四年級記事作文7篇
篇一： 寒假中最快樂地一件事
愉快的寒假結(jié)束了，回想起來，真的很快樂。
那天早晨，我早早起床，看到屋頂上披上了厚厚的棉被，玻璃窗上結(jié)了許多漂亮的晶瑩剔透的窗花。我開心地大聲呼喚：弟弟，快起床吧!外面下雪了，我們堆個雪人吧!
弟弟聽到我的喊聲，忙穿好衣服，跑到我的身邊。爸爸笑呵呵地加入我們的行列，用手滾了一個大大的雪球，當(dāng)雪人的身子。我和弟弟也不甘示弱，齊心協(xié)力滾了一個小點(diǎn)兒的雪球，輕輕放在大雪人的上面，做雪人的頭。然后，弟弟跑到屋里，拿來了兩顆黑黑的紐扣，做雪人的眼睛。爸爸把一根紅蘿卜拿來，當(dāng)雪人的鼻子。媽媽把剪好的紅紅尖尖的紙做雪人的嘴巴。我找來兩根樹枝，當(dāng)雪人的手臂。咦雪人怎么不漂亮呢我想啊想，終于想出了一個好主意，把紅紅的圍巾圍在雪人的脖子上，又把弟弟的帽子戴在雪人的頭上。這下，我的雪人變成了美麗的仙子，可招人喜愛了!
寶貝，來!我?guī)湍銈兣恼眨糇骷o(jì)念。我和弟弟開心地站在雪人的身旁，咔嚓一聲，爸爸把瞬間的美麗變成了永恒的回憶。
這就是寒假中我最開心地事，盼望著下個寒假早日到來!
篇二：一個別開生面的游戲
今天作文課上，羅老師讓我們玩一個別開生面的游戲，游戲名字叫作你來比劃，我來猜。同學(xué)們聽后，可興奮了。
在玩游戲前老師講了游戲規(guī)則：先把全班同學(xué)分為四組，每次每組上來三個同學(xué)，一個同學(xué)當(dāng)表演者，先抽簽，簽上寫什么動作，表演者就表演出動作，另外兩個同學(xué)就猜詞語，猜對了加十分，沒猜對的.不加分，其他同學(xué)做觀眾。
游戲開始了。第一組同學(xué)先上去，他們選了小李做表演者，小王、小陳猜詞語，小李抽了簽后并做了動作，小李用手把肚子捂住，但他漏了一個動作，裝笑的樣子，小王看見，馬上叫道：肚子痛!小李搖著表示沒答對，小陳大喊生孩子。同學(xué)們聽了，都捧腹大笑，小陳看了同學(xué)們和小李的樣子，他們都捂著肚子，小陳靈機(jī)一動，大聲說：捧腹大笑。老師聽了，連聲稱贊，說：小陳真厲害，給你們組加十分。接著他們配合得越來越默契，最后得到了滿分。
終于輪到我們這一組了，我自告奮勇，當(dāng)表演者，我的搭檔小羅和小曾猜動作。我抽了一支簽，上面寫著雄鷹展翅，我便用雙手扇來扇去，裝做雄一樣展翅高飛，小羅看到我的表演，不假思索地說：憤怒的小鳥。好你個小羅，虧你想得出來，我又著急又感到可笑。沒辦法，我又做了一遍。小曾和小羅緊張地說：武松打虎。接著又說：展翅飛翔。老師面帶微笑地說：再想想，意思差不多了�？墒亲罱K還是沒猜對，時間到，結(jié)果我們這一隊輸了。
這次別開生面的游戲，我玩得很高興，不但學(xué)會了很多詞語，而且還明白了一個道理：平時做什么事都要善于觀察，還要善于思考。
篇三：真情暖人心
聽說人與人之間也有真情，那我是不是也有真情呢，那就有你們看吧!
