壞笑地說：“沒關(guān)系，等聽到開門聲再合上不就行了？”兩個(gè)小人你一言我一句吵得不可開交，扭打在一起，小惡魔戰(zhàn)勝了小天使，我拿起書津津有味地看起來。嗒嗒嗒……一串腳步聲鉆入我的耳朵，腳步聲越來越近，我正要合上書，媽媽已經(jīng)到了，我還是晚了一步，媽媽氣勢(shì)洶洶地向我走來，惡狠狠地瞪著我，張開著她那血盆大口，仿佛要一口吞了我似得，大聲朝我嚷道：“你作業(yè)做完了嗎？沒做完就敢看書，還看這種雜書，就算做完了你也去給我做些奧數(shù)題、看些作文書什么的，聽到?jīng)]有！”說著當(dāng)場(chǎng)把我的書撕了個(gè)粉身碎骨。雖然那本書被撕了，但我還是要說：書是人類進(jìn)步的階梯，大家一定要多看書哦。
什么吸引了我作文 篇23
在寒假，我去了四季如春的云南大理，看到了別具一格的美景。
我看見過水天相接的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過大理這樣的海。大理的海真藍(lán)啊，像剛洗過的藍(lán)寶石一樣；大理的海真清啊，清得可以看見海底的小魚小蝦；大理的海真靜啊，靜得沒有一絲波紋。船槳激起的微波才讓你感到船在前進(jìn)，岸在后移。
大理的海不光美，岸上的景物也很迷人。岸上綠樹成蔭，許許多多的鳥兒在唱著動(dòng)聽的歌兒，腳下踩著碧綠的草地，還有許多的花兒笑著向我們問好。聞著海水的氣息，看著這迷人的風(fēng)景，我感覺仿佛進(jìn)入了人間仙境。
大理的小動(dòng)物們唱著動(dòng)聽的歌兒，跳著迷人的舞蹈也來迎接我們，合唱團(tuán)里有鳥鳴蛙叫，清脆的蟬聲；舞蹈隊(duì)里蝴蝶、魚兒伴隨著音樂翩翩起舞。
轉(zhuǎn)眼間，夕陽為天邊披上了艷麗的色彩，隨后，星星和月亮也為黑夜燃起了光明，我們也是時(shí)候該回旅店了，于是我告別了這些小動(dòng)物們，依依不舍地離開了海邊。
大理，難道不美嗎？
我愛這迷人的大理！
什么吸引了我作文 篇24
我喜歡冬天，更喜歡雪花！雪花深深地吸引了我。
��！雪花，我喜歡你的美麗。你帶著白色的六角形帽來到了人間，從高高的天上跳下來，你在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。剎那間，銀花滿地，如果漫步在這個(gè)銀色的世界里，真的是好美啊！雪花，你吸引了我。
��！雪花我喜歡你的頑皮。你們上下飛舞，讓大地沸騰起來，你們變成了孩子手中的大雪團(tuán)；或是變成了一個(gè)個(gè)小雪人，咧著嘴開心地笑著。有事你們還貼在人們的臉上，引得人們加快了腳步，逃避你們。雪花你吸引了我。
正因?yàn)槲蚁矚g雪花，所以我知道雪花的很多資料。雪花是什么形成的？雪花是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的，在一般情況下，水蒸氣先凝結(jié)成水，然后才能結(jié)成冰，而雪花卻是由水蒸氣直接凝結(jié)成的。雪花是什么顏色的？我們看起來雪花是白色的，實(shí)際上，雪是冰的晶體，冰晶是無色透明的�？墒撬拿恳幻娑枷胍粋�(gè)小鏡子，反射光線的能力特別強(qiáng)，就顯出了白色……
�。∥蚁矚g雪花，喜歡它的美麗，它的頑皮，雪花吸引了我！
什么吸引了我作文 篇25
