關(guān)于觸摸心靈的作文（通用10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于觸摸心靈的作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
觸摸心靈的作文 篇1
心靈是美妙的，也是溫柔的，比如媽媽的心靈。但是你有想過心靈也是堅強的嗎？
是的，心靈是堅強的，尤其是殘疾人的心靈。他們不像我們有健全的身體，但是他們卻有一顆堅強的心靈。殘疾人的心靈需要承受許多我們正常人無法想象的痛苦，比如：病痛的折磨；遭受旁人的嘲笑或者冷落，但是他們的心靈是十分堅強的，他們似乎在用那堅強的心靈訴說道：“誰說我們不如正常人？”
是的，他們是對的。有時他們那堅強的心靈連我們正常人也要遜色幾分。就像躺在輪椅上的科學巨匠霍金，雖然他很早以前就肌肉萎縮了，最后剩下全身只有三個手指能動，但是他身殘志不殘，堅強的心靈使他創(chuàng)造了奇跡，其中最著名的成就是創(chuàng)作了一本科學巨作《時間簡史》。霍金被大家公認為“繼愛因斯坦以來最優(yōu)秀的科學家”，成為當之無愧的“宇宙之王”。
還有大學生劉濤，在五歲時就失去了雙臂，每次乘公交車時，都要用嘴咬著紙幣買票。從他進入學校的那一刻開始，他每天都要用腳來寫字。剛開始，腳上磨出了好多水泡，還流了血，在冬天，腳還凍得發(fā)抖。但是他不怕吃苦受累，那年高考時，憑著他那堅強的心靈創(chuàng)造了奇跡。他以597分的好成績被天津財經(jīng)學院錄取，成了一名特殊的大學生。
觸摸心靈，你會感覺到他的美妙和溫柔。但是你只要用心細細地去感受，還能感覺到一股強烈的生命力在涌動，那就是堅強。不信你也試試！
觸摸心靈的作文 篇2
在生活中，我們與各種人都在打交道。他們說的話有的像微風一樣拂過我們的心靈，有的則花言巧語侮辱我們的心靈，這時，我們就要接觸心靈的傷痛，讓自己去撫平。
你可曾知道嗎？在那次期中考試后，我、懷著興奮的心情去迎接我的勝利果實，可令我意想不到的事發(fā)生了。我似乎遇到了一個晴天霹靂，卷子發(fā)下來后，我吃驚了。明明能做對的題，由于我一時的粗心大意給弄錯了。我反思著，我怎么那么不小心呢？小a你怎麼回事，望著試卷，我整整做了一個上午。到了放學后，同桌叫我一起回家，我說我待會再走。一個人獨自走在空曠的街道上，感到周圍一切那么四起沉沉，那么沉寂，凄涼。回到家中，飯吃不下，就回到書桌前寫作業(yè)去了。我看見了一本作文書，翻著翻著，見了一篇《觸摸心靈的傷痛》，于是我很投入地把它讀完了。讀后，我深受啟發(fā)，人的一生中，總會崎嶇不平的，誰也不可能有完美的道路，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，陽光總在風雨中后，風風雨雨都接受，雨過后會出現(xiàn)清空。困難并不可怕，可怕的是困難在我們心靈中蔓延。
在今后的幾次考試中，我一定會擺脫著馬虎的毛病，請堅信我吧！我一定會小心小心再小心的，決不會在這點落腳，我要蕩條我心靈上的痛傷，不會讓他蔓延了全身。
在未來的道路上，我要乘風破浪，用行動來撫平心靈的傷痛！
觸摸心靈的作文 篇3
每一次甜蜜的微笑，每一次激動的淚水，每一次成功的喜悅，這無數(shù)的每一次，它都來源于心靈。心靈是一個多愁善感的世界，在它里面，你即會感受到快樂和喜悅，你又可以感受到沮喪和悲哀；心靈是五彩繽紛的世界，在它里面，你即會感受到童年的歡樂，你又可以感受到青春的煩惱；心靈是一個五顏六色的世界，在它里面，你既會感受到陽光燦爛的晴天，你又可以感受到烏云密布的陰天。
如果你參加了某一演唱會，輪到你出場的時候，觸摸一下你幼小的心靈，你會感到它在砰砰地跳，這是一種叫心靈的東西在做怪，也許它此時正在你的心里到處開那純滿快樂和激情的花。
