特別的什么半命題作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的特別的什么半命題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的什么半命題作文 篇1
每個(gè)人也許在小時(shí)候都會(huì)有這種淳樸的愿望，愿望當(dāng)一個(gè)弄潮兒，希望在人生湍急的流波中能乘風(fēng)破浪，這大概是從聽說的傳說中以及媒體上的宣傳得到一些關(guān)于偉大人物的淺薄認(rèn)識(shí)，基于這種向往，想要那些浮華而不踏實(shí)的東西啊，父母們所希望的也是如此，在這種認(rèn)識(shí)里仿佛一切的名與利都突然變得純潔起來，同時(shí)我們又聽到另一種呼聲，這些聲音帶著仿佛是很多人都認(rèn)可的心的呼喚而來，它是某種規(guī)律根植于這個(gè)社會(huì)的上上下下，也比如是從有關(guān)方面了解從鮮明的劇情里放大出來的美與丑，善與惡，光明與黑暗,而往往需要幫助的是弱勢(shì)的群體，得到褒獎(jiǎng)的卻是強(qiáng)的一方，終于是強(qiáng)的愈強(qiáng)，弱的愈弱，一種失去平衡到另一種失去平衡，遭貶的處于無奈或令別人無奈，也終于有他們的后果，即使不這樣，還有宗教的神們?yōu)樗劳龌騺砩隽税才�，即便不這樣，我們的小高朋也要對(duì)其深惡痛絕。
他也不知道自己為什么會(huì)那么憎惡壞人以及由此所延伸的東西，況且他本來就有些癡心，所以一旦好奇起來就不知自己會(huì)想多久，當(dāng)初為了一個(gè)靜字都悟了好幾天，如今由電視劇啟示，那道貌岸然的演員們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與超現(xiàn)實(shí)之間對(duì)生命意義的尋問竟一直問道了小高朋心里，“人為什么而活啊，”他望著這個(gè)諾大的世界，又一次在自己心門叩響了這個(gè)古老而永遠(yuǎn)新鮮的問題，“綠樹把自己的葉子奉獻(xiàn)給陽光和綠茵，雨和露都在天空里形成，閃耀的泡沫，流動(dòng)的水，細(xì)小的聲音和塵土，它們都源于宇宙的同一種物質(zhì)，它們都在不斷的變化，消亡，產(chǎn)生;它們的足跡便留給其它的葉子，陽光，塵土和水，依然是下一輪時(shí)空的變化，消亡，產(chǎn)生......它們自己從來不問為什么，存在就是存在，消滅就是消滅了。那么人生啊，我原本以為你也是那些細(xì)小的事物組成，誰給了你雙手，誰給了你思想，造你的不也是那造小羊的神工?夏天悄悄爬上一墻綠薔薇，清晨吻過一同睡眠的平原和山谷，白云飄動(dòng)著改變自己的形狀，把自己映在一片晶亮的河，湖和遙遠(yuǎn)的大海，啊，這樣想著身邊無處不在的清風(fēng)里也有了一種特別的味道，一切都是輕靈的，一切也都是真實(shí)的。”
他走到院子里不禁仰頭望著天空，博大的世界以他寬容的胸懷承載著的一切，都讓他興奮喜歡，“世上的一切現(xiàn)在都是多么好啊，每一棵樹，每一片葉子，每一個(gè)小孩都在陽光里天真的成長，我看著就喜歡，如果看不見了會(huì)怎樣呢?如果我身邊是一片沙漠會(huì)怎樣呢?上帝不是按著人的喜惡安排的世界，世界也不是按照人的喜惡來變化著自己，但世界這樣之后就有了人的喜惡，人的思想和行為又反過來影響著世界，影響著人與人，我不希望，我不忍心看到有傷害，這種不忍心就是一種善吧�！彼氲竭@一個(gè)善字又不知不覺想了很久，“我想不到這個(gè)世界上還有什么更好的東西對(duì)于一個(gè)人來說更珍貴，就是一個(gè)善字，每個(gè)人都有的，每個(gè)人能做到，就像我們發(fā)過的《三字經(jīng)》里的人之初性本善，好一個(gè)人字好一個(gè)善字，我就喜歡上了這個(gè)字，似乎人活著只要心里有這個(gè)字也就夠了。”
特別的什么半命題作文 篇2
世界上的母愛有各種各樣的表達(dá)方式，我的媽媽總是會(huì)想出各種招術(shù)把我屢屢擊敗，且全憑她的一張張紙條。
就拿前天我放學(xué)回家看到的紙條念給大家聽聽：玉玉：為什么說媽媽是世界上最偉大的母親?這不僅僅是十月懷胎，更在于她的言傳身教，有時(shí)小孩會(huì)認(rèn)為自己的媽媽嘮叨，其實(shí)是她對(duì)子女的不放心。無憂無慮地快樂生活，傻子不是嗎?每個(gè)人都希望，但自古有：玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義的道理，所以我們必須在學(xué)習(xí)中、生活的實(shí)踐中，去找到真正的、有價(jià)值的快樂。
再拿今天的事說說：前幾天我媽媽買了幾只小雞，原本在盤子里放著小雞飼料，我看了之后，趁媽媽不在之時(shí)，竟然去拿了些白米攪在小雞飼料里，還特意放了水，讓小雞吃。媽媽在菜園里，聽見原本吵鬧的我，一下子變得安靜，很奇怪，便放下手中的活，透過窗戶發(fā)現(xiàn)了我的一舉一動(dòng)，趕快跑過來，阻止我。我呢，感覺事情不妙，藏了起來。
過了不久，面臨我的又是一張紙條，不防在這里也念給你聽聽：小傻瓜!家里不是有現(xiàn)成的米，媽媽為什么要費(fèi)錢去買飼料呢?更何況小雞的胃發(fā)育還不完善，一旦吃了米，又喝了水，會(huì)撐死它的，還有一點(diǎn)：媽媽故意在雞食旁另外放了水，是因?yàn)樗蟹帕怂幏�，防止小雞得病，如果在雞食里放了水，小雞不渴就不會(huì)喝放有藥粉的水了，這回懂了吧?
我的蠢事不斷出現(xiàn)，但同時(shí)也會(huì)帶給我一份意外的驚喜和收獲!
有許多人認(rèn)為自己的媽媽嘮叨，覺得很煩，可我不這樣認(rèn)為，教育重要，但教育的方法更重要。
媽媽，今生有您做我的媽媽是我的幸運(yùn)。您給與我的無私的母愛將是我一生一世的愛戀，是我一輩子的感激!
