憶雨初中作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的憶雨初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憶雨初中作文 篇1
窗外的雨，“淅淅瀝瀝”地下著，千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫無(wú)邊際，輕紗一般。雨落在樹(shù)梢上，像給枝條梳動(dòng)著柔軟的長(zhǎng)發(fā)；雨落在花朵上，像給花朵洗去泥濘的污垢露出天真的笑臉；雨落在大地上，卷起一陣輕煙，鉆出了一個(gè)笑的酒渦……我陷入了雨的世界，陷入了這美好的雨當(dāng)中。
夏天的雨是煩悶的，是憂(yōu)愁的，它正如我的心情一般。幾天前的一次測(cè)驗(yàn)，我因重于防守，疏忽了加強(qiáng)我軍的軍事力量，結(jié)果被他國(guó)用強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力擊敗，結(jié)果與前十名失之交臂，只考了個(gè)85分，要知道我可是數(shù)學(xué)課代表呀，唉，不說(shuō)了！古人有“借酒消愁”之說(shuō)，但殊不知借酒消愁愁更愁，何況現(xiàn)代社會(huì)有明文規(guī)定：不滿(mǎn)18歲的少年不可沾酒。
唉！走出教室，天便下起雨來(lái)，濛濛的，越下越大，我無(wú)力地?fù)伍_(kāi)傘，來(lái)到校園小道上，我在雨中默默地站著，自己也不知道在想些什么，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雷的轟鳴聲，好像是在對(duì)我咆哮一般。
“嘿，小麗，等等我！”突然有一個(gè)熟悉的聲音在我身后響起，我回頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)小適，她快步地走到我跟前，說(shuō)：“小麗，你？說(shuō)真的，你這次考試確實(shí)不太理想，不過(guò)呢，這次沒(méi)考好還有下次嘛，只要你記著這次教訓(xùn)，不要重蹈覆轍，要再接再厲，下回考出好成績(jī)來(lái)，洗刷這次恥辱，給老師和學(xué)生們看看，加油，我相信，你會(huì)成功的！”
聽(tīng)完班長(zhǎng)小適這番開(kāi)導(dǎo)，我的心中豁然開(kāi)朗。不知不覺(jué)天空開(kāi)始放晴了，濃霧散開(kāi)，露出了雨后美麗的彩虹。望著班長(zhǎng)離去的背影，我的心中又蕩漾起一波漣漪。
憶雨初中作文 篇2
今兒已是小雪節(jié)氣，在南方能遇到幾次雪也是幸事，多半都是雨，所以適應(yīng)南方濕冷的冬天也是需要勇氣的。雨雖擾人，一旦有了故事，卻也溫暖。
想起自己小學(xué)一年級(jí)放學(xué)時(shí)候的一場(chǎng)雷陣雨。那時(shí)候的我們都是自己回家，沒(méi)有大人的約束，我們?cè)谟曛斜寂�，感受雨水沖刷的痛快。就算第二天發(fā)熱難受，也沒(méi)有因此怪罪那場(chǎng)大雨，倒反而長(zhǎng)大后一下雨就想到打傘、躲雨，再也沒(méi)有了感受雨水洗禮的勇氣和灑脫。
大二的暑假里，幾場(chǎng)大暴雨竟成為了洪澇災(zāi)害，家里的水跟河水連成一片，生活出行成了大問(wèn)題。還記得我從外面玩了回來(lái)，離家200米的路的水已經(jīng)到了膝蓋。沒(méi)想到年過(guò)五十的爸爸說(shuō)：“我背你回家�！迸吭诎职譁嘏瘜捄竦谋成�，感受著爸爸略許吃力的步伐，我忽然感慨萬(wàn)分。歲月無(wú)痕，年輕帥氣的爸爸也開(kāi)始逐漸老去，我也不是那個(gè)曾經(jīng)在他背上撒嬌的小女孩了。
和老馬戀愛(ài)的時(shí)候，最喜歡雨中漫步。倆人合撐一把傘，我被擁攬?jiān)跍嘏谋蹚澲�，兩個(gè)人哪怕不說(shuō)話(huà)，就這樣看著雨絲在風(fēng)中飄搖，也是幸福至極。那把十幾年前就賣(mài)39元的天堂傘，一直用到了現(xiàn)在，雖然有些污漬，傘骨也些許變形，卻怎么也不舍扔進(jìn)垃圾桶。
吳老師的寫(xiě)雨邀請(qǐng)，讓我也跟著想起了很多美好的回憶。雨，最簡(jiǎn)單的自然產(chǎn)物，卻在美好的生活里有了鮮活的生命。
憶雨初中作文 篇3
很小的時(shí)候，便十分喜歡下雨的天氣。
每當(dāng)熟悉的“淅淅瀝瀝”的雨聲在窗外響起，于我聽(tīng)來(lái)是一種享受。記得我讀小學(xué)時(shí)，每逢放學(xué)的時(shí)候下雨，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在校門(mén)口，撐著一把墨綠色的大傘，向我招手。我一蹦一跳地奔向爸爸，鉆到傘底下，順手挽住爸爸的胳膊。我們便走進(jìn)了一個(gè)雨的世界。
一抬頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，天空竟然是綠色的。而爸爸頭上的天空卻有一大半是白色的�！鞍职�，傘傾斜了！”爸爸卻像沒(méi)事一樣地說(shuō)：“沒(méi)有��！”我當(dāng)時(shí)很疑惑，明明是傘傾斜了，爸爸卻說(shuō)“沒(méi)有”。后來(lái)，我才明白了爸爸的用意。
那是我讀初中時(shí)，一天，天又下起了大雨。老師囑咐我們打電話(huà)讓父母來(lái)接，路上注意安全。我也歡歡喜喜地給爸爸打了電話(huà)�！伴|女，等爸爸忙完手頭上的工作，再去接你。”爸爸毫不猶豫地說(shuō)�！班�，好，我等你！”我高興地回答。我終于不用淋著雨回家了。
雨越下越大，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被父母接走了。教室里只剩下我孤零零的一個(gè)人。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，爸爸還是沒(méi)有來(lái)。爸爸是不是沒(méi)有空呢？爸爸是不是把這件事忘了呢？還是爸爸以為我回家了呢？或者爸爸覺(jué)得工作比我還重要呢？那一刻，焦急又委屈的我，沒(méi)有再等下去，奮不顧身地沖進(jìn)了冰冷的雨中。即使再大的雨、再響的雷，也沖洗不了我對(duì)爸爸的怨恨。無(wú)情的雨，無(wú)情的爸爸，從那以后，我們父女間好像多了一道不能跨越的障礙。
又是雨天，這是我上高中以來(lái)第一次放月假。我沒(méi)有提前打電話(huà)給爸爸說(shuō)我要回家。一下車(chē)，我便看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，微彎的背，有點(diǎn)滄桑。他手中擎著一把墨綠色大傘，朝我走來(lái)，向我微笑、招手。仔細(xì)一看，竟然是他——我的爸爸。頓時(shí)，我心里像有冰塊在融化一樣，有點(diǎn)潮濕。我沒(méi)有像小時(shí)候一樣蹦跳著奔過(guò)去，而是手足無(wú)措地呆立在路邊，直到爸爸把墨綠的傘罩在我的頭上。我又融進(jìn)一個(gè)綠色的世界里了�！鞍职�，對(duì)不起！”我緊緊地抱住了爸爸。
難忘啊，一串關(guān)于雨的記憶！我又豈能因?yàn)橐粓?chǎng)雨而否定爸爸呢？父愛(ài)是海，給我幸福的港灣。每一個(gè)做父親的都在盡全力支撐一個(gè)家，而我們做子女的，更應(yīng)該懂得感恩與回報(bào)。將來(lái)，也要為父母撐起一片天，一片夕陽(yáng)紅。
憶雨初中作文 篇4
早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空陰陰的，一絲風(fēng)也沒(méi)有，一動(dòng)就是一身汗。我看見(jiàn)了一只小燕子飛的很低很低，便知道大雨馬上就要來(lái)了，果然過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)來(lái)了。
淘氣的微風(fēng)一會(huì)戲弄著人們的衣襟，一會(huì)兒玩弄著地上的落葉。漸漸的風(fēng)大了起來(lái)，樹(shù)枝上的葉子狂亂的搖擺著，好像隨時(shí)都要掉下來(lái)似的。閃電出現(xiàn)了，它劃破了蒙蒙的天空，雷聲也在之后響了起來(lái)，隨后大雨也落了下來(lái)。
大雨點(diǎn)像一顆顆黃豆一樣拍打著大地的窗戶(hù)，留下了它們的“簽名”，一個(gè)個(gè)像銅錢(qián)一樣的印記。不一會(huì)兒，有的窗戶(hù)就像一大片瀑布一樣，而有的窗戶(hù)就像被一條條“金鞭子”抽出的“傷口”，還有的像圓圓的豆子貼在窗前。公路上面被砸出了很多小水坑，當(dāng)汽車(chē)行駛的時(shí)候，兩邊都被濺起了一道道美麗的水花。路上的行人，有的打著雨傘，有的穿著雨衣，急匆匆的趕路。
雨漸漸的小了許多。一會(huì)兒的工夫，雨停了，太陽(yáng)鉆出了云霄，一道彩虹出現(xiàn)在了天上。
路邊大樹(shù)的葉子被照的閃閃發(fā)光，花兒低下了它高貴的頭，但是臉蛋卻十分鮮艷。而小草就像抹了一層油一樣，綠綠的，亮亮的。我走在濕潤(rùn)的大道上，整個(gè)大道是那么潔凈，清新�？諝馐嵌嗝吹那逍�，我輕輕的呼吸著新鮮的空氣，啊!多么的舒服呀!
