打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文（精選40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇1
枕上云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)�！}記
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)閉了那通往幸福與快樂(lè)的心靈之窗。
人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒(méi)有春光，而是因?yàn)榘档男木�，早已把朝向春光的窗�?hù)悄然關(guān)上。為什么不打開(kāi)心靈的窗戶(hù)呢？
翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩(shī)行。綠葉懂得打開(kāi)窗戶(hù)接受陽(yáng)光的普照，黃鸝曉得打開(kāi)窗戶(hù)奏出生命的樂(lè)章。物猶如此，人何以堪？
打開(kāi)塵封已久的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開(kāi)花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的'關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)，就像一星隕落，卻暗淡不了整個(gè)星空。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，你會(huì)聽(tīng)到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開(kāi)心窗，又最真誠(chéng)的心去熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活。
學(xué)會(huì)了開(kāi)窗，還要懂得開(kāi)啟哪一扇心窗。
有的人總是糾纏于憂傷的樊籠，打開(kāi)憂傷的窗戶(hù)卻要等待快樂(lè)飛來(lái)。為何不去試著打開(kāi)一扇快樂(lè)的窗戶(hù)呢？
別開(kāi)錯(cuò)了窗。打開(kāi)另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽(tīng)到一支悠悠揚(yáng)揚(yáng)的樂(lè)曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。生活就是這樣，打開(kāi)另一扇心窗，換一種心態(tài)去面對(duì)，或許將是另一種風(fēng)景，另一番情趣。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)”打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，開(kāi)啟快樂(lè)的窗戶(hù)，當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽(tīng)窗外布谷鳥(niǎo)的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
打開(kāi)充滿陽(yáng)光的窗戶(hù)，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的熠熠怒放。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇2
窗戶(hù)，總是要打開(kāi)通風(fēng)的，心靈的窗戶(hù)也一樣。我們關(guān)閉著窗戶(hù)，陽(yáng)光就永遠(yuǎn)不會(huì)照進(jìn)屋子，屋子便永遠(yuǎn)寒冷。關(guān)閉著心靈的窗戶(hù)，我們所渴望的便永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)就是和別人交流，經(jīng)常把心底的秘密拿出來(lái)晾曬，使它們不會(huì)發(fā)霉，不會(huì)長(zhǎng)出一些不好的霉斑：憂傷，孤寂，抑郁，自閉。因?yàn)槟愕男目偢伤�，所以你�?huì)喜歡一切美好的事物，你會(huì)變得很單純，心里不會(huì)有任何惡毒的`想法，很善良。
以前我在讀三四年級(jí)的時(shí)候都不會(huì)和別人交流，因?yàn)槲覜](méi)有自信，學(xué)習(xí)讓老師傷腦筋，讓老師批評(píng)，學(xué)習(xí)成績(jī)老是提不上去，我總是很憂傷、孤寂。并把這種情緒帶給爸爸媽媽。但是有一件事讓我打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)。四年級(jí)時(shí)，我和老師去泉州參加泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽，在五、六百人的角逐中，我覺(jué)得自己只不過(guò)是大海里的一滴水，所以，我就非常努力的去比賽，把自己的潛力發(fā)揮的淋漓盡致。結(jié)果在強(qiáng)手如林的高手中獲得全市二等獎(jiǎng)。回來(lái)之后我覺(jué)得自己開(kāi)朗了許多，不再覺(jué)得自己很無(wú)能，也善于和別人交流了，也喜歡把心里的秘密與別人分享，也不像以前那樣抑郁。更不會(huì)因?yàn)橐恍┎槐匾男∈氯グ櫭碱^。
打開(kāi)關(guān)閉心靈的窗戶(hù)，你便會(huì)擁有很多的快樂(lè)。愛(ài)爾蘭作家蕭伯納說(shuō)：“如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想�！倍艺f(shuō)：“如果你有一些快樂(lè)，我有一些快樂(lè)，彼此交換，我們每個(gè)人就擁有了更多快樂(lè)。”如果你只是一味地孤芳自賞，那么你永遠(yuǎn)是井底的青蛙，永遠(yuǎn)看不到井口之外的快樂(lè)是如此龐大，永遠(yuǎn)不知道快樂(lè)只是跟著敞開(kāi)心扉的人走。所以如果你不快樂(lè)了，那么就打開(kāi)關(guān)閉心靈的窗戶(hù)，等待快樂(lè)的降臨吧！
有個(gè)作家說(shuō)過(guò)：把自己的快樂(lè)告訴別人，你會(huì)有雙倍的快樂(lè)，把自己的憂愁告訴別人你的憂傷就會(huì)減半！我也悟出了一個(gè)道理：只有善于和別人交流，交換快樂(lè)，分擔(dān)憂愁，這樣我們就會(huì)更快樂(lè)。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇3
天陰沉沉的，窗外的雨淅瀝淅瀝地下著。周?chē)澎o得可怕，只有這雨獨(dú)自敲響著低沉的樂(lè)章，如同她此時(shí)此刻的心情。
她是知道她現(xiàn)在的病情的，醫(yī)生在病房門(mén)口說(shuō)的話，任然在耳邊響著，那一句句話如同針一樣刺進(jìn)她的心�？傊痪湓�，她沒(méi)希望了。
她坐在病房里的窗前，屋里一片漆黑，窗緊閉著，雨霹靂霹靂地打在玻璃上。她感到周?chē)侨绱吮浜诎�，她輕輕嘆了口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，恍恍惚惚看到一個(gè)人影跑了過(guò)去，心里嘀咕著，會(huì)是誰(shuí)呢？她又出神地看著窗外，聽(tīng)著淅瀝淅瀝的雨聲，突然想起明天是自己的生日，她苦笑了一下，我是一個(gè)快要走到生命盡頭的.人了，還有必要過(guò)生日嗎？雖是這樣想，她還是從抽屜里取出一根蠟燭，點(diǎn)燃，輕聲為自己唱著最后一首生日歌。唱著唱著，淚水濕潤(rùn)了她的雙眼，似乎看到蠟燭正在慢慢失去亮光。她覺(jué)得有些悶，但她不想開(kāi)窗，她害怕聽(tīng)到有些悲哀的雨聲。她吹滅蠟燭，閉上眼睛睡了過(guò)去。
第二天醒來(lái)，一束陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在她臉上，她睜開(kāi)雙眼，感覺(jué)到無(wú)比溫暖，雨停了。她披上衣服來(lái)到窗前，看到了一封信，粉紅色的信封上畫(huà)著一個(gè)帶笑臉的太陽(yáng)。她拆開(kāi)信封，字體看起來(lái)很幼稚，幾行字很頑皮地跳動(dòng)在她眼前：
推開(kāi)眼前的窗戶(hù)吧，也推開(kāi)你心靈的窗戶(hù)，你將看到青青的草，美麗的花，蜜蜂在歡快地跳著舞，陽(yáng)光是如此地溫暖，世界是多么地美好。
她看著這些幼稚的字眼，笑了。輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，在陽(yáng)光的照耀下，她感到無(wú)比地輕松。心中似乎有了新的希望�！皨寢�?zhuān)湛鞓?lè)！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，是兒子和丈夫，正推著一個(gè)生日蛋糕走來(lái)。她送與他們一個(gè)燦爛的微笑，她知道，她要打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，迎接新的未來(lái)。
后來(lái)，她竟奇跡般地活了下來(lái)。當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士來(lái)告訴她脫離危險(xiǎn)時(shí)，問(wèn)她是如何堅(jiān)持下來(lái)的。她笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槲疫�有丈夫，還有兒子，我必須打開(kāi)心中的窗戶(hù)，迎接新的未來(lái)�！�
此時(shí)兒子正依偎在她身邊，對(duì)著父親燦爛地笑著。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇4
生活中，有諸多的事情總是令人悲哀、失望、痛苦、傷心、喪氣、怯懦……生活中，又有多少次總是事與愿違……也許這一無(wú)僅要，因?yàn)槟阒恍璐蜷_(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩紛呈的世界。
我總是失望。考試沒(méi)考好，值日沒(méi)干好，比賽沒(méi)發(fā)揮好……我不知道，什么時(shí)候，什么事情能干好。失望似乎已成為我生活中的獨(dú)角戲，遍地都是。我總是不明白，繼而總是失望。為什么成功偏偏與我擦肩而過(guò)？為什么驚喜偏偏與我無(wú)緣？為什么喜悅總是離我那么遙遠(yuǎn)？一切我都不明白。幸好，我明白失望懼怕自信，只要保持樂(lè)觀的精神，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩紛呈的世界。
我總是抱怨。抱怨老天偏向，抱怨世界不公，抱怨社會(huì)不平。為什么別人總是成功的.？為什么別人總是快樂(lè)的？為什么別人總是幸福的？我難以明白。幸好，我明白抱怨懼怕積極，積極的態(tài)度總是可以遮蓋一切不幸。如果你也總是抱怨，那就打開(kāi)心靈的窗戶(hù)吧！積極一些，眼前的世界會(huì)變得精彩的！
我總是怯懦。怯懦公開(kāi)演講，怯懦考試失敗，怯懦會(huì)見(jiàn)陌生人事�？蓯�(ài)的世界總是與我開(kāi)玩笑，弄得我總是那么的怯懦，以至于后來(lái)我碰見(jiàn)更多的失敗。這誰(shuí)也無(wú)法解答。但是，世人都知勇敢總是可以戰(zhàn)勝怯懦。擁有頑強(qiáng)的意志，多一份勇氣，總會(huì)出現(xiàn)諸多驚喜。也許，這正需要我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，這樣我們才可以擁有一個(gè)精彩的世界。
其實(shí)，生活中的諸多不如意，非常不值得我們?nèi)ケ�，去痛苦，去絕望。換一種方法，換一種態(tài)度，換一個(gè)角度。生活中的不幸也許會(huì)變成人生最閃亮的明燈。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩而又紛呈的世界。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇5
有人說(shuō)，如果上天把你的門(mén)關(guān)了，它總會(huì)為你開(kāi)一扇窗；現(xiàn)在窗也關(guān)了，在等一個(gè)人來(lái)把它推開(kāi)�！}記
每個(gè)人的心里都有一道上了鎖的窗，聰明的人找到了鑰匙，輕而易舉地打開(kāi)了；而有些人則一直在等待會(huì)有人來(lái)為他解鎖，終而郁郁寡歡。其實(shí)，窗需要你去推開(kāi)。
在村的一座古建筑物，建筑物的閣樓頂上有一扇窗。窗很久很久以前被上了鎖，銹跡斑斑，從窗內(nèi)望出去，是一幅被污染了的“水彩畫(huà)”，從來(lái)沒(méi)有人愿意透過(guò)這扇窗去欣賞這條村莊。
窗面需要自己擦亮。村里的一個(gè)年過(guò)花甲之年的老人對(duì)我說(shuō)：“那扇窗吶，擦亮后望出去的風(fēng)景很好看�！庇谑牵�?guī)?lái)了抹布，用心地把窗上的.銹跡、污跡擦去，擦拭后的窗，煥然一新。原來(lái)從窗內(nèi)望出去的城市，真的很美，很美。
鑰匙需要自己尋找。窗面擦亮了，但我不甘心于在這窗內(nèi)的世界，我要用鑰匙把它打開(kāi)。在閣樓里尋找覓許久，我終于在窗隙間發(fā)現(xiàn)了它，想起來(lái)，如果剛才沒(méi)有把窗擦亮，大概就永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了這鑰匙吧！我小心翼翼地為窗解鎖，推開(kāi)窗的那瞬間，清爽的秋風(fēng)迎面為我送來(lái)清香的桂花味向我襲來(lái)，它們仿佛在我的耳邊呢喃著：這就是你所期待的窗外世界。窗外的風(fēng)景，真的很美，很美。
窗，其實(shí)就是我們的眼睛。
戴上了有色的眼睛就像沾有銹跡的窗，只有我們自己把眼鏡摘下來(lái)（擦亮），我們才能看到人性最真實(shí)的一面。真、善、美，一切的一切，都等待著我們?nèi)チ粢猓グl(fā)現(xiàn)。