特別的什么半命題作文 篇3
今天是2008年5月31日,明天就是六一兒童節(jié)了,早上媽媽問我:”你是愿意參加?jì)寢寙挝唤M織的迎接奧運(yùn)火炬的活動(dòng),還是去參加木蘭山的野戰(zhàn)活動(dòng)?這個(gè)六一你做主!”,叢林野戰(zhàn)?是我早就想?yún)⒓拥幕顒?dòng)了,想想看吧,拿著激光槍,穿上迷彩服,在森林中打仗,多有意思!奧運(yùn)火炬在武漢傳遞，我也盼望了很久，爸爸說的對(duì)，這可是一件百年難遇的盛事，對(duì)了，就去看奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f,以后有機(jī)會(huì)打野戰(zhàn)的。
我隨著媽媽單位的車一起來到了漢口江灘邊,還沒進(jìn)江灘的大門,就看到沿江大道上人山人海,人們臉上洋溢著興奮的笑容。人人手里拿著小五星紅旗和五環(huán)旗,有的人頭上綁著紅絲帶,像我這么大的小朋友個(gè)個(gè)臉上貼著紅心或五星紅旗，最有趣的是還有小狗也來湊熱鬧，身上被它們的主人貼得花花綠綠的。人們象潮水一樣涌向江灘的大門，我被擠得幾乎站不住了，來看火炬的人真是太多了。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)江灘，江灘里面又是一番景象，里面紅旗招展，口號(hào)聲此起彼伏，只要有人起頭喊“中國”，馬上無數(shù)的人跟著喊“加油”，“四川”“加油”，“北京”“加油”，我也起勁地跟著大人們一起喊，盡情地抒發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情，對(duì)北京奧運(yùn)的期盼之情。雖然太陽象大火爐一樣照著，可是沉浸在歡樂的海洋中的我似乎都不覺得熱，守著好不容易才占到的位置，伸著脖子，生怕錯(cuò)過火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)的一點(diǎn)一滴。
可惜的是由于江灘上迎接火炬?zhèn)鬟f的人們太熱情了，為了安全起見，江灘上的火炬?zhèn)鬟f臨時(shí)改變了方案，我只看到坐在車上的火炬手和火炬�？墒菂⒓恿擞踊鹁娴倪@個(gè)特別活動(dòng)，感受到了武漢市民的愛國熱情，也算是我的一個(gè)收獲吧!
特別的什么半命題作文 篇4
愛有許多種，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛，那是無私的;朋友之間的愛，那是純潔的;我們對(duì)弱勢(shì)群體的愛，那是真誠的......我要說說爸爸對(duì)我特別的愛。
有一天，我看到花瓶中的花兒快枯萎了， 想去找些含苞欲放的花兒插進(jìn)去，給它們?cè)黾由鷻C(jī)，使它們看起來生機(jī)勃勃。
說干就干，我纏著媽媽要去街上買花，在花鋪里挑了一大束含苞欲放、絢麗多彩的花兒，興沖沖地跑到花瓶前，迫不及待地想把它們插到花瓶中去�？墒俏乙徊恍⌒陌鸦ㄆ颗龅沽耍芭尽钡囊宦�，花瓶碎了。頓時(shí)，我的腦子一陣茫然，我知道又少不了一頓罵了，因?yàn)檫@個(gè)花瓶是爸爸最要好的朋友從很遠(yuǎn)的地方帶回來送給他的，爸爸非常愛惜。果然，爸爸那嚴(yán)肅的樣子出現(xiàn)在了我的眼前。他見到房間里一片狼籍，立刻就明白了是我把花瓶打碎了，不容得我分辨，就不由地開始數(shù)落我：“誰叫你搞的?不是說了這花瓶不能碰了嗎?現(xiàn)在闖禍了吧......”我再也受不了了，跑進(jìn)房間里大哭起來。
到了傍晚，我見爸爸沒有再提起這件事，本想告訴爸爸這件事發(fā)生的原因，可是又怕爸爸罵我，所以遲遲沒有開口。
在晚上一起看電視的時(shí)候，我鼓起勇氣小聲地問爸爸：“爸爸，你不怪我打碎了花瓶了嗎?”爸爸關(guān)切地說：“爸爸沒有怪你打碎花瓶，我是怕你受傷，被嚇到。以后不要再碰這些危險(xiǎn)的東西了，知道了嗎?”我那不爭氣的眼淚不由自主得落了下來。
爸爸雖然表面上對(duì)我和弟弟很嚴(yán)厲，但是我知道這是爸爸對(duì)我們的一種特別的愛。
特別的什么半命題作文 篇5
一件禮物，也許是一次經(jīng)歷，也許是一次感動(dòng)，也許是一段真情，它記載了我們?nèi)松?dāng)中一次次精彩的時(shí)刻，成為我們最美好的回憶。
那是圣這款誕節(jié)的前一天，同學(xué)們就開始忙活起來�！懊魈靹e忘了送我禮物喲!”“好，一定不會(huì)忘，你也別忘了送給我!”這是同學(xué)們說的最多的話了。“叮呤呤”放學(xué)的鈴聲響了。大家都箭一般地沖出教室。到了商店門口，就開始精心挑選起來，我也是一樣直到暮色降臨才回家。 回到家也沒閑著，我把事先準(zhǔn)備好的蘋果一個(gè)個(gè) 最后一節(jié)課，因?yàn)橐髵叱�，我們只能去操�?chǎng)。我和幾個(gè)同學(xué)站在樹旁，寒風(fēng)吹在臉上，像針刺的一樣疼。
這時(shí)，兩個(gè)同學(xué)向我走來，手里拿著一張賀卡，他們告訴我這是我小學(xué)同學(xué)送給我的。我頓時(shí)感到心里很不是滋味，覺得很是愧疚，因?yàn)槲覜]有想起送給她。打開粉色的信封，里面是一張精致小巧賀卡。上面那簡簡單單的文字，卻讓我無地自容：“雖然我們不在一個(gè)班級(jí)，但我們還是好朋友�！睙o名的感動(dòng)讓我流下了淚水。在放學(xué)的路上，我心里就像打翻了的五味瓶。我責(zé)怪自己：為什么我買禮物時(shí)，沒有想到過去的朋友?如果每個(gè)人都像我一樣，只記住現(xiàn)在的朋友，而忘記了老朋友，那人間會(huì)是什么樣子? 那一刻，我才明白朋友的真諦：朋友就像一扇窗，當(dāng)你打開它時(shí)，你會(huì)看到許多不同的景色，豐富你的心靈。
星期一，我送去了那份遲到的圣誕禮物，帶著深深的內(nèi)疚。
特別的什么半命題作文 篇6
在我成長的過程中，收到過許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的'，每次看到它，就讓我想起了那個(gè)難忘的生日。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我要過生日，請(qǐng)了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵!小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、娃娃……我說："大家快吃蛋糕吧!""好啊!好啊!"
