一路成長一路春風(fēng)為題目的作文
【篇一：一路成長一路春風(fēng)】
也許只有通過海鳥的孵化，綠洲的滋養(yǎng)，水獺的照料，我們才明白在自己現(xiàn)在這個(gè)年齡意味著什么；也許只有通過泥土的慰問，空氣的提醒，風(fēng)雨的拍打，我們才能懂得成長；也許只有通過感情的沖動(dòng)，靈魂的反射，理智的選擇，我們才能理解成長這個(gè)詞。
在我們這個(gè)年齡，生命還過于稚嫩，成長正在進(jìn)行，而成才的意義就在于：學(xué)會(huì)承擔(dān)，生命不是一碰即碎的泡沫，也不是隨風(fēng)飄飛的柳絮，它有最真實(shí)的觸感和沉重的分量，只等有一天你將它握于手心，扛在肩上。
在成長的道路上，擔(dān)當(dāng)令人腳踏實(shí)地，浮躁的狂風(fēng)時(shí)常將我們吹起，我們難道就這樣飄飄然，不思進(jìn)取了嗎？所以，我們要增加肩負(fù)的重量，自我沉淀，才能看清腳下的路，才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
在成長的道路上，擔(dān)當(dāng)令人謙卑。成長是一個(gè)漫長的過程，我們有太多東西需要去學(xué)習(xí)，去借鑒，然而我們?nèi)糇砸暻甯撸湴磷詽M，又怎么能發(fā)現(xiàn)自己成長中的不足，來彌補(bǔ)缺憾呢？只有我們低下那顆原本高傲的頭顱，謙卑的向過來人請教，我們成長的路上才能多一分平坦，少一點(diǎn)坎坷；多一分厚實(shí)，少一分淺薄。
在成長的道路上，擔(dān)當(dāng)令人謹(jǐn)慎。成長途中，看似繁華似錦，實(shí)則荊棘密布�？此埔环L(fēng)順，實(shí)則不如意之事十之八九。試想，如果我們一味的幻想成長途中一馬平川，萬事皆如我意，會(huì)不會(huì)被荊棘圍困，被泥濘絆住腳？所以，當(dāng)你肩負(fù)重量時(shí)，一定要萬分謹(jǐn)慎自己邁出的每一步，不要被繁花迷了眼，才能在荊棘密布的這條路上，你是一個(gè)開拓者，不是一個(gè)觀賞者。只有明白自己的使命，才能看清人生前進(jìn)的方向。
是的，所有人的成長都需要有座燈塔來引領(lǐng)方向，但當(dāng)所有人都急切的奔往彼岸時(shí)，掂一掂肩上的重量，它會(huì)給你前進(jìn)路上最正確的指導(dǎo)。無論未來有多少坎坷，幾度風(fēng)雨，學(xué)會(huì)去承擔(dān)，這才是成長該有的姿態(tài)！
【篇二：一路成長一路春風(fēng)】
冬日的最后一片雪花帶來了春的消息，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，漫天飄飛的雪花，不由又讓我想起了唐代著名邊塞詩人岑參的千古名句，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，壯兮！
嬌美的春天在冬白色的夢中醒來，醒來時(shí)正有暖暖的陽光溫柔地?fù)崦蟮�。河流清澈，潺潺向前。山崖縫隙間，鉆出了幾星嫩綠的草芽兒，伴著清風(fēng)的呼吸，驕傲地生長。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，河畔的榆葉兒青了，楊樹枝兒綠了，柳條兒細(xì)了�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，第一次讀到這兩句詩時(shí)，就為詩人的.才氣折服，仿佛看到了詩人吟詠時(shí)的氣宇，又仿佛和詩人進(jìn)行了一次心靈對話。我們就這樣靜靜地坐著，四目相對，默默交流，心兒便也澄凈如一江春水。
春風(fēng)真的是暖暖的、徐徐的，沒有散步般的心情是品味不到的。走在花香滿徑的田野間，看著金黃的菜花兒可愛地綻放，我驀然體悟到了甜蜜生活的歡欣。一朵朵，隨風(fēng)起伏，仿佛亭亭玉立的少女，婀娜多姿！她們給大地裝點(diǎn)了最醉人的春色，大片大片的金黃，這美麗的靈動(dòng)的黃地毯，眩轉(zhuǎn)你的眼球，讓你怦然心動(dòng)，心甘情愿隨之飛揚(yáng)。成群的蜂兒、蝶兒還沒有出現(xiàn)，它們暫時(shí)還不忍打擾花兒的寧靜。它們在心里說：“就讓花兒們寧靜地生長吧！”
空中，幾只花花綠綠的風(fēng)箏正迎風(fēng)起舞，越飛越遠(yuǎn)。長長的線在孩子們手中牽著。我忽然想到，我們每個(gè)人不也是一只只色彩各異的風(fēng)箏么？我們能夠在碧藍(lán)的天空下、清朗的春風(fēng)中隨風(fēng)飛翔，不也是取決于我們心靈的那根長線么？然而，不是每個(gè)生命都能在美麗的空氣中自由高飛的，難道是他們束縛了自己的心靈，讓那長長的線過早折斷了，還是……
