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我喜歡的老師作文（精選18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我喜歡的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的老師作文 1
我最喜歡的老師是我的班主任徐麗老師，他對(duì)我們很親切，就像對(duì)待自己的孩子，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤老師就會(huì)幫助我們改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為她是三年級(jí)最好的'老師，我們學(xué)完一個(gè)課文老師就會(huì)給我們抄解詞，形近字，多音字，近義詞，反義詞。好是對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)有困難了，老師就會(huì)教會(huì)的同學(xué)教我們，讓我們學(xué)會(huì)，這個(gè)老師教我們，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)很輕松，很有趣，很快樂(lè)。
以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有前途的話，我一定不會(huì)忘記老師的。
我喜歡的老師作文 2
老師就像一盞燈，用自己微弱的亮光，照亮了學(xué)生們的心。老師就像一棵大樹(shù)有自己所擁有的營(yíng)養(yǎng)劉給學(xué)生們。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該感謝師恩。每一個(gè)老師都是哺育著學(xué)生們的心，每一個(gè)老師都是偉大的，每一個(gè)老師都是無(wú)私為學(xué)生奉獻(xiàn)的。
她，曾是我們的語(yǔ)文老師，她，把自己知道的所有知識(shí)教了給我們，她，上課生動(dòng)有趣，得到同學(xué)們的喜歡。她的.教學(xué)方法，深深的吸引了我們。她，是我們最喜歡的老師之一，我們最喜歡的老師只有兩個(gè)。
她，把自己當(dāng)作自己的孩子一樣，處處關(guān)心著她們的學(xué)習(xí)，生活。她，對(duì)我們班很好，經(jīng)常鼓勵(lì)咱們。她，雖然不教我們了，但我們一直牽過(guò)著她。
她就是親愛(ài)的邱老師！
我喜歡的老師作文 3
我喜歡我的數(shù)學(xué)老師蔣老師，因?yàn)樗軠厝�。她的眼睛炯炯有神，梳著辮子。在課上她是一個(gè)嚴(yán)格的`老師。但我們都喜歡她。
她的目光好像會(huì)說(shuō)話，當(dāng)我不認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，她的目光就朝我看了又看，好像在說(shuō)：“不要再這樣了，認(rèn)真聽(tīng)講吧！”
有一次，我考試考了80分，老師把我叫到辦公室里，溫和地說(shuō)：“這次考試不怎么好，但不代表下次不好，要努力學(xué)習(xí)呀！”后來(lái)，我果然考了100分。從此，我每次都考得很好了。
我喜歡蔣老師，她又溫柔又體貼，我要好好地報(bào)答她。
我喜歡的老師作文 4
我的班主任是張峰峰老師，她長(zhǎng)得小小的眼睛，還戴著粉紅邊框的`眼鏡。我的老師笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，老師說(shuō)起話來(lái)很溫柔。尤其，老師讀課文很生動(dòng)，我非常佩服她。
有一次，一個(gè)小朋友被石頭絆倒了，老師趕忙把小朋友扶起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？可要小心��！”老師把小朋友送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
有一次，我的成績(jī)很差，我只考了88分，老師叫我到辦公室去，老師說(shuō)：“下次要努力��！”
我愛(ài)這位張老師。
我喜歡的老師作文 5
我喜歡的老師是一位語(yǔ)文老師，同時(shí)她也是學(xué)校的副校長(zhǎng)，很多同學(xué)看到這位老師就認(rèn)為她很兇，但我并不覺(jué)得，因?yàn)楝F(xiàn)在是任教我們語(yǔ)文的了，我看得出來(lái)她不是很兇，只是對(duì)一些不做作業(yè)的同學(xué)比較嚴(yán)厲。
老師對(duì)我有種關(guān)注我的感覺(jué)，漸漸的'老師讓我當(dāng)語(yǔ)文科代表，因?yàn)槲覜](méi)有欠交過(guò)作業(yè)，上課積極發(fā)言，發(fā)言聲音洪亮，就這樣，老師就讓我當(dāng)語(yǔ)文科代表。
我剛開(kāi)始我還不知道該怎么管理好這個(gè)班，后來(lái)老師就利用了自己的休息時(shí)間，來(lái)培養(yǎng)我，最后，在我的帶領(lǐng)下，老師的培養(yǎng)下我把班級(jí)管理的井井有條，就連老師都夸我是一個(gè)聰明的好孩子。
我喜歡的老師作文 6
從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了很多老師，但是我最喜歡的還是楊老師。
它個(gè)子不高，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，頭上扎著一個(gè)馬尾辮!
