起點(diǎn)之美的作文（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的起點(diǎn)之美的作文（精選11篇），歡迎大家分享。
起點(diǎn)之美的作文 篇1
到現(xiàn)場(chǎng)觀看賽跑，多數(shù)人總愿選擇離終點(diǎn)最近的位置，我卻偏愛在起跑線附近觀看。運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)上的美往往被人忽略。其實(shí)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄瘘c(diǎn)脫下外面的罩衣，露出緊湊而富有彈性的筋肉，先略事活動(dòng)臂膊腿腳腰肢，再漸漸彈跳著、抖擻著，準(zhǔn)備進(jìn)入比賽，那神情，那體態(tài)，那氣氛，就已非常之優(yōu)雅；等到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄鹋芫�上找準(zhǔn)自己的道位，在裁判員一聲威嚴(yán)而悠長(zhǎng)的“預(yù)備——”聲中，各自凝聚起他們靈魂的注意力拼搏進(jìn)取，并透過(guò)他們的每一塊肌肉每一根筋腱顯現(xiàn)出他們?nèi)怏w所蘊(yùn)藏的爆發(fā)力彈射力承受力，那他們簡(jiǎn)直就是一列力與美的活雕像。家里有了錄相機(jī)后，我常把這樣的場(chǎng)面錄下來(lái)，并用慢放、定格的方法細(xì)細(xì)品味起點(diǎn)之美。我看清了在比賽現(xiàn)場(chǎng)往往看不清楚的運(yùn)動(dòng)員們的面部表情。那起點(diǎn)上的表情實(shí)在是人類最美好的表情之一。倘若說(shuō)戀人的表情是人類延續(xù)不滅的象征，那么，起點(diǎn)上的表情便是人類進(jìn)取突破的希望。
人生的終極點(diǎn)只有一個(gè)，然而起點(diǎn)卻有許多。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的起點(diǎn)是明顯的，生活中的起點(diǎn)往往較為隱蔽。一個(gè)想向文壇進(jìn)軍的青年在深夜燈下鋪開了稿紙，用手中筆鄭重地寫下了第一行字；一個(gè)剛到單位報(bào)到的大學(xué)畢業(yè)生，頭一回走進(jìn)辦公室，他盡量大大方方地望著大家，大家都好奇而友善地望著他；一個(gè)才把躉來(lái)的川橘鋪排在貨位上的個(gè)體戶，用戴著厚厚的棉手套的雙手捂捂凍得發(fā)紅的耳朵，嗡聲嗡氣地發(fā)出他的頭一聲吆喝：“大橘子保甜咧——”；一位才任命的局長(zhǎng)，不大習(xí)慣地坐在來(lái)接他開會(huì)的轎車?yán)铮胪緳C(jī)說(shuō)句親熱的話卻不知該揀哪一句說(shuō)；一個(gè)非常走紅的大明星，倚在沙發(fā)上讀別人新送來(lái)的劇本，剛剛開始覺得里頭的那個(gè)女主角有點(diǎn)嚼頭；一個(gè)明天要應(yīng)考的中學(xué)生，把捧著的課本貼在胸前，在忍痛關(guān)閉了的電視機(jī)前點(diǎn)著下巴背誦單詞，“預(yù)備——”生命之神在行使裁判員的職責(zé)，向人們發(fā)出悠長(zhǎng)的指令。
凡凝神諦聽他的指令并盡全力準(zhǔn)備投入的人，都是美的。
盡管在終點(diǎn)處會(huì)出現(xiàn)絕不平衡的場(chǎng)面，文學(xué)青年的稿子也許會(huì)被退回；走向生活的大學(xué)生也許會(huì)碰到許多的釘子；賣橘子的個(gè)體戶這一回也許不能大賺；新上任的局長(zhǎng)也許不久便調(diào)離；大明星的下一部戲也許會(huì)砸鍋；中學(xué)生第二天應(yīng)考時(shí)也許會(huì)失常；誰(shuí)也保不齊在那等待著我們的終點(diǎn)上不會(huì)落伍、失敗甚至被淘汰掉。
然而，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，終點(diǎn)固然誘人，起點(diǎn)更彌足珍貴。一時(shí)的終點(diǎn)上的失美，并不是什么不得了的事�？膳碌氖菍ふ也坏叫碌钠鹋芫�，失去了在“預(yù)備”聲中大大振作起來(lái)的力與美。