其實(shí)，塵世中有的是不如意。有時(shí)，我們需要遺忘，遺忘那些不快的人和事，遺忘許多生活的細(xì)節(jié)，遺忘種種煩惱和憂愁。如果我們非得要記住什么，不妨記住那些感人的瞬間，那些快樂的經(jīng)歷，那些微笑的面孔，那些人與人之間的友愛、真誠和善良。這樣，我們的心胸才會(huì)開闊，我們心靈的風(fēng)箏才會(huì)隨著陽光的節(jié)拍跳舞。就像那個(gè)親切的姓名——雷鋒，我想，在雷鋒叔叔短暫的生命樂章里，每個(gè)音符一定都是萬分快樂哦！
池塘邊，幾個(gè)老者在垂釣。小孩子們成群結(jié)隊(duì)地喧鬧著，他們就是春天最生動(dòng)的注釋��！“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”，原本平淡無奇的漣漪，也因了詞人妙筆生花的點(diǎn)綴，而變得美麗無限了……
月兒皎潔，普照大地；蛙鳴還沒有出現(xiàn)，這樣的夜晚，便多了幾分清幽的美麗。置身江上，站立船頭；有船子撫琴，輕輕吟誦那首《春江花月夜》，心兒便不知不覺飛到了那個(gè)遙遠(yuǎn)年代里的溫馨月夜……
漫步在家鄉(xiāng)和煦的春風(fēng)中，我的心又醉了一回。
請相信：我的世界將永遠(yuǎn)為你留住春天……
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，青春年少的我們，不該如漫漫春草，勃發(fā)無限的生命力嗎？
【篇三：一路成長一路春風(fēng)作文】
柔和的春風(fēng)吹遍大地神州，萬千事物含著欣喜回以微笑。小花朵們一路成長一路享受春風(fēng)。
在十二年前的一個(gè)夜晚，一個(gè)寧靜的夜晚。一陣輕柔、帶著花香，混著青草味兒的春風(fēng)拂過。隨后，一聲平地驚雷般的哇哇大哭聲與這清靜的夜成了鮮明的對比。一個(gè)受春風(fēng)滋養(yǎng)的孩子出生了。
原本寧靜的夜晚在此時(shí)卻沸騰了起來，娃娃的哭聲、大人們的笑聲，還有同樣受春風(fēng)撫摸著的小花小草們的嬉戲聲。夜，不寧靜了！
漸漸的，這個(gè)孩子長大了。他人生路上的坎坷也來了，無數(shù)的荊棘，無數(shù)的深坑，在這被春風(fēng)滋潤下長大的孩子的路上相約定好了一樣，一個(gè)接著一個(gè)。
后來，春風(fēng)走了，但另一位“春風(fēng)”接踵而至。
在依依不舍地送走了春風(fēng)后，他也漸漸接受了這個(gè)I“春風(fēng)”。春風(fēng)每時(shí)每刻的守在她身旁，噓寒問暖。以不舒服，“春風(fēng)”就沒有了柔情，有的只是著急與焦慮。
在他兩歲新年過節(jié)，家人團(tuán)聚的時(shí)候，悲劇發(fā)生了。他的奶奶正為他洗杯子，可他卻心急火燎地取下另一個(gè)放得很低的保溫杯，摸了摸不燙，一把扯下蓋子，一口灌下。但誰知那外表涼爽的杯子，“內(nèi)心”卻十分火熱，立刻將這個(gè)孩子的嘴燙出一個(gè)偌大的水泡，一股熱水順著下巴流向了喉嚨。一瞬間，熱氣冒出像一片云，他的皮膚開始紅腫起來，“春風(fēng)”想也沒想地背起他就往外跑，一直跑到醫(yī)院大門口才停下。醫(yī)生簡單檢查了一下就去開藥了。但噩耗依舊在繼續(xù)，絲毫沒有停下。藥是擦了，但作用呢？沒有！在這注重美觀的世界里，他無疑是落入了無底洞，一大片疤在脖子處環(huán)繞成一個(gè)圈。后來經(jīng)過十年的擦藥終于看起來沒那么明顯了。
他成長起來了，慢慢變成了一個(gè)陽光、開朗的少年。每天早晨“春風(fēng)”送去一聲問候。中午，“春風(fēng)”送來一碗香噴噴的午飯。晚上“春風(fēng)”哄他睡覺，為他去趕蚊蟲。就這樣，他在春風(fēng)與“春風(fēng)”的滋潤下成長著。
這個(gè)被春風(fēng)滋養(yǎng)的孩子就是我。十二年了，每當(dāng)回憶起“春風(fēng)”——我的母親對我的照顧，我的心就十分痛苦，恨現(xiàn)在無法讓家人幸福。不過，我再受幾年春風(fēng)滋潤也就成年了，那時(shí)我就是“春風(fēng)”的“春風(fēng)”了！
感謝你，我的春風(fēng)！
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