如果你在某一次考試中取得了進步，并且贏來了許多同學羨慕的目光和熱烈的掌聲。此時，觸摸一下你幼小的心靈，你會感到它熱乎乎的，這是一種叫心靈的東西在作怪；也許它此時正在你的心里到處點那熾熱的火。
如果你在某一活動中，打碎了教室外面消防栓上的玻璃。此時，觸摸一下你幼小的心，你會感到它也跟著霹靂啪啦地碎了，這是一種叫心靈的東西在作怪，也許它此時正在你的心里練太極拳。
如果你在作業(yè)中錯了好多題，受到了老師的批評，此時，觸摸一下你幼小的心靈，你會感到它在一股一股地流著鮮血；這是一種叫心靈的東西在作怪，也許此時它正在你的心里用鋒利的刀子千割萬刮。
觸摸心里，一股暖流會涌上心頭來，這是你熱情的表現(xiàn)；觸摸心里，一種酸甜苦辣咸五色混合的味道會涌上心頭，這是你心痛的象征。觸摸心靈，一種神奇的力量會滲入你的整個。身體，這是你自信的體現(xiàn)。心靈是最美好的，觸摸心靈，你會感到它更多的，無與倫比的神奇。
觸摸心靈的作文 篇4
歲月的消逝，歷史的滄桑，曲折的過去上演了一幕幕英雄精忠報國，為國捐軀的場面；科技的發(fā)展，時代的進步，繁榮的現(xiàn)在續(xù)寫了一篇篇可歌可泣，令人贊頌的事跡；在未知的將來，還將把這生命之火更完美的傳遞下去。見這一切聯(lián)系起來的正是心，是偉大的純潔的無私的心。
心靈的觸摸不需要做什么特別的事，只要你抱有一顆真誠的心去感受，但就這一點也有很多人做不到，現(xiàn)在的人，要不忙的不可開交，要不閑的整天睡覺，對這一類的人，我想提醒一句，找出點時間去觸摸一下心靈，感受一下心的美妙。
兒童時期的心靈是純潔的。一個暴風雨后的早晨，一個小男孩在海灘邊將一條條小魚送回大海，一個人問他“你這樣做有誰會在乎呢”男孩邊繼續(xù)做他的事邊說“這條在乎……這條也在乎�！边@故事幾乎眾所周知，從那個男孩那里我感受到了一種善良純樸。它感染著每個人。
不只是人，大自然的心靈也是可以觸摸的，大自然是令人敬畏的，山與水可以相依，清風和明月能夠相容，魚與水自來相悅，天空與飛鳥相戲，藍天與白云共存，它們互相融合，構(gòu)成美妙的世界。它們的心胸寬廣，它們的心靈我們可觸但不可及。
人的心靈是復雜的，但最終人追求的是一種思想，一種生活的態(tài)度，一種為現(xiàn)實社會所尊容的人生。在思想的世界里構(gòu)筑自己，在精神的財富里豐潤著自我，在意志時光里引領(lǐng)著后人。人生的追求不論潦倒還是富貴，在浩然的思想的世界里看上去都是美的。人的心靈不論是堅強還是寬廣，能堅持自己所想都是可貴的。
從古到今，無論歲月如何流逝，人的心靈都是無暇的，它有時像無邊無際的田野，清新寬廣；有時又像浩瀚的宇宙，令人深不可測。
觸摸心靈的作文 篇5
美好心靈，讓人贊美，崇尚，觸摸美好心靈，感受其中奧妙，擁有美好心靈。
——題記
俗話說的好：“一個好的人，是由一個美好的心靈來掌控，大腦是我們身體的總指揮，美好心靈的人樂于助人，心胸開闊，活潑開朗。擁有美好心靈，能驅(qū)除心中的陰暗，觸摸美好心靈，擁有美好心靈，驅(qū)除心中陰暗，給自己的人生帶來更多的光明、溫暖和生機�！�
觸摸美好心靈，這該如何觸摸？其實這很簡單，“近朱者赤，近墨者黑�！背：蛽碛忻篮眯撵`的人交往，感受美好心靈的魅力，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，其實有很多人擁有美好心靈，他們在不斷感染著我們，讓我們走進美好。
觸摸美好心靈，讓我體會很多，讓我學會了應樂于幫助他人，記得有一次，下午放學后，我去開自行車的鎖，但是由于我擰的太過勁了，所以鑰匙斷在鎖孔中，當時，我思緒都亂了，眼看太陽慢慢下山去，離家又遠我和我的朋友，只能抬著自行車回家，我們本想在修車那開鎖，沒想到修車的已經(jīng)關(guān)門。我無精打采，垂頭喪氣地站在自行車旁，這時兩個年輕的叔叔走過來，問了我情況以后，摘下手脫然后迅速地磚頭，往鎖上砸，然后使勁拽，又找到鐵東西使勁錘。經(jīng)過十幾分鐘后，鎖終于開了。在刮著大風的冬天，他們的雙手凍得很紅，然后他們倆個走了。我戴好手帽和朋友一起騎自行車回家了。在路上，我朋友和我都深受感動。在路上一直感嘆道：“世界上還是好人多�！苯�(jīng)過這件事，我觸摸到了美好心靈，感觸很多。