雨，帶走了悶熱，給我們送來(lái)了涼爽，雨給大地洗了一個(gè)痛快的涼水澡，雨滋潤(rùn)大地上一切的生命，這真是“好雨知時(shí)節(jié)”啊!
憶雨初中作文 篇5
“嘩啦啦”“嘩啦啦”，窗外下起了傾盆大雨……
瞬間，雨像是天上的銀河泛濫了一般，在天邊狂瀉而下。雨噼里啪啦不停的下著，狂風(fēng)卷著暴雨好似一條鞭子，在玻璃上不停的抽打著，像是在朝著玻璃發(fā)泄，雨里還夾雜著泥土的腥味。從遠(yuǎn)處看，這天空的雨真如大瀑布一樣，令人膽戰(zhàn)心驚。劈劈啪啪的大雨和風(fēng)阿姨的配合還真默契，轉(zhuǎn)眼間，就令街上的行人消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我站在窗戶(hù)邊欣賞著這傾盆大雨，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……“嘩啦啦”的大雨終于慢慢的小了，變成了綿綿細(xì)雨，大地上留下了無(wú)數(shù)條的小溪，蜿蜒地流向遠(yuǎn)方。
“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”，綿綿的細(xì)雨仿佛是一個(gè)音樂(lè)家，彈奏出了無(wú)比優(yōu)美的小曲。細(xì)雨來(lái)到了田野，小雨點(diǎn)們“滴滴，滴滴”落到了稻田里，稻子“咕嚕，咕�！焙蕊柫怂稽c(diǎn)一點(diǎn)往上長(zhǎng)了。細(xì)雨來(lái)到了草地上，原本枯黃的小草洗了個(gè)清涼的水澡變成了一片新綠。它又跑到了柳樹(shù)姐姐那，搖身一變，成了侍女在給柳樹(shù)姐姐梳頭呢�！皣W嘩啦啦”“滴滴嗒嗒“，讓柳樹(shù)姐姐又多出了一份綠色，小雨淅瀝，如杜鵑低鳴，那樣動(dòng)人，那樣美妙，那樣清新。
“嘀嗒，嘀嗒”雨停了，綠葉上冒出了晶瑩的水珠，萬(wàn)物茁壯生長(zhǎng)，好像都笑開(kāi)了顏，那是雨的奉獻(xiàn)啊。我走出家門(mén)，感受雨水帶給我的清爽，只要看到大自然那清晰的模樣，”嘩啦啦”“淅瀝瀝“的雨聲就在我的心里揮之不去，它的聲音仿佛流進(jìn)了我的身體里，讓我好清爽！
憶雨初中作文 篇6
雨，像是一個(gè)繪畫(huà)家，在大雨的洗禮后，繪畫(huà)出一道虛無(wú)漂渺的彩虹；雨，像是一位音樂(lè)家，在灰暗的天空下，編織成一首動(dòng)人心弦的歌曲。
雨就像是天空的眼淚，時(shí)而感動(dòng)的哭，時(shí)而傷心的大哭一場(chǎng)。我喜歡下雨，特別喜歡暴風(fēng)雨，總覺(jué)得暴風(fēng)雨過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)存活下來(lái)的花，盛開(kāi)后特別美麗，那種堅(jiān)忍不拔的意志，也是人類(lèi)需要學(xué)習(xí)的一門(mén)課程之一。
聽(tīng)著雨盡情在屋檐上打著活潑有勁的節(jié)奏，讓人不禁隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的曲詞。雨化解了連日來(lái)的煩躁的氣氛，不禁讓人懷疑他是否具有神奇的魔力。雨有如是大自然界中的掃街人員，它洗凈了大地萬(wàn)物，讓植物擁有雨洗過(guò)后的清新，也因雨的滋養(yǎng)洋溢了蓬勃的朝氣，不再死氣沉沉：花兒也因雨的梳洗而更加?jì)善G欲滴，雨在傘上跳著快樂(lè)的舞步，腳步絲毫不曾停過(guò)宛如一個(gè)精力充沛的小孩。
每當(dāng)下雨時(shí)，一粒粒晶瑩剔透的雨水，靜悄悄的經(jīng)過(guò)我的窗戶(hù)，有如一顆顆璀璨耀眼的珍珠，雨俯拾即是，但和我這樣欣賞雨的人卻屈指可數(shù)，下雨時(shí)，空氣中瀰漫著淡淡清香氣味，看到雨后的太陽(yáng)，總覺(jué)得比平常還要來(lái)的特別，彷彿在告訴那些傷心難過(guò)的人：雨過(guò)天晴，事情會(huì)轉(zhuǎn)好。
俗話(huà)說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”同樣的“雨天來(lái)了，晴天還很遠(yuǎn)嗎？”同樣的，也不要輕易放棄，不要遭到挫折就被打敗，就像愛(ài)迪生起初被人當(dāng)作傻子，最后還不是成為名留青史的實(shí)驗(yàn)家。
憶雨初中作文 篇7
我是一顆晶瑩剔透的小露珠，每天凌晨，我都會(huì)在樹(shù)葉上滾來(lái)滾去，嬉戲玩耍，開(kāi)心極了！這時(shí)的世界是那么的寧?kù)o美好。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出了頭，他對(duì)我說(shuō)：“小露珠，別偷懶啦，快來(lái)快來(lái)，讓我?guī)椭�，飛向天空吧！”我開(kāi)心地答應(yīng)了。在太陽(yáng)公公溫暖的照耀下，我的身體越變?cè)捷p，圓滾滾的我變成了輕盈的水蒸氣，在天空中上升上升，越飛越高。我優(yōu)雅的在空中轉(zhuǎn)著圈兒，俯瞰著大地，山與樹(shù)都變得那么小，河流都成了白絲帶，世界美得讓人不忍離去�？晌也坏貌浑x開(kāi)，我上升到了云層，眼前全是白茫茫的云海，我正在傷感中，冷空氣叔叔來(lái)了。他衣袖一揮，我還沒(méi)來(lái)得及向云朵告別，就變成了透明的小雨滴，按耐不住地想重回大地的懷抱。我和成千上萬(wàn)的兄弟姐妹們一起形成了雨，落下了大地。當(dāng)我們變成綿綿細(xì)雨，田里的農(nóng)民們喜笑顏開(kāi)，我們可幫了他們一個(gè)大忙------灌溉了農(nóng)田，保證了豐收；當(dāng)我們變成傾盆大雨，保潔的叔叔阿姨開(kāi)心了，因?yàn)槲覀儙椭麄儧_刷了地面，使道路更加整潔，空氣更加清新。
我完成了我的工作，輕輕地落進(jìn)了小溪。我閉上眼睛，享受著小溪地流淌，突然流動(dòng)的節(jié)奏加強(qiáng)了，哦，我進(jìn)入了奔騰的江河，我激動(dòng)極了，因?yàn)槲医K于要回家了。大海，媽媽?zhuān)一貋?lái)了！我在母親溫柔的懷抱里暢游，一會(huì)兒靜靜地漂浮，一會(huì)兒乘風(fēng)破浪，自由自在的真幸福�？晌乙琅f在等待著太陽(yáng)公公再一次召喚，讓我蒸發(fā)，再變成小雨滴，去灌溉農(nóng)田，沖刷道路，因?yàn)檫@是我的使命。
憶雨初中作文 篇8
雨，帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了生機(jī)。瞧，它正輕輕地向我們走來(lái)……
清晨，天空陰沉沉的，像一個(gè)生氣的小朋友，低著頭，板著臉，似乎在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，要不然我可就要哭了�！�
早飯過(guò)后，天空比之前更加昏暗了，太陽(yáng)早已不見(jiàn)了蹤影，烏云像潮水一般布滿(mǎn)了天空。行人們?cè)诼飞霞贝掖业刳s著，有的嘆著氣，有的搖著頭，整個(gè)城市寂靜的連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，仿佛有什么大事要發(fā)生。
突然，“轟隆隆，轟隆隆”，一道突如其來(lái)的閃電劃破了烏云密布的天空，寂靜了許久的城市終于按耐不住了，“嘩啦啦、嘩啦啦”雷公公拿出了自己的大鼓，配合著雨小姐的水壺，展開(kāi)了激烈的搖滾樂(lè)。
