以“我的”的半命題作文
【篇一：我的校園】
我們的學(xué)校是西街小學(xué)，在中甫街西段，因此而得名，是我縣最有名的重點(diǎn)學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校的大門，兩邊是整齊的綠化帶。里面有五顏六色的菊花，配上四季常青的小黃楊，在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手，好像在對(duì)每位來我們學(xué)校的客人致意。再配上不知名的小花，把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得非常美。順著花壇向前走，右邊是綜合樓，一樓是會(huì)議室和圖書室。二樓是音樂室和美術(shù)室、電教室。三樓是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。
接著向前走，進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區(qū)。映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場，操場中央是升旗臺(tái)。每個(gè)星期一和重大節(jié)日的早上，全校師生都集中在這里注視著鮮艷的國旗徐徐升起。旗臺(tái)的東面是五六年級(jí)的教室，西邊是一二年級(jí)的教室，我們?nèi)哪昙?jí)的教室在北面。每天清晨，都會(huì)從我們的教室傳出瑯瑯的讀書聲。下課了，這個(gè)小操場便充滿了歡聲笑語，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的在跳繩，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩賽車，有的猜謎語，還有的在玩各種各樣的游戲，校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過一浪，簡直就成了我們歡樂的海洋。
瞧，我們的校園很美吧，我愛我的校園。
【篇二：我的校園】
我們的學(xué)校座落在高大雄偉的筆架城下，學(xué)校大門口有四個(gè)金色的大字——育英小學(xué)。
從門口往里走，只見兩個(gè)少先隊(duì)員的塑像聳立在眼前：其中一個(gè)少先隊(duì)員吹著號(hào)角，另一個(gè)少先隊(duì)員五指并攏，高高舉到頭頂，行著我們少先隊(duì)隊(duì)禮。這兩座塑像似乎歡迎著每一位來育英小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子們。
穿過塑像，可以看到高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓有四層，由灰白色的石磚砌成。每天都會(huì)不時(shí)從里面?zhèn)鞒隼世实淖x書聲。教學(xué)樓旁的花草樹木把教學(xué)樓裝扮地更加美麗，尤其是春天，那些可愛的花兒們就露出了自己嬌嫩的笑臉，在微風(fēng)悄悄吹過時(shí)，它們便翩翩起舞。我們也像這些花朵，在這美麗的校園中健康成長。
學(xué)校里最熱鬧的地方要數(shù)操場了，每當(dāng)?shù)搅讼抡n的時(shí)候，操場上便立刻熱鬧起來。同學(xué)們到操場上盡情地玩耍，有的跑步、有的跳繩，還有的扔沙包，大家玩得可開心了。每周星期一早上，同學(xué)們便會(huì)到操場上集合，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，我們看著升旗臺(tái)上的國旗冉冉升起，心里是無比的激動(dòng)。
我愛這美麗的校園，我要在這里努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)。
【篇三：我的校園】
我們的舊學(xué)校已經(jīng)拆了，但是她那可愛的模樣已被我銘記在心中。
我很喜歡學(xué)校中的植物。我們的校園變得這么美，植物也有功勞呢！春天，紫藤爬滿了圍墻，為圍墻披上外衣，生怕它著涼呢！夏天，高大挺拔的梧桐樹，頂著烈日，茁壯生長。美麗的朝鮮槐為我們張開笑臉。秋天，落葉飄零了，而逗人喜愛的.菊花，正爭奇斗艷，競相開放。冬天，雪花紛飛了，而喜鵲在高高的枝頭叫醒春天。校園里總也有看不完的美景。
教學(xué)樓紅磚藍(lán)瓦，在植物的映襯下格外靚麗。多么讓人懷念的學(xué)堂，多么讓人難忘的課堂，美麗的教學(xué)樓多么讓人懷念，多么讓人留戀。
操場是我們的最愛，春天，我們舉行隆重而熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)；夏天，我們躲在綠化帶下乘涼；秋天，我們觀賞美麗的秋菊；冬天，我們進(jìn)行充滿歡笑而激烈的打雪仗。我愛跑步，每當(dāng)站在學(xué)校操場上的跑道上時(shí)，我就充滿了信心，因?yàn)�，我愛著跑道，愛著操場，愛著學(xué)校！
多么懷念舊的校園，多么留戀校園美景，多么想念課堂上，上課時(shí)的情景，我多么想從夢(mèng)里再看看我的校園，哪怕是在幻覺中一閃而過。
【篇四：我的老師】
她高高的個(gè)兒，較胖。她說話很和藹，教學(xué)認(rèn)真，方法得當(dāng)，非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。
每當(dāng)上新課時(shí)，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽寫生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記。
宋老師教我們班時(shí)間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。