在生活中，有太多美好的心靈在感染著我們，讓我們起一去觸摸，一起去擁有美好心靈，逐漸完善自我，讓世界擁有更多美好，成為美好人間！
觸摸心靈的作文 篇6
很小的時候，每當看到別人家的媽媽那么無微不至地疼愛她的孩子，我都有一種莫名的討厭感，不知從哪兒來的這種感覺，我心里不想、也不愿看到這種場面�？吹絼e人家的媽媽對孩子那般細心呵護，想想一向不過問我任何事的母親，覺得“媽媽”這個詞對我來說很沉、很重。
在我很小的時候媽媽就過世了。那時，我還沒過周歲，還沒會說話，還沒會走路。多年來，我從不主動問起媽媽的事情，她長什么樣，姓什么——我都不知道。我時常奔向田野，躺在田埂上，心里非常凌亂，腦中經(jīng)常閃現(xiàn)媽媽的模樣�？赡苌系劭吹搅宋业臒o奈吧，他微笑著為我打開了一扇窗——一扇心靈之窗，使我一下子明白了許多，我感覺到媽媽在遠方一直在注視著我、在關(guān)心我，我感覺到媽媽對我的微笑。這種感覺，讓我輕松，讓我平靜，使我的心靈得到釋放。
我曾經(jīng)做了一件普普通通的好事，卻讓我得到了最大的快樂。那天晚上，我很晚才回家。由于太累，我寫好作業(yè)，牙也沒刷、臉也沒洗就準備睡覺了。正準備關(guān)陽臺燈時，看到的那一幕，讓我停住了關(guān)燈的手：樓下一個老奶奶手里捧著飯盒，在路邊的椅子上等著什么人。沒過多久，走來了一個老爺爺，大概是她的丈夫�？匆路袷且粋�環(huán)衛(wèi)工人，他接過老奶奶手里的飯盒，借助陽臺上的一點微弱的燈光，狼吞虎咽地吃起來。依稀聽到老奶奶笑著說：“慢點吃，沒人和你搶……”看著眼前的感人情景，對他們相濡以沫的感情我由衷敬佩。陽臺的燈一直亮著，我的心中流出一種聲音，那種聲音讓我著迷——那就是愛。
我深深感知到這種觸摸心靈深處的愛。
觸摸心靈的作文 篇7
傳說上帝有一雙神奇的手，只要撫摸別人的額頭，便知道對方在想什么，心情如何。我也想擁有那一雙手，去了解別人的內(nèi)心�！}記
觸摸別人的心靈，可以拉近人與人之間的關(guān)系；觸摸別人的心靈，可以幫助別人走出困境；觸摸別人的心靈，可以傳遞我們彼此之間的愛。
假如我有那雙神奇的手，我要觸摸詩仙李白的心靈。于是，我便穿越了時空。當我來到太白面前時，那是的他只有二十左右，衣冠整潔。我用手去觸摸他的額頭，我在他的內(nèi)心感受到了自信，斗志昂揚的氣息。我便了解，那是的.他，一心只想為國獻忠。然而，當我來到之后的十年時，我竟看到李白月下獨酌的身影。這時，我又一次觸摸他的額頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的內(nèi)心早已不是當年那個“天生我材必有用”的自信少年了，而是充滿了孤寂、悲憤和不甘。我于是看到了他在大廳之上讓楊貴妃磨墨，讓高力士脫靴的場景，當時的他雖然表面平淡，心中卻是翻起了波濤洶涌的浪花，最終，他撇下一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪言壯語后，甩袖而去。李白，我明白了你不被世人所理解的孤寂，不被朝廷所看好的悲憤以及不能報效祖國的不甘。通過觸摸你的心靈，我才會走近你，我會是你永遠的知音。
