優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái)（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇1
現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都喜歡回顧過(guò)去和暢想未來(lái)�；貞涍^(guò)去那令人羨慕的輝煌，惋惜過(guò)去那慘痛的失��；或者沉湎于對(duì)美好未來(lái)的幻想之中，有時(shí)又對(duì)今后未知的生活產(chǎn)生無(wú)端憂慮。然而，昨天已成為過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，在自己手中牢牢掌握的只有現(xiàn)在。把握現(xiàn)在，就不要癡想未來(lái)，老想著明天的種種，現(xiàn)在的時(shí)光就會(huì)白白流逝；把握現(xiàn)在，就不要回想過(guò)去，總懷念過(guò)去的一切，有限的精力就會(huì)被無(wú)端浪費(fèi)。
把握現(xiàn)在，就是不必為無(wú)可挽回的過(guò)去而懊喪，也不必為了遙不可及的未來(lái)而想入非非。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功就要把握現(xiàn)在。還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？有多少變成了現(xiàn)實(shí)？又有多少我們真正動(dòng)手去做了？其實(shí)夢(mèng)想是從把握現(xiàn)在開(kāi)始逐漸實(shí)現(xiàn)的。有了目標(biāo)就要著手行動(dòng)，不要面對(duì)多姿多彩的想法而陶醉不已，不去努力為之奮斗它永遠(yuǎn)只是一個(gè)漂亮的肥皂泡，最終是會(huì)破碎的；也不要面對(duì)成功路上的荊棘險(xiǎn)阻而遲疑猶豫，千萬(wàn)別因?yàn)榈却白罴褧r(shí)機(jī)”而讓沸騰的思想冷卻下來(lái)，那樣只能讓我們失去一個(gè)精彩的今天。
把握現(xiàn)在，就是坦然地面對(duì)一切，不必為失去的機(jī)遇而扼腕長(zhǎng)嘆，也不必為不公平的現(xiàn)象而患得患失。誰(shuí)都想充分證實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)與理想毫不相悖的人生價(jià)值�？墒牵谕c現(xiàn)實(shí)往往發(fā)生沖突，我們所獲得的未必是所期望的，與其一廂情愿地久久眺望遠(yuǎn)方的海市蜃樓，不如現(xiàn)在踏踏實(shí)實(shí)地收獲一份平淡的真實(shí)。
把握現(xiàn)在，就是充分地體驗(yàn)幸福和快樂(lè)。我們不必一味地苛求生活。一份稱心的工作，一個(gè)知心的愛(ài)人，一個(gè)健康的身體，一個(gè)幸福的家庭……都足以成為我們幸福和快樂(lè)的理由。與之相反的，事業(yè)的失落，情感的破裂，病魔的光臨，親情的疏離……有時(shí)也讓我們無(wú)法逃避。但換一種思維，我們或許會(huì)在痛苦的體驗(yàn)中，領(lǐng)悟到對(duì)幸福和快樂(lè)的加倍感激，從而懂得把握現(xiàn)在和加倍珍惜今天的擁有。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。既沒(méi)有人能留住時(shí)間的腳步，也沒(méi)有人能留住永遠(yuǎn)的春花。我們既回不到過(guò)去，也決定不了未來(lái)，那么就讓我們用如花的心情來(lái)珍惜燦爛的每一天，就讓我們用如水的柔情來(lái)善待美好的生活，這樣花落時(shí)我們沒(méi)有遺憾，水流時(shí)我們只有平靜。
把握現(xiàn)在，過(guò)好每一天，春夏秋冬就會(huì)色彩斑斕；過(guò)好每一年，我們的人生就會(huì)相當(dāng)美滿；過(guò)好每一分每一秒，讓努力的氣息填充其間，讓憧憬中的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)。把握現(xiàn)在，就要立刻行動(dòng)起來(lái)，生活不是守株待兔的遐想，也不是亡羊補(bǔ)牢的緬懷，只有行動(dòng)才會(huì)讓我們的明天更加精彩！
把握現(xiàn)在，就是把握未來(lái)！
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇2
期待了四年的青奧終于在8月16日晚隆重開(kāi)幕，來(lái)自世界各地的年輕運(yùn)動(dòng)員來(lái)到中國(guó)古都南京。交流體育文化藝術(shù)。
青奧開(kāi)幕式給我印象最深的是建夢(mèng)想塔這個(gè)節(jié)目。數(shù)百名年輕人不斷聚集在會(huì)場(chǎng)的中心，突然他們跳起，帶著閃亮的光芒一層一層往上爬。一座夢(mèng)樓從地面升起，象征著攀登夢(mèng)峰的渾天儀從掌心間穿過(guò)，夢(mèng)樓的塔尖反射出耀眼的光芒。夢(mèng)之塔的顏色和形狀是不可預(yù)知的，伸展和坍塌，就像每個(gè)人的夢(mèng)都是不一樣的，五顏六色的。這座夢(mèng)幻樓是辛苦三個(gè)月的演員買(mǎi)的。它象征著青奧的這群青年正在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，在沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)之前，他們永遠(yuǎn)不會(huì)停止追逐自己的夢(mèng)想。沒(méi)有人能跟上時(shí)間的步伐，也沒(méi)有人能留住青春的花朵。然后讓我們珍惜每一個(gè)燦爛的日子，用汗水鑄就明天的輝煌，攀登心中的渾天儀。
當(dāng)主題曲《現(xiàn)在就是未來(lái)》在耳邊響起時(shí)，我不禁想到我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，六年級(jí)是小學(xué)最后一年，這是對(duì)小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，也為初中的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該做最后的沖刺，為六年的學(xué)習(xí)和生活劃上完美的句號(hào)。開(kāi)學(xué)后，就要面對(duì)初中開(kāi)學(xué)了。我想考上一所理想的中學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，為南湖一中爭(zhēng)光。
現(xiàn)在就是未來(lái)，我們不能改變過(guò)去，把握現(xiàn)在，年年過(guò)得好，我們的生活就會(huì)相當(dāng)幸福；每一天，杰西·李的秋冬季都會(huì)五彩繽紛；好好過(guò)好每一分每一秒，讓努力的氣息充滿，讓未來(lái)的憧憬不再遙遠(yuǎn)。
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇3
過(guò)去已成水中月，鏡中花，不可抓；未來(lái)尚是蛋中鵝，何時(shí)變鵝，一無(wú)所知�，F(xiàn)在只有現(xiàn)在，才可看可感，可抓可握。為此，要把握現(xiàn)在，就是要求我們活在當(dāng)下，活好當(dāng)下。
今年這個(gè)寒假，我們放了快有五個(gè)月了，在這五個(gè)月里，我們是停課不停學(xué)。每天我們都要上網(wǎng)課。但在這短短的幾個(gè)月里，許多人的成績(jī)一落千丈，把許多美好的時(shí)光浪費(fèi)了。
我也不例外，每天早上大好的時(shí)光都放在了睡覺(jué)上，有時(shí)當(dāng)老師用釘釘軟件給我們上課時(shí)，我就會(huì)發(fā)呆的坐著，把大把的是時(shí)間浪費(fèi)掉了。
開(kāi)學(xué)老師說(shuō)過(guò)一句話，過(guò)去浪費(fèi)掉的，我們一往不究，浪費(fèi)都已經(jīng)浪費(fèi)掉了，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，只有你現(xiàn)在好好努力把浪費(fèi)掉的都補(bǔ)回來(lái)。
我決定，我從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好努力，把錯(cuò)過(guò)的都不回來(lái)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，要嚴(yán)格要求自己，把握好自己，每天早上我都要早早起床，起來(lái)之后背課文、背單詞，上課的時(shí)候要好好聽(tīng)老師講課，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不抄答案，不會(huì)的就多問(wèn)老師和同學(xué)們。把所有錯(cuò)過(guò)的都補(bǔ)救回來(lái)。
把握好現(xiàn)在就是把握好將來(lái)，只有自己把握好了自己，把握好了現(xiàn)在，我們才能成為成功的人。
記得我的媽媽說(shuō)過(guò)一句話，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，回不去了，后悔都沒(méi)用。
既然那個(gè)時(shí)候你沒(méi)有好好珍惜，那就把握好現(xiàn)在，把握好將來(lái)，只有自己努力了，才不會(huì)覺(jué)得有遺憾，不管結(jié)果是好還是壞，我們都要努力的拼一把。
過(guò)去的一切猶如過(guò)眼云煙，頃刻間偏煙消云散，惟有現(xiàn)在，既不像過(guò)去無(wú)法更改，也不想未來(lái)縹緲無(wú)依，所以把握現(xiàn)在，把握這不可錯(cuò)失的機(jī)會(huì)。