雨下了一會(huì)兒，又變了個(gè)戲法，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”從搖滾樂(lè)變成了讓人陶醉的催眠曲。四周的花草樹(shù)木聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，不由自主地舞動(dòng)著。建筑物的輪廓似乎也在跟著擺動(dòng)，在蒙蒙細(xì)雨的籠罩下若隱若現(xiàn)，像是有人在噴灑迷霧。
不久，雨小了許多。我走出家門(mén)，一陣涼爽的感覺(jué)迎面而來(lái)，繼而感染了全身，頓時(shí)自己有種被掏空的感覺(jué)，輕盈地如同精靈一般，在空氣中隨風(fēng)而動(dòng)。
午飯過(guò)后，雨漸漸停了。蝴蝶和蜻蜓又開(kāi)始了歡快地舞蹈，鳥(niǎo)兒在空中自由自在的歌唱，小朋友們都出來(lái)了，在公園里盡情地玩耍，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
雨，帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了生機(jī)�？�，它又輕輕地離開(kāi)了我們……
憶雨初中作文 篇9
今年暑假異常奇怪，往年都是太陽(yáng)強(qiáng)烈地照著大地，但今年暑假幾乎天天都在下雨，有時(shí)還下著傾盆瀑雨。
你看，天空中又烏云密布，時(shí)間一瞬間就變黑了，一會(huì)兒，如黃豆般大小的雨滴從空中飛瀉下來(lái)，打在鐵皮屋頂上，發(fā)出刺耳的聲音，吵得人們睡不著覺(jué)。清江水位在不斷上升，洶涌的波浪還不時(shí)地飛起來(lái)，撞在一起，濺起的水花飛向半空。就如同人間地獄一般，洪水淹滿(mǎn)了大街小巷，所有的車(chē)輛被沖走了，好幾棟房子也被氣勢(shì)洶洶的洪水給沖倒了，有些人也葬身于這洪水之中。恩施不僅水大、雨大，風(fēng)也大，花草樹(shù)木都被吹彎了，很少的行人走在大街上，打著傘。然而傘也成了一種擺設(shè)，打不打傘都會(huì)被淋成落湯雞。烏黑的天空中不時(shí)地劃過(guò)一道閃電，緊接著只聽(tīng)一聲炸響，仿佛是天上的神仙在發(fā)出一聲聲怒吼。
以前在我家窗口天天喳喳叫的小鳥(niǎo)也沒(méi)了動(dòng)靜，我往窗外仔細(xì)一看，原來(lái)是風(fēng)太大，把它們的家給吹走了，真是太可憐了！當(dāng)然別的動(dòng)物也一樣，比如山上的松鼠有些因?yàn)楹樗疅o(wú)家可歸，一直躲避；有些太小了，被洪水沖走了，比如我家窗外的小鳥(niǎo)；有些和自己主人走丟了，比如農(nóng)民的豬、雞、牛。今年暑假太可怕了！
2020年真是驚悚的一年，病毒和我們對(duì)抗了半年，終于過(guò)去了，但病毒才趕走，洪水又來(lái)了。我真希望洪水能早點(diǎn)停下來(lái)，讓我們過(guò)上安心的生活。
憶雨初中作文 篇10
祭英烈，贈(zèng)鮮花，寫(xiě)感言……一時(shí)間，竟成為了學(xué)生們?cè)谇迕鲿r(shí)，在網(wǎng)上最流行的活動(dòng)�？纯�，這不，我聽(tīng)到老師的推薦，也來(lái)參加了。
打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，看到那獨(dú)具特色的主題網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我的心情也不由得凝重起來(lái)——在鮮紅的五星國(guó)旗下，屹立著所有英烈。血一樣的紅色，灑滿(mǎn)了整片土地……
于是，選贈(zèng)給英烈們的鮮花時(shí)，我毅然的選了菊花。這可不是隨隨便便選的！在我的心中，菊花是擁有堅(jiān)毅性格的花；菊花，是不畏嚴(yán)寒努力生長(zhǎng)的`花！這些，不正好照映出先烈們的品格與精神了么？
選好了花，寫(xiě)好了感言。雖然因?yàn)榫W(wǎng)站的工作人員下班而沒(méi)有通過(guò)審核，可是，那也是我用心寫(xiě)的哦！跟你們分享一下吧：
“寒秋，擁有堅(jiān)毅魂魄；寒風(fēng)，擁有刺骨利劍；寒菊，擁有一身傲骨。寒之魂，至清明時(shí)，現(xiàn)盡艷麗。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
“不知道為什么，每次，讀到這首詩(shī)，特別，是在清明的小雨中，我都會(huì)不由自主地想起那些英烈們，想起他們的那些英雄事跡。
“當(dāng)你走在平坦的小路上，當(dāng)你身處和平的國(guó)家，當(dāng)你生活在平靜的世界里……你是否明白，這是當(dāng)初的英烈們用生命做的賭注，用鮮血換回來(lái)的��！
“英烈們，我們永遠(yuǎn)記得你們，你們精神，會(huì)像寒秋之魂——菊花，一樣的傳承下去。
清明，天上下雨了；竹傘，在淅淅瀝瀝的小雨中旋轉(zhuǎn)；青煙，從墓碑前飄過(guò)。英烈魂，菊花，在此，迎風(fēng)，頂雨，誓死傳承，你們的精神……
憶雨初中作文 篇11
一場(chǎng)細(xì)小的毛毛雨中，我找到了它。
它，綠綠的，岸上的柳樹(shù)襯托著它顯得更加翠綠。
細(xì)雨無(wú)聲，輕輕地滑入湖中，激起一圈圈漣漪。而湖和雨，則顯得這一天更加的美。
雨，在空中旋轉(zhuǎn)著，風(fēng)，是它的舞伴。在空中不停地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)！
而湖，很享受地看著這支舞。而岸邊的柳樹(shù)則更加的享受�？矗簶�(shù)枝也邀請(qǐng)風(fēng)當(dāng)舞伴，而風(fēng)在雨的舞蹈之中，加入了柳絮的飛舞。而這支舞，不僅是雨對(duì)春的大地再一次做客，而且風(fēng)也把屬于春的湖來(lái)喚醒。
湖，開(kāi)始蘇醒。看：湖在觀賞舞蹈的過(guò)程中發(fā)出對(duì)雨贊嘆的綠；對(duì)春回大地的高興而發(fā)出歡喜的綠；在柳樹(shù)發(fā)出嫩芽的祝賀而發(fā)出恭賀的綠。
不知不覺(jué)中，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也止住了腳步。舞，結(jié)束了。而遠(yuǎn)處，仿佛有人在用鋼琴?gòu)椬嘀对鹿馇罚唤�，柳�?shù)芽上的水珠還滴落著，滴落在湖邊。我仿佛聽(tīng)到了湖與柳樹(shù)和《月光曲》的配合。而此時(shí)，風(fēng)，來(lái)了。他把樹(shù)葉變成了樂(lè)器演奏著——
沙——啦——沙——啦
而此時(shí)，雨又嘩啦啦地下了起來(lái)。我撐開(kāi)了傘，看著柳葉的擺動(dòng)，湖的漣漪，聽(tīng)著《月光曲》與風(fēng)、雨的完美配合，感受著大自然與人類(lèi)音樂(lè)配合的默契！
我站在岸邊。此時(shí)的我，想錄下這天籟之音。可是，我知道，這首曲子，是任何一個(gè)人都記錄不了的。
憶雨初中作文 篇12
“轟隆！轟隆……”一陣陣?yán)茁暣蚱屏讼娜盏某良拧Ｎ乙廊辉诠珗@里悠閑地漫步。青蛙聽(tīng)見(jiàn)了雷聲，“呱呱，呱呱”地跳到荷葉上，聚在了一起，似乎那是它們的雨傘。燕子也飛低了，好像飛了一天，很勞累的樣子。
