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暢想未來(lái)小學(xué)精選作文
未來(lái)，夢(mèng)想，就像是人生方舟上的一葉風(fēng)帆，激勵(lì)著每個(gè)人為了到達(dá)勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。不肯費(fèi)力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了，而勇敢的，努力的人，會(huì)渡過(guò)一道道急流險(xiǎn)灘，最后收獲成功的喜悅。下面是 為大家整理的暢想未來(lái)，供大家參考。
暢想未來(lái)(1)
未來(lái)是美好的，未來(lái)是燦爛的，未來(lái)是多彩的，未來(lái)是充滿活力的。我渴望未來(lái)，我向往未來(lái)，所以我要暢想未來(lái)。
我們家的房子很大，是一個(gè)海綿寶寶型的房子，這個(gè)房子安裝在了月亮上面，晚上，我們可以在月亮上休息，玩耍。。。。。。
在房子里有許多漂亮的彩帶掛在墻上，墻上還有家人的照片，而且滿屋子都飄著各種花香，在書桌上還有一些鍵，這些鍵五顏六色，形態(tài)各異，你只需按下“s”鍵，在你的眼前就會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。吃完飯后或喝上一杯特制的牛奶，口中的東西就會(huì)立刻消失，還有沒美白牙齒的作用。
走進(jìn)一個(gè)大房間里，到處都有音樂，玩具，首飾，服裝。。。。。�？梢匀文闾暨x，還可以給你大舞臺(tái)一樣的場(chǎng)景，可好啦!
啊!我渴望未來(lái)，我向往未來(lái)，我暢想未來(lái)。
暢想未來(lái)(2)
一覺醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)我身便全是海底生物，他們竟然還和我說(shuō)話，向我問(wèn)好。更奇怪的是我還可以在海地呼吸。后來(lái)魚兒們知道了我的疑惑，就向我解釋了，它們說(shuō)這是2020年的地球，由于人類的科技不斷的發(fā)展我們已經(jīng)可以在海地生活了，也能和它們對(duì)話了，它們很開心，歡迎人類的到來(lái)，希望和人類成為好朋友,。聽完魚兒的介紹我頓時(shí)開心了起來(lái)，我跑到了門外，發(fā)現(xiàn)這里真是太美了，沒到讓人陶醉，藍(lán)藍(lán)的大海;生機(jī)勃勃的魚兒;五彩斑斕的珊瑚……這一切的一切都是那么好，那么的和諧，讓人心曠神怡。我在海底住了幾天，和魚兒們一起去了很多地方，但海洋的奧秘還有很多，一時(shí)半會(huì)是探索不完的。海底世界是多么的美麗啊!真希望我們也可以快點(diǎn)在海地生活!去探索海底的奧秘。
暢想未來(lái)(3)
許多人都在想未來(lái)會(huì)是怎么樣的，未來(lái)無(wú)奇不有，我躺在床上，暢想未來(lái)。
一個(gè)鮮活的世界出現(xiàn)了，我看到到處都五彩繽紛，連地下的螞蟻都住在墨水瓶大小的宮殿里，我看到了學(xué)校，學(xué)校里的孩子正在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，但是他們拿的掌上電腦，指揮者真人大小的機(jī)器人在互相比賽，有的學(xué)生用機(jī)器人在打鼓、在玩音樂。
我看到上班的人們，他們打電話一敲桌子，桌子就變成了電腦屏幕，手指一點(diǎn)墻壁，墻壁就變得透明，每個(gè)人都在家里用電腦和網(wǎng)絡(luò)上班。
早上大家看的報(bào)紙都是可以折疊的電腦，薄如紙，蔬菜都不需要在地里種植，隨便灑在塑料泡沫上用水一撒就成長(zhǎng)好了。
未來(lái)無(wú)奇不有，正是有了幻想，才有了發(fā)明和創(chuàng)造，才有了美妙的未來(lái)。
暢想未來(lái)(4)
我們家的房子很大，是一個(gè)海綿寶寶型的房子，這個(gè)房子安裝在了月亮上面，晚上，我們可以在月亮上休息，玩耍。。。。。。
在房子里有許多漂亮的彩帶掛在墻上，墻上還有家人的照片，而且滿屋子都飄著各種花香，在書桌上還有一些鍵，這些鍵五顏六色，形態(tài)各異，你只需按下“s”鍵，在你的眼前就會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。吃完飯后或喝上一杯特制的牛奶，口中的東西就會(huì)立刻消失，還有沒美白牙齒的作用。
走進(jìn)一個(gè)大房間里，到處都有音樂，玩具，首飾，服裝。。。。。�？梢匀文闾暨x，還可以給你大舞臺(tái)一樣的場(chǎng)景，可好啦!
快來(lái)我們的大家庭做客吧，我保證你一定可以開開心心地玩，盡情地玩，我會(huì)張開雙臂歡迎你的!
暢想未來(lái)(5)
在2020年，我已是一位教師。 早上，起來(lái)，我開著跑車去上班。 我來(lái)到學(xué)校，校門有一個(gè)皮卡丘的頭像，它的兩個(gè)眼睛是兩個(gè)監(jiān)視器，它能把100米以內(nèi)的東西射在眼底，再以訊雷不及掩耳之勢(shì)傳送給校長(zhǎng)室的電腦里。進(jìn)入學(xué)校有一個(gè)專門管理車子的機(jī)器人。來(lái)到我教的班級(jí)里，在班里，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦。上課了，電腦會(huì)進(jìn)入上課狀態(tài)，你怎么也搞不走，除了老師。下課了，同學(xué)們可以在電腦上玩一些小游戲，以上課，它就會(huì)放一首音樂提醒你要上課了不可以玩了。要放學(xué)了，我把作業(yè)輸入到學(xué)生的電腦里，學(xué)生把電腦帶回家看到作業(yè)就可以直接在電腦上完成作業(yè)。 想到這里，我被一聲叫聲給驚醒了，我睜開眼睛，一看原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。 看，這就是未來(lái)的學(xué)校，是不是佷高級(jí)?
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