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇4
最近我發(fā)現(xiàn)自己在長(zhǎng)大。慢慢的，我懂得了一些生命的道理。有可能不是長(zhǎng)大而是一種慢慢的轉(zhuǎn)型。起碼，我對(duì)時(shí)間的感悟深了一步。
我以前是個(gè)對(duì)昨天流連往返的人，我就像一個(gè)歲月的奴隸，失去了面對(duì)明天的勇氣。無(wú)論怎么樣，我總是記得以前是多么燦爛多么悲傷。我只讓所有的琴鍵只為演奏昨天的旋律而彈響。
慢慢的，我對(duì)人生的價(jià)值產(chǎn)生了迷惘。我不知道我在為什么而活著。我只覺(jué)得我的生命一直在記憶里延續(xù)，我一直在為過(guò)去而活著。
我知道了，人不能為過(guò)去而活著。人應(yīng)該抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒。只有這樣你才為自己在活，你才會(huì)擁有價(jià)值，你的生命才會(huì)有意義，你才能夠成功！你一心只都在回憶，又有什么時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，你又怎么會(huì)進(jìn)步？
每個(gè)人都有自己的過(guò)去，但人不能只為過(guò)去的記憶而活著。而將來(lái)，每一個(gè)如期而至的明天，有總是披一層神秘的面紗。當(dāng)你揭開(kāi)時(shí)，它有可能是昨天的重復(fù)，也可能是前日的翻版。而只有今天才是生命中實(shí)實(shí)在在可以用心感受的歲月。
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇5
升到六年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校為班級(jí)倒垃圾的路上，會(huì)經(jīng)過(guò)這一片茂盛的枇杷林。伸手摸一摸凹凸不平的粗糙的木質(zhì)表面，撿起一片綠油油的葉子，我的眼前似乎浮現(xiàn)出那一幕幕如煙的往事來(lái)。
一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校組織了報(bào)課外班的活動(dòng)，但是我覺(jué)得太無(wú)聊了，常常偷跑出去，繞進(jìn)這琵琶林，那時(shí)候琵琶樹(shù)的枝干纖細(xì)如水杯，樹(shù)葉也只有半個(gè)手掌那么大。矮小的我總想蹦蹦跳跳，夠個(gè)琵琶來(lái)嘗嘗，偶爾也幸運(yùn)的摘到一兩個(gè)果實(shí)。于是我就偷偷的跑進(jìn)廁所，迅速的關(guān)緊窗戶，一股腦把琵琶吞下肚。琵琶尚未成熟，又酸又澀，但我總覺(jué)得，有一股清涼甘甜的芳香在我口中漫溢開(kāi)來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光轉(zhuǎn)眼就到了我五年級(jí)的時(shí)候。這棵琵琶樹(shù)已成一棵參天的樹(shù)木，金秋時(shí)節(jié)，它把一串串肥碩的果實(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前。陽(yáng)光投射在它們身上，他們別顯亮麗奪目，好似金銀一般閃爍著光芒。
有一天上數(shù)學(xué)課，我正好坐在窗邊，謀劃著能否把它們摘下來(lái)吃。我幻想著把所有的鉛筆捆成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子去拍打它們，然而我并沒(méi)有這樣做的，因?yàn)�，老師囑咐我們不要破壞植物，否則以后進(jìn)校的學(xué)弟學(xué)妹將看不到這么茂盛的琵琶樹(shù)。我只得看著他們望洋興嘆，口水直流，
如今我們已經(jīng)轉(zhuǎn)入小升初階段，班上的風(fēng)氣也截然不同，從昔日的你追我趕，都今朝的奮筆疾書(shū)。教室里整日充斥著大家忙碌的身影。我也鮮有時(shí)間再去親近那一片郁郁蔥蔥的琵琶林了。
一天我倒垃圾的時(shí)候經(jīng)過(guò)那片琵琶林，停下匆匆的步履，這時(shí)我猛然地發(fā)現(xiàn)，這片琵琶林已經(jīng)成長(zhǎng)得更加茁壯挺拔，樹(shù)干已經(jīng)有兩合抱那么粗。透出了歲月的滄桑，樹(shù)葉已不再是當(dāng)年的柳綠，如今已呈現(xiàn)出濃郁的綠色，濃得似乎要滴下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們就像一排排英勇的士兵，巍然屹立，我靜靜守護(hù)我們美麗的校園。
這片琵琶林似乎變成了我的老朋友，微微吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，發(fā)出“沙沙”的輕響，仿佛在向我低語(yǔ)：“伙計(jì)，只有珍惜現(xiàn)在，才能放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)�！蔽业哪抗馍钋榈啬@一片枇杷林，相信在未來(lái)的某一天，我一定會(huì)帶著好消息與你們重逢……
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇6
不要感嘆時(shí)光飛逝，不要抱怨人生苦短，過(guò)去已經(jīng)在人生的史書(shū)上留下不可磨滅的印記，而未來(lái)尚未可知，我們能夠把握，唯有當(dāng)下。《鋼鐵是怎樣煉成》的中說(shuō)過(guò)這樣一句話：人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因父碌碌無(wú)為而羞愧，這樣在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�
若把時(shí)間比作沙子，當(dāng)我們拼命握卻怎么也握不住，眼望著手中的沙子漸漸流逝，有的人感嘆時(shí)間消逝之快，如同浮光掠影；有的人甚至已經(jīng)麻木，坐等美好的時(shí)光流逝。很多人認(rèn)為自己的年齡大了，就無(wú)法再實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。可《西游記》的作者吳承恩50歲才開(kāi)始寫(xiě)這部劇作，丘吉爾80歲才當(dāng)上首相。同樣是本該安度晚年的時(shí)候，為什么有人因?yàn)槟贻p時(shí)與成功擦肩而過(guò)而后悔，有人卻在這個(gè)平凡的年齡做出一些不凡的事情。
當(dāng)春風(fēng)再度吹拂大地；當(dāng)大雁再度南飛；當(dāng)老木又多了一圈年輪；當(dāng)太陽(yáng)再度升起……每一次景物的變化都在提醒我們，時(shí)光已在不知不覺(jué)中流逝。時(shí)光留不住可我們每分每秒都過(guò)得有意義，不給自己留下遺憾，時(shí)光短暫，請(qǐng)珍惜時(shí)間。讓我們這些風(fēng)華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢(mèng)想吧！
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇7
翻看著以前的相冊(cè)，一張張照片像我敘述著我的成長(zhǎng)，時(shí)間把那個(gè)天真幼稚的小女孩藏在了光陰的角落里，只留下一個(gè)逐漸成熟的大女孩。
猶如白駒過(guò)隙，時(shí)間就那么飛快地流逝。我們永遠(yuǎn)站在過(guò)去和未來(lái)的分界點(diǎn)，掌握著現(xiàn)在，卻也只能掌握現(xiàn)在。我緊緊地握著它，生怕它溜走，它卻在下一秒就隨著過(guò)去的時(shí)間的腳步去了，只留下我在那里悵然。
我下定決心不再理會(huì)時(shí)光，只做好自己該做的事就好了。然而，考試的倒計(jì)時(shí)間表，墻上的掛鐘，漸斜的太陽(yáng)的光影，甚至脈搏的跳動(dòng)都在提醒著我時(shí)光的流逝。我猛然醒悟——原來(lái)時(shí)光是不可阻擋的。
醒悟了，卻又頹然：難道我只能看著時(shí)光白白流逝嗎？復(fù)習(xí)到《匆匆》一課，朱自清先生的八千多日子過(guò)去了，我又何嘗不是過(guò)去了四千多日子呢？時(shí)間不等人，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”中國(guó)幾千年的歷史里，又有多少人不是白頭之時(shí)空悲切呢？總有人感慨時(shí)光不肯停下等等，流逝的飛快，未曾想到，何嘗不是他們沒(méi)有把握住時(shí)光呢？
過(guò)去的時(shí)光如渺茫的煙霧，飄散在天際；又如夜空的流星，劃過(guò)天幕后便沒(méi)有半絲痕跡。我過(guò)去的時(shí)間也是這樣吧�；仡^望望，那些過(guò)去的時(shí)間的影早已消散。
我怔怔的站在原地，不知該如何面對(duì)時(shí)間的流逝，只覺(jué)得眼前有一層迷霧，怎么也不肯散開(kāi)露出后面的真理。我苦苦的思索，忽的，心頭豁然明亮，迷霧被我撥開(kāi)，露出了時(shí)間的真理——把握現(xiàn)在。
是啊，把握現(xiàn)在。曾經(jīng)的已經(jīng)發(fā)生過(guò)，不可改變，沒(méi)有意義；未來(lái)太遠(yuǎn)，遙不可及。不如把握住觸手可及，有最具有價(jià)值的現(xiàn)在，充實(shí)自己的人生，在命運(yùn)的五線譜上，譜寫(xiě)出最華麗的樂(lè)章！
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇8