正當(dāng)我們切蛋糕時(shí)，一向文靜的靜怡卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說："小伙伴們都是送的非常精致的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。"這時(shí)，她拿出了一個(gè)袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說："逸凡，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給你做的，希望你不要嫌棄它。""靜怡，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會(huì)嫌棄呢?你放心，我一定會(huì)好好的保存它。"這時(shí)，靜怡的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心里像吃了蜜一樣甜。
我們拉著手進(jìn)了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動(dòng)，對(duì)我說了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和靜怡送到了我家門口。靜怡望著我，那種眼神是她從未有過的，她好像要和我說點(diǎn)什么，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才轉(zhuǎn)過身子向遠(yuǎn)處走去。
我立刻跑回家，拿出了靜怡給我的禮物，只見里面放著一張她精心制作的小卡片，上面寫著："逸凡，祝你生日快樂!當(dāng)我給你過完生日你就會(huì)知道，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我和爸爸媽媽說給你過完生日就走，也許，當(dāng)你看到卡片的時(shí)候我已經(jīng)走了，我到北京會(huì)給你寫信的。"這時(shí)，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，我多么想把她追回來呀!可是一切都遲了，她已經(jīng)隨著火車的鳴笛聲永遠(yuǎn)地離開了我。
我從她走以后等了她整整五年，卻沒收到她給我寫的信，我想也許這輩子我們都見不著面了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。
特別的什么半命題作文 篇7
在我的生活中，每天總是有一個(gè)特別的驚喜等著我。比如一次特別的生日，一個(gè)特別的六一……最最開心的是那一次“特別的午餐”。
上個(gè)學(xué)期，經(jīng)過半學(xué)期的努力積累，我終于得到了一百元班幣，我的心情不知是因激動(dòng)而緊張，還是因緊張而興奮。我真想對(duì)天空大喊：“我積累到一百元啦！可以和謝老師一起共進(jìn)午餐啦！”
終于，盼星星盼月亮的來到了這一天。
午餐時(shí)間到了，我們從自己的包里拿出了各種各樣的水果和零食，就等待著開飯了�！巴廴�！”我們看著謝老師手里拿著為我們準(zhǔn)備的美食，不約而同地叫了起來�！伴_飯啦！”謝老師把飯給大家分好，我們就有說有笑地“開吃”！我們吃得津津有味，笑容長久的蕩漾在臉上，根本不知道謝老師給我們拍了那么多“特寫”。午飯過后，我們吃水果，玩游戲，開心極了！
瞧，大家是不是覺得我這驚喜而特別的午餐非常不一般呢！而我也因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的愛而特別幸福！
特別的什么半命題作文 篇8
是誰給了我生命？是誰把我們養(yǎng)育成人？又是誰在無助的時(shí)候安慰人們？是媽媽，對(duì)我們恩重如山的媽媽。
有一次我生病了，在床上翻來覆去睡不著，媽媽走到我身邊，用手輕輕撫摸著我的額頭：“哎呀，發(fā)高燒了�！闭f著媽媽就立即給我穿好了衣服，背著我去醫(yī)院，一路小跑，媽媽的額頭上滲出密密的汗珠，媽媽把我背到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“要打針”于是媽媽又把我背到了輸液的地方，陪著我打針，一邊輸液一邊還用酒精擦拭著我的手心給我降溫。忙了一晚，我的燒終于退了，媽媽笑了，可是眼睛里卻布滿了紅血絲。
我的媽媽有時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)也很溫柔。有一次，我拿著考試卷回家，我只考了九十分，心里還想著這下媽媽肯定要罵我了，媽媽看到我的樣子，主動(dòng)問我：“怎么了孩子？”我小聲的說：“媽媽你看我的卷子吧”媽媽看完試卷，認(rèn)真的問我：“試卷上錯(cuò)的地方都知道是怎么回事嗎，能改對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過試卷，改正了錯(cuò)誤。媽媽淡淡的笑著對(duì)我們說：“錯(cuò)了不要緊，重要的是知道錯(cuò)的原因，下次改正過來，就是好孩子，媽媽相信你是最棒的�！蔽以俅吸c(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出笑容。
媽媽是這樣的愛我，我也是那樣的愛我的好媽媽。我為有這樣的媽媽而感到幸福。
特別的什么半命題作文 篇9
那是一口黑漆漆的鉛鍋爐，躺在樓下的青草地上，染黑了一片青草。它的主人是一位崩爆米花的老者，不久前把它丟棄在這里，誰想它也曾輝煌一時(shí)。
那時(shí)我還小，走在大街上便看到有這么一個(gè)爐子，還有個(gè)人坐在后面，使勁的搖著什么東西，不禁十分好奇，正好又路過，我就拉著母親的手，請(qǐng)她帶我去看看。
于是我來到攤前走近一看才明白，那老者搖著手柄連帶鍋爐一起轉(zhuǎn)動(dòng)，底下的火苗不斷向上躥著，但仍不知道他為何轉(zhuǎn)這東西，于是便站在那兒觀看著。
突然那老者高喊一聲“響了”，尚未明白怎么回事，只聽得訇的一聲，就如同半空中巨龍一聲咆哮震的大地都在顫抖，旁邊沒有準(zhǔn)備的女子頓時(shí)尖叫出聲，人群大亂，所有人都向這里望來，而我更是一個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒在地。正欲逃走，母親拉住我另一只手指向一只袋子，我回頭一看，里面裝滿了黃橙橙的爆米花，母親看我垂誕欲滴的樣子，微微一笑去付錢了。
這時(shí)只聽對(duì)面又有一人喊響了，我知道是爆米花炸開的聲音，急忙捂住耳朵�？蛇�是轟的我陣陣發(fā)暈，人海攪動(dòng)，那人身邊立刻空出來一大塊地方。
如今隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技手段不斷先進(jìn)，城市不斷綠化美化，這種諸如崩爆米花、烤地瓜、手抓餅一類小攤兒早已無影無蹤，而家里設(shè)備已齊全，早已有微波爐爆米花，雖味道經(jīng)改良后只有更好，但吃起來卻總像是失去了些什么。
碾碎一點(diǎn)一滴的過去，記憶里的事物一樣一樣的消失，縈繞在我心頭的，就只有那驚天動(dòng)地的訇聲了。
特別的什么半命題作文 篇10