我仰天一看，天上烏云滾滾，太陽(yáng)似乎很害羞，躲到云里遲遲不肯出來(lái)。一縷縷寒風(fēng)從我的衣袖里鉆進(jìn)去，像一根根針扎著我單薄的身子，使我感到一陣陣寒意。我的目光向小區(qū)，只見(jiàn)個(gè)個(gè)住戶(hù)的窗戶(hù)關(guān)得緊緊的，生怕讓雨進(jìn)到屋子里來(lái)。突然，刺骨的寒意涌向我的心頭，我一看。呵，下雨了！
沒(méi)過(guò)幾秒，我的衣服已被淋濕，可無(wú)情的雨依然像一根根鞭子抽打著我的身體。我急忙躲到大樹(shù)底下，歇了下來(lái)。這“嘩啦嘩啦”的雨聲有節(jié)奏地敲打著大樹(shù)，但大樹(shù)好似一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，依然守著這片土地。
聽(tīng)，呼呼作響的風(fēng)兒也來(lái)支援雨點(diǎn)了。風(fēng)兒使用出自己吃奶的力去撞擊著樹(shù)兒，但大樹(shù)仍然不屈服。風(fēng)兒不知疲倦著吹著，雨點(diǎn)的“嘩嘩”聲，風(fēng)兒的“呼呼”聲與雷電的“轟隆”聲構(gòu)成了一道美妙的歌曲，使人心曠神怡。
漸漸地，雨停了下來(lái)，風(fēng)勢(shì)驟減。太陽(yáng)也露出了它那歡快的笑臉，空氣也變清新了。人們又敞開(kāi)了關(guān)的緊緊地窗戶(hù)，“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲也不時(shí)傳來(lái)。我走出樹(shù)底下呼吸著新鮮空氣。雨，滋潤(rùn)了大地；雨，讓空氣變得清新……大自然帶給我們多少美景啊。呵，雨，讓我們永遠(yuǎn)記住你！
憶雨初中作文 篇13
終于到了團(tuán)圓夜了。
這天晚上，我早早的吃完了飯，坐在門(mén)口的階梯上，靜靜地等待著“花展”的開(kāi)始。
每個(gè)典禮都有開(kāi)場(chǎng)儀式，“花展”也不例外。只聽(tīng)空中響起數(shù)聲炮響，頓時(shí)，煙霧彌漫，空氣中到處都是火藥味。俗話(huà)說(shuō)的好，真是——不見(jiàn)其人，先聞其聲�？梢膊荒苓@么重的火藥味吧，嗆死人了！我正想抱怨。突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，空氣中頓時(shí)展開(kāi)了一朵朵炫彩多姿的“小野菊”。它們或是成群結(jié)隊(duì)，或是形影單行，但都別具一番風(fēng)采。
只看見(jiàn)這些平常的“小野花”，卻怎么也沒(méi)見(jiàn)到真正的“主角”，我不禁著急起來(lái)，心想：什么時(shí)候才能見(jiàn)到富貴花開(kāi)呀！
說(shuō)是遲，那是快。只見(jiàn)“轟”的一聲巨響，天空頓時(shí)被彩色繽紛的大小花朵所鋪滿(mǎn)，四周一片明亮。這些花兒形似牡丹，色如玫瑰，在這些小花兒的襯托下，顯得更加艷麗多彩。
這些花兒忽大忽小，形式不一，色彩也別然不同。有的形似君子蘭，有的又與蘑菇別無(wú)二樣……它們?cè)跓熿F中陸續(xù)開(kāi)放，猶如來(lái)到了仙境一般
我正陶醉在這一美景中……。突然，“花兒”謝了！
只見(jiàn)一陣微風(fēng)吹過(guò)，“花瓣”緩緩地向外伸展。“嘩”一聲，“花瓣雨”下了起來(lái)。它們那么美麗，如同那些花兒一樣五彩繽紛，一滴滴“雨點(diǎn)”就像一根根絲線(xiàn)，那么細(xì)，那么長(zhǎng)……
霧散了，我拿著手里的“花兒”，在“雨”中翩翩起舞……
這美麗的“花絲雨”……
憶雨初中作文 篇14
天際傳來(lái)陣陣的雷聲，仿佛是對(duì)入侵者的警告。
接著，天漸漸地變得黑中透白，空氣中傳來(lái)危險(xiǎn)的氣息，和著雷聲，使人望而生畏。天越來(lái)越黑，雷聲越來(lái)越大，壓迫感向人們撲面而來(lái)，人們紛紛躲在屋檐下。
大雨緊跟著就倒下來(lái)了，讓人來(lái)不及躲閃，許多人還在趕路，就這樣接受了天地的恩澤。
滿(mǎn)世界都是雨，像一個(gè)受委屈的人在嚎啕大哭。雷聲像他的哭喊聲，一下就爆發(fā)出來(lái)。閃電劃破天空，閃電的白襯托著天空的黑，讓它變得更加陰森。過(guò)了幾秒，雷聲隨之而來(lái)，它像是一個(gè)巨人在怒吼。安詳?shù)厮X(jué)的嬰兒被吵醒了，他開(kāi)始放聲大哭;汽車(chē)開(kāi)始“警覺(jué)”了，它發(fā)出“滴滴”的聲音，告訴主人這里有危險(xiǎn);只有看門(mén)的打狗不怕，它們對(duì)著天空狂吠。
像是被激怒似的，雷聲變得越來(lái)越大，大到讓人們都感到地在顫抖，剛才威風(fēng)的大狗，現(xiàn)在也縮在門(mén)前瑟瑟發(fā)抖。
雨好像與雷呼應(yīng)般下得也大起來(lái)，大滴的雨珠落在地上彈起水花。雷聲，雨聲和閃電組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)，它們演奏著令人們膽怯的搖滾，這種聲音是大自然最瘋狂的音樂(lè)。
不知哪時(shí)，雨已經(jīng)漸漸地停了。潔白的身影終于又出現(xiàn)在藍(lán)天上�？諝庾兊贸睗衿饋�(lái)，在樹(shù)葉上的雨珠滴落在地上，像是樂(lè)曲的余韻。樹(shù)葉變成了新芽般的嫩綠。鳥(niǎo)兒的歌聲再次響起，大地又如往常般溫和了。
憶雨初中作文 篇15
今天，我向往常一樣去上學(xué)。突然一陣大風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉被吹得颯颯作響。不一會(huì)兒，下起了雨——No！No！這不是真正的雨，而是逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、A、B、C、D……還有各種漢字。oh！我的天哪，這雨是怎么回事？
這時(shí)，一棵老樹(shù)開(kāi)口了：“孩子們，啊，這是千年一遇的智慧雨，盡情地淋吧！”咦，大樹(shù)怎么會(huì)說(shuō)話(huà)？難道是淋了智慧雨的緣故？
頓時(shí)，學(xué)校的孩子們都瘋狂了。大家都跑到操場(chǎng)上：A同學(xué)拿著書(shū)包不停地接“雨滴”，斯文文的B同學(xué)，也禁不住智慧雨的誘惑了，竟拉開(kāi)拉鏈張開(kāi)衣服迎接著雨，C同學(xué)跑去傳達(dá)室的大媽手里搶過(guò)盆當(dāng)做接雨器……本姑娘冰雪聰明，才貌雙全，自然不會(huì)用這么粗魯?shù)姆椒�。我慢慢地在“雨”中散步，只覺(jué)得智慧就像圣潔的水輕輕地?fù)崦�。我一下思如泉涌。我像風(fēng)一樣跑回教室，一口氣寫(xiě)了一篇十萬(wàn)字的小說(shuō)。這智慧雨的威力果然不同凡響。連成績(jī)差的XX同學(xué)，也上六年級(jí)拿作業(yè)寫(xiě)，還說(shuō)：“實(shí)在太簡(jiǎn)單了，真受不了我待在小學(xué)！”大家還異口同聲地讓老師多布置作業(yè)，最好把期末考試給考了。
到了傍晚，風(fēng)停了，雨也停了，老樹(shù)爺爺笑呵呵地說(shuō)：“千年智慧雨千年只下一次，作用也只有一天，所以明天還是要用功讀書(shū)哦！”
這時(shí)，一道迷人的彩虹掛在天空中。我摸摸口袋，那本小說(shuō)還在，證明剛才的一切都是真的！但是我不會(huì)把小說(shuō)拿去發(fā)表，因?yàn)槟遣皇俏艺嬲膶?shí)力�？傆幸惶欤視�(huì)憑自己的實(shí)力寫(xiě)一本小說(shuō)，敬請(qǐng)期待！