過(guò)去與未來(lái)，一個(gè)是地中土，塵里埃；一個(gè)是水中月，鏡中花。都是不可把握的，只有現(xiàn)在才是上天恩賜的禮物，才是真真實(shí)實(shí)可以觸摸得到的。所以，我們能做的就是把握現(xiàn)在。惋惜嗎？不要惋惜！幻想嗎？也不要幻想！只要在真實(shí)的世界里做真實(shí)的自己，就已足夠�！}記
“后悔”、“可惜”、“當(dāng)初”，這些不切實(shí)際的詞語(yǔ)，卻是大家最經(jīng)常掛在嘴邊的話。我也知道這些都是無(wú)用的話語(yǔ)�？墒菫槭裁创蠹叶枷矚g說(shuō)呢？那是因?yàn)榇蠹�，�?jīng)常做錯(cuò)事情。做完后，總是覺(jué)得當(dāng)初的選擇還可以更好。所以大家一直這么說(shuō)。
我知道，這是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的詞，現(xiàn)在，我想從現(xiàn)在開(kāi)始，不說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)。我就這樣，把握現(xiàn)在。努力讀書(shū)，因?yàn)槲也幌朐谖磥?lái)的某一天，我會(huì)說(shuō)：“早知道，我就好好讀書(shū)了�！�
昨天，已經(jīng)過(guò)去了，不用回憶哀傷，不要吹噓過(guò)去。明天，還沒(méi)有到來(lái)，不要害怕，時(shí)間的推移，不要期待明天的夢(mèng)幻。你在今天，你在現(xiàn)在，就應(yīng)該把握今天，把握現(xiàn)在！把握現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴。不要等時(shí)光流逝再后悔莫及。
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇9
幸福沒(méi)有明天，也沒(méi)有昨日，它不懷念過(guò)去，也不向往未來(lái)；它僅有現(xiàn)在。記得俄國(guó)屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話。
把握現(xiàn)在，珍惜他人賦予自我的一切！
有些人，常常在失敗時(shí)自艾自憐，認(rèn)為自我是可憐可悲的，對(duì)今后的生活失去了信心，卻從沒(méi)有想過(guò)從問(wèn)題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻又開(kāi)始幻想到過(guò)遵循這些目標(biāo)做事之后。自我會(huì)變得如何如何，今后又會(huì)怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中，迷失了自我。僅有真正一個(gè)腳印一個(gè)坑，每一天為自我定個(gè)小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)它，在一天一天中，充實(shí)自我，改善自我，充分利用自我所有的資源本事，才能真正實(shí)現(xiàn)自我的最終目標(biāo)。
把握現(xiàn)在，腳踏實(shí)地做自我！
我們身上背負(fù)的職責(zé)為因?yàn)橐惶焯熳晕摇皩?shí)力”的壯大，而變得越來(lái)越輕。到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)，自我已經(jīng)完全獨(dú)立、成功時(shí)，你肩上的負(fù)擔(dān)已悄然放下。
把握現(xiàn)在，將來(lái)完美的前程是無(wú)可限量的，可是，未來(lái)的道路上也有未知的艱難困苦，我們無(wú)法得知。可是只要把握現(xiàn)在，堅(jiān)持不懈，才能為迎接困難的來(lái)臨打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人們總是抱怨自我為什么不成功，原因就是因?yàn)槿藗儧](méi)有做到把握生命中的每一分鐘。你有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)你在抱怨自我沒(méi)有成功的時(shí)候，時(shí)間又神不知鬼不覺(jué)的從你身邊悄悄溜走。到不如得知自我沒(méi)有成功后，多問(wèn)幾個(gè)為什么，把失誤的地方弄明白，以便在下一次取得成功。
同學(xué)們，你們是否思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：每次考試的錯(cuò)題，并不是沒(méi)有學(xué)過(guò)，可到考試就是不會(huì)做，這是為什么呢？這是因?yàn)樵谀銓W(xué)過(guò)這個(gè)知識(shí)之后，沒(méi)有利用剩余的時(shí)間去做幾道題鞏固一下，從而對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢。你想：當(dāng)時(shí)教師給你留的時(shí)間哪去了？看小差？還是？成績(jī)的差異也正是如此��！
能夠做到把握好現(xiàn)在的每一分鐘，并不容易。能夠把時(shí)間計(jì)算到分秒得人，必然是一個(gè)成功得人。著名作家劉墉就很看重這一點(diǎn)，他決不耽誤一分鐘，正是因?yàn)樗南r(shí)如金，才導(dǎo)致了他的偉大成就！
同學(xué)們，把握好想在的每一分鐘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)吧！只要能做到這一點(diǎn)，就必須是一個(gè)成功得人！
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇10
時(shí)光荏苒，其實(shí)我們每個(gè)人都只擁有一天——今天。
每個(gè)人都生活在屬于自我的一葉小舟上，這一葉小舟是我我們剛剛出生的第一聲啼哭從上帝那兒?jiǎn)净貋?lái)的，也就是從這一聲啼哭開(kāi)始，我們的小舟便航行在一條奔流不止的毫無(wú)盡頭的河流上——時(shí)光之河。
時(shí)光之河，一條神奇的河流，它奔流不止，永不停息，它的兩岸有著迷人的風(fēng)景，當(dāng)然也有著不堪入目的一面，而我們就航行在這條神奇的河流之中，并從河流的兩岸獲得知識(shí)，愛(ài)與被愛(ài)，財(cái)富等一切我們所需要的東西，可是這種獲得并不是輕而易舉的，它需要我們認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，它需要我們盡心盡力，它需要我們把握好自我，把握好時(shí)間。
生活在時(shí)光之河的小舟上，有的人對(duì)前方充滿了美麗的幻想，他們認(rèn)為前方有著美麗的風(fēng)景，可愛(ài)的人們，無(wú)限的財(cái)富。于是他們就一向想著前方，想著明天，想著下一站，而不注意兩岸現(xiàn)有的完美或者悲苦的一切，他們對(duì)這一切視而不見(jiàn)，充耳不聞。
等到他們?cè)僖矝](méi)有精力，再也沒(méi)有力氣的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)小舟停在了一片寸草不生的廢墟旁，然而他們沒(méi)有積累到財(cái)富，當(dāng)然也是一無(wú)所獲，所以他們也沒(méi)有辦法改變這一切，只好悲慘的度過(guò)余生，還有的人時(shí)刻想著過(guò)去，有的人留戀過(guò)去的完美，也有人悔恨那犯錯(cuò)的一刻……由于他們不能告別過(guò)去，到最終也到了一無(wú)所有的地步，甚至比那些之展望未來(lái)，充滿幻想的人更慘。
神奇的時(shí)光之河讓那些之幻想未來(lái)和不能忘記過(guò)去的人變得一無(wú)所有，讓他們?cè)诠陋?dú)與無(wú)助中死去。那什么什么樣的人能夠在這神奇的時(shí)間河流上過(guò)得充實(shí)歡樂(lè)呢？告訴你，這種人懂得利用現(xiàn)在，把握今日。他們才是真正的贏家。他們坐在自我的小舟上，細(xì)心的航行，認(rèn)真的觀察兩岸的一切，用心的記下，細(xì)心的收藏，他們以此為樂(lè)。
他們感到無(wú)限的充實(shí)和幸福，因?yàn)樗麄儞碛鞋F(xiàn)在，把握了今日，他們獲得了知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，財(cái)富……他們是真正的贏家，他們贏得了今日，現(xiàn)在，當(dāng)然也贏得了未來(lái)他們不留戀于過(guò)去，也不幻想未來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼走^(guò)去是現(xiàn)在的過(guò)去，明天是今日的繼續(xù)。
朋友們，時(shí)光荏苒，我們應(yīng)當(dāng)都有同感；時(shí)之減少，這也是生命應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)則。所以我們要好好地利用現(xiàn)在，把握幾天。這樣我們的生命之舟，就能夠在時(shí)光之河上立于不敗之地，永遠(yuǎn)歡樂(lè)，幸福，充實(shí)！
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇11
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位哲學(xué)家在一座古城廢墟中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雕像，令人驚奇的是那是個(gè)會(huì)說(shuō)話的、有兩副面孔的“雙面神”石雕。哲學(xué)家問(wèn)：“你為什么會(huì)有兩幅面孔呢？”，雙面神說(shuō)：“有了兩幅面孔，我才能一面追憶過(guò)去，一面瞻望未來(lái)�！闭軐W(xué)家又問(wèn)：“那你為何不關(guān)注最有意義的現(xiàn)在呢?”