窗，其實(shí)就是我們的心。
心的隔閡就像那一扇窗，我們永遠(yuǎn)不敢尋找鑰匙去打開(kāi)它，我們害怕那就是潘多拉的盒子，我們害怕那陌生的世界，那一張張陌生的面孔，害怕別人觸碰我們那脆弱的心靈，但同時(shí)，我們又很期待窗外的世界，那窗外的景色。既然是這樣，為何不試著把它打開(kāi)呢？
下一秒，擦亮你的眼睛，推開(kāi)我們心中的那扇窗，好嗎？
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇6
漫步于江畔，走過(guò)柔軟的草地，夜涼如水，微風(fēng)習(xí)習(xí)，感受來(lái)自大自然最親切的愛(ài)撫———生活如此多嬌。躺在草地上，看夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，純粹的黑與閃耀的明。把所有的心事敞開(kāi)，讓大自然去“消融”它，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，過(guò)詩(shī)意的生活。
莊周夢(mèng)蝶，是莊周入了蝴蝶的夢(mèng)，還是蝴蝶入了莊周的境？是莊周敞開(kāi)了心扉邀蝴蝶入夢(mèng)來(lái)了罷？“大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，莊周借大鵬之翅見(jiàn)到了心窗之外的.事物———生有所依�！白臃囚~(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)？”“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”莊子與惠子辯于敞開(kāi)心扉的樂(lè)趣中，豈非樂(lè)事？
夢(mèng)游天姥吟，李白“腳著謝公屐，身登青云梯”，在“千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定”中，在“青冥浩蕩不見(jiàn)底”中，“且放白鹿青崖間，修行即騎訪名山”，他高吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，面對(duì)巍峨高山，他說(shuō)出了自己的心聲，從此開(kāi)瓊筵坐花，飛羽觴醉月，人生得意，享盡余歡。
張岱夢(mèng)憶，憶平生繁華靡麗，好鮮衣，好美食，好駿馬，好華燈，好煙火，好梨園，好人間一切美好的東西，卻學(xué)書(shū)不成，學(xué)劍不成，學(xué)節(jié)義不成，學(xué)文章不成，學(xué)仙學(xué)佛，學(xué)農(nóng)學(xué)圃俱不成，被稱(chēng)“死老鬼”。于是，雞鳴枕上，夜氣方回之時(shí)，憶五十年之事，持向佛前，一一懺悔。他把自己的心剖開(kāi)看，翻來(lái)覆去地看，發(fā)現(xiàn)過(guò)眼皆空，發(fā)現(xiàn)名心難化，堅(jiān)固如佛家之舍利。于是在茫茫大雪間，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，獨(dú)釣寒江雪。在熟知心意后，隱遁山林，寂寂以終。
我穿過(guò)歷史，一步一路看來(lái)，窺見(jiàn)無(wú)數(shù)仁人志士的心，品位來(lái)自異世的喜怒哀樂(lè)，又回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)仍在泥沼中掙扎。再回首，已走過(guò)十七個(gè)春秋。自知一日難再晨，盛年不重來(lái)，便敞開(kāi)心懷，微笑面對(duì)世界。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，我看到世界也為我打開(kāi)窗戶(hù)，看到生命不息，奮斗不止。窗外，春暖花開(kāi)，溪柳自搖，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，一縷微風(fēng)掠過(guò)，帶走了我在無(wú)數(shù)個(gè)醒著的黑暗的夜里的惶恐，世界安好。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，過(guò)詩(shī)意的生活。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇7
用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生。要面對(duì)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要總是抑郁，總是悲傷。紅樓夢(mèng)里的林黛玉，自小父母雙亡，她不但沒(méi)有站起來(lái)，反而墮落下去，最終抑郁而死；日本因?yàn)榱魧W(xué)生，因?yàn)橐虼诵⌒〉拇煺鄱胱詺ⅲ『�，結(jié)果一個(gè)人都沒(méi)有錄用他。而那胸懷坦蕩的人，無(wú)一不成為世界主流。滴下的眼淚不值錢(qián)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。多一份自信，少一份失望。
用美好的.心靈看世界，用積極的態(tài)度面對(duì)生活。如果你會(huì)尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中充滿機(jī)會(huì)與希望。不要為一時(shí)的煩惱抱怨上帝，應(yīng)該停下想想，到底誰(shuí)錯(cuò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何的煩惱中都隱藏著尚未被發(fā)覺(jué)的寶藏。輝煌一生的愛(ài)迪生，一生中有著1000多項(xiàng)發(fā)明為人類(lèi)的文明打開(kāi)了一扇充滿光明的窗戶(hù)。而他充滿感激之情的失敗，只有無(wú)數(shù)次的失敗才能造就一才成功。在發(fā)明中，他每次都是快樂(lè)的，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了失敗。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)笑，多一份感激，多一份抑郁。
用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)挫折和困難。當(dāng)你面對(duì)挫折與困難時(shí)，你是面對(duì)還是放棄？一個(gè)德國(guó)科學(xué)家曾經(jīng)經(jīng)過(guò)605次失敗發(fā)明了“606”，面對(duì)失敗，他怯弱了嗎？世界首富比爾·蓋茨在文明天下前與其他公司合作處處碰壁，面對(duì)挫折，他怯弱了嗎？沒(méi)有，全都沒(méi)有。在挫折面前，我們應(yīng)該鼓起勇氣，面對(duì)笑容，多一份勇，少一份怯弱。
朋友，打開(kāi)你心靈的窗戶(hù)，一經(jīng)推開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇8
數(shù)學(xué)老師今天又給我們奧數(shù)小組的同學(xué)布置了一道題，說(shuō)可以一題多解，可是一晚上我使出渾身解數(shù)，竟連一解也沒(méi)得到。盡管我心里不住地默念著：別急，別急……但眼睛總是向窗戶(hù)望去，敏肯定做出來(lái)了，真該死，我應(yīng)該比她強(qiáng)，我一定要趕上她。重新振作起來(lái)，尋找另一種方法，可做了一晚上仍毫無(wú)收獲。
離期末考試只有兩個(gè)星期了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著迎接考試，我和敏也不例外。每天晚上，從窗戶(hù)望去，敏家的燈總是很晚才關(guān)�！跋氤^(guò)我，沒(méi)門(mén)！你努力我也努力，看誰(shuí)晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)�！钡谝惶�，我順順利利地過(guò)去了，直到敏家的燈滅了，我才得意地關(guān)上我那可愛(ài)的臺(tái)燈。可后來(lái)幾天，我漸漸撐不下去了，上下眼皮天天打架，手里雖然捧著一本書(shū)，但一點(diǎn)也看不下去，到十二點(diǎn)可真難熬呀，可我還必須熬下去。幾天下來(lái)，我就成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物—熊貓了，眼圈黑黑的，一整天哈欠連天，精神委靡，一副無(wú)精打采的樣子。
終于有一天，我嫉妒地對(duì)敏說(shuō)：“你精力真充沛�！�
“還可以。”敏輕松地回答。
“可你家的燈十二點(diǎn)才關(guān)呢？”我疑惑地問(wèn)。
“哦，媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到那么晚，我告訴她不要太勞累了，可她總是不聽(tīng)勸�！�
我恍然大悟，這關(guān)閉的窗戶(hù)真是害人不淺�。�
一個(gè)星期天，我把敏約了出來(lái)，和她真誠(chéng)地談了許多，我們從學(xué)習(xí)談到生活，從生活談到做人……整整一個(gè)下午，我們無(wú)話不說(shuō)，很快便成了親密無(wú)間的好朋友。
從那以后，我的.心胸忽然變得開(kāi)闊起來(lái)，也逐漸懂得了怎樣去對(duì)待別人。我的身邊也多了許多好朋友，我的心情也格外輕松，精神也格外清爽，每天我沐浴著陽(yáng)光而出，哼著小曲而歸，神清氣爽，愉悅無(wú)比。
打開(kāi)“窗”，感覺(jué)真好！
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇9
一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老畫(huà)家，被迫住進(jìn)一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶(hù)也沒(méi)有，一進(jìn)去就給人一種壓抑感。老畫(huà)家便把一張白紙貼在墻上，在上面畫(huà)了一扇窗戶(hù)，他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入小屋。
老畫(huà)家能夠從容地面對(duì)生活的不幸，是因?yàn)樗麨樽约捍蜷_(kāi)了一扇心靈之窗，否則，他肯定會(huì)被生活所拋棄。為自己打開(kāi)一扇心靈之窗，是我們?nèi)松谋匦拚n。
打開(kāi)心靈之窗，趕走悲觀，迎接豁達(dá)。命運(yùn)給了我們黑暗的際遇，但是并沒(méi)有剝奪我們追求光明的權(quán)利；命運(yùn)給了我們坎坷的遭遇，但是并沒(méi)有剝奪我們快樂(lè)的心境。一個(gè)腿摔傷的年輕人坐在椅子上抱怨自己的不幸，一個(gè)老人笑著告訴他：你應(yīng)該慶幸，幸虧你只是摔傷了你的'腿，你的腿還在，你并沒(méi)有失去它，你已經(jīng)很富有了！年輕人也曾沮喪，是老人的話語(yǔ)幫助他從悲觀的繩索中掙脫出來(lái)，讓他心胸豁達(dá)。悲觀，猶如蛀蟲(chóng)，瓦解我們的意志，嚙噬我們的生命；豁達(dá)，是我們生命的潤(rùn)滑劑，在不幸的時(shí)候涂抹它，用以潤(rùn)滑心靈減少不幸對(duì)心靈的摩擦。豁達(dá)，可以為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們快樂(lè)地過(guò)好每一天！
打開(kāi)心靈之窗，趕走懦弱，迎接堅(jiān)強(qiáng)。還記得那個(gè)在生命邊緣垂死掙扎的女孩嗎？在疾病纏身后，她也曾想過(guò)向命運(yùn)低頭。放棄，或許可以獲得暫時(shí)的解脫。是老畫(huà)家的“綠葉”使她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她堅(jiān)信，葉子不黃，她的生命就不會(huì)停止，她堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了懦弱，使她的病情漸漸好轉(zhuǎn)。堅(jiān)強(qiáng)，是我們生命的寶劍，在困難面前揮劍斬去懦弱。堅(jiān)強(qiáng)，可以為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們昂首走向成功！
打開(kāi)心靈之窗，趕走迷茫，迎接希望。還記得史學(xué)家司馬遷嗎？在身受宮刑之后，他也曾迷茫，他在生與死中徘徊著。死亡，也許可以結(jié)束屈辱，但也熄滅了希望之火。父親臨終前的叮嚀，讓他從迷茫的泥潭中拔出雙腿，在痛苦的懸崖上用四十年的光陰鑄就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。希望，是我們生命的推動(dòng)器，在心力交瘁之中，在沮喪失望之時(shí)，催逼著我們前行。希望，可以為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們的腳步不再迷茫，心中充滿和煦的陽(yáng)光！
請(qǐng)打開(kāi)心靈之窗，因?yàn)榇巴庥续B(niǎo)語(yǔ)花香；請(qǐng)打開(kāi)心靈之窗，因?yàn)榇巴庥酗S颯的陽(yáng)光；請(qǐng)打開(kāi)心靈之窗，讓花香和陽(yáng)光涌入我們的心房，不再悲觀，不再怯懦，不再迷茫！
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇10
從我哇哇墜地的那天起，母親就賜予了我一樣寶貴的東西，那邊是眼睛，美好的世界上的所有的東西，都仿佛被眼睛深深吸引，全都收在了我的眼底，它是那樣神奇而不可思議！