書，是進(jìn)步的階梯；書，是人類啟蒙老師；書，是知識(shí)海洋里的一盞指路燈；書，是點(diǎn)燃我們生命的火把。今天，我就為大家講講，書是如何吸引我的吧！
上小學(xué)時(shí)，我才開始接觸圖書。但那時(shí)，我還沒學(xué)會(huì)讀書的方法，沒有用心在讀。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越愛讀書。
有一次，我看到我的后桌正在看一本《湯小團(tuán)》，便找他借來看。一借到書，我便如饑似渴地讀起來。書里一波三折的情節(jié)吸引了我，令我忍不住一頁一頁地讀起來。里面湯小團(tuán)跳進(jìn)蜘蛛網(wǎng)救李世民令我膽戰(zhàn)心驚，讓我讀了一遍又一遍。
還有一次，我在讀《三國(guó)演義》，當(dāng)我看到后面還有好多頁時(shí)，不禁想放棄�？墒�，培根說的“知識(shí)就是力量”在我耳畔回響，于是，我又堅(jiān)持看了下去。后來，班里開了一個(gè)分享會(huì)，要分享四大名著。哈哈，真是天助我也！于是，我便打開了話匣子，滔滔不絕地分享里面的故事。從那時(shí)起，書便吸引了我，每當(dāng)看到書，不管多忙，我都會(huì)停下來看上一會(huì)兒。
古人云：“人不可一日無書。”我要堅(jiān)持每日閱讀，增長(zhǎng)見識(shí)，做到“腹有詩書氣自華”。
什么吸引了我作文 篇26
蜘蛛吸引了我六年級(jí)二班：廖李雨一天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，我捉住一只螞蟻放在網(wǎng)上，隨著螞蟻的掙扎，蜘蛛網(wǎng)有節(jié)奏地?fù)u晃起來。這時(shí)，從墻角爬出了白色的蜘蛛，它爬到螞蟻面前，吐出一種白色的絲將螞蟻纏起來，然后，就回洞里去了。
第二天，我路過此地，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的螞蟻只剩下空殼。
蜘蛛怎樣吃了螞蟻呢？為什么網(wǎng)上只剩下空殼？它自己為什么不會(huì)被粘住呢？圍繞這些問題，我查閱了許多資料并通過仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。原來，蜘蛛爬行時(shí)，它的八條腿會(huì)分泌出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，將蟲體內(nèi)的組織完全變成汁液后，再大口大口的進(jìn)行吮吸。
過了幾天，我又去觀察蜘蛛，正巧，一陣風(fēng)拂過，蜘蛛網(wǎng)便搖晃起來。我想：小蟲沾在網(wǎng)上搖動(dòng)時(shí)，蜘蛛會(huì)出來，可出人意料的是蜘蛛并不為之所動(dòng)……我又將螞蟻?zhàn)狡饋矸旁谥┲刖W(wǎng)上，這只螞蟻每分鐘振動(dòng)一百次左右，這時(shí)蜘蛛很快從洞里爬出來。我更加迷惑不解，通過查找資料我終于明白了其中的奧妙：原來小蟲和風(fēng)使蜘蛛網(wǎng)震動(dòng)的頻率不一樣，比較小的蟲子使網(wǎng)震動(dòng)的頻率是幾百至幾千赫茲，比較大的蟲子的振動(dòng)頻率是幾十赫茲。探求蜘蛛的奧秘真是有趣啊!