聽(tīng)罷此話，雙面神突然失聲痛哭，他說(shuō)：“先生啊，聽(tīng)了你的話，我才明白落得如此下場(chǎng)的根源�！闭軐W(xué)家大惑不解，雙面神接著說(shuō)：“很久以前，我駐守這座城池，自詡能一面察看過(guò)去，一面又能瞻望未來(lái)，所以從來(lái)不關(guān)注現(xiàn)在的一切。結(jié)果，由于城邦的治理荒廢了，最后被敵人攻陷，美麗的輝煌都成了過(guò)眼云煙，我也被人們遺忘于廢墟之中�！�
這篇故事給了我很大的感觸，是啊，一切都會(huì)過(guò)去，無(wú)論你的過(guò)去成功與否，都只是時(shí)間長(zhǎng)河中一朵微弱的浪花，瞬間已了無(wú)蹤影。如果你的過(guò)去是成功的，那么總活在過(guò)去會(huì)讓你驕傲自滿、不思進(jìn)取，最終迎來(lái)失敗。如果你的過(guò)去是失敗的，那么總活在過(guò)去會(huì)使你籠罩在失敗的陰影里，消磨掉你的斗志。
如果你的過(guò)去是慘痛的，忘掉它吧，回憶只能使你受傷的心靈更加痛苦；如果你的過(guò)去有美麗的光環(huán)，忘掉它吧，回憶只能是你安于現(xiàn)狀，寸步不前，光環(huán)消失后你將會(huì)被淹沒(méi)在喧囂的人群中。
從這個(gè)故事中，我仿佛看到了自己的影子，小學(xué)五年級(jí)以前，一直在老師和家長(zhǎng)稱贊聲中成長(zhǎng)的我，在小學(xué)的最后一年生活在自我的光環(huán)下放松了對(duì)自己的要求，卻渾然不覺(jué)。當(dāng)同學(xué)們前進(jìn)的腳步從身邊越過(guò)的時(shí)候，我才猛然醒悟：時(shí)間不會(huì)為你停止，光環(huán)不會(huì)為你停留，必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)正確地調(diào)整自己的心態(tài)，用勤奮和汗水把握住現(xiàn)在�，F(xiàn)在成功與否并不重要，重要的是你是否付出，一點(diǎn)一滴的付出就是成功的積淀。
傳說(shuō)中，鳳凰每五百年就要涅槃一次，它在烈火中褪去美麗的外衣，重獲新生。如果我們是只鳳凰，你愿披著美麗的外衣漸漸消逝，還是在烈火的冶煉中重獲新生？我當(dāng)然選擇后者，我愿在痛苦中超越自我，因?yàn)槊篮玫默F(xiàn)在，可以沉淀美好的過(guò)去，也可以生長(zhǎng)美好的未來(lái)！
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇12
不要感嘆時(shí)光飛逝;不要抱怨人生苦短;不要頑固的執(zhí)著，把握今天，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行的職責(zé)�！朵撹F是怎樣煉成的》中說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都以獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�
回首過(guò)去，打開(kāi)記憶的大門(mén)，尋找里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些記憶中，有沒(méi)有虛度年華的時(shí)候?不用過(guò)多的去想，答案一定是——有過(guò)。沒(méi)有一個(gè)人敢否定這個(gè)事實(shí)吧!
沒(méi)關(guān)系。有句古話曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母，同樣，犯錯(cuò)也是不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)。這些并不可怕，可怕的是你是否有膽量去“直視”它?是否有能力去改正它?
現(xiàn)在的人們是十分不會(huì)珍惜的。他們總是在抱怨：抱怨“競(jìng)爭(zhēng)太殘酷”，“生活太坎坷”，“生命太無(wú)趣”等等，越來(lái)越多的抱怨在我耳畔回響。
其實(shí)，仔細(xì)想一想，我們之所以有如此多的抱怨，那不都來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活太美好了嗎?可人類不懂得珍惜引起的嗎?回想過(guò)去那戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，那求知的眼神，那向往和平的心情。我們還有權(quán)利去抱怨嗎?
時(shí)光短暫，請(qǐng)珍惜今天。讓我們這些風(fēng)華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢(mèng)吧!站在年輕的路口，那飛逝的'青春已不再容我多想，悄聲無(wú)跡的飛走了。
學(xué)會(huì)珍惜吧!是，有時(shí)候，生活卻是很平淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一樣平淡無(wú)奇�？墒�，你可曾去品茗過(guò)它那平淡中的味道?藏于凡，品之而又不凡。
生活像一株茉莉，潔白純凈，清香四溢;生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味無(wú)窮;生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，來(lái)之不易。
生活很珍貴，需要珍惜!
時(shí)光飛逝，珍惜今天，讓我們帶著隱形的翅膀共同去追尋我們的夢(mèng)吧!
