生活點(diǎn)滴作文七篇
作文一：小學(xué)生活點(diǎn)滴
小學(xué)的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然那樣的清晰而親切。
胡蝶是我的好朋友，有一天我們買了一模一樣的筆。這筆色彩鮮艷，書寫流暢，被我視為珍寶。但是，第二天居然不翼而飛了，我急滿頭大汗的尋找，忽然發(fā)現(xiàn)了胡蝶的課桌上放著兩支一樣的筆。于是我問(wèn)她是不是拿了我的筆，她說(shuō)是別人的。我很生氣，決定不再跟她玩了。就這樣，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有消除我對(duì)她的疑心。
不久的一件事情讓我改變了對(duì)她的態(tài)度。那天我發(fā)現(xiàn)她手里拿著十元錢，似乎是撿來(lái)的。我就緊跟著她，想看看她究竟這樣處理。沒(méi)有想到她快步走進(jìn)了老師的辦公室，把它交給老師。當(dāng)我看到學(xué)校宣傳欄里的大紅紙上寫著：“胡蝶同學(xué)拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)。”我臉都紅了，就在這時(shí)候，我的筆“回來(lái)”了，原來(lái)我的另外一個(gè)好朋友借的時(shí)候沒(méi)有打招呼，結(jié)果又沒(méi)有及時(shí)的歸還。
我決定向她道歉，沒(méi)有想到她說(shuō)：“我根本沒(méi)有計(jì)較什么，咱們還是好朋友，希望初中還能和你同班”。這也正是我所希望的。
作文二：點(diǎn)滴生活
生日是人的年輪，年輪是生命的痕跡。生命好比一條船，只有支架結(jié)實(shí)了，才能離開依附的港灣，獨(dú)立于風(fēng)暴世界，乘風(fēng)破浪。
在星星點(diǎn)燈的燭光中我感受到了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是蟬蛻去的皮，是我們向人生繳納的稅。時(shí)間從成長(zhǎng)的足跡中匆匆流過(guò)，時(shí)間在跳動(dòng)的籃球中跑過(guò)，時(shí)間在閃爍的電腦屏幕上劃過(guò)。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)到成長(zhǎng)的砂包住了我的童心，成長(zhǎng)的足跡拉開了人與人的距離。我們?nèi)缦s蛻去的皮，如船離開了的真誠(chéng)的港灣，怎樣才能找到那個(gè)昨日的世界。
人心的隔膜如同一張紙，很薄的一層，卻能讓人近在眼前而不見，只要你用真誠(chéng)去點(diǎn)破它，隔著的雙方就會(huì)獲得真正的友誼。
沒(méi)有友誼的生活，如同沒(méi)有魚的池塘，沒(méi)有葉的樹，沒(méi)有愛的人們……
曾又幾時(shí)，為成績(jī)失敗痛苦，為遭到老師批評(píng)而難過(guò)，為不能干自己喜歡的事而懊惱 ……
然而，就是那么多的困難，打擊才創(chuàng)造了—堅(jiān)強(qiáng)，困難過(guò)后，回想起，竟是那么的幸福。
記錄生活的片段，回味生活，竟是那么幸福！
作文三：點(diǎn)滴生活徐中伴我成長(zhǎng)
歲月的風(fēng)鈴在搖晃著，在響聲中流逝滴滴答答的時(shí)間。光陰似箭，這是老師經(jīng)常說(shuō)的一句話。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的生活已經(jīng)結(jié)束了。每想起六年級(jí)的事情，心里便久久不能平靜。
回想起六年級(jí)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，一切就像是昨天，六年級(jí)的校園生活，是那么的多姿多彩啊六年級(jí)（6）班，24位同學(xué)走到一起，老師經(jīng)常說(shuō)這是一種緣分，我以前沒(méi)有覺(jué)得，但是現(xiàn)在才明白。我們一起在學(xué)校的大家庭里面學(xué)習(xí)、生活。我們也一起為班級(jí)真的榮耀，在我們贏得了獎(jiǎng)狀的時(shí)候，同學(xué)們的臉上都洋溢著甜美的笑容。當(dāng)然不用說(shuō)，老師是最大的功臣了，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁。
打開我的記憶的閘門，眼前出現(xiàn)的都是六年級(jí)的一幕幕。
我現(xiàn)在終于懂得了一句話;以前有一位老師跟我說(shuō)過(guò)，當(dāng)你擁有事物的時(shí)候，你不會(huì)去珍惜它，只有失去才會(huì)覺(jué)得可惜啊。
我真的.好想回到快樂(lè)的六年級(jí)時(shí)光。好想好想...