終點(diǎn)之美，屬于優(yōu)勝者。起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)人。而自覺地進(jìn)入起點(diǎn)并調(diào)動(dòng)起自己的美來(lái)，也便是人生中的一種優(yōu)勝。
起點(diǎn)之美的作文 篇2
起點(diǎn)，是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)；起點(diǎn)，是一個(gè)人命運(yùn)的方向。
我們一生都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)：剛剛墜地時(shí)的嬰兒，一個(gè)生命的起點(diǎn)；剛剛開始啟蒙教育的學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)；跑步時(shí)的起跑線；立定跳遠(yuǎn)的零米線……起點(diǎn)無(wú)處不在，但就是這些看起來(lái)微不足道的起點(diǎn)，譜寫了我們一生的最終樂曲。
有的人的起點(diǎn)是不幸的：如缺胳膊少腿的新生兒；有的人的起點(diǎn)是非凡的：如智力極高的天才兒童。這些起點(diǎn)是先天所具備的，我們不能改變。但還有一些人，如通過(guò)自己的努力獲取高學(xué)歷的學(xué)生，亦或是因事故而傷殘的人，他們的起點(diǎn)是在后天所產(chǎn)生的，因此也能決定下一階段的命運(yùn)，而這些起點(diǎn)也是可以改變的。
假設(shè)有的人他出生就是殘疾人，他可能會(huì)通過(guò)自己的努力獲得成功嗎？完全可能。史鐵生不就是一個(gè)例子嗎？他因尿毒癥下半身癱瘓，但他仍通過(guò)紙和筆譜寫了人生的樂章。那先天智力非凡的兒童后天會(huì)一無(wú)所成嗎？也完全可能。又如《傷仲永》中的才子仲永，最后不也成了普通人了嗎？這些事實(shí)說(shuō)明了先天不足的起點(diǎn)可以后天彌補(bǔ)，而先天完美的起點(diǎn)在后天也會(huì)變得平常。
所以說(shuō)，我們可能會(huì)擁有非凡的或不幸的起點(diǎn)，但也不能因此而感到自滿或悲傷。起點(diǎn)好的要把握上天給予你的機(jī)會(huì)，使自己憑借好的起點(diǎn)開拓出嶄新的人生；起點(diǎn)差的不要自暴自棄，通過(guò)后天的努力而造出一個(gè)不一樣的起點(diǎn)。
起點(diǎn)之美在于，它能規(guī)劃你的人生，同時(shí)也在磨練你的意志。我們要做的，就是通過(guò)后天的努力來(lái)改變先天不足的起點(diǎn)，將自己各個(gè)方面的起點(diǎn)改變成非凡，是自己更加完美。
起點(diǎn)之美的作文 篇3
在我的衣櫥里珍藏著一雙黑色的小布鞋，縫得非常結(jié)實(shí)，鞋底的針腳極其細(xì)密。看到這雙鞋我似乎看到了一張慈祥而又嚴(yán)肅的臉，于是與奶奶一起經(jīng)歷的往事又一件一件地浮現(xiàn)在我的眼前。
我隱隱約約地記得奶奶教我學(xué)走路的情形。那時(shí)候，我就像一只鴨子搖搖晃晃的�！昂煤米撸 蹦棠坦膭�(lì)著我。我蹣跚著，一步，兩步，三步……我的腿忽然一軟，整個(gè)身體趴在地上了。我本以為奶奶會(huì)過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，然后再拿出糖來(lái)哄我，安慰我�？墒聦�(shí)與我想象的不一樣——奶奶沒有跑過(guò)來(lái)扶我�！皢琛蔽铱蘖�，偷偷地從指縫里觀察著周圍的情況，一只大腳緩緩地向我移來(lái)。“哈，奶奶要哄我啦！”我哭得更起勁了，干脆邊哭邊來(lái)了個(gè)“驢打滾”�？墒�，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，不見動(dòng)靜。我知道情況不妙，又從指縫里往外偷看，大腳在我面前停住了。我放開捂住眼睛的手，抬起頭，奶奶的神情是那么嚴(yán)肅，兩只眼睛似乎放射著奇異的光，我怔住了。“起來(lái)！好好走！”又是這句話，仍是那么溫柔，而我覺得它似乎有一股無(wú)形的力量，把我從地上吸起來(lái)。我擦干眼淚繼續(xù)走著，腳步似乎穩(wěn)了些。走著走著，我的腳步越來(lái)越有力了。