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇13
日升日落，潮起潮落，花開(kāi)花落。
一切都是那么循規(guī)蹈矩，生活有如一杯溫吞吞的白開(kāi)水，說(shuō)不出悲和喜，一天天令我厭煩。我向往過(guò)一種不平凡的生活。
常常什么也不想，呆望著窗外，看夜色如水般地漲起，我悄聲地問(wèn)自己：“，是不是我生命中的時(shí)光，就只能這樣悄然而逝？”不能回答自己，心里日益焦急，但也無(wú)奈，只是一日日靜默下去。這樣的日子持續(xù)了半年，直到那天我去登山。
那日獨(dú)坐在山頂，回望我短短十?dāng)?shù)年，憶我舊時(shí)事。周遭很靜寂，當(dāng)太陽(yáng)慢慢落下山，暮色四溢，我忽然感到心中光芒萬(wàn)丈。
頓悟。
終于明白，自己不過(guò)是個(gè)普通人，一切瑣碎加起來(lái)才是生活。
終于明白，長(zhǎng)歌當(dāng)哭，并非真正的瀟灑，只有內(nèi)心的平和自然，方能達(dá)到真正瀟灑的境界。
終于明白，過(guò)去的我，錯(cuò)在患得患失。過(guò)于看重名利一心向往海市蜃樓般虛幻的幸福，卻忽略了正在經(jīng)過(guò)的一花一草那些平凡的事物。
生命很悠長(zhǎng)，自此愿把它當(dāng)作一次長(zhǎng)途的旅行，愛(ài)那些美麗的山兒，爛漫的無(wú)名小花，甚至是劃落天際的流星。匍匐在地的小草。縱然每一步都是平淡無(wú)奇，卻依然腳踏實(shí)地地走下去――因?yàn)槟嵌潭痰姆址置朊爰悠饋?lái)，就是我永不再回的青春歲月。
把握現(xiàn)在！
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇14
昨天的成功不必留戀，昨天的失敗不必傷懷，因?yàn)槟嵌家堰^(guò)去，都將成為歷史。我們不必為了逝去的東西而亂了自己的陣腳。我們能做的，要做的就是把握好現(xiàn)在，不讓現(xiàn)在成為未來(lái)的遺憾。
所有的奢靡都會(huì)付出代價(jià)，曾經(jīng)的刻苦也會(huì)得到回報(bào)。在學(xué)校普普通通的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)讓我明白了許多：“物競(jìng)天擇，適者生存”是亙古不變的道理。成長(zhǎng)的過(guò)程也是一個(gè)篩選和淘汰的過(guò)程。只要你肯努力，不斷的進(jìn)取，就可以成功的經(jīng)過(guò)層層篩選，就可以到達(dá)人生的巔峰！
昨日的失敗其實(shí)對(duì)我前進(jìn)的腳步并沒(méi)有太大的影響，因?yàn)槲抑溃阂粫r(shí)的失敗不能代表一世的失敗。但我這次確實(shí)是失敗了，敗得一塌涂地，不過(guò)這次失敗也讓我明白了許多。我心里也暗暗下定決心：我一定要不斷努力，不斷超越。我不甘心就這么被別人比下去，我不相信我比別人差。每個(gè)人都有好勝心我當(dāng)然也不例外�！叭跞鈴�(qiáng)食”本就是個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。面對(duì)同齡人，我告訴自己：要想過(guò)得比他們好，就得付出比他們多幾倍的汗水和努力！
面對(duì)迷茫的未來(lái)，我確實(shí)是有點(diǎn)找不到方向的感覺(jué)，但我的心中一直有一個(gè)信念，那就是：想要更好的未來(lái)，必須腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)。然而努力并不是說(shuō)出來(lái)的，而是要付諸于行動(dòng)的。每當(dāng)我堅(jiān)持不了的時(shí)候，我不斷對(duì)自己說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。于是，我便有了用之不竭的動(dòng)力。
成績(jī)的下滑給我?guī)?lái)了太多，也帶走了太多。帶來(lái)的是反思，帶走的是光榮。從光榮的年級(jí)前二十下滑道七十多名。對(duì)于年級(jí)第一來(lái)說(shuō)，我也許真的沒(méi)有他強(qiáng)，但看著昔日被我比下去的人竟也一個(gè)個(gè)的沖到了我的前面，我只能說(shuō)他們付出的努力比我多。但是我有信心再次超越他們。已經(jīng)失敗了，能后悔嗎？不，不能。后悔只會(huì)把我跟他們的距離拉得更遠(yuǎn)，所以我只能腳步不停得追。
在人生的大舞臺(tái)中，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能永遠(yuǎn)是鮮花坦途，總會(huì)有荊棘坎坷。所以一次失敗沒(méi)什么，重要的是能夠從失敗的地方爬起來(lái)，重新走向成功！
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇15
我渴望把握現(xiàn)在，即使曾經(jīng)花紅柳綠，燕舞鶯歌；哪怕曾經(jīng)功成名就，風(fēng)采奕奕。太多的留戀反而成了一種羈絆，太多的沉醉更會(huì)使我們止步不前。我也不偏愛(ài)憧憬未來(lái)，因?yàn)閴?mèng)想的廣廈是扎根于現(xiàn)實(shí)奮斗的基礎(chǔ)之上的，沒(méi)有腳踏實(shí)地的行走，就不會(huì)有振翅高飛的翱翔。沒(méi)有孜孜不倦的刻苦，夢(mèng)想只會(huì)變?yōu)榭障�、幻想甚至妄想�?/p>
沒(méi)有人能對(duì)“現(xiàn)在”定義，時(shí)間是一個(gè)很抽象的名詞，它可以將生命慢慢地推向生與死這無(wú)休無(wú)止，周而復(fù)始的輪回之中�？梢哉f(shuō)，時(shí)間是這個(gè)世界的主宰。歲月的步伐可以撫平一切難以愈合的傷痕，也可以暗淡一切金戈鐵馬的燦爛。在于曾經(jīng)感慨于人生的短暫；“人生天地河，如白駒之過(guò)隙，忽然而己�！钡拇_如此，即使你的人生如日沖天，有著成吉思汗的豪情壯志，但是當(dāng)你成為垂垂一老者，即將離去這個(gè)世界時(shí)，你的一切，都不再屬于你。不過(guò)，我們不必向時(shí)間乞求什么，時(shí)間是再公平不過(guò)的了，就像朝陽(yáng)并不只向森林灑下光輝，月光每個(gè)人都為之嘆息，“忽乘騖以追逐兮/非余心之所急/老冉冉其將至今/恐修名之不立�！倍Ф嗄昵暗那谡f(shuō)這句話間，無(wú)疑也曾感懷“現(xiàn)在”的易逝。
生命不會(huì)永恒，“現(xiàn)在”也不會(huì)停止流逝。其實(shí)，生命正是在生老病死當(dāng)中展現(xiàn)她的美好。試想一下，如果生命無(wú)休無(wú)止，那我們哪來(lái)的奮斗的動(dòng)力呢？也許，正是生命的奔流不息，才使這個(gè)世界充滿活力。我們只有把握時(shí)間，把握現(xiàn)在，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，不枉在人世間走一遭。像愛(ài)迪生一樣勤奮，像愛(ài)因斯坦一樣多思，像居里失人一樣執(zhí)著，像張海迪一樣堅(jiān)強(qiáng)，把握現(xiàn)在，就是選準(zhǔn)一個(gè)基點(diǎn)，不懈努力，勇往直前。只有這樣，我們才能將有限的生命書(shū)寫(xiě)在無(wú)盡的奮斗之中！
把握現(xiàn)在，現(xiàn)在即是永遠(yuǎn)！
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇16
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間，珍惜生命，抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，為未來(lái)爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)。”這句名言及其含義相信大家都知道。一寸時(shí)間如一寸黃金般珍貴，但一寸黃金買(mǎi)不到一寸時(shí)間。它顯示了時(shí)間的珍貴。但是你做到了嗎？
從前，有一個(gè)流浪漢在哭。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)我年輕的時(shí)候玩玻璃球，年輕的時(shí)候打牌，中年的時(shí)候打麻將，家產(chǎn)全毀了！現(xiàn)在一無(wú)所有，真的很后悔！時(shí)間老人看到他可憐地哭了，并試圖問(wèn)：“如果你能恢復(fù)活力�！�.”“返老還童？”流浪漢抬頭看著老人。他跪下乞求道：“你再給我一次青春，我就從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”老人說(shuō)完，就消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，變成了肩上背著書(shū)包的少年。想到他剛才說(shuō)的話，他走到一所他熟悉的小學(xué)。在路上，他看到一些孩子在玩玻璃球。他覺(jué)得手癢，擠進(jìn)去玩。他依舊像往常一樣活著，老了，他悔恨地痛哭。再次遇見(jiàn)時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，懇求老人再給他一次青春�！蔽易隽艘患朗�！”時(shí)光老人冷笑道：“再給你青春，你就得不到現(xiàn)實(shí)生活�！闭f(shuō)完就消失了。他給每個(gè)人同樣的時(shí)間，沒(méi)有人想多一秒鐘。