那聲音在我耳邊回響著，一字一字地印在腦海里。是那份挑戰(zhàn)的聲音，我靜靜地回想著。
這一早，我剛放下書包，你徑直向我走來，將冷冰冰的手掌搭在我的肩膀上，你沉著臉，直直地盯著我。我剛想追問，上課鈴聲拉住了我的身體，我不得不坐下。
下課時(shí)，我跑到你身前，你看向我，發(fā)起了挑戰(zhàn)。我疑惑，昔日的朋友怎么會(huì)成為對(duì)手？你再次說著，每一個(gè)字都說得很大聲，生怕我聽不見似的。你的聲音有些沙啞，卻透露著堅(jiān)定，語氣不再是平日的溫暖，變得嚴(yán)肅。那聲音仿佛揪著我的心，萬分痛苦。我們之間好像隔了一面墻，厚厚的墻。
我坐在座位上，耳邊滿是那揪心的聲音。我抱著頭，想著你，你昔日的笑容、溫柔的聲音、搞笑的動(dòng)作，全部毀于今日，我心有不甘，抬頭看著你，你坐在座位上沒有動(dòng)，盯著某一個(gè)地方發(fā)著呆。
此時(shí)的我，心里有太多愁怨，想著想著，一滴水落在了桌面，我知道這是什么，用手去擦，卻越擦越多。我跑出教室，試圖找到無人的角落……
我還在想著你和你的聲音。漸漸地，我明白了，哭是沒用的，我需要接受了那個(gè)對(duì)手，那個(gè)聲音——挑戰(zhàn)聲。
我知道，我不會(huì)失去這個(gè)朋友。所謂對(duì)手，只不過是朋友的另一個(gè)稱呼罷了。
我仿佛又回到了那時(shí)，和你談天說地的無拘無束，那聲音特別清晰。
特別的什么半命題作文 篇11
在春天，他穿著T恤衫；夏天，他穿著白色的短褲；秋天，他穿著一件馬甲；冬天，他穿著厚厚的羽絨服。一年四季，他永遠(yuǎn)都是那么精神煥發(fā)，黝黑的臉上透出一抹紅艷。
一個(gè)下著小雪的夜晚，我放學(xué)回家。夜幕降臨，饑餓的我?guī)е┰S無助和寒冷，“烤地瓜，烤地瓜……”不遠(yuǎn)處的叫賣聲吸引了我的注意。來到了那個(gè)老爺爺煙火氣旺盛的小攤前，身體里的寒冷被驅(qū)散了幾分。
我將錢遞上前說到：“爺爺，給我一個(gè)大個(gè)兒的地瓜！”他笑著給我一個(gè)冒著熱氣的大地瓜，之后，又從他那破舊的小包里給我找零錢，我拿著零錢和地瓜向家的方向跑去。
還沒等我跑遠(yuǎn)，老爺爺便追了上來：“孩子！孩子！我少給你找錢了！”說著，把應(yīng)找的錢放在我的手上，就跑回小攤了。那一刻，我感到一股暖流涌上心頭。
后來，我搬家了，那個(gè)聲音在我的生活中漸行漸遠(yuǎn)，但是，我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起他，想起那充滿煙火氣的小攤；想起，那一聲聲雄厚的叫賣聲。那個(gè)寒冷的夜晚……
那溫暖著人世間的舉動(dòng)，是我心中深深懷念著的美好。
特別的什么半命題作文 篇12
傍晚夕陽映著落月，天邊一片橘紅，我走在放學(xué)回家的路上，看見一只貓，蜷縮在角落里。它似乎在呻吟著什么，聲音很輕、很輕，但足夠聽到。
我快步走到它身旁，將壓在它身上的重物拿下去。它瞪著布滿血絲的眼睛看向我，不知道是不是在抱怨我來的太遲。喘著粗氣的它試著將背弓起來，不過幾秒后就又倒下了。我的內(nèi)心掙扎了一下，沒有扶它。
它躺在地上呻吟著，身上的血流個(gè)不停，我怕貓，盡管內(nèi)心很想把它抱起，但手上卻不聽使喚。它看著我，黑色的雙眼瞪得很大，這次一定是在埋怨我了吧。當(dāng)眼神對(duì)上眼神時(shí)，我的內(nèi)心非常糾結(jié)。
它在角落，一聲又一聲的呻吟如刀割般刺痛著我。
終于，我放下了心里最后一道防線，向它走了過去。它似乎也看見了向它走去的我，用盡最后的力氣，撲向我的懷中，但卻永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。那天，我回家的很晚。
在之后的很長一段時(shí)間里，我都不敢再走那條路。直到現(xiàn)在，我仍舊能記起它的呻吟聲，那聲音特別無助……
特別的什么半命題作文 篇13
春天的百合花，嬌嫩，可愛，溫柔。一陣輕風(fēng)吹來，它隨風(fēng)舞蹈，歡笑。
在臥室中，小妹妹站在我面前，嘟嘟著小嘴，用她的“嬰語”哇哇哇哇地對(duì)我敘述著些什么，好像是一支歌，也許是一首詩，聲音很可愛稚嫩。軟軟萌萌的，奶聲奶氣的她盯著我，圓圓的腦袋下眼睛里閃著智慧的光，小臉紅撲撲的，像一顆半熟的桃，那樣?jì)赡邸?/p>
也許是兄妹緣吧，妹妹和我長得很像，一見到我就開心地笑，有時(shí)還向我撲來。她和我分享一些她的開心事，甚至向我告狀，但這次她所說的東西我卻沒有聽懂。只見到她的烏溜水靈的大眼睛，注視著我。兩只小手劃著，白白胖胖，讓人心愛。
聲音停了，媽媽在鼓掌，姥姥也在鼓。掌聲很熱烈，仿佛慶祝著什么，我一臉疑惑，不知什么意思，難道是我見識(shí)短淺？我兩眼直愣愣地看著他們，滿臉寫著不解。僵站著，跟隨大家鼓掌。
看到我僵在那里，媽媽突然笑了，笑得那樣爽朗，她拉著我的手讓我去抱小妹。她說：“多抱抱，你就會(huì)懂了�！痹诙熘幸姷揭粋�(gè)人是溫暖，那就是愛了。沒有這溫暖的擁抱，就永遠(yuǎn)也無法破解隔閡的密碼鎖。仔細(xì)一聽，她是在給我背新學(xué)的三字經(jīng)。用心去聽。
或許是在午后躺在藤制搖籃椅上慢搖，聽涌泉肆意地流淌，或是聽祖母哄幼兒睡覺時(shí)喃喃的囈語聲，用心去聽，你會(huì)深入心中，從而讀懂彼此。
人有兩只耳朵，一張嘴巴，意味著要多傾聽，少說教。傾聽，是最好的陪伴。用愛去聽，是人生的必修課。我注視著小妹，她的頭發(fā)在陽光下被照的烏黑光亮，淡淡的眉下寫滿了可愛。
愛不是物質(zhì)的給予，不是口頭的夸贊，不是漫無目的的鼓掌，而是暖心的傾聽與陪伴。人生是一場(chǎng)初遇，在素年錦時(shí)，共一場(chǎng)胭脂醉，不醉不休，不停不止。
愛我你就抱抱我，就會(huì)懂得彼此。愛一個(gè)人要關(guān)心她的生活，用心聆聽她每一次可愛的，甚至帶有稚氣的發(fā)音。
特別的什么半命題作文 篇14
每個(gè)人也許在小時(shí)候都會(huì)有這種淳樸的愿望，愿望當(dāng)一個(gè)弄潮兒，希望在人生湍急的流波中能乘風(fēng)破浪，這大概是從聽說的傳說中以及媒體上的宣傳得到一些關(guān)于偉大人物的淺薄認(rèn)識(shí)，基于這種向往，想要那些浮華而不踏實(shí)的東西啊，父母們所希望的也是如此，在這種認(rèn)識(shí)里仿佛一切的名與利都突然變得純潔起來，同時(shí)我們又聽到另一種呼聲，這些聲音帶著仿佛是很多人都認(rèn)可的心的呼喚而來，它是某種規(guī)律根植于這個(gè)社會(huì)的上上下下，也比如是從有關(guān)方面了解從鮮明的劇情里放大出來的美與丑，善與惡，光明與黑暗,而往往需要幫助的是弱勢(shì)的群體，得到褒獎(jiǎng)的卻是強(qiáng)的一方，終于是強(qiáng)的愈強(qiáng)，弱的愈弱，一種失去平衡到另一種失去平衡，遭貶的處于無奈或令別人無奈，也終于有他們的后果，即使不這樣，還有宗教的神們?yōu)樗劳龌騺砩隽税才�，即便不這樣，我們的小高朋也要對(duì)其深惡痛絕。