我終于學(xué)會(huì)走路了，可不久后傳來(lái)一個(gè)消息：爸爸媽媽調(diào)到別處去工作了，要把我接走。我聽后，放聲大哭。我不愿去！我多想讓奶奶再教我跑，教我跳。奶奶也哭了，在我的記憶中這還是第一次。接著，她走進(jìn)屋，取出一雙黑色的小布鞋，用顫抖的雙手捧著向我走來(lái)，邊流淚邊給我穿上。從此，我離開奶奶，穿著這雙鞋走了……
今天，我又拿出了這雙小布鞋。是啊，奶奶讓我穿上這雙鞋是為了讓我好好學(xué)會(huì)走路。奶奶給了我起點(diǎn)之美，終點(diǎn)之美需要我自己去創(chuàng)造�！昂煤米撸 蔽乙欢ㄗ叱鲆粭l屬于自己的路。
起點(diǎn)之美的作文 篇4
河水流向遠(yuǎn)方，太陽(yáng)依舊東升西落。記憶猶在腦海回想，現(xiàn)實(shí)。卻回不到昨天。校園的生活，充斥著你對(duì)社會(huì)的向往與夢(mèng)想�；孟胫约旱陌l(fā)達(dá)與騰飛，但是你卻不知道。
在你走出校園的那一刻，是夢(mèng)想的泡影被現(xiàn)實(shí)的光芒刺破的那一刻。社會(huì)讓人成長(zhǎng)，人情冷暖早已不是那么的重要，鉤心斗角的職場(chǎng)，費(fèi)腦缺乏靈感的設(shè)計(jì)。毫無(wú)征兆的意外，明天和后天。在今天都只是未知數(shù)。
踏入社會(huì)頂著壓力前行讓人疲憊，回首過(guò)往的美好，讓人迷戀。燈紅酒綠的街頭，讓人陶醉。夜生活的糜爛，只想著一味的逃脫現(xiàn)實(shí)沉醉在酒吧中腐蝕著心中最后的寧?kù)o。
還未進(jìn)入社會(huì)的人早該清醒，沉思自己的利刃是否磨尖，能否斬?cái)辔磥?lái)的荊棘。在為未來(lái)打拼的人，應(yīng)該坐下反思自己的過(guò)往，堅(jiān)定自己的決心。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)應(yīng)該同在，有了夢(mèng)想作翅膀，有了社會(huì)的錘煉，才能讓夢(mèng)飛的更遠(yuǎn)。
起點(diǎn)之美的作文 篇5
人生就像跑道上的選手，要在起點(diǎn)處做好一切準(zhǔn)備，才會(huì)在終點(diǎn)露出勝利的笑容。我在每一年開始時(shí)，就會(huì)想像我又要開始賽跑了，雖然很累，但情況很樂觀。
就說(shuō)七年級(jí)開始吧！我的入班成績(jī)不太樂觀，因此對(duì)于起點(diǎn)的位置我也稍有落差，但是在超車道上我就必須盡自己最大的努力，超過(guò)一些我能超過(guò)的人。月考就是超車道。
在第一次月考中，我就努力地超過(guò)了九個(gè)人。這使我很興奮。我為此又為自己制定了一個(gè)更高的目標(biāo)，那就是在第二個(gè)超車道———————第二次月考中，再一次的跨越九個(gè)名次。經(jīng)過(guò)
我的不懈努力，這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。但是我認(rèn)為，如果我的起點(diǎn)位置再高一些，我想對(duì)于今天就不會(huì)是這個(gè)局面了。
對(duì)于成功我的感言太多了，而面對(duì)失敗我的背后就有太多的無(wú)奈。在第二，第四個(gè)彎道，我一再的失利，這就是驕傲的下場(chǎng)。如果當(dāng)時(shí)，我還是加快步伐，努力進(jìn)取，也不至于落到如此地步。
在八年級(jí)，我失利。但是我會(huì)再站起來(lái)的。在起點(diǎn)處我曾經(jīng)許下誓言，會(huì)用過(guò)去的失敗來(lái) 換取今朝的勝利。
起點(diǎn)，是一個(gè)位置。它體現(xiàn)出一個(gè)人在昔日的好壞和最終的勝利能否實(shí)現(xiàn)。在八年級(jí)，我會(huì)把一個(gè)嶄新而又輝煌的起點(diǎn)，展示在眾人的面前。