從上面的故事中，我們應(yīng)該知道時(shí)間是公平的，沒(méi)有人會(huì)多一秒鐘。當(dāng)你回到童年時(shí)，你應(yīng)該珍惜它，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。時(shí)間就是生命。珍惜時(shí)間，為夢(mèng)想努力。在剩下的時(shí)間里，為自己的夢(mèng)想而奮斗。永遠(yuǎn)記住“珍惜時(shí)間”。如果你說(shuō)“珍惜時(shí)間”，不要把它變成一句話，努力去實(shí)現(xiàn)它。
你在學(xué)校的時(shí)候，老師告訴你多少次要“珍惜時(shí)間”。聽(tīng)著父母的嘮叨和“珍惜時(shí)間”，長(zhǎng)輩們紛紛教導(dǎo)“珍惜時(shí)間”。時(shí)間不是無(wú)限的。當(dāng)你老了，你知道時(shí)間對(duì)你的重要性，但是已經(jīng)晚了。所以，你要趁著現(xiàn)在，趁著年輕，抓住每一分鐘。不要讓自己因?yàn)榍啻旱钠接苟先�，后悔自己的一生，帶著遺憾離開(kāi)去開(kāi)啟這個(gè)美好的世界。
珍惜家庭，看看白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，多陪陪他們，和他們聊聊天，聊聊天，他們說(shuō)做人的道理。因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間不多了，明天可能就要離開(kāi)你了。
珍惜友情，在同學(xué)朋友還純真可愛(ài)的時(shí)候，體諒理解他們，不要因?yàn)橐患∈率ザ嗄甑呐笥�。珍惜現(xiàn)在純潔的友誼，踏入社會(huì)就一無(wú)所有。
珍惜所有美好的事物，它們讓我們的生活豐富多彩。暮色中吃完飯，我們坐在陽(yáng)臺(tái)上，看夕陽(yáng)下美麗的云彩。當(dāng)我們回憶起年輕時(shí)的快樂(lè)時(shí)光時(shí)，我們不禁笑了。如果我們珍惜生命的每一點(diǎn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真的很美。
珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，不要等到白發(fā)，對(duì)兒孫們說(shuō)：唉，天河城(化名)一定要珍惜時(shí)間，不要像爺爺那樣。小時(shí)候不聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。你一定不像爺爺！“你的兒孫們不一定會(huì)像你一樣聽(tīng)，他們會(huì)覺(jué)得你是個(gè)沒(méi)用的人，所以你要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，給你的兒孫們樹(shù)立一個(gè)榜樣，一個(gè)很好的榜樣，讓后代在你這一代改變，走向成功的起點(diǎn)。
“別等清閑了，白小子頭，空虛難過(guò)�！�
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇17
在古羅馬城，有一尊“雙面神”。有一位哲學(xué)家問(wèn)：“你為什么有一個(gè)頭兩副面孔呢？”雙面神回答：“因?yàn)檫@樣才能一面查看‘過(guò)去’，以吸取教訓(xùn)，一面展望‘未來(lái)’，以給人憧憬�！闭軐W(xué)家又問(wèn)：“可是你為什么不重視最有意義的‘今天呢’？”聽(tīng)到“今天”，“雙面神”茫然了。
所謂的“神”是沒(méi)有思維的，可作為萬(wàn)物之靈的我們，都知道過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)法把握；未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)。我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在所擁有的，好好地把握住今天和現(xiàn)在呢？
有許多人喜歡沉溺于過(guò)去的輝煌和失敗，他們［文章來(lái)源于 ］抱怨自己沒(méi)有遇到好的機(jī)會(huì)，最后在抱怨聲中蹉跎歲月，永遠(yuǎn)地失敗下去，失去了現(xiàn)在和未來(lái)。而世上還有許多人把自己的美好愿望寄托到明天，希望明天過(guò)得更好，但是如果不把握今天和現(xiàn)在，不通過(guò)現(xiàn)在努力奮斗，那么明天的美好生活從何而來(lái)呢？美好的理想豈不成了空想？
歌德說(shuō)過(guò)：“最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值�！边@句話告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻地把握住今天和現(xiàn)在。把握住了今天，就是把握住了獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命的價(jià)值。只有珍惜時(shí)間，把握住現(xiàn)在和今天，才能延續(xù)生命，才能獲得事業(yè)的成功。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@首《明日歌》是古人歷經(jīng)蹉跎，揣摩出來(lái)的真諦。古人有感于此，于是才有了“頭懸梁”“錐刺股”的佳話，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
朋友，今天是一顆流星，它稍縱即逝。為了避免今后的那一句“我好后悔啊”，請(qǐng)同學(xué)們把握住今天，把握住現(xiàn)在，為自己美好的示來(lái)而奮發(fā)讀書(shū)，不懈努力。
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇18
轉(zhuǎn)眼間，高一結(jié)束了，高一的時(shí)間像流水一般瞬即逝，但過(guò)去的終究過(guò)去了，我迎來(lái)了一個(gè)安逸的暑假。每天就窩在椅子上看電視劇，看電影，玩游戲。
有時(shí)會(huì)覺(jué)得日子真的很無(wú)聊，可是又找不到其他的事來(lái)做，我真的覺(jué)得好煩，我想在假期中也不應(yīng)該像我一樣碌碌無(wú)為，每天渾渾噩噩的過(guò)日子，我應(yīng)該醒過(guò)來(lái)了，我應(yīng)該振作起來(lái)了，每天的安逸不會(huì)給我?guī)?lái)任何快樂(lè)，我不如多寫(xiě)一些字，多看一會(huì)書(shū)，讓自己的日子變得充實(shí)，也讓開(kāi)學(xué)后的高二更加駕輕就熟，我如果繼續(xù)這樣，我也許真的就會(huì)這樣墮落下去，我不想，我一定要給自己制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，不要讓生活一天天虛度。
真的好無(wú)聊，有時(shí)還會(huì)想起很多很多以前的事，有好的有壞的，會(huì)很影響我的情緒，我不想再這樣，我一定要充實(shí)自己，為什么有時(shí)候心里想的卻怎么也實(shí)現(xiàn)不了，我想是我的自制力太差，我受不了電腦的誘惑，雖然知道電腦上也沒(méi)什么好玩的，可每天總是控制不住自己，把電腦打開(kāi)，我怎么變成這個(gè)樣子了，我以前的自制力不是自認(rèn)為很好的嗎？哎，我以前以為自己肯定能抵擋住電腦的誘惑，可是，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得很離譜。
我的意志力在家里完全失去了效果，我每天只會(huì)吃喝玩樂(lè)，完全不思進(jìn)取，這讓很多想超過(guò)我的人有了更多的機(jī)會(huì)，我絕不可以這樣，如果我再這樣，我高二必定會(huì)居于人后，我不想，也不愿意，我一定要醒過(guò)來(lái)，擺脫電腦對(duì)我的控制，加油，我相信你，你一定是可以的。一個(gè)假期，已經(jīng)被我虛度了好多天，我不能在這樣下去，加油，好好的度過(guò)這個(gè)假期，努力充實(shí)自己，為即將而來(lái)的高二做好充分的準(zhǔn)備。
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇19
漸漸地，我有了這樣的感覺(jué)，時(shí)間會(huì)稍縱即逝，因?yàn)槲覔碛辛?9年的歲月歷程，我也有了很多的回憶。過(guò)去，是發(fā)黃的記憶，或許是擁有著鮮花和掌聲，無(wú)數(shù)耀眼的榮譽(yù)，充滿著歡欣和笑語(yǔ)；或許是考場(chǎng)的失利，朋友的離別，是親人在彌留之際未能謀面的悔恨，充滿著淚水和無(wú)奈；或許亦如一杯白開(kāi)水，是在樹(shù)蔭下盯著看螞蟻搬家，在晴朗的天空下數(shù)星星，充滿著平靜和無(wú)奇。時(shí)間瞬間流逝，腳步一旦走過(guò)，便不可改變，過(guò)去依然是那個(gè)樣子，不會(huì)有任何變化。
將來(lái)，是睡夢(mèng)中憧憬的畫(huà)面，它總是美好的，每一個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)結(jié)果，都是你想看到的。你問(wèn)一個(gè)孩子，將來(lái)會(huì)有什么打算，城里的孩子可能會(huì)說(shuō)，將來(lái)想當(dāng)一名老師、科學(xué)家、航天員……山里放羊的孩子，或許會(huì)思索半天滿臉通紅嘟嘟囔囔的說(shuō)，將來(lái)長(zhǎng)大了想娶個(gè)老婆……。每個(gè)人心中的將來(lái)都是不同的，但都是美好的，可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也可能永遠(yuǎn)是心中的畫(huà)面。