他也不知道自己為什么會(huì)那么憎惡壞人以及由此所延伸的東西，況且他本來就有些癡心，所以一旦好奇起來就不知自己會(huì)想多久，當(dāng)初為了一個(gè)靜字都悟了好幾天，如今由電視劇啟示，那道貌岸然的演員們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與超現(xiàn)實(shí)之間對(duì)生命意義的尋問竟一直問道了小高朋心里，“人為什么而活啊，”他望著這個(gè)諾大的世界，又一次在自己心門叩響了這個(gè)古老而永遠(yuǎn)新鮮的問題，“綠樹把自己的葉子奉獻(xiàn)給陽光和綠茵，雨和露都在天空里形成，閃耀的泡沫，流動(dòng)的水，細(xì)小的聲音和塵土，它們都源于宇宙的同一種物質(zhì)，它們都在不斷的變化，消亡，產(chǎn)生;它們的足跡便留給其它的葉子，陽光，塵土和水，依然是下一輪時(shí)空的變化，消亡，產(chǎn)生......它們自己從來不問為什么，存在就是存在，消滅就是消滅了。那么人生啊，我原本以為你也是那些細(xì)小的事物組成，誰給了你雙手，誰給了你思想，造你的不也是那造小羊的神工?夏天悄悄爬上一墻綠薔薇，清晨吻過一同睡眠的平原和山谷，白云飄動(dòng)著改變自己的形狀，把自己映在一片晶亮的河，湖和遙遠(yuǎn)的大海，啊，這樣想著身邊無處不在的清風(fēng)里也有了一種特別的味道，一切都是輕靈的，一切也都是真實(shí)的�！�
他走到院子里不禁仰頭望著天空，博大的世界以他寬容的胸懷承載著的一切，都讓他興奮喜歡，“世上的一切現(xiàn)在都是多么好啊，每一棵樹，每一片葉子，每一個(gè)小孩都在陽光里天真的成長，我看著就喜歡，如果看不見了會(huì)怎樣呢?如果我身邊是一片沙漠會(huì)怎樣呢?上帝不是按著人的喜惡安排的世界，世界也不是按照人的喜惡來變化著自己，但世界這樣之后就有了人的喜惡，人的思想和行為又反過來影響著世界，影響著人與人，我不希望，我不忍心看到有傷害，這種不忍心就是一種善吧。”他想到這一個(gè)善字又不知不覺想了很久，“我想不到這個(gè)世界上還有什么更好的東西對(duì)于一個(gè)人來說更珍貴，就是一個(gè)善字，每個(gè)人都有的，每個(gè)人能做到，就像我們發(fā)過的《三字經(jīng)》里的人之初性本善，好一個(gè)人字好一個(gè)善字，我就喜歡上了這個(gè)字，似乎人活著只要心里有這個(gè)字也就夠了�！�
特別的什么半命題作文 篇15
我喜歡站在門口觀雨，特別是這種陣雨，一些雨絲散到身上來，感覺涼涼的。嗅著風(fēng)，有一種味道，是雨水打在干燥的土地上產(chǎn)生的。以前也聞過這個(gè)味道，是在幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候我上幼兒園大(3)班，那年也不知道為什么，經(jīng)常出現(xiàn)陣雨，下課時(shí)全班很多同學(xué)都跑到教室門口觀雨，很是熱鬧。當(dāng)初我也喜歡這樣讓一些雨絲散到身上，就這樣，記憶的味道留到了今天。
每到6月，風(fēng)的氣味總讓我想起土黃色的紙。那時(shí)一年級(jí)末尾的時(shí)候，我第一次參加小學(xué)期末考試，我被安排在了二年級(jí)的教室進(jìn)行考試。一人一張桌子，給我們一中興奮的感覺。我清楚地記得，我發(fā)到的那張考卷的底色是土黃色的，看起來有種舊的感覺。這給平時(shí)經(jīng)常用白底色考卷的我留下了深刻的印象。而風(fēng)的味道不知為什么，印象更深……
如今，我將要進(jìn)入神奇的中學(xué)。而此，我卻沒有了絲毫當(dāng)年對(duì)未來的憧憬。因?yàn)槲疫@才明白，小學(xué)生活是多么美好。記得我當(dāng)年幼兒園課程圓滿結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)晚我就哭了一場(chǎng)。因?yàn)槲抑溃僖矝]有這些老師來教我了，再也不能上幼兒園里的“兒童樂園”玩了，再也沒辦法做那種玩一樣的體操了……現(xiàn)在我沒有哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了什么叫做“失去了才懂得珍惜”。
嗅一嗅風(fēng)的味道，或許，在不遠(yuǎn)的將來，我還能聞到。
特別的什么半命題作文 篇16
燕子去了，又來了；花兒謝了，又開了；時(shí)光匆匆，匆匆地在指縫間細(xì)密地流淌，冬去春來，一年又一年…呵，日子流逝得那樣飛快，難道真會(huì)有什么特別的日子么？
我一直在等待著我心中特別的日子。
幾年前，我在一家花店，邂逅了一包美麗的花籽。小巧玲瓏的心形紙袋上印著“康乃馨”三個(gè)花體字，封面還有五顏六色的康乃馨照片。小小的我頓時(shí)移不開目光，欣喜地買到了它，如獲至寶般把花籽捧回了家。我把它悄悄藏在最珍貴的小盒子里，告訴自己：一定要選一個(gè)特別的日子，把它種下去。
我一直在等待著我心中特別的日子。
那時(shí)我小學(xué)六年級(jí)，立志要考我現(xiàn)在就讀的這所優(yōu)秀中學(xué)。功夫不負(fù)有心人，辛勤的汗水最終換來了錄取的消息。接到電話的瞬間，我喜悅?cè)f分地跳了起來。接著，我迫不及待地奔向放在書櫥里的小盒子，激動(dòng)地把那包花籽捧了出來。種下它吧，讓美麗的花兒和喜悅一并綻放吧！然而，就在我開始掘土?xí)r，忽然一絲猶疑掠過心頭—這個(gè)日子，真的夠特別嗎？
我最終還是把那包花籽放了回去。我想，今后一定會(huì)有更特別的日子吧。
我一直在等待著我心中特別的日子。
媽媽的生日到了。作為媽媽貼心的小棉襖，我老早就在考慮送什么禮物最好。突然，我想到了那包花籽。恩，媽媽的生日夠特別了吧？親手和媽媽一起種下代表愛的康乃馨，是多么幸福啊！想到這兒，我迫不及待地奔向藏花籽的地方�？僧�(dāng)我馬上要拆開那極為精致的包裝時(shí)，一個(gè)疑問涌了上來——這個(gè)日子，真的夠特別嗎？
花兒總會(huì)凋謝的，到時(shí)候該多傷感啊，還是別送這個(gè)了。我把花籽放了回去，心想：今后一定會(huì)有更特別的日子吧。
我一直在等待著我心中特別的日子。
就這樣，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝著，我繼續(xù)等待著心中特別的日子。之后發(fā)生的事情還有很多——我考入了實(shí)驗(yàn)班；我的生日到了；我取得了第一名；爸媽結(jié)婚紀(jì)念日；外婆外公的金婚……每一次，我都是興奮不已地捧出珍愛的花籽，卻總是在最后關(guān)頭又把它放了回去：再等等，再等等吧。
那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。我又一次捧出了花籽，正在猶豫不定時(shí)，卻瞥到了背面的保質(zhì)期。這下我可大吃一驚——它已經(jīng)過期了，種下去，也長不出美麗的花了！
驚愕之后，是苦澀的反思。
為什么我總是在等待所謂“特別的日子”呢？那一個(gè)個(gè)本來很特別的日子，我卻固執(zhí)地把它們放過了，只因希望得
到更多，不料卻把本來可以有的放棄了��！
那一瞬間，我恍然大悟。其實(shí)，日子本來是沒有特別與否的。你若是把握住，它便是最特別的；反之，則只會(huì)平平淡淡，一無所有。花兒的美麗，只給予會(huì)珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下的人，而人生的美麗，想必也是如此吧！
