夢(mèng)想的力量高中作文八篇
【篇一：夢(mèng)想的力量】
春天的花嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望；夏天的樹(shù)枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往；秋天的稻子低垂著頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待；冬天的雪花漫天飛舞，夢(mèng)想是晶瑩美麗的遐想。
一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那么他就一無(wú)所有；一個(gè)人如果什么都沒(méi)有了，至少他還有夢(mèng)想。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。
夢(mèng)想是一個(gè)人心中的希望，他會(huì)帶給你無(wú)窮的力量，使你擁有新的太陽(yáng)，帶你走向明天的輝煌。夢(mèng)想是無(wú)形的階梯，引著你穿越生活的烏云，跨過(guò)七色的彩虹，走向奇跡的云端。夢(mèng)想是生命旅途中的列車，載著你歷經(jīng)坎坷，飽受顛簸，到達(dá)生命的終點(diǎn)。
夢(mèng)想是一個(gè)人心靈的支柱，為你撐起一片希望的藍(lán)天，人人都悲傷過(guò)、灰心過(guò)、徘徊過(guò)、嘆氣過(guò)，當(dāng)你感到失落無(wú)助的時(shí)候，夢(mèng)想的力量會(huì)使你發(fā)現(xiàn)，希望就在眼前，成功就在彼岸。
夢(mèng)想是生命的希望，是一個(gè)人永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)雙目失明的人，他心中那點(diǎn)夢(mèng)想的燭光會(huì)讓他堅(jiān)強(qiáng)的活下去；一位下崗工人，只要感覺(jué)到夢(mèng)想的力量，他就會(huì)毅然肩負(fù)起生活的重?fù)?dān)；一名落榜考生如果想到自己尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，就會(huì)重新樹(shù)立起生活的信心。
夢(mèng)想的力量，超越一切阻隔的力量，給我們的生活帶來(lái)無(wú)限希望和亮光，即使前路荊棘密布，我們也無(wú)所畏懼，我們蓄勢(shì)待發(fā)。夢(mèng)想就是海上的照明塔，給海上航行的我們指明方向，照亮我們前方的路。夢(mèng)想的力量，“取之不盡，用之不竭”。夢(mèng)想的力量，震撼山岳，夢(mèng)想的力量，永恒的力量，只要你擁有這種力量，你就是勇者，是巨人，沒(méi)有什么困難可以阻擋你前進(jìn)的腳步。只要你擁有這種力量，你的人生就會(huì)折射出絢麗的光芒。
其實(shí)夢(mèng)想就像是一粒種子，一旦在心中生根發(fā)芽，就會(huì)有很強(qiáng)的生命力，就像小草一樣頑強(qiáng)，無(wú)論是在陡峭的懸崖，還是系無(wú)人煙的荒漠，這種力量可以與風(fēng)雨對(duì)抗，與干旱對(duì)抗，可以與天斗，與地爭(zhēng)，不斷的汲取天地精華，從而可以?shī)^力的成長(zhǎng)，開(kāi)出五彩的小花，這就是夢(mèng)想的力量�！翱照�?wù)`國(guó)，實(shí)戰(zhàn)新邦。”夢(mèng)想不只是一顆種子，他需要用行動(dòng)加以澆灌，才會(huì)綻放出七彩之花。一個(gè)人即便穿的再華麗，如果他的內(nèi)心不是充實(shí)的，那么他就會(huì)如同行尸走肉一般。語(yǔ)言就似這華麗的衣裳，而夢(mèng)想則造就了這個(gè)人成為大寫的人。正是有了夢(mèng)想帶領(lǐng)我們，我們才不會(huì)迷失方向。即便你從前沒(méi)有夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就去好好的思考吧，讓我們帶著夢(mèng)想翅膀展翅高飛。
【篇二：夢(mèng)想的力量】
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
她是一個(gè)普通又安靜的農(nóng)家女孩，常常會(huì)令人忽略她的存在。的確，那身洗得泛白卻平平整整的衣服套住她瘦小的身軀，就像卑微的小草，與春意闌珊時(shí)怒放的牡丹芍藥的金蕊玉葉相比，渺小如一粒塵土，匆匆掠過(guò)，在記憶中留不下任何一絲痕跡。
但她無(wú)暇顧及這一切，家中兄妹三個(gè)，她是最小的孩子，父母盡管擁有強(qiáng)健能干的體魄，但要想供三個(gè)孩子讀書簡(jiǎn)直是天方夜譚。為此，她的哥哥姐姐先后輟學(xué)，只有她仍在上學(xué)，曾有一位親戚善意地提醒她的母親：“都讀這么多年書了，還不如留在家里幫把手呢！讀書讀多了啥用都沒(méi)有！”但她的母親斷然拒絕，仍然不辭勞苦的供她上學(xué)，使她得以在漫漫求學(xué)路上艱難的前進(jìn)。
