關(guān)于在慈愛(ài)的教誨中長(zhǎng)大的優(yōu)秀作文
人生漫漫，喜怒無(wú)常。每個(gè)人都不肯能把每件事都做得一帆風(fēng)順，不可能在每件事上不遇到挫折。所以，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的機(jī)遇，但又是誰(shuí)指引你不在步入歧途？
在我印象中，我是聽(tīng)著老師的教誨長(zhǎng)大的，有人會(huì)問(wèn)“不是聽(tīng)著父母的教誨長(zhǎng)大的嗎？”我給你的回答并不是這樣，雖然我很愛(ài)很愛(ài)我的父母，但是在這篇作文里，我能體會(huì)到老師像父母一樣的陪伴我們，為什么呢？因?yàn)槲以诩掖舻臅r(shí)間比在學(xué)校呆的時(shí)間多的多。
清楚的地記得，就在上個(gè)星期，我?guī)Я耸謾C(jī)去學(xué)校，后來(lái)被老師激獲，這時(shí)，我的心情跟每個(gè)人都一樣，特別厭惡班主任，后來(lái)，老師找我來(lái)談話，她打電話叫我家長(zhǎng)明天到學(xué)校來(lái)。
我心里真的是受不住氣了，直接給老師來(lái)了個(gè)“下馬威”——我哭了，哭的是那樣的傷心，可老師并不心疼，她照樣做了那件事——打電話請(qǐng)家長(zhǎng)。
說(shuō)真的，我心里恨透了她，后來(lái)，她又讓我面壁思過(guò)，讓我反省我的過(guò)錯(cuò)，我也只好從了她，差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，她讓我回寢室，說(shuō)明天再來(lái)解決這招事兒。于是，我悠悠地進(jìn)了寢室——寢室很黑，我躺在床上痛苦，黑夜配痛哭，讓我更加跌入了孤獨(dú)的深淵。
后來(lái)，在我睡著之時(shí)，我感覺(jué)有人在給我蓋被子。于是，我睡眼朦朧的望了望四周，啊！原來(lái)是老師在給我蓋被子！這時(shí)，我心里產(chǎn)生了多少愛(ài)意。
之后呢，我徹底的醒了，老師跟我講了我似懂非懂的大道理。講完之后，她走了，我也略帶困意，也停止了抽泣，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天，我?guī)е男膩?lái)到教室，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們用異樣的眼光看著我，怕把氣氛搞得特別尷尬。但是，走進(jìn)教室，他們像往常一樣，做作業(yè)的做作業(yè)，該看書(shū)的看書(shū)……并沒(méi)有盯著我看。但這更給我受到了心痛，因?yàn)樽鳛榘嚅L(zhǎng)的我，并沒(méi)有做好班長(zhǎng)的職責(zé)。
吃過(guò)早飯，正在晨讀，后來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸來(lái)了，我急匆匆的'跑了出去，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到墻的那一角，我知道他怕丟臉。我爸爸很愛(ài)要面子，他的臉面都被我丟盡了。
之后，爸爸跟我講了好多好多話，好多好多小秘密……老師慢慢的走了過(guò)來(lái)，帶著我和我爸爸走進(jìn)了辦公室，這是我人生中第一次的污穢嗎，第一次的玷污，老師和我講了好多好多話，雖然話中帶刺，但是我的心依然無(wú)
比溫暖……感謝上帝讓我遇見(jiàn)了一個(gè)好老師，聽(tīng)著老師的教誨，我走向了成熟的領(lǐng)域，不再幼稚。
握著帶刺的玫瑰，手會(huì)受傷。
可帶刺的話讓我更加溫暖。
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