起點(diǎn)，記憶著我曾經(jīng)的勝利與失敗，高興與悲痛。
起點(diǎn)之美的作文 篇6
班級(jí)——追夢(mèng)的起點(diǎn)
班級(jí)，是我們每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)家，是同學(xué)們?cè)谏钪邢嗷シ龀值墓照�。這里有最真誠(chéng)的同學(xué)情，最溫暖的師生情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我們，每個(gè)人都在班級(jí)中灑下汗水，留下歡笑。同時(shí)，班級(jí)也是我們夢(mèng)想啟航的地方。
我們正在一個(gè)剛成立不久的班級(jí)中生活，每天感受著老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì)。有了快樂，我們一起分享，有了痛苦，我們共同承擔(dān)。四十多名同學(xué)和七八名任課老師都并不完美，但彼此是以誠(chéng)相待，以心相交，共同呵護(hù)著這個(gè)家。循循善誘的班主任，苦心孤詣的語(yǔ)文老師，誨人不倦的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣的政治老師……他們都是我們成長(zhǎng)的見證。
同學(xué)是我們集體中最主要的成員，每個(gè)人都是不可或缺的.一份子。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)和一群整天忙忙碌碌的課代表，我們班也不例外�？荚嚦煽�(jī)落后時(shí)，班干部總是最先受到老師批評(píng)；在日常行為中，班干部也要以身作則……
升入初中的時(shí)間不長(zhǎng)，但我們已經(jīng)經(jīng)歷了兩次考試。這兩次考試，我們班的成績(jī)都并不理想。這也讓我切身感受到了同學(xué)們對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的愛護(hù)和“班榮我榮，班恥我恥”的決心。我們?cè)谝淮斡忠淮蔚目荚囍校瑢ふ夜餐膴^斗目標(biāo)。同學(xué)老師的鼓勵(lì)使我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)定信心，知難而進(jìn)。雖然考試過(guò)后，還是有人不滿足，還是有人名落孫山……
理解和友情始終是班級(jí)的主旋律。同學(xué)之間的一個(gè)玩笑話，便能化解多方面的壓力；課堂上老師一句幽默的話語(yǔ)便能哄堂大笑；生活上，往往是“一方有難，八方支援”。同學(xué)們也正是在這種環(huán)境之下慢慢成長(zhǎng)。
我愛我班，這里有我成長(zhǎng)的足跡；我愛我班，這個(gè)班級(jí)給我一份完美無(wú)缺的幸福與歡樂；我愛我班，這里的老師同學(xué)是相親相愛的一家人；我愛我班，這里是我追夢(mèng)的起點(diǎn)！
起點(diǎn)之美的作文 篇7
相信我們都應(yīng)該注意過(guò)天空吧！有時(shí)，是晴空萬(wàn)里，可是，忽然就大雨傾盆。
而我們的人生，也就像天空一般，變化無(wú)常。有時(shí)，在開心之際，就可能遇到讓人悲痛欲絕的事情。但是，不要總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心翼翼的，害怕丟掉最初最美好的故事，丟掉最初最美好的命運(yùn)。
生活難免會(huì)和我們開一個(gè)玩笑，命運(yùn)也難免會(huì)給我們一個(gè)最美好的“記憶”。但是，我們不能因?yàn)檫@些“玩笑”“記憶”所停住了前進(jìn)的腳步，停住了追求夢(mèng)想的腳步，面對(duì)人生的挫折、失敗與摔跤，笑一笑，忘了這些挫折、失敗與摔跤。抱著積極、樂觀的人生態(tài)度，勇往直前。沒有任何困難能將我們前進(jìn)的腳步阻擋。摔倒了，站起來(lái)，明天又是新的起點(diǎn)�。。�！