六年級(jí)畢業(yè)考前期，我終日伏在課桌上一刻不停地寫(xiě)作業(yè)，可是作業(yè)仍堆得像座小山。我無(wú)法休息，我知道我是在為我今后的前途賣(mài)力，我不敢松懈，于是只好放棄玩耍，放棄娛樂(lè)，像一臺(tái)機(jī)器一樣瘋狂地做題。我迷茫了，十點(diǎn)、十一點(diǎn)……一點(diǎn)！終于把作業(yè)完成了，我揉了揉眼睛，顧不得脫衣服，我倒頭趴在床上。日復(fù)一日，我的`眼睛受到了極大的摧殘，有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：世界在我眼中日益模糊。我不知道自己該怎么做，抬頭頂著黑板，但卻連一個(gè)字都看不清楚！那一刻我真的好痛苦。畢業(yè)考結(jié)束了，我不得不跟誰(shuí)這母親進(jìn)了眼鏡店，經(jīng)過(guò)眼睛的檢查，我得到了一個(gè)驚人的數(shù)字，500度！天哪，這不是我要的結(jié)果！但這一切又似乎無(wú)法挽回，我被迫抬上了那雙厚厚的眼鏡，從此我的眼睛就像被蒙上了一層會(huì)殺，不在顯露靈性。
但盡管如此，我依然堅(jiān)信：終有一天，我能擺脫眼鏡，讓眼睛重新明亮。
我時(shí)刻提醒自己做到“二要”和“二不要”，其中“二要”是一、都市、寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，眼睛要和書(shū)本保持35厘米；二、連續(xù)看書(shū)一小時(shí)左右，要休息片刻或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒�！岸灰敝敢弧⒉灰诠饩�暗弱和直射陽(yáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字；二、不要躺在床上和走路時(shí)或者在動(dòng)蕩的車(chē)廂里看書(shū)。我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好這些，還有眼保健操。而做這所有事情的目的只有一個(gè)——我要恢復(fù)原來(lái)的視力。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇11
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓快樂(lè)陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)！
——題記
云開(kāi)，見(jiàn)日出；眼開(kāi)，心窗開(kāi)，便可洞察時(shí)事。
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：一所深山古寺里有一間藏經(jīng)閣，里面一年四季都見(jiàn)不到陽(yáng)光，顯得非常陰暗。窗柩和深間都布滿了蜘蛛網(wǎng)，整個(gè)閣樓看起來(lái)好幾年都沒(méi)有打掃過(guò)了。一日，老方丈讓兩名小和尚去閣樓打掃一下，晾曬一下里面的藏書(shū)。小和尚領(lǐng)命而去，很快就將閣樓打掃干凈。但仍留有一股刺鼻的霉味散發(fā)出來(lái)。如何將陽(yáng)光引到屋子內(nèi)呢？這成了兩個(gè)小和尚的一大問(wèn)題。兩個(gè)小和尚拿著掃帚和水桶，帶到陽(yáng)光明媚的院子里，他們很小心地將灑在地上的陽(yáng)光掃進(jìn)木桶里，然后將木桶抬到閣樓上，想用外面的陽(yáng)光曬一下屋內(nèi)的經(jīng)書(shū)。
讓人失望的.是，每次只要一離開(kāi)陽(yáng)光底下，剛到閣樓里，木桶里的陽(yáng)光就忽然不見(jiàn)了。兩個(gè)小和尚嘗試了幾次都是如此，十分沮喪。老方丈來(lái)了，問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗瑑蓚�(gè)小和尚如實(shí)回答，說(shuō)：“奈何無(wú)論我們?cè)鯓优Γ疾荒軐⑼饷娴年?yáng)光搬到屋內(nèi)�！狈秸陕�(tīng)罷，進(jìn)入經(jīng)閣。只見(jiàn)他用力掰開(kāi)木栓，將所有的窗戶(hù)都打開(kāi)，一時(shí)間明媚地陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)，照耀在有些許發(fā)霉的經(jīng)書(shū)上，屋內(nèi)也豁然明亮起來(lái)。
“讓陽(yáng)光照耀進(jìn)來(lái)最好的方法就是打開(kāi)窗戶(hù)，何苦去從外面運(yùn)來(lái)？”方丈話中含義，兩個(gè)小和尚頻頻點(diǎn)頭。
窗戶(hù)打開(kāi)，可愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)來(lái)，屋內(nèi)就會(huì)明亮；將心靈的窗戶(hù)打開(kāi)，一切美好的事物也會(huì)隨之而來(lái)。敞開(kāi)心扉用心去感受，就會(huì)獲得無(wú)窮的快樂(lè)。枕上云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江東。
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)閉了那扇通往幸福與快樂(lè)的心靈之窗。人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒(méi)有春光，而是因?yàn)榘档男木�，早已把朝向春光的窗�?hù)悄然關(guān)上。那么，為什么不打開(kāi)心靈的窗戶(hù)呢？
不要抱怨生活，不要做害人害己、自怨自艾的人。面對(duì)處處充滿挑戰(zhàn)與困難的生活，自怨自艾就是精神自虐，用灰塵將生機(jī)掩埋，讓自己盡早凋敗，最終只會(huì)讓自己懼怕的噩夢(mèng)一步步實(shí)現(xiàn)。遠(yuǎn)離自已暗自已、自怨自艾，努力追尋值得自己奉獻(xiàn)一生的陽(yáng)光世界吧！
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇12
背著書(shū)包，我倚在教室門(mén)口，目光空洞的看著前方，當(dāng)天空陰沉下來(lái)的時(shí)候，我微微抿了抿嘴，緊了緊肩上的書(shū)包，向家跑去。
就在雨落在大地的前一秒，我踏進(jìn)了自己的房間，狠狠的甩上了門(mén)，將窗簾拉上。于是，我的房間便沐浴在了一片黑暗之中，只有我臉角輪廓上還隱約折射出淡淡的光芒，那是淚水還是拼命跑回家時(shí)所留下的汗水我已分不清了。挫敗的坐在床頭一角，手中緊緊捏著一張白色的紙，那種白可以來(lái)形容我臉色的蒼白；柏芝正上方那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)就像是我的心滲出了點(diǎn)點(diǎn)鮮血，那么刺目，那么叫人心痛——我終究還是失敗了。
仿佛整個(gè)世界都是黑色的，我暗暗咬唇，感覺(jué)自己正與這黑暗的環(huán)境融為一體，我的心正一點(diǎn)點(diǎn)的被黑暗吞噬著，由跳動(dòng)的鮮紅變成沉寂的黑色，就好象心靈的那扇窗關(guān)上了，連最后一絲光都消失殆盡。我在這一片黑暗之中呆呆的，心早已痛的麻木了，它被傷的那么徹底。想想這幾日以來(lái)自己的努力都付之東流，我想罵命運(yùn)的不公平，但是卻發(fā)現(xiàn)自己連哭的力氣都沒(méi)有了。
在恍惚中，我仿佛又看到了那個(gè)奮力拼搏的自己。清晨，我起的比雞還早，為的就是多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)記多一拗口難背的英語(yǔ)單詞；音讀不準(zhǔn)就跟著磁帶反復(fù)讀，一個(gè)單詞背不出來(lái)就反復(fù)抄；中午，往往都會(huì)為了一道沒(méi)有解出來(lái)的題而不吃飯，當(dāng)難題終于迎刃而解的時(shí)候，伴著汗水流淌下來(lái)的淚水我卻忘記了去擦干；夜晚，臺(tái)燈下一定會(huì)是我忙碌的身影。
不知不覺(jué)我已經(jīng)熱淚盈眶，不是替自己這幾天的'不值而感到委屈，我看到了一個(gè)努力奮斗，可以拼搏到忘我的自己做——我被自己打動(dòng)。那股個(gè)就像一條涓涓細(xì)流，沖走了心中的那抹灰，洗凈了心中的那片黑暗我仿佛又看到了自己心靈的窗戶(hù)打開(kāi)了，那種有跳動(dòng)力充滿熱情色彩的紅色在自己的心房里充斥的感覺(jué)真好！失敗不可怕，在失敗后不能夠再次站起來(lái)才可怕，何況，我努力過(guò)了，又有何遺憾呢？
我宛如受到一種力量的牽引般，猛地拉開(kāi)窗簾，刺目的陽(yáng)光正撒在世界的每一處角落——原來(lái)天晴了��！拿到陽(yáng)光沖破重重烏云，不僅溫暖了我，也溫暖了我的心房！
為心靈打開(kāi)一扇窗，你會(huì)看到外面其實(shí)是光芒萬(wàn)丈。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇13
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。
用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極地態(tài)度面對(duì)生活，多一份感激，少一份抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一份勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是心找別人最好的東西，多一份肯定，少一分挑剔……
用美好的.心靈看世界；我們?cè)谏町?dāng)中，會(huì)遇到很多的困難與挫折，用可能你的人生的困難與挫折一次一次難解決或是一次一次容易解決，或是你遇到的挫折與別人不同，但是我們要知道，不管我們會(huì)遇到什么樣的困難與挫折，我們都要樂(lè)觀的精神去面對(duì)我們所要面對(duì)的事。
用美好的心靈看世界；我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中，難免也會(huì)遇到不會(huì)做題目或者是不會(huì)做某件事情之類(lèi)的。我們要用正確的形態(tài)去對(duì)待，我們要虛心向會(huì)的同學(xué)或同時(shí)學(xué)習(xí)，不驕傲，不自大，同時(shí)我們也要用正確的態(tài)度對(duì)待每一件事，不能馬虎對(duì)待，我們都要積極地態(tài)度面對(duì)生活。
用美好的心靈看世界；我們?cè)谌松牡缆飞希豢赡苁亲约阂粋�(gè)人，我們也有朋友。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。我們要結(jié)交朋友時(shí)，要明智、謹(jǐn)慎、但我們也要開(kāi)放自我，對(duì)待朋友要真誠(chéng)、有好、善良、負(fù)責(zé)任。這樣我們會(huì)結(jié)交更加多的好友，而我們的人生才能更精彩。我們都要尋找別人的長(zhǎng)促去認(rèn)識(shí)他人。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇14
六年，整整六年，這對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，不是個(gè)小數(shù)字，因?yàn)�，這是一個(gè)很直接的數(shù)字，過(guò)去的時(shí)光不再倒流，不可能再來(lái)，有些人可能很愛(ài)惜時(shí)間的一分一毫，但是有些人，虛度光陰。有時(shí)候我真的以為，我是第二種，對(duì)于小學(xué)的六年時(shí)光，我沒(méi)有做出什么偉大，就可以說(shuō)是令我滿意的成績(jī)，可以說(shuō)是偶爾一兩次有吧，但是為什么不能持久呢？是不是說(shuō)明我很虛偽？對(duì)于時(shí)間的流失，我感匆匆……
我感到匆匆的直接原因就是，時(shí)間的飛逝，六年，在我的手中流逝，不可能再重復(fù)了，不可能，不可能……今天是美好的，不可能在和今天一樣，這就是日子的意義，說(shuō)到這里，我不禁掩面嘆息，一年365天，六年2190天……和同學(xué)們玩耍的快樂(lè)日子，老師的循循善誘，考試時(shí)得到優(yōu)異的成績(jī)的快感，這些都不再重來(lái)，我恨，我恨這個(gè)世界為什么要讓人老，要讓人死，親情的割舍，時(shí)間的流逝，讓我對(duì)時(shí)間感到一種莫名的恐懼，覺(jué)得時(shí)間是人類(lèi)的'殺手，它一天一天的過(guò)去，就代表人類(lèi)在一步一步的接近死亡，時(shí)間的逝去太恐怖，我感匆匆……
我期待著未來(lái)，我考上什么初中，什么中學(xué)，什么高中，什么大學(xué)，因?yàn)槲遗拢疑岵坏�，我不愿意離開(kāi)這些讓我有著學(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí)光的同學(xué)，我忘不了我的老師，我想象不了我離開(kāi)了她們以后會(huì)是一種怎樣的心情，也許，以后聯(lián)系的會(huì)很少，我不要，我不要，這時(shí)候，我怨恨，上帝為什么要人類(lèi)分別，他明明知道離別的痛苦，還要讓他的子民嘗受離別的苦衷，在離開(kāi)這一群可愛(ài)。團(tuán)結(jié)的六3班，我會(huì)哭泣，我不要這樣的感覺(jué)，這樣的感受好比是把自己的心放到鍋里面去煎熬，我可以想到在分別的那一刻，我的整個(gè)身體就像被撕成了兩半，一半和同學(xué)們一起離開(kāi)，留下永久的思念，另外的一半在我的身上痛苦……這一切，我感匆匆……
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇15
有一個(gè)人坐在家中，通過(guò)窗戶(hù)向外張望，他首先看到的是鄰居家的窗戶(hù)，那個(gè)窗戶(hù)骯臟不堪、布滿污點(diǎn)，于是他對(duì)那個(gè)鄰居產(chǎn)生了非常不好的印象，兵對(duì)別人說(shuō)那個(gè)鄰居的壞話。直到有一天他在出門(mén)時(shí)偶然間發(fā)現(xiàn)，鄰居家的窗戶(hù)是那樣的干凈、透亮。而實(shí)際上非常臟的、布滿了污點(diǎn)的，是他自己的窗戶(hù)��！他于是感到非常的慚愧。