作文四：生活的點(diǎn)滴
新的一天開始了，第一縷晨曦總在一種和諧的氣氛中彌漫，慢慢的靠近，緩緩地爬上窗臺(tái)，漸漸地照亮我的小屋，不一會(huì)，金黃色的陽(yáng)光就透過(guò)打開的窗戶，灑滿了整個(gè)屋子，每當(dāng)此刻，我總是在這種氣氛中陶醉，淘氣的伸一下舌頭，哇！好清香啊，陽(yáng)光的味道：甜美，快樂(lè)！
小時(shí)，嘴饞的我對(duì)棒棒糖情有獨(dú)鐘，它就像我生命的支柱，我喜歡那圓潤(rùn)的小東西在嘴里滑動(dòng)的感覺(jué)，我總是不遺余力地吮吸著它的精華，即便是它酸蝕了我的牙齒；即便是為了得到它曾挨過(guò)打，但我還是一如既往地喜歡它細(xì)細(xì)地品味一塊糖，我感覺(jué)是如此的甜美，快樂(lè)和幸福。但我卻不知這種看似令人幸福和快樂(lè)的感覺(jué)其實(shí)是以犧牲牙齒的健康為代價(jià)的。那時(shí)的我，真像一只小螞蟻，為一點(diǎn)小小的收獲就感到莫大的幸福，我寧愿做這樣的小螞蟻，只為自己的一點(diǎn)收獲而無(wú)比的滿足，即使是一丁點(diǎn)，亦能填滿我的心靈，感受這片陽(yáng)光，感受這塊棒棒糖，幸福流入心田化作一片燦爛的陽(yáng)光，陽(yáng)光的味道，在滿足中醞踉。
再大一些時(shí)，我酷愛音樂(lè)。有時(shí)候，情緒消沉感覺(jué)孤獨(dú)時(shí)，放上一支古箏獨(dú)奏，那婉轉(zhuǎn)纏綿，柔情似水的旋律在不停地?fù)軇?dòng)著我的心弦，真是一種享受，此時(shí)此刻，只覺(jué)得自己是曲中的一枝花，一位多情的少女，靜靜地聆聽，細(xì)細(xì)的品味，在音樂(lè)的殿堂里，我仿佛置身于金色陽(yáng)光的沐浴之下，我的心伴隨著樂(lè)曲的旋律跳動(dòng)，陽(yáng)光！這就是燦爛的陽(yáng)光，心靈的釋放，使我在朦朧中感受到陽(yáng)光—陽(yáng)光的味道：明媚。
現(xiàn)在，我喜歡寫作，在夜幕悄然降臨中，仰望窗外的星空，一顆，兩顆……點(diǎn)點(diǎn)滴入我的思緒，憂愁、快樂(lè)、悲傷一古腦兒涌上心頭，我的思緒在不由自主地起伏澎湃，筆下的沙沙寫字聲為我的思緒打著拍子，我在一夜的思想旅途中遨游，窗外漆黑的夜色在向屋內(nèi)蔓延，電燈發(fā)出的強(qiáng)光在驅(qū)趕著黑暗，我的思緒好似被一條線牽引著走完了一段曲折的路程，好像從另一個(gè)是界又回來(lái)了，我渴望思緒，可望在另一個(gè)世界里遨游。寫作帶給了我極大地滿足，滿足文章高潮部分思緒的飛揚(yáng)；滿足文章結(jié)尾時(shí)的一種釋放。寫作是一件十分快樂(lè)的事，赤橙黃綠青藍(lán)紫，好似七彩的陽(yáng)光，令人目眩，陽(yáng)光的味道，是一種快樂(lè)，一種用心去品味，一種用思想才能感受到的味道。
生命在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光中流逝，每一點(diǎn)每一滴都在陽(yáng)光中融化，無(wú)論是小時(shí)候?qū)Π舭籼堑钠珢�，還是后來(lái)對(duì)音樂(lè)的鑒賞，或是現(xiàn)在對(duì)寫作的癡迷，無(wú)疑都是在陽(yáng)光下被感化，感受生命的寶貴，感受陽(yáng)光的燦爛。我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，努力去用心底的一絲愛意，穿越陽(yáng)光，在我的穹空上飄灑著陽(yáng)光的味道——愛的寓言。
作文五：珍惜生活中的點(diǎn)滴
生活充滿了悲與傷，喜與憂。珍惜生活中的點(diǎn)滴，會(huì)讓你受益無(wú)窮。
生活就像一個(gè)五味瓶，里面承載著酸，甜，苦，辣，咸，在每一種味道里，都包含了許許多多的故事。