每當(dāng)上課鈴一響，一個(gè)同學(xué)伸出頭一看，說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了!”于是一個(gè)笑容滿面的老師就來(lái)到了課堂。
楊老師對(duì)同學(xué)總是和藹可親，在我眼中，她就像我的媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。每當(dāng)同學(xué)做得好，她就會(huì)用鼓勵(lì)的`目光看著同學(xué)，讓同學(xué)繼續(xù)努力。每當(dāng)差生有了很大的進(jìn)步，她就會(huì)把差生寫(xiě)進(jìn)每周之星里面去，并重點(diǎn)表?yè)P(yáng)，使差生信心百倍。
楊老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)就像對(duì)自己的孩子一樣，以后我也要當(dāng)個(gè)想楊老師一樣的老師!
我喜歡的老師作文 7
一年級(jí)，葛老師教我們英語(yǔ)。我第一次看見(jiàn)她就很喜歡她。她長(zhǎng)著圓圓的臉，大大的眼睛，小小的'嘴巴，很溫柔。那個(gè)時(shí)候我住校。碰巧那個(gè)星期是葛老師管我們的。
有一次，陳老師把我的鉛筆借走了。她沒(méi)有還我。我很害怕，所以沒(méi)問(wèn)她要�；氐剿奚嵛揖涂蘖恕８鹄蠋熆匆�(jiàn)了，連忙把我拉到懷里，輕聲問(wèn)：“你怎么了？”我沒(méi)有回答，只是不停地流著眼淚。葛老師再三追問(wèn)，我才說(shuō)出了真話。葛老師知道以后不但給我了一支筆，還安慰我說(shuō)：“明天我就給你要回來(lái)�！钡诙焖话压P要回來(lái)了。從此以后我更喜歡葛老師，也不那么膽小了。
我喜歡的老師作文 8
我最喜歡的老師是黃老師。她是一位漂亮的老師。她有兩只大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻子和一張小小的紅唇。她的臉上總帶著笑容。
黃老師喜歡唱歌和收集海報(bào)。她鋼琴?gòu)椀煤芎�。晚上，她常常坐在鋼琴前彈奏�?yōu)美的樂(lè)曲。黃老師跳舞也很棒。有時(shí)她也會(huì)教我們跳舞。
黃老師非常喜歡狗，因?yàn)楣泛苡押靡埠芸蓯?ài)。黃老師最喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空和海的`顏色。
這就是我喜歡的老師。我們班的同學(xué)都很喜歡她。
我喜歡的老師作文 9
我們班來(lái)了 一位新的美術(shù)老師，姓李。因?yàn)槔罾蠋熼L(zhǎng)得白，又很漂亮，大大到的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，小小的嘴，還是1米7的個(gè)子，所以我叫她美女老師。
老師上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了老師的一句口頭禪：噢。幾乎每說(shuō)的一句話結(jié)尾都有“噢”這個(gè)字。美女老師自稱(chēng)是寫(xiě)大字能手，我有點(diǎn)兒不相信，所以我們出黑板報(bào)時(shí)，把所有的都畫(huà)好了，讓美女老師幫我們把板頭寫(xiě)一下，題目是：愛(ài)我中華。老師教我們先用濕抹布在黑板上寫(xiě)好字，再按字的樣子把邊框勾出來(lái)，這樣就可以把空心字寫(xiě)好了，看著老師一筆一劃寫(xiě)得這么好，字像仙女一樣婀娜多姿，真是佩服，不過(guò)，老師說(shuō)：“寫(xiě)得好也是需要練的，我在大學(xué)里是學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的，這個(gè)空心字也是練了好久才寫(xiě)得這么好。你們?nèi)绻刖毜腵話，就要加油嘍！”
上課時(shí)，老師也不會(huì)以其它學(xué)科的成績(jī)來(lái)對(duì)同學(xué)好或壞，這樣才對(duì)每位同學(xué)公平。老師也有嚴(yán)格的地方。如果在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成作業(yè)，就要罰畫(huà)5幅畫(huà)；如果還是畫(huà)不完的話，可以和老師說(shuō) ，那就要畫(huà)10幅了�？磥�(lái)我要抓緊時(shí)間畫(huà)畫(huà)了。不過(guò)，我們表現(xiàn)得好，美女老師也會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，玩“變變變”的游戲�？磥�(lái)，這個(gè)老師也是一位會(huì)變臉的美女老師。
老師教一招，我們學(xué)一招，我希望在這個(gè)學(xué)期里，能和美女老師教學(xué)愉快。
我喜歡的老師作文 10
我有許多老師，包括幼兒園的賈，一年級(jí)的周，二年級(jí)的馮，三年級(jí)的李，四年級(jí)的孟和五年級(jí)的.楊。但是我最喜歡的是一年級(jí)的周老師。
他有濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子和健談的嘴巴。他經(jīng)常和我們玩游戲，他又一次讓我們都笑了。