那一天，我重新去買了一包花籽，并毫不猶豫地將它們種了下去。彼時(shí)，我仿佛聽到了花兒的聲音——“今天，就是一個(gè)特別的日子……”
特別的什么半命題作文 篇17
有個(gè)家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)去不到。有種聲音，永遠(yuǎn)聽不到，卻在記憶深處吶喊。
“一二三四五六七八，二二三四……”聽見這熟悉而又陌生的聲音，我不由自主停下腳步，駐足窗前，一只只粉色的小天鵝踩著節(jié)拍翩翩起舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)、時(shí)而俯身、時(shí)而跳躍、時(shí)而彎腰……多像當(dāng)時(shí)的我們！
只記得我們的友誼從那間小小的舞室開始，面對(duì)鏡子，我們盡情舞動(dòng)身軀，隨性舒展四肢，雖然一開始，我們總無法整齊劃一，但那朗朗上口的節(jié)拍卻數(shù)得有模有樣“一二三四五六七八，二二三四……”。就這樣一起舞過了多少個(gè)春夏秋冬，小小的舞室見證著我們的成長與友誼，承載著我們的汗水與歡笑。
放假時(shí)，我也經(jīng)常會(huì)去找你，找你一起練舞，“一二三四五六七八，二二三四……”，總是把節(jié)拍喊得整棟樓都聽得見。我們忘身于曼妙的舞蹈中，仿佛遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，陶醉在屬于我們二人的美好世界中。那段時(shí)光很美，很美，那段回憶十分珍貴，我小心收藏著屬于我們的過往，美好的過往。
第一次演出，站在臺(tái)下的我們手緊握著，緊張得汗水直流，說不出話來。要上場(chǎng)了，“加油！一起加油！一定要有個(gè)良好的開頭！”你笑著對(duì)我說�！班�！沒錯(cuò)！”那時(shí)，看見你的臉上難以掩飾的緊張，聽著你鼓勵(lì)的話語。于是，我便下決心，一定要盡全力地完成這次首演�！耙蔷o張就把節(jié)拍喊出來，我陪你一起�！蹦憷^續(xù)說�！班牛抑懒�。”
隨著音樂，我們盡力完成每一個(gè)動(dòng)作，目光相對(duì)時(shí)，是會(huì)意的微笑，節(jié)拍沒有喊出來，卻含在嘴里，藏在心里！我們對(duì)著口型，喊出心中的律動(dòng)：“一二三四五六七八，二二三四……”小小的我們，輕舞飛揚(yáng)，像精靈，舞出夢(mèng)幻的童真，舞出斑斕的色彩。首秀的完美出演，多虧了你的節(jié)拍，你的陪伴！“一二三四五六七八，二二三四……”輕輕地，在心中唱響，歡快活潑，美麗了童年的時(shí)光。
從那時(shí)，這對(duì)我而言，不再只是一個(gè)簡單的節(jié)拍，因?yàn)槌休d了太多美好而顯得格外珍貴，每每憶起時(shí)，都宛如聆聽一段優(yōu)美的音韻，一段特別的音韻。
我們住的城市從不下雪，思念卻堆滿冷的感覺。我們的友誼也結(jié)束在那小小的舞室里。那種特別的音韻，再也聽不到，只剩下回憶里淡淡的余溫。如今的我們只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，現(xiàn)在的你，如一道微光遙不可及。
何時(shí)才能再見一面？
何時(shí)才能再一同舞一曲？
特別的什么半命題作文 篇18
抬頭望向天空，天是澄澈的藍(lán)，像是質(zhì)地極好的玻璃，陽光從云隙間落下，撲在我的臉上，有點(diǎn)兒扎眼。白云是一團(tuán)一團(tuán)的，分不開，分不清，唯獨(dú)那朵云，我分得很清楚，因?yàn)樗亲钐貏e的一朵云。
它是那個(gè)人的化身。天似乎是永遠(yuǎn)觸不及的那般高遠(yuǎn)，白云也白的有點(diǎn)兒不真實(shí)，輪廓也已經(jīng)模糊了，和藍(lán)天融在了一塊兒。窗邊的竹藤椅上放著軟墊，那是專屬于你的。清晨的微光懶散地照進(jìn)屋子里。你躺在竹藤椅上，陽光照在你的臉上，蒼白的臉在陽光下已是幾近透明，滿頭銀白色的發(fā)絲在陽光的反射下，竟像天上的云那般，白的太不真實(shí)，仿佛一不留神你就會(huì)消失，微瞇著眼，慘白的嘴唇翹起了一抹弧度，不知是在看天上的云，還是什么。
突然有那么一天，你開口說話了，已然忘卻了一切的你，只是叨叨的說，我要變成一朵云。看看天上的云，依舊是那般簡單，沒有任何修飾。我不解，便問：“為什么要變成云呢，其他的不好嗎？”你笑了，是多么地慈祥柔軟，就像那云一樣。你慢慢地說：“我要變成那朵最白最美的云，高高地在天上飄�！鳖D了一下，突然嚴(yán)肅起來，認(rèn)真的說：“這樣我就可以一直陪著我的小孫女了，就可以陪她長大了�！�
視線模糊了，嘴巴嘗出了咸味兒，我才意識(shí)到，我哭了。望著這個(gè)老人的背影，我一下子感受到了時(shí)間的飛快和生離死別的無奈。只是束手無策，只能任由淚水肆意流下。
有位作家說過，人吵鬧地來到這個(gè)世界，最后卻是安靜地離開的。這句話在你的身上印證了，你無比安靜地走了，甚至沒有只言片語。
此后，每當(dāng)我念及你時(shí)，我總是望著天，尋找那朵是你的云，那朵陪我成長的云，那朵最為特別的云。
寫試卷寫的有些疲乏了，抬頭，只見陽光明媚，白云一朵一朵地浮在空中。心中輕問，奶奶，近來可好。
特別的什么半命題作文 篇19
窗外聒噪的蟬聲不斷，擾得我的心也跟著煩躁起來。
那張不及格的試卷被我塞進(jìn)抽屜，不好意思拿出來。
在前幾次的模擬考試中，我都沒有取得理想成績。這讓我沉浸在失敗的痛苦中無法自拔，信心也在一點(diǎn)點(diǎn)泯滅�！巴�，你考了九十八分啊�！�
朝那一片羨慕的呼聲望去，我看見了他。他一臉得意的笑，露出兩顆小小的虎牙。那張完美的考卷被他攤在桌面上，在老師的表揚(yáng)和同學(xué)的贊美下，那張?jiān)嚲碜兊酶幸饬x了。那光榮的分?jǐn)?shù)仿佛令他的臉更加熠熠生輝，可是在我眼里竟成了莫大的諷刺。
他的成績之前一直不及我，從前的他在我眼里不過是一只卑微的丑小鴨，可如今竟然超越了我！
從那天起，一顆叫嫉妒的毒牙種在了我的心間，毒素一經(jīng)蔓延便不可收拾……
在嫉妒心的慫恿下，我曾偷偷拿走他的筆記本，在上面肆意涂畫；曾順手“牽”走他桌上的復(fù)習(xí)資料，又或是在老師檢查作業(yè)時(shí)，藏起他的作業(yè)本，或改掉他試卷上的分?jǐn)?shù)……
然而他卻從來不抱怨，也不聲張，依舊是認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)做題，好像什么都不曾發(fā)生過。反倒是我，像泄了氣的皮球，覺得沒勁，便不再捉弄他了。
中考前的氣氛總是緊張的，同學(xué)們無論是否熱愛學(xué)習(xí)，這時(shí)候都會(huì)被這氣氛帶動(dòng)，認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。
不知是不是上天的懲罰，中考前我患上了重感冒。我無力地癱在桌前，四肢酸痛，聽著同學(xué)們?nèi)缥米影阄宋藝聡碌淖x書聲，我覺得腦袋和心臟都快要爆炸了�？墒窃谶@個(gè)時(shí)候，有誰會(huì)關(guān)心我呢？
明明教室里既煩躁又悶熱，可我的心卻是冰涼的，一股咸澀的液體被我硬生生地咽進(jìn)滾燙的喉嚨里，滿是苦澀。
