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相遇總是太美的作文

　　十年前的相遇，他們怦然心動(dòng)；十年后的相遇，他們相信人生總有輪回，時(shí)光也會(huì)流轉(zhuǎn)。相信這就是人世間的情緣。

相遇總是太美的作文

　　——————題記

　　十年后的相遇阿哲

　　集會(huì)的人流中，我陡然覺得有一張熟悉的面龐在眼前滑過，等我再回轉(zhuǎn)目光尋覓，又發(fā)現(xiàn)所有的面孔都是陌生的，當(dāng)主持人點(diǎn)到“信子”，這個(gè)名字穿越時(shí)空，直接進(jìn)入我的耳際，震動(dòng)著我的耳膜，空氣似乎凝滯了，我的心一下子快速跳起來，血液涌動(dòng)，臉頰熱熱的，好像心底最柔軟的地方被不經(jīng)意的劃開，隱藏的秘密陡然被公布于眾，我下意識的左右看看，四周的人表情都很淡然，講話的，說笑的，根本沒人在意。我的心慢慢的安靜下來，順著她回答的聲音，我在人群中找到了她，瘦瘦高高的，秀氣的臉，長長的頭發(fā)，她就在我的前面，我的心溫?zé)崞饋�，從背影看，似乎有點(diǎn)陌生，但從側(cè)影看去，仍能與記憶中的她重疊。往事如夢，那一幕幕在我的腦海中聚集。

　　她始終沒有轉(zhuǎn)過頭。我的心慢慢的變得孤單、傷感，自己似乎遠(yuǎn)離了人群，連身邊好朋友的問話，我都答的心不在焉。也許，她也不敢回頭，也許，她不想回頭。直到集會(huì)結(jié)束，我的心還在不安的糾結(jié)。

　　接下來分組活動(dòng)，真是要相信上帝，我們竟然分在一組，意外、驚異、驚喜。小組活動(dòng)時(shí)，我們互相都不敢觸碰彼此的目光。終于，活動(dòng)中間休息，她輕輕的說：“阿哲，”我看著她閃動(dòng)的眼神，羞怯的笑意，“你一點(diǎn)也沒變，”我真誠的說，“你也沒變，”她說。

　　無言。似乎有很多話要講，但又不知從何說起。

　　靜默。我的心卻在胸腔內(nèi)快速的跳動(dòng)。

　　我猜，她可能也是。

　　十年前的相遇信子

　　十年前，在那個(gè)春暖花開的季節(jié)，我被分配到一所學(xué)校實(shí)習(xí)，緊張而又興奮。

　　星期一的早晨，我走進(jìn)那所灑滿陽光的校園，清新的空氣，充滿活力的搖曳的柳樹枝，清澈的池塘，彎彎的小橋，造型獨(dú)特的小亭，這一切讓我又回到了我的初中生活，懵懂羞澀的少女時(shí)代，微風(fēng)中有一種撲面而來的親切感。

　　學(xué)生正在上早自習(xí)，書聲朗朗，我踩著讀書的節(jié)奏，準(zhǔn)備去教務(wù)處報(bào)到，可我并不知道教務(wù)處在哪棟樓，我暗笑自己興奮過了頭。我要找人問一下，目光搜尋了一圈，竟沒有一個(gè)人影，只能又往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)人，穿著白夾克，暗黃的休閑褲，手中拿著書，正準(zhǔn)備上樓，我急忙走過去，邊走邊說：“老師，請等一下，請問教務(wù)處在哪里？”他停了下來，我已走到他面前，他上下打量著我，微笑著說：“教務(wù)處在三樓。”“謝謝”，我的臉有點(diǎn)發(fā)熱，因?yàn)樗雌饋砼c我年齡差不多，而我卻像學(xué)生一樣大聲的叫人家老師，讓人覺得有點(diǎn)傻�！拔乙惨ソ虅�(wù)處，跟我走吧，”我們便一起上樓，他接著問“你是來實(shí)習(xí)吧？”“對”，我說。他皮膚白凈，眼睛很有神，目光也很親切�！澳闶悄硨W(xué)院某中文（1）班的吧？”他問，“對呀，你怎么知道的？”我驚訝，“我也是那所學(xué)院的，去年剛分配，”他說。我看著他筆直的背影，就有了似曾相識的感覺，“噢，是學(xué)長啊，”我覺得我們的距離陡然拉近了，親切感又增添了許多。

　　報(bào)到完畢，我就跟著我的輔導(dǎo)老師進(jìn)教師辦公室，他們學(xué)校的語文組老師都在一個(gè)辦公室，非常湊巧，我們又相見了。當(dāng)我與各位老師自我介紹時(shí)，我都很敬重的叫一聲“某老師，請多指教�！苯榻B到他時(shí)，他微笑著說：“不要叫老師了，我們是校友，叫我阿哲吧。”我不好意思的笑了。