什么吸引了我作文 篇27
冬季已經(jīng)來臨，這一年可真是“來也匆匆，去也匆匆”啊！嘿！下雪了！這已是今年的第二場(chǎng)雪了，還趕上12月30日，再過兩天就是元旦了。
早上，外面下起了蒙蒙朧朧的下雨，織起了一快雨簾，不一會(huì)兒，小雨中夾著一些小冰粒，不仔細(xì)看是看不到的�！班枧�，噼啪！”雨落在地面上，樹葉上，彈奏著一曲悅耳的舞曲。不久，脾氣暴躁的風(fēng)婆婆來了“呼——呼——”她把小雨點(diǎn)嚇跑了，一群小雪花飄落了下來，她們穿著雪白的紗裙，似乎在跳歡快的《四只小天鵝》。風(fēng)婆婆不甘示弱，使勁地吹著，風(fēng)婆婆越是吹，小雪花越歡快，她們織了一條被子，蓋在草地上；織了件白毛衣，穿在房屋上。雪越下越大，小雪花變成了大雪花。我漸漸地看不清遠(yuǎn)處了，整個(gè)學(xué)校銀裝素裹，大地上白雪皚皚，仿佛她們也象我們一樣慶祝元旦呢！路上，車上結(jié)了一層薄薄的冰，硬邦邦的，滑溜溜的。雪迎面飄來，打在臉上，冰冷冰冷的，還很疼呢！漸漸地，風(fēng)婆婆累了，雪花也玩累了，風(fēng)停了，一切回到了原來的樣子，只是白茫茫的，沒有其它色彩，可稱得上冰天雪地！
我愛雪，我愛這一幕幕雪景，我更愛這美麗的、多變的、潔白的大自然！
什么吸引了我作文 篇28
在今年寒假的時(shí)候，爸爸、媽媽帶著我去了我十分向往的海南。我們到了漂亮的�？谑�，這里給我留下了非常深刻的印象。
我們一進(jìn)入海南地區(qū)，就馬上看到這里很美麗，一排排綠油油的椰子樹上長(zhǎng)滿了碩大的椰子，椰了樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣，站立在公路兩旁，仿佛在像我們招手。我們還看到一大片一大片的香蕉林，看著有這么多的香蕉，想到剝?nèi)S澄澄的外衣，就看到了白乎乎的果肉，我直流口水，除此之外還有菠蘿蜜、釋迦。非常吸引人
我們來到海邊，這里天空萬里無云，天很藍(lán)，在大海邊我心曠神怡，看到了海鷗歡快地捕食魚蝦，魚像箭頭一樣四處散開。沙灘在陽光的照常下，變成銀黃色，有的人在玩耍、有的人在撿奇形怪狀的貝殼，還有的人在海里游泳。我也撿了很多貝殼準(zhǔn)備拿回去送給哥哥、姐姐留作紀(jì)念。在海邊我們拍了很多照片留作紀(jì)念。
海南的街道很寬闊，也很干凈，街道兩旁開放著美麗的花，還有綠色的草坪，走在這樣的街道上，心情都會(huì)美美的。那里還有海南獨(dú)特的美食，吸引了全國(guó)各地的游客。
雖然從海南回來了有半年的時(shí)間，但我仍記憶猶新，美麗的海南深深地吸引了我。
什么吸引了我作文 篇29
電腦，許多人都愛玩，每個(gè)人的玩電腦經(jīng)歷也不同。
一年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)玩電腦，電腦對(duì)于我來說就好像一個(gè)陌生人，一點(diǎn)也不吸引我，吸引我的只有電視。直到有一天，我在家看電視，突然“咚咚咚”一陣敲門聲響起，我好奇地打開門，原來是表哥到我家來玩了。表哥一脫了鞋就直奔書房，我也跟著走進(jìn)了書房。隨著一陣陣鼠標(biāo)聲響起，表哥的眼睛開始死死地盯牢電腦。我好奇地問道：“表哥你在干什么啊？”誰知表哥玩電腦入迷了，對(duì)我的問題置之不理。我再次問他，他還是不回答，我問了好幾次后，表哥終于不耐煩地說：“我在玩游戲。”