現(xiàn)在，才是一個(gè)完全屬于我的，是最真實(shí)的觸摸和感受�，F(xiàn)在不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去的得失有所動(dòng)搖，也不會(huì)因?yàn)槊魈斓你裤蕉允ё晕�。無(wú)論過(guò)去怎么，都已成為歷史，如過(guò)眼云煙般的彌散在歲月的長(zhǎng)河中，無(wú)論將來(lái)的愿望如何改變，現(xiàn)在是屬于你的，只有把握住現(xiàn)在，才能彌補(bǔ)過(guò)去，實(shí)現(xiàn)將來(lái)。
生命是一張單程的車票，人生無(wú)法去彩排，把握現(xiàn)在是對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度。那些還在停留在過(guò)去，想象將來(lái)的人，不要再猶豫，只有把握現(xiàn)在，才是最理想的唯一選擇。未來(lái)就是現(xiàn)在，擁有今天就等于擁抱無(wú)數(shù)個(gè)明天。
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇20
人生怎么可以沒(méi)有樂(lè)趣呢？凡是不能將就、湊合就好。不要把事情想象的總是那么簡(jiǎn)單，它不是一了百了。凡事都要走心，要認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事，因?yàn)樗档媚闳バ叛觥?/p>
最近網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)佛系青年就很好說(shuō)明了這個(gè)事實(shí)。它是指在生活中把一切都不認(rèn)真對(duì)待，且得過(guò)且過(guò)，不大走心的活法的青年人。生活中怎么可以處處將就呢?我們決不能抱有這樣的想法與念頭。約車，司機(jī)到門(mén)口也行，自己走兩步也行，打球，投中了也行，投不中也行，餓了有啥吃啥，湊合就行;讀書(shū)、干活，說(shuō)我好也行，說(shuō)不好也行等，我們凡事都要有個(gè)答復(fù)，將就將就就好了，那你真的能夠?qū)⒕鸵惠呑訂?假如你這時(shí)在一個(gè)充滿垃圾的房子內(nèi)，臭氣沖天，并且要讓你待上一整天，你難道也要像佛系青年一樣，將就嗎?打掃也行，不打掃也行。我決不相信你會(huì)在這樣的房子里面待上一整天。
還有最近火遍全網(wǎng)絡(luò)的音樂(lè)《信》這首歌曲代表了信仰與責(zé)任心。它的來(lái)源是一個(gè)由4名青年組成的四川本土說(shuō)唱給我們美麗富饒的祖國(guó)的一首流行音樂(lè)曲。它很好地表達(dá)了年輕人們的信仰與責(zé)任心，也表達(dá)了年輕人們的愛(ài)國(guó)心聲。他們?yōu)樽砸训拿篮蒙疃^斗著，而你還是會(huì)像佛系青年，一樣事事將就嗎?你奮斗了嗎?努力了嗎?有這樣一句說(shuō)的很好:世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上沒(méi)有幾件事是可以將就的，也沒(méi)有什么事是很困難的，我們要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，攻克生活中的各處難關(guān)，勝利就會(huì)屬于我們。
我們應(yīng)時(shí)刻保持一種信仰的心態(tài)去看待生活中的每一件小事，只有不負(fù)所托，不辱使命，把個(gè)體理想與時(shí)代需要相契合，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，也為時(shí)代進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。把握好當(dāng)下，時(shí)刻不掉以輕心，那首《信》的樂(lè)團(tuán)主唱曾經(jīng)說(shuō)過(guò):為自己的美好生活去奮斗，我覺(jué)得這才是中國(guó)年輕人的生活，我們希望傳遞的是一種社會(huì)正能量。看到這句話我們更加應(yīng)該懂得信仰，我們要時(shí)刻為自己負(fù)責(zé)，不懈怠、不放棄，去傳遞生活中的正能量吧！
把握好現(xiàn)在，活在當(dāng)下。
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇21
有一句話是這么說(shuō)的：昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，能把握的只有今天。是�。∵^(guò)去和明天都遙不可及，而我們只能把握現(xiàn)在。
法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“不要為過(guò)去的時(shí)間嘆息！我們?cè)谌松缆飞�，最好的辦法是向前看，不要回頭�！逼鋵�(shí)，這句話說(shuō)得有點(diǎn)片面。
過(guò)去，一個(gè)可悲而又可嘆的詞，但真的不能為過(guò)去嘆息嗎？雖說(shuō)過(guò)去，但留給我們的卻是多么寶貴的經(jīng)驗(yàn)，若不反思過(guò)去，又怎能勇往直前？所以說(shuō)，過(guò)去很重要，只有從過(guò)去中汲取經(jīng)驗(yàn)，甚至教訓(xùn)，才能更好的展望未來(lái)，把握現(xiàn)在。
中國(guó)作家周國(guó)平說(shuō)過(guò)：“倘若一個(gè)人意識(shí)到死亡近在咫尺，他就會(huì)明白，期待中的未來(lái)也許并不存在，唯一可把握的就是當(dāng)下�！比欢�，未來(lái)真的不存在嗎？
未來(lái)，是每一個(gè)人向往的的時(shí)候，是每一個(gè)人對(duì)自己今后的藍(lán)圖。有了這個(gè)期望——對(duì)未來(lái)的期望，我們才能知道如何把握現(xiàn)在。若沒(méi)有未來(lái)，把握現(xiàn)在不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空，又有何用？
杰克作家米蘭·昆德拉說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)�！�
才是正確的，不去逃避，直面未來(lái)，把握當(dāng)下，這不正是我們目前所應(yīng)做的嗎？
過(guò)去，固然失去了，但換來(lái)的是寶貴的教訓(xùn)，寶貴的經(jīng)驗(yàn)。若無(wú)過(guò)去，現(xiàn)在又從何而來(lái)？
未來(lái)，固然遙不可及，但這是一個(gè)期望，對(duì)生命和人生的渴盼；一個(gè)藍(lán)圖，對(duì)自己未來(lái)的描繪。若無(wú)未來(lái)，現(xiàn)在又將何去？
把握現(xiàn)在，并不是拋棄過(guò)去和未來(lái)，而是將過(guò)去和未來(lái)銜接。
把握現(xiàn)在，過(guò)去才不會(huì)白白流逝，不會(huì)留下過(guò)去的過(guò)去這種遺憾。
把握現(xiàn)在，未來(lái)才不會(huì)是空談，那份美好的藍(lán)圖終將成真。
雖說(shuō)過(guò)去和未來(lái)都已遙不可及，但是現(xiàn)在就是過(guò)去與未來(lái)的交點(diǎn)。所以，把握現(xiàn)在，就是掌握人生。
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇22
當(dāng)你趕路時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)路邊美景比目的地更美好；當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)做出幾道題比考試取得高分更令你欣慰；當(dāng)你拔河時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)同學(xué)們肩并肩共同揮灑汗水的情景比拉過(guò)繩子的那一瞬更珍貴；當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)故事曲折的內(nèi)容比一個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局更精彩？
也許你會(huì)埋怨自己沒(méi)有太陽(yáng)，但換個(gè)角度想想，你還有彩虹。許多人只會(huì)為眼前的名利而放棄手中的幸福，結(jié)果人財(cái)兩空。如果你想要作出卓越的成就，就必須放棄一些東西。但記住，“親情”、“友情”這兩樣?xùn)|西是千萬(wàn)不能棄之不顧的。這是我們現(xiàn)有的財(cái)富，只要你珍惜它，把握它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅；反之，如果你放棄它，也許它就是最容易破碎的。
世界上只有一種東西需要你敏銳的感受，迅速地把握，積極地探索，它便是機(jī)遇。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，他給予每個(gè)人同樣的機(jī)遇，讓人們?nèi)?zhēng)取。
當(dāng)機(jī)遇出現(xiàn)在你面前時(shí)，要努力爭(zhēng)取，正確對(duì)待。但是在追逐的過(guò)程中，別忘了停停腳，欣賞一下現(xiàn)在所擁有的。既然現(xiàn)在有足以令自己幸福的東西，為何置之不理而為欲望煩惱呢？填不滿的是欲海，攻不破的是愁城。放寬心，把握現(xiàn)在吧！