只要相信自己，對(duì)自己有信心，就能從新的起點(diǎn)登上光輝的頂峰！�。�！
起點(diǎn)之美的作文 篇8
人們給終點(diǎn)一詞的定義就是結(jié)束。無(wú)論是字典解釋還是網(wǎng)絡(luò)查找。他們都只會(huì)告訴你那是空間或范圍的界限，一條道路的終點(diǎn)；目的地。但你是否想到那是一段新的開始呢？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，終點(diǎn)怎會(huì)如此輕易被探索，尋找到呢？
在長(zhǎng)跑的過(guò)程中，我們一次又一次的經(jīng)過(guò)終點(diǎn)�？赡闩芡炅藛幔坎�，并沒有。在第一圈時(shí)，你會(huì)感到輕松，并且沾沾自喜。認(rèn)為長(zhǎng)跑并不是件難事，至少現(xiàn)在還是健步如飛。一會(huì)兒就到達(dá)了第二圈的終點(diǎn)。開始第二圈你可能依然無(wú)所謂，并沒有疲勞的感覺。腳下速度不減，邁出了一步又一步。望著甩在后面的人，可能還會(huì)奮力奔前。第三圈，這時(shí)你可能會(huì)感到疲勞來(lái)襲，雙手因過(guò)久擺動(dòng)開始感到一絲絲麻木，雙腳也不再如之前那般利索，汗珠開始往下流，順著臉頰落到了跑道上。一滴一滴，悄無(wú)聲息的落，就像你的身體開始悄悄的勞累。第四圈，不再像之前那樣輕松，雙腿疼痛，雙手麻木，疲勞等一系列感覺通通毫不留情的向你襲來(lái)。病毒般的開始在你身體里擴(kuò)散，像有一雙無(wú)形的手抑住你的喉嚨，令你大口喘氣，大口呼吸。熬過(guò)了四圈，還剩最后一圈。汗水開始更加放肆的流，像瓢潑大雨般浸濕了衣服。一灘一灘，肆無(wú)忌憚的落，落掉的是你抖擻的精神和活力。步子越來(lái)越沉重，像掛了鉛，有一道鬼魅般的聲音，引誘著你，放棄吧，休息吧。但只要你看一眼經(jīng)過(guò)了多次的終點(diǎn)就會(huì)覺得成功就在眼前。當(dāng)你邁過(guò)最后一步，那真正意義上的終點(diǎn)，你才是成功了。
在長(zhǎng)跑的過(guò)程中，每一次的終點(diǎn)都代表著新的一圈的開始。只有你堅(jiān)持自我完成任務(wù)，最后的那根白線才是真正的終點(diǎn)。在這過(guò)程中你會(huì)有輕松到疲勞，再到想放棄。如果你放棄了，那可能是你永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的終點(diǎn)。反之，如果你堅(jiān)持下去了，終點(diǎn)就在你眼前，觸手可及。而這都取決于你自己是否要堅(jiān)持在這過(guò)程中你會(huì)有很多次經(jīng)過(guò)它，但它只會(huì)微笑著給你讓道或鼓勵(lì)你繼續(xù)努力，只有最后他才會(huì)和你擁抱。
終點(diǎn)看似遙遠(yuǎn)，實(shí)則觸手可及，它會(huì)帶你走向另一個(gè)新的開始。它會(huì)教你在人生旅途中別忘了帶上堅(jiān)持和毅力，它會(huì)在最后像一個(gè)慈母一般給予你微笑。
起點(diǎn)之美的作文 篇9
雖然起點(diǎn)不同，但是通過(guò)努力，方可逆轉(zhuǎn)。
我有些愚笨，所以當(dāng)初學(xué)自行車時(shí)花了不少功夫。再我學(xué)會(huì)后不久，表弟也學(xué)會(huì)了，
秋日，我和表弟騎著自行車在老家門口那條公路上瞎晃悠。雖平淡無(wú)奇，但也挺開心。弟弟似乎經(jīng)過(guò)深思熟慮后對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)騎得更快吧！”我一想，呵！弟弟才學(xué)會(huì)個(gè)幾月我跟他比？我的起點(diǎn)就比他高！剛想答應(yīng)，又忍不住提醒弟弟：“你確定？要知道你才剛會(huì)不久啊�！薄按_定，”弟弟的話幾乎不會(huì)更改。
比賽開始了，我們駕駛著自行車回過(guò)頭往家騎去，颯颯秋風(fēng)吹著我的臉龐，不似冬日那般冰冷，不似春日那般慵懶，更不似夏日那般炙熱，只有涼爽�？杀荣惖降撞皇乔镉�，我剛放松下來(lái)，弟弟就超越了我。我連忙用力地踏起踏板來(lái)，一下，兩下，三下……我感覺我的腳已經(jīng)難以應(yīng)付被踏得越來(lái)越快的踏板了，卻依舊沒有追上弟弟。
