寫人作文:一個難忘的人
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫人作文:一個難忘的人,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫人作文:一個難忘的人1
語文老師個不高,一頭齊腰金色的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神。
語文老師對待我們就像朋友一樣,我們對她也十分的信任。有一次,我的語文成績在下降,心里很著急不知該怎么辦,這時我想起了語文老師平時對我們說的有什么不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了語文老師,她正在休息。語文老師見我進來便問我有什么事,我說我想找她談心。她聽了很高興,立刻把我?guī)У搅藭h室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了,語文老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答;卮饘α撕荛_心,很有信心;卮疱e了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話,我真的從此改變了,我的成績提高了,上課也愛回答問題了,我為此真的很高興。
而讓我有這么大變化的正是老師的那些話,我從心底感謝她。是她讓我對自己充滿信心;是她讓我學(xué)會怎樣面對挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的`兩年里,我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西,那也許就是這個學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧!
馬上就要離開,我想我永遠也不會忘記這個使我改變的老師,她會永遠在我的心中。
寫人作文:一個難忘的人2
時光的流水不斷地沖刷著我們的記憶,可是,總有一些人、一些事、一些感動留在記憶的河床上,從來不曾淡忘!
一個周末的晚上,在外公吃過飯,我騎著小自行車在媽媽的陪同下回家。騎了一會兒,突然天空下起了傾盆大雨,我和媽媽趕緊躲在一處廣告牌下避雨。天漸漸黑了,雨還沒有停,我和媽媽決定打車回家!斑戗D”,一輛出租車很快地開來,又很快地溜走了。我大惑不解:“媽媽,為什么我們不能上車?”媽媽苦笑著說:“雨這么大,天又這么黑,誰不想打車回家?我們又拖著個自行車,多耽誤人家做生意呀!”“哧―”終于又有一輛出租車開來了。然而它并沒有象別的車一樣溜走,而是靜靜地等待我們,還幫我把小自行車放進后備箱!皫煾担媸翘兄x了!剛才我攔了好幾輛車,司機都不愿拉。”一上車,媽媽就感激地說!捌鋵嵨乙膊幌肜!你們家又不遠,掙不了幾個錢。”司機叔叔實話實說,“可不拉吧,你們母子倆在雨中得待多久。《际怯衅抻袃旱娜,將心比心。 甭犃诉@話,我心中涌過一絲暖流,偷偷地打量起司機叔叔來:灰色的舊夾克,普通得不能再普通了。
“小朋友到家了!就9塊錢吧!”我啾了一眼計價器,咦,上面明明顯示著9.8元呀!叔叔把零頭抹了。叔叔又跳下車來,冒雨打開后備車箱,把小自行車拿了出來!疤兄x了!看把您給淋的,進家喝杯水吧!”媽媽說。“不啦,”司機叔叔笑著說,“我還要拉客呢!一家人就靠這車吃飯哩,再見!”“真是個好人!蔽腋锌卣f。路燈下濕漉漉的馬路閃爍著亮晶晶的光彩,司機叔叔的出租車也變得亮晶晶的了!
這件事雖然過去很久了,但雨中的一幕依然閃耀在我記憶的深處!
寫人作文:一個難忘的人3
要說起我難忘的人,有太多太多了。可是讓我最難忘的人只有一個,他不是我的家人,也不是我的朋友,只是一個陌生人。
我來說說這個故事吧。記得那是一個炎熱的夏天,我準備去外婆家過暑假。媽媽爸爸要上班,給了我十元,讓我自己乘車去外婆家。我上了公交車,過了十分鐘,車子還沒啟動,我心想:反正車子還沒開,我下去買兩瓶汽水吧。我下車買了兩瓶汽水,可是我走到車旁時,大門已經(jīng)關(guān)了起來,我上不了車了,只聽“吱————”的一聲,車停了下來,大門打開了,我上了車,只看見我的座位被一位老人坐了,心想:車為什么會停呢?好想讓老人把座位讓給我,我應(yīng)該敬老愛幼。旁邊一位叔叔看見了,便說:“你過來坐吧!蔽覔u了搖頭,那叔叔把我抱了過去,坐在了他身上!澳憧烧婀园!”那叔叔笑了笑,又說,“你把位子讓給了老人!
到站了,我和那位叔叔一起下了車,我東張西望,認為哪個身影都像那個叔叔,可又都不是。我找了許久,還是沒有看見他,我走到了外婆家。
我希望我再次碰到那個叔叔,可惜沒有。他真是個助人為樂的人。
寫人作文:一個難忘的人4
每當看見別人和她的朋友在一起玩耍,一起學(xué)習(xí)時,就會想到傅怡暢。
有一天,我和傅怡暢一起騎著自行車在外婆家對面的一個公園里玩,玩著玩著,時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下午4點了。我問:“你怎么都不提醒我?”傅怡暢說:“我叫你了,可你騎得太快了,根本沒有搭理我!蔽疑鷼獾卣f:“你反正就是沒有叫我!”我說,“我才不跟你做朋友!”
回到了家里,我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽說:“同學(xué)之間要友好,如果此時你是她,你也同樣覺得我本來就叫了你,是你自己沒聽見!蔽也哦,原來我錯怪她了,“媽媽,謝謝你。不然我就會失去一個朋友。”
于是,我拿著精心準備的禮物,在紙條上一心一意地寫了幾句道歉的話,再把紙條放進禮物的盒子里面。在半路上,遇見了她,我剛要說對不起這三個字,傅怡暢就說:“早知道我就叫大聲點了!蔽也缓靡馑嫉卣f:“對不起,這次是我錯了,你不要生氣,請原諒我。我把這個禮物送給你!薄皼]事,我早就不生氣了!
一句道歉的話就換回來朋友還有禮物。每當看見別人和她的朋友一起高高興興地玩耍,就會想起這件事。我知道了,每當和同學(xué)吵架的時候,就要站到別人的角度去想。
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