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有什么的作文

有趣的一堂作文課的作文

時間:2021-06-25 10:07:57 有什么的作文 我要投稿

關(guān)于有趣的一堂作文課的作文

  一堂有趣的作文課(一)

關(guān)于有趣的一堂作文課的作文

  今天,老師輕輕走進教室,神秘地說:“這學期的作文我們已經(jīng)寫完了……”話音還未落下,大家就紛紛議論開來,有的說去看電影吧,有的說提前下課放學吧……,黃老師淡淡地笑了一下,“這節(jié)課我們一起玩?zhèn)游戲,一邊寫作文一!崩蠋煂ξ覀冋f,頓時教室里的歡呼聲、雀悅聲充滿了教室,還有一位同學把雙手變成“V”字型,高高地舉著,我的嘴邊也掛起了微笑,暗暗歡呼:“耶!太棒了!”

  “今天我們玩一個‘木頭人’的游戲!崩蠋熣f,全班都覺得這個游戲?qū)嵲谔字,不是我們玩的游戲,老師在這一剎那說了一句:“你做的動作必須讓別人笑,自己卻不能笑。”這時班上的同學都面面相覷。但沒過一會兒,我們就開始想自己要做的動作了。

  游戲開始了,老師邊拍手邊喊出了口令:“我們都是木頭人,不準說話不準動!”話音剛落,教室里一片安靜,好像時間停止了一樣,各種奇怪的`動作都呈現(xiàn)了出來。你瞧,有一位同學握緊了拳頭,向自己狠狠地打來,眼睛瞪得大大的望著天花板,而且把口張得好大好大,舌頭搭拉著,好像做了什么后悔的事一樣,簡直是一個弱智兒童,可笑極了。

  第二局開始了,只見一位同學在走道上把右手握成拳頭,左手插腰,眉頭緊鎖,好像在想做什么,不愧是位名不虛傳的思想家。這個鏡頭才是最好玩的,只見何玄雨一手在上,一手在下,還把右腿盤著,好像在向遠方眺望,完全是個調(diào)皮搗蛋的孫悟空。后來,因為何玄雨對著我打了一拳,所以我左手插腰,右手比作了一個槍的手勢,瞄準了何玄雨,用鄙視的眼神看著何玄雨,在心中暗暗地說:“不準動,再動就斃了你!想跟我斗?小樣!”最后一局時,何玄雨蹺著二郎腿,不知道在想什么,而她后面的一位女生拿著兩個塑料瓶搭在何玄雨的頭上,仿佛向何玄雨打來,最后一個女生用手比作了兩只兔耳朵,搭在前面女生的頭號上,這件事多么像在演“螳螂捕蟬,黃雀在后”的故事!

  不知不覺中,時間悄悄地流逝了,回想這堂課,這節(jié)作文課是多么有趣呀,以后的課都是這樣那該多好呀!

  一堂有趣的作文課(二)

  我有許多喜歡的課。可最難忘的一堂課還是二年級的一堂語文公開課。

  那天,上午第一節(jié)課,上課鈴還沒響起,教室里已經(jīng)坐滿了人。除了同學們,還有聽課的老師專家們。我們都很認真,坐得像小樹一般的直。

  一位女老師走進了教室。老師很年輕,她好像也有點緊張。微笑著說:“今天我們上古詩三首。”邊說邊打開投影。

  哇!這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠處天上一行白鷺鳥飛向遠方。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天……”

  老師開始提問了。第一個問題是“這是哪個朝代的詩人?”有一個同學回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對了!薄白屛覀冏呷攵鸥Φ脑,看看他的家是怎樣的?”

  我想,發(fā)言可是我的強項啊。于是,我第一個高高的舉起手。“請這位女同學來說一下吧!薄按渚G的柳樹枝在微風中輕輕搖晃,幾只黃鸝鳥在樹上唱歌,歌聲想在贊美春天一樣,這里的空氣非常清鮮,藍天上。白鷺飛向遠方…”

  “杜甫的家被你描繪得真美啊!,你答得真棒啊!”老師笑瞇瞇地表揚道。我開心地坐下了。環(huán)顧四周,大家都用羨慕的眼神望著我。

  接下來,還有幾個同學搶著發(fā)言,盡管他們也說得很好。不過,我還是覺得自己很棒!

  這堂公開課讓我印象很深刻,因為有機會充分地展示了自己豐富的想象力。至今,還是記憶猶新。久久難忘!

  一堂有趣的作文課(三)

  “鈴鈴鈴”,上課的鈴聲響了。何老師隨著急促的鈴聲快步走進課室。

  “以前上作文課的時候,任課老師都會玩一個游戲――猜禮物,你們玩過嗎?”何老師說!巴孢^!”同學們說!敖裉,我們一起來猜禮物,好嗎?”“好!”我們異口同聲地說。

  何老師像變魔術(shù)似的從背后拿出一個漂亮的禮物盒,然后要了一下,說:“這個禮物比裝飾品更能裝飾,比有趣的物品更有趣,比實用的物品更實用!薄笆钦◤!”一個男同學脫口而出。老師幽默極了,她對那個男同學說:“猜對了,快逃!”大家都笑了。

  是什么呢?同學有的陷入了沉思,有的和同桌討論,有的盯著盒看,仿佛盒子有小洞似的,要往里面看。我們猜了很多次,何老師都搖搖頭,。同學們都垂頭喪氣的,可何老師仍微笑著讓我們猜。一個同學站起來說:“是禁藥!”何老師笑著說:“那你趕快打110報警吧!”大家“哄”地一聲笑了。有的同學笑得從椅子上跌到地上;有的同學捂著嘴笑;有的同學捂著肚子哈哈大笑……

  唉喲!盒子里究竟裝了些什么?我用手托著腮,望這天花板想著,“我再給大家一個提示吧!這個物品不是文具。是生活用品!焙卫蠋熣f!笆茄篮瀱?”吳嘉杰說!班,還差一點點,再猜!”何老師答。“牙簽筒!”一個男孩說!安聦α!”何老師興奮地說。

  只見老師從盒子里拿出一個黃色的小兔子牙簽筒,可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉,就會看到一朵“牙簽花”,真好看。

  一堂有趣的作文課在歡聲笑語中結(jié)束了。

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