衣角飛揚(yáng)間，離家越來(lái)越近了，我有些力不從心了，盡管依然踏著踏板，但速度早已大不如前，絲絲汗水和碎發(fā)全都一股腦地黏在了臉頰上。能夠清楚地感覺到臉頰的熱，我知道，現(xiàn)在的我肯定已經(jīng)滿眼通紅了，和有些發(fā)麻，騎一會(huì)兒都要喘兩口氣，我不由地想：剛往這兒騎得慢，沒什么感覺，現(xiàn)在……哎！早知道少騎一點(diǎn)了。
顯然，最后弟弟贏了，我有些腦懊，又有些失望，更多還是疑惑，我問(wèn)弟弟：“為什么你騎得這么快呀？明明我學(xué)會(huì)得比你早，我們起點(diǎn)就不在一個(gè)線上好嗎？”弟弟不好意思地摸了摸頭說(shuō)：“別提了，為了讓自己更快一點(diǎn)，我每天都騎半小時(shí)呢。”想想自己高興時(shí)才騎的習(xí)慣，在對(duì)比弟弟，我似乎明白了什么……
起點(diǎn)不重要，努力會(huì)改變一切。
起點(diǎn)之美的作文 篇10
十月的月考已經(jīng)結(jié)束了。十月的考試成績(jī)讓我十分的懺悔，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻的作反思。但是不管多么多的懺悔也沒有用，過(guò)去也已經(jīng)過(guò)去了。事實(shí)無(wú)法改變，不如做好當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。
在反思中，我逐漸介入了學(xué)習(xí)的時(shí)光里。我把聽不懂的地理變成了一個(gè)難點(diǎn)科目。生物是一個(gè)能聽懂卻不會(huì)寫題的，我現(xiàn)在更加認(rèn)真的練習(xí)了。政治和歷史就是背。
前幾天的期中體育考試的時(shí)鐘打響，最緊張的練習(xí)中，我們迎來(lái)了考試。這次體育考試雖然沒有考好，但不能一直反思這里吧？！
現(xiàn)在的我比剛開學(xué)時(shí)候的我更加好好學(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在的地理變成了我的好友，生物的題目，讓我或多或少的認(rèn)真抓住了。政治和歷史的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》讓我把沒寫完的全都補(bǔ)了回來(lái)，并且把每天的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真的完成了。
還好，周六、周日謝老師讓我們制定了計(jì)劃。在計(jì)劃中，我把所有的科目的作業(yè)完成，并把所有的科目全都復(fù)習(xí)了一遍。我找到了我從未找到過(guò)的學(xué)習(xí)后的開心和樂趣。
期中考試是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們一直走在奔赴夢(mèng)想的路上，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
起點(diǎn)之美的作文 篇11
俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！倍瘘c(diǎn)是生命的開始。
到現(xiàn)場(chǎng)觀看賽跑，多數(shù)人總愿選擇離終點(diǎn)最近的位置，我卻偏愛在起跑線附近觀看。運(yùn)動(dòng)員在起跑點(diǎn)上的美往往被人忽略。其實(shí)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄瘘c(diǎn)脫下外面的衣服，露出緊湊而富有彈性的肌肉，漸漸彈跳著、抖擻著，準(zhǔn)備進(jìn)入比賽，那神情，那體態(tài)，那氣氛，就已非常之幽雅；等到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄鹋芫�上找準(zhǔn)自己的道位，在裁判員一聲威嚴(yán)而悠長(zhǎng)的“預(yù)備――”聲中，各自凝聚起他們靈魂的注意力拼搏進(jìn)取，并透過(guò)他們的每一塊肌肉，顯示出他們?nèi)怏w所蘊(yùn)含的爆發(fā)力。那時(shí)的他們簡(jiǎn)直就是活雕像……