憶雨初中作文 篇16
有這樣一個(gè)故事：在某個(gè)夏日的的黃昏時(shí)分，一個(gè)女孩在院落的門(mén)口，等著雨停下來(lái)。聽(tīng)人家說(shuō)，這是這個(gè)夏季里僅有的一次“魔法雨”，它能把最好的和最壞的全都給你。女孩遲遲沒(méi)有伸出手，因?yàn)樗桓掖_定，最后落入自己掌心的會(huì)是一粒驚艷的美鉆，還是一顆渾濁的淚水……武漢，大概也算是一座穿梭在熱帶雨林中的多雨城市。奇怪的是，很多時(shí)候，我卻忘記了這一點(diǎn)。面對(duì)這位冷客的頻頻造訪(fǎng)，我時(shí)常毫無(wú)準(zhǔn)備，眼睜睜的看著大塊大塊的光線(xiàn)于瞬間的消亡而無(wú)動(dòng)于衷。人說(shuō)，少年聽(tīng)雨歌樓上，壯年聽(tīng)雨客舟中，而今聽(tīng)雨僧廬下。
可我從來(lái)都不愿意去聽(tīng)，只是看�？茨切┯晁咳坏木郏仲咳坏纳�；看互不關(guān)聯(lián)的雨絲，各自孤立的墜下，在粉身碎骨之后，才得以融為一體。
我在想：如果雨的過(guò)程，雷同于人的過(guò)程，那么天空中如此多而疏離的雨絲，就極可能代表著各自孱弱的心靈。所以，我們都不是那個(gè)單純等待雨停的仆人，我們等待的還有故事，還有自己；其實(shí)雨和人也有所不同，因?yàn)橛昕梢苑磸?fù)，而人卻不能無(wú)常，我們都不能在既定的過(guò)去和回憶里穿行。在一座原本并無(wú)神奇的城市，愛(ài)情能夠像一場(chǎng)陣雨，就已經(jīng)非常不錯(cuò)。問(wèn)題是你是否做好了雨過(guò)天晴，沒(méi)有后來(lái)的準(zhǔn)備。
如果沒(méi)有，你就應(yīng)該相信：棉花注定無(wú)法華麗。在猶豫中，女孩突然看見(jiàn)一滴雨珠，意外的落在自己的肩頭，被體溫默默的蒸發(fā)了，不著一絲印痕。她仿佛明白了：如果是故事，是愛(ài)情，就應(yīng)該結(jié)束
憶雨初中作文 篇17
近日，我校組織了一場(chǎng)課本劇表演大賽，我們?nèi)昙?jí)四班表演的是《花瓣飄香》，有李珂昕、尚緒康等5人參演，我就是其中的一員。
在排練的時(shí)候，老師和同學(xué)們都費(fèi)勁了心思。我第一個(gè)出場(chǎng)，蹦蹦跳跳地走到舞臺(tái)中央。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@樣的活動(dòng)沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以在排練的過(guò)程中出現(xiàn)了好多問(wèn)題。比如：沒(méi)有面向觀眾、動(dòng)作和眼神不對(duì)，一次次反反復(fù)復(fù)地修改，途中老師還給我不斷示范，直到滿(mǎn)意為止。下面是韓浩宇和尚緒康出場(chǎng)，由于尚緒康有一個(gè)地方總是說(shuō)話(huà)太快，慢不下來(lái)。老師依然是手把手的教給他們。我們大家在老師耐心的指導(dǎo)下漸漸找到了感覺(jué)，排練起來(lái)也順暢多了。最后再齊唱一小節(jié)《感恩的心》渲染氣氛。為了能在比賽中取得一個(gè)好成績(jī)，我們五人利用下午放學(xué)時(shí)間抓緊排練。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的排練，終于迎來(lái)了比賽的緊張時(shí)刻，我的心好像要跳出來(lái)了。表演完后，臺(tái)下響起了熱烈而又持久的掌聲，老師說(shuō)我們是超常發(fā)揮。當(dāng)然，這里面也包含著老師辛勤的勞動(dòng)與付出。這讓我想起了兩句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。
通過(guò)參加這次課本劇《花瓣飄香》的表演讓我想到了，任何一件事它的表面看似很簡(jiǎn)單，當(dāng)你真正去做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)那么容易，意想不到的問(wèn)題會(huì)接二連三地出現(xiàn)，只有在不斷地出現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中才會(huì)取得進(jìn)步，只有踏踏實(shí)實(shí)的親自體驗(yàn)，用演主角的態(tài)度去認(rèn)真對(duì)待，才會(huì)獲得成功。
憶雨初中作文 篇18
春天剛到，漫步在田園小徑，突然，偶遇了春雨。這雨，就像一顆顆繡花針從天而降，在光線(xiàn)下，反射出微緲、朦朧的光。雨生是那么的小，小的幾乎不能讓人輕易的察覺(jué)，只有當(dāng)周?chē)兊眉澎o，然后你靜下心來(lái)，才能隱約地聽(tīng)到沙沙沙，沙沙沙——雨的歌聲，它是那么的悅耳，正因?yàn)橛辛诉@動(dòng)人的歌聲，才喚醒了熟睡中的種子，才喚醒了躲在樹(shù)干深睡的嫩芽。哦，對(duì)了，也喚醒了東面的動(dòng)物。繼續(xù)漫步，聆聽(tīng)這動(dòng)人的音樂(lè)。一條條絲線(xiàn)一樣的雨，好像學(xué)習(xí)了魔術(shù)，當(dāng)它落在我的青絲上時(shí)，就變成了一顆顆晶瑩剔透的小珠子，多有情趣！這小珠子，讓我的頭發(fā)絢麗奪目！細(xì)雨降落在樹(shù)葉，降落在花朵，它們?cè)诖河甑墓膭?lì)下，茁壯成長(zhǎng)！與雨的邂逅，讓我倍感愉悅，我期待著與它的再一次邂逅。
剛出教室，嘩，傾盆大雨。鼓起勇氣，奔跑在這無(wú)情的暴雨中！一美景，撞入我眼。雨，正與花壇里的玫瑰嬉戲，玫瑰笑的東偏西倒。這雨，像斷了線(xiàn)的珠子，墜落在地，濺起無(wú)數(shù)細(xì)小的水珠。雨用洪亮的聲音，唱著愉悅的歌，吸引了愛(ài)湊熱鬧的風(fēng)，它倆說(shuō)說(shuō)笑笑，瘋瘋打打，刻不停息。燈火通明的夜晚，邂逅這樣獨(dú)特的美景，成為落湯雞，值了！與雨的每次邂逅，總會(huì)帶來(lái)意想不到的驚喜。我喜歡它扮演的一個(gè)個(gè)喜人的角色，喜歡它出演的部部攝魂的戲！
憶雨初中作文 篇19
在九月的一天中午，眼看就要放學(xué)了，我抬頭往窗外看去，只見(jiàn)天空中突然烏云密布，剛剛還張著燦爛笑臉的太陽(yáng)，像跟我們玩捉迷藏似的不見(jiàn)了。我想，大概快要下雨了。糟了！我忘記帶雨傘了。最好這場(chǎng)雨不要下太久，因?yàn)槲乙s回家。
果然不出所料。幾乎沒(méi)有任何下雨的前奏，直接就是一場(chǎng)傾盆大雨從天而降。雨點(diǎn)是那么大，雨勢(shì)是那么猛。突然，一道閃電劃破了天空。緊接著，雷也來(lái)湊熱鬧，敲起了大鼓。不知什么時(shí)候，那調(diào)皮而又猛烈的風(fēng)把雨點(diǎn)甩在門(mén)窗上“啪啪”作響。有些雨點(diǎn)像扔下來(lái)的鋼珠一樣砸在地面上，濺起高高的水花。雨越下越大，越下越密，似乎整個(gè)世界都被雨給包圍了。眼前灰蒙蒙一片，樹(shù)啊，馬路啊，房子啊，什么都看不見(jiàn)了。
漸漸地，漸漸地，雨小了點(diǎn)。只見(jiàn)地面上的人全部都打著雨傘，好像地面上開(kāi)出了許多五顏六色的花，地面變得好看極了。如果你現(xiàn)在打著雨傘在地上走路，準(zhǔn)會(huì)變成一朵會(huì)走路的花。
