如何讓孩子度過一個有意義的暑假

　　孩子放假了，父母卻不能相應(yīng)地放假，孩子獨自在家，父母很難放心。

　　首先是安全問題。兒童意外傷害，以發(fā)生的時間分類，一半發(fā)生在寒暑假；以發(fā)生地點分類，近一半發(fā)生在家里�？梢�，由于放假而獨自在家的孩子，有多么讓人揪心。

　　家長一定要做好安全教育，讓孩子遠離江河湖海等自然水域。但愛玩是孩子的天性，要讓孩子遠離危險，就要為他提供更安全的玩耍場所。交通安全也要格外注意，安全事故往往出于安全意識淡薄，平時就要教育好孩子，同時父母要做好表率。消除家里的不安全因素，預(yù)防墜樓、觸電、摔傷、燙傷等意外事故發(fā)生。

　　孩子放假后，作息時間被打亂，在沒有家長監(jiān)督的情況下，很難自主安排好每天的學(xué)習(xí)和生活。家長要和孩子溝通，尊重孩子的意愿，共同制定合理的時間表。太嚴格的時間表往往難以執(zhí)行，要有一定的彈性。孩子能否遵守時間表與他自主、自律的能力有關(guān)，而這種能力是平時培養(yǎng)的'，不可能突擊實現(xiàn)。

　　有的孩子一放假就窩在家里上網(wǎng)，廢寢忘食，既影響身體，又耽誤時間，還容易形成不良習(xí)慣。許多家庭，在上網(wǎng)的問題上家長和孩子就是斗智斗勇，傷透了腦筋，一放假，更是管不住。

　　孩子熱衷上網(wǎng)，一是因為現(xiàn)實生活對他的吸引力不足，二是對自身缺乏掌控力。孩子不能自主安排人生道路、生活方式、學(xué)習(xí)和娛樂，對生活很茫然，而網(wǎng)絡(luò)游戲給人的強烈刺激可以讓人不用自主探索，不用掌控自己就能獲得高度滿足，所以他們深陷其中。要解決這個問題，平時就必須多從價值觀上給予引導(dǎo)。對于不能自控的孩子，可以在電腦上安裝健康上網(wǎng)軟件，來控制上網(wǎng)的時間，屏蔽不良信息。

　　安排豐富的假期生活，也有助于孩子把注意力放到現(xiàn)實生活中，從而離開電子產(chǎn)品。有時間的父母不妨陪孩子去旅游、運動、玩耍，沒時間的父母可以讓孩子參加正規(guī)的夏令營，多與同齡人在一起。

　　夏令營的主題不同，要選擇適合孩子的，并尊重孩子的意愿，這樣才能充分利用時間和金錢�？疾煜牧顮I的質(zhì)量也很重要，要研究主辦者提供的材料，從多種渠道加以核實，在資質(zhì)、活動內(nèi)容、食宿條件、性價比、口碑等方面綜合考量。

　　去不了夏令營的孩子，也可以嘗試集體生活�？梢詭讉�家庭合作，把孩子們集中起來，家長輪流管理。如果親戚家有條件，也可以讓孩子去生活一段時間，增加一種體驗。

　　假期是一個放松的時間，也是一個充電的時間，但“充電”并不只是意味學(xué)習(xí)課本知識。很多家長熱衷給孩子報班，似乎閑著就是浪費時間。這是很短視的，孩子的成長是一個社會化的過程，成長的過程太單純，將來很難適應(yīng)社會。

　　假期正是孩子體驗社會生活的機會。報班不是不可以，但不能太功利，應(yīng)報孩子感興趣的班，作為學(xué)習(xí)和生活的補充，增加生活體驗和知識儲備，娛樂身心，促進人格的健康發(fā)育。

　　另外，給孩子準備一些他感興趣的課外書，也可以鼓勵、協(xié)助他參加社區(qū)活動，讓孩子心中有夢想，有愛好，時間過得不無聊，這對孩子一生的成長都很重要。

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