她在鄉(xiāng)里最好的初中讀書，身邊的同學(xué)都是佼佼者，競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈，她幾乎天天點(diǎn)著蠟燭學(xué)到深夜，沒(méi)有教輔資料，她便一遍又一遍的做著課本上的一道道題目。夜深了，泛黃的紙張上密密麻麻的小字?jǐn)D成了模糊一團(tuán)，她揉揉眼睛，抬起頭瞥了一眼短短一截蠟燭上跳躍閃爍的火花，仿佛看見(jiàn)了親人在田里揮汗如雨的情景，便得到了十足的`動(dòng)力，立刻埋下頭去繼續(xù)學(xué)習(xí)。她發(fā)誓，一定要報(bào)答親人為自己付出的一切。
她的家離學(xué)校足足有幾十里地，由于家人無(wú)暇送她，每次返校都要自己走回去。有一年冬天，天上飄下了鵝毛大雪，她深一腳淺一腳的踩在雪地上，手里提著盛饃的籃子，凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰涼的雪花割在臉上。天逐漸暗了下來(lái)，四周沒(méi)有一個(gè)人，兩旁密密的楊樹(shù)黝黑的影子在呼嘯的寒風(fēng)中詭異的擺動(dòng)著，她有些害怕，不禁加快了些腳步，不料腳下一滑，重重地摔在地上，手中的籃子也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋了出去，饅頭滾了一地。她不顧兩膝摔得生疼，急忙跑去撿饅頭，她無(wú)助地?fù)熘⒙湟坏氐酿z頭，簇簇的雪花飛舞著拍打著她凍得通紅的臉。她哭了，滴滴淚水刻骨銘心地刻在心里，融成了一個(gè)信念：一定要走出去！走出農(nóng)村！
在她備戰(zhàn)師范的時(shí)候，一位心直口快的鄰居聽(tīng)說(shuō)了，輕蔑地對(duì)著她的家人說(shuō)：“你家閨女能考上？祖墳上就沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)那種苗！”她聽(tīng)見(jiàn)了，只是微微一笑——為夢(mèng)想而奮斗的她，不屑于理睬那些冷嘲熱諷。她下定決心，一定要考上！為了家人，更為了自己的夢(mèng)想。
她最終如愿以償，走出了農(nóng)村，來(lái)到安陽(yáng)成為一名教師。她接每一屆學(xué)生，都要向他們講述自己當(dāng)年為夢(mèng)想而奮斗的故事，鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)プ分鹱约旱膲?mèng)想。
她還將自己最喜歡的一句詩(shī)送給學(xué)生們：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”她說(shuō)，所謂夢(mèng)想的力量，就是如此。
她就是我的媽媽，一位堅(jiān)信夢(mèng)想的力量的老師。
【篇三：夢(mèng)想的力量作文】
“就是那夢(mèng)想給予力量，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么能將我阻攔，有你有愛(ài)有方向，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪……”每當(dāng)我聽(tīng)到《夢(mèng)想的力量》這首歌時(shí)，心中總是在問(wèn)自己，夢(mèng)想的力量在我們?nèi)松飞系降子卸嘀匾?/p>
人為了夢(mèng)想而奮斗，正如花為了芬芳而開(kāi)放。在我們的一生中，我們每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想執(zhí)著追求。
夢(mèng)想如一朵花，給我們的人生增加一抹艷麗；夢(mèng)想如一叢荊棘，使我們的人生多了一些坎坷；夢(mèng)想如流星劃破天際，用完美的弧線，詮釋著生命的方向。夢(mèng)想是期盼，是希望，即使追求她的道路上有再多的阻礙，我們也不會(huì)停下腳步，因?yàn)閴?mèng)想是心靈的承載，是前進(jìn)的方向。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)人得了絕癥，醫(yī)生給他下了病危通知，并暗示家屬為他準(zhǔn)備后事，盡量從各方面滿足他，否則怕沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這個(gè)病人的家屬悲痛欲絕，一家人寸步不離地守候在病床前。然而，奇跡出現(xiàn)了，他以頑強(qiáng)的毅力最終戰(zhàn)勝了病魔，并且出院了。出院后，他開(kāi)始到世界各地去旅游觀光。當(dāng)人們問(wèn)他為什么會(huì)戰(zhàn)勝病魔時(shí)，他回答：“那是因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)想有一天我會(huì)周游世界各地，再?zèng)]有完成它之前，我是不會(huì)放棄它的�！边@就是夢(mèng)想的力量。