過(guò)了好一會(huì)兒，雨終于停了。地面像抹了一層潤(rùn)滑油一樣，花草樹(shù)木上都掛著晶瑩的露珠，好像剛哭過(guò)，眼淚還掛在上面呢！天空此時(shí)變得亮堂堂的了，空氣中彌漫著一陣清新的青草味。這令人難以琢磨的天氣又有了好轉(zhuǎn)，看！太陽(yáng)依舊掛在天上露出了它那紅潤(rùn)的笑臉。
憶雨初中作文 篇20
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”外面的雨淅淅瀝瀝地下著。剛剛結(jié)束學(xué)習(xí)任務(wù)的我，愜意地趴在窗邊觀雨。
我趴在窗邊，微風(fēng)吹拂著我的臉，有一絲絲涼意，不時(shí)有幾滴調(diào)皮的雨滴打在我的臉上，十分舒服。
這場(chǎng)雨十分害羞，仿佛是一個(gè)不善言語(yǔ)的孩子，有了傷心事，不告訴父母，藏在心里，掩在心底，躲在一旁，想哭泣，卻又強(qiáng)忍不讓淚水落下，但依然哭出來(lái)了。
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”雨還在不厭其煩地下著，只是大了一些，是不是忍不住了？雨吹進(jìn)了我的脖子里，我不禁打了一個(gè)寒顫，把窗戶(hù)關(guān)上了一些。
“噼噼噼噼，啪啦啪嗒……”雨下得更大了，我傻笑了一下，畢竟小孩子的心事是不能忍的。
在這場(chǎng)雨中，我正出神，一個(gè)天真的聲音傳入我的耳朵“洗澡了！洗澡了！”，我往下一瞟，看到了一個(gè)半大的幼稚的孩子正不顧媽媽的勸阻，飛奔進(jìn)了雨中，一邊淋雨，一邊手舞足蹈，還一邊歡呼著。我笑了，很開(kāi)心但也略有些無(wú)奈的笑。
雨小了一點(diǎn)兒，大概是被孩子的童真童趣逗樂(lè)了吧！那個(gè)小孩在一個(gè)個(gè)水坑中來(lái)回蹦跳，水花濺在他的身上，臉上。雨又小了些，看來(lái)它的心情好了不少，最后，雨伴隨著孩子的歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了。
雨過(guò)天晴，我大打開(kāi)窗，大口大口的呼吸著新鮮空氣，望著彩虹，想著小時(shí)候的自己，又出了神……
憶雨初中作文 篇21
“走咯，去摘桂花去咯！”樓上傳來(lái)妹妹的歡呼聲。我馬上拿著袋子，匆匆下樓，去跟妹妹摘桂花。妹妹平常有啥好事都不叫上我，沒(méi)想到現(xiàn)在要去摘她最喜愛(ài)的桂花會(huì)叫上我。我欣喜若狂。
到了一棵大桂花樹(shù)下，我們看見(jiàn)一個(gè)大人在上面搖桂花。我們正要抬頭，叔叔忙叫我們不要抬頭，不然桂花穗會(huì)掉進(jìn)眼里。我們看見(jiàn)地板上放上一塊布，布上滿(mǎn)是給桂花，像是用桂花打制的桂花毯似的十分迷人。
我叫妹妹打袋子打開(kāi)，這樣就可以接到桂花了。我跟妹妹一邊接著上面落下來(lái)的桂花一邊看著這美麗的桂花雨，真是一大樂(lè)事啊！
叔叔在上面拼命的搖，而我們?cè)谙旅娼庸鸹�。恍惚間，我自己仿佛也變成了一棵桂花樹(shù)，妹妹站在我上面優(yōu)雅地?fù)u著，而我成為一棵有眼睛的桂花樹(shù)。妹妹搖著搖著，我看見(jiàn)桂花像雨一樣嘩啦啦地落下來(lái)，我伸手接住了一把桂花，桂花的芬芳沁人心脾�！班牛孟惆�!”我不禁發(fā)出驚嘆。
我也被這驚嘆聲給驚醒了。妹妹吃驚的望著我，“姐姐被迷住了吧？”隨后，微風(fēng)吹來(lái)，我站在桂花樹(shù)下，桂花果真嘩啦啦地落下來(lái)，像斷線(xiàn)的珠子一般。此時(shí)我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)美化的愿望：讓自己被桂花雨給“淋濕”，感受這桂花的芳香。
世界上的事情，不必一定是高興的、喜悅的，也不必一定是悲傷的、憂(yōu)愁的。其實(shí)，平平凡凡也是一種幸福，我們需要主動(dòng)分享我們的快樂(lè)，那樣我們便會(huì)收獲別人跟我們一起分享的喜悅。
憶雨初中作文 篇22
天氣反反復(fù)復(fù)升溫降溫，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)這一周都有雨，還覺(jué)得危言聳聽(tīng)，可事實(shí)說(shuō)巧不巧還真就是這樣，每天傍晚時(shí)分天都會(huì)突然下起暴雨。
語(yǔ)文課，老師夾著課本進(jìn)來(lái)，見(jiàn)氣氛有些悶，便笑著調(diào)侃我們，孩子們，看，這就是你們“夏天的細(xì)雨”，緣由是一位女同學(xué)寫(xiě)作文說(shuō)下雨是暴雨，偏偏被我們這位注重細(xì)節(jié)的老師抓了個(gè)正著。我們哄堂大笑，這位同學(xué)紅著臉也笑立威。
“下雨好啊，至少?zèng)隹�。”同學(xué)甲伸著懶腰慢悠悠的說(shuō)道。“是啊。”我偷偷點(diǎn)點(diǎn)頭，目光轉(zhuǎn)向了窗外，雨下的正大，，沖走了我這些日子來(lái)一直看不透的東西。我不經(jīng)意的一掃，大半同學(xué)都看向了窗外，“沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雨哪？”老師見(jiàn)我們都沒(méi)心思聽(tīng)課，不溫不火的說(shuō)了一句，本來(lái)這只是句玩笑話(huà)我卻當(dāng)了真。好像還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾回，下雨一般都是在學(xué)習(xí)日或暑假根本見(jiàn)不到。
好不容易下了課，同學(xué)們呼啦圍向天臺(tái)，哪那里可是看雨的好地方，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后怕誤了一個(gè)好時(shí)機(jī)，我也擠了進(jìn)去。同學(xué)們張開(kāi)雙臂，迎接著雨，雖然這是先前一直被我們認(rèn)為矯情的動(dòng)作，側(cè)頭一看，四樓的天臺(tái)上也聚集著一些俊男美女迎接雨的到來(lái)。
我們還都是孩子啊。會(huì)因每一個(gè)季節(jié)或天氣的變化而牽動(dòng)我們的心靈，心情。再怎么長(zhǎng)大，我們都還是孩子。
憶雨初中作文 篇23
我喜歡下雨。
當(dāng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我喜歡靜靜地待在屋內(nèi)隔著窗戶(hù)向外觀望，外面雨聲嘈雜，屋內(nèi)并無(wú)聲響，仿佛這個(gè)世界被分隔成了兩個(gè)部分，我是站在另一個(gè)世界觀望的旁觀者，世界與我無(wú)關(guān)，我只關(guān)注我自己，我喜歡這種感覺(jué)。
若是在有課的下午，突臨的大雨打斷了老師的進(jìn)度，天空逐漸昏暗下來(lái)，時(shí)間也昏暗下來(lái)，教室的我們也昏沉下來(lái)，這一場(chǎng)猝不及防的大雨總能吸引我們大多人人的目光。只聽(tīng)得外面雨聲淅淅瀝瀝，瞧著它不停不斷的下落，也就無(wú)心于學(xué)習(xí)�；蛳胫鴷裨谕饷娴囊路�沒(méi)收，忘記帶傘的人兒愁著怎么回去。但無(wú)論怎樣吧，心中對(duì)這場(chǎng)雨，總是懷著淡淡的歡喜。一場(chǎng)雨，總能使我們的心靈平靜下來(lái)。