這只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事，但它卻蘊(yùn)含著深刻的道理————那就是，我們要打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，用最真實(shí)、最平和的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)、去感受、去體會(huì)，而不是隔著窗戶(hù)，帶有偏見(jiàn)的去看待人和事。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，其實(shí)每個(gè)人都是有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，只是有時(shí)不能被我們所了解罷了，所以不能帶有情緒的去看待別的人、別的事，那樣只會(huì)使每個(gè)人都變得不快樂(lè)。如果關(guān)閉心靈的窗戶(hù)，只會(huì)使我們對(duì)他人的誤會(huì)加深，矛盾加深，這樣會(huì)使問(wèn)題越來(lái)越多，越來(lái)越嚴(yán)重，而最終無(wú)法解決。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓我們?nèi)ジ惺苣亲钫鎸?shí)的一面，不能被我們的情緒所蒙蔽。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)有很多的方法。有人這樣說(shuō)過(guò)：“旅行的`意義，其實(shí)就是窗戶(hù)和鏡子，窗戶(hù)的意義就是敞開(kāi)心扉，充分的放松心靈；鏡子的意義就是發(fā)現(xiàn)自己、感悟自己�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得非常有道理。確實(shí)，旅行的意義，有時(shí)候并不在于沿途的美景，而是在于我們?cè)诼眯兄械母惺埽撵`的感受。其實(shí)在每一次旅行中，我們所收獲到的，比在課堂中收獲到的更多。在旅行的途中，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，就會(huì)使我們忘掉煩惱，忘掉一切不開(kāi)心的事情。
讓我們?cè)诮窈蟮纳钪校蜷_(kāi)心靈的窗戶(hù)用平和的心態(tài)去感受生活中的每一件事，用放松的心靈去體會(huì)我們?nèi)松械拿恳环�、每一秒。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，閉上我們的雙眼，用我們的心去感受、去體會(huì)。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇16
人們都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，”如果沒(méi)有眼睛就等于失去光明，就看不到美麗的風(fēng)景：看不到絢爛的煙花；看不到雄偉的高山；看不到茂密的森林；看不到一望無(wú)際的大海；更看不到無(wú)邊無(wú)際的星空。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，好好珍惜、愛(ài)護(hù)自己的眼睛吧！我查閱資料得知，在校的小學(xué)生佩戴眼鏡的比例為30%，中學(xué)生為50%，大學(xué)生則高達(dá)75%，這是什么概念？也就是說(shuō)在小學(xué)一個(gè)50人的`班級(jí)里大概有十五個(gè)都是近視，升到初中后班上有將近一半都近視，考上大學(xué)后，每四個(gè)學(xué)生中有三個(gè)都帶眼鏡，你們想想，那未來(lái)不就是眼鏡的世界了嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得仰望天空，看大雁飛過(guò)的喜悅嗎？還記得眺望青山綠水有多舒服嗎？還有親人朋友甜蜜的微笑嗎？……然而當(dāng)這些美好的瞬間突然在視線里變的模糊了，需要我們咪起眼睛湊近腦袋才能看到這一切，這時(shí)才來(lái)后悔沒(méi)有珍惜和愛(ài)護(hù)眼睛嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始吧：首先看書(shū)時(shí)光線要充足舒適，光線太弱而因字體看不清就會(huì)越看越近；其次閱讀或看電視的時(shí)間不要太長(zhǎng)，以每分鐘休息片刻為佳；再有坐姿要端正，不可彎腰駝背，越靠近或趴著做作業(yè)容易造成睫狀肌緊張過(guò)度，進(jìn)而造成近視；看書(shū)距離要適中，書(shū)與眼睛之間的距離應(yīng)以30公分為準(zhǔn)，且桌椅的高度也要與體格相配合；睡眠不可太少，作息有規(guī)律；多做戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常眺望遠(yuǎn)處放松眼肌防止近視。眼睛是人體中最寶貴的感覺(jué)器官，只有眼睛才能讓我們辨別是非、辨別黑白，為了我們的眼睛行動(dòng)起來(lái)吧！
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇17
記得一個(gè)詩(shī)人說(shuō)過(guò)：有時(shí)候，天晴著，心卻在下雨；又有時(shí)候，天在下雨，心卻晴著。心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。
古人云：境由心生。的確，心存快樂(lè)，就會(huì)看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷；心存悲傷，就會(huì)看云云幻，看魚(yú)與寒，看天天暗，看花花殘。心境的不同，所見(jiàn)亦不同，其所悟亦有所不同。
面對(duì)洶涌澎湃的`餓江河，有人會(huì)抒發(fā)“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情；也有人會(huì)發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。面對(duì)煙波浩淼的大海，有人高歌“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，也有人低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，感嘆自己的渺小。流星劃過(guò)星空，有人會(huì)說(shuō)：“唉，美麗只有一瞬”，也有人說(shuō)：“一瞬卻很美麗”。一朵花凋謝了，有人悲嘆：“美麗的生命逝去了”，有人欣喜：“我仿佛聞到了果實(shí)的芬芳�！�
擁有一個(gè)好的心態(tài)，一生會(huì)活的快樂(lè)、精彩。讓我們心存感激，會(huì)看到周?chē)娜藗兓ハ鄮椭�，相互關(guān)愛(ài)，世界如此的和諧溫暖。
讓我們心存希望，會(huì)看到白天明媚的陽(yáng)光，夜里閃爍的星星，心中充滿無(wú)限光明。
讓我們迎著陽(yáng)光，敞開(kāi)心扉。面對(duì)巍峨高山，感嘆“無(wú)限風(fēng)光盡備善”；面對(duì)漫漫征途，會(huì)說(shuō)：“山重水復(fù)無(wú)疑路，柳暗花明又一村。”
親愛(ài)的朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？把心靈的“窗戶(hù)”打開(kāi)，讓那溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)“房間”，照亮你的生活！
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇18
新年快到了，每戶(hù)人家都忙著把家里打掃干凈，過(guò)一個(gè)吉祥、喜慶的春節(jié)。這不，我和媽媽也擦起了家里的窗戶(hù)。
我和媽媽先分好工，我擦前面的幾扇窗戶(hù)，媽媽擦后面的幾扇窗戶(hù)。開(kāi)始擦窗戶(hù)了，我迫不及待地拿了一塊濕抹布和一疊報(bào)紙。我先用濕抹布用力地擦窗戶(hù)，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力，才把這些粘在窗戶(hù)上的灰塵擦下來(lái)。接著，我就用報(bào)紙來(lái)擦�？墒�，我用報(bào)紙擦?xí)r。窗戶(hù)上就會(huì)留下報(bào)紙上的一根根纖維，這些小東西就像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈。跟我玩著“捉迷藏”的游戲，我把這里擦干凈了，那里卻又出現(xiàn)了，怎么也擦不干凈。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想：我用抹布擦這些東西，它們不就不會(huì)出來(lái)了嗎？說(shuō)干就干，我便用抹布擦了起來(lái)。果然，這些小東西立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我擦完了下面的幾扇窗戶(hù)，又開(kāi)始擦上面的幾扇窗戶(hù)了。可是，上面的'窗戶(hù)有點(diǎn)兒高，我怎么擦也擦不著整塊玻璃。于是，我又想出辦法，搬來(lái)一把椅子，站在椅子上面擦。那把椅子總是搖來(lái)?yè)u去，嚇得我魂都快丟了。為了安全，我又找來(lái)廢紙將椅子腿墊得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模耪旧先ダ^續(xù)擦。盡管“高空作業(yè)”讓我提心吊膽，不過(guò)我還是把窗戶(hù)擦得好像一面鏡子。
我擦完窗戶(hù)就去看媽媽擦得怎么樣。媽媽擦的窗戶(hù)很透明，比我擦得干凈多了。但是媽媽看了我擦的玻璃，還是夸我是個(gè)好幫手。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇19
走在人生的道路上，何必要使自己變得孤單呢？所以有時(shí)我會(huì)想，能不能打開(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)，讓彼此之間的溫暖同留在我們的心中。
我們?yōu)槭裁磿?huì)關(guān)閉心門(mén)，
我們?yōu)槭裁匆獙⑿拈T(mén)鎖上？歸根到底，是因?yàn)槿伺c人之間缺乏信任。當(dāng)我們遇到知心朋友時(shí)，我們會(huì)開(kāi)懷暢談，甚至將自己隱藏的心事和秘密毫無(wú)保留地與他們?cè)V說(shuō)。而當(dāng)我們遇上陌生人，又會(huì)立刻變得十分警惕，言談惜字如金。哪怕是跟他們多搭一句話，我們都生怕自己會(huì)做出吃虧的事情。
現(xiàn)在很多人都將自己的心禁錮起來(lái)。我們對(duì)世界的第一感覺(jué)往往認(rèn)為它是美好的�？墒菨u漸的我們就會(huì)開(kāi)始厭惡人與人之間的'冷漠，從而變得對(duì)彼此之間的事情不聞不問(wèn)。久而久之，我們會(huì)被感染，也學(xué)會(huì)了冷漠，發(fā)現(xiàn)世界是丑陋的，前后的現(xiàn)實(shí)落差讓我們覺(jué)得人人都是笑里藏刀，一些讓我們厭惡的場(chǎng)景經(jīng)常在我們眼前平淡無(wú)奇的出現(xiàn)了。
心扉關(guān)上，十分簡(jiǎn)單，但是要打開(kāi)它，要重新認(rèn)識(shí)我們所處的世界并不容易。我們的身邊從來(lái)不少那些背后作梗，出賣(mài)朋友的小人，受到他們的傷害，我們會(huì)將自己的心門(mén)鎖上，獨(dú)自在幽暗的心房中哭泣。
其實(shí)我們?yōu)楹尾淮蜷_(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)，試著走進(jìn)陽(yáng)光，接受陽(yáng)光的洗禮，試著接受用微笑去面對(duì)身邊的每一個(gè)人。即使是你的敵人，對(duì)于他們微笑是強(qiáng)有力的武器�？傆幸惶炷銜�(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)人都會(huì)用善良的目光看你，當(dāng)你成功之時(shí)，迎接你的將是大家不約而同的掌聲，那扇窗就這樣在無(wú)意中被我們的笑容打開(kāi)。
打開(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)，標(biāo)示著我們從此長(zhǎng)大，從此不再孤單。直到最后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的同伴竟會(huì)如此的多，發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)一直這么美好。孤僻已經(jīng)不流行，打開(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)才會(huì)真真切切的感受到人間的溫暖。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇20
我的房間有一扇窗戶(hù)，由于窗戶(hù)插銷(xiāo)有些難開(kāi)，于是窗很少打開(kāi)，還加了一副百合折疊式的窗簾。
一個(gè)秋日的下午，我坐在緊閉的房間里，感覺(jué)有些悶，渾身不自在，于是讓媽媽幫忙打開(kāi)窗。不曾想，展現(xiàn)在我面前的竟是一幅如此迷人的畫(huà)面：那是一片金黃的銀杏樹(shù)，里面還不時(shí)傳出優(yōu)美的歌聲，那是一群小鳥(niǎo)正開(kāi)著小型演唱會(huì)呢！地面上已經(jīng)鋪滿了銀杏的落葉，厚厚的一層，想象著人走在上面該有多愜意啊！在秋風(fēng)的吹拂下，河面波光粼粼，還能看到幾條小魚(yú)在嬉戲玩耍。
我撿起一片吹落在窗臺(tái)的銀杏葉子，真像一把金色的小扇。仰起頭，面朝藍(lán)天，我的心仿佛飛翔起來(lái)，看見(jiàn)一望無(wú)垠豐收的田野，聞到醇美的果香，聽(tīng)見(jiàn)鋼琴優(yōu)美的旋律。感受著內(nèi)心世界的美妙，心中無(wú)比輕松愜意，我陶醉了。
