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少年宮舞蹈小組活動計(jì)劃書
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的少年宮舞蹈小組活動計(jì)劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少年宮舞蹈小組活動計(jì)劃書 1
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感�；顒用嫦虿糠謱W(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特做出如下計(jì)劃：
一、活動目的
1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓(xùn)練方法；
3、學(xué)習(xí)初級舞蹈組合，訓(xùn)練學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力.
4、培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的'能力。
5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。
6、通過舞蹈訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。
二、活動內(nèi)容
1、教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。
2、地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。
3、把桿練習(xí)：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。
4、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
5、要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
6、對個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。 根據(jù)實(shí)際情況，本學(xué)期，我們舞蹈小組的主要活動是排練元旦節(jié)目。
三、活動措施
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示范、講解動作，逐個(gè)輔導(dǎo)。
3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。
四、具體的活動安排
1、開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是五年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
5、排練舞蹈《春綠》，在六一晚會上演出。
在舞蹈教學(xué)中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生全身的多種器官，提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性。并著重進(jìn)行基本功訓(xùn)練，將學(xué)生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。
少年宮舞蹈小組活動計(jì)劃書 2
一、活動背景與目的
隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展，藝術(shù)教育在青少年全面發(fā)展中扮演著越來越重要的角色。舞蹈作為一種集藝術(shù)性、運(yùn)動性、教育性于一體的活動形式，不僅能夠促進(jìn)孩子們的身體素質(zhì)提升，還能培養(yǎng)其審美情趣、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及自我表達(dá)能力。少年宮舞蹈小組旨在通過系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練，激發(fā)孩子們對舞蹈藝術(shù)的熱愛，挖掘他們的`潛能，讓他們在快樂中成長，在舞蹈中綻放光彩。
二、活動目標(biāo)
1、技能提升：教授基本的舞蹈技巧，包括身體協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、表現(xiàn)力等，逐步提升學(xué)員的舞蹈水平。
2、藝術(shù)修養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)員對舞蹈藝術(shù)的欣賞能力和審美情趣，了解不同舞蹈風(fēng)格的文化背景。
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過集體舞蹈排練，增強(qiáng)學(xué)員之間的溝通與協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
4、自信心建立：鼓勵學(xué)員在舞臺上展示自我，提升自信心和公眾演講能力。
三、活動對象
面向少年宮全體學(xué)員，特別是對舞蹈有興趣的6-15歲青少年兒童。
四、活動內(nèi)容
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練：每周進(jìn)行至少兩次的基礎(chǔ)舞蹈訓(xùn)練，包括身體柔韌性、力量、平衡等基本功練習(xí)。
2、舞蹈課程：根據(jù)學(xué)員年齡和興趣，開設(shè)多種舞蹈課程，如民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、拉丁舞等，由專業(yè)舞蹈老師授課。
3、舞蹈編排：定期組織學(xué)員參與舞蹈作品的編排與創(chuàng)作，鼓勵發(fā)揮創(chuàng)意，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
4、成果展示：每學(xué)期末舉辦舞蹈匯報(bào)演出，為學(xué)員提供展示自我、鍛煉膽量的平臺。
5、文化交流：邀請國內(nèi)外舞蹈藝術(shù)家進(jìn)行講座或工作坊，拓寬學(xué)員視野，增進(jìn)文化交流。
五、活動時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：每周六、日下午14:00-16:00（具體時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）
地點(diǎn)：少年宮舞蹈教室（確保場地安全、寬敞、通風(fēng)，配備必要的舞蹈訓(xùn)練設(shè)備）
六、師資力量
聘請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)資質(zhì)的舞蹈教師擔(dān)任教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，加強(qiáng)與高校舞蹈專業(yè)及專業(yè)舞蹈團(tuán)體的合作，邀請客座講師進(jìn)行指導(dǎo)和交流。
七、活動評估與反饋
定期評估：每學(xué)期末對學(xué)員進(jìn)行舞蹈技能考核，評估學(xué)習(xí)成果。
家長反饋：建立家長溝通機(jī)制，定期收集家長對活動的意見和建議，不斷改進(jìn)和完善。
學(xué)員自評：鼓勵學(xué)員自我反思，分享學(xué)習(xí)心得和成長體驗(yàn)。
八、安全保障措施
確�；顒訄龅匕踩�，無安全隱患。
舞蹈訓(xùn)練前進(jìn)行熱身運(yùn)動，預(yù)防運(yùn)動傷害。
配備急救包，以備不時(shí)之需。
加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)員自我保護(hù)意識。
九、結(jié)語
少年宮舞蹈小組活動旨在通過豐富多彩的舞蹈課程，為青少年兒童提供一個(gè)展示自我、提升自我的平臺。我們相信，在專業(yè)的指導(dǎo)和大家的共同努力下，每一位參與其中的孩子都能感受到舞蹈的魅力，享受舞蹈帶來的快樂與成長。
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