生活就像一本像薄，里面裝著許多的回憶，或是悲傷，或是美麗，總有著難以忘卻的情境。
生活就像一顆茂盛的大樹，每一片樹葉都代表這一段回憶，那段回憶或許讓你偷偷的落過(guò)淚，或許讓你開懷大笑過(guò)。不論怎樣，那些都是向上成長(zhǎng)的。
生活就像一杯濃濃的咖啡，里面或許飽含了太多的困難與辛酸，不過(guò)只要你細(xì)細(xì)品味，那濃濃的香味會(huì)令你深思，也許一切會(huì)變得那么甜美。
生活如四季，有著變化著的春，夏，秋，冬。也許在你還沒(méi)有注意到它來(lái)臨時(shí)，它已悄然揮手離去。你所能做到的只是留心注意與珍惜。
生活如征程，前面充滿了艱難險(xiǎn)阻，不要退縮，要勇敢的去面對(duì)。記住每一次的摔倒與每一次的爬起。
生活就如一粒糖果，甜甜的，不過(guò)總會(huì)化去，所能做到的是要去珍惜，小心翼翼地保存著它。
珍惜生活中的點(diǎn)滴，拿好你的五味瓶；裝訂好你的相冊(cè)；拾起你的每一片樹葉；細(xì)細(xì)品味你的咖啡；過(guò)好你的四季；走好你的征程；保存好你的糖果�；蛟S你會(huì)突然有一天發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美好。
請(qǐng)珍惜你生活中的點(diǎn)滴。
作文六：軍訓(xùn)生活點(diǎn)滴談
八月二十六日，我們開始了為期五天的軍訓(xùn)生活。這五天里，歡樂(lè)與汗水并存，更讓我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，成為一名不怕苦、不服輸?shù)那嗌倌辍?/p>
談?dòng)?xùn)練
軍訓(xùn)生活對(duì)于我們這些還未真正成長(zhǎng)的孩子無(wú)疑是一種鍛煉，但是頭頂著火辣辣的太陽(yáng)，流著汗仍然要一動(dòng)不動(dòng)的滋味確實(shí)不好受。所以剛開始訓(xùn)練時(shí)，陸陸續(xù)續(xù)有幾名同學(xué)堅(jiān)持不住倒下了。太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐，似乎要把地面烤焦。尤其是口喝時(shí)，大家似乎置身于撒哈拉沙漠，喉嚨里好像一座又一座火山正在不停地噴發(fā)。我仍印象深刻地記得第四天，因?yàn)榇蠹掖蜍婓w拳時(shí)聲音不夠響亮而被教官全班罰做十個(gè)俯臥撐的情景，當(dāng)時(shí)的地面完全被太陽(yáng)曬焦了，大家根本不敢將手放到地面上，但是軍令如山，不得不服從，大家做好俯臥撐姿勢(shì)，但有幾名女同學(xué)因?yàn)槭懿涣搜谉岬奶鞖�，差點(diǎn)倒下了。開始做俯臥撐，每做一個(gè)俯臥撐我都感覺(jué)自己背著一座大山，快要頂不住了。但是一想到自己不應(yīng)該這么軟弱，于是咬緊牙關(guān)挺了過(guò)去。從這以后大家再也不敢不聽教官的話了，不然俯臥撐伺候。
談午飯
中午吃飯時(shí)間是同學(xué)們最為興奮的時(shí)刻，因?yàn)橄牧四敲淳玫木K于能在這時(shí)補(bǔ)充回來(lái)。學(xué)校的飯菜固然沒(méi)有家里的好吃，因此有些同學(xué)不吃學(xué)校的飯，買幾個(gè)面包當(dāng)午餐。食堂里經(jīng)常有“搶午飯”，“搶湯”的一幕，有些同學(xué)為了能吃到更好的飯菜排成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，更多時(shí)候是為了一碗湯或湯里有點(diǎn)肉。因?yàn)閷?duì)于口喝了而自己帶去的水又喝完了的同學(xué)而言，湯無(wú)疑就成了他們的救命稻草。
談閱兵