突然，一只寬大的手推了推我。我猛然回頭，是他！只見他靦腆地遞給我一瓶風(fēng)油精，又?jǐn)Q開一瓶礦泉水給我。
一股暖流涌進(jìn)我的心間，我努力克制住那洶涌而來的淚水。
“謝謝。”我不知所措地說。
“明天的考試……加油！我知道你可以�！�
他的話仿佛是一把鋒利的刀鏟，鏟除了我心中那一根根陰暗的荊棘；又像一縷穿堂而過的春風(fēng)，既融化了我心中的堅(jiān)冰，又使我的煩躁歸于寧靜。
窗外的蟬聲似乎不再聒噪。謝謝你，有了你的鼓勵(lì)，我相信，我也可以！
特別的什么半命題作文 篇20
海邊，天空遮住了大海，籠罩了整個(gè)海濱城市，在天與海的交界處，星星布滿了天空，星光閃爍著，就如熒光一般，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。海濱的城市的夜晚有著獨(dú)特的美，當(dāng)黃昏的轉(zhuǎn)瞬即逝換來了黑夜的從天而降，小城的安詳寧靜也就到來了，小城人們享受著這般安逸愜意的生活，舒展了一天下來疲憊的身軀。作為學(xué)生的我也在這種氣氛中縮在自己不大的房間內(nèi)，挑燈，讀書。
期末成績的不理想，促使我在暑假認(rèn)真起來。我放棄了與父母一起出國游玩的機(jī)會(huì)，一頭扎進(jìn)了補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，卻只為在初三能重拾勝券。每晚行走在家到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)這段道路上，而在月光的照耀下，這條道路就像會(huì)發(fā)光的河，無數(shù)擁有反光鱗片的游魚穿梭在河底。雖只有咫尺之間的距離，但也能伴隨著課堂上的知識(shí)點(diǎn)，然后不知不覺的回到了家中。輕輕將鑰匙插入口中，輕輕地?cái)Q開家中的門，輕輕地往前走上一兩步，就能聽見一聲聲均勻而又安寧的鼾聲從不遠(yuǎn)處傳來，安詳，愜意。也在不遠(yuǎn)處，有一處地方在閃爍著微弱的光芒，微微地照亮了我前往房間的道路，我原以為是出門時(shí)忘記關(guān)上了這盞臺(tái)燈，怪罪于自己的過分粗心。
時(shí)間往后推移，卻發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我打開自家的大門，總有一處在黑暗中閃爍著它獨(dú)特的光芒，在這僅有安詳平靜的地方默默閃爍著，發(fā)光著。我恍然大悟，依舊享受著這份無聲的用意。
這光芒依舊閃爍著，不爭不搶。它啊，是不是記念著母親的牽掛，在這默默無聞的等待著歸家的孩子;它啊，是不是銘記了母親生怕孩子回家找不到路的擔(dān)憂與掛念;它啊，是否承載了這位母親無微無致的關(guān)愛，是否就像這位母親一樣……
這光芒依舊閃爍著，在昏暗的房間內(nèi)一閃一閃，它安靜的守望著不遠(yuǎn)處，盼望著，等待著……
特別的什么半命題作文 篇21
我有一個(gè)“寶物盒”，里面裝著我最喜愛，或最有意義的小物件，在一個(gè)個(gè)掛性。一塊塊好看的玻璃中，一支有點(diǎn)臟的白色高光筆格格不入，但它卻對(duì)我有非同尋常的意義。它讓我想起那個(gè)人，那個(gè)幫助過我的大姐姐。
那是一個(gè)上午，我獨(dú)白前往少年宮去參加“動(dòng)漫社”的選拔，這是限定時(shí)間的考試，今年只有一次機(jī)會(huì)。大家隨著老師那聲令下，立即開始緊張地構(gòu)想，選材，打稿，這可是動(dòng)漫社考試！很快時(shí)間過去了大半。
好啦！我輕松地吐出一口氣。我的畫顏色基本上涂好，接下來已經(jīng)可以扣細(xì)節(jié)了！人物眼睛得點(diǎn)上高光，頭發(fā)也要描邊......等完成了，效果一定很不錯(cuò)！我美滋滋地想著，一邊在書包里翻找......
不好，沒帶高光筆！我全身一個(gè)激靈，像被迎頭潑下一盆涼水。沒了高光，這幅畫效果將大打折扣，到時(shí)我不但無法發(fā)揮好實(shí)力，還會(huì)輸?shù)簟?/p>
這場(chǎng)動(dòng)漫社名額的競爭。我怎會(huì)把高光筆落在家里呢？唉，現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是找旁邊人借一個(gè)，抓緊時(shí)間畫細(xì)節(jié)。懷著這樣的心情，我試著向周圍人求助。
“唉——”我?guī)缀踅^望了，連續(xù)問了一圈的人，他們有的婉拒，有的果斷否認(rèn)或不予理會(huì)，可我分明見到他們筆筒里的高光筆，沒有希望了......
我突然想起坐在我前桌的那個(gè)姐姐，她留著利落的齊耳短發(fā)，黑框大眼鏡后的臉蒼白而不近人情。我剛剛問了周圍的一圈人，唯獨(dú)沒敢問她，但此時(shí)我已別無選擇，“請(qǐng)問......”
“要借什么嘛嗎？”
意料之外的溫和語氣。
“請(qǐng)問......可以借一下高光筆嗎？”
“當(dāng)然！有什么不可以的。”
意料之外的爽快。
“那你......還用嗎？”
“沒事！我還有一支呢！你盡管用吧！”大姐姐爽朗地笑起來，剛剛的不近人情消失得無影無蹤。在這個(gè)比賽——在這個(gè)一分鐘當(dāng)兩分鐘使，分秒必爭得比賽上，她在和一個(gè)素不相識(shí)得小妹妹說話，并且借給對(duì)方自己的畫具。
此時(shí)再多的言語也無法表達(dá)我的感激。我以最快的速度來到自己的位置上，專心致志地畫起來。不知畫了多久，當(dāng)我再抬起頭來，大姐姐已經(jīng)離開了，我的桌邊有一張紙條，上面寫著：“你先畫，下次畫展見！筆畫展再給我。
畫展如期而至，我在人流中穿行，小聲喊著她，但她始終沒有出現(xiàn)。在這里是她約好地，總不會(huì)有錯(cuò)......
我走過一幅畫，突然像粘住一般定住腳步，那天她在畫的那副就是這幅畫！這是她的畫！
可是為什么沒有高光？許多細(xì)節(jié)都未描摹，高光筆應(yīng)有地點(diǎn)綴沒有出現(xiàn)，這使得本來極優(yōu)秀的一幅畫淹沒在多數(shù)之中，只取得了二等獎(jiǎng)。
我明白了，她將僅有的高光筆借給了陌生人，自己卻從本可以拿的一等獎(jiǎng)跌落到二等獎(jiǎng)。這種行為并不是誰都能做到的，連我也很難說。
她并沒有在畫展上出現(xiàn)，以后也再?zèng)]見過，沒能讓我述說我對(duì)她的感激，歉意和歸還那支高光筆。但從此以后，那支高光筆就躺進(jìn)我的“寶盒”，連同她那份善意和助人為樂之心，躺在我的記憶里了。
特別的什么半命題作文 篇22
特別”這個(gè)詞在生活中就像一粒粒珍珠點(diǎn)綴在每個(gè)人的心頭。
記得有一次，我們一家四口，爸爸、媽媽、弟弟和我一起開著車去農(nóng)村阿姨家買雞蛋。那里的山是那么高大，水是那么清澈，天是那么明亮，給我一種特別樸實(shí)的感覺。
一路上，我們欣賞石磚鋪成的道路兩邊的小花小草，偶爾還能看到水上浮著的野鴨子。到了目的地，爸爸把車停在一棵大樹下，媽媽提著準(zhǔn)備好的禮品六個(gè)核桃”，徑直向阿姨家走去。