那是一個(gè)星期四的早晨。大課間，老師把我們叫過(guò)去，說(shuō)：“我們玩老鷹抓小雞的游戲，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。老師讓他當(dāng)老鷹，他的一個(gè)老同學(xué)當(dāng)母雞，其他的當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始，“鷹”左右，“母雞”左右緊隨其后。老師突然說(shuō)：“ufo！”“雞”和“母雞”抬頭望天，卻被“鷹”抓住了。紂王、周剛、周倩被抓，然后李奇、李嘉昊也被抓。最后“雞”被“鷹”抓住了，老師得意洋洋地說(shuō)“被抓住了”。
鈴聲一響，我們都回到了教室。從那以后，我最喜歡的老師是周老師。
我喜歡的老師作文 11
如果你問(wèn)我最喜歡哪位老師，我會(huì)回答你，我最喜歡語(yǔ)文儲(chǔ)廣林老師。
儲(chǔ)老師是一位嚴(yán)格的老師，他不喜歡笑，所以他有一雙有神的眼睛，下的嘴巴，像是生氣時(shí)的造型，和一個(gè)平頭發(fā)型，著裝井井有條。
儲(chǔ)老師的'課，在我心中，每一堂課都是有趣的一節(jié)課。儲(chǔ)老師上課有個(gè)招牌動(dòng)作：右手握起來(lái)放到背后，左手捧著語(yǔ)文書(shū)，給大家講課，一邊說(shuō)一邊板書(shū)在黑板上。儲(chǔ)老師的眼睛就像一個(gè)“掃描器”，隨時(shí)偵測(cè)同學(xué)們的表現(xiàn)，要是發(fā)現(xiàn)同學(xué)開(kāi)小差了，就會(huì)找那個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，如果回答不出來(lái)，呵呵，那么就會(huì)被批評(píng)，像被電擊了一樣難受。有一次，我在課上擺弄我的新鋼筆時(shí)，被儲(chǔ)老師給逮到了，把我叫起來(lái)時(shí)，我嚇出了一身冷汗，心里在嘀咕著：答案是什么啊，想呀想呀……最后，還好儲(chǔ)老師手下留情，讓其它同學(xué)告訴我是什么。
雖然儲(chǔ)老師嚴(yán)格，但有時(shí)候的不拘小節(jié)卻逗得我們哈哈笑，有時(shí)候的勇敢卻讓大家吃驚，記得有一次，教室里進(jìn)了一只大馬蜂，儲(chǔ)老師直接用語(yǔ)文書(shū)拍死了它……
這就是我喜歡的儲(chǔ)老師。
我喜歡的老師作文 12
我最喜歡的老師是我的班主任徐麗老師，他對(duì)我們很親切，就像對(duì)待自己的孩子，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤老師就會(huì)幫助我們改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為她是三年級(jí)最好的.老師，我們學(xué)完一個(gè)課文老師就會(huì)給我們抄解詞，形近字，多音字，近義詞，反義詞，對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)有困難了，老師就會(huì)教會(huì)的同學(xué)教我們，讓我們學(xué)會(huì)，這個(gè)老師教我們，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)很輕松，很有趣，很快樂(lè)。
以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有前途的話，我一定不會(huì)忘記老師的。
我喜歡的老師作文 13
我們班的數(shù)學(xué)老師是一位男老師。每當(dāng)哪一位同學(xué)說(shuō)男老師時(shí)，肯定會(huì)想那個(gè)老師肯定會(huì)很兇，可是，我們班的梁老師的不是這樣的一個(gè)人，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)梁老師剛登上我們班的講臺(tái)的趣事吧。
剛剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，梁老師登上了我們的講臺(tái)上，那時(shí)，他是一個(gè)和藹可親的一名老師。時(shí)間久后，老師布置的作業(yè)同學(xué)們完成得時(shí)好時(shí)差，從他的心情就能看出來(lái)。當(dāng)同學(xué)們大多寫(xiě)得不好時(shí)，梁老師上課的脾氣就會(huì)暴躁起來(lái)，當(dāng)同學(xué)們作業(yè)差不多全對(duì)時(shí)，梁老師的脾氣就會(huì)好起來(lái)，不時(shí)會(huì)與同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑。上課時(shí)，梁老師有時(shí)會(huì)坐在不聽(tīng)話的同學(xué)的腿上，逗得我們捧腹大笑。吃早餐時(shí)，梁老師就會(huì)和別的同學(xué)聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑。就算在家里，也能夠聯(lián)系到梁老師，是為什么呢？那是因?yàn)槲覀冇欣蠋煹腝Q。
我們班因?yàn)橛羞@樣的數(shù)學(xué)老師感到很榮幸，連他的網(wǎng)名都叫“唐僧”，我們有了這位數(shù)學(xué)老師感到很自豪！
我喜歡的老師作文 14