　　實(shí)習(xí)生活開始了，我要聽課，學(xué)習(xí)寫教案，還要改一大堆的作業(yè)：作文、試卷、練習(xí)。我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來實(shí)習(xí)的，所以忙得不亦樂乎。阿哲坐在我后面，每次，他都開玩笑的問：“怎么樣？要不要我指導(dǎo)指導(dǎo)？”他細(xì)心得給我講學(xué)生作文的評分標(biāo)準(zhǔn)，怎樣評改，如何寫評語，甚至于他經(jīng)常拿著一篇優(yōu)秀作文，細(xì)細(xì)的給我“范改”；他也會(huì)在我忙得頭都不能抬的時(shí)候，走過來，輕輕的敲敲桌子，笑著說：“休息一下吧，沒人給你發(fā)工資”；有時(shí)，他也會(huì)一手拿著一本《幽默和笑話》，給我講好笑的故事；而更多的時(shí)候，是經(jīng)過我身邊，拿走我的杯子，倒好水，放在桌角，說“喝點(diǎn)水，工作狂。”這些，都讓我忘卻了周圍環(huán)境的.陌生，讓當(dāng)時(shí)羞怯的我，內(nèi)心感覺溫暖而又豐潤。

　　實(shí)習(xí)最后一周，我要上一節(jié)匯報(bào)課，會(huì)有多位老師來聽課，我很緊張，用了一周多的時(shí)間來備課。阿哲與我共同探討，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，以及教學(xué)環(huán)節(jié)之間銜接的語言，甚至每個(gè)環(huán)節(jié)所用的時(shí)間，他都提醒我，我不停的試講，他耐心的聽，提出修改建議，直到上課的前一天晚上，一切都才確定下來了。天有點(diǎn)晚了，他送我回家，路上我總是擔(dān)心，他說：“明天就這樣上，沒問題。”“上課學(xué)生配合不好，課堂氣氛沉悶怎么辦？”“不會(huì)的，學(xué)生很喜歡你，怎么會(huì)不配合呢？你肯定行的。”他用很堅(jiān)定的語氣安慰我，我還是很擔(dān)心，他突然走近我，擁抱我，吻著我的額頭，說：“放松，回家好好睡一覺，明天上課，精神會(huì)很好的。”我嚇一跳，逃跑了。

　　沒想到第二天上課很順利，學(xué)生配合得也很好，得到了聽課老師的好評，他高興的說：“怎樣？我說的沒錯(cuò)吧，信子同學(xué)是很優(yōu)秀的�！蔽乙幌伦雍茌p松了，我主動(dòng)要求請他吃飯，他笑著說：“太好了，我都餓了好幾天了，正等呢？”

　　吃飯的時(shí)候，我很興奮，都是我在喋喋不休，而他，一直那樣微笑著，看著我�！皩�(shí)習(xí)結(jié)束了，你打算干什么？”“回學(xué)校，準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯�！薄叭缓竽兀俊薄暗戎峙鋯h。”“你沒有想法？”“有什么想法？”我不經(jīng)意的，很沒心沒肺的反問，他就沒有再繼續(xù)這個(gè)話題。我當(dāng)時(shí)真沒有想到其它的。

　　吃完飯，不知何時(shí)，外面已飄起了細(xì)雨，街面上早已無人了。我們撐著傘，走在無邊的街道上，一開始我們還講著話，后來不知怎么，都無言了。在溫柔的燈光下，在迷蒙的細(xì)雨中，我們相擁著，撐著雨傘，靜靜的，一直走著，在路的拐角處，他輕輕的吻著我，而我卻緊張的發(fā)抖。那是我的初吻。

　　實(shí)習(xí)結(jié)束，臨別時(shí)，他送我一本英文版的《簡·愛》，打開扉頁：

　　信子：

　　我對你的愛可不是簡·愛！

　　阿哲

　　我回到學(xué)校，阿哲每周都很辛苦的坐車來看我。直到分配，他都沒有提，讓我回到他那里去。

　　畢業(yè)分配，我沒有回到阿哲工作的那座城市，留在了讀書的這座城市。兩座城市之間的距離并不遙遠(yuǎn)，但是我們的心與心之間卻有了距離。

　　分手的雨季來臨，看著阿哲受傷的遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心充滿自責(zé)與愧疚。轉(zhuǎn)過身，我淚流滿面。

　　阿哲不張揚(yáng)的個(gè)性，內(nèi)斂的情感，風(fēng)趣的語言，有時(shí)羞怯的笑容，他塵封在我心底最柔軟的地方。我以為我們這輩子不會(huì)再相遇。

　　十年后的相遇

　　活動(dòng)進(jìn)展的很順利，阿哲信子他們組工作完成的很出色。這期間，他們也相互了解各自的家庭，工作情況。

　　阿哲：“見到你，我很高興。”

　　信子：“我也是，真是很不容易的相遇，令人驚喜�！