若是趕在剛停雨的早晨起來(lái)，定是一番別致享受。推開(kāi)門(mén)，是雨后獨(dú)有的泥土青草氣息。一呼一吸，是萬(wàn)物復(fù)蘇的清新感受，整個(gè)人都舒爽起來(lái)。若是起來(lái)的時(shí)候雨還在淅淅瀝瀝的下著，便只好撐著自己最喜歡的那把碎花小傘，把自己放進(jìn)雨中，世界萬(wàn)籟俱寂，仿佛自己是這個(gè)世界唯一的一個(gè)人，感受清涼，接受洗滌，整個(gè)人都煥然一新。
我對(duì)雨，總是抱著淡淡的喜歡，期盼它的來(lái)臨，又渴望那猝不及防的驚喜，或是在夏季炎熱的午后，或是在日光晦暗的黃昏，還是在睡眼惺忪的清晨，我總渴望著那一場(chǎng)雨。
憶雨初中作文 篇24
清明節(jié)前幾天，還是一片陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，清明節(jié)時(shí)，卻下起了蒙蒙細(xì)雨。
一滴滴雨，如絲如縷，從天空中緩緩而下。這雨，下在遠(yuǎn)山上，讓它變得那樣模糊，像是給遠(yuǎn)山蒙上了一層淡淡的輕紗；這雨，下在原野上，讓原野變得濕漉漉的；這雨，下在池塘里，水面上泛起了陣陣漣漪；這雨，下在一片片葉子上，久久停留，不肯離開(kāi)，這了一會(huì)兒，才帶著絲絲青綠滾落。
馬路上，一輛輛車(chē)在雨中穿行，不時(shí)濺起水花。人行道上只有幾個(gè)稀少的人打著花花綠綠的雨傘，在雨中來(lái)來(lái)往往。
淡淡的霧飄在河面上，輕飄飄的，蒙蒙的，淡淡的，那樣柔美，那樣清涼。
“啪啪”，雨打在了窗上，聲音那樣清脆，好像在催促著什么�！吧成场保曷湓跇�(shù)林里，聲音那樣柔美，好像正在舉行一場(chǎng)十分熱鬧的音樂(lè)會(huì)，又像樹(shù)葉們正竊竊私語(yǔ)�！班粥保晁ぴ谖蓓斏�，好像催促著春天快快到來(lái)，燕子快快歸來(lái)。
漫步雨中，這輕柔飄逸的雨也飄落在了我頭上，有絲絲冰涼，有絲絲清冷，這頑皮的小家伙打入了我心里，讓我的心為之一振，想到了杜牧寫(xiě)的一句詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”人生路漫漫，怎能沒(méi)有幾次分別，怎能沒(méi)有一些孤獨(dú)與思量，這輕柔的雨啊，那么深情，又那么愜意。
我多想這小雨能多下幾天，讓我對(duì)親人多一些思念，讓這雨傳遞我深深的想念，讓我的思緒再飄得遠(yuǎn)一些，再遠(yuǎn)一些……
憶雨初中作文 篇25
放學(xué)后，如天氣預(yù)報(bào)那樣，大雨如期而至，像潑像倒。我撐著傘，慢悠悠地從學(xué)校門(mén)口走出來(lái)�？粗焐隙勾蟮挠甑螡L落下來(lái)，我關(guān)注著馬路上的行人，感到無(wú)趣。
旁邊下水道口沖下水的聲音，在我耳邊“嘩嘩”作響，我掃視著不遠(yuǎn)處的一個(gè)下水道口，樹(shù)上落下來(lái)的樹(shù)葉被匯集到了一起，被水沖到了這里，把下水道口堵的滴水不進(jìn)。路過(guò)的行人，都不得不提著褲子，小心翼翼地踏過(guò)那片被堵住的地方。這時(shí)，我的身邊經(jīng)過(guò)一個(gè)小女孩兒，她的目光也注意到了那個(gè)下水道口。我停下了腳步，看著她，想看看她要做什么。
那個(gè)女孩兒猶豫了一會(huì)兒，卷起了褲腳，將遮住眼睛的頭發(fā)挽到腦后，只見(jiàn)她墊著腳，跨過(guò)了那片水潭，蹲在那邊上高一點(diǎn)兒的臺(tái)階上，將手伸進(jìn)別人都不敢靠近的下水道口，一把又一把的抓著堵住的樹(shù)葉。天上的雨沒(méi)有一絲變小的意思，猶如一盆盆水正毫不留情地往下倒，要澆的人徹頭徹腦都是水。女孩兒手中的傘，因?yàn)閺澭鼉A向了一邊，她半邊的衣裳已經(jīng)濕透了，可女孩兒毫不在意，她的一顆心全在為他人著想上，而我心里雖然想著堵住水讓行人不方便，卻沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)。
我看著她頭上豆大的汗水滴了下來(lái)，心中一陣心酸，過(guò)去幫她撐著傘。女孩兒抬起頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“啊，謝謝你！”我對(duì)她笑了笑，看著原本堵住的水一點(diǎn)一點(diǎn)地漏了下去。
這場(chǎng)雨雖然淋濕了我的衣服，但也溫暖了我的心。那個(gè)女孩兒讓我肅然起敬！
憶雨初中作文 篇26
最好的朋友回來(lái)了，你是不是很開(kāi)心呢？能去想去的地方，你是否很興奮呢？被老師罰站了，你是否很難過(guò)呢？被冤枉了，你是否很委屈呢？被別人幫助了，你是否感到幸福了呢？
清晨，一縷縷陽(yáng)光灑下大地，一滴滴露水出現(xiàn)在人們的臉上。那清新的空氣，美味的早餐，美好的一天即將開(kāi)始�？烧l(shuí)知這美好的一天，竟有這樣的事發(fā)生。
耀眼的陽(yáng)光照亮房間，遮蓋了空調(diào)涼爽。徐徐微風(fēng)吹走了一晚的悶氣。那藍(lán)天表示著美好，映入我的眼睛七點(diǎn)了，起床的時(shí)間到了。
我到了洗手間，又是熟悉的牙刷，牙杯，每天都重復(fù)著，洗臉、刷牙、喝水，永遠(yuǎn)都那么枯燥無(wú)味�？山裉靺s不然，因?yàn)榻裉焓俏覀兪罴僦腥ャy泰的好時(shí)機(jī)。
“老媽?zhuān)易吡恕！薄芭叮闳ソo自行車(chē)充個(gè)氣，不然是到不了銀泰的�！薄芭丁蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)道�！坝浀脦А蔽也](méi)有聽(tīng)母親這句話(huà)的重點(diǎn)，只是沒(méi)聽(tīng)，才會(huì)……
我騎著“小紅”悠閑的踩著腳踏板去玩，修車(chē)的路上�！鞍Γ@家怎么沒(méi)開(kāi)呢？算了，去五街那修吧。”
我高超的騎車(chē)技術(shù)，沒(méi)有多久就到了五階，在修車(chē)之余，我看到老媽發(fā)的信息：你錢(qián)帶了嗎？我一驚：錢(qián)？好像……沒(méi)有，糟了。修車(chē)的人看到了我的尷尬�！笆遣皇菦](méi)帶錢(qián)呢？”“沒(méi)……沒(méi)帶”我忐忑的說(shuō)。只見(jiàn)他哈哈一笑“沒(méi)關(guān)系，才充個(gè)氣而已，不過(guò)看著天快要下雨了，你快走吧，淋濕的身體我可不會(huì)修�！�
天，下起了雨。淋濕了衣服，冰涼的雨滴打在臉上，這就是微小的舉動(dòng)溫暖了我的心，幸福在臉上洋溢。
憶雨初中作文 篇27
一片漆黑，感覺(jué)不到一絲的光。只有那無(wú)邊的土壤和若有若無(wú)的空氣。它不知道自己活了多久，不知道自己等了多久，但他仍在等待，等待著那時(shí)機(jī)合適的一刻。
春雨一絲絲飄下，被微風(fēng)拉長(zhǎng)，吹散，飄進(jìn)了泥土中，雖微不足道，卻一點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)濕了土地。它猛地驚醒，開(kāi)始生根，開(kāi)始發(fā)芽。
一株又一株綠油油的小苗從地中長(zhǎng)出，有一株，是它。在春雨的滋潤(rùn)下，小苗們?cè)介L(zhǎng)越高，葉子也越發(fā)翠綠。農(nóng)民們時(shí)不時(shí)踩著濕潤(rùn)的泥土，在田間看它們，仿佛是藝術(shù)家在欣賞自己最完美的作品。