媽媽見到阿姨，很是開心，連忙牽起阿姨的手，我和弟弟被養(yǎng)雞場(chǎng)的三個(gè)小主人帶領(lǐng)著去收雞蛋。展現(xiàn)在眼前的是用鐵棍搭起來的棚子和用土炕做的雞窩，一個(gè)個(gè)雞頭上，紅紅的雞冠，雪白的身子，俏俏的雞尾毛。弟弟像是見到多年沒見過的老朋友似的，一上雞場(chǎng)就到處抓雞。我負(fù)責(zé)幫忙收雞蛋，巧的是剛進(jìn)雞棚，一個(gè)母雞便下蛋了，只見一個(gè)小主人掄起木棒將雞蛋滾到土炕邊緣，然后把雞蛋拿起來放我手里。剛剛還是空空如也的手，現(xiàn)在握著一個(gè)熱乎乎的雞蛋，就像握著一個(gè)暖寶寶一樣。
過了一會(huì)，我和弟弟跑到院外玩了起來，地下鋪著一層金燦燦的玉米豆和少許沒剝的玉米棒子。年邁的爺爺在圓木板上劈柴禾，我們幾個(gè)小孩子笑逐顏開的玩著，鬧著。
下午，吃了奶奶熬的豆豆飯和面條，我們才離開。
臨走時(shí)，我戀戀不舍的看了看院子和鹼畔上的養(yǎng)雞場(chǎng)，這場(chǎng)短短的旅行，成為我記憶中最特別的一次旅行，并永久地珍藏在我記憶的寶庫里。
特別的什么半命題作文 篇23
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們布置了一道實(shí)踐性的家庭作業(yè)學(xué)做一道菜。
學(xué)做一道菜？”我心想，這有什么難的，好簡單呀！”
等我回到家，把這件事告訴媽媽后，她很欣喜地說：正好現(xiàn)在要做飯，你也來幫忙吧！”
我們要做紅薯糕。
媽媽先把紅薯洗凈，切塊，放在大鍋里蒸。紅薯軟了就把皮剝了，放在一起攪起來。在這過程中，我不時(shí)加點(diǎn)面粉和水。媽媽揉面團(tuán)有點(diǎn)累了，于是我來頂替她。
我拼命地揉啊揉，不停地加水加面面多了就加水，水多了就加面。我就這樣揉，當(dāng)我的面團(tuán)成形之后，它大的塞滿了整個(gè)面盆。
媽媽在鍋里到了些許油，我用搟面杖將面團(tuán)搟平，成了一張薄餅”，不過，這薄餅”足足有一張桌面子那么大。
媽媽拿出刀子，在面餅上劃了一個(gè)又一個(gè)大小均勻的格，讓人感覺好像一副沒有棋子的棋盤。
我用筷子夾住一片紅薯糕，直接扔了進(jìn)去。頓時(shí)，鍋里油滴亂飛，險(xiǎn)些落在我手上，幸好我反應(yīng)快，才沒被燙成紅燒豬蹄”。
這次，我汲取了上次教訓(xùn)，小心翼翼地沿著鍋壁放下去，雖然里面一片沸騰，但沒飛出一滴。
終于，紅薯糕炸好了，那金黃的色澤，讓人忍不住流口水。吃著自己的勞動(dòng)成果，我感覺美味極了！
這特別的作業(yè)，不一樣的勞動(dòng)體驗(yàn)！
特別的什么半命題作文 篇24
要說誰O字型的體型上頂著一顆聰明的腦瓜子，雪白的牙齒上安著一個(gè)高聳的鼻子，明亮的眼皮下閃著一雙淘氣的眼睛，那就要算小宏了。
自五年級(jí)以來，他就成為了“遠(yuǎn)近聞名”的“杠精”。
上語文課了，老師拿著粉筆，那顆粉筆在黑板上跳躍，飛快地寫出來兩個(gè)“夾”字后，轉(zhuǎn)身問誰可以說出它的讀音。班里鴉雀無聲。突然小宏叫道：“啊，老師你的夾子少了一點(diǎn)�！崩蠋熮D(zhuǎn)過頭說：“小宏，請(qǐng)你看先清楚我有沒有寫錯(cuò)�！毙『昕戳藭�(huì)，不說話了。
此時(shí)有一位同學(xué)站了起來，回答問題，但是她的聲音實(shí)在是太小了，恍如蚊子一般，根本聽不見。這時(shí)，小宏側(cè)著身子用手罩在耳旁說“什么什么？大點(diǎn)聲。”那位同學(xué)講完后，老師拿起小宏的手就是一掌，接著老師繼續(xù)開始講課，講著講著小宏又冒出一句話“那么夾心呢？”
老師走到小宏面前說：“你到底會(huì)不會(huì)傾聽，上課發(fā)言會(huì)不會(huì)舉手？作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)都不懂嗎？上一位同學(xué)發(fā)言時(shí)聲音是小了些，但為什么別人聽得到而你聽不到呢？”小宏不動(dòng)聲色地說：“老師可以先幫我回答一下嗎？”
老師愣住了，盯了一小會(huì)小宏，又走到講臺(tái)上指著夾字說：“夾心，是像夾子一樣的，它是兩個(gè)物品用力的夾在一個(gè)物品上面，你聽懂搞了嗎？下次要遵守課堂紀(jì)律�！钡屛覀儧]想到的是他說他還是不懂，“不應(yīng)該是把兩個(gè)東西重疊在這上面嗎？”
就這個(gè)問題我們說了一節(jié)課，這就是小宏。
特別的什么半命題作文 篇25
雖然我們每周學(xué)校都要舉行一次集體活動(dòng)，不是大家在一塊種樹，就是打掃校園的環(huán)境衛(wèi)生，還有就是大家一塊坐在操場(chǎng)內(nèi)做著游戲，吃著零食，雖然每次都很充實(shí)，但每次集體活動(dòng)完了之后都感覺有點(diǎn)身心俱疲，但這個(gè)一次的活動(dòng)我感覺是最輕松的，為什么這么說呢，請(qǐng)大家聽我細(xì)細(xì)道來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，正在我們上語文課的時(shí)候，教室里的喇叭突然響了起來，我們迅速放下了課本，將雙手放在桌子上，直溜溜的坐成了一排，“同學(xué)們注意了，這周我們的集體活動(dòng)是在一起觀看電影，請(qǐng)老師們上完這節(jié)課后組織大家去到校園操場(chǎng)集合。”我們一起揮舞起手臂，大聲較好，感覺這一次的集體活動(dòng)不會(huì)那么累了，下課鈴聲剛想，老師就組織我們?nèi)サ讲賵?chǎng)集合，每個(gè)班的同學(xué)都到場(chǎng)了，我們放下從教室里拿出來的凳子，集體坐下，等待電影的放映。
一聲巨響，下了我們一跳，其實(shí)是電影的剛開始的聲音，我們都有點(diǎn)不適應(yīng)，就好像一門巨炮的聲音，感覺現(xiàn)在想想都有點(diǎn)懼怕，慢慢的我們都適應(yīng)了那種像巨炮發(fā)出聲音的電影，“雷鋒”，一個(gè)好熟悉了名字，我們恍然大悟，原來今天是3月5號(hào)，是紀(jì)念雷鋒叔叔的日子，在看電影的時(shí)候，我們沒有一個(gè)人在竊竊私語，都在非常認(rèn)真觀賞著這部電影，雖然畫面的顏色沒有現(xiàn)在的那么五彩繽紛，只有兩種黑白的顏色，但依然阻擋不了我們熱愛雷鋒叔叔的心，電影不一會(huì)就演完了，我們感覺還沒有看夠，感覺不一會(huì)的功夫就演完了，電影結(jié)束了，我們每個(gè)人心里都被感觸到了，我們拿著從教室里搬出來的凳子，心里想我們也要做雷鋒，我們也要做更多的好事，回到教室里后，老師給我們講了很多，我們也都聽了很多，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，回家后寫一篇關(guān)于電影雷鋒叔叔的觀后感，回到家后，我提筆就寫，已經(jīng)寫了好幾頁，但我并沒有想停下的意思，我把所有我想對(duì)雷鋒叔叔說的話都寫了下來，希望雷鋒叔叔可以感受到我的真心。
第二天上學(xué)，全班都交上了這篇文章，老師收到我這份的時(shí)候，問我怎么寫了這么多，我說：“我以后也要做像雷鋒叔叔那樣的人。”最后我被評(píng)上了班里的一等獎(jiǎng)，我感到特別的自豪和驕傲。
我非常喜歡這一次又特別，又有趣的集體活動(dòng)。
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