我疑惑起來，“哥哥你不會(huì)在騙我吧？這破機(jī)器里，怎么可以玩游戲呢？”哥哥終于停下手中的游戲，轉(zhuǎn)過身來：“不信你自己看。”我踮起腳，把頭湊到電腦前，一幅花花綠綠的圖案出現(xiàn)在我眼前，原來真的能玩游戲。我馬上就叫表哥教我玩這個(gè)游戲，不一會(huì)兒，我就沉浸在游戲的樂趣中了，從那以后，我完全被電腦“神奇的魔力”給吸引住了。
電腦像一個(gè)無形的大網(wǎng)籠罩著人們，有些人會(huì)從網(wǎng)的縫隙里掉入無底深淵；有些人則能破網(wǎng)而出，不受大網(wǎng)的束縛。讓我們一起破除大網(wǎng)，挽回自己的花樣年華。
什么吸引了我作文 篇30
大地之大，植物固然有很多，或許只有高貴的玫瑰或是純潔的百合才會(huì)吸引你們的注意，但是我卻讓微不足道的小草吸引的如癡如醉。也許你們會(huì)說：“草，那么卑微的植物，如此單一的顏色不可能會(huì)吸引人一個(gè)人的青睞，但我卻不同。
小草雖然微不足道，但卻有著不可小視的擠勁，一到春天小草的生命力才讓我們知道春的來臨。明天他們受著無數(shù)人的“踐踏”卻依然要昂首面對(duì)這個(gè)世界，依舊為我們提供新鮮的空氣，你看，小草身上一層又一層的灰塵，一處又一處的傷痕，是因?yàn)槭裁炊械模坎豢煞裾J(rèn)的是我們給他們帶來的痛苦，棵小草有過怨言嗎？沒有，他一直都默默的為我們，我這個(gè)城市做出奉獻(xiàn)。
面對(duì)我們一次又一次對(duì)他們的傷害，一次又一次對(duì)他們的侮辱，他們所選擇的是從生到死的一直為我們付出，而不索取任何的回報(bào)，他只需要一點(diǎn)點(diǎn)的陽光，一點(diǎn)點(diǎn)的雨露就可以為這個(gè)社會(huì)做出無以回報(bào)的奉獻(xiàn)。我想就是小草的這種無私奉獻(xiàn)，沒有索取的高尚品德深深吸引了我吧！
他們有華麗的外表，也沒有美麗的外衣卻有著一顆純潔無暇的心，他就是我們所有人的榜樣。他也終將成為我一生的“摯愛”。
什么吸引了我作文 篇31
星期天，做完作業(yè)后，我總是無事可做。每次媽媽讓我打掃，我都很懶。幾次之后，我媽媽都懶得給我打電話。
一天，我正坐在椅子上偷懶，突然被陽臺(tái)上耀眼的燈光照到了。我不能馬上睜開眼睛。什么在閃耀？帶著好奇，我慢慢向發(fā)光的地方走去。當(dāng)我走近時(shí)，原來是花盆上的小露珠。它們是如此的美麗，以至于樹葉上一顆又一顆透明的珠子呈現(xiàn)出綠色和白色。他們似乎穿著珍貴的外套。我覺得很奇怪，這么漂亮的露珠，我以前沒有發(fā)現(xiàn)過嗎？
我慢慢地享受它。隨著陽光的照射，樹葉上的小露珠逐漸變小，最后完全消失。
這時(shí)，我突然明白了露水是如此美麗，因?yàn)樗惶柕墓饷⒑途G葉的顏色所襯托。太陽不僅給它帶來光明和光澤，還會(huì)慢慢削弱它的生命，直到露水完全消失。
此時(shí)我感到非常慚愧。從小，我們就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)做很多事情。我們不應(yīng)該事事依賴成年人。我們應(yīng)該事事依靠成年人。有一天，就像這一滴水一樣，它會(huì)從世界上消失，然后被遺忘。
我立刻轉(zhuǎn)過身，回到我的房間收拾書架，打掃衛(wèi)生。
什么吸引了我作文 篇32
春光明媚，在生機(jī)勃勃的春天中我迎來了新的班主任——正值不惑之年的周老師。
她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，以及強(qiáng)大的氣場(chǎng)，如同高貴的女王，使人不敢違抗她的命令。