房間充滿了陽(yáng)光和新鮮空氣，我不禁浮想聯(lián)翩：我為房間打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，我們的心靈是否也有一扇窗戶(hù)呢？
記得以前，我經(jīng)常和班級(jí)里的.同學(xué)鬧別扭，一鬧別扭后就會(huì)說(shuō)：“不跟你好了！”就因?yàn)檫@一句話使我和同學(xué)之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，很少和同學(xué)一起玩耍、學(xué)習(xí)。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，我一直活在自己的世界中，缺少朋友，自己也不快樂(lè)。后來(lái)老師讓我學(xué)會(huì)了寬容和分享，感覺(jué)像打開(kāi)了心靈的一扇窗戶(hù)，內(nèi)心變得陽(yáng)光起來(lái)�，F(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄�，充滿歡樂(lè)，每天都有許多開(kāi)心的事情。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我會(huì)很熱心地提供幫助；自己不高興的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)真誠(chéng)的來(lái)關(guān)心我，就像融入了一個(gè)溫暖的大家庭，無(wú)比溫馨。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓心靈充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)寬容和分享，生活會(huì)變得更美好，這真是一件美妙的事情��！
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇21
人人都說(shuō)心靈的窗戶(hù)是眼睛，但是我可不這么認(rèn)為，我覺(jué)得心靈的窗戶(hù)是我們的心扉。打開(kāi)了我們的心扉就等于打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)。我小時(shí)候曾經(jīng)在電視上看過(guò)一個(gè)關(guān)于打假的故事，其中的主人公他打開(kāi)了我的心扉，打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)。
在一個(gè)炎熱的下午，陽(yáng)光籠罩著大地，真有點(diǎn)叫個(gè)吃不消。小明和他弟弟在家里一個(gè)勁地喊熱，希望他媽媽給點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)冷飲喝。他媽媽見(jiàn)他們熱得難受，于是從口袋里拿出一張十元錢(qián)給小明和他弟弟。他倆開(kāi)心地騎上自行車(chē)直奔小店而去……
到了小店，小明大聲說(shuō)：“買(mǎi)兩瓶雪碧！”老板娘熱情地從柜臺(tái)里拿出兩瓶雪碧。小明剛要打開(kāi)時(shí)忽然想起了老師的話，買(mǎi)東西時(shí)要多向多看。他連忙看了看外包裝，只見(jiàn)瓶上的“雪碧”變成了“雪辟”，而且還是過(guò)了期的。他又馬上拿過(guò)弟弟的飲料一看，也和他的一樣。他生氣地說(shuō)：“這是過(guò)期的！”“小鬼，你胡說(shuō)什么呀？當(dāng)心點(diǎn)啊！”老板娘的臉上立馬晴轉(zhuǎn)多云�！拔乙氖恰┍獭皇恰┍佟�。這瓶飲料上寫(xiě)的生產(chǎn)日期是2002年8月6日了�！崩习迥镆�(jiàn)他說(shuō)得頭頭是道，一時(shí)也不知道，一時(shí)也不知說(shuō)什么好，可她還是不肯就此承認(rèn)。他見(jiàn)老板娘還想抵賴(lài)，就打出了最后一張王牌說(shuō)：“你再不認(rèn)賬我可就要打12315了！”說(shuō)完，便拿起她那里的公用電話。老板娘見(jiàn)小明動(dòng)真格的了，就軟了下來(lái)：“行，行……我不跟小孩子計(jì)較�！毙∶髡f(shuō)：“你這種行為是不對(duì)的'，不僅會(huì)傷害到別人，最終也會(huì)傷害到自己�！焙髞�(lái)老板娘將他們的雪辟換成了可樂(lè)，然后他就高高興興的回家了。
這個(gè)故事雖然是一個(gè)小故事，但是其中的道理很多。比如，做人不能做老板娘這樣的人，要做像小明這樣，勇敢的和老板娘做對(duì)的人。做生意不能賣(mài)給顧客過(guò)期的食物，飲料等；不能賣(mài)給顧客假冒偽劣的產(chǎn)品。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇22
每個(gè)人的心上都有一扇窗。有的人開(kāi)著窗，所以他的心是亮的；有的人關(guān)著窗，所以他的白天也是黑夜。一個(gè)人生活在陽(yáng)光中或是生活在黑暗里，取決于他是否找到了心窗的鑰匙，是否把窗打開(kāi)。
有人說(shuō)，小孩子的窗戶(hù)是玻璃做的，不用開(kāi)都是透明的；青年人的窗戶(hù)是木頭做的，用一把火就可以燒開(kāi)；成年人的窗戶(hù)是鋼鐵做的'，上面有一把鎖，而且鑰匙已不知去向。難道人越成熟，心靈之窗就越堅(jiān)固？
人懂得越多，心里裝得東西就越多，他們怕哪天一不小心，心中的珍寶從窗戶(hù)中擠出來(lái)，遺失在冷落的水泥之城中，被漠然的人們偷去或踐踏。他們不愿意受傷，也不愿意失去。所以，他們像蠶一樣作繭自縛，將自己的心窗一層層加固。他們還暗自慶幸自己的防衛(wèi)措施比秦始皇的長(zhǎng)城還堅(jiān)固，孰不知，他們已將陽(yáng)光置之窗外，落入黑暗的深深漩渦中。誰(shuí)都不肯打開(kāi)窗戶(hù)，因?yàn)樗麄兣掳殡S陽(yáng)光而來(lái)的還有風(fēng)沙，還有烏云。其實(shí)，人生本如天氣般變化無(wú)常，你怎可一生一世逃避？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能隨隨便便成功。拒絕了風(fēng)雨，也拒絕了陽(yáng)光，遠(yuǎn)離了傷害，卻遺失了真誠(chéng)。也許，我們都該變成小孩子，擁有透明的窗，讓這世界少一份虛偽與矜持，多一些真誠(chéng)與勇氣。
孩子是快樂(lè)的，只因真誠(chéng)與勇敢。即使受到傷害，他依然是哭過(guò)之后繼續(xù)前行。也許，人的心是一棵植物吧，只有打開(kāi)窗通風(fēng)透光，才能漸漸長(zhǎng)大，結(jié)出人生至真至純的果實(shí)。窗，只不過(guò)是一扇窗而已，它卻能隔斷人與人之間的溝通。窗，僅僅是一扇窗而已，它卻可以改變?nèi)松省?/p>
有些人不懂這些，并不是因?yàn)槟贻p。他們?cè)诓婚_(kāi)窗的心中，結(jié)著一個(gè)又一個(gè)的死結(jié)，又拼命想解開(kāi)自己設(shè)置的圈套。于是，他們無(wú)法自拔，成為封閉自私的心囚。
打開(kāi)窗戶(hù)吧！讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，雖然窗戶(hù)外面不都是萬(wàn)里無(wú)云的晴空，雖然真誠(chéng)不一定會(huì)得到回報(bào)，但是，你的心卻亮了。
打開(kāi)心窗，我向世界微笑，微風(fēng)吹過(guò)，傳遞著真誠(chéng)與勇敢的歌聲……
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇23
媽媽?zhuān)粋�(gè)多么親切的稱(chēng)呼，一個(gè)多么溫暖的字眼��！可是一次可怕的煤氣泄漏事件，年僅二十八歲的舅媽獻(xiàn)出了年輕的生命，表弟失去了媽媽的疼愛(ài)。
這天，天空陰沉沉的，由于連日不斷加班，醫(yī)院的護(hù)士、醫(yī)生都面露疲憊。八點(diǎn)多了，舅媽的同事見(jiàn)她還沒(méi)到醫(yī)務(wù)室上班，就到值班室叫她，發(fā)現(xiàn)她已煤氣中毒，昏迷不醒，醫(yī)院的同事趕緊為她插氧氣、輸液，120急救車(chē)立即送往縣醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一天一夜的搶救，但舅媽終因煤氣中毒太深，離開(kāi)了我們。這猶如晴天霹靂，表弟一聽(tīng)到這個(gè)消息，淚水一下子就涌出來(lái)。
失去了媽媽?zhuān)淼芫湍阕兞艘粋�(gè)人似的，很少和人說(shuō)話，更不曾多笑過(guò)。舅舅也想盡快給弟弟找一個(gè)好媽媽?zhuān)尩艿茉缫稽c(diǎn)脫離失去母親的痛苦，能像其他孩子一樣能享受母愛(ài)的呵護(hù)。
前年冬天，我的第二個(gè)舅媽來(lái)到二舅舅家。她個(gè)子不高性格開(kāi)朗，人很和善，很淳樸。
表弟本著大數(shù)人的心態(tài)，認(rèn)為后媽就是壞的，沒(méi)有一個(gè)好的。雖然二舅媽也很真誠(chéng)的'對(duì)待表弟，給他做飯、洗衣，舅舅外出時(shí)，晚上經(jīng)常到學(xué)校接他回家，可表弟還是很不開(kāi)心。二舅媽自己沒(méi)有孩子，不知道怎樣孩子，有時(shí)表弟還會(huì)和她拌嘴，甚至連一聲“媽”也沒(méi)叫過(guò)。
二舅媽上學(xué)不多，沒(méi)有多少文化，但是她用自己的真誠(chéng)感化了表弟。去年冬天，舅媽批語(yǔ)了表弟，表弟一時(shí)想不通就離家跑到三十里外的外婆家里去了。舅媽以為他到同學(xué)家里去了，可是天都黑了還不見(jiàn)表弟回家，一家人到處尋找，舅媽都急哭了。由于天黑，路滑，舅媽不小心就摔跤了，左腿骨折。表弟回家后，舅媽不顧自己身體疼痛，直問(wèn)表弟餓不餓，冷不冷，后悔自己不該讓孩子受委屈。表弟站在客廳不敢抬頭，怯怯地說(shuō)了聲“媽?zhuān)瑢?duì)不起，都是我的錯(cuò)！害得你摔成這樣，以后我再也不讓你操心了�！本藡尭袆�(dòng)得直流眼淚，直夸表弟懂事�，F(xiàn)在的表弟開(kāi)朗、上進(jìn)。一家人其樂(lè)融融。
表弟�。∧憬K于可以打開(kāi)好似一顆冰凍的心，沐浴愛(ài)的陽(yáng)光。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇24
有時(shí)微笑，有時(shí)低頭不語(yǔ)，其實(shí)生命就是這樣，無(wú)論你是成功，還是失敗，都應(yīng)該打開(kāi)自己心靈的窗戶(hù)。
司馬遷因被小人殘害受極刑，但他打開(kāi)了自己心靈的另一扇窗。為了完成父親的遺愿，他享受到了寫(xiě)成《史記》一書(shū)后的喜悅。通古今變的《史記》，所以當(dāng)你遇到困難時(shí)，打開(kāi)心靈的另一扇窗，去換個(gè)角度看世界。生命是美好的，你也會(huì)因此而成功。
貝多芬一生貧寒，疾病始終圍繞在他身邊打轉(zhuǎn)。但他卻成功地打開(kāi)她心靈的音樂(lè)之窗，感受到了音樂(lè)之美，忘記了自己的種種不幸。最終一曲《命運(yùn)》道出了他心靈的世界；
美國(guó)著名女作家海倫凱勒，從小就生活在無(wú)聲的`世界之中，但在她的老師蘇里文的指導(dǎo)下，她的心靈被點(diǎn)開(kāi)了，她也因此以一種新奇的眼光看世界。最終成了著名的作家；
世界上這樣的人還有很多，他們都是克服了困難、挫折。打開(kāi)自己心靈的窗戶(hù)最終獲得成功。他們都是以一種積極的樂(lè)觀的態(tài)度去看待世界。
古之圣人，多遭難。但他們?cè)谠怆y時(shí)打開(kāi)自己心靈的另一扇窗，去用一種積極樂(lè)觀的態(tài)度看世界。最終他們成功了最終成了大事業(yè)站在世界之巔！
有時(shí)，我們總是在抱怨生活太苦悶，生活太艱辛。總覺(jué)得每天都是在虛度人生有時(shí)還想放棄的沖動(dòng)……傍晚，倚在窗前看著遠(yuǎn)處的高山，山那邊是什么呢？有一種沖動(dòng)的欲望想要跨過(guò)大山去看看。山那邊是什么？我們所追求的大海嗎？
于是又埋頭苦干，繼續(xù)為我們的夢(mèng)想奮發(fā)圖強(qiáng)，去追求我們的夢(mèng)想，去看我們心中的大海。我不能自甘墮落，安于現(xiàn)狀，世界那么大，我想去看看！
人生之路就是一條曲折的路，在這條路上總有酸甜苦辣等著我們?nèi)テ穱L，當(dāng)被絆倒時(shí)，我們應(yīng)打開(kāi)心靈的另一扇窗，以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待人生中的困難。以另一種角度去看世界；
如果想走出陰影，那就讓你的臉面向陽(yáng)光；如果想告別懦弱，那就要讓自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；如果你想擺脫平凡的生命，那就努力讓自己高傲的飛翔；
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇25
自古有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豪言壯語(yǔ)，讓后人為他海納百川的心胸而贊嘆。歐陽(yáng)修在滁州寫(xiě)出“樂(lè)其所樂(lè)”的千古佳音。誰(shuí)又不會(huì)感嘆古人容海納川的心志呢？
年幼時(shí)，老師說(shuō)，用心靈的眼睛看世界，你會(huì)明白很多、很多……
的確，用心靈的目光去品嘗人間百太，你會(huì)得到明晰和晦暗之后的'大撤大悟――人間的善惡美丑、悲歡離合。而在這同時(shí)，你也在此刻融入了這個(gè)世界，連綿不斷地匯入其中。
遙望杜甫的《春望》，真正明白了亡國(guó)之愁，仰視蘇東坡的《水調(diào)歌頭》心中的模糊，即刻間，取而代之的是“悲歡離合，離愁別苦”。他們的詩(shī)曲折迂回，是自己看清人世，向世界萬(wàn)物，打開(kāi)了心扉，猶如紅杏出墻，指向天際。
詩(shī)人，他需要用心靈去感知世界。
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了。
突然明白了老師的用心良苦。我用心靈看到了，看到了心之窗外的明晰。
