幼兒園小班教學我家有幾口方案

　　一、活動目標：

　　1．熟悉歌曲旋律，初步學習演唱歌曲，學習最后一句說、唱的連接。

　　2．借助照片理解歌詞內容，學習根據(jù)自己家庭的人數(shù)用反復的方法延長演唱。

　　3．進一步加深對家庭成員的'認識。

　　二、活動準備：

　　1．有1-5手口一致點數(shù)的經驗。

　　2．全家福照片。

　　3．事先對自己家庭照片中的人進行過認識，點數(shù)過照片中的人數(shù)。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┬蕾p教師范唱歌曲〈我家有幾口〉，初步理解歌詞內容。

　　1．教師出示“小娃娃”一家的照片，引導幼兒觀察“小娃娃”家有哪些成員，同時啟發(fā)幼兒用掰指頭的方法進行計數(shù)。

　　2．教師以“小娃娃”的口吻演唱歌曲。

　　3．教師提問，幫助幼兒回憶歌詞內容。

　　教師：歌里唱了些什么？“小娃娃”家有幾口人？有哪些人？

　　4．教師再次范唱。

　�。ǘ�）學唱歌曲《我家有幾口》，學習說、唱結合的演唱形式。

　　1．以“幫小娃娃數(shù)一數(shù)”的情節(jié)，引導幼兒完整地跟著教師學唱歌曲。

　　2．針對幼兒的學習難點重點練習。

　　3．教師完整地演唱歌曲，引導幼兒注意傾聽歌曲最后一句說唱結合的演唱形式。教師：歌曲的最后一句跟我們以前唱的歌有什么不一樣？

　　4．教師指導幼兒學唱最后一句，初步學習說、唱的節(jié)奏。教師用動態(tài)動作提示說的節(jié)奏和時值。

　　5．幼兒完整地演唱，教師鼓勵幼兒參與演唱最后一句。

　　《小班音樂教案：我家有幾口》摘要：幾口〉，初步理解歌詞內容。 1．教師出示小娃娃一家的照片，引導幼兒觀察小娃娃家有哪些成員，同時啟發(fā)幼兒用掰指頭的方法進行計數(shù)。 2．教師以小娃娃的口吻演唱歌曲。 3．教師提問，幫助幼兒回憶歌詞內容。 教師：...

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