“那--的一幕”半命題作文范文
“那____的一幕”半命題作文導(dǎo)寫與示例 模擬金題
生活中總有那么一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,讓你或感動(dòng),或鼓舞,或受到教益,或深受啟發(fā)……請(qǐng)以“那________的一幕”為題,寫一篇不少于700字的作文。
要求:①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,補(bǔ)全題目;②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
寫作導(dǎo)引 這道作文題實(shí)際上是一道考查學(xué)生敘事能力的題目!耙荒弧保褪且粋(gè)場(chǎng)景,一個(gè)細(xì)節(jié),就是事情的高潮所在。因此,從內(nèi)容上來看,應(yīng)當(dāng)側(cè)重于敘事,即敘述一件令“我”心理產(chǎn)生變化的事情。寫什么事情呢?一是圍繞題目,寫一件讓自己產(chǎn)生心理變化、情感變化的事,而不是好玩的事、新奇的事;二是寫生活中給你印象深刻的事,因?yàn)榈念}目中就暗示著涉及寫作者的心理、情感,所以不易寫第二手材料的事,如前人的事跡或者是聽說的事情,而是應(yīng)當(dāng)寫自己親眼所見的事,引起自己內(nèi)心波瀾的事;三是盡可能寫一件新穎的事,寫一件有思想深度的事。寫新穎的事,是要求素材出新,寫有思想深度的事,是要求見識(shí)卓爾不凡。
再次,就這道作文題而言,需要借助一些常用的寫作技巧,如細(xì)節(jié)描寫、場(chǎng)面描寫,如融情于敘,如烘托、對(duì)比等。從記敘順序的角度而言,采用倒敘可以增強(qiáng)的懸念感。
因?yàn)檫@件事讓你深有感觸,已經(jīng)觸動(dòng)了你的情思,因而行文之中,需要有一些抒情的語言,或直接抒情,或間接抒情,但一定要讓讀者在字里行間領(lǐng)略你那真摯的感情。
佳作示例
那令人心碎的一幕
諸翰飛
那年冬天,我住在鄉(xiāng)下。
大雪下了整整一天一夜,天地間一片銀白。那雪,白得逼人眼眸。
和往常一樣,清晨,我穿好衣服就到外面玩耍。下雪后,整個(gè)世界好像安靜了,天地間人鳥聲俱絕。我仿佛天地中的一個(gè)點(diǎn)兒,在白色的大海上漂移。
正當(dāng)百無聊賴之際,忽然間仿佛聽到了“嘰嘰”的叫聲。雖然是極其微小的聲響,但還是被我敏銳的耳朵捕捉到了。
我順著聲音走去,終于靠近了那個(gè)發(fā)出聲音的黑點(diǎn)?赡苁且娪腥藖,聲音停止了。但我已經(jīng)驚喜地發(fā)現(xiàn):這是一只從樹枝上跌落的鳥巢,還有兩只小麻雀,被積雪壓斷的樹枝也在一旁,看樣子還是剛斷不久。
我高興地捧起那兩只小麻雀?谥幸贿呧哉Z:“不虛此行。 币贿呑屑(xì)地打量起這兩只小麻雀來:羽翼未豐的兩個(gè)小家伙顯然受到了驚嚇,烏溜溜的眼睛中流露出恐懼,口中不住地發(fā)出“嘰嘰”的聲音,不知道是因?yàn)榭謶,還是因?yàn)轲囸I。
我歡歡喜喜地摘下帽子,將兩個(gè)小家伙放在里面,將帽子攬?jiān)趹牙,?zhǔn)備回去。
這時(shí),又聽見“嘰——”的一聲,聲音中帶著些許凄厲。我回頭一看,原來是一只老麻雀。她抖著羽毛,憤怒地拍打著翅膀,好像要沖我飛來。
我心里暗笑:你這只扁毛家伙,能與我對(duì)抗嗎?想著,便團(tuán)起一個(gè)雪球,向她扔去。她振翅一閃,雪團(tuán)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在了樹枝上,枝上的積雪紛紛而落,在我眼前成了一道白色的幕墻。
見這情形,她悻悻地飛走了。