假如我有一雙神奇的手，我要撫摸父母的額頭。每次回家，當我正在愜意地躺在沙發(fā)是看電視時，父母才疲憊地回家，當他們躺在床上打呼嚕時，我心疼地撫摸了他們的額頭，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，原來他們的額頭上的歲月痕跡越來越嚴重了。于是我走進他們的內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的墻壁上貼滿了關(guān)于我的問題：“女兒的學費�！薄芭畠好魈煲I新衣服”。不知不覺，看著這些我早已淚流滿面。我悄悄地退了出來。我凝望著他們的睡顏，暗暗下決心：我以后不會讓他們這么受累了。爸爸媽媽，我愛你們。通過觸摸父母的內(nèi)心，餓哦了解父母對我無微不至的關(guān)心。我們也互相傳遞著彼此心中的愛。
我要擁有一雙神奇的手，去觸摸別人的心靈，去拉近與別人的距離，傳遞我們的愛。
觸摸心靈的作文 篇8
觸摸是一種微妙和敏感的行為，我們觸摸巖石，體會它的厚實堅硬；我們觸摸流水，感知它的清涼溫柔；我們觸摸親人的臉龐，感受那位親人的親切和溫暖，也許，還可以觸摸到神秘的星空。
當我伸出手指，觸碰到的是一個溫暖的心靈。用自己的心去細細的體會，體會它的含義里面的故事令人百讀不厭，靜靜的傾聽著心靈的旅程，它將你帶到另一個世界里去，去體驗一種不一般的感覺，因為那是它的過去。誰也不知道，在心靈的深處的背后，是有著快樂、辛酸、艱難的回憶。當我們在心靈深處漫游的時候，一個一個故事，深深地吸引住了我。
誰也不知道，在心靈的深處，既有著善者，又有惡棍，其實在人海茫茫中，誰也看不出另一個人心靈深處那些是傷痕的故事。雖已成了往事，每一個人的心靈深處，可能，都會有一道深深的傷疤。而人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，人與人之間需要互相關(guān)愛。記憶中，有一個這樣的故事：
有一家幼兒園招聘園長，由于待遇極為優(yōu)厚所以有很多前來應聘的人。其中包括著專攻幼兒心理學的女研究生和多名早已有了穩(wěn)定職業(yè)收入的女大學生。但經(jīng)過考試，最終被錄取的并不是她們，而是一個扎著小辮兒的極為文靜的姑娘——她叫雯雯。
請看最后一輪面試吧！面試的教室在二樓，樓梯拐角處有一個臟兮兮的小男孩兒，眾多人群中，只有她一個人停了下來�！@個小男孩，其實是幼兒園方面專門安排的。這一切，早已被架好的攝像機全都錄了下來。
自然，園方宣布錄用者是那個文靜的小女生時，所有人都驚愕了，當他們播放錄像的時候，所有的人都羞愧的低下了頭。因為盡管她們知識淵博，修養(yǎng)深厚，卻恰恰缺少了一種叫做的“愛”的東西。
在我們的內(nèi)心當中，都有一種叫為愛的東西，只是我們還沒有用自己心靈里的那把鑰匙打開它，正視它。
在我們的身邊，心靈深處那善良的一面離我們并不遙遠。也許就是伸出手指觸碰心靈深處的那一瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，心靈的深處原來是那么美好，有那么多的愛在等著你，為什么那個叫雯雯的小女生會贏得最后的勝利呢？因為，在她心靈深處的那盞愛的電燈點亮了。
現(xiàn)在，讓我們一起伸出手指，輕輕的觸摸，打開那盞愛的臺燈，打開那扇愛心的門，用心審視心靈的深處，讓愛永遠與我們同行！
觸摸心靈的作文 篇9
歌聲帶給人的感受是美妙的。一首好歌就像一顆靈丹妙藥，能在你心靈受到創(chuàng)傷時撫平你的傷疤；一首好歌就像一汪清泉，在你意志消沉時為你注上一股新的活力；一首好歌就像一盞燈，在你奮斗的路上照你前行；一首好歌就像一合興奮藥劑，在你失意時給你拼搏的勇氣。
在生活中，我們常常會聽到許多的歌。孩子的歌，童真、清脆，別有一番風味；偶像的歌，動聽、抒情，令人神往；老一輩的歌，豪爽、悠揚，承載著先輩們那艱苦的生活，意味深長。然而，觸動我心靈的歌卻是那首家喻戶曉、最受普普通通奮斗者歡迎的歌——《我的未來不是夢》。
第一次聽到這首歌，是在幾年前的一個黃昏。那時我們一家人正聚在客廳里看“星光大道”的電視節(jié)目，其中的一位參賽選手就唱了這首歌。我一聽到那優(yōu)美的旋律，樸實的歌詞，就覺得振奮人心，再加上選手贏得的滿堂喝彩，更顯示了這首歌的獨特的魅力。但是，這一次聽歌卻沒有給我留下很深的印象，真正留下印象的卻是那一次。