也許夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但她會(huì)成為我們前進(jìn)路上的動(dòng)力。每一個(gè)成功人士都是懷揣夢(mèng)想，走上巔峰，因?yàn)閴?mèng)想讓他們有了堅(jiān)持下去的信念；有了搏擊長(zhǎng)空的豪情；有了克服難關(guān)的力量。
夢(mèng)想是一絲微風(fēng)，為我們送來(lái)片刻的涼爽；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，給我們帶來(lái)全身的溫暖；夢(mèng)想也是一陣狂風(fēng)、一場(chǎng)暴雨，給我們成功路上增加了無(wú)數(shù)艱難。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，使我們的漫漫人生路變得充實(shí)而有意義。當(dāng)我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一瞬間，我們就會(huì)明白，自己為夢(mèng)想所做的努力并不白費(fèi)，我們成功了。
“就是那夢(mèng)想給予力量，讓我不斷挑戰(zhàn)自己，夢(mèng)不只是說(shuō)說(shuō)而已，要付出實(shí)際才有最美的風(fēng)景……”歌聲仍在耳際久久回蕩。
【篇四：夢(mèng)想的力量】
有人說(shuō)：夢(mèng)想是個(gè)結(jié)果，內(nèi)心向往的結(jié)果，無(wú)論付出多少努力也要得到的結(jié)果；也有人說(shuō)：夢(mèng)想就是一座迷宮，總有許多障礙擋住去路，要不停地去闖，不怕困難，才能找到出口。那夢(mèng)想到底是什么呢？這個(gè)問(wèn)題困擾著我。
我生活在一個(gè)小山村，這里有著樸實(shí)的人們，大家守望相助，空氣中彌漫著淡淡的溫馨味兒。群山疊翠，環(huán)繞著村莊，一條潺潺的小溪從山間奔流而下，像一幅恬靜的中國(guó)畫，大有幾分“小橋流水人家”的感覺(jué)。我呢，就喜歡坐在溪旁的竹林邊，讀著小說(shuō)，感受鳳吹過(guò)臉龐的輕柔，聽(tīng)流水的歡唱，這意境多么美好！
雖然我們這兒有著山村特有的自然風(fēng)光，有著山村人的樸實(shí)熱情，可也有著我們的煩惱。山村地處偏僻，沒(méi)有街市，到最近的街市也有十幾里路；沒(méi)有學(xué)校，我們都乘校車去學(xué)校。奶奶告訴我，她小時(shí)候沒(méi)錢上學(xué)，好多人和她一樣，小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)了，到現(xiàn)在他們就成了睜眼瞎，多么希望利用空余時(shí)間去學(xué)習(xí)。于是，我就想，長(zhǎng)大我當(dāng)個(gè)建筑師吧，建許多漂亮的房子，讓鄉(xiāng)親們和城里人一樣住寬敞明亮的大房子。建個(gè)多功能的學(xué)校，在學(xué)校里既可以聽(tīng)到孩子們的歡笑，也能讓大人們學(xué)習(xí)娛樂(lè)，讓我們爺爺奶奶輩的人，彌補(bǔ)小時(shí)候沒(méi)上夠?qū)W的遺憾。想著想著，我不知不覺(jué)拿起了筆，畫起了我心目中的房子。去寧波的時(shí)候，我總是留心觀察城里的住宅學(xué)校，回到家，細(xì)心勾勒。雖然我的筆畫很稚嫩，但我的心被夢(mèng)想漲得鼓鼓的。
我想，我逐漸明白夢(mèng)想是什么了，它也許是一個(gè)念頭，也許是一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)我們有了一個(gè)夢(mèng)想，我們就會(huì)鼓起力量，像一個(gè)天使，朝著夢(mèng)想的天空，奮力拍打翅膀，總有一天，我們會(huì)翱翔在天。讓我們向著夢(mèng)想，努力振翅飛翔吧！
【篇五：夢(mèng)想的力量】
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是讓我們堅(jiān)持不懈地動(dòng)力，夢(mèng)想是當(dāng)我們想要放棄時(shí)給予我們力量的精神支柱。我，一個(gè)平凡普通的中學(xué)生，也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是踏上理想高中的殿堂。
晚上坐在書桌前，清冷的月光透過(guò)窗紗照在堆積如山的作業(yè)上，心中不免多添了了幾分煩惱。抓起筆，卻又不知從何寫起，思緒早已飛到了九霄云外……
我似乎置身于一個(gè)偌大的籃球場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)身材魁梧的人正在不停地練習(xí)投籃。我走近一看，原來(lái)是林書豪。他看見(jiàn)我向他走來(lái)，便停止了運(yùn)動(dòng)，友善地朝我打招呼。我好奇地問(wèn)他：已是深夜卻為何還在這里練球，你不是應(yīng)經(jīng)練到爐火純青的地步了嗎？他說(shuō)每個(gè)人成功的背后，都是要經(jīng)過(guò)一番刻苦的練習(xí)。如果我只口頭上說(shuō)要成名，卻不付諸于行動(dòng)。那這不是癡人說(shuō)夢(mèng)嗎？我又問(wèn)他：成名之前，你苦于沒(méi)有施展才能的機(jī)會(huì)，甚至充當(dāng)起了“飲水機(jī)管理員”，你難道就沒(méi)有一絲要放棄的念頭嗎？他笑了笑回答我，當(dāng)自己被別人嘲諷、瞧不起時(shí)，想想自己的夢(mèng)想，就會(huì)有堅(jiān)持下去的動(dòng)力。我認(rèn)真地思索著他的話……
