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六年級(jí)畢業(yè)演講稿
演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。一起來(lái)看看六年級(jí)畢業(yè)演講稿，僅供大家參考！謝謝！
六年級(jí)畢業(yè)演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。伴隨著陣陣清風(fēng)，我們六年級(jí)的學(xué)生即將告別母校，踏進(jìn)初中的校園；告別老師，走進(jìn)初中的課堂；告別同學(xué)，邁進(jìn)初中的大門！
現(xiàn)在的我們，最應(yīng)該感謝老師，因?yàn)槭抢蠋熃涛覀冎R(shí)，教我們做人。老師陪我們度過(guò)多少個(gè)日日夜夜，受了多少艱辛困苦，但老師總是那么偉大，她用自己的雙手替我們學(xué)生頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累，就算自己在難受，也要給學(xué)生上課。老師一個(gè)響亮的名字，在三百六十行里老師這個(gè)職業(yè)最讓人敬佩，是當(dāng)之無(wú)愧的第一。同學(xué)們，我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩即將離別的老師吧！
我們畢業(yè)了，從現(xiàn)在起我們不再是天真爛漫，對(duì)父母要糖吃的小孩子了，我們是青年，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們的一舉一動(dòng)，預(yù)示著祖國(guó)未來(lái)的繁榮富強(qiáng)。讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，奮進(jìn)的目標(biāo)，讓祖國(guó)強(qiáng)大為動(dòng)力，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)吧！今天，是昨天父輩們用站著鮮血的理想建成的；明天，更需要用我們蘸著汗水的理想去創(chuàng)造！
同學(xué)們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，前方是新世紀(jì)的曙光，讓我們用辛勤的汗水澆灌理想之花，用拼搏的雙手去開拓祖國(guó)美好的未來(lái)。
最后祝老師們身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。
六年級(jí)畢業(yè)演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
回首六年，日子一天天在指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間就到了分別的日期。我們共同走過(guò)六年，走過(guò)兩千個(gè)白晝，日子很長(zhǎng)卻又過(guò)得如此之快。開心時(shí)一起笑，難過(guò)時(shí)一起哭，我們相約走過(guò)生命中最美的花季。
還記得，我們第一次走進(jìn)學(xué)校的場(chǎng)景嗎？和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，天真活潑的同學(xué)，一切一切都是那樣的`新奇。六年來(lái)，老師在學(xué)習(xí)和生活中無(wú)微不至地關(guān)懷著我們，悉心地呵護(hù)著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，從一個(gè)個(gè)天真的孩子成長(zhǎng)為花季少年。也正是在六年的學(xué)習(xí)與生活中，我們建立起了無(wú)比珍貴的友誼。
還記得，我們一起上課的場(chǎng)景嗎？沉寂了一夜的校園，立即回響起我們瑯瑯的讀書聲。幽默風(fēng)趣的課堂，生動(dòng)有趣的講解，五花八門的答案，經(jīng)常逗得我們哄堂大笑。在輕松的氛圍中，我們迫不及待地拿起課本吮吸著知識(shí)的甘霖。
還記得，我們一起玩耍的場(chǎng)景嗎？明媚的陽(yáng)光下，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻厣㈤_，操場(chǎng)上回蕩起我們銀鈴般的笑聲。跑道上，陽(yáng)光投下斑駁的影子，我們手拉手跑著笑著，腳印劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，那是成長(zhǎng)的痕跡。
還記得，校園里的一草一木嗎？六年來(lái)，它們見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。草叢里，大樹下，藏了多少小秘密。我們無(wú)數(shù)次看著窗外的樹葉，看它們從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是光陰的翅膀。
今天，我們就要從這里畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門。讓我們用飽滿的熱情，書寫飛揚(yáng)的青春！分別在即，希望我們能把彼此的那段記憶放進(jìn)永遠(yuǎn)壞不了的保鮮盒里，永遠(yuǎn)珍惜、永遠(yuǎn)珍藏我們相處的每分每秒。作為一名富源學(xué)子，我們一定會(huì)在中學(xué)努力奮斗，今天我們以母校為榮，明天，讓母校以我們?yōu)闃s！