初次見面時(shí)，她的要求十分嚴(yán)格，整天都不茍言笑，兇巴巴地上課，使同學(xué)們不禁叫苦連天。然而，當(dāng)與周老師相處之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她也并不是整天板著臉，也有一顆仁慈之心。
當(dāng)新學(xué)期開始時(shí)，變化最大的老師莫過于周老師，她學(xué)習(xí)了別的教師的優(yōu)點(diǎn)，舍己之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短？再不像以往那般冷酷無情，而是多了一份幽默。在課堂上與學(xué)生親近自如，但嚴(yán)師出高徒，于是他有獎(jiǎng)有罰。引導(dǎo)著學(xué)生走向知識(shí)的海洋。
最近，當(dāng)一天的任務(wù)都完成時(shí)，周老師也帶著同學(xué)出去散心，畢竟學(xué)習(xí)也要有張有弛。看，那空無一人的操場(chǎng)上為何突然涌出了一大幫學(xué)生？沒錯(cuò)，那正是我們班。正由那位，雷厲風(fēng)行的語文老師，帶領(lǐng)著同學(xué)們鍛煉身體呢。
老師，是我人生道路上的指南針，為我指引那條通往成功的神秘道路；又是一條若有若無的通道，將我遙不可及的夢(mèng)想變成了掛在嘴邊的一塊肥肉，又是一個(gè)精致的號(hào)角，給予著我精神上的安慰，讓我堅(jiān)定不移地追逐夢(mèng)想。
什么吸引了我作文 篇33
同學(xué)們，你們看了這個(gè)作文題目，肯定會(huì)說：“蒼蠅這種嫌人嫌煩的害蟲怎么會(huì)吸引你呢？”
的確，蒼蠅家族有史以來就是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。最主要的罪行是：傳播疾病。蒼蠅生活在糞便和垃圾之中，往來于臟物之上，攜帶了大量病菌。具查，一只家蠅的表皮上就有有毒生物600萬個(gè)，腸內(nèi)最多達(dá)到2800萬個(gè)。它們?cè)诙＿^的食物上留下了大量病菌，使人們?nèi)旧巷L(fēng)寒等疾病。
不可否認(rèn)，蒼蠅的確犯了許多罪行，但它們也有用的地方。
第一，它頭上有兩只復(fù)眼，是由成千上萬只小眼組成的，人類能拍成千上萬張照片的“蠅照相機(jī)”就是仿照它的小眼制造成的。第二，蒼蠅腳的構(gòu)造很特殊，能像吸盤一樣牢牢地抓住物體。人類如能根據(jù)蒼蠅的腳制成“蠅腳鞋”，穿上它就是去登世界上最高的山也沒問題。第三，蒼蠅的嗅覺異常靈敏，人類如能制成“蠅味覺器”，便可預(yù)測(cè)糖尿病等疾病，及早治療了。還有一點(diǎn)，蒼蠅專在細(xì)菌中出沒，而他們自己卻從不生病，在它們體內(nèi)一定有一種抗菌力極強(qiáng)的物體，如果能從蒼蠅體內(nèi)提出這種物質(zhì)，并加以運(yùn)用，那人們就不會(huì)傳染上疾病了。
蒼蠅既有好處，也有壞處，如果人們能把蒼蠅進(jìn)行一番改造，它們就一定能為人們?cè)旄＃?/p>
什么吸引了我作文 篇34
西安是一座千年古都。在西安什么景點(diǎn)能吸引我呢？當(dāng)然是兵馬俑。
來到位于西安市臨潼區(qū)的秦始皇兵馬俑博物館，我就被景區(qū)的“大”所吸引了。據(jù)我了解，景區(qū)占地3363畝，我真想馬上進(jìn)去一探兵馬俑的奧秘。
進(jìn)入一號(hào)坑，6000多件兵馬俑一下子就把我吸引住了。我覺得這簡(jiǎn)直就是一支地下軍隊(duì)。一眼望去，你就能分辨出他們的職務(wù)：有將軍俑、跪射俑、立射俑、敢死兵……真是各有其職��！