那次，我因為生活中的一些小事不順心，心情很是不好。正當我要發(fā)脾氣時，不知哪兒想起了這首歌。我不自覺地跟著哼唱著，并慢慢品味起來，卻覺得這首歌好像是專為我寫的，每一句歌詞都是在勸慰我，在激發(fā)我，于是，我就反復唱起來，一下子心中的不快就忘卻了。從此，這首歌就成了我生命中最為神圣的歌。
在以后的日子里，每當我在學習上或是生活中遇到什么困難或是挫折、甚至委屈時，我就會不由自主的哼唱起這首歌：我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我就會在心中默默地告誡自己：只要克服了這些困難，光明的前途就會在不遠的地方等著我，我一定要加油！
正是憑著對這首歌的喜愛，正是憑著這一股拼勁，我才排除了一切困難，快樂的走過了十四個春秋。我也相信，在今后的生活道路上，有了這首歌陪伴我、激勵我，我一定會越挫越勇，最終到達成功的彼岸。
“我知道，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘……”有了這首歌的日子，我會更加堅強，不再迷茫，這首歌將成為我人生中寶貴的一筆財富。
有歌的日子真好！觸摸心靈之歌的感覺真爽！
觸摸心靈的作文 篇10
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而漸漸褪色。但有些事兒，卻讓我歷歷在目，感動不已，像一只溫暖的大手觸摸著我的心靈。
九月的天總是讓人捉摸不定。
還記得那天早晨，我背著書包正要上學。這時，由于發(fā)著高燒無法上班的媽媽，晃晃悠悠地走了過來，慢慢地抬起手，遞給我一把雨傘，有氣無力地說：“今天天氣預報說有雨……咳咳……你還是帶上傘好�！蔽姨ь^望了望藍天，又瞥了一眼那像火一樣的大太陽，心想：那么大的太陽怎么可能下雨呢？于是順手丟下傘，一溜煙兒跑出了門去，也不管身后傳來的咳嗽聲和無力的囑咐聲。
上完最后一節(jié)課的時候，只見大滴大滴的雨點打在玻璃窗上，發(fā)出節(jié)奏的“滴滴嗒嗒”聲。哎呀，糟糕！真是天有不測風云！不由得早上沒有聽媽媽的話，把傘帶上了。我這才想起問題的嚴重性：爸爸在單位加班，媽媽又生病了，都不能跑來接我�。≡趺崔k？看來只好冒著雨沖回去了。想著想著，下課鈴響了，我慢吞吞地收拾好書包，心想也許速度慢，拖延時間，雨就越下越小了也不一定，是吧？然后馬上在心里肯定了這個想法。
可沒想到，這老天偏偏像是跟我作對，反而越下越大。我看著這大雨磅礴，不禁皺起眉頭，在心里埋怨這倒霉的天氣，眼見著身邊的同學都快走光了。還有的唯恐天下不亂，邊喊著邊沖進雨簾：“淋雨的滋味好爽喔！”于是，我也鼓起勇氣沖進了那風雨的世界，硬著頭皮去嘗嘗那“好爽”的滋味。
可是，雨太大了，還沒到校門，我的全身上下已經(jīng)淋了個透，成了個“落雞湯”。哇塞！學校門口站滿了家長，我向那些投入家長的懷抱的同學們投去羨慕的眼神。然后低著頭走，邊走邊想：唉，走吧，反正爸媽又不會來�！啊痢痢保�，這聲音怎么那么像媽媽的聲音��？我抬起頭，望了望四周，眼神又黯淡下來了，因為我根本沒有看到媽媽，看到的只有陌生的面孔，我又低下頭去，繼續(xù)往前走。但隨后又準確的聽到了一聲“××”，這時，我看見了那熟悉而瘦小的身體在暴雨中向我走來，我的心立即流過一股暖流，母愛將我的心緊緊地包圍住，觸摸著我的心靈，使整顆心都暖呼呼的。我忍不住叫了一聲“媽媽”，狂風夾雜著暴雨似乎要吞沒了因生病而顯得更加瘦弱的媽媽，她像一位佝僂著的老人，一步一步的向我走，我突然鼻子一酸，一行行熱淚流在已被雨水打濕的臉上。
媽媽的愛是一句嘮叨，是一個背影，是一句問候，是一個微笑。如同一只溫暖的手觸摸著我的心靈。
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