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班務(wù)計(jì)劃

幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃的參考

時(shí)間:2021-06-23 16:09:06 班務(wù)計(jì)劃 我要投稿

幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃的參考模板

  一、班級情況分析:

幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃的參考模板

  本學(xué)期我班新增幼兒12人,共計(jì)47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,意識才能有所發(fā)展。然而因家教環(huán)境影響,特別是那些終年與祖輩生涯的幼兒,著手能力較差,社會交往技巧差。在總結(jié)了上學(xué)期工作教訓(xùn),圍繞本園《保教工作履行謀劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特色,我班3位老師奇特協(xié)商,制訂如下打算:

  二、班務(wù)工作重點(diǎn):

  1、丑化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)――美工角。

  2、增強(qiáng)早操訓(xùn)練,增加活動器械,提高早操品德。

  3、進(jìn)步幼兒生活自理能力,特殊是自我服務(wù)能力:收拾餐具、洗碗、折疊整頓被蓋。

  4、加強(qiáng)幼兒良好品德舉動習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人、愛群體、愛祖國的情感,知道按照規(guī)則,形成初步的社會公德意識,做個“五小”公民。

  5、搞好十月“家長開放活動”

  6、據(jù)家長和幼兒的須要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長堅(jiān)持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。

  三、通例工作

  1、提前做好幼兒入園的所有準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)解座位和活動區(qū),理解新生情況,舊生入園。

  2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,強(qiáng)固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。

  3、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、保險(xiǎn)事變的記錄。

  4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會,剖析本周工作情況,調(diào)劑、改良工作辦法及進(jìn)程。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周盤算、家教小常識等外,還根據(jù)教養(yǎng)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特點(diǎn)增長了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

  2、活動區(qū):設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、打算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動區(qū),內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集資料,每月更換或添設(shè)。

  3、教室部署:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,讓幼兒加入環(huán)境丑化,做到有班級特點(diǎn),空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教導(dǎo)目的,同時(shí)讓幼兒有溫馨感跟主人翁感。

  五、教育教養(yǎng)

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  1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。跟品格行動習(xí)慣連續(xù)

  2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。

  3、加強(qiáng)幼兒保險(xiǎn)教育,曉得遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,積累“留神平安”的生活經(jīng)驗(yàn)。

  4、發(fā)展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培育踴躍參加體育運(yùn)動的興致。

  5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。

 。ǘ┱Z言范疇

  1、能集中留心力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。

  2、樂意與錯誤交流,能大方的在群體中談話。

  3、逐步學(xué)會懂得圖片表示的事件順序。

  4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表現(xiàn)相反的意思。

  5、學(xué)習(xí)《古代英語》地一冊,造就學(xué)習(xí)英語的興趣。

 。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域

  1、嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。

  2、獲取探索事物法令的教訓(xùn)。

  3、牢固對多少何圖形的.意識,發(fā)展幼兒的分析判斷才干。

  4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的造成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

 。ㄋ模┥鐣I(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,懂得到自己的成長。

  2、愿意與過錯分享本人的貨色。

  3、能遵照成人提出的規(guī)矩,勾引幼兒學(xué)會自我操縱。

  4、引導(dǎo)幼兒懂得四處的社會機(jī)構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)奏根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。

  2、積極參加音樂游戲,閉會活動帶來的快樂。

  3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法,休會多種美術(shù)活動帶來的愉悅。

  4、鼓勵幼兒去感知線條的變革,并根據(jù)其變更進(jìn)行英勇的聯(lián)想。

  六、家長工作

  1、針對情形能主動及時(shí)地與家長溝通、接洽,交流教誨心得。

  2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教迷信常識、領(lǐng)導(dǎo)方式、爭取家長對班級工作的支持、配合。

  3、對個別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目標(biāo)的家訪。

  4、定期召開家長會、背靠背的與家長進(jìn)行交換。

  5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方法了解幼兒園的教育方法,了解老師工作情況,增進(jìn)與先生的感情聯(lián)系。

  七、方法

  1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深刻懂得《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

  2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí),清楚任務(wù),保質(zhì)保量的實(shí)現(xiàn)每天的工作。

  3、依據(jù)班內(nèi)自身特色,設(shè)置活動區(qū),增添活動材料,組長家長著手制作學(xué)、玩具。

  4、踴躍參加練兵活動,搞好家長開放日活動。

  5、設(shè)置“小藥箱”,與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

  6、每周做一次班內(nèi)情況分析,調(diào)整、改進(jìn)工作措施,詳細(xì)填寫班務(wù)日志。

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