二號(hào)坑比一號(hào)坑小很多，僅有1300多件陶俑、陶馬。來到二號(hào)坑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)二號(hào)坑更像幾個(gè)房間，所以二號(hào)坑又被人們稱為“指揮部”。我被里面的精致所吸引，里面有很多精致的桌椅，看上去就有一種現(xiàn)代指揮部的感覺。在二號(hào)坑里的俑官會(huì)大一點(diǎn)，二號(hào)坑里還放了許多物資，如馬、刀、車……
進(jìn)入三號(hào)坑，我就被考古人員工作的場(chǎng)面所吸引，當(dāng)他們把零零散散的碎片拼接成兵馬俑時(shí)，真讓人大開眼界。因?yàn)槿?hào)坑還有很多東西沒被挖掘出來，所以給人一種回到以前考古現(xiàn)場(chǎng)的感覺。
我被景區(qū)之大、一號(hào)坑的壯觀、二號(hào)坑的精致、三號(hào)坑的有趣……所深深地吸引了。你也可以來探索兵馬俑的奧秘。
什么吸引了我作文 篇35
暑假，媽媽帶我去了一次張家界，那里的一切都吸引了我。
張家界的風(fēng)景美不勝收，有天子山、賀龍公園、御筆峰、迷魂臺(tái)……其中我最喜歡的兩個(gè)景點(diǎn)是天子山和御筆峰。
天子山有幾個(gè)重要的小景點(diǎn)，分別是神龜問天、四大偉人、秦始皇的儀冠……神龜問天這個(gè)景點(diǎn)有一個(gè)故事，以前有一只烏龜來到了天子山卻出不去了，它問就老天“老天呀，請(qǐng)問什么時(shí)候能讓我變成神仙，好早日離開這地方？”老天也不回答它，于是它一直在那等啊等啊等，后來就變成了石頭，就是我們現(xiàn)在看到的神龜問天景象。
四大偉人這個(gè)景點(diǎn)特別有趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去四個(gè)高高的石峰并在一排，非常像舊版的一百元人民幣上的偉人頭像。
坐纜車下山時(shí)就可以看到秦始皇儀冠這個(gè)景點(diǎn)，據(jù)說是秦始皇打仗時(shí)把儀冠落在了一座小山上。
御筆峰也是個(gè)不錯(cuò)的景點(diǎn)，成千上萬個(gè)石峰豎立著，好似一支支毛筆�？梢哉f是“三千奇峰，秀水八百”。
天子山的景色可以說是三分長(zhǎng)相，七分長(zhǎng)相。還有各種美食、景色就不一一介紹了，總之，張家界的一切吸引了我！
什么吸引了我作文 篇36
從一年級(jí)開始，我就開始彈鋼琴。現(xiàn)在想想，鋼琴上似乎有一種魔力，讓我不能自拔。
剛開始學(xué)彈鋼琴時(shí)，我對(duì)音樂知識(shí)并不了解，更談不上喜歡，只是彈完老師布置的曲子，草草了事。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，以及對(duì)音樂的了解，我渴望彈更多好聽的曲子，我會(huì)忘乎所以地多彈幾遍，更多地去體會(huì)作者的感受。每當(dāng)彈起這些曲子，我仿佛感覺到一種力量在我身上流動(dòng)，使我跟鋼琴融合在一起。
音樂似乎有一種強(qiáng)大的魔力，當(dāng)我的手指跳躍于琴鍵之上時(shí)，完全不會(huì)覺得累，只有心曠神怡和滿足的感覺�，F(xiàn)在,很多人都在贊頌音樂的美妙，但是，當(dāng)我真正在演奏時(shí)，才感覺得到他的奇妙和特別。