我喜歡的老師是張老師，她身材中等，個(gè)子偏高，無(wú)論穿什么衣服，我們都覺(jué)得非常得體，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，遠(yuǎn)看真像兩個(gè)亮晶晶的黑寶石，她還有一個(gè)高高掛起的小鼻梁，鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。
張老師平時(shí)對(duì)我們很溫柔，比如有一次我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌昙?jí)取得了第二名，不僅學(xué)校表?yè)P(yáng)了我們，張老師也非常高興，她到商店給我們買(mǎi)了很多好東西。在給我們發(fā)禮品的時(shí)候，她的.嘴角總是上揚(yáng)的，還不停地鼓勵(lì)我們。
但是她也有暴烈的時(shí)候，我還記得那件事是這樣的。開(kāi)學(xué)的前幾天，我們的衛(wèi)生不是很好，雖然學(xué)校沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我們，但在張老師的心里她已經(jīng)知道學(xué)校說(shuō)的一定是我們，為此她生氣了好幾天呢！在那幾天里，我們努力在每一節(jié)課上做得更好，但依然沒(méi)讓她消氣。在一次班會(huì)上她狠狠批評(píng)了我們，那時(shí)她的臉色十分通紅，嗓音也越說(shuō)越大，我們想：只要這樣能讓老師消氣，就讓她說(shuō)吧。
這就是我們的張老師，她教會(huì)了我們很多知識(shí)，我十分喜歡她。
我喜歡的老師作文 15
從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到很多老師，他們關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，但是最喜歡的老師是黃老師。
黃老師有著一頭烏黑的頭發(fā)，像一個(gè)黑色的瀑布一樣。她長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛，眼睛滴溜直轉(zhuǎn)，猶如兩顆黑珍珠鑲嵌在眼睛里。她的兩只耳朵大得出奇，像兩把小蒲扇一樣。黃老師身高中等，有著苗條的身材，可能是工作太勞累了，總是忘記吃飯。
黃老師很?chē)?yán)厲。記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)有幾個(gè)字寫(xiě)得潦草，結(jié)果，被老師罰留下來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里埋怨：不就是幾個(gè)字嗎？至于讓我留下來(lái)嗎？我回到家，把挨留的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“老師對(duì)你嚴(yán)厲是為你好�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“為什么，媽媽?zhuān)俊薄斑^(guò)幾天你就會(huì)明白�！眿寢尰卮鸬馈１粦土P之后，就不敢再把字寫(xiě)得潦草了，生怕再被留下，太難為情了，后來(lái)我每次作業(yè)的字都寫(xiě)得很漂亮，老師把我的作業(yè)拿到班級(jí)展示給其他同學(xué)看并且表?yè)P(yáng)了我。當(dāng)時(shí)我的心里有種說(shuō)不出的開(kāi)心，我終于明白老師的`嚴(yán)厲是對(duì)的。
黃老師雖然很?chē)?yán)厲，但是她對(duì)我們也很關(guān)心。有一次，我因?yàn)槠鸫蔡t了，沒(méi)趕上吃早飯，就飛快地奔向?qū)W校，來(lái)到學(xué)校沒(méi)多久，胃開(kāi)始疼了，我疼得趴在桌上，細(xì)心的黃老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”我難受地說(shuō)：“我胃疼�！秉S老師趕忙拉著我的手，來(lái)到她的辦公室，給了我一塊夾心面包和一杯溫開(kāi)水。當(dāng)時(shí)我心里熱乎乎的，心想：老師對(duì)我真好，我一定好好學(xué)習(xí)知識(shí)回報(bào)于她。黃老師用手撫摸著我的頭，像媽媽一樣慈愛(ài)。
有可能上四年級(jí)，她就不是我的老師了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住她，永遠(yuǎn)喜愛(ài)她——我敬愛(ài)的黃老師。
我喜歡的老師作文 16
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，我們迎來(lái)了一位全新的語(yǔ)文老師：陳老師。
一開(kāi)學(xué)時(shí)，老師穿著一件棕綠色的上衣，淺藍(lán)色的牛仔褲。老師一開(kāi)口就說(shuō)：“語(yǔ)文是最難學(xué)的科目，你看，我們一出生就開(kāi)始學(xué)著叫“爸爸媽媽”，但是每當(dāng)要寫(xiě)關(guān)于爸爸媽媽的`作文的時(shí)候，卻總有些同學(xué)寫(xiě)不好。所以說(shuō)語(yǔ)文是最難學(xué)的科目。想把語(yǔ)文學(xué)好，就要多讀，多積累這兩點(diǎn)�！�
有一天中午，陳老師看到一位同學(xué)沒(méi)有做到“三個(gè)一”，就迅速地走到那位同學(xué)面前，我以為那位同學(xué)要被痛打或臭罵一頓，誰(shuí)知，老師并沒(méi)有打他也沒(méi)有罵他，而是摸了摸那位同學(xué)的頭說(shuō)：“是不是三個(gè)一又忘了？”那位同學(xué)聽(tīng)了說(shuō)：“謝謝老師提醒，我以后再也不會(huì)忘了�！�
這件事一直都記在我的心里，永遠(yuǎn)都沒(méi)忘，每次看到陳老師，我的腦子里總是浮現(xiàn)出他剛開(kāi)學(xué)說(shuō)的那些話。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋熅拖翊盒Q和蠟燭一樣，一直都是燃燒自己，奉獻(xiàn)給他人。老師對(duì)我們的教誨之恩，我們終生難忘。
我喜歡的老師作文 17
有的老師足智多謀，有的老師風(fēng)趣幽默，有的老師多才多藝，還有的老師知識(shí)淵博……而我在小桔燈的作文老師都有以上的特點(diǎn)，也如糖果般甜入人心。
這位老師就是我的糖糖老師。你們聽(tīng)到這個(gè)甜美可愛(ài)的名字，就會(huì)想到各種各樣的糖果，如：棉花糖、棒棒糖、水果糖等。
糖糖老師也正如這名字一樣，長(zhǎng)得十分甜美。老師很瘦，穿上裙子很漂亮。她的樣子如同十八歲少女一般，那頭發(fā)飄飄的`，如同一位仙女下凡一樣。老師的手又細(xì)又長(zhǎng)。
有一次，糖糖老師正在教我們寫(xiě)閱讀。我有一題不會(huì)，就想到最后再寫(xiě)。沒(méi)想到糖糖老師下來(lái)巡視，看到了我這一題沒(méi)寫(xiě)，她便上前來(lái)問(wèn)我這題為什么沒(méi)寫(xiě)，我就老老實(shí)實(shí)回答道：“老師，我不會(huì)。”于是，糖糖老師便停了下來(lái)，一對(duì)一地輔導(dǎo)我。
老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢。老師嘔心瀝血地教育我們學(xué)習(xí)、做人……
老師，謝謝您一直以來(lái)都那么無(wú)微不至地照顧我們。感謝您教育我們這么多年，您總是默默無(wú)聞地為我們付出。
我喜歡的老師作文 18
老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老是像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是李老師。
他有短短的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。李老師教我們語(yǔ)文，他教我們讀書(shū)、寫(xiě)作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng)；我們是魚(yú)兒，老師就是海水，我們?cè)谶|闊的海中游暢。
我喜歡李老師的教學(xué)方法，喜歡他獨(dú)特的見(jiàn)解，喜歡他嚴(yán)中有愛(ài)的.態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。他每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然他批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格，但他脾氣非常得好。
對(duì)于作業(yè)，他很認(rèn)真，對(duì)質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，他不許我們有錯(cuò)別字，在書(shū)寫(xiě)上，他要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。
李老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我猓涛覀冊(cè)鯓永斫庠~句，教我們讀唐詩(shī)宋詞。當(dāng)我們不懂時(shí)，老師就給我們解釋得清清楚楚。李老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候他還給我們講古代的故事，大家都聽(tīng)得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
老師您是黑暗中的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識(shí)的海洋，教給我們生存的本領(lǐng)；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道……老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
記得那時(shí)的我，沒(méi)有自信。雖然在寫(xiě)作發(fā)面有很大的優(yōu)勢(shì)，但也沒(méi)曾想過(guò)要參加學(xué)校里的作文比賽。是李老師給了我極大的鼓舞，耐心的開(kāi)導(dǎo)我。漸漸的，我有了必勝的信心，想回報(bào)老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我看見(jiàn)了，老師欣慰的、開(kāi)心的笑。是老師給了我這份信心，我更愛(ài)我的老師了。
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。
我愛(ài)你，李老師！
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