有一天，我放學(xué)回家，看見校門外有一個老乞丐，旁邊還睡著一個小男孩，老乞丐的頭發(fā)亂亂的，眼睛里還有種魔力，誰看見了都會覺得他可憐。那個小男孩，頭發(fā)也很亂，穿著破衣服，蓋著破被子，睡著了。我看了之后就向媽媽說：媽媽，媽媽，我覺得他們好可憐啊!你就給我10塊吧!媽媽溫柔的回答道：是啊寶貝，我這就給!媽媽說完就從包里拿出10元給
我，當(dāng)我放進(jìn)去的時候，我看見那個盒子里只有一個包子和幾毛，我放了進(jìn)去，周圍的人看見了，就紛紛走過來放入錢，現(xiàn)在盆里的錢不止是我的了，有1毛、3元、5塊、100塊、200塊等，老乞丐看見了說道：謝謝你們好心人，謝謝你們好心人，我替上天謝謝你們!
我有真情嗎你們看得出來嗎，百分之100人看得出來，百分之10看不出來。
篇四：我迷戀上了畫畫
握筆。構(gòu)思。描摹。涂色。
這就是我的經(jīng)常姿態(tài)——一個“小畫迷”的真實寫照。
我的愛好像宇宙的行星，數(shù)不勝數(shù)，但畫畫卻是我的最愛。它就像一個形影不離的好朋友，與我不離不棄，下課后、放學(xué)后、周末、寒暑假等都是我倆約會的好時間。
它不僅陪伴了我，還給我?guī)砹嗽S多贊美。一次美術(shù)課上，老師叫我們畫門神。我想這可難不倒我。我在腦海中認(rèn)真構(gòu)思門神的樣子，然后用鉛筆勾勒門神的輪廓，為了畫出門神的獨(dú)特樣貌，我還特意在道具和門神的表情上下功夫。一筆。一畫。一涂。一擦不一會兒功夫，一張青面獠牙，手舞剛刀的門神就赫然出現(xiàn)在我的面前。當(dāng)我仔細(xì)端詳著我的杰作時，我的微角微微上揚(yáng)，腦海中馬上浮現(xiàn)出我拿著畫筆去往世界各地畫畫時的情景想到這里我的心像喝了蜜一樣的甜。
“喲，不錯嘛，子琳！”原來是老師走了過來，“人物的神情畫得很傳神，很有自己的想象與見解，你真棒，98分！”聽著老師的夸贊，看到同學(xué)們投來的羨慕眼光，我的心里樂開了花！
畫畫，我真想對你說，我深深迷戀上你啦！
篇五：放學(xué)路上
“放學(xué)嘍！”我一溜煙地跑出校門。
忽然，我看到前方有一群人圍成了一個圈，好像在看什么東西。為什么那么多人？他們在看什么呢？為了一睹究竟，我像離弦的箭一樣飛奔過去。
那里的人多得不能再多，里三層外三層，圍得水泄不通。我踮起腳尖，伸長脖子，瞪大眼睛往里看，可就是看不到，急得我像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個好辦法闖進(jìn)我的腦海。我索性把書包放在地上，試著站了上去，可我還沒站穩(wěn)，腳就滑了一下，就在我要摔倒的時候，我一把抓住了前面兩個大人的衣角，又站了回來。那兩個大人突然回頭，我像彈簧一樣把手縮了回來，連后退了幾步，羞得臉都紅到脖子根了。
怎么辦，怎么辦呀？就在我一籌莫展的時候，我靈機(jī)一動，想到了一個絕妙的辦法：三十六計——鉆為上計！哈哈，何不鉆進(jìn)去？說干就干，我雙手抱住書包，身子縮成一團(tuán)，像老鼠一樣尋找縫隙，一個縫隙，兩個縫隙，我見縫插針?biāo)频耐镢@。哈哈，要成功了，我已經(jīng)看到了曙光。