我高興地捧著兩個(gè)小家伙回了家。
黃昏時(shí)候,老麻雀又出現(xiàn)了,在院子里飛來飛去,不時(shí)地還想撞進(jìn)屋子里來,邊飛邊“嘰嘰”地叫個(gè)不停。我惱羞成怒,抓起平日里玩耍的`竹竿向空中揮舞。她一見我揮動(dòng)竹竿,便在樹上棲息一會(huì)兒,我一停下來,她便又在院子里邊飛邊叫,倒是把我累得筋疲力盡。我在院門邊喘著粗氣,那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),藏在廚房邊柴草堆里的兩只小麻雀也在朝著天空鳴叫。麻雀的鳴叫聲此起彼伏,不絕于耳。
我氣得把竹竿一扔,端起帽子,將小鳥帶到了我的臥室里。
再出來時(shí),那只鳥已經(jīng)飛到了屋檐上,正探著小小的腦袋朝屋里張望,見我出來,一振翅又飛出院子。
入夜,天地間一片岑寂,又簌簌地下起了雪。
第二天起身后,拉開窗簾,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)白色的小雪球,在覆雪后略顯臃腫的窗欞上,突兀而醒目。
早飯后又看到窗欞上的那個(gè)小白球,便提起竹竿掃過去。那白球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,積雪也散落在空中,像一根根銀色的絲線,悠悠地飄落下來。積雪飄散后,卻是一個(gè)灰色的小東西,落在不遠(yuǎn)處的積雪中,砸出了一個(gè)小小的雪坑。我驚訝極了,走上去一看:是那只老麻雀!她的羽毛依然有光澤,兩只紅紅的小腳仿佛緊緊地抓住什么,尖尖的喙卻張開,一如呼喊的樣子。
我震撼了。
這時(shí),屋里的鳥兒又一聲聲地叫起來,聲音凄楚哀婉。剎那間,我仿佛聽到心碎的聲音,來自靈魂的“咔嚓”聲中,我的心化作了無數(shù)的碎片。
盡管我一再精心照料,三天后,那兩只小鳥還是死了。面對(duì)著白色的大米、金黃的稻谷,她們不肯進(jìn)食,但我更覺得她們是哀啼氣盡而死。
我將她們娘仨合葬在院子外的大樹下,那里曾是她們溫暖的家。其時(shí),樹枝上滑落的雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在天地間飛舞。
陪葬的,還有我兒時(shí)的無知與心碎。
殘陽如血,橘紅色的夕陽與白雪覆蓋的大地,織成了一幅凄美的畫!畫里,大樹下一個(gè)小小的冢,還有一個(gè)孤獨(dú)的男孩!
評(píng)點(diǎn)
這是一篇感人的,正如的題目所言,“令人心碎”。
角度巧妙?坍嬃艘晃荒赣H的形象,贊美了至善至美的母愛。大雪壓斷樹枝,是鳥巢掉下來的主要原因,而男孩的貪玩與無知,則是釀成這一慘劇的根本原因。借鳥兒母子相依,寫出對(duì)母親的贊頌。
特寫感人?坍嬃艘粋(gè)特寫鏡頭:老麻雀在風(fēng)雪之夜,成了“一個(gè)白色的小雪球”,站“在覆雪后略顯臃腫的窗欞上”,“突兀而醒目”,這是一位母親對(duì)孩子的生命守候。
文題延伸
《那一刻,冰雪在心頭消融》
思路提示:
審視這個(gè)題目,應(yīng)抓住三個(gè)關(guān)鍵詞“那一刻”、“冰雪”、“消融”!澳且豢獭笔潜疚臉(gòu)思的難點(diǎn),即時(shí)間是短暫的,要抓住那情感轉(zhuǎn)變的特定時(shí)間和故事發(fā)展的特定階段(高潮),或進(jìn)行場(chǎng)面的描寫,或做好氣氛的渲染。“冰雪”、“消融”,這里用的是比喻義,應(yīng)指的是積在胸中的塊壘(它可能是一種成見、一場(chǎng)誤會(huì)、一種委屈……),在一種外在條件和內(nèi)心因素的交融中,渙然冰釋了。寫這篇記敘文,重在選好材料,抒發(fā)真情實(shí)感。
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