音樂有不同的曲風(fēng)，就會(huì)讓人有不一樣的感受。《土耳其進(jìn)行曲》讓人感到輕松快樂,《命運(yùn)》讓人感到嚴(yán)肅……音樂用它的旋律,吸引了無數(shù)的人為之著迷。音樂就像文字一樣，用它的旋律去熏陶我們，使我們感受到音樂的美好、世界的美好。
當(dāng)我們?cè)隈雎犚魳窌r(shí)，應(yīng)該要去感覺它的美好，從旋律里感受生命的美好。所以，讓我們?nèi)橐魳范隘偪瘛卑桑?/p>
什么吸引了我作文 篇37
我的家鄉(xiāng)山清水秀，是一個(gè)美麗的地方！
在我家的小院里，常常會(huì)看見一只母雞率領(lǐng)著一群小雞；或是瞧見一只雄雞在場(chǎng)地上大踏步地走來走去，多神氣��！人家我們還在房前屋后搭一瓜架，或種絲瓜、或種南瓜，黃瓜，讓那些藤爬上瓜架，攀上屋檐�；▋郝淞说臅r(shí)候，瓜架上就結(jié)出紅的、青的瓜，比城里豎著兩根大旗子或是蹲著幾尊石獅子可愛多了！我家還種著幾堆花叢，那些小花可美了！芍藥、大麗菊、鳳仙、雞冠花，牽�；ā鼈円乐鴷r(shí)令順序開放。
我最喜歡我家門前的小河了，看起來清澈見底，猶如一面鏡子；夏天，把手伸進(jìn)河里，一下子涼爽到全身，真刺激！河上還搭著一拱石橋，特壯觀。河里經(jīng)常有一群鴨子在河面覓食，盡管河岸有婦女在搗衣，它們也從不稀奇……
傍晚，鳥兒歸巢了、雞鴨群們回“家”了。這時(shí)我們也開始吃飯了，我們把桌椅飯菜搬到樹下，天高地闊地吃起來……等到月明人靜的時(shí)候，織坊娘開始唱歌了：“吱，吱，吱呀，吇呀吱吱�！蹦歉杪曊婧寐�，賽過催眠曲，讓勞累了一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)無論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景！
我愛我的家鄉(xiāng)，用一個(gè)英文來說呢，就是“beautiful”（漂亮）啦！
什么吸引了我作文 篇38
大自然的景色很美麗，有湛藍(lán)的天空，一望無際的大海，茂密的森林，雄偉壯麗的山川……這些，都是美麗的大自然帶給我們的。仰望藍(lán)天，天空是那么藍(lán)。一朵朵潔白的云朵在天空上悠然自得地飄著，時(shí)而像綿羊，時(shí)而像獅子。一陣風(fēng)吹過，一切都變了樣。在廣闊的天際邊漫步的羊群不見了，剩下的只是淡如輕紗的薄霧……變幻莫測(cè)的云朵與藍(lán)藍(lán)的天際構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。洶涌澎湃的大海也有它的美麗之處。在海平面下，各種各樣的魚兒在歡快地打鬧嬉戲。大海也因?yàn)樗鼈兊拇嬖诙兊酶拥拿匀肆恕?/p>
你瞧，天連著海，海連著天，海鳥在空中翱翔。這海天一色的景象實(shí)在令人難以忘懷。來到綠樹成蔭的森林里，樹木是那么高大，樹葉是那么的翠綠。陽光透過樹枝照在地上，一切都變得斑斑駁駁。小鳥正在樹上歡快地歌唱，贊美著大自然的美麗，風(fēng)把樹葉吹得“沙沙”作響，到處都是一片生機(jī)勃勃。站在綠油油的草地上，一陣微風(fēng)吹過，感覺那么舒適，這或許就是自然的美麗之處吧。美麗的自然就像一塊磁石，深深地吸引著我，引領(lǐng)我們?nèi)ジ惺芩钠婷�，它的美麗。自然的美麗是無處不在的，只要我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)。
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