可就在我得意的時候，一位大叔擋住了我前進(jìn)的方向。被擠在人群中的我焦急極了！這時，我又想到了一個好辦法。我偷偷地笑了笑，用手撓了幾下叔叔的腿，叔叔下意識地看過來，我笑了笑說：“叔叔，能不能讓一讓？”叔叔很配合地向右移動了一下。我連忙向他道謝。哦！yes！我終于成功鉆了進(jìn)來！原來是一個叔叔在變魔術(shù)呢！
篇六：媽媽穿針
有一天，媽媽在穿針。我覺得很無聊，就湊了上去想看個究竟。
媽媽左手拿針，右手的大拇指和食指緊緊捏住線頭，并把它塞到嘴里用嘴唇輕輕地抿了幾下，取出來一看，線頭還是有點(diǎn)分叉，于是又塞回嘴里使勁地抿了幾下，似乎不把線頭抿到一起誓不罷休，可線頭就像一個頑皮的男孩，怎么穿也穿不進(jìn)去�？吹綃寢尳辜钡臉�，我也為她捏了一把汗，并在心里喊道：“媽媽，您行的！”
試穿了幾次不成功后，媽媽從籃子里取出一把小剪刀，把線頭剪了一截，媽媽又用嘴唇抿了幾下線頭，線頭突然不再那么桀驁不馴了，而變得尖尖的，細(xì)細(xì)的，好像變溫柔了一點(diǎn)兒。媽媽的眼睛睜得大大的，一眨不眨的，線頭這次聽媽媽的話，一點(diǎn)一點(diǎn)地穿過了針眼，媽媽試著用左手去拉穿過的線頭，可是，媽媽的右手一不小心抖了一下，針線全掉到了地上，把媽媽氣得直跺腳，臉都青了。我心里暗暗地對媽媽說：“不要放棄，你一定可以的�！�
媽媽似乎聽到了我的心聲，深吸了一口氣，再一次把線頭塞到嘴里使勁抿了幾下，并甩了甩胳膊和手，一點(diǎn)一點(diǎn)地往針眼里穿。媽媽的神情比以往更專注了，那時整個世界仿佛都靜止了，而這時的線頭像變魔術(shù)似的，變成了一個乖巧懂事的小淑女。��！穿進(jìn)去了，穿進(jìn)去了！此時媽媽臉上的眉頭像緊閉的門一樣敞開了，臉上綻開了花。媽媽麻利地在末尾打了一個結(jié)，一切大功告成了！
這是我第一次看媽媽穿針，也讓我明白了：做任何事情都不能半途而廢，唯有堅持，才會勝利。
篇七：一件往事
去年九月一天的早晨，老師讓我到教室里去釘一張獎狀。我拿了一盒圖釘走進(jìn)教室，站在桌子上釘起獎狀來了。磚很硬，我費(fèi)了好大的勁兒才打好了三顆圖釘。在釘?shù)谒念w時，手用力一偏，把圖釘給弄丟了。我往地上看了一眼，圖釘不見了。我想，不見就算了！于是，隨手又拿了一個圖釘，把獎狀給釘好了。
下午，放學(xué)時，我沒走幾步，覺得腳下有個什么東西在扎著我的腳底心，鞋底也似乎厚了一層。當(dāng)我的腳再一次著地的時候，覺得腳底心一陣疼痛，不禁叫了聲“喔唷哇”我馬上坐下來翹起腳朝鞋底一看，嘿，是個圖釘！拔出來一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚圖釘。我撫摸著被扎出血的腳底心，看著那枚使人倒霉的圖釘，心里懊喪極了。我想大聲責(zé)備什么人，可——圖釘是找自己掉的，能怨別人嗎？真是自討苦吃。我無可奈何，只得自我解嘲地說：“哎，倒霉！倒霉！真是活見鬼！”說完背起書包，一瘸一瘸地走出了教室。
晚上，睡覺時我想得很多。我想，這個“鬼”是誰呢？是我自己嗎？是的，是我自己。是我自己不經(jīng)心，沒把掉落的圖釘再撿起來。我又想，這次扎了腳對我是一個很好的教訓(xùn)，以后做什么事都得認(rèn)認(rèn)真真的，可不能象這次一樣，因為馬馬虎虎而自討苦吃了。
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