最近，有一名同學(xué)生病住醫(yī)院了，開學(xué)到現(xiàn)在還沒來上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿，“愿你早日康復(fù)！早日上學(xué)”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對(duì)她的關(guān)心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會(huì)一天天好起來，一定會(huì)提早來上學(xué)的。她在心里一定會(huì)深深地感謝宋老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
宋老師，您知道嗎，我們愛您！
【篇五：我的老師】
從小到大，教過我的老師有許多，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，但是有一位老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她就是我的陳老師。
陳老師長著小小的眼睛，戴著眼睛，眼睛上面長著彎彎的眉毛，高鼻梁，個(gè)子高。她見人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。
陳老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
每當(dāng)上課時(shí)，陳老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講解給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字課文。到了下一節(jié)課，就做生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得的東西就不會(huì)忘記。
陳老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。
記得有一次，在上課的時(shí)候，馮曉琴突然肚子痛，陳老師立刻放下手頭中的粉筆，將馮曉琴帶到了人民醫(yī)院。經(jīng)過檢查，結(jié)果顯視出馮曉琴得了胃病，這時(shí)候，老師親切地對(duì)馮曉琴說：“你一定要慢慢走，不能走得太快，你要在這里休息幾個(gè)星期，你放心，我以后會(huì)給你補(bǔ)課的�！瘪T曉琴聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師為我們付出的太多了，我們一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。
【篇六：我的老師】
我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，還沒來到四中路小學(xué)時(shí)，我還在溫州。那許多老師都能勾起我美好的回憶，但現(xiàn)在給我印象最深的還是上學(xué)期的賈老師。
我和賈老師相處不到一年，她臉像橘子一般圓圓的，櫻桃小嘴很漂亮，高高的鼻子，頭發(fā)很卷，很像洋娃娃的頭發(fā)。
賈老師的脾氣不是很好，同學(xué)們老是惹她生氣，老師為此很不滿，每次看見老師生氣，我就象兔子見了老虎一樣，很害怕，心好象馬上要跳出來似的，有時(shí)候老師噪子都啞了，同學(xué)們還是坐視不管，班長和其他班干部都沒辦法。唉！
我記得有一次，賈老師因?yàn)樵胱犹巯胱寗e班老師代課，但她想到，要是別的老師也有課怎么辦，所以她自己就帶病上課，直到噪子發(fā)炎了才不講，賈老師，真謝謝你！
如今我已四年級(jí)了，也換了班主任，賈老師，我好想你記得那天你給我們上了最后一節(jié)數(shù)奧課，我們都很難過，你說要給我們買糖，我們很高興，老師說：“嘿，用我的錢你們?cè)趺淳瓦@么開心？”一句話說的讓我們都笑了，可吃完后，我們才知道這是散伙糖，賈老師，我感激你，希望你能永遠(yuǎn)記得我！作文
【篇七：我的夢(mèng)想】
童年充滿了幸福，童年充滿了歡樂，童年充滿了對(duì)理想的追求。
星星頑皮地眨著眼睛，月亮偷偷地張望著大地。我坐上了夢(mèng)中的“飛船”，飛往太空，去尋找我的理想。
飛呀，飛呀，一會(huì)兒看到了氣勢雄偉的長城，一會(huì)兒又瞧見了風(fēng)景秀麗的西湖。飛呀，飛呀，我飛過了一道海峽，來到了我國的寶島臺(tái)灣。這時(shí)，一座大山擋住了我的“飛船”，我只好在山前降落。跳下“飛船”，幾個(gè)金光閃閃的大字映入我的眼簾——“阿里山”。��！這就是臺(tái)灣的阿里山。在夢(mèng)中我終于見到了盼望已久的阿里山，看到它磅礴的氣勢，見到了它生機(jī)勃勃的景象。忽而，一位手舉鮮花、懷抱和平鴿的小女孩兒向我邊跑邊喊：“親愛的大陸小朋友，歡迎你到臺(tái)灣來�！彼乔宕喽钟H切的喊聲在阿里山上空回蕩著，回蕩著。我接過她獻(xiàn)給我的鮮花，接過這束代表著臺(tái)灣骨肉同胞深情厚意的鮮花，我的心高興得像要跳出胸膛。接著，我們雙雙舉起那只雪白的和平鴿，把它放回了藍(lán)藍(lán)的天空……飛吧，飛吧！和平的象征，你將把大陸和臺(tái)灣人民的心連得更緊……
夢(mèng)，美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，理想的夢(mèng)。你使我找到了理想，那就是要為臺(tái)灣人民早日回到祖國大家庭的懷抱做出貢獻(xiàn)。
【篇八：我的夢(mèng)想】
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬生靈……，誰都有夢(mèng)想，誰都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實(shí)�！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)了。
我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽光，知識(shí)的陽光照射著自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮小；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！把自己照亮吧！
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