“啪”，書從桌子上掉了下來(lái)，也把我的思緒拉了回來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊�？吹缴⒙湟坏氐臅�，想起剛才夢(mèng)里的情景，我不再感到煩悶，心中也有了方向。拾起課本，重新抓起筆，為了理想的高中而奮力拼搏。
迎著那道月光，心中所有的不快都已煙消云散，因?yàn)榇藭r(shí)我重新注入了追逐夢(mèng)想的力量！
【篇六：夢(mèng)想的力量】
一個(gè)夢(mèng)想，竟然有如此大的力量。一個(gè)人6歲的孩子為了給非洲小朋友喝上干凈的水而湊錢的行為感動(dòng)了全世界。大家不僅為幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而捐款，還成立了基金會(huì)，挖了許多井。
一個(gè)小孩子，要為遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，聽(tīng)起來(lái)肯定是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小孩子的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的小孩夢(mèng)。然而，就是這種毫無(wú)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻成了現(xiàn)實(shí)，而且影響著其他的人！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，這句話讓大人們知道了肯定會(huì)哈哈大笑，讓小朋友們聽(tīng)見(jiàn)了肯定會(huì)以為是在聽(tīng)天方夜譚。但我不以為然，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：夢(mèng)想的力量是無(wú)限的！
我相信，我的堅(jiān)持，我的信心，我的執(zhí)著，一定會(huì)成功的！
這就是夢(mèng)想的力量，寫作的力量，無(wú)形的力量。美好善良的夢(mèng)想，會(huì)給人帶來(lái)希望，帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，也能創(chuàng)造奇跡。我會(huì)時(shí)刻記住自己的夢(mèng)想，并通過(guò)自己的不懈努力使夢(mèng)想成真，這樣，我的人生才會(huì)更加美麗、更加充實(shí)，我的世界也會(huì)更加美好、更加奇妙！作文
【篇七：夢(mèng)想的力量】
雄鷹為了飛翔的夢(mèng)想，當(dāng)它還是雛鷹的時(shí)候，一次次的努力，長(zhǎng)大以后，可以飛翔九天；小草還是一顆種子的時(shí)候，為了心中的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)努力，突破硬殼，伸出嫩芽，茁壯成長(zhǎng)……
記得這樣一個(gè)堅(jiān)持的人：廖智，她的雙腿在汶川大地震中失去，一個(gè)向往舞蹈的人失去了雙腿，受到的打擊是巨大的，她頹廢，她自暴自棄，當(dāng)她裝上假肢的時(shí)候，疼痛難忍，但在某一天，她憑著假肢，自己站了起來(lái)，那一刻，她重新燃起了自信，重新繼續(xù)自己的舞蹈夢(mèng)想。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力和付出，終于，她能夠重新站起來(lái)了，舞眺的和正常一樣出色，一樣好，甚至還勝過(guò)正常人。正是因?yàn)樗龑?duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著追求，向著夢(mèng)想付出無(wú)數(shù)的汗水，最終，有了今天這樣出色的成績(jī)。
她的成功，來(lái)源于有夢(mèng)想為動(dòng)力，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)力，堅(jiān)持不懈的追求自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想由幻想變成真實(shí)存在的。讓夢(mèng)想能夠化為自己的動(dòng)力，繼續(xù)向前路邁進(jìn)，永不言棄，永不放棄。