人類的終點(diǎn)只有一個(gè)，然而起點(diǎn)卻有許多。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的起點(diǎn)是明顯的，生活中的起點(diǎn)往往較為隱蔽。一個(gè)單位報(bào)到的大學(xué)畢業(yè)生，頭一回走進(jìn)辦公室，大家都好奇的望著他；一個(gè)明天應(yīng)考的中學(xué)生，把捧著的課本貼在胸前，在不舍中關(guān)掉了電視機(jī)，背誦單詞……
“預(yù)備――”生命之神在行使裁判員的職責(zé)，向人們發(fā)出悠長(zhǎng)的指令。然而，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，終點(diǎn)固然是誘人的，起點(diǎn)是彌足珍貴的。失敗并不重要，可怕的是尋找不到新的起點(diǎn)，失去了在“預(yù)備”中振作起來(lái)的力與美。
終點(diǎn)之美，屬于優(yōu)勝者；起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)人。而自覺地進(jìn)入起點(diǎn)并調(diào)動(dòng)起自己的美來(lái)，也便是人生中的一種優(yōu)勝。
人生就像是小姑娘跳方格格一樣，無(wú)論愿不愿，都必須跨過(guò)這一扇又一扇莊嚴(yán)的大門。
——題記
我喜歡出發(fā)，喜歡發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美，喜歡欣賞起點(diǎn)之美。
只是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再清，那水再秀，那風(fēng)再柔。太留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來(lái)。
我怎么不喜歡出發(fā)？沒有見過(guò)大山的巍峨，沒有見過(guò)大海的浩瀚，沒見過(guò)大漠的廣袤，沒見過(guò)森林的神秘，那都是遺憾。世界上沒有不絕的風(fēng)景，只要我出發(fā)去發(fā)現(xiàn)。
我知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即使是這樣，我依然喜歡去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美。
朋友們，其實(shí)我們不應(yīng)該問(wèn)人能走多遠(yuǎn)？我們應(yīng)該喜歡出發(fā)，盼望出發(fā)，利用起點(diǎn)之美來(lái)充實(shí)自己的生活。
去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美，我們感受到一種探險(xiǎn)，觸摸到了一顆年輕的心和一種自豪感，終于明白只有不斷的出發(fā)，不斷的去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美，才能使人生豐富多彩。
朋友們，我想用青春的熱血給自己樹一個(gè)目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，人生也會(huì)因著一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)，在我看來(lái)這才是人生的最終目標(biāo)。
是的，我喜歡去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美，愿你也喜歡。
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