動(dòng)物仿生學(xué)的作文
這就是仿生學(xué)，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的動(dòng)物仿生學(xué)的作文，歡迎參考！
動(dòng)物仿生學(xué)的作文一
魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。
我知道這個(gè)故事：一天，魯班看到幾個(gè)孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好�。◆敯嗷厝グ堰@個(gè)想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡(jiǎn)單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的試驗(yàn)，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點(diǎn)，足夠說明大自然真是人類的好老師。
大自然中的`一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認(rèn)識(shí)自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事情。
現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長(zhǎng)江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國(guó)發(fā)生大洪災(zāi)、2005年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)我們的家園，維持生態(tài)平衡。
這就是仿生學(xué)，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
動(dòng)物仿生學(xué)的作文二
以前，科學(xué)家早就注意到雖然輪船的頭是尖尖的，可在海里總是開不快，而有圓圓大頭的鯨卻可以輕而易舉地超過輪船。原來鯨的頭是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的，工程師從鯨身上得到啟示，把吃水線以下都改成了“流線型”，從而大幅度提升了輪船行駛的速度。
現(xiàn)在人類根據(jù)生物發(fā)明了具有各種優(yōu)良性能的機(jī)器，如：仿生青蛙發(fā)明了電子蛙眼，仿生動(dòng)物的爪子發(fā)明了起重機(jī)……所以我像用仿生魚兒發(fā)明一個(gè)史無前例的水下呼吸器。
可是怎么做呢？我想了一會(huì)兒，終于有了頭緒：先把買來的面具嘴巴處挖一個(gè)洞，裝上又長(zhǎng)又寬的吸管，吸管里面再安裝一個(gè)過濾裝置，把水吸進(jìn)去，用過濾的方法過濾水分，只保留空氣。最后只要挖四個(gè)小洞，裝上鏡片和皮筋就可以了。
用什么材料呢？嗯，就用塑料吧！我首先找來一塊橢圓形的塑料；然后在嘴巴、耳朵和眼睛處挖上5個(gè)小洞；再把吸管、皮筋和鏡片小心翼翼地裝上去，我的小發(fā)明便完成了。
該去實(shí)驗(yàn)了，我?guī)闲“l(fā)明來到云溪香山的游泳池，我縱身一跳，只聽見“撲通”的聲音，便在水中游泳了。說來也怪，我在水下不但能呼吸，而且還可以操縱自如呢！
人類從生物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，生物真是人類的好老師��！
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