我們的軍訓(xùn)生活到了第五天，也就是軍訓(xùn)的最后一天。這一天我們有一個(gè)結(jié)營(yíng)儀式，主要是檢閱我們這幾天的訓(xùn)練成果。儀式就要開始了，首先出場(chǎng)的同學(xué)們穿著藍(lán)白校服，井然有序地走在紅色跑道上，格外引人注目，而我們女子方陣是壓軸出場(chǎng)，一出場(chǎng)就吸引了大家的注意力，整齊的步伐，不一樣的氣勢(shì)使得老師為我們鼓掌。不一會(huì)兒，同學(xué)們又開始揮舞起太極拳、軍體拳。很快，閱兵儀式結(jié)束了，軍訓(xùn)生活也已完畢。
這幾天的軍訓(xùn)生活，我經(jīng)歷了前所未有的辛苦，也體會(huì)了中學(xué)生活不一樣的壓力。這幾天的軍訓(xùn)不只是一次普通的軍訓(xùn)，更是一次提升自我鍛煉的一種體育運(yùn)動(dòng)！
作文七：在點(diǎn)滴中感受生活
風(fēng)起，是詩(shī)人的對(duì)月吟誦；云涌，是紅顏的悲嘆；雨來(lái)，是霸王深沉的淚。在柔柔的細(xì)流中感受生活。
歷史是一條悠長(zhǎng)的河，點(diǎn)點(diǎn)水滴，顆顆百味，細(xì)品一粒，感受到詩(shī)人的把酒問(wèn)月。月下，有人獨(dú)自飲酒，是詩(shī)仙李白，他嘆惋，生不逢時(shí)，他高呼“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！焙蔚炔涣b，卻偏要將白鹿放逐于青崖之間，早知官場(chǎng)黑暗，何不早早“仰天大笑出門去”，酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍氣。
在浮華喧囂貴族當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代里，我感受到了生活的豁達(dá)。
歷史的河流劃過(guò)詩(shī)人的斷腸吟誦，卻也走過(guò)女子的笑靨如花。
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色，”美得驚人�！耙或T紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”將楊玉環(huán)罵的如何不是，縱使權(quán)傾朝野，最終也不過(guò)是馬嵬坡下的一把黃沙。迎親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，卻不見新娘的笑顏，她的容顏沒(méi)能打動(dòng)宮廷畫師的心，卻進(jìn)了后人的心底，她是昭君，她有萬(wàn)般不甘與無(wú)奈，為了國(guó)家，她卻只能遠(yuǎn)嫁邊塞。
在繁花盛開的春天，我感受到了生活的悲嘆。
歷史的河流流過(guò)了女子的寂寞，也淌過(guò)了霸王為國(guó)而死的淚痕。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。”烏江情，霸王淚，一時(shí)的婦人之仁，使得放虎歸山，一代霸王生命之勁松，瞬間枯槁成風(fēng)中的云煙。在寒冷的蒼穹下，有一個(gè)人披著單薄的衣裳持節(jié)遙望大漢；在寒冷的大漠之北，他變成天山雪蓮最高潔的守望；在滄桑的面孔上留下對(duì)故土最深沉思念的淚花，身邊的羊群不能給你帶來(lái)溫暖，萬(wàn)物的滋長(zhǎng)不能給你帶來(lái)愜意，唯有那根早已光禿的漢使旌節(jié)承載著他無(wú)邊的守望。他是蘇武。
在偏遠(yuǎn)的塞北，我感受到了生活中的信仰。
歷史是一條悠長(zhǎng)的河，融入了無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)滴，無(wú)數(shù)個(gè)曾經(jīng)，我在這些點(diǎn)滴中感受到了生活的豁達(dá)、悲嘆、信仰。
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