初三了，以往的時(shí)光消逝了，我們要有一個(gè)夢(mèng)想，不能再像之前一樣得過(guò)且過(guò)，到頭來(lái)是竹籃打水－－一場(chǎng)空啊！初三，是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要我們有夢(mèng)想，就有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)通過(guò)自己的不懈努力，來(lái)完成，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們努力為夢(mèng)想拼搏吧！
【篇八：夢(mèng)想的力量】
人們常說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，可又有誰(shuí)知道夢(mèng)想的的力量是比榜樣的力量還要大許多，因?yàn)楫?dāng)人有了夢(mèng)想，就會(huì)朝著夢(mèng)想奮斗，從而產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，就會(huì)克服常人無(wú)法想象的困難。在各個(gè)國(guó)家都有這樣的例子。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。得了這種病的人，會(huì)失去平衡，手足會(huì)時(shí)不時(shí)亂動(dòng)，口里時(shí)常瞎念叨模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，斷定她活不過(guò)25歲。
在她12歲時(shí)，她還在某特教班學(xué)習(xí)。有一次，他想：我還要去養(yǎng)活我爸媽，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能被我的病打倒。她一邊學(xué)習(xí)，一邊利用課余時(shí)間來(lái)嘗試控制自己的手。一下課，她的手又不受控制了，她便抓住窗子，盡量控制自己的手，功夫不負(fù)有心人。她終于能控制自己的手了。她努力學(xué)習(xí)，終于考上了美國(guó)的加州大學(xué)，并獲得藝術(shù)博士的學(xué)位。
黃美廉用夢(mèng)想戰(zhàn)勝了別人難以想象的的困難。然而這樣的例子不止發(fā)生在她一人身上。
德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習(xí)慣。他夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)演講家。這在常人看來(lái)簡(jiǎn)直不可思議。因?yàn)�，在�?dāng)時(shí)雅典，一名出色的演講家必須發(fā)音洪亮，發(fā)音清晰，姿勢(shì)優(yōu)美，富有辯才。
為了成為卓越的政治演說(shuō)家，德摩斯梯尼做了超出常人的幾倍努力，進(jìn)行了異�？炭嗟膶W(xué)習(xí)和訓(xùn)練。他最初的政治演說(shuō)是很不成功的，由于發(fā)音不清，認(rèn)證無(wú)力，多次被轟下講壇，但他當(dāng)演說(shuō)家的夢(mèng)想始終沒(méi)有變。為此，他刻苦讀書，學(xué)習(xí)演講。他抄了《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》八遍，還虛心地向著名的演員請(qǐng)教發(fā)音的方法。為了改進(jìn)發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)與波濤講話，為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停的吟詩(shī)。他把自己剃成陰陽(yáng)頭，以便能安心躲起來(lái)練習(xí)演說(shuō)。
德摩斯梯尼不僅訓(xùn)練自己的發(fā)音，而且努力提高自己的政治、文學(xué)修養(yǎng)。經(jīng)過(guò)多年的磨勵(lì)，他終于成了一名出色的演講家。
當(dāng)初，有誰(shuí)會(huì)相信德摩斯梯尼會(huì)成為演說(shuō)家呢？正是因?yàn)閴?mèng)想的力量給了他巨大的動(dòng)力，才使他克服了常人克服不了的困難，達(dá)到了自己的目標(biāo)。
我有一個(gè)同學(xué)，他叫李傳海，他的喉嚨里的扁桃體分叉了，說(shuō)話不清楚，他就多朗誦，終于說(shuō)話清楚了。
“不怕做不到，就怕想不到�！敝灰覀冇袎�(mèng)想，就會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的力量。
【夢(mèng)想的力量高中作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想的力量高中作文06-22
夢(mèng)想的力量-高中作文04-07
以夢(mèng)想的力量為題目的高中作文05-04
夢(mèng)想的力量的作文06-22
夢(mèng)想的力量作文06-22
作文夢(mèng)想的力量06-22
夢(mèng)想的力量作文06-22
夢(mèng)想的力量精選作文05-12