世間最珍貴的東西不是“得不到”和“已失去”，而是現(xiàn)在能夠把握的幸福。
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇23
在我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽和老師就常常問(wèn)我長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？其實(shí)那時(shí)我根本不懂怎樣來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，就學(xué)著別的小朋友隨便說(shuō)，一會(huì)兒說(shuō)要當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒又說(shuō)想當(dāng)老師，又或者想當(dāng)科學(xué)家……每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)樂(lè)呵呵地抱著我笑。看著爸爸媽媽開(kāi)心的樣子，我也就跟著開(kāi)心。
我上小學(xué)一年級(jí)了，爸爸媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然他們很忙，卻總能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)認(rèn)真檢查我的作業(yè)，耐心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。每次考完試，爸爸看到我的成績(jī)又進(jìn)步了，就會(huì)高興好幾天。有一次，我天真地問(wèn)爸爸：“知識(shí)真那么重要嗎？學(xué)習(xí)又是為了什么呢？”爸爸沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，而是認(rèn)真地反問(wèn)我：“奧特曼為什么能打敗怪獸呢？”我說(shuō)：“奧特曼力量大，本領(lǐng)強(qiáng)啊！”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這就對(duì)了，因?yàn)橹R(shí)就是力量，學(xué)習(xí)就是學(xué)本領(lǐng)，有了知識(shí)就能戰(zhàn)勝敵人，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來(lái)�！�
現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，爸爸媽媽依然時(shí)刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我也早就明白了知識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)的緊迫性，我很喜歡臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)過(guò)的那段話：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生，當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)會(huì)給你快樂(lè)�！�
爸爸時(shí)常教育我，從小要樹(shù)立正確的人生觀，要有追求，有遠(yuǎn)大的理想。我們的科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)的發(fā)展翻天覆地，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，以后必將進(jìn)入人工智能時(shí)代。未來(lái)人類飛天，登陸月球，移居火星，都可能成為現(xiàn)實(shí)，我們的祖國(guó)也會(huì)更加強(qiáng)盛。國(guó)家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各業(yè)優(yōu)秀的人才，這就給我們的未來(lái)提供了廣闊的施展才能的空間，讓我們大有用武之地。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有金剛鉆，哪敢攬瓷器活？”所以我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，像高爾基說(shuō)的一樣：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣，”抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，一步一個(gè)腳印扎實(shí)學(xué)好本領(lǐng)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧，知識(shí)就是力量！只有把握好現(xiàn)在，才能擁抱美好的未來(lái)！加油！
優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái) 篇24
我心里有些煩躁，便一個(gè)人走出教室到走廊里吹吹風(fēng)。雖然已經(jīng)是四月的春天了，但是身在南方的福州卻沒(méi)有任何回暖的預(yù)兆，空氣里夾雜著的仍舊是透進(jìn)骨子里的冷。若要談起我煩躁的原因，那自然是是三天后的體育中考了。其他我自選的項(xiàng)目我有把握沒(méi)問(wèn)題，可是，必考的800米卻是我的死穴。真的，初中三年，我的800米體育考試沒(méi)有一次是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完的。唉，心里涌出無(wú)限的悲哀。
轉(zhuǎn)眼就是周末，但是我卻沒(méi)心情去看我體育中考的考場(chǎng)，以至于到考試那天上午，同學(xué)們都在討論去考場(chǎng)的捷徑，而我卻無(wú)法參與他們。直到那時(shí)，我的腦袋里面還是空空的一片，很木訥地不知道該做些什么，只是機(jī)械地站起，坐下，搖頭，點(diǎn)頭，完全沒(méi)了往日的活力。
我不知道是不是因?yàn)槲姨^(guò)在意體育中考這件事而讓自己處于迷茫當(dāng)中，所以上天派下天使來(lái)解救我，點(diǎn)醒我了。這次是周二，也就是體育中考那天的大課間，我用手撐著頭望向窗外，看著遠(yuǎn)方的天空。天空是原先是灰色的，可是后來(lái)，有一束陽(yáng)光突然照射進(jìn)來(lái)，恰好打在我的桌子上。我有一絲驚訝，也有一些喜悅，是春天回暖的預(yù)兆嗎？我緩緩地把左手放到光斑處，不一會(huì)兒，一股暖流自左手流遍全身，我笑了。抬頭再去看天時(shí)，太陽(yáng)光透過(guò)的云層越來(lái)越多了。我瞬間感到前所未有的歡喜，我從未因見(jiàn)到陽(yáng)光而如此歡喜過(guò)，這股歡喜把之前所有的不快都沖走了，我感覺(jué)身體不再那么沉重了，相反，我感覺(jué)自己此刻輕飄飄的，好像縱身一躍就可以飛至空中。偶然從書(shū)中滑出了一張紙，是我很久之前寫(xiě)過(guò)的一張紙“有多久沒(méi)有注意陽(yáng)光照在身上的感受了？溫暖，那最最單純的溫暖，我們都有的。有多久沒(méi)有注意枝條初綠瞬間的喜悅了？欣喜，那最最感動(dòng)的欣喜，我們都有的……”一瞬間，我看開(kāi)了，不就是一場(chǎng)考試嗎，這三年我沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)嗎？或許，會(huì)出現(xiàn)奇跡也說(shuō)不定呢。我再擔(dān)心，它也一定會(huì)有到來(lái)的一天，與其茶飯不思地等到那一天到來(lái)，我還不如拋開(kāi)所有憂慮，快活地待到體育中考那天。這樣想著我便綻開(kāi)一個(gè)大大的笑容，不再為下午的考試而憂慮了。
生活是沒(méi)有彩排的現(xiàn)場(chǎng)直播，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生什么。既然你不知道會(huì)發(fā)生什么，那么，何不用一種積極向上的心態(tài)面對(duì)呢？要知道，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，就像我的體育中考，就像福州的春天。所以何不把握現(xiàn)在，過(guò)好手上握著的每一天。后記：考試的時(shí)候在下雨，而我們卻在雨中開(kāi)心地狂奔，只享受現(xiàn)在雨中狂奔的快感，不去想結(jié)果會(huì)如何，只把握現(xiàn)在。
【優(yōu)秀作文：現(xiàn)在就是未來(lái)（精選24篇）】相關(guān)文章：
幸福就是現(xiàn)在作文三篇03-10
幸福就是現(xiàn)在800字高中作文12-17
把握現(xiàn)在 展望未來(lái)02-27
把握現(xiàn)在與展望未來(lái)03-01
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文(集合15篇)04-17
珍惜你的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)02-09
從現(xiàn)在開(kāi)始優(yōu)秀作文700字03-29
這就是幸福的優(yōu)秀作文01-04