不覺(jué)間，春雨不再。取而代之的是一場(chǎng)又一場(chǎng)的傾盆大雨，它長(zhǎng)得更高了。
雨一場(chǎng)又一場(chǎng)，一陣又一陣，仿佛是濕潤(rùn)的空氣加快了時(shí)間的流逝，太陽(yáng)越走越快。也許田間的知了，蝴蝶，田鼠都未察覺(jué)，但它感覺(jué)到了。農(nóng)人似乎也在它長(zhǎng)高的軀干中察覺(jué)到了。
雨開(kāi)始變少，但變得更加悠長(zhǎng)，水珠緩緩落下，風(fēng)時(shí)斷時(shí)續(xù)，仿佛在歡呼，又好似在嗚咽。
它的葉片開(kāi)始由碧綠向金黃轉(zhuǎn)變，人們來(lái)田中的次數(shù)越來(lái)越多，無(wú)一例外，全部人都在討論收麥的時(shí)間，對(duì)產(chǎn)量的估計(jì)。言語(yǔ)中滿(mǎn)是即將豐收的喜悅。與此同時(shí)，風(fēng)的嗚咽仿佛更加明顯，似乎是對(duì)即將逝去的生命感到惋惜。
終于，它完全變成金黃，不再需要雨。雨也終日不見(jiàn)，人們開(kāi)始收麥。田間滿(mǎn)是農(nóng)人們喜悅，激動(dòng)的聲音。
雨，對(duì)于麥于來(lái)說(shuō)，只有三季，但這三季的雨和麥子，會(huì)帶給人們數(shù)不盡的喜悅。
憶雨初中作文 篇28
院落中那棵滄桑的槐花樹(shù)依舊茂盛。濃密的枝葉空隙中灑下了斑斑駁駁的陽(yáng)光，那是雨后的艷陽(yáng)！
起初，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣低沉的悶雷滾動(dòng)，那么煩躁，那么苦悶�？呻S即灑下的綿綿細(xì)雨卻使整個(gè)院落變得生動(dòng)起來(lái)。那如煙似霧的雨絲，悄悄的，輕輕的，飄蕩在空中，像千千萬(wàn)萬(wàn)的蠶絲編織成一張迷迷茫茫的輕紗，籠罩著整個(gè)院落。
我使勁抽動(dòng)著鼻子想聞聞?dòng)甑臍馕�，果然聞出�?lái)了，但那并不全是雨的氣味，還混雜著一股槐花的清香。那種感覺(jué)像是步入了無(wú)邊的仙境一般，香氣則更是沁人心脾，繞于心間。好一會(huì)兒，我呆滯在了這種境界，仿佛走不出來(lái)了，也不想出去。
不知何時(shí)，雨加快了腳步，但還是比較輕的。它跳到了那棵槐花樹(shù)上發(fā)出“滴答——滴答——”的聲響，我想那應(yīng)該是雨在和槐花樹(shù)低聲細(xì)語(yǔ)吧，他們?cè)诨ピV衷腸呢！可能，雨和院落中的槐花樹(shù)是天生一對(duì)，我分明看到了他們無(wú)形的融合在一體，那么美妙，那么綺麗。
很快它們停止了傾訴，開(kāi)始了一場(chǎng)精彩的演奏。雨點(diǎn)喚來(lái)了它的好朋友——微風(fēng)一起演奏這妙不可言的交響曲。你聽(tīng)，“沙沙沙、沙沙沙”，這是微風(fēng)與槐花樹(shù)的合唱。“滴答，滴答！”你猜到是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，這是雨與槐花樹(shù)的合奏。“沙沙——滴答——”“沙沙沙——滴答滴答——”這首曲子環(huán)繞半空，低吟而又美妙，通俗而又優(yōu)雅，還帶著一絲好聞的槐花香。
槐花雨，就這樣輕輕地下著……
憶雨初中作文 篇29
清晨，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋里，似乎催促我趕快起床。
早餐后，我步履匆匆地往學(xué)校走�？墒沁@六月的天氣猶如孩子的臉，說(shuō)變就變。只見(jiàn)早上還是陽(yáng)光燦爛，這會(huì)卻已烏云密布。“馬上要下雨了，沒(méi)帶傘呢，還是先找個(gè)地方躲躲雨吧！”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著，我就快速躲到離我不遠(yuǎn)的一棵大樹(shù)下，以求避雨。
不一會(huì)兒，只見(jiàn)零星的幾點(diǎn)“雨”便地下了起來(lái)。當(dāng)“雨”落到地面時(shí)，我目瞪口呆——地上下得既然不是雨，而是糖果。我心里不禁疑惑起來(lái)：這到底是怎么回事呢？我下意識(shí)地揉了揉眼睛，可看到的依舊還是糖果，沒(méi)錯(cuò)就是我最?lèi)?ài)的果。
我跑了過(guò)去，用手將糖果拿了起來(lái)，舔了舔。那味道只應(yīng)天上有，人間哪能幾回見(jiàn)，甜而不膩，入口即化，給口腔一次前所未有的味覺(jué)沖擊。正當(dāng)我津津有味地吃著糖果時(shí)，“糖果雨”越下越大，一大堆糖果從天兒降，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我費(fèi)了牛二虎之力才從糖堆里“逃”了出來(lái)。
眼見(jiàn)上學(xué)就要遲到了，我也顧及不了太多，邁開(kāi)大步往學(xué)校的方向走。可剛邁開(kāi)步，頭被糖果敲痛了，人被腳底下的糖果絆倒了。“老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓��！”我心里怒吼著。我立即就將腳底的糖果使勁全身力氣踢開(kāi)，終于為自己“開(kāi)”出了一條道。突然，一大堆果糖泰山壓頂般將我壓在底下。
“啊——！”我一下子清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)，真是一場(chǎng)糖果雨一場(chǎng)夢(mèng)�。�
憶雨初中作文 篇30
有了幾聲雷，我對(duì)著妹妹說(shuō)道，而她們誰(shuí)也不理我，然后就決定出去，到公園去玩。
走在小巷里，有又了幾道雷光，我很害怕地跟母親說(shuō)，母親卻叫我不要自己嚇自己，我也認(rèn)為自己可能看錯(cuò)了吧。不過(guò)遠(yuǎn)處天邊的幾朵烏云卻格外醒目。
到了公園，雷響了，不過(guò)沒(méi)下雨，母親只好讓我們到公園走廊里散步，避著點(diǎn)雷。
而坐在走廊里，能夠有什么好做的呢，什么也沒(méi)有，母親便說(shuō)道讓我們?nèi)ベI(mǎi)雪糕吧。
我們看著外面也沒(méi)下雨，不過(guò)走在街上就慌了起來(lái)，于是紛紛跑了起來(lái)了。
雷聲越來(lái)越大，我們剛忙進(jìn)了雪糕店，但琳瑯滿(mǎn)目的雪糕讓我們有點(diǎn)不知所措，拿了幾個(gè)放在籃子里后又拿了出來(lái)，重新放在冰柜里。老板娘好像很不情愿地看著我們，說(shuō)道：“小妹妹，如果不要，把我們的冰柜門(mén)關(guān)上好嗎�！倍覀儽汶S便拿了幾個(gè)，付了錢(qián)后就走了。
看到外面竟下了雨，我們撐起了兩只雨傘，走在回到公園走廊的大路上，忽然雨大了，大到有點(diǎn)令人后怕。我們?nèi)齻�(gè)躲入了商店鐵棚的下面，雨更大了。我們討論著剛剛老板娘和她丈夫的態(tài)度，還在說(shuō)著我們自己聰明，懂得躲進(jìn)鐵棚才免遭雨水的沖打。但是卻沒(méi)有帶上手機(jī)，不然可以和母親聯(lián)系。不過(guò)當(dāng)時(shí)我們到不希望母親從公園走廊來(lái)，因?yàn)樗龥](méi)有雨傘；也不希望母親玩手機(jī)，因?yàn)橛辛死�；也不希望爺爺奶奶和父親擔(dān)心我們，因?yàn)槊看稳绻錾线@種情況，回家都會(huì)抱怨母親和我們這三個(gè)孩子。