我，明白了，打開(kāi)心靈之窗，用心靈的雙眼描摹世事，而它，會(huì)變得無(wú)比美好。
窗外，陰雨綿綿。
而我的心，又是一番春色滿園的好景。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇26
我們班的同學(xué)，一向很歧視那些家里窮的同學(xué)，常常把他們叫成“窮光蛋”，而我卻不那么認(rèn)為，因?yàn)槲覀兇蠹彝幰粋�(gè)社會(huì)，為什么大家要互相攀比呢？
我一向認(rèn)為跟同學(xué)一起玩，多幫助同學(xué)，那是一件非常快樂(lè)的事，而有些同學(xué)那兒得知，他們都是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)身上很臭或者是他們總是穿那些衣服而不跟那些同學(xué)玩的。而我跟他們交朋友，跟他們一起學(xué)習(xí)，他們不懂的可以來(lái)問(wèn)我，大家可以一起學(xué)習(xí)，看看誰(shuí)學(xué)的最好！我總記得我們老師說(shuō)的一句話：“比得不是現(xiàn)在，而是比誰(shuí)的明天更加輝煌。”這句話深深地刻在了我的心里，而那些相互攀比的同學(xué)卻深深地傷害了我和他們之間的感情，都4年多了，誰(shuí)都應(yīng)該了解誰(shuí)，不可以讓那一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事傷害我們之間的友誼，如果那些相互攀比的同學(xué)能變成一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)，不打不鬧的同學(xué)，那么我們這個(gè)班一定會(huì)像天空中綻放的煙花一樣，萬(wàn)眾一心歌詞中寫(xiě)的'好：“只要人人都伸出一只手，世界將變成多么和諧！”
永遠(yuǎn)關(guān)上我心靈中的那一扇自私窗，開(kāi)啟那一雙友誼之窗，讓那些學(xué)習(xí)上有不懂的，或是家境困難的同學(xué)們，能得到班級(jí)的幫助，體驗(yàn)到幫助的熱情，讓那扇友誼之窗永無(wú)開(kāi)在我們心中！
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇27
“因?yàn)檫@扇窗，陽(yáng)光才會(huì)透出來(lái)。所以給你的心靈也打來(lái)一扇窗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)吧�！苯裉煳矣^看了一部微電影——《救贖》。這是里面一位檢察員所說(shuō)的，現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
影片的主人公名叫王林，他有一個(gè)嚴(yán)厲的后媽?zhuān)惶蹛?ài)自己的孩子，對(duì)王林及其不公，常常埋怨他。因?yàn)橛幸淮慰荚嚊](méi)考好，他被后媽和親爸說(shuō)了一頓，于是他開(kāi)始謀生要下毒毒死自己弟弟的想法。下完毒后，他卻急忙撥打120，把弟弟送進(jìn)醫(yī)院。看到這里我知道了王林不是真心想要毒害自己的弟弟，只是一時(shí)被憤怒沖昏了頭腦罷了。最后由于王林未成年和他有悔過(guò)之心，只是簡(jiǎn)單說(shuō)教而言。事后，王林刻苦學(xué)習(xí)還經(jīng)常去社區(qū)幫忙，考上了揚(yáng)州大學(xué)。
從這部影片，我懂得了兩個(gè)道理：一是父母不可能真的'對(duì)每個(gè)孩子都一樣公平，或多或少都會(huì)有點(diǎn)偏心，作為子女我們要懂得體諒父母。二是每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但給他一次悔過(guò)的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定他會(huì)變得更好。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇28
其實(shí)，我們每一個(gè)人的心中多有一扇窗戶(hù)，這扇窗戶(hù)，決定著，你的人生。
世界上的每一個(gè)人，都有一顆善良的心，當(dāng)然，也有一部分邪惡的'心，雖然我們有邪惡的心，但是，我們也有善良的心啊，我在電視上經(jīng)常看到小偷，他們心中也有善良的心啊，為什么會(huì)變壞呢？那可能是他們的善良變少了，邪惡增多了。導(dǎo)致他們走向犯罪道路的正是因?yàn)樗麄兌加胁粍诙@，一夜暴富這種心理，可是結(jié)果呢？不每次都是被警察抓住嗎？你們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)？努力工作？就算你們偷到錢(qián)、搶到錢(qián)了，但是，你們花這些錢(qián)的時(shí)候，你的心里舒服嗎？必須要腳踏實(shí)地的努力工作，這樣得到的錢(qián)，不更好么？
我們每個(gè)恩的心里都有一扇窗戶(hù)，一扇善良的窗戶(hù)，一扇邪惡的窗戶(hù)，我們的人生，就決定在你開(kāi)那個(gè)窗戶(hù)上了。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇29
我是一棵樹(shù)，在親情的澆灌下成長(zhǎng)；我是一朵花，在愛(ài)的陽(yáng)光下綻放；我是一片云，在蔚藍(lán)的天空飄蕩；我是一滴水，在大海的懷抱里蕩漾。
社會(huì)是一個(gè)美好的大家庭，我的生活離不開(kāi)父母的照顧，老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)心。親情，友情，老師的教育之恩，無(wú)微不至地圍繞在我的身邊，就像一片溫暖的陽(yáng)光，照亮我的心靈。如果沒(méi)有他們的付出，就沒(méi)有我的健康成長(zhǎng)。
世上有永不凋零的花，那是親情之花。當(dāng)生命的第一聲啼哭響起，親情是母親眼眶中晶瑩的淚水，是父親臉上的笑痕；當(dāng)生命之舟開(kāi)始起航，親情是那推動(dòng)你前行的船漿，是指引光明的燈塔，當(dāng)生命之舟到達(dá)彼岸，親情是那溫暖的港灣，是那默默擁抱你的流水。
古人云：“鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩是自然界中最普遍，最淳樸的行為。但父母的養(yǎng)育之恩是我們最難以回報(bào)的恩情，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我們一天天長(zhǎng)大，他們卻一天天衰老。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”，父代與子代是不同時(shí)代的人，年齡的'交集只有短暫的幾十年。當(dāng)我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃時(shí)，父母已是風(fēng)燭殘年，行將就木了。所以感恩要從現(xiàn)在做起，從小事做起。感恩可以是早上一句溫暖的問(wèn)候，可以是生病時(shí)的一些細(xì)微的照顧，可以是當(dāng)他們下班回到家里，親手奉上的一杯熱茶。
學(xué)校是我們第二個(gè)家，老師教育我們，指引我們從無(wú)知走向博學(xué)，同學(xué)與我們同甘共苦，風(fēng)雨同舟。天下無(wú)不散之宴席，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)飛逝，我們總有一天要在十字路口上與老師，同學(xué)分道揚(yáng)鑣，各自天涯。也許我們唯一能做的只有尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
生命是一條漫長(zhǎng)的路，有花朵也有荊棘。但我們毫不畏懼，因?yàn)榍懊嬗卸鲙熤敢_的道路，身邊有同學(xué)攜手共進(jìn)，患難與共，后面還有家庭作為堅(jiān)強(qiáng)的精神后盾。一片溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心靈，心中的花朵為你們而盛開(kāi)，綻放出最絢麗的色彩。感恩，是一件細(xì)小的事情也是一件重要的事情。如果我是詩(shī)人，我要為你們譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇，如果我是音樂(lè)家，我要為你們演奏最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
我要對(duì)所有幫助過(guò)我的人說(shuō)——“我愛(ài)你們，就像你們愛(ài)我一樣�！�
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇30
初識(shí)你，應(yīng)是在一個(gè)桃花爛漫的盛春。
兒時(shí)的我在書(shū)房一角發(fā)現(xiàn)了你，暗紅的封面，微黃的紙張如清風(fēng)映入我眼簾，囫圇吞棗一讀卻是什么也未品出。
再識(shí)你，是在一個(gè)秋意甚濃的午后。
你依舊陳舊卻掩不住周身光華，我驚訝于你歷經(jīng)滄桑卻仍不朽于世。翻開(kāi)紙張，是你富有年代氣息的質(zhì)感，伴著你濃濃書(shū)香，我沉浸于你的夢(mèng)。你有一個(gè)夢(mèng)幻的名字——《紅樓夢(mèng)》。
你帶我步入你的'夢(mèng)中，帶我歷游太虛幻境，品讀金陵十二釵的悲劇人生。我既悲憤而又感慨，一代才女卻奈何身在此年代。我在她們的歡聲笑語(yǔ)中聽(tīng)見(jiàn)你無(wú)奈的嘆息。她們看似無(wú)憂無(wú)慮卻是身不由己。古代的封建迫使她們?nèi)f事不敢太過(guò)恣意。所以，在這當(dāng)中我便最欣賞晴雯。她是一個(gè)率性直言的剛烈女子，有著“心比天高，命比紙薄”的傲氣和悲哀。她不為所謂封建而活，她聰明卻太過(guò)張揚(yáng)而為此她不得不含冤離去。我為她高興亦為她哀傷，高興她不再受拘束又哀傷她生不逢時(shí)。
你又將我?guī)胍粭l園中小徑，在這兒我看見(jiàn)你心中的另一位女子——林黛玉。她漫步幽幽，衣袂隨風(fēng)而起，如詩(shī)如畫(huà)。她手握花鋤，她吟誦著“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，她將凋零的花瓣埋入土中。她埋葬的并不是花瓣而是對(duì)封建年代的女性悲哀的惋嘆還有她與寶玉的愛(ài)情和她的青春。黛玉是一代奇女子亦是一位普通弱女子，她才貌雙全卻生在一個(gè)“女子無(wú)才便是德”的年代。她也渴望愛(ài)情也渴望自由瀟灑的生活，她那無(wú)限哀傷的眼睛訴說(shuō)著她的悲哀與痛苦。封建社會(huì)對(duì)女性的欺壓和女性之間的鋒芒相對(duì)是她心中的痛處。每一個(gè)看似快樂(lè)的人都有著不為人知的悲傷。
你好似一杯散發(fā)淡淡馨香的清茶又好似一壺醇香的佳釀。你將我引入夢(mèng)中又不知不覺(jué)送我出夢(mèng)。初識(shí)你，我不懂你；再識(shí)你，我卻明了你的內(nèi)心。你如清晨第一縷陽(yáng)光射入我的心靈，讀你，我的心靈好似一片清澈而深遠(yuǎn)的藍(lán)天又如同寧?kù)o而遼闊的青青草原。謝謝你為我打開(kāi)心靈之窗，讓我品嘗酸甜苦辣，盡閱世間百態(tài)，讓我懂得堅(jiān)守，讓我沐浴書(shū)香，亦為我展現(xiàn)一片廣闊天地！
你是一個(gè)夢(mèng)也是打開(kāi)我心靈的鑰匙，愿風(fēng)將你吹遠(yuǎn)，愿云伴你遠(yuǎn)行，讓你帶給更多的人純凈而美好的心靈，讓更多的人沐浴書(shū)香之中，開(kāi)啟心靈之窗。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇31
心上，有一扇窗，被塵封已久的窗。窗上的鐵銹大塊大塊地掉落……——題記
一個(gè)深秋的夜晚，爸媽都加班，我只好獨(dú)自一人坐在回家的公交車(chē)上。車(chē)窗外 掛著一輪美麗的夕陽(yáng)，在猩紅的晚霞的陪襯下熠熠生輝。她給天映上了金色的圖案，為大地披上了玫瑰色的睡衣。
車(chē)上失去了往日的搭訕聲，也沒(méi)有一個(gè)人在用手機(jī)與別人對(duì)話。突然耳邊有一個(gè)纖細(xì)的聲音跳入，循聲望去，原來(lái)是坐在后排的一個(gè)小妹妹。她正眨著兩只泛著清光的大眼睛，手指指著一個(gè)字問(wèn)媽媽。坐在一旁的母親側(cè)過(guò)頭，看看女兒手指的地方，溫柔地說(shuō)：“這個(gè)字念’愛(ài)’�！薄皭�(ài)？”小女孩模仿者母親的發(fā)音，眨了眨眼睛，不解地問(wèn)：“那什么是‘愛(ài)’呢？”
天哪，還有人問(wèn)這種問(wèn)題，我心中暗暗地笑著。那位母親卻依然不厭其煩地說(shuō)道：“媽媽喜歡你，這就是愛(ài)��！老師喜歡你，這也是愛(ài)�。 薄巴�，那么多��！”女兒有些驚訝地張大了嘴。母親微笑地說(shuō)：“媽媽喜歡你，就是一種深切的愛(ài)；老師喜歡你，就是一種關(guān)心的'愛(ài)��！愛(ài)，都能讓人感到快樂(lè)與溫暖�！迸⑿χ扇肓藡寢尩膽牙�，笑得那么天真，那么燦爛。夕陽(yáng)的余輝照入車(chē)內(nèi)，把母親映襯得那樣和藹，把女孩映襯得如此幸福。
這不就是那種母女間永不變更的愛(ài)嗎？那樣溫暖、真摯的愛(ài)？
我錯(cuò)了，思索著那句句不厭其煩地回答，思索著內(nèi)心被自己屏蔽的母愛(ài)，然而它卻依然那么深切，那么真摯地涌了上來(lái)……
我與那對(duì)母女在同一站下了車(chē)。夕陽(yáng)的余輝下，一雙小手牽著一雙大手向前跳著，蹦著，留給我的，是那母女之間永不變更的愛(ài)。
心靈不能沒(méi)有愛(ài)的滋潤(rùn)，而我卻錯(cuò)過(guò)了那么多美麗的瞬間……
打開(kāi)心靈之窗，讓大地的陽(yáng)光與雨露盡情揮灑吧！打開(kāi)窗，讓心靈出來(lái)透透氣，讓心靈出來(lái)曬曬太陽(yáng)，用它來(lái)畫(huà)出美的音符，奏出美的旋律，譜寫(xiě)美的人生吧！
請(qǐng)打開(kāi)心靈之窗，別讓滿是灰塵的窗禁錮了你的眼睛。讓陽(yáng)光洋溢、讓雨露滋潤(rùn)人生吧！
心上，有一扇窗，被打開(kāi)了，用抹布拭去了表面的塵，在窗上涂了彩色的油漆，被陽(yáng)光照得很亮很亮……
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇32
問(wèn)世間什么最美？有人說(shuō)風(fēng)景最美，有人說(shuō)外表最美，有人說(shuō)琥珀、鉆石、金子最美……但我認(rèn)為這些都不是真正的美，最美的應(yīng)該是人的心靈。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位單身女子搬家后，發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶(hù)并不富有的人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上停電，那位女子忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)，原來(lái)是隔壁家的小孩子，她猜想肯定是來(lái)借蠟燭的。當(dāng)她聽(tīng)到小孩子說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”就生氣地對(duì)孩子吼了一聲：“沒(méi)有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)門(mén)時(shí)，那窮小孩一邊從懷里拿出蠟燭，一邊說(shuō)：“媽媽說(shuō)您剛搬來(lái)肯定沒(méi)有蠟燭，讓我送兩根給你�！币�(jiàn)此情景，她既感動(dòng)又自責(zé)，一把將孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>
這就是美好心靈的表現(xiàn)，不知道大家有沒(méi)有注意，其實(shí)我們身邊也有許多這樣心靈高尚的人。
有一次，我在學(xué)校上社團(tuán)，上到了很晚。天已經(jīng)黑了，學(xué)校的'大門(mén)也要關(guān)了，我迫不及待地沖出校門(mén)。走在幽靜灰暗的小路上，總感覺(jué)背后有人跟著我似的，心“撲通、撲通”跳的越來(lái)越快，我很害怕，于是小跑了起來(lái)。“噼！”一陣閃電嚇了我一跳，看看天，天陰得可怕，又過(guò)了幾秒，下起了小雨�！班�！”又是一陣閃電，更加大聲了。我趁著雨還小，急忙地跑著，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下。我無(wú)奈地想：爸爸媽媽都那么忙，哪有時(shí)間來(lái)接我呀！只能等大雨停了再走了。雨中，我突然看到了一個(gè)人撐著一把傘向著我的方向走來(lái)，我很緊張，“千萬(wàn)別是遇到壞人”，心里暗暗地想，那把傘越來(lái)越近了，我終于看清楚她的樣子了，是位阿姨。我眼巴巴的看著她，阿姨走到我面前和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這么晚了，你是因?yàn)橄掠昊夭涣思野�？”她親切地問(wèn)我，然后用手拍拍我說(shuō)：“這雨還要下很久呢，你家在哪兒？我送你回去吧！”聽(tīng)著阿姨和藹可親的聲音讓我想起了媽媽?zhuān)o張的情緒逐漸緩和了下來(lái)，我不好意思，但還是點(diǎn)了下頭，給她指了我家的方向。她抖了抖傘，笑了笑，便帶著我往家的方向走去。雨依然下著，但我的心里暖暖的。
外表美不重要，因?yàn)榧t顏總會(huì)逝去，美好的品質(zhì)，才是人生中永恒的伴侶！讓我們打開(kāi)心靈之窗，共同呵護(hù)心靈中的美麗！
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇33
他目不斜視地走上公交車(chē)，對(duì)身旁的人不屑一顧。車(chē)內(nèi)很吵鬧，他戴上耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)。
他心情很不好，他從小很內(nèi)向，對(duì)身邊的人愛(ài)理不理的。在上學(xué)的時(shí)代，他從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友，甚至他用手指頭數(shù)數(shù)，都數(shù)得清他對(duì)身邊的人說(shuō)過(guò)幾句話。
由于性格使然，他在公司里的工作一直很不好。他老板讓他和別人合作辦事時(shí)，他總是一聲不吭，各干各的，結(jié)果就是被老板喝罵一頓。在這家公司工作了兩年他的薪水就沒(méi)有漲過(guò)。
昨天，他回到家默默地把該做的事都做好就回到房中，他第一千次放下愿望，希望可以有高薪水可以讓別人刮目相看。
晚上，他睡著后做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)中有一個(gè)聲音說(shuō)：打開(kāi)那扇窗，你想得到的就會(huì)得到。
他醒了。他迫不及待地打開(kāi)了窗戶(hù)，窗外灰蒙蒙的像要下雨，他失望地坐回床前，覺(jué)得什么也沒(méi)有改變。
今天早上，他照常上班，照常工作，照常被罵，他的心情墜到了最低谷。他很失望：不是說(shuō)打開(kāi)那扇窗一切都會(huì)改變嗎？他郁悶地上了公交車(chē)，天氣陰沉沉地，他戴上了耳機(jī)
突然，一個(gè)急剎車(chē)，他退了兩步，只覺(jué)得咚的'一聲好像有什么東西落地。他回頭一看，一個(gè)中年男子跌倒在地，車(chē)上的人都冷眼旁觀，沒(méi)有人動(dòng)一動(dòng)。
他離那個(gè)男子最近，不知怎么回事，也許是壓抑得太久了吧，平時(shí)最事不關(guān)己高高掛起的他竟然伸出了手。那個(gè)中年男子一愣。隨即接過(guò)他的手，站了起來(lái)。中年男子對(duì)他發(fā)出了一個(gè)真誠(chéng)的微笑，謝謝！那個(gè)男子說(shuō)。他也不自覺(jué)地笑了：不用謝！他應(yīng)道。他們兩個(gè)聊了起來(lái)，他也很自然地把所有心事都傾訴了出來(lái)。他這一走，說(shuō)了他幾年都不說(shuō)的話。
下車(chē)了，他們倆道了別。他突然覺(jué)得神清氣爽，心中無(wú)比開(kāi)闊，他望了望天，天上的陰云中透出了一絲陽(yáng)光。他只覺(jué)得豁然開(kāi)朗，突然又想起了昨日的夢(mèng)，不由地感慨：原來(lái)那扇窗指的是心靈之窗�。�
第二天，他來(lái)到公司，只見(jiàn)一個(gè)中年人和他問(wèn)好，他一看竟是昨天公交車(chē)上的，他們一直都在一起上班，只是他以前的心靈是關(guān)閉的，他無(wú)視別人，別人也無(wú)視了他，但現(xiàn)在他心靈的窗戶(hù)打開(kāi)了，所以別人也對(duì)他打開(kāi)了心靈。
不久，他以前的愿望都實(shí)現(xiàn)了，他開(kāi)始樂(lè)觀地面對(duì)生活，因?yàn)樗男撵`之窗打開(kāi)了。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇34
天，又下起了雨。它閉上那暗灰色的眼睛竭力止住哭泣，但已來(lái)不及了。她倚在窗前，托著腮頰，微蹙雙眉。呆呆地望著窗外。微風(fēng)吹過(guò)，老樹(shù)的葉子發(fā)出蕭蕭颯颯的聲響，像是在為她悲哀地哭泣著。
她，是一個(gè)農(nóng)村女孩。由于家庭的影響。她的性格一直都很孤僻。但，她卻有著一股強(qiáng)烈的求知欲。并為自己的理想而努力奮斗著。終于，功夫不負(fù)有心人。她很幸運(yùn)的考上了一所好的中學(xué)。為此，她十分地珍惜著這次機(jī)會(huì)。
開(kāi)始努力地去試著和同學(xué)溝通、交流。很快地，她不再是那樣的孤僻了。為了能取得好成績(jī)，她一如既往地努力學(xué)習(xí)著。但是，幸福、美好的時(shí)光只是和她擦肩而過(guò)罷了。第一次成績(jī)的公布，就讓她茫然，沒(méi)想到自己用辛勤、努力的汗水所換來(lái)的是不盡如人意的結(jié)果�？粗粋�(gè)個(gè)"佼佼者"。她感到無(wú)地自容。于是，她又開(kāi)始沉默了。覺(jué)得和別人在一起得到的只是嘲笑的目光。
她整天沉浸在痛苦的泥潭中，欲哭無(wú)洄。沉默又使她變得落落寡合。使她覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。盡管在以后的學(xué)習(xí)生涯中，她更努力了。但是，成功的彼岸永遠(yuǎn)沒(méi)能讓她靠近�？荚嚨倪B連失敗，讓他徹底絕望了。使她覺(jué)得生活到處都是黑暗。為此，也不知流過(guò)了多少眼淚。好象只有淚水才能述說(shuō)她的痛苦……
終于，有一天，在她的'臉上找到了早已迷失的笑容。只是因?yàn)槔蠋煂?duì)她說(shuō)了些話："請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗吧！不要讓她封閉著，她應(yīng)該去接受太陽(yáng)的光與熱。仔細(xì)想想這并不是你的錯(cuò)，你已經(jīng)努力拼搏過(guò)了。只是你沒(méi)發(fā)覺(jué)而已，其實(shí)你已經(jīng)進(jìn)步了。不用怕，我相信你一定能行的……"終于，她克制不住自己了，任淚水不斷地滑落、滑落……從此以后，她不再自卑始終堅(jiān)信著老師的話，不斷地奮斗著，有如一葉在夜色中狂風(fēng)拼搏的小舟，忽然，發(fā)現(xiàn)了一座燈塔。
生于世界上，有于宇宙間，一個(gè)人，不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇敢展示自己的才華，你就沒(méi)有必要去羨慕別人，打開(kāi)自己的心靈窗口，你也是一道風(fēng)景。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇35
每個(gè)人心里都有一扇窗。有人開(kāi)窗，所以他的心是明亮的；有些人關(guān)上窗戶(hù)，所以他的白天也是夜晚。一個(gè)人是生活在陽(yáng)光下還是黑暗中，取決于他是找到了心靈之窗的鑰匙還是打開(kāi)了它。
有人說(shuō)孩子的窗戶(hù)是玻璃做的，不開(kāi)也是透明的；年輕人的窗戶(hù)是木頭做的，可以用火煮；成人窗戶(hù)是鋼制的，上面有鎖，鑰匙不見(jiàn)了。是不是一個(gè)人越成熟，心靈的窗戶(hù)就越強(qiáng)？
知道的人越多，心里的東西就越多。他們害怕有一天，如果不小心，他們心中的珍寶會(huì)被擠出窗外，丟在冰冷的水泥城里，被冷漠的人偷走或踐踏。他們不想受傷或失去。所以像蠶一樣把自己捆綁起來(lái)，一層一層加固心窗。他們也慶幸自己的防御措施比秦始皇的'長(zhǎng)城更強(qiáng)，但我不知道，他們已經(jīng)把陽(yáng)光擋在了窗外，掉進(jìn)了黑暗的深淵漩渦。沒(méi)有人會(huì)打開(kāi)窗戶(hù)，因?yàn)樗麄兒ε玛?yáng)光會(huì)伴隨著沙子和烏云。事實(shí)上，生活就像天氣一樣變幻無(wú)常。怎么能逃避一輩子？沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨，不看到彩虹，就能隨隨便便成功。拒絕了風(fēng)雨，也拒絕了陽(yáng)光，遠(yuǎn)離了傷害，卻失去了真誠(chéng)�；蛟S，我們都應(yīng)該成為孩子，有透明的窗戶(hù)，讓這個(gè)世界少一些虛偽和矜持，多一些真誠(chéng)和勇敢。
孩子開(kāi)心只是因?yàn)樗麄冋嬲\(chéng)勇敢。即使受了傷，他還是哭著繼續(xù)前行。也許，一個(gè)人的心是一株植物。只有開(kāi)窗通風(fēng)透光，才能逐漸成長(zhǎng)，結(jié)出生命的果實(shí)。一扇窗只是一扇窗，卻能切斷人與人之間的交流。窗戶(hù)只是一扇窗戶(hù)，但它可以改變?nèi)藗兩畹念伾?/p>
有些人不明白這一點(diǎn)，不是因?yàn)槟贻p。在不開(kāi)窗的心里，他們結(jié)了一個(gè)又一個(gè)的死結(jié)，拼命解開(kāi)自己設(shè)下的陷阱。結(jié)果他們無(wú)法自拔，成為封閉自私的囚徒。
打開(kāi)窗戶(hù)！讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，雖然窗外并不是所有的天空都是萬(wàn)里無(wú)云的，雖然真誠(chéng)未必有回報(bào)，但你的心是明亮的。
打開(kāi)我的心窗，我對(duì)著世界微笑，微風(fēng)吹過(guò)，傳遞著真摯勇敢的歌聲…
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇36
雨后初晴，一縷柔和的陽(yáng)光照射在正愜意享受閱讀時(shí)光的我的身上。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)時(shí)的清脆聲音好似天籟，新書(shū)散發(fā)出的淡淡墨香勝過(guò)花香，輕觸紙張的美好感覺(jué)讓我覺(jué)得有書(shū)萬(wàn)事足！
小時(shí)候，我的性格內(nèi)向，班主任老師注意到了這一點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)和我談了一次心，其中的一句話讓我銘記至今，她說(shuō)：“書(shū)可以是你永遠(yuǎn)的摯友�！贝蟾攀鞘芰诉@句話的啟發(fā)吧，我開(kāi)始愛(ài)上閱讀。從此，世界變得不一樣了：我可以和小女孩兒一起賣(mài)火柴，替她分擔(dān)生活的重?fù)?dān)；我可以與小裁縫結(jié)伴同行，感受他的勇敢無(wú)畏；我可以和小王子成為好朋友，一起排解心中的孤獨(dú)……我不再為沒(méi)有朋友而憂傷，笑容重新回到我的臉上。閱讀，使我的內(nèi)心不再寂寞，變得充實(shí)而快樂(lè)。
一個(gè)空中布滿陰霾的下午，一張慘不忍睹的成績(jī)單在我心中筑起一堵灰暗的墻，我沒(méi)了往日的自信。失落幾天之后，我來(lái)到書(shū)架前看書(shū)，目光就作文再也移不開(kāi)了�！耙粋�(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他！”海明威筆下的老漁夫與大魚(yú)搏斗兩天兩夜，雖敗猶榮；愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室失敗了1000多次，始終沒(méi)有失去信心，終于發(fā)明了電燈，造福世界……一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事，使我內(nèi)心深處的.那堵墻分崩離析，一縷陽(yáng)光重新照在我的臉上。閱讀使我不再軟弱，變得自信而堅(jiān)強(qiáng)。
進(jìn)入初中，課業(yè)日益繁重，讓我感覺(jué)迷茫，是書(shū)引領(lǐng)我找到方向。蘇秦以錐刺股，寒窗苦讀十余載，終被拜為六國(guó)宰相；王羲之日夜練字，將一池清水染成墨色，書(shū)圣之名流傳至今……正如書(shū)中的人物一樣，我要實(shí)現(xiàn)理想，就只有刻苦讀書(shū)。閱讀，使我的心靈得到慰藉和升華。
孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是我的朋友；失意時(shí)，書(shū)是我的依靠；空虛時(shí)，書(shū)是我的希望……這，或許就是我愛(ài)上閱讀的原因吧。我微微一笑，翻開(kāi)了下一頁(yè)，霎時(shí)，一室書(shū)香。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇37
“天啊！又要捐款�！薄拔覀冇植皇鞘裁磧|萬(wàn)富翁，整天捐款來(lái)捐款去的，把我們當(dāng)成救世觀音了！”“就是嗎！”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。
其實(shí)，事情是這樣的：昨天，老師據(jù)調(diào)查，得知我們班上有幾位同學(xué)的家境不是那么太理想，便在班上大力號(hào)召，讓我們集體捐款。而且還強(qiáng)調(diào)了是以自愿為主，決不勉強(qiáng)。下課后，生活委員那兒就被圍得水泄不通，都是為同一個(gè)目的來(lái)的'；看一看到底交了幾位同學(xué)，他們各捐了幾元。可不盡人意的是：人人都是看看別人如何做，到現(xiàn)在，也只才交了兩個(gè)人。一個(gè)捐了一元，還有一個(gè)5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？后來(lái)，生活委員那兒漸漸冷場(chǎng)了。有些同學(xué)干脆跑到老師那兒，讓老師訂個(gè)標(biāo)準(zhǔn)錢(qián)數(shù)。省得我們猶豫不決。
可換來(lái)的只是老師詭秘的微笑和一句深?yuàn)W的話：“思想如何，錢(qián)數(shù)如何�！蔽覀兟�(tīng)了真有一點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢(qián)捐給別人，不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調(diào)查錢(qián)到底是捐給誰(shuí)的，有些同學(xué)既然認(rèn)為：就算把錢(qián)扔在水里也聽(tīng)到個(gè)響聲，可我們這不就是熱包子打狗，有去無(wú)回嗎？后來(lái)生活委員主動(dòng)來(lái)要錢(qián)，同學(xué)們都你推我擋，好不容易，有那么幾個(gè)心善的同學(xué)捐了幾元，生活委員把錢(qián)交給了老師，我心里盤(pán)算著，下一課是班會(huì)，一定又會(huì)經(jīng)過(guò)唾沫的洗滌了。
班會(huì)課的鈴終于響了，可出乎我意料之外的是，老師出奇地平靜，他擦了擦椅子，坐下。嚴(yán)肅而又溫和地對(duì)我們說(shuō)：“你們的分?jǐn)?shù)實(shí)在是太令人失望了�！薄胺�?jǐn)?shù)？”我們驚愕地望著老師。
“其實(shí)，這件事生活委員知道�！崩蠋熀攘丝诓枥^續(xù)說(shuō)道。生活委員無(wú)辜地低著頭�！巴瑢W(xué)們，這捐款一事只是一道試題，你們的愛(ài)心真的如此少嗎？你們的心靈之窗難道沒(méi)有開(kāi)戶(hù)嗎？生活缺少一份愛(ài)心，就缺少一份美妙��！”
老師激動(dòng)地說(shuō)：“請(qǐng)打開(kāi)你們的心靈之窗吧！”
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇38
面對(duì)一道流星，有的人會(huì)為它生命的短暫而感到惋惜，有的人卻欣賞那瞬間的美麗。
面對(duì)一彎溪水，有的人會(huì)為它道路的曲折而感到同情，有的人卻喜愛(ài)那流水的彎曲。
面對(duì)一片大海，有的人會(huì)為它蘊(yùn)藏的危險(xiǎn)而感到恐懼，有的人卻沉迷那深藍(lán)的浩瀚。
世間萬(wàn)物無(wú)不彰顯著不同的光彩，需要的是我們用不同的目光去發(fā)現(xiàn)。
一尺殘陽(yáng)，隨意灑下幾縷斜暉。
多愁善感的你會(huì)覺(jué)得，夕陽(yáng)是一種“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄楚愁苦；是一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的婉然興嘆；是一絲“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的纏綿悱惻。
樂(lè)天達(dá)觀的你會(huì)明白，夕陽(yáng)是一片“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絢麗暢快；是一股“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊；是一份“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅"的安閑愜意。
一皚白雪，輕盈散落幾點(diǎn)晶瑩。
柔情似水的你會(huì)認(rèn)為，雪花是一種“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的寒涼孤冷；是一句“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的惆悵惋嘆；是一絲“簾外雪初飄，翠幌香凝火未消”的寂寥落寞。
豪放不羈的你感到，雪花是一片“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”的浪漫欣喜；是一股“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”的豪邁氣概；是一份“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇趣驚嘆。
一牙新月，柔和露出幾分皎潔。
眉鎖清秋的你會(huì)相信，月牙是一種“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”的.纏蔓愁結(jié)；是一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的悵惘吁嘆；是一絲“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的纏綿愁思。
豁達(dá)平和的你會(huì)銘記，月牙是一片“明月松間照，清泉石上流”的怡靜空靈；是一股“古人今人若流水，共看明月皆如此”的回腸蕩氣；是一份“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的曠達(dá)不羈。
以萬(wàn)物為琴，把目光化為弦，彈奏出不一樣的韻律。
以萬(wàn)物為墨，把心境削成筆，揮灑出不一樣的意境。
以萬(wàn)物為線，把情感釀成針，編織出不一樣的華裳。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇39
有的人活著，他好象死了；有的人死了，他卻活著。前者有著肺的呼吸，但停止了精神的呼吸；后者停止了肺的呼吸，但他的精神呼吸卻那樣強(qiáng)烈。（巧用藏克家《有的人》里詩(shī)句，點(diǎn)化名人詩(shī)句，讓文章一開(kāi)頭就揪住讀者心，很有哲理性，引人入勝）
生命的存在包括兩個(gè)方面：一為肺部的生理呼吸；二為珍貴的精神呼吸。打開(kāi)房間窗戶(hù)，讓空氣進(jìn)來(lái)，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)！
我們要有一顆善良的心�！坝枞嗣倒�，手留余香�！痹谥酥�，我們自己也會(huì)很高興。在別人困難的時(shí)候，伸出一只手，在自己困難的時(shí)候，才能奢望別人的援救。社會(huì)是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，只有互相幫助，真誠(chéng)地對(duì)待彼此，永遠(yuǎn)懷著一顆善良的心去對(duì)人對(duì)事，這個(gè)家庭才會(huì)和睦，才會(huì)幸福。
讓善良之光射進(jìn)那扇開(kāi)啟的心靈之窗！
我們要有一顆寬容的心�！皣�(yán)于律己，寬以待人�！庇袝r(shí)候?qū)捜菔亲詈玫臐?rùn)滑劑。當(dāng)別人犯錯(cuò)誤或?qū)Σ黄鹱约旱臅r(shí)候，給他一個(gè)微笑，這是解決問(wèn)題的最好的辦法。從此以后，你們的關(guān)系會(huì)更加親密，更加融洽。寬容地對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，你才能奢望在做錯(cuò)事情時(shí)得到別人的原諒。寬容，這個(gè)潤(rùn)滑劑，會(huì)讓全世界的人更友好。
讓寬容之光射進(jìn)那扇開(kāi)啟的心靈之窗！
我們要有一顆感恩的心�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备改笇�(duì)我們的恩情比山高，老師對(duì)我們的.恩情比海深，朋友對(duì)我們的恩情比天闊。懷著一顆感恩的心去對(duì)待父母、老師、朋友甚至于陌生人。在你最危難的時(shí)候別人幫助了你，使你免于難堪，困惑，勞累，抑或死亡。
讓感恩之光射進(jìn)那扇開(kāi)啟的心靈之窗！
……
讓奮斗，讓拼搏，讓進(jìn)取之光統(tǒng)統(tǒng)射進(jìn)那扇開(kāi)啟的心靈之窗！
這五顏六色之光就是人的精神呼吸，有了這精神的呼吸，人的生命才是豐滿的。
打開(kāi)心靈之窗，讓鮮艷奪目之光射進(jìn)來(lái)。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文 篇40
人生的往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣賞。那一顆珍珠打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)——我讀懂了人與人之間的關(guān)系。
記得圣誕節(jié)前的一個(gè)中午，我在外面跑幾圈之后回到教室，心里總感覺(jué)有什么事情要問(wèn)老師，沒(méi)錯(cuò)，是聯(lián)歡會(huì)到底開(kāi)不開(kāi)的問(wèn)題。因?yàn)槲蚁氲搅送曷?lián)歡會(huì)前的半個(gè)月，老師就會(huì)通知我們排練，這次卻還沒(méi)說(shuō)聯(lián)歡會(huì)，我便想去問(wèn)一問(wèn)。
走進(jìn)教室后，老師正坐在講臺(tái)前批改作業(yè)，我很自然地上前去問(wèn)：“聯(lián)歡會(huì)到底開(kāi)不開(kāi)？”本以為老師會(huì)很耐心的告訴我開(kāi)或者不開(kāi)，沒(méi)想到她卻很急躁的說(shuō)：“怎么這么沒(méi)分寸，你沒(méi)看現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張么？”我驚呆了，難道聯(lián)歡會(huì)真的影響學(xué)習(xí)嗎，失望的回到座位。
我不理解老師剛才還很平和怎么忽然那么急躁，在座位上我不斷的問(wèn)自己老師怎么了，半天得不到答案。想了半天，我感到自己確實(shí)挺沒(méi)分寸：首先我們要迎來(lái)的是全市統(tǒng)考，必須把學(xué)習(xí)放在第一位；而且，我的月考成績(jī)較期中考試和第一次月考都有下降，老師是關(guān)心我的.，她只想讓我用心學(xué)習(xí)；還有老師每天都要為我們批改作業(yè)到很晚，再管聯(lián)歡會(huì)這些事就不堪重負(fù)了。而我，卻在這種情況下想到了很不重要的聯(lián)歡會(huì)，真是與實(shí)際格格不入啊。淚，伴著自責(zé)流了下來(lái)。
正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，老師又叫我去一趟物理老師的辦公室（我是物理課代表），我擦干了眼淚便去了。我拿著一摞物理卷紙回到教室，再看看她的眼神，并沒(méi)有討厭我的意思，倒像是覺(jué)得我對(duì)班級(jí)工作挺負(fù)責(zé)。
往后的日子里，老師并沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)分寸而對(duì)我冷漠，就像剛熟悉我一樣，幫助我解決學(xué)習(xí)上的難題，在期末，我依然是優(yōu)秀學(xué)生。
啊，往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣賞。可是我要感謝那一顆珍珠打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)——我讀懂了人與人之間的關(